演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

副校長崗位競聘演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，評委,，教育界同仁們：

大家好！

今天能站在這里演講競聘大理河小學(xué)副校長職位，我很榮幸,。這不僅是給我一個展示資金挑戰(zhàn)資金的平臺,，也是一個完善資金的機(jī)會，更標(biāo)志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領(lǐng)下將會蒸蒸日上,，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步,。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領(lǐng)導(dǎo),，感恩社會的進(jìn)步————讓我們擁有機(jī)會,、平等和尊重。

首先,，請允我簡述一下個人簡歷

我叫王勝,，今年32歲，本科學(xué)歷,，是中國共產(chǎn)黨員,，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。2001年畢業(yè)后,，被分配到何家集九年一貫制學(xué)校任教學(xué)工作,，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上,，兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，鉆研業(yè)務(wù),，工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。2003年被任命為政教主任兼副教導(dǎo)主任。2004年被任命為教導(dǎo)主任,。2012年由全體教師一致同意選舉我為學(xué)校工會主席,，被縣工會批準(zhǔn)，2013年又順利評上了小學(xué)一級教師職稱,。從2001年到現(xiàn)在我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并兼任班主任工作。

讓孩子在快樂,，輕松,，喜悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

這是一所新開辦的學(xué)校,，一切工作要從頭開始,，扎實工作，狠抓業(yè)務(wù),，循序漸進(jìn),。下面從六個方面闡述我的工作策略：

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是立校之本，要采取多渠道、多手段,、多角度,，促進(jìn)教師健康成長。及時了解教師的基本情況,，和教師多交流,，建立平等，和諧,，友好的同事關(guān)系,。帶動教師積極學(xué)習(xí)十八大精神和黨的群眾路線，加強(qiáng)師德建設(shè),，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,。經(jīng)常組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能,，練出真本事,。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學(xué)習(xí)，還要走出去,，請進(jìn)來進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,。在教學(xué)業(yè)務(wù)上要嚴(yán)格把關(guān)，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學(xué)能手,，全面客觀評價教師,，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。

沒有規(guī)章不成方圓,，有了制度師生才有章可循,。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學(xué)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃,，學(xué)期計劃。成立得力的組織機(jī)構(gòu),，出臺教師,，學(xué)生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學(xué)的管理體系,。

等,，使教學(xué)工作有序地進(jìn)行。經(jīng)常深入教學(xué)一線聽課,，深入教研組參加教研活動,，深入學(xué)生中了解學(xué)情和存在的問題。教研組,、各年級組,、教師個人要制定出相應(yīng)教學(xué)計劃,，教師的備課，上課,，作業(yè),，活動要嚴(yán)格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務(wù)和計劃的實施情況進(jìn)行檢查,，確保計劃落實到位,。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思,。學(xué)期結(jié)束時應(yīng)及時對照計劃,，結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行反思，并寫出書面總結(jié),。

安全不保,，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位,。制定安全管理制度及應(yīng)急預(yù)案,，建立安全臺帳，隨時進(jìn)行安全隱患大排查,。杜絕責(zé)任事故的發(fā)生,，減少意外故。充分利用專欄,，板報,，主題隊會和安全課對學(xué)生進(jìn)行安知識教育。多次進(jìn)行地震,，火災(zāi),，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強(qiáng)安全意識和提高資金防護(hù)能力,。

在新課程改革和高效課堂的倡導(dǎo)下,，要以課題為載體，教學(xué)實踐為主導(dǎo),。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量,，大力開展集體備課,，一課多教，案例分析等形式的研討,。從而提高教師的教學(xué)研究水平，全面構(gòu)建高效課堂,。

美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,，也是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,。校園文化建設(shè)除了美化校園，綠化環(huán)境,，清潔衛(wèi)生等,，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強(qiáng)伙伴間的合作能力和團(tuán)隊精神,，做到活動中鍛煉人,、活動中塑造人的育人目標(biāo)。全體師生要和睦相處,，建立團(tuán)結(jié),、互助、合作的友好關(guān)系,。使整個校園渲染良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

以上就是我的競職報告，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，我將竭盡全力、忠于職守,、勇往直前,，為大理河小學(xué)譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩,。謝謝大家,！

副校長崗位競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個鍛煉自己,、展現(xiàn)自我的機(jī)會,。今天，我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神,，懷著激動的心情勇敢地走上臺來,、接受評委和大家對我的公正評判。

