范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

以暖溫為主題的作文篇1

陽光經(jīng)過細(xì)密的樹葉的篩濾過后，如碎金般灑下來,，斑駁了好幾個(gè)歲月……

就像她一般,，暖暖地灑進(jìn)我的心田,。還記得與她的第一次相遇,，那是我一輩子都無法遺忘的美好。

那日，陽光正好,，將她甜甜的酒窩襯得正好,。初入校園,，我的心中充滿了不安與彷徨,，不斷地用手指絞著衣袖，額頭上似乎也滲出了許些汗珠，在陽光下微微顫抖,。

她是第一個(gè)對(duì)我綻放笑顏的人,，也是印象里第一個(gè)給予我溫暖的陌生人,。

看到她溫和的容顏，我有些恍惚,，連前方的階梯也未曾注意,，就這樣毫無防備的跌倒在地?！八弧！蔽业刮艘豢诶錃猓ドw被尖銳的石子劃破，逐漸蜿蜒開一朵血色之花。看見我狼狽的樣子,，周圍的人開始了不懷好意的取笑。

我暗暗攥緊了裙角，顧不上膝蓋上的傷口,，跌跌撞撞地跑開了。進(jìn)了廁所，我用冷水沖刷著傷口，冷意襲來，帶著鉆心的疼痛,。淚水不自覺落下，模糊了雙眼,。

忽然有人進(jìn)來,，我慌亂地抹了抹淚水,，卻撞上她擔(dān)憂的目光,。那是一雙溫潤如水的眸子,，如森林中的小鹿一般。她對(duì)我善意地笑笑,，我有些驚訝，卻也是略帶尷尬地回以一個(gè)微笑。

她走近,，遞給我一張紙巾，我有些無措地接過,，竟再次紅了眼眶,。“你沒事吧?剛剛……”她小心翼翼地問,。我再次對(duì)上她的眸子,，“沒事，還有,，謝謝你……”

她笑了,，“小事,，嘻嘻,。那我先走啦?！?/p>

她走了,，仿佛腳底踩著歡愉。我愣了愣神，望著她離去的背影,，嘴角微微揚(yáng)起,。

我和她僅有一次交集，卻足以讓我刻骨銘心,。感謝那溫暖的片刻時(shí)光,，更感謝歲月里讓我倍感溫暖的人。

以暖溫為主題的作文篇2

天熱的發(fā)了狂,，教室里像蒸籠一樣,，盡管電扇開著也沒有什么用。下課了,，女生們都從課桌底下拿出了各式各樣的扇子,，圍坐在一起，談天說地,，故事就從這里開始了,。

“哎，這天也太熱了,，我看足足得有三十度,，你們說呢?”一個(gè)平日里最喜歡張揚(yáng)自我的女孩說道。

“是呀!至少有三十四度!”另一個(gè)女孩答道,。

“唉,，明天咱們把裙子都穿來吧!怎么樣?”不知從哪里冒出了這么一句。

“這個(gè)注意不錯(cuò),，‘阿素’你呢?也穿來吧?”

阿素是個(gè)文筆甚佳的女生,，平常總穿一些樸素的衣服,。這時(shí),，大家的目光都齊刷刷地轉(zhuǎn)到了獨(dú)自靜坐的阿素身上。

阿素沒有回答,，仿佛用默然無語應(yīng)了這個(gè)要求,。晚上放學(xué)回家，她放下書包就飛奔向衣柜,，找出上次過生日時(shí)媽媽送給她的紅裙子,。睡覺前，阿素滿意的把裙子放在了枕邊,，甜甜的睡了,。在夢(mèng)中，她穿著紅裙子在月下獨(dú)舞,，周圍充滿贊嘆和羨慕的`眼光,。

可,，老天爺好像在和她故意開玩笑，夜里狂風(fēng)四起,，雷雨交加,，氣溫驟然降低，而她卻毫無察覺……

第二天清晨,，阿素穿上那條紅裙子,，站在鏡子前，不知照了多久,。出了門,，陣陣?yán)滹L(fēng)不斷襲來，她似乎有點(diǎn)冷,。望望天,，陽光，被密不透風(fēng)的云包裹住了;看看地,，滿是積水,。“現(xiàn)在再回家換衣服就遲到了,?！彼话驳叵耄八齻儠?huì)穿裙子嗎?要是只有我一個(gè)人,，那么……不會(huì)的,，全班20多個(gè)女生，怎么也應(yīng)該有一,，兩個(gè)的,。”

來到教室,，人不算多,。她獨(dú)坐于座位上，靜靜的等待著,，等待著那個(gè)窗裙子女生的到來,。

教室里漸漸的熱鬧了起來，但卻看不見一個(gè)穿裙子的,?！芭叮銈兦?，多漂亮!”阿素知道別人在說她,，也知道他們的用意，不好意思的低下了頭,，看了看著紅的刺眼的裙子,。

“嘿,，有人重整容顏,，今兒穿這么漂亮!”這聲音聽起來不那么友好,。“喂,，真夠帥的!”這句話有些刺耳,。她用力搖著頭，她不相信平時(shí)穿得樸素的出了名的自己,，竟會(huì)穿上這衣服,。她感覺每一個(gè)角落里都充滿著異樣的目光。

一個(gè)好心的女同學(xué)覺察到了阿素的心思,，她對(duì)其他女同學(xué)說：“下午,，我們把裙子都穿來吧!”那些善解人意的同學(xué)便答應(yīng)了下來。

下午,，阿素看見自己的周圍都是花花綠綠的裙子,，她明白了這是怎么一回事，心中充滿了歡樂與感激,，最終化為了淚滴……

天,，陰的要命，但撥開云霧,，可以看到一米陽光!

