總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園親子活動總結 幼兒親子活動總結與反思篇一

孩子是祖國的花朵,，是祖國的明天，得智體全面發(fā)展才最重要的,。孩子的身體健康是最總要的,，我們幼兒園針對這一重要性，每年都給孩子們組織秋游活動,，讓孩子和家長更好的交流,。

十一月的清晨踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息,，我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,，在老師的帶領下，穿過家鄉(xiāng)的原野,，來到了熱鬧喧囂的城市,，雖說天空下著蒙蒙的細雨，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅,。

按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,，登上了游覽船，游覽浦江兩岸的風光,，孩子們被江里的大輪船吸引著,，被兩岸的高樓大廈吸引著，看到大橋時的尖叫,，不難看出孩子的興奮,。

下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園，一進公園的門口,，滿園的色彩和芬芳包圍了我們,。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾，家長忙著給孩子們拍照,，記錄下無數(shù)美麗的畫面,。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛，有大章魚,、小魚,、花瓶等等,，孩子們看得眼花繚亂，不時的跑到這兒跑到那兒,，玩得不亦樂乎,。瞧，爸爸將寶寶高舉過頭,，一起探究菊花的奧秘,。在樂園里的，家長也像回到了孩提時代,，玩起了滑梯,，走勇敢者之路。

這次秋游在計劃中完美完成,，打到我們的預料的要求,，在此感謝家長們的配合。

幼兒園親子活動總結 幼兒親子活動總結與反思篇二

我園十分重視幼兒游戲活動的開展,，并且將幼兒游戲活動作為幼兒在園教育活動的重要組成部分,，認真扎實的開展幼兒游戲活動。經過兩年來的摸索與實踐,，現(xiàn)小結如下：

加強新教師培訓,，組織教師進行“游戲理論”學習、討論,，從而提高教師對游戲的認識,，轉變教師的觀念，使其真正認識到游戲對幼兒的重要意義,。第二步做法是：每周定時開展幼兒游戲活動,、每月定期開展教師游戲觀摩活動、每學期定期開展幼兒游戲評比活動,，各類活動的開展促使幼兒園游戲活動扎實有效的落實,，再也不會出現(xiàn)其他活動擠占游戲活動時間的情況;第三步做法是：結合重大節(jié)日，開展家園同樂活動,，邀請家長和孩子共同游戲，這樣不僅可以幫助家長回憶童年時光,，想起自己童年時的興趣和感受,，從而還可以更好地以童心體會童心，理解童心,，理解今天孩子的需求,。

1.保證充足的游戲時間。

如果說,，人的生命是以時間來度量的,，那么孩子的童年則是以游戲時間來度量的,，要想給孩子一個快樂的童年，首先要把游戲時間歸還給孩子,。

為此,，我們開放了入園、離園,、課前,、飯后等環(huán)節(jié)，讓幼兒按照

自己的意愿,，隨時取放玩具,，開展游戲活動。為了確保幼兒的游戲時間不被侵占,，我們要求每個班級開學初就制定出詳細的班級游戲活動計劃,，每月制定游戲活動月計劃、每周制定游戲活動周計劃,、每周有重點指導活動方案,，做到游戲活動有目標、有計劃,，層層落實,，步步推進。同時要求班級教師提前準備游戲材料,，并對幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)進行較詳細的觀察記錄,、分析、反思等,，并定期的進行檢查,、反饋，將其納入教師的月工作考核,，以上環(huán)節(jié)的有序運轉,，不斷循環(huán)上升有目的、有計劃地推動游戲深入開展,，促使每個幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展,。

2.開辟廣闊的游戲場所。

場地是幼兒做游戲必備的空間條件,。我園為了給幼兒提供廣闊的活動空間,，我們充分利用了走廊、樓梯拐角,、衣帽間,、操場等做為游戲場地，為保證幼兒的游戲開展創(chuàng)造了良好的條件,。

3.提供豐富的游戲材料,。

幼兒游戲離不開玩具和材料,，他們是游戲的物質支柱，是誘發(fā)支撐,，發(fā)展幼兒的游戲行為,，是孩子的“教科書”，是促進幼兒發(fā)展的工具,，教師給孩子提供的游戲材料是否恰當,，直接影響游戲活動的質量。園里除了給孩子選購一些生活中無毒,、無害,、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物，發(fā)動教師,、家長,、幼兒共同制作玩具和游戲材料。比如用方便面碗制作頭飾,、帽子,，用易拉罐制作高蹺，用塑料瓶做魚缸,，用果奶瓶做拉力器等等,。

4.充實多樣的游戲內容。

游戲是一種行之有效的教育手段,，為此,，我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點和教育的實際需要，設計開展了豐富多彩的游戲活動,。并且,，利用每年的寒暑假，為幼兒集中采購,、添置游戲材料,，積極開展及時自制教玩具評比活動，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內容,。