有思想的教師共同探討,，以達(dá)到他人之長融為自己所用,。自學(xué)了計算機(jī)知識、能夠熟練地使用計算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和課件制作以及日常維護(hù),，能為現(xiàn)代管理提供保障。

今天,、我參加副校長職位的競爭,、不為名利、只想用行動證明一個事實,、那就是“宜君的教師是一流的,、宜君的教育是大有可為的”,。

現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的認(rèn)識和理解，認(rèn)為所競聘的校長就應(yīng)該具有以下的能力和素質(zhì)：

一,、要有助手意識,。

副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動,、積極地開展工作,，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動之中要掌握分寸,，嚴(yán)防超權(quán)越位,。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達(dá),、下情上達(dá)的決策層人物,。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系,。

二,、要有合作精神。

長,，維護(hù)校長的威信,。尊重校長，關(guān)鍵是要尊重校長的領(lǐng)導(dǎo)地位,。這種尊重是信任和支持,，是對校長完全負(fù)責(zé)任。四,，幫助校長分擔(dān)責(zé)任,。對于校長工作中的失誤，要主動承擔(dān)相應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，并向各方面做好解釋工作,，切不可無動于衷，更不能推卸責(zé)任,，落井下石,。

三、要有務(wù)實作風(fēng),。

副校長一般情況下都分管一項專門工作,，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細(xì),，抓活,，要熟悉，精通分管工作,，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù),，把握工作的特點，研究工作的方法,，完成分管工作的任務(wù)。為此,，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,，大膽工作，勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢,、堅決,，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交,，避免那種“孩子哭,，抱給娘”的做法。

四,、真抓實干,，講究效率。

副校長對自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),，并做到事前有計劃,，事中有檢查，事后有總結(jié);計劃要周密,，注重操作性;檢查要細(xì)致,，增強(qiáng)指導(dǎo)性;總結(jié)要全面，堅持激勵性,。另外,，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵,。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長,，他們都是將自己原有的.學(xué)校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細(xì)心的指導(dǎo)和大膽的使用下,，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經(jīng)驗和實戰(zhàn)經(jīng)驗,，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色,。

二是善于交流,、團(tuán)結(jié)一切力量發(fā)揮團(tuán)隊力量,。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁,，一個好漢三個幫”,。這就是說，我們無論做何事情,，干什么工作,，只要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力,，事情才能做好,，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時,，充分發(fā)揚民主作風(fēng),，耐心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師意見和建議。尊重教師,，相信教師積極支持教師放開手腳工作,。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心,，了解教師需求,，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難,。辦事公道,、為人正派、獎罰分明,、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏,。以此凝聚人心發(fā)揮團(tuán)隊力量。

本上學(xué),，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué),，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎(chǔ),。通過不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一,、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí),，在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí),、共同探討，預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍(lán)色筆記在筆記本的左邊,，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點,、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高,，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課,，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決,，剩余的時間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展,、延伸、拔高,，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量,，三、查漏補(bǔ)缺,，課后教師布置基礎(chǔ)作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo),。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果,。

不同時期的不同特點，有針對性,、連續(xù)性,、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵,，達(dá)到提高家長和學(xué)生的信心,。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進(jìn)行家庭教育,，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)情況,，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學(xué)校規(guī)劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況,，其他家長的家庭教育情況,。

這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長,、學(xué)生看到希望的明天和未來,。

如果我有幸當(dāng)選宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一,、做像太陽一樣的紅校長!

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽,，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣,?！蔽乙粩鄬W(xué)習(xí)，與時俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校,，用人格魅力感染所有師生,，形成一個和諧、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的氛圍,，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二,、做一個“榮辱與共,，風(fēng)雨同舟”的助理校長。

樹立“校榮我榮,，校恥我恥”的本位思想,，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急,，協(xié)助校長做好學(xué)校一切事務(wù),，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長,、同進(jìn)步,、共榮辱，做校長的得力助手,。

三,、做一個“特色鮮明,、素質(zhì)全面的”好校長,。

學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成,，離開了“人”這一根本,，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水,。因此,，在工作中我會團(tuán)結(jié)一切人,，尊重所有人,，更要尊重他們辛勤的勞動與付出,，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議,，做好教師與校長之間的橋梁,，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理,，同心同德,，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園,。

