總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇一

我園領(lǐng)導(dǎo)十會(huì)重視本次運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行,，我們園全體行政人員成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊園長(zhǎng)擔(dān)任總指揮,，由甄銀華,、向天飛負(fù)責(zé)策劃，梁成香則負(fù)責(zé)道具及安全保障,。其他成員也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排合理,，運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都開(kāi)展的十分順利,，得到了父母?jìng)兊囊恢潞迷u(píng),。

本次活動(dòng)是以孩子和父母為主體，主要體現(xiàn)“親子同樂(lè),、運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,，所以我們各班在體育游戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點(diǎn),，非常有趣味性,。活動(dòng)當(dāng)天,，幼兒與父母?jìng)兌纪娴暮荛_(kāi)心,，讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。

本次活動(dòng)面向社會(huì)開(kāi)放,，父母?jìng)兗葏⑴c了孩子們的熱身操表演,，了解了自已孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲,。父母接力賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向高潮,，父母?jìng)兌贾鲃?dòng)參與，孩子們?cè)谝慌詾榘职謰寢尲佑?，氣氛十分熱烈。從活?dòng)中和活動(dòng)后的反響來(lái)看,，父母?jìng)儗?duì)本次活動(dòng)的組織和安排都是十分滿(mǎn)意的,。

為了籌劃這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習(xí),，只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給父母?jìng)?。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和父母一起游戲,。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的優(yōu)良風(fēng)采。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)的意義,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。我們以后會(huì)組織更多類(lèi)似的活動(dòng),，給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，相信在以后的活動(dòng)中,，我們還會(huì)收獲更多,，孩子們也會(huì)收獲的更多,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇二

四月,是溫馨的!我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂(lè)園,。在學(xué)校教學(xué)樓前拉開(kāi)書(shū)香校園“親子閱讀”的帷幕,，從此, “親子閱讀——書(shū)香相伴” 的口號(hào)響徹我們的校園,。一學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將本課題組參與的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)了親子閱讀讀書(shū)動(dòng)員大會(huì)。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功,，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持,。會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義;接著各班成立了讀書(shū)吧的骨干成員,，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工,。根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn)以及充分利用班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)家庭擬寫(xiě)了《親子閱讀計(jì)劃書(shū)》,，《計(jì)劃書(shū)》詳細(xì)說(shuō)明了親子閱讀的時(shí)間,、閱讀方法、聚會(huì)安排以及作品的收集,。

為了讓學(xué)生充分閱讀,，學(xué)校開(kāi)學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間,，讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘，一學(xué)期下來(lái),，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20xx分鐘以上,，另外，每周兩節(jié)的語(yǔ)文閱讀課,，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀,。孩子們有時(shí)將自己買(mǎi)的課外書(shū)帶到教室和大家分享，這樣一來(lái),，全班同學(xué)都看了不少的書(shū),。為了豐富孩子們的課外閱讀，老師從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些適合孩子們看的故事書(shū),，讀完后組織孩子們互相交流,，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期我校舉行了家校交流日,，在本課題組長(zhǎng)的建議下舉行了親子閱讀聚會(huì)，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂(lè)詩(shī)朗誦,、我知道了??,、親子接力讀、閱讀知識(shí)比拼,、小記者采訪(fǎng),、好書(shū)推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié)?！靶∶鐒偯凹饧饨恰?，一株株新苗在朝陽(yáng)的懷抱中破土而出，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng),。我們的親子讀書(shū)之路也將越走越寬,。

“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后，一位女同學(xué)便和她母親開(kāi)始了共同閱讀,，母女相約,，白天，孩子把書(shū)帶到學(xué)校,，課間見(jiàn)縫插針進(jìn)行閱讀,，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒,。幾天過(guò)去了,，這本書(shū)迷住了這對(duì)母女，每天吃飯的時(shí)候說(shuō)的就是書(shū)的情節(jié)、書(shū)中的人物,。

愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,。”豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，能把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力,。通過(guò)活動(dòng),，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)和反思篇三

