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高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇一

年少時，我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地,，我們長大了，目光由腳邊的鵝

卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往,。我們把它稱之為——理想,。一個最美的字眼！~

理想,，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望，對未來美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn) 在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白：“理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護,?！?/p>

的確，每個人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者,，事竟成”,。我相， 只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真,！~ 理想是石，敲出星星之火,；理想是燈,，照亮夜行的路。 理想是火,，點燃熄滅的燈,；理想是路,，引你走向黎明,。

當然，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒,。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想,！~

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱,；

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想,；

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪,，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié),、自強,、成材”。一種團結(jié)奮 進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風,。同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學們、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響,。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長,。

未來不是夢,，今天，在我們手中,。

功的背后

人人都羨慕成功,因為成功不僅可以帶來心靈的安慰,更可以帶來物質(zhì)的利益,可是在這樣的前提下又有多少人知道成功的背后是什么呢?

成功的背后是坎坷不盡的山路;

成功的背后是堅持不懈的奮斗;

成功的背后是辛勤的雙手;

成功的背后是艱難的步伐;

成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折.

青 春

曾幾何時,我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會的大生活圈中,兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長大成人,就要各自奔赴自己的前程了.

十七,、八歲的年紀,正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠存在的,青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯,就會全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约?還有所有關(guān)心你的親人.

青春期的我們應處于熱情、活躍,、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下,有的人就四對自己沒有一點兒信心,整日郁郁寡歡,擔心這個害怕那個,導致和人逐漸疏遠,把自己封鎖在個人世界里,這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,而且對自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,到頭來一事無成.

青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動.像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無止的長,人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢?

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

在這人生中最純潔,、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

獻給老師的一首詩

不是船卻能載人遨游知識海洋

不是火卻能將每個學生的人生目標照亮

不是陽光卻能呵護萬人成長

不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇二

男：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán),。

女：留住一陣清風,，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

敬愛的老師,，親愛的同學們，大家好,?！皒x之聲”廣播站現(xiàn)在開始廣播！

男：我是主持人袁林澤

女：我是主持人嚴名揚

男：一個人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有,、多姿多彩？

女：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,？

男：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？

女：那就是讀書,，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

男：很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學在這兒交流,。

本期“xx之聲”廣播的主題是《我讀書,，我快樂》。

女：我讀書,！讀書讓我知道了什么是酸,？什么是甜？什么是苦,？什么是辣,？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識,。它豐富了我的大腦,，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎,？

男：在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡代替了交流,。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形,，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風趣,，還有雨夜讀書的清幽。

女：每一個人,，也許都會有類似的夢,，在遙遠的異地，一次次的起程,，一次次的出發(fā),。渴望走在不同的風景里,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。人生的積淀,，可行萬里路，亦可讀萬卷書,。

男：我們無法丈量自己生命的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里,，陪伴我們的，是一杯清茶,，一卷好書,；總希望喧囂繁復之后，留一隅書香,，讓好友相聚往來吟唱……

女：書,，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個位置,，給自己最愛的那本書！

男：接下來,，讓我們一起分享一下咱們同學讀書的感受,。

【分享讀書感受】

【高x年級五班：袁林澤《假如給我三天光明》】

【高x年級五班：xxx《繁星·春水》】

女：我愛讀書。書是知識的寶庫,，是她，開闊了我的視野,，豐富了我的生活,；書，是人類的階梯,，是她,，幫助我不斷提高，不斷進步,；書,，是快樂的源泉，是她,，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書,，真好,！

男：現(xiàn)在我很欣喜地看到越來越多的同學愛上了課外閱讀。希望大家積極投身于“書香校園”讀書行動計劃中,，讓我們的校園溢滿濃濃的書香

女：同學們,，讓我們愛讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天,！

一首歌曲：《校園的早晨》送給大家,。

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待,。

女：每一次的離別,，意味著下一次更清新的回來,。

男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；

女：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

男：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束,，再見。

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇三

(校園之聲片頭音樂)

各位老師,，各位同學;

大家好!