四、做一個“質(zhì)量高,、聲譽(yù)好”的名校長,。

質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府,、社會和家長支持和擁護(hù)學(xué)校管理助推器和一桿秤,。我會協(xié)助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負(fù)增效”為著眼點,，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機(jī)會;要承認(rèn)學(xué)生間的差異給予鼓勵,，不但要看教育結(jié)果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要注重發(fā)展學(xué)生個性特長,，讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展,。

副校長崗位競聘演講稿篇三

我叫xxx,，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室,。為響應(yīng)組織上關(guān)于公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部的號召,，我選擇了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉,，也能夠為組織上作出更大的貢獻(xiàn),，更重要的是我把這次參與當(dāng)成一次學(xué)習(xí)和總結(jié)的機(jī)會，總結(jié)一下過去,，為未來確立一個新的起點,，在選拔過程中學(xué)習(xí)和提高自己，帶著這樣的目的和動機(jī),，請允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委匯報我的競聘思路,。

黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務(wù)之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關(guān)節(jié)點,。大力發(fā)展職業(yè)教育,，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內(nèi)容，責(zé)任重大,，使命光榮,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長宏觀上承擔(dān)著貫徹國家教育方針，組織開展教學(xué)活動的職責(zé),；微觀上要處理好各種關(guān)系,，對上要以內(nèi)行的身份為校長當(dāng)好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同,；對下需要創(chuàng)造條件,，滿足教職工參與領(lǐng)導(dǎo)工作的欲望，調(diào)動他們的積極性,，影響深遠(yuǎn),，地位突出。在這樣的崗位上,，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦,、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德,、合理的知識結(jié)構(gòu),、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質(zhì)以及良好的溝通能力等等,。

我在通化師范學(xué)院就學(xué)期間學(xué)習(xí)刻苦,，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國,。畢業(yè)后來到xx,，以毛遂自薦的方式到黨校應(yīng)聘并獲成功，先后在學(xué)員工作處,、辦公室,、行政學(xué)教研室、科社教研室從事教學(xué)管理以及專業(yè)理論教學(xué)工作,。和分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經(jīng)理助理掛職鍛煉,。因工作成績突出，9月調(diào)入市委宣傳部理論學(xué)習(xí)室工作至今,。

能力在工作閱歷中積累,，認(rèn)識在角色轉(zhuǎn)化中升華。多年的工作經(jīng)歷豐富了我的經(jīng)驗,，提升了我的能力,，而從教師到商務(wù)人員再到機(jī)關(guān)干部的角色轉(zhuǎn)化，使我認(rèn)識到自己最熟悉,、最喜歡的仍然是教育工作,，使我認(rèn)識到我具備了勝任職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這個崗位的幾個條件,，歸納起來就是三句話六個字——責(zé)任、能力,、熱情,。

責(zé)任是我參與選拔的初衷。

我覺得副校長不僅僅是一個領(lǐng)導(dǎo)崗位,，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的責(zé)任和機(jī)遇,。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負(fù)著怎么樣的責(zé)任,，讓我對教育工作有著深厚的感情,。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校11年的教學(xué)經(jīng)歷讓我知道黨校教育的責(zé)任是教育干部保持清醒的政治頭腦,，準(zhǔn)確理解黨的路線方針政策,，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經(jīng)歷讓我明白商務(wù)人員的責(zé)任是為客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),；宣傳部的經(jīng)歷讓我懂得機(jī)關(guān)干部的責(zé)任就是更好地為人民群眾服務(wù),，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。中等職業(yè)教育的責(zé)任是培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線高素質(zhì)勞動者和技能型人才,，為全面提高國民素質(zhì)和技能,、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生,、促進(jìn)教育公平提供智力支持,。職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長更是承擔(dān)著推進(jìn)職教德育工作、深化教學(xué)改革,、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)等重任,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?。因為對教育工作的喜愛,，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力,，我要選擇這個職位,，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。

