在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇一

你腦中,，有一個(gè)夢(mèng),。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，誰(shuí)是真的英雄,？努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累,，也忘記了痛,，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力,，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī),。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力,。不經(jīng)歷拼搏,，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,。努力吧,，健兒們，拼搏吧,，勇士們,！

運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的體育項(xiàng)目訓(xùn)練接近尾聲。在第一,，第二運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然彌漫著濃濃的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)氣氛,。望著他們依然有條不紊地繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，心中莫名其妙地產(chǎn)生了對(duì)他們深深的欽佩：他們已經(jīng)在精神上戰(zhàn)勝了自我,。在最后等待他們的是挑戰(zhàn)自己的極限,。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,，面對(duì)漫漫的征程,，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背,，任疲憊爬滿全身,，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念,，為班級(jí)贏得榮譽(yù),，拼搏吧，我為你們吶喊,，加油,！

在我們的花樣年華中，你們磨礪鍛造了自己,，就是全世界的,；你們不畏強(qiáng)敵，展示了自己,，就是最勇敢最有魄力的！人不是為了失敗而生,，但也不是為了成功而存活,，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，你就是秀的,。

拼搏者,，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,，你是生命樂(lè)章中最響的音符,。在你的心中，只有不停拼搏的信念,，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程,。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！

累了,，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒

身上的傷流出血來(lái)

疼了,，告訴自己：別哭,，會(huì)好的

摔到了，告訴自己：快爬起來(lái),，世上很少有坦途

深深的呼吸,，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會(huì)屬于你們,。

但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對(duì)。

我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊,？

困難和勝利都在向你招手,，去呀，快去呀,，不要猶豫,。

快去擊敗困難、快去奪取勝利,！

相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑,！

廣播里聽(tīng)不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,，您說(shuō)：這是應(yīng)該的,。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正,、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,，就不會(huì)有那么多成功的喜悅，也不會(huì)有那么多凱旋而歸,。

您,，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手,，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái),，才會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。

一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力,，唯有向您道一聲您辛苦了,，尊敬的裁判員。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇二

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為 理想,。一個(gè)最美的字眼!

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn) 在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白： 理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),。

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神,。俗話說(shuō)： 有志者,，事竟成 。我相,， 只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

補(bǔ)充：

謝謝采納,，敬請(qǐng)追問(wèn)

追問(wèn)：

謝謝呵 這個(gè)寫(xiě)過(guò)了

還有好的嗎?

回答：

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱;

花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想;

花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài),，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向 理想,、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng)、成材 ,。一種團(tuán)結(jié)奮 進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中,。

追問(wèn)：

簡(jiǎn)短一點(diǎn) 好唄 濃縮就是精華

回答：

功的背后

成功的背后是坎坷不盡的山路;

成功的背后是堅(jiān)持不懈的奮斗;

成功的背后是辛勤的雙手;

成功的背后是艱難的步伐;

成功的背后是無(wú)數(shù)次的失敗與挫折.

青 春

我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值.

在這人生中最純潔、最美好,、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

獻(xiàn)給老師的一首詩(shī)

不是船卻能載人遨游知識(shí)海洋

不是火卻能將每個(gè)學(xué)生的人生目標(biāo)照亮

不是陽(yáng)光卻能呵護(hù)萬(wàn)人成長(zhǎng)

不是雨露卻能滋潤(rùn)著幼苗長(zhǎng)壯

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇三

甲： 寧小校園我的家,。

乙： 你是太陽(yáng)我是花。

甲： 伴隨著歡快的鈴聲,，“書(shū)香校園”廣播站又和大家見(jiàn)面了,。

乙： 敬愛(ài)的老師們。

甲： 親愛(ài)的同學(xué)們,。

乙： 大家好,！

甲：我是四年二班主持人李秭墨。

乙：我是主持人高露禹,。

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無(wú)限的光輝？

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢,？

乙：那就是讀書(shū)，讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量。

乙：說(shuō)起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候,，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),，都會(huì)來(lái)一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》,、《小紅帽》,、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

甲：漸漸地,，我從童話的樂(lè)園里爬了出來(lái),，來(lái)到唐詩(shī)這座萬(wàn)卷書(shū)山。

乙：“床前明月光,，疑是地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”,。每每讀到思鄉(xiāng)詩(shī),，我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來(lái)，思詩(shī)人所思,，憂詩(shī)人所憂,?！斑b望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺,?！弊屛腋∠肼?lián)翩；“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學(xué)種瓜”,，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來(lái),。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁。