歡迎大家準時收聽本期的,。之聲節(jié)目，我是xxx,，我是xxx,。

新年的腳步漸行動漸遠，經(jīng)過一個寒假的休整,，如今,，我們帶著希望，又踏上了新的征程,。正如雄雞的鳴叫,，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前,，我想大家一定是斗志昂揚,，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。

是啊,，生活賦予了我們每個人不同的財富,，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此,，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳,。

同學們，也許,，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,。

正如一個盛著半杯水的水杯,，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的,。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度,。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空,，而是一方艷陽天,。

書富如海，天外有天,，稱心如意,，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮,，星光下暗暗立下的誓言,，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了以責人之心責己,，以恕己之心恕人,，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下,，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心,，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風雨吹打,，只有這樣,，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

面對失敗,，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了,，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了,，那他才永遠完了,。做人第一，做學問第二,。人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長一樣。

瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛,。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨,，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

最后把這首《踏浪》獻給大家,祝大家在新的學期中收獲多多!

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇四

澎湃的大海,，

激蕩如潮的熱情,，

迷人的彼岸,，

總是在熱切地呼喚。

我們-----新世紀的航班,，

登上青春的航船,，

扯一片自信做帆，

智慧和意志做槳,。

火熱的情懷啊,，

化作長風一片，

趕在黎明之前,，

駛出童年的港灣,。

穿云破霧，

劈風斬浪,，

開拓黎明的蔚藍,，

迎接輝煌的日出!

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇五

男：在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里,，新的一學期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園,，開始了新一學期的征途,。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿,。

【播放歌曲：《校園夢想曲》】

女：伴隨著歡快的樂曲,，“xx之聲廣播”在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期,，愿大家能在這段美好的`時光,，盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂。

男：敬愛的老師們,，親愛的同學們：

合：大家中午好,！

男：我是播音員xxx

女：我是播音員xxx

女：同學們，新學期,，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長希望你們長得更高,、變得更懂事。而你們,，也一定會用自己的言行,，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了,。

男：過去的一個學年里,，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績,，獲得了不少榮譽,。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研,、勤奮學習的結(jié)果,，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果,，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。

女：俗話說：“良好的開端等于成功的一半,?！毙聦W期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功,。怎樣爭取有一個良好的開端呢,？在這里，向同學們提議：

男：第一,、要有進步的信心和決心,。認真總結(jié)過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯,，請你千萬不要驕傲,，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績,，取得更大的進步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過,，更不能灰心喪氣,，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上,，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心,。

女：第二、要有明確的目標和科學的計劃,。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認識自己，在思想上,、學習上,、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標,，再訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學習生活中有方向，有目標,。

男：第三,，要特別注意良好學習生活習慣的養(yǎng)成,。老師、家長都很關(guān)心我們的學習成績,，其實更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。在家里和學校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣,？我們不僅要通過自己的腳踏實地,，取得優(yōu)異的學習成績，還要在紀律,、衛(wèi)生,、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我,。自覺學習,、有效地學習，與人友好相處,、誠實守信,，我們在努力學習過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活,、學習習慣,，這樣我們會終生受益無窮！

女：最后,，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務,。俗語說：“勤能補拙”?？梢娗趭^對于人很重要,。在新學期里我們要勤于思考、勤于動手,、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新。另外,，還要認真,，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真,，勤于動腦,、善于傾聽、積極發(fā)言,，學以致用,、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì),、加強修養(yǎng),、接受挑戰(zhàn)。

男：弗蘭克林說過：“有非常之膽識,，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說,，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫,，唱一支動人的歌曲,，打一場漂亮的球賽,，都是我們中學征途中的一次次成功,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘哪有收獲,，沒有付出哪有所得。因此,，對于我們,，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>

女：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”要珍惜生命,，必須首先珍惜光陰,；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始,?！扒Ю镏校加谧阆隆?。為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想,，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞,，只爭朝夕,，積累知識能量，豐滿羽翼,，用我們充實的每日,、每時、每刻,，去努力學習,！

男：同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學航行中,，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘,，到達成功的彼岸?。?！我們即將充滿激情,，踏上征途.未來是我們的！

女：同學們,，新學期你們的父母在關(guān)注著你們,；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入學習和生活之中,。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師,，刻苦學習,，熱愛勞動，關(guān)心他人,，善于合作,，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習慣,；播種一個習慣,，收獲一個性格；播種一個性格,，收獲一個命運,。同學們，好好播種,，好好把握吧,！

男：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播能成為你的良師益友,。愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過每一個快樂的時光。

女：最后預祝同學們在新的學期學習進步,、健康快樂的成長,！祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福,！