能力是我參與選拔的基礎(chǔ),。

業(yè)務(wù)能力對職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長這樣的崗位至關(guān)重要,。求學(xué)期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎(chǔ)。多年從事一線教學(xué)工作使我的教學(xué)能力不斷提高,，對備課,、講課,、評課、反饋,、改進(jìn)等教學(xué)環(huán)節(jié)非常熟悉,，教學(xué)能力的提高也促進(jìn)了科研能力的增強(qiáng)。擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，注重教法的創(chuàng)新,，不斷探索增強(qiáng)教學(xué)吸引力與實效性的方法和藝術(shù)，注重因材施教,，使不同的學(xué)員都能產(chǎn)生共鳴與理性思考,。多年來教學(xué)成績突出，先后5年被評為黨?！敖虒W(xué)帶頭人”“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”,，并應(yīng)邀到全市幾十個機(jī)關(guān)企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好,。學(xué)員工作處的工作經(jīng)歷讓我對學(xué)員管理,、課程設(shè)置、后勤服務(wù)等工作都非常熟悉,，而較強(qiáng)的適應(yīng)能力,，又可以讓我很快適應(yīng)新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經(jīng)歷使我提升了公文寫作,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系以及處理突發(fā)事件的能力,。長期的教學(xué)工作又使我擁有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。綜合能力的提升,，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位,。

熱情是我參與選拔的優(yōu)勢。

“熱情,，象熊熊的火焰,，是一切的原動力?！备毙ｉL作為職教工作的中流砥柱,，要溝通上下、聯(lián)系左右,、平衡內(nèi)外,，工作中更要身體力行，率先垂范,，而這一切都要求有熱情,。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者,。我今年37歲,，正是精神飽滿,、精力充沛的年齡。因為有熱情,，黨校教學(xué)工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來,，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜,，因為有熱情,，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關(guān)系,?；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的.,，但是憑我的熱情,，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的,。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和評委的厚愛,，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位,。杯子的口是開著的,，表明作為一名副校長，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,、廣泛聽取意見,、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應(yīng)的能力,；杯子是透明的,，表明我將坦誠而虛心地接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長,。杯子裝上水是平的,，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機(jī)會,，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平,。杯子倒過來是封死的,，表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎(chǔ)上,，我將帶領(lǐng)分管部門的同志在分管工作上下功夫,，創(chuàng)新工作思路、提高工作能力,、形成良好氛圍,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，使我分管的部門成為學(xué)校里最有活力、最為勤奮的部門,。

如果此次競聘我落選的話,，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事,，認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問,，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去,。

此時此刻,，千言萬語匯成一句話，請大家相信,，我可以做得更多,，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機(jī)會,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

副校長崗位競聘演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

非常感謝組織上能給我這樣一次機(jī)會再次參加副校長崗位競聘,。

從19**年大學(xué)畢業(yè)分配到**中學(xué)工作已經(jīng)快**年了。**年來,，我先后擔(dān)任過班主任,、備課組長、教工團(tuán)支部書記,、辦公室副主任,、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽(yù),，11次校級綜合榮譽(yù),，曾獲省說課比賽一等獎，發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文,。出于對事業(yè)忠誠,，對**中學(xué)的熱愛，在這十幾年里,，我毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著我的智慧與汗水,，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作,。參加此次副校長崗位競聘,，我認(rèn)為自己具有以下一些優(yōu)勢：

1、愛崗敬業(yè),、為人師表,，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著,。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺,，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值,。也曾有過不少跳槽的機(jī)會，但我都婉言謝絕了,，因為自己只屬于這三尺講臺,。

2、克已奉公,，胸襟坦蕩,，具有強(qiáng)烈的大局觀和整體意識。我一直認(rèn)為,，立足整體,、顧全大局是一個領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，任何局部的,、個人的功利在學(xué)校的整體利益面前都是十分渺小的,。在**中學(xué)工作的十幾年，我強(qiáng)烈地意識到是學(xué)校在成就我們個體的發(fā)展,，多年的辦公室工作經(jīng)驗使我形成了“凡事從學(xué)校的大局出發(fā)”的思維習(xí)慣,。兩校合并，規(guī)模擴(kuò)大,，管理體制調(diào)整,，這種大局觀和整體意識沒有削弱，而是變得更加強(qiáng)烈,。

3,、長年積淀，熟悉管理,，具有良好的組織協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力,。從20**年至今，我負(fù)責(zé)辦公室工作已經(jīng)近九年時間了,。這九年里學(xué)校歷經(jīng)權(quán)屬變更,、領(lǐng)導(dǎo)更迭、體制調(diào)整,，辦公室的工作往往超越常規(guī),，異常艱巨而復(fù)雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境,，磨煉了我的意志，提升了我的能力,。作為辦公室主任,，我草擬了各種工作方案,，并經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間,、年級與部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào),，以保證有關(guān)工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力,。

4,、以身作則，清正廉明,，具有一身正氣,。辦公室經(jīng)常要面對一些突發(fā)的工作，每天的工作務(wù)很難預(yù)料,，為此,，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好,，理清輕重緩急,，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員,。人事管理工作直接關(guān)系到教師切身利益,，職稱聘任、教師引進(jìn),、年度考核,、評優(yōu)評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定,。

5,、積極鉆研，銳意創(chuàng)新,，具有出色的教育教學(xué)能力,。從事行政工作以來，我一直堅守教學(xué)一線,，始終不忘一個人民教師的本色,，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。

副校長崗位競聘演講稿篇五

演講稿,。

尊敬的各位評委：

大家好!