二月,，是溫馨的,！我們走進(jìn)了“親子閱讀”的樂(lè)園。還記得嗎,？那天晚上,，我們沐浴著明亮的月光，在學(xué)校博學(xué)樓拉開(kāi)書(shū)香校園“親子閱讀”的帷幕,，從此， “親子閱讀——書(shū)香相伴” 的口號(hào)響徹我們的校園,。一學(xué)期過(guò)去了,，現(xiàn)將本班的親子閱讀活動(dòng)作如下總結(jié)：

開(kāi)學(xué)初，我校召開(kāi)了親子閱讀讀書(shū)動(dòng)員大會(huì),。此次親子閱讀動(dòng)員大會(huì)非常成功,，得到了全體家長(zhǎng)的大力支持。會(huì)上,，課題組負(fù)責(zé)人曾文燕主任首先向家長(zhǎng)宣傳親子閱讀的重要意義,；接著各班成立了讀書(shū)俱樂(lè)部的骨干成員，并進(jìn)行了詳細(xì)的分工（彭旎媽媽擔(dān)任俱樂(lè)部部長(zhǎng),，負(fù)責(zé)選購(gòu)本班的親子讀本,；彥匡媽媽擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本班的親子活動(dòng)費(fèi)用,；皓然媽媽負(fù)責(zé)聚會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置,，宇星媽媽負(fù)責(zé)撰寫(xiě)活動(dòng)心得）；然后,，我和讀書(shū)俱樂(lè)部的主要成員根據(jù)孩子的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn),，給每個(gè)孩子平均購(gòu)買(mǎi)了四新生命科學(xué)繪本——《呱呱墜地》、《母乳是最棒的》,、《了不起的糞便》《圓圓的肚臍》,；最后,，每個(gè)家庭發(fā)放了《一（4）班親子閱讀計(jì)劃書(shū)》，《計(jì)劃書(shū)》詳細(xì)說(shuō)明了親子閱讀的時(shí)間,、閱讀方法,、聚會(huì)安排以及作品的收集。

讀書(shū)俱樂(lè)部成立后,，我將全班45名同學(xué)分成6去讀書(shū)隊(duì),，每隊(duì)7—8個(gè)成員。各個(gè)書(shū)友隊(duì)推薦一名隊(duì)長(zhǎng),，根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書(shū),，讀完后與其他書(shū)友互換著閱讀，保證一定的閱讀量,。

為了讓學(xué)生充分閱讀,，學(xué)校開(kāi)學(xué)初就設(shè)立了午讀時(shí)間，我讓孩子們每天堅(jiān)持午讀20分鐘,，一學(xué)期下來(lái),，孩子們?cè)谛５奈缱x總閱讀時(shí)間達(dá)20xx分鐘以上，另外,，每周一節(jié)的語(yǔ)文活動(dòng)課,，我也讓孩子們堅(jiān)持閱讀。由于一年級(jí)不布置書(shū)面作業(yè),，所以家庭作業(yè)仍以家庭親子閱讀為主,，一學(xué)期來(lái)，孩子們讀了非常多的書(shū),，宇軒,、凱樂(lè)、榮榮,、沐陽(yáng),、桃桃等家長(zhǎng)給孩子購(gòu)買(mǎi)了大量的書(shū)，有《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》,、《三國(guó)演義》,、《我的第一套科學(xué)漫畫(huà)》、《轱轆轱轆》,、《世界經(jīng)典童話(huà)》,、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《謎語(yǔ)》等,。孩子們有時(shí)將自己買(mǎi)的課外書(shū)帶到教室和大家分享,，這樣一來(lái)，全班同學(xué)都看了不少的書(shū)。為了豐富孩子們的課外閱讀,，我每個(gè)月都從學(xué)校圖書(shū)館借閱一些適合孩子們看的故事書(shū),，每人一本，讀完再交換,，一個(gè)月,，孩子們就讀了好幾本，讀完后,，我還組織孩子們互相交流,，聊一聊最有趣的故事或最記得的一個(gè)情景。本學(xué)期,，還組織同學(xué)們進(jìn)行了講故事比賽,，將課外閱讀推向一個(gè)新臺(tái)階。