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束,，再見,。

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇六

1.雖然,，天陰沉沉的，雖然,，有些隱隱的寒意,。但是，每個人都昂首向前,，每個人都精神煥發(fā),，每個人都向著終點向著勝利沖去！運動員們,，你是我們的驕傲,，我們?yōu)槟銈儦g呼，為你們加油,！以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠,你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。不要怕失敗,，無論何時,，我們以你為榮。

2.或許你努力過,，爭取過,，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過?；蛟S你嘗試過,，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒,?；蛟S你面對溝壑時，猶豫過,，害怕過,，徘徊過，傷心過,，滯步過···但朋友,，你是否冷靜地思考過，或許你再往前一步,，或許成功便正好與你握手呢,？你是否平靜地反問過，或許跨越這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢？鼓起勇氣吧,，再向前邁出一步吧,，超越夢的界限，超越自己的極限,，打破成功的極限,！超越極限，超越自我,，向夢的方向起飛吧!

3.讓我們運動起來,，一起展示我們的色彩。讓我們解脫過重的學習負擔,，飛馳在運動場上,。讓我們?yōu)樽砸扬w奔吧，加油吧,，運動員把握住這一刻吧終于,，迎來了這一刻；這是激動人心的一刻,；這是今人興奮的一刻,；這是千鈞一發(fā)的一刻；這是關(guān)鍵的一刻,，這是儲蓄了好久的力量,，終于要爆發(fā)的一刻。因此,，把握住這一刻吧,。

4.有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶,，只因為始終相信,，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,，巨人在賽場升起,。相信自己，你將贏得勝利,，創(chuàng)造奇跡,；相信自己，夢想在你手中,，這是你的天地,。當一切過去,，你們將是第一。相信自己,，你們將超越極限,，超越自己！相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

5.拼搏,，正是勇于拼搏，不斷超越的精神才產(chǎn)生了運動的風采,，才讓運動變的更加精彩,，更加吸引。在拼搏者的眼中,，不在乎勝利時的歡愉，不在乎失敗時的眼淚,，只在乎自己的曾經(jīng)拼搏。在拼搏者的心中,，只有不斷拼搏的信念，不斷超越,，迎接挑戰(zhàn)的意念.拼搏，只有拼搏才是運動的真諦,，才能體現(xiàn)出運動的真正意義.

6.人生如賽場,路途似跑道.在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力.展現(xiàn)了真我的風采.展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,come on ,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!

7.磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!

8.深深的呼吸，等待你的是艱難的800米,。相信勝利會屬于你們，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手,，去呀,，不要猶豫,，快去擊敗困難，快去奪取勝利,，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑,！

9.泰戈爾在詩中說,，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過,；艾青對朋友說,，也許有人到達不了彼岸,，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,，但運動場上留下了你們的足跡,。也許你們沒有獎品,，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

10.輕柔的,是秋月里的和風吹拂;輕盈的,是賽場邊的彩旗飄揚;灼熱的,是藍天上的烈日炙烤;熱烈的,是看臺上的同學助威;看,，那群情激戰(zhàn),聽,，那鑼鼓喧囂,青青的面龐在陽光下更顯明媚,高亢的戰(zhàn)歌在齊唱中更加嘹亮,相信自己,當一輪旭日從東方升起,，新的一天又開始了，新的事情又要來臨了,，不要灰心,，不必喪氣,，相信自己，就一定會勝利,。不論遠方是什么，不論未來是怎樣,，不論腳會將你帶到何方，相信自己,，就會有炫麗的回報。

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇七

廣大聽眾朋友：

這一期我給大家講的是青春這一話題,。

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍,、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心,，整日郁郁寡歡,，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠,，把自己封鎖在個人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好,，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶,、逃避、失望,，到頭來一事無成。

曾幾何時,，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉(zhuǎn)眼間,，我們即將面臨就業(yè),，步入社會的大生活圈中，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,，如今我們已經(jīng)長大成人,，就要各自奔赴自己的前程了,。

十七,、八歲的年紀,，正是有著美好憧憬,，有著豪情壯志的時候,，所以我們更要好好把握青春,，要知道青春并不是永遠存在的,，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心,，一步走錯，就會全盤皆輸,，輸?shù)舻牟⒉皇亲约海€有所有關(guān)心你的親人,。

青春是短暫的,，它更需要我們的珍惜,，有些人整日虛度光陰,，怨天尤人，而不自己去勞動,。像這樣,，又有什么意思呢？青春又不是無止的長,，人生又有幾個青春能拿來讓我們虛度呢,？