我今天能站在這里參加校長的競聘,，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一次公開,、公平,、公正競聘校長的機(jī)會。

我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點,，不管過去失敗還是成功,，終歸已成歷史。關(guān)鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上,，努力進(jìn)取的心來參加這次競聘,。

我認(rèn)為自己競聘校長一職有以下方面的優(yōu)勢：

一、事業(yè)心強(qiáng),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);作風(fēng)正派,，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識,，思想開放;具有創(chuàng)新意識,，能與時俱進(jìn)。這為我的工作提供了強(qiáng)而有力的思想保障,。

二,、有一定的學(xué)校管理經(jīng)驗。本人所學(xué)專業(yè)為行政管理專業(yè),，通過學(xué)習(xí)本人掌握了一定的管理理論,、管理原理和管理方法。有了較為系統(tǒng),、全面的管理理論基礎(chǔ),，管理理念也得到了一定的提高。同時,，2019年的教學(xué)工作,，也讓自己所學(xué)的管理知識學(xué)有所用，本人曾擔(dān)任過6年的班主任,，對于班級目標(biāo)的確立,，班委會的管理，班級文化的建設(shè)等有了一定的經(jīng)驗,。班級是一個小家,，學(xué)校是一個大家，一個學(xué)校的管理將比一個班級管理更復(fù)雜,，但它們的管理都有很多相似之處,，我相信班級管理的經(jīng)驗對學(xué)校管理可以起到很好的借鑒作用。

三,、對學(xué)校工作較為熟悉,。雖然本人從未擔(dān)任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作,，讓我對學(xué)校的工作有了較為整體的認(rèn)識,。擔(dān)任辦公室主任期間,，我負(fù)責(zé)了學(xué)校各項計劃、制度的訂立,，教師的職稱,、績效考核、考勤,、繼續(xù)教育等工作，同時還經(jīng)常協(xié)助各部門的工作,，這使我對學(xué)校的整體工作較為熟悉,，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。

如果此次競聘成功,，我有以下打算,，可用三句24個字概括。

第一句：擺正位置,，當(dāng)好副手,。校長是學(xué)校的掌舵人，不可能“事無巨細(xì),，親力親為”,。我將虛心學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)工作,，竭盡全力做好本職工作,，并發(fā)揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學(xué)校的管理動態(tài)與發(fā)展趨勢,，提出自己的意見供校長參考,，同時在執(zhí)行校長指令時，做好老師們的思想工作,，認(rèn)真聽取老師們的意見,，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一心做好學(xué)校的各項工作,。

三,、認(rèn)真工作，踏實做人,?！安豢梢砸粫r之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意,，而自墜其志,。”,，不管工作多艱難,，我都將堅持不懈,，團(tuán)結(jié)同事，共同為學(xué)校的進(jìn)步竭盡全力!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫，來自**小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講,，并期望能在這次競聘中實現(xiàn)自己的人生價值。

作為一名校長,，應(yīng)熱愛黨,、熱愛人民，熱愛教育,，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦,，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗,，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心,，就會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢，在學(xué)校工作中,，克己奉公,，無私奉獻(xiàn)。

小學(xué)校長不僅要做“管理上的能手”,，而且還要是“教學(xué)上的高手”,。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你,，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”,，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法,。并應(yīng)堅持寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽課不少于20節(jié),，校長要帶一門主課(語文或數(shù)學(xué)),。力求做到多帶課,，帶好課。

有什么樣的校長,，就有什么樣的教師,，什么樣的學(xué)校。校長負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任,，有權(quán)對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌,。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物,。因此,，校長要精心設(shè)計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案,，寫出計劃，以便順利實施,。