以暖溫為主題的作文篇3

一個(gè)關(guān)愛的眼神,，是感動(dòng);一聲親切的問候，是感動(dòng);一次次默默的陪伴更是感動(dòng),。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈,，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

那是一天放學(xué)后，我留下來監(jiān)督值日生打掃,，最后安排一個(gè)人倒垃圾,，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追,，下樓梯時(shí),，由于速度太快，我摔了一跤,。就在這時(shí),，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了?”

“嗯,，對(duì)!被老師留堂了,，我扶你下樓梯吧!疼不疼?”

從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難,，一步臺(tái)階一步牽腸的痛,，他個(gè)頭比我小,，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子,，做讓我扶著的一座山,。

后來，去醫(yī)院檢查,，得知是腳踝脫臼,，還傷到了筋，這可要一百天啊!我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了,，真有點(diǎn)遺憾!之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期,，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓,，還幫我背書包,。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開心,，并沒說什么遺憾的話,，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!”

“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目,?！薄罢l說的，我的力氣可是大大的哦!”

其實(shí),，我也挺希望他來替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒有選他,，他感到有些難過,。但在我面前倒沒很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑,，嘻嘻哈哈,。

還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo),，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分,。可因?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及,，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),。他一瞧見我有點(diǎn)失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨,，小考小意思,，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸,，你一定是學(xué)霸!莫傷心!”他這一說,，我倒樂了,，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)!

菁菁校園，同窗好友,，是他——張?zhí)┰?，讓我心情灰暗的時(shí)候有溫暖和陽光相伴!有朋友真好!

以暖溫為主題的作文篇4

“冷漠”是這個(gè)城市新的標(biāo)簽。人們仿佛習(xí)慣了獨(dú)來獨(dú)往,，戴上耳機(jī),，將自己與他人隔離,。難道所有人的心都將會(huì)變得如同冰冷的鐵一樣無情嗎?

不,，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火,，因?yàn)樾切侵?，可以燎原?/p>

那是不久前發(fā)生的一件事。那天,，我如往常一樣,，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家,。車上人不多,，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著,。一同站著的,，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人,。老人站在一位男子面前,，那個(gè)人抬起頭，看了看老人,，迅速低下了頭,，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī),，翹起二郎腿,，閉上了眼睛。

旁邊還有一位三十多歲的女子,，好像實(shí)在看不下去了,，站了起來,，一言不發(fā)地走掉了。

老人笑了笑了,，慈祥地問著我：“小妹妹,，你坐不坐?”我搖了搖頭,，老人這才慢慢坐下。

到了下一站,，上來了一位母親,。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛,，干凈,，透亮，沒有染上一點(diǎn)兒污垢,，沒有一絲冷漠。

那母親一上車,，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī),，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī),，又像是一種無言的羞愧,。

又是一位女子，看起來不到20歲,。她站了起來,，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過去,，坐了下來,，戴上了耳機(jī)。

嬰兒哭了,，哭得清脆,，哭得響亮，哭得悲傷,，哭得無奈,。突然有好幾位年輕人站了起來，取下了耳機(jī),，給那位母親讓座,。母親感激地走了過去。這時(shí),，一個(gè)急剎車,，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間,，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生,，有白領(lǐng)，有女人，有男人的;有二十幾歲的,，有五六十歲的;有沒戴耳機(jī)的,，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了,，真好看,。

當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來愈快,，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠,，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己,。

朋友,，讓你的心，再一次,，溫暖,，燃燒,，帶給這個(gè)世界又一份美麗!記得,，懷著一顆善心……

以暖溫為主題的作文篇5

她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外,。她不愛聽這位老師的課,，所以她的語文成績很差。其實(shí),，這位語文老師講得很好,。

這是位新來的語文老師，從來都是以成績看人,，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里,，成績便是最好的說明!

老師不太喜歡差生，所以,，她被安排在視而不見的行列,。她從來不知道這門課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己!

可是——她似乎已被遺忘在角落,。終于有一天,，老師不經(jīng)意說了她的名字，并輕描淡寫的表揚(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了,。

她不再靜靜地坐著把目光投向窗外,，而是全神貫注地聽著，努力地學(xué)著,，雖然老師還如往常那樣看待他,，可她覺得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀,、優(yōu)秀,，一直優(yōu)秀下去!

畢業(yè)考試的前一天,，老師給每個(gè)同學(xué)寫一句祝福的話，等了大半天才輪到她,，老師只寫了三個(gè)字：好好考,。雖然她見老師給有的同學(xué)寫了三十來個(gè)字，可她依然高興,，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑懥巳齻€(gè)字!

考試那天,，她覺得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……

重點(diǎn)中學(xué)里的她,，常?；貞浧鹦W(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語文老師時(shí),，意識(shí)到老師只表揚(yáng)過自己一次,，她驚訝極了，僅僅只有一次表揚(yáng),，僅僅只有那三個(gè)字,，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖,，慌忙找畢業(yè)照……

不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤,，語文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。

那個(gè)“她”,，就是我,。