我們應該把握青春，珍惜光陰,，利用有限的時間做出無限的價值,。

在這人生中最純潔、最美好,、最發(fā)奮的階段里,，讓我們一起奮斗吧,！相信明天會更好的,！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn)，那是多么的光明與璀璨！

天空一樣是藍的,，

草地一樣是綠的,，

跑道一樣是紅的，

共同譜寫出了青春的歌,。

同學們的血是紅的，

運動員的汗是咸的,，

觀眾們的心是熱的,，

共同譜寫出了青春的歌,。

今天的汗水和淚水,，

明天的成功與喜悅，

共同劃過天空,，

構(gòu)成了今天青春的歌,。

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇八

今天是星期四，是同學們的《我愛我班》板塊,，我代表大同學們給自己,、給同學們加油了!今天的稿件由高二二班提供。送給大家一首歌曲《等你》

我愛我班,，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶,。是她,，陪我學習，伴我成長,。她就像一個溫暖的家。

每天早上,，鳥兒飛向藍天,，我們走向教室學習知識,，教室就是我們的藍天,，是我們自由翱翔的空間,，我愛她!

大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已,。這時大家便急匆匆地跑進教室里,。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好,，這里安全，快回來吧!”我們依偎在她的懷里不愿意離開,。我愛她!

天黑了我們看不清書本上的字,，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著,，好像白天一樣,，我們又能自由自在地在這片藍天上飛翔了。我愛她,。

我們班是一個大家庭,。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽,。在班里,，有時，我撞你一下,，你不跟我斤斤計較;你踩我一腳,，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友,，大家共同度過這段快樂時光,，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風風雨雨,。這些全靠她,。我愛她。

雖然,，有些時候,，同學們鬧一些小矛盾，但很快就和好了,。我們班很團結(jié),，有時候，我們班和別的班比賽,，別看我們?nèi)松?，可最終的勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想,，勁往一處使,。我們班很堅強,，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣,，而是努力,、努力、再努力,，拼搏,、拼搏、再拼搏,，決不給班級抹黑!

我們班的同學都有遠大的理想和目標,，都想成為對社會、對國家有作為,、有貢獻的人才,，我們在老師的帶領(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛同學，我愛我班!

插播歌曲《扯》

我愛我班,，因為我們班有許多可愛的老師,。

語文老師，上課幽默風趣,，不一樣的教學方式,，讓我們在快樂中學習;

數(shù)學老師，認真批改我們的作業(yè),，耐心地為我們解答問題,，在我們懂了之后，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容;

班主任,，辛勤教書的同時,，常與我們交流談心，他是育人教書好老師,。

此外,，還有苦口婆心的英語老師,，知識淵博的物理老師,，等等，他們都會因我們的快樂而快樂,，因我們的煩惱而煩惱,。

您說，和這樣的老師朝夕相處,，我能不自豪嗎!《讓我愛你》

我愛我班,，因為我們班級是個團結(jié)的班級。我們認真學習,，講文明，守紀律,，勞動積極，所以,，我們班是學風建設(shè)先進班級,，我們班每月都能得常規(guī)考核優(yōu)勝紅旗;運動會上，我班運動健兒們在啦啦隊的高呼聲中,，發(fā)揮潛能，奮力拼搏,，沒有團結(jié),，我們就嘗不到這勝利的果實。

親愛的老師,，親愛的同學,，您說，生活在這樣的集體中,，我能不驕傲嗎?

我愛我班,，因為我們班級還是個積極上進的班級。面對失利我們不會氣餒,。在老師的幫助下,，我們認真分析，找出差距,，靜心思考,，尋求對策。現(xiàn)在,，我們已經(jīng)全身心地投入到學習中,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！蔽覀円欢〞梦覀兊呐Γ?0xx年春天的迎春花開得更艷,，香得更遠,。

說了這么多好，也許您又會問了,，你們班沒有缺點嗎?不瞞你說,，我們班也有一些不雅的事,，如抄作業(yè)，校外打架等,。但這只是極少數(shù)人,，這些問題也是成長中的問題，我們班的主流是好的,，班風是好的,。并且，我們一致堅信,，在老師的教育和幫助下,，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點,，一步步走向優(yōu)秀,。

“藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。”校園是我們學習知識與成長的地方,，班級就像溫暖的家,，同學們就像我的兄弟姐妹，伴我一起快樂成長,。

我們班的同學都有遠大的理想和目標,，都想成為對社會有作為、對國家有貢獻的人才,。我們在老師的教導下努力學習,，爭取早日成才。我愛老師和同學們,，我愛我班!