作為一名合格的校長,，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長,，教師的益友,。這就對校長在教育、教學(xué),、學(xué)校工作,、生活等各個方面，提出了更高的要求,。從教育人,，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會主義事業(yè)接班人的要求來講，校長應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模,。因此,，校長在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動之中，乃至一言一行,，都必須嚴(yán)于律己,，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的,，校長必須率先做到,。小學(xué)生正處在長思想、長知識,、長身體的重要階段,，模仿性、可塑性很強(qiáng),，先進(jìn)的榜樣就是無聲的力量,。因此,，校長率先垂范，樹立榜樣,，就是寓教于實際行動之中,，這樣才能起到“潤物細(xì)無聲”的巨大作用。

具有優(yōu)良樸實的作風(fēng)是校長必備的條件,，也是最重要的思想修養(yǎng),。校長應(yīng)具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng),。只有這樣,，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長要為教師開辟參與管理,，施展才干的舞臺,，要善于調(diào)動他們的積極性，聽取他們的意見,，依靠群眾,，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。

創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式,，積極探索,，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法,，努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念,。知識經(jīng)濟(jì)時代，這就要求我們的校長,，在其位謀其政,，與時俱進(jìn)，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)，以身作則,，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力,，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi),，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn),。

一個好校長就是一所好學(xué)校,，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事,，它需要管理者付出更多的時間,、精力和辛勞，承受更多的壓力,、挫折和責(zé)任,，能始終站在教育的前沿把握先機(jī)，以人為本探索培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型尖子人才的新思路,。在教育教學(xué)工作中,，x年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練,，工作使我堅定了信念,，我相繼擔(dān)任了班主任、學(xué)年組長,、教研組長,、校長助理等工作，多次帶出省,、市優(yōu)秀班級，獲得xx競賽全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號,?！偃缥矣行耶?dāng)任校長一職，我有信心擔(dān)起這副擔(dān)子,，以育才的事業(yè)為重,，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和厚望,。并在工作中抓好四項工作,。

1.抓教育思想的引導(dǎo)工作。

作為校長應(yīng)花大力氣引導(dǎo)教師對黨的教育方針從理論高度和具體實踐上要有一個清醒的認(rèn)識,，首先在各自的工作中處處以方針為指導(dǎo),，樹立全面發(fā)展的價值觀念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素,，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針,、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來,，牢固樹立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)的觀念。

2.抓辦學(xué)思想的落實工作,。

在辦學(xué)指導(dǎo)思想方面,，以依法治校,，民主辦學(xué)，科學(xué)育人,，按規(guī)律辦事為指導(dǎo)思想,。辦學(xué)思想的確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向,，關(guān)系到培養(yǎng)接班人的質(zhì)量,，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育的保證,。

3.抓管理體系的制度建設(shè)。

為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實施,，學(xué)校應(yīng)建立團(tuán)結(jié),、和諧、強(qiáng)有力的管理系統(tǒng),，從目前學(xué)校的實際出發(fā),，校長設(shè)一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實際,。每個處室是一個指揮系統(tǒng),，每個系統(tǒng)都有一名領(lǐng)導(dǎo)分管，獨立地認(rèn)真地搞好本職工作,。

4.抓學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃制定,。

校長應(yīng)根據(jù)社會對教育辦學(xué)的需求和本校實際，圍繞辦學(xué)目標(biāo)與方向,，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年,、十年規(guī)劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟,。規(guī)劃必須是高起點,，同時又是切合實際的。符合客觀需求的規(guī)劃,，是鼓舞全體師生精神,，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑,，也是統(tǒng)一教師思想使教師用實際行動為規(guī)劃奮斗,，在奮斗中尋找自己的位置，滿足各自成就感的動力,。

副校長崗位競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好！本人1998年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導(dǎo)主任,，xx年被聘為xx小學(xué)教導(dǎo)主任,。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者,，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長,，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由,。

教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在,。從教十年,，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn),。隨著工作和學(xué)習(xí)的深入,，我的教學(xué)觀發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續(xù)6年兩個畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、全面發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展，這應(yīng)該是我努力追求的目標(biāo),。在我的博客日記里,，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》,，我覺得在當(dāng)下安于清貧,、樂于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取就是一位好老師,。清貧依然清高,、勞苦依然快樂,，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”,，好教師必須有這樣的胸懷和擔(dān)當(dāng),，這正是我心所向。