甲：沒(méi)走幾步,，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情，躺在樹(shù)陰下,，隨手摘下熟透的果實(shí),，咬一口，果香四溢,。散文的余韻三日不絕,，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí),，不要丟掉,，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血,、滿懷激情,。

乙：小說(shuō)海洋一望無(wú)際，我暢游在其中,，樂(lè)此不疲,。從《三國(guó)演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì),、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜,、諸葛亮,、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里,。外國(guó)的《哈姆萊特》讓我婉惜；《海底兩萬(wàn)里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往,，不得不佩服被人稱之為“科幻小說(shuō)之父”的深厚文學(xué)功底,。小說(shuō)海洋就是這樣新奇,，充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。

甲：從這些栩栩如生的故事里,，我看到時(shí)間老人慢慢訴說(shuō)著歷史的變遷,，名著像一座燈塔，指引我前進(jìn)的方向,。充實(shí)了我的人生閱歷,。

乙：感謝你，我成長(zhǎng)中最真摯的朋友,，是你讓我博覽群書(shū),，知道了許多道理，我和你永遠(yuǎn)在一起,。

甲：原來(lái),，書(shū)的種類也很多，如童話,、散文,、小說(shuō)等。其中,，劇情跌宕起伏,，令人目不暇接。不過(guò),，要想真正領(lǐng)略其中的意圖,，還要到書(shū)中去尋找。

乙：好了,！今天的書(shū)香校園廣播就到這,，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn),。

甲：再見(jiàn),。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇四

大家好。

九中青春校園廣播,，新學(xué)期開(kāi)始第四次播音,。我是高二6班的播音主持周蘭。

輕松,、快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束了,，我們來(lái)談?wù)劊绾巫鲆幻骼淼母咧猩?/p>

首先送給大家一首優(yōu)美的樂(lè)曲《lovesong》

1,、我在老師不在時(shí)比在老師在時(shí)會(huì)更加自律,，我在老師在時(shí)和在老師不在時(shí)能一樣自然，成熟而從容,。

2,、我一旦要學(xué)習(xí),，就像魔法罩護(hù)身一樣，說(shuō)聲,、笑聲,、偶發(fā)生，聲聲不會(huì)入耳,，閑事,、雜事、無(wú)聊事,，事事不會(huì)關(guān)心,，專注而堅(jiān)定。

3,、我氛圍感強(qiáng),，我清楚的知道什么時(shí)候該維護(hù)，絕不做打破寧?kù)o湖面的第一粒石子,；我清楚的知道什么時(shí)候該打破,，善于做沉寂湖面的一縷微風(fēng)，吹送層層漣漪,。

4,、我會(huì)痛痛快快的玩，但自始至終我會(huì)注重自我保護(hù),；我有時(shí)也會(huì)跟同學(xué)嘻嘻鬧鬧,，但自始至終我會(huì)注意凡事有度,。我需要放松,，但我不會(huì)放肆,；我需要有一點(diǎn)張揚(yáng)，但我不會(huì)有半點(diǎn)張狂,?？傊視?huì)牢記安全第一,，健康第二,，學(xué)習(xí)第三！

5,、我明白人只要活著且有追求,，就有壓力。因?yàn)槲蚁Ｍ约含F(xiàn)在學(xué)得出色,，將來(lái)活得幸福,，所以我難免也有壓力,。我會(huì)盡量用壓力激發(fā)努力,，用努力化解壓力,，但我也會(huì)采用適合自己的減壓小手段。該緊張的時(shí)候我就會(huì)痛快的經(jīng)受暴風(fēng)驟雨,，該放松的時(shí)候我就會(huì)的愉快享受春風(fēng)細(xì)雨,。

6、盡管我覺(jué)得父母老師有時(shí)的確嘮叨,，但我知道那是他們?cè)诤跷?，認(rèn)為我能做的更好，因此我至少會(huì)心平氣和的聽(tīng)完,，并用心“提煉”他們?cè)捳Z(yǔ)中的要點(diǎn),，牢記于心，然后盡量做得讓他們以我為榮,，我真的很體諒他們的良苦用心,。