讓我們用一首《我不愿讓你一個人》結(jié)束我們今天的廣播,，我們下次再見！

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇九

“親愛的同學們,，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習,。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：

1,、小竅門

2,、故事寶箱

請聽一個小竅門： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面,，泡后雙腳要發(fā)紅,。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水,，再擤出,，反復多次。兩手對搓,，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi),、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,，對著熱氣做深呼吸,，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次,，可減輕鼻塞癥狀,。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數(shù)次,，可減輕癥狀,。

乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天,，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子,。

一天天地過去了,，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了,。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好,，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠不能回復成從前,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠存在,。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,，而造成永遠的傷害,。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人,，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,，也就是讓自己看到更完整的天空....

甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結(jié)束今天的廣播吧

輕流著翠色

風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄,，一處清秀,，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢

乙:

立在微曦與藍煙之間

三月的鳥鳴

不知在晨風里，正在刻意著一幅工筆

還是寫意著一幅水墨

三月,，誰也說不清楚

有多少春事

蠢蠢欲動

悄悄成熟

高中校園廣播稿 高中校園廣播稿200字左右篇十

男,、女：同學們：大家好!

男：今天的節(jié)目呢，將由我院心理健康協(xié)會為大家特別制作,。

我是主持人

女：我是主持人

老規(guī)矩,，在節(jié)目開始之前呢，先讓我們一起了解一下明天的天氣情況! (音樂)

男：古人云：

有志者,，事竟成,。

所謂志,，就是指 個人為自己確立的 遠大志向 ,，確立的人生目標。人生目標,，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會迷失前進的方向,。確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路,，進而才能夠掌握,、控制自己的人生。

有了目標,，人生就變的充滿意義,， 切似乎清晰、明朗地擺在你的面前,。什么是應當去做的,，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅實的基礎(chǔ),。

女：追憶歷史，任何年代,，任何國家,，社會結(jié)構(gòu)都接近 種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有 小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的理想和包袱,，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量,。然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部,，是 個默默無聞、普普通通的人,， 步 步地攀上了金字塔的頂部,。

細心觀察下，社會上絕大多數(shù)人的 生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責,，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標。

有什么樣的目標,，就有什么樣的人生,?；蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,，將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位,，明確奮斗目標,，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有 天你會如愿以償,，獲得成功,。

德國著名音樂家貝多芬，在晚年時已完全喪失了聽覺,，若按一個常人的想法,，一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創(chuàng)作的，但貝多芬在雙耳失聰?shù)哪婢诚聸]有向命運低頭,。他幾經(jīng)努力,，終于譜寫出不朽的名作 《命運交響曲》。試想,，如果貝多芬面對生活的逆境沉淪了,，從此不再從事音樂創(chuàng)作，那么,，也就不會有《命運交響曲》這樣有口皆碑的傳世佳作,。他的成功是與他不畏命運，努力奮斗分不開的,。臺灣 杰出青年 鄭豐喜,，出生在一個貧寒家庭，再加上先天性雙腿畸形,，只能靠爬行 走路 ,，所以直到12歲才進入國小讀書。他跪行往返,，憑著常人難以想象的毅力,，克服種種困難，終于以全校第一名的成績畢業(yè),。中學畢業(yè)后,，他又發(fā)奮圖強考上了臺北中興大學。試想一個連正常人想進入中興這樣的名牌大學都認為是極為困難的,，何況一個殘疾人呢,。鄭豐喜成功的可貴之處就在于他沒有一遇到逆境，就紅著臉靦腆地說: 我不行! 他努力著，奮斗著,，拼搏著，終于取得了成功 他的自傳《汪洋中的一條船》出版后,，引起了強烈的反響,，十次再版，同年,，又被選入 十大杰出青年 之一,。

男：人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果 個人沒有長遠目標,，那么他的人生將是盲目的,， 切的努力都將是無用功。但如果 個人沒有短期的目標,，他將不知道自己每天要做些什么,，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成 個個節(jié)點,，就成了每 個時期的短期目標,，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同 個方向,，為長遠目標做基礎(chǔ),，這就是所有成功的人所遵循的公式。