從教師到教學(xué)管理人員,，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰(zhàn),，又是學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,。新的任務(wù)開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認(rèn)識——教育教學(xué),、教學(xué)研究,、教學(xué)管理，三者相輔相成,，缺一不可,。于是,，我更加努力地學(xué)習(xí)，從教育教學(xué)理論著作中汲取營養(yǎng),，從網(wǎng)上解疑釋惑,，用新的思想、理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。在自我提高的同時，積極組織教師開展教研活動,，鼓勵教師樹立問題意識,，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客,，書寫自己的教育故事,，記錄自己的成長經(jīng)歷。

“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”求真務(wù)實,，是教師工作的自覺要求,，也是教學(xué)管理的基本要求。在負(fù)責(zé)xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間,，我重點做了以下工作,。一是加強(qiáng)了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學(xué)五認(rèn)真工作月查,、課程計劃檢查,、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查,、黑板報檢查等,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn),、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展,，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學(xué)生”,。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第二屆骨干教師為契機(jī)，大力宣傳發(fā)動,，鼓勵,、幫助適合條件的`教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師,、21位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師,。三是重視教科研工作，以科研帶動教研,、以教研促進(jìn)科研,。目前我校共有市級個人課題5項、縣規(guī)劃課題1項,、縣級個人課題4項,，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多,。教研活動扎實,、有效開展，使每位教師一學(xué)年至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,，撰寫一篇教學(xué)反思等,，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績,。四是全面提高學(xué)生素質(zhì),，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動以及各種學(xué)生競賽中,，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì),。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮(zhèn)、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績優(yōu)良,，學(xué)生在各級各類比賽中均取得了較好的成績,。

以上是我的競職理由，如果我能競聘成功,，我只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向前輩學(xué)、向同事學(xué),、從書本上學(xué),、在實踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位,，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步,。下面是我的工作思路,。

1,、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師個人自修為主，加強(qiáng)師德建設(shè),，提高師德修養(yǎng),；

3、加強(qiáng)中層干部隊伍建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度,，繼續(xù)推行中層干部任期目標(biāo)考核和班主任工作考核,，提高工作實效。

2,、進(jìn)一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認(rèn)真工作檢查,；

3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),，開展扎實有效,、豐富多彩的教研活動；

4,、加強(qiáng)教科研工作,，圍繞中心校“構(gòu)建綠色課堂,，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開展一系列的教科研活動,，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決實際問題結(jié)合起來,，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫,。

2、加強(qiáng)校園環(huán)境整治,，通過櫥窗,、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用,，讓師生在舒適自由,、優(yōu)美恬靜的校園中快樂地工作和學(xué)習(xí)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，衷心地感謝大家的聆聽，如果競聘不成功,，我會一如既往地做好自己的本職工作,。

我的演講完畢，再次謝謝大家,！

副校長崗位競聘演講稿篇七

我參加競聘的崗位是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長的職位?，F(xiàn)在，就本人情況向大家匯報如下：

我叫黃xx,，今年37歲,，1995年8月參加工作，大專文憑,1999年8月任xx中心xx小學(xué)校長至今,，小學(xué)高級教師,。xx小學(xué)地處xx邊遠(yuǎn)山村,，交通極其不便，是一所教學(xué)條件極其落后的山村完全小學(xué),，我是既當(dāng)校長又當(dāng)教導(dǎo)主任,，還兼任班主任！在沉重的工作面前,，我想到的不是退縮,，而是責(zé)任，是前進(jìn),！我努力做到：以校為家,，恪盡職守、克服困難,，想方設(shè)法努力改善辦學(xué)條件,；不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。在鎮(zhèn)中心校綜合質(zhì)量考評和優(yōu)生賽中,，本校綜合成績多次名列前茅,，其中在xx年7月還名列全鎮(zhèn)第一；xx年12月六年級一位學(xué)生榮獲作文賽一等獎,！而且,，這所山村學(xué)校盡管山高路險，卻從來沒有出現(xiàn)一名學(xué)生輟學(xué),，發(fā)生一起安全事故,！我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的放心,！因此先后多次被評為縣“師德標(biāo)兵”,、鎮(zhèn)“教育先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀班主任”等,。