本學(xué)期第九周,，我校舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日,，在本課題組長(zhǎng)的建議下，本人上了一節(jié)“親子閱讀”課例,。本次閱讀聚會(huì),，主要有以下環(huán)節(jié)：配樂(lè)詩(shī)朗誦、我知道了……,、親子接力讀,、閱讀知識(shí)pk、小記者采訪(fǎng),、好書(shū)推薦等幾個(gè)環(huán)節(jié),。整節(jié)課，孩子們都非常踴躍,，家長(zhǎng)們都非常投入。課后,，家長(zhǎng)們都非常期待下一次的親子閱讀,。

讀完第一套親子閱讀課本，我發(fā)給每個(gè)家庭兩張“親子閱讀作品表”,，指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子合作完成了“書(shū)畫(huà)作品”,。政熙、彭旎,、凱樂(lè)等小朋友的親子作品完成得不錯(cuò),。部分作品需要指導(dǎo)，再裝訂成冊(cè),。

“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,，一位女同學(xué)便和她母親開(kāi)始了共同閱讀，母女相約，白天,，孩子把書(shū)帶到學(xué)校,，課間見(jiàn)縫插針進(jìn)行閱讀，每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀,，作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒,。幾天過(guò)去了，這本書(shū)迷住了這對(duì)母女,，每天吃飯的時(shí)候說(shuō)的就是書(shū)的情節(jié),、書(shū)中的人物。下面是宇星和媽媽親子閱讀的故事：

我和女兒之間的親子閱讀,，是從女兒嬰兒時(shí)期就開(kāi)始了的,。那時(shí)，每到女兒快要睡覺(jué)時(shí),，我都會(huì)有選擇性地給她背誦一些感情舒緩的散文作為催眠,，當(dāng)時(shí)只是想為女兒營(yíng)造一種美好的氣氛，沒(méi)想到女兒漸漸成癮：不給她讀點(diǎn)什么她還會(huì)抗議,，一讀馬上就安靜下來(lái)了,，還聽(tīng)得特別認(rèn)真。久而久之,，我發(fā)現(xiàn)女兒特別喜歡朱自清的散文《荷塘月色》,，每次讀到“葉子出水很高，象婷婷舞女的裙,，”女兒就會(huì)酣然入睡,，恬靜得象一朵粉色的荷花！開(kāi)始時(shí)只覺(jué)得是偶然,，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)屢試不爽,！

從女兒零歲開(kāi)始，我為女兒先后訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》,、《幼兒畫(huà)報(bào)》,、《幼兒智力畫(huà)刊》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》,、《我們愛(ài)科學(xué)》等,，根據(jù)孩子的不同年齡階段選擇一份適合孩子閱讀的期刊，會(huì)減少很多為孩子買(mǎi)書(shū)的盲目性,。而期刊的特點(diǎn)是知識(shí)更新快,，內(nèi)容難度適中，圖文并茂,，每期還有送給孩子的手工小禮物,，讓孩子在期盼中獲得意外和驚喜中,。特別是從20xx年開(kāi)始，《幼兒畫(huà)報(bào)》還推出了動(dòng)畫(huà)版,，平面的雜志變成了有聲的,，上幼兒園的女兒通過(guò)看動(dòng)畫(huà)版的雜志，基本上使我從講故事之中解放了出來(lái),。而女兒是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)了很多字,，是我從來(lái)不去追究的。在這一階段,，基本上是我點(diǎn)讀,，孩子窩在我的懷里認(rèn)真的聽(tīng)。對(duì)于那些沒(méi)有圖片的故事,，女兒要求我反復(fù)的講,，然后女兒在毫不識(shí)字的情況下，一千多字的故事可以一字不拉地“講”下來(lái),。很多朋友都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡,，而我只是認(rèn)為女兒是真的將故事“讀”到腦海里去了。

除了讓女兒看和聽(tīng),，我也把握住女兒的興趣點(diǎn),，適當(dāng)?shù)淖屌畠罕骋恍┕旁?shī)文，從唐詩(shī)宋詞到毛澤東詩(shī)詞,，也讓她背一些難度較大的文言文散文,，以增強(qiáng)女兒的語(yǔ)感和接受一些傳統(tǒng)文化的熏陶。

女兒上小學(xué)以后,，隨著識(shí)字量的不斷增加,，閱讀面也越來(lái)越廣了，光看期刊已滿(mǎn)足不了她的需求,，于是我給她訂了五份報(bào)紙調(diào)劑,；同時(shí)為了讓女兒有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我也將家搬到了圖書(shū)館附近,，這樣女兒可以隨時(shí)光顧圖書(shū)館的兒童閱覽室,。