7、每個(gè)人都有結(jié)交朋友的需要,，然而我不是兇猛獸類不需要為生而成群,，我也不是柔弱動(dòng)物不需要為存而結(jié)隊(duì)，我結(jié)交朋友是為了發(fā)展自我,。因此,，我會(huì)理性的結(jié)交朋友，交諍友不交損友,，交益友不交惡友,。另外，我深知作為高中生的我,，心智還不夠成熟,，早戀尷尬，我不需要那種自以為是的情感,，我需要的是水到渠成的愛(ài)情,；我深知作為高中生的我，毫無(wú)物質(zhì)基礎(chǔ),，早戀飄搖,，我不需要那種無(wú)根無(wú)本的情感，我需要的是厚積薄發(fā)的愛(ài)情,。

8,、我能夠理性的認(rèn)識(shí)“考大學(xué)”，考大學(xué)是我面前最正面的而非唯一的一條道路,。我努力學(xué)習(xí),，并不是只是以考大學(xué)為目的，我想考大學(xué)，只是把它作為一個(gè)機(jī)遇不想錯(cuò)過(guò)而已,。我相信天生我材必有用,，成功的道路千千萬(wàn)，但我更相信天道酬勤,，天賦很可能被懶惰埋沒(méi),，但潛力卻肯定會(huì)被勤奮勘掘，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是進(jìn)步,，進(jìn)步就是力量——這是一種能夠讓我深深體會(huì)到滿足感和成就感的力量,。送給大家一首江映蓉的《武裝》。

9,、我知道自主不是我行我素,，聽(tīng)話也不是全依全就。我會(huì)全面考量自己的強(qiáng)弱長(zhǎng)短,，積極地去補(bǔ)弱立強(qiáng),、揚(yáng)長(zhǎng)避短，我會(huì)當(dāng)好自己工作,、學(xué)習(xí)和生活道路上的交警,，當(dāng)負(fù)載的各種車輛蜂擁而至?xí)r，我會(huì)努力分清輕重緩急,，合理疏通,，讓干道、支路都井然暢行,，我不會(huì)讓自己的`意識(shí)放任自流,，更不會(huì)讓自己的行動(dòng)一意孤行！

10,、我知道在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界上,，我不是孤立的也不是唯一的，我其實(shí)是一個(gè)受到許多“外力”作用的“質(zhì)點(diǎn)”,，有隨我愿的“推力”,，有違我愿的“拉力”，有我感受不到的“重力”,，有我抗拒不了的“阻力”,，還有我對(duì)別人施加的“壓力”，如此,，我才在這些“分力”產(chǎn)生的“合力”的作用下始終保持“平衡狀態(tài)”,。因此，我會(huì)尊重各種觀點(diǎn),，汲取各種建議,，客觀的對(duì)待各種現(xiàn)象,，辯證的思考各種問(wèn)題。

同學(xué)們,，新學(xué)期開(kāi)始,，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始,，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū),。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦,。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中,。

最后,，在優(yōu)美的樂(lè)曲《夜曲》聲中，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),！好了，本期的津天市第九中學(xué)青春校園廣播和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，我是主播周蘭,。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇五

“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天,，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽(tīng),，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請(qǐng)聽(tīng)今天廣播內(nèi)容：

1、小竅門(mén)

2,、故事寶箱

請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小竅門(mén)： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,，水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅,。每天用冷水洗臉,。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水,，再擤出,，反復(fù)多次。兩手對(duì)搓,，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi),、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水,，對(duì)著熱氣做深呼吸,，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀,。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),，每日數(shù)次，可減輕癥狀,。

乙：今日,，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子,。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,，就拔出一根釘子,。

一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親,，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了,。

父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕,。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在,。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受,。

甲：最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧

輕流著翠色

風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹(shù)熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄,，一處清秀,，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢(mèng)

乙:

立在微曦與藍(lán)煙之間

三月的鳥(niǎo)鳴

不知在晨風(fēng)里，正在刻意著一幅工筆

還是寫(xiě)意著一幅水墨

三月,，誰(shuí)也說(shuō)不清楚

有多少春事

蠢蠢欲動(dòng)

悄悄成熟

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇六

首先讓我們一起來(lái)關(guān)注下近期的娛樂(lè)動(dòng)態(tài)

