演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

幫助別人快樂(lè)自己演講稿名字篇一

唐代大詩(shī)人白居易說(shuō)：“樂(lè)人之樂(lè),，人亦樂(lè)其樂(lè),；憂人之憂，人亦憂其憂,?！眰ゴ蟮目茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō)：“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想，憂他人之憂,，樂(lè)他人之樂(lè),。”古今中外的偉人對(duì)互助互愛(ài)所做出的詮釋是多么的精湛和深刻??！作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)先賢,，互幫互助,，共同進(jìn)步。

生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到形形色色的誘惑,。如有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，有的同學(xué)結(jié)交社會(huì)上的不良青年,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈,，精神萎靡不振。這個(gè)時(shí)候,，就需要我們伸出友誼之手,，幫助他們?cè)缛栈氐秸尽Ｗ鳛閷W(xué)生，我們遇到的更多還是學(xué)習(xí)上的困難,。當(dāng)同學(xué)面對(duì)著一道難題而苦思冥想時(shí),，我們主動(dòng)走上去，幫助他一起解決難題,，望著同學(xué)高興的笑容,，我們是不是也收獲了一份快樂(lè)呢！正所謂：贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。做這么一件百利而無(wú)一弊的事，何樂(lè)而不為呢,？

互助互愛(ài)的力量是偉大的,，但是，有的同學(xué)并不把“團(tuán)結(jié),、互助,、互愛(ài)”放在心上，認(rèn)為“助人為樂(lè)”自己“吃虧”,。其實(shí),，這些同學(xué)想錯(cuò)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們互助互愛(ài),，我們的校園才會(huì)更加和諧,，更加美麗。我們作為社會(huì)的一員,，在生活和學(xué)習(xí)中總要與他人打交道,，這就涉及到如何處理人與人之間關(guān)系的問(wèn)題。請(qǐng)你仔細(xì)想一想：假若你就是那個(gè)需要?jiǎng)e人幫助的人,，當(dāng)別人對(duì)你的求助聲置之不理,，你將會(huì)是怎樣的一種心情？人心與人心之間,，就像高山與高山之間一樣,，如果你真誠(chéng)地向?qū)Ψ胶艉埃骸白屛規(guī)椭悖　痹谀阈枰獙?duì)方幫助時(shí),，他的回音一定也是“讓我?guī)椭?！?/p>

我們初三（2）班也在積極地向著“幫助他人，快樂(lè)自己”的溫馨集體邁進(jìn),。步入教室迎接你的是一張張溢滿真誠(chéng)的笑臉,，這互幫互助的笑容會(huì)出現(xiàn)在一張紙片無(wú)意掉落時(shí)，同桌輕輕俯身?yè)焓皶r(shí)的臉龐上,；會(huì)出現(xiàn)在你填一筆我畫(huà)一畫(huà),，我們共同勾勒的黑板報(bào)上；會(huì)出現(xiàn)在遇到難題，老師,，同伴耐心講解的面容里,；會(huì)出現(xiàn)在身體不適時(shí)，那一聲聲噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)里,。我們更愿意把這份“幫助他人快樂(lè)自己”的種子,，融入到撿起果皮，擰緊水龍頭,，隨手關(guān)燈,，走廊內(nèi)輕聲漫步的細(xì)節(jié)中來(lái)。

同學(xué)們,，讓我們多一份關(guān)愛(ài),，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓我們用互助互愛(ài)奏出美妙的交響樂(lè),！讓我們的社會(huì),，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),！

我們班排的隊(duì)形是一個(gè)“人”字,，一撇一捺，看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)蘊(yùn)含深意,，生活中我們只有相互支撐、相互扶持,，相互幫助,，才能夠越走越遠(yuǎn)。

我的講話完了,，謝謝大家,！

幫助別人快樂(lè)自己演講稿名字篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自腴地鄉(xiāng)中心校的xxx。今天我演講的題目是《幫助別人,、快樂(lè)自己》

我們都知道：幫助別人是一種文明美德,。

文明美德是什么？文明美德是路上相遇時(shí)的微笑,；

是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；

是見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)熱情的問(wèn)候；

是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；

是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；

是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,。是別人有困難時(shí)的熱情幫助；

文明美德是一種品質(zhì),，文明美德是一種修養(yǎng),。

中國(guó)有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國(guó),、禮儀之邦之稱,，文明美德淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、處處可見(jiàn),，它蘊(yùn)含在我們身邊的一些小事中,。

記得這個(gè)學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來(lái)到鄉(xiāng)敬老院,，紛紛拿著自帶的笤帚,、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間,、整理衣被,、抹桌子、擦窗戶,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng),，敬老院宿舍的門(mén)窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈,。大家都很高興,。

做完勞動(dòng)，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事,。無(wú)意間,，我看見(jiàn)走廊的長(zhǎng)凳上，坐著一位行動(dòng)不便,、白發(fā)蒼蒼的老人,；

細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯,、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖,；