每個(gè)小朋友都有很多書(shū)，我從不反對(duì)女兒用書(shū)和小朋友們交往,，從女兒和同學(xué)們換回來(lái)的書(shū)，我也可以間接地了解與女兒同齡的孩子們的閱讀情況,。也許因?yàn)楹⒆觽冎g有一個(gè)口頭的承諾,，女兒換回來(lái)的書(shū)看得特別快！再加上自從女兒參加小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部之后,，除了每個(gè)月一些家長(zhǎng)推薦的系列叢書(shū),，班主任老師也會(huì)從學(xué)校圖書(shū)館借一些書(shū)發(fā)給孩子們回來(lái)看,。有一次，我發(fā)現(xiàn)女兒的書(shū)包特別重,，就自作主張地將她帶到學(xué)校去的兩本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿了出來(lái),，在上學(xué)的路上女兒得知我把她的課外書(shū)拿掉了之后，哭得非常傷心,！說(shuō)我問(wèn)都不問(wèn)她就自作主張,，還說(shuō)這是我自已的事情可以自已作主！看到女兒哭得希里嘩啦的,，我只好向女兒認(rèn)錯(cuò),！同時(shí)也自省：覺(jué)得自已管得太寬了一點(diǎn),！尊重女兒的閱讀習(xí)慣,，閱讀興趣，并加以保護(hù),，是我們做家長(zhǎng)起碼應(yīng)該做到的?。∷?，只要女兒不把圖書(shū)館借回來(lái),，只要借了書(shū)記得還，我是不再過(guò)問(wèn)其他了,。

家里的書(shū)再多,，總多不過(guò)圖書(shū)館吧？這樣一來(lái),，給女兒買(mǎi)書(shū)就成了一種獎(jiǎng)勵(lì),。今年的“六一”兒童節(jié)，我沒(méi)有給女兒買(mǎi)花裙子,，也沒(méi)有帶女兒去吃麥當(dāng)勞,，肯德基，而是給女兒買(mǎi)了四本書(shū),。一本是《叔叔的夢(mèng)想》（寫(xiě)給有抱負(fù)的孩子們）,，因?yàn)榕畠汉芟矚g聽(tīng)故事；另三本是一套叢書(shū)《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》第一,、二,、三部。這是一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū),，由上海交大科學(xué)史系江曉原教授強(qiáng)力推薦,。這套書(shū)以漫畫(huà)、特寫(xiě)圖片,、文字解說(shuō)相結(jié)合,，深得女兒的厚愛(ài),，成了女兒愛(ài)不釋手的課外讀本。

本班陳彥匡,、黃章恒等同學(xué)的家庭還鄭重其事地制訂了家庭讀書(shū)公約,，制定每天晚上8：00~8：40為家庭讀書(shū)專(zhuān)用時(shí)間，每次讀完后,，每人發(fā)表一分鐘評(píng)論,。黃章恒的爸爸為了遵守公約還放棄了喜愛(ài)的足球賽，說(shuō)是孩子面前咱得說(shuō)一是一,，樹(shù)立好榜樣,。

本班的彭旎同學(xué)，家中藏書(shū)近千冊(cè),，彭旎同學(xué)把能讀的書(shū)全讀了,，“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后，家里又掀起了一輪購(gòu)書(shū)高潮,。

愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,。”豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，能把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力,。通過(guò)活動(dòng),，既學(xué)到了讀書(shū)的好方法，加深了愛(ài)書(shū),、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。

“小苗剛冒尖尖角”,，一株株新苗在朝陽(yáng)的懷抱中破土而出,，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。我們的親子讀書(shū)之路也將越走越寬,。

本班學(xué)生就識(shí)字量而言,，有的認(rèn)識(shí)二千字以上，而有的則識(shí)字不到一千,，所以孩子們選書(shū)也有所不同,，大多孩子喜歡《喜羊羊與灰太狼》類(lèi)似的漫畫(huà)書(shū)，讀起來(lái)簡(jiǎn)單好笑,；少數(shù)孩子喜歡讀純文字的書(shū),。