當我們面對一個五彩繽紛充滿迷茫和誘惑的世界的時候,，我們可能迷途忘返,，也可能舉足不前。我們將怎樣走下去?理想在于選擇,，這是我們得到的唯一告誡,。認識自我與個人理想必須緊密結(jié)合起來。山雖不高,，并不是所有的人都可以攀登;水雖不深,，并不是所有的人都可以涉足。只有認識自我,，才能選擇可以達到的理想目標，才能實現(xiàn)人生的價值,。如果選擇了一種可望而不可及的理想,，雖然崇高，令人敬仰,，但它永遠只能在高處向你招手,，你永遠只能在彼岸相觀望，雖然作了苦苦的奮斗，耗費了畢生精力,，最終只能空悲切,。這樣的理想不能給人生帶來任何樂趣，只能給我們背上沉重的精神包袱,，帶來失望和沮喪,。

一個不了解自我的人，雖然高談闊論,，滿眼春光,，壯志不已，但只能以失敗告終,。人無文墨而筆耕,，只能留下俗文庸詩，人無謀略而從政,，只能留下笑柄敗績,，人無經(jīng)濟頭腦而經(jīng)商，只能困頓賠本,。我們認為理想不在高大悲壯,，而在現(xiàn)實可行，不在可望不可及,，而在奮斗可達之,。理想不是曇花一現(xiàn)的海市蜃樓，而是破曉而出的旭日霞光,，不是人生的夢境,，而是人生的現(xiàn)實。我們?yōu)槟切├硐氲膶崿F(xiàn)者而高歌,，也為那些理想的失敗者而悲泣,。我們告誡每一個人;只有依據(jù)自我條件和社會現(xiàn)實的要求，才能構(gòu)造理想的框架,。

女：理想源于人生的需要,，它對人生有重大的作用和意義。人生理想是人生奮斗的目標,，一旦選擇奮斗目標,，必將為之奮斗。理想是人生力量的源泉,，是人生的精神支柱,，在理想的支配下，人可以與各種艱難困苦作斗爭,。舉世聞名的二萬五千里長征是老一輩革命者的理想頌歌,，我們從金沙水拍,，大渡橋橫，茫茫草原,，皚皚雪山中深深領(lǐng)悟了革命理想的力量,，它是人類精神的完整體現(xiàn)。

盡管理想可以催人奮進,，可以帶來美好的人生,，但理想和現(xiàn)實是不可等同的。理想只能是未來的現(xiàn)實,，它最終能否變?yōu)楝F(xiàn)實,，則受到眾多因素的影響。一個人的理想脫離了自我,，脫離了現(xiàn)實,，最多只能是人生的 白日夢 。

白日夢 是理想選擇的歧途,，是一種無望的幻想,。幻想有兩種：一種是在正確世界觀指導下,，符合現(xiàn)實發(fā)展規(guī)律,，并可能實現(xiàn)的幻想，這可以說是理想,。另一種則是完全脫離了現(xiàn)實,，也就是 白日夢 。人是可以產(chǎn)生幻想的,，但對于大多數(shù)人來說,， 白日夢 只是一種想象，轉(zhuǎn)眼即逝,，只有少數(shù)偏執(zhí)者,，把 白日夢 當作現(xiàn)實，并苦苦追求,，這樣的人將成為 精神不正常者 ,。如果我們把無望的幻想當作理想追求，那么我們所會出的任何奮斗將毫無價值,。

每一個成功者,，他們所走過的道路各不相同，他們的個性特征也各不相同,，但他們所具備的各種成功因素是大致相同的,，可以終結(jié)為崇高的理想追求，知識構(gòu)成和修養(yǎng)水平,，社會條件,，意志力和奮斗精神。成功者首先必須要有的就是理想,，有了理想,，才能明確的樹立奮斗目標。然而,，堅強的意志是走向成功的前提條件,，只有具備堅強的意志，才能為崇高的理想追求而孜孜不倦,，才能在艱難和困苦面前百折不撓,，才能走向理想的目標。

路在你腳下 ,，這是當代哲學對于理想與成功的人生選擇的永恒主題,。在這個充滿選擇的時代，我們?nèi)ミx擇理想人生,，正是時代的要求,，也是我們創(chuàng)造幸福生活的前提條件。我們將用智慧和力量去選擇一條美好的人生道路,，去實現(xiàn)人生的崇高理想,。

接下來在一首動聽的旋律中結(jié)束我們今天的廣播。親愛的同學們,，我們下期再見!