展現(xiàn)在老人臉上的全是孤獨(dú)、寂寞,。我走上前去,，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手,，輕聲的問(wèn)：“老爺爺,，今年多大年紀(jì)了,，你不舒服么？”他說(shuō)：“今年75歲了,，這幾天感冒,，頭昏昏沉沉的，有點(diǎn)不舒服,?！蔽夷軒退鍪裁茨兀壳皫滋?，在教室里,，我有點(diǎn)不舒服，老師給了我一杯白開(kāi)水喝,，一會(huì),，就舒服多了。于是,，我到房間里接了一杯白開(kāi)水,，雙手捧著端給爺爺。這時(shí),，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開(kāi)心的微笑,，顫抖著手接過(guò)水，雙唇翕動(dòng),，打開(kāi)了話匣子：“我以前也和你們一樣啊,，年輕,，有力氣,，在朝鮮，和美國(guó)鬼子打戰(zhàn),，很多戰(zhàn)友都死了,。”老人越講越起勁,，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,，竟然忽悲忽喜。

一杯白開(kāi)水,，帶來(lái)一個(gè)微笑,，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,，旁邊的一位老爺爺看見(jiàn)了動(dòng)情地說(shuō)：“你們這些孩子可真是太好了,，太謝謝你們了！”

在回家的路上,，有位阿姨對(duì)我說(shuō)：“敬老院的老人又臟又臭,，房間里全是煙味,、汗臭味。累死累活的,，你們這樣做是為了圖個(gè)啥,？”我微笑著說(shuō)：“幫助別人、快樂(lè)自己,?！?/p>

回到家里，我把這事告訴了媽媽,，媽媽對(duì)我豎起大拇指,，說(shuō)：“好樣的”。敬老院的老人也是人,，尊重他們,，也是對(duì)自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無(wú)依無(wú)靠,，雖然人民政府讓他們生活得到了保障,，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望,。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐,、聊聊?！?/p>

“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之；敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。每人都這樣,，我想我們的家園更加的美好，社會(huì)也更加的和諧??！

同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的祖國(guó)天更藍(lán)，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美,，社會(huì)更和諧！

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。讓我們傳承文明，踐行美德,，讓文明美德伴我成長(zhǎng),。

我的演講完了！謝謝大家??！

幫助別人快樂(lè)自己演講稿名字篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

如果你損失了金錢(qián),，花費(fèi)了時(shí)間，用盡了心思,，還能品出快樂(lè)的味道嗎,？

《快樂(lè)便士》這篇文章中的本和貝特西他們僅僅用了十個(gè)便士，便品嘗到了快樂(lè)的味道,。首先他們從哥哥那里得到了十個(gè)便士,，而當(dāng)哥哥讓他們用這十個(gè)便士來(lái)幫助五個(gè)人得到快樂(lè)時(shí)，他們心里泛起了“酸酸”的滋味,，雖然他們心里泛著嘀咕,，但他們還是拿出了一個(gè)便士逗寂寞的老先生開(kāi)心，接著他們又拿出一個(gè)便士幫助小索尼滿足了愿望,，然后他們又用了四個(gè)便士寫(xiě)信慰問(wèn)了遠(yuǎn)方的奶奶,，眼見(jiàn)他們的便士所剩無(wú)幾時(shí)，內(nèi)心清涼而苦澀的滋味差點(diǎn)阻止了他們的行動(dòng),，但他們經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番斗爭(zhēng)后,，他們還是用了最后所剩的四個(gè)便士填飽了饑餓小狗的肚子。當(dāng)他們身無(wú)分文時(shí),，他們卻因自己的行為而品出了快樂(lè)的味道。

雖然有人說(shuō)這快樂(lè)的秘方是甜甜的蜜糖,，是酸溜溜的酸棗,，是清涼澀澀的薄荷。但讀了《快樂(lè)便士》這篇文章,，我終于找到了快樂(lè)的秘方,，快樂(lè)的秘方就是酸、澀,、甜這三種味道醞釀,、發(fā)酵后所散發(fā)出的香甜,。

《快樂(lè)便士》這篇文章，讓我的心靈得到了凈化,。往日,，我卻從沒(méi)想過(guò)怎樣好好的利用零用錢(qián)，更沒(méi)想過(guò)怎么拿自己的零用錢(qián)來(lái)幫助他人得到快樂(lè),，總是見(jiàn)好的就買(mǎi),，使得我那挺著小肚囊的“存錢(qián)豬”，很快就消瘦了下去,。

送人玫瑰,，手有余香，幫助他人得到快樂(lè)的同時(shí),，自己也能享受到他人得到快樂(lè)的喜悅,，而當(dāng)你遇到悲傷與痛苦時(shí)，別人也一定會(huì)向你伸出快樂(lè)之手來(lái)幫助你,。

原來(lái)快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單,，幫助別人、快樂(lè)自己,，朋友們,！你們不妨去試試，那么你的明天一定是快樂(lè)的春天,！