本人今天競聘這個工作職位,，自認(rèn)為存在以下幾方面優(yōu)勢：

1.樂于奉獻(xiàn)，有一顆為山區(qū)教育事業(yè)做奉獻(xiàn)的赤誠之心,。

偉大的教育家陶行知先生說：“我捧一顆心來,，不帶半根草去”。我時刻以之激勵自己,?！靶⌒÷槿福迮K俱全”,，盡管教師緊缺,，學(xué)校仍堅持開齊6個年段課程，教師忍受不足,，我就編成復(fù)式班,。教學(xué)任務(wù)繁重而復(fù)雜，一個教師要任教幾個年段的課程,，而身為校長,、教導(dǎo)的我，身先士卒,，擔(dān)任教三個年段的數(shù)學(xué),。不僅如此，為了貫徹上級“開足開齊課程,，實施素質(zhì)教育”的要求,，我還帶頭兼任音、體,、美等課程,。這其中的艱辛、勞累可想而知,！但我從不向上級領(lǐng)導(dǎo)叫苦叫累,，始終忠于職守，埋頭苦干,，默默地為小山村的教育教學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)青春和熱血,。

2.勤于鉆研，有較強(qiáng)的教育教學(xué)管理能力,。

從我參加工作到現(xiàn)在已有18年,，其中有xx年任校長。繁重的教學(xué)與管理工作,，不僅沒有壓垮我,，相反，卻讓我得到鍛煉,，積累了不少山區(qū)學(xué)校管理經(jīng)驗,，也培養(yǎng)了我有良好的組織協(xié)調(diào)和決策、實施能力,。

3.善于合作,，具有較好的人緣基礎(chǔ)。

我信奉“誠信是道德之本”,。從教以來,，堅持“待人以誠、處事以正,、自律以嚴(yán)”的原則,，加強(qiáng)修養(yǎng),，關(guān)心集體，尊重領(lǐng)導(dǎo),，精誠合作,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事廣泛好評和厚愛,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位專家評委，如果我能競聘成功,，我將認(rèn)真配合校長全面貫徹落實上級文件精神,，做校長的得力助手，著重做好以下幾個方面工作：

（一）迎難而上,，開拓局面,。

秀篆地處詔安西部山區(qū)，各村居住分散,，我認(rèn)為當(dāng)前秀篆教育教學(xué)管理面臨的困難和問題不少,，主要有以下幾點：

1.交通不便、生源分散,。造成具有資源的相對浪費,。

2.信息閉塞、現(xiàn)代化配備不均衡,，學(xué)校發(fā)展的的不平衡性突出,。

3.教師課改意識落后、工作熱情不高,、學(xué)科配備不完善,、學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重。這制約教學(xué)質(zhì)量的有效提高,。

我認(rèn)為,，解決上述問題和困難，關(guān)鍵在于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良,、專業(yè)過硬的師資隊伍,。因此，我將在全力協(xié)助校長做好資源整合與優(yōu)化的同時,，積極開展落實以下幾點工作：

1.借助校本教研,、網(wǎng)絡(luò)教研和農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺開展課改理論學(xué)習(xí)和課題研究，引領(lǐng)教師更新教育觀念,，積極落實新課改目標(biāo)要求,。

2.秀篆年輕教師較多，年輕教師是教育發(fā)展的生力軍,，必須充分發(fā)揮教師,，特別是年輕教師工作積極性,提高教學(xué)效率,。

副校長崗位競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好,！今天,，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱,，我相信,，我能行,，我將無愧于“小學(xué)高級教師”這個光榮的稱號,。

我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺上,，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋,。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累,，平凡與無私,。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入,，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌,，有的只是默默無聞,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府,，特別是肖××考入北京科技大學(xué),，林××考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,，所有的苦與累,，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌,。

誰在教育上領(lǐng)先一步,，誰就擁有輝煌的明天。因此,，我告誡自己：教師是教育者,，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí),，努力提高,，與時俱進(jìn),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí),，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了可喜成績,。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài),，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗,，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié),、改進(jìn),，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中,，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科,，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上,，我以“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格,，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎,，去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評,，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,，還積極進(jìn)行教學(xué)科研,，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級,、區(qū)級獎勵,。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來,，才能打動心靈的深處,。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng),。小搗蛋惹禍了,，我從不呵斥他；小調(diào)皮進(jìn)步了,，我盡力表揚他經(jīng)過努力,，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律,、儀表,、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊,。幾年來,，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮好學(xué),、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新,。逐步形成了一個班風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評,。我也多次被評為優(yōu)秀班主任,，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,、師德標(biāo)兵等稱號,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，如果我能競聘成高級職稱,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,，繼續(xù)努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實,，結(jié)出更加豐碩的果實,，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,，謝謝大家,！