在記錄各班游戲時間的同時,，我們掌握了各班開展各類游戲的情況，如智力游戲開展的較好,，創(chuàng)造性游戲不經常開展,，集體游戲多于自選游戲等等，帶著這些問題我們組織全園教師進行討論,，大家達成一個共識，就是要使各類游戲都能得到合理安排,，使各類游戲得以正常發(fā)展,。

我們的具體做法是：分別就桌面游戲,、角色游戲、表演游戲和結構游戲等形式,，逐個突破逐個觀摩,，一起來熟悉各類游戲的特點和玩法，然后,，在觀摩的基礎上,，創(chuàng)編新的游戲，要求有自己班級的特色,，就這樣,，讓教師真正領會游戲的實質和所起的作用。

經過幾年來的不懈努力,，我園的教師能夠正確的認識到游戲在游戲中的作用,，并且能夠積極組織開展各類幼兒游戲，促進幼兒的全面發(fā)展,。在實際的操作中,，我們還存在著這樣或那樣的問題有待于我們進一步的解決，但相信經過全體教師的不斷地實踐與思考,，我園的幼兒游戲活動一定會再上一個臺階,。

幼兒園親子活動總結 幼兒親子活動總結與反思篇三

為了強化幼兒園的安全工作，增強幼兒教師的安全意識,，確保幼兒人身,、飲食安全，保證幼兒歡樂健康成長,，根據(jù)教育部頒布的相關法律,，教育局針對全縣幼兒園辦園狀況及幼兒園安全工作進行詳細周密的檢查，現(xiàn)將自查狀況匯總如下：

我們根據(jù)上級消防安全指示精神對全縣幼兒園的活動室,、午休室,、食堂等重點防火場所進行檢查，對幼兒園用電器及電源空開及各處電線進行嚴格檢查,，消除一切不安全的隱患,。同時檢查了消防器材的使用狀況。檢查中各園都對幼兒及教師進行應急預案知識教育都進行了應急疏散演練,，確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離和疏散,。

在檢查中，我們針對幼兒園容易出現(xiàn)安全漏洞的環(huán)節(jié)加強檢查指導,，全縣各幼兒園都能夠按照要求采取不一樣措施全力做好幼兒的接送工作,，在幼兒出園、入園、帶藥等環(huán)節(jié)各園都能加強管理,，不出現(xiàn)紕漏,，對工作中出現(xiàn)的不安全隱患進行認真記錄，及時整改,。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,，認真核對，沒有出現(xiàn)有失誤,。各園制定了嚴格的管理制度對違反規(guī)定交接幼兒的要嚴肅處理,，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒,，教師都能及時做好家園聯(lián)系工作,，并針對具體狀況進行匯報和記錄，做到萬無一失,。幼兒午睡值班教師應盡職盡責,，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作。

幼兒園的食品衛(wèi)生工作是我們這次檢查的重中之重,，針對近期全省各地幼兒園食堂出現(xiàn)的幼兒食物中毒事件,，我們強化了幼兒園食堂的檢查力度，并對全縣幼兒園進行了嚴格的要求,，規(guī)定了幾種不可食用的食品名稱,，嚴格禁止幼兒園食堂給幼兒食用明令禁止的食品蔬菜在檢查中，我們對各幼兒園食堂衛(wèi)生狀況進行了一次深入地檢查,，從各種規(guī)章制度的建立與實施到各種食堂設備的使用狀況都一一進行了徹底的摸底排查,，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣要求各幼兒園都及時進行處理和整頓。要求廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定,，加強對食品采購,、供貨、加工等關口的管理,，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全,，貼合國家食品衛(wèi)生要求。各園存放食品和原料的場所都有專人管理,，非直接工作人員不得接近,；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作,，當日食用并采取食品留樣制度,，對幼兒園滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲工作進行詳細檢查,。各幼兒園滅鼠滅蠅藥品雙人上鎖專點妥善保管,，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度,。

為了迎接本次檢查,，各幼兒園都對園舍、室內設施,、玩具、寢室用品,，進行了一次徹底地檢查與維修,。對教具和玩具進行檢查，將不合格的玩具進行銷毀,。室內桌椅和寢室床具都得到了維修,，徹底檢查了班級的物品，消除了隱患,。

為幼兒帶給簡單愉快的安全環(huán)境以及對幼兒進行安全知識的教育滲透是保證幼兒安全促進幼兒健康發(fā)展的關鍵,。各園都把安全教育融入幼兒的日常生活中和教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識,。

xx縣第一幼兒園在工作中依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展＂小小旅行家＂主題活動中,，一園教師就提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉機會,，在帶領幼兒外出參觀前，教師都會樹立幼兒的安全意識,，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患。在開展＂帽子＂主題活動中,，教師曾討論過帽子的用途,，不一樣帽子有不一樣的作用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,，我們也會透過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在簡單,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

各園利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、透過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。幼兒園還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。