[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂(lè)會(huì)》活動(dòng),。黑色休閑西裝配以鏤空的藍(lán)色牛仔褲，一絲瀟灑感覺(jué)中一貫的浪子形象盡顯無(wú)疑,。

王杰表示,，這次的活動(dòng)主要就是為了鼓勵(lì)和勸說(shuō)年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活,。而自己在這次的音樂(lè)會(huì)活動(dòng)上也會(huì)獻(xiàn)唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說(shuō)到青海的災(zāi)情,，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了款項(xiàng),。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號(hào)召更多的朋友有錢的出錢,，有力的出力,，更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會(huì)舉辦,，會(huì)長(zhǎng)曾志偉發(fā)起,，孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號(hào)召的“演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊張的錄制階段。據(jù)了解,，雖然從號(hào)召到開(kāi)始的時(shí)間只有2-3天,，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號(hào)交到香港,，但孫楠非常感動(dòng)內(nèi)地藝人的齊心和團(tuán)結(jié),，基本上，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊,，正是有了大家的攜手互助,，《手連心》的錄制時(shí)間緊迫，卻進(jìn)展順利,。自毛阿敏,、那英、羽泉,、韓紅等歌手的灌錄之后,，光線當(dāng)家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚,，加入聲援香港賑災(zāi)活動(dòng),。

[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會(huì)舉辦，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹(shù)關(guān)愛(ài)行動(dòng)大匯演》主題曲《手連心》前天進(jìn)行第二天的錄音,，內(nèi)地樂(lè)壇大姐毛阿敏黃昏6時(shí)低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室,。

放歌

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇七

男：各位老師、女：各位同學(xué)：合：大家好,！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)本期的“校園之聲”節(jié)目,，我是xxx我是xxx

男：童年無(wú)暇，是初升的太陽(yáng),，寧溢潔凈,，那青春呢？青春是什么,？青春是一幅絢爛彩的山水田園,，微風(fēng)過(guò)后,，激情永存。下面請(qǐng)你欣賞詩(shī)歌《記憶》,。

吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂(lè)器,，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)?lái)溫馨與歡樂(lè),，下面請(qǐng)欣賞今天的“心靈吉他”,。

女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來(lái)！我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,，因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?，他也?huì)朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn),！可面對(duì)各色各樣的學(xué)生,，卻存在不同的思維；有的希望馬上就考,，有的希望時(shí)間在充裕一些,，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無(wú)法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,，可收到的效果卻不大樂(lè)觀呢,？為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的，今天我們把學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)xxx同學(xué)請(qǐng)到我們節(jié)目中來(lái),，讓他給大家介紹一下他的,！

主持人：xxxxxx,同學(xué)，你好,！

xxx：你好,！

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來(lái)，首先請(qǐng)你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事,？

xxx：略

主持人：接下來(lái)你再給大家介紹一下,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，用什么方法才能取得最佳效果呢,？特別是在理科方面,。

xxx：略

xxx：略

主持人：同學(xué)們，考考考,，老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,，我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士；分分分,，學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),，想的是成績(jī)，關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭,，我們是過(guò)河的卒——人生能有幾回搏？愛(ài)拼才會(huì)贏,！敬愛(ài)的父母,、老師請(qǐng)你們相信——我們一直在努力！是的,，不管成績(jī)結(jié)果如何,，最重要的是不放棄自己。

（背景音樂(lè)）男：好了,，親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺(jué)中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,！在這里我們非常感謝左棟梁同學(xué)得到來(lái),，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬(wàn)事如意,，勇攀高峰,！同時(shí)也祝各位老師,、同學(xué),，身體健康，百事可樂(lè),！

女：天是晴朗的,，音樂(lè)是優(yōu)美的，人的心情是會(huì)變的,！歡迎大家欣賞今天的“音樂(lè)之窗”,，把復(fù)雜的心情變得簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的心情變得充實(shí),，讓自己在簡(jiǎn)單與充實(shí)中度過(guò)有意義的一天,，下期我們同一時(shí)間再會(huì)！

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇八

這一期我給大家講的是青春這一話題,。

青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情,、活躍、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下,，有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡,，擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),，導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,，而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,，在困難面前往往苦悶、逃避,、失望,，到頭來(lái)一事無(wú)成。

曾幾何時(shí),，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,，轉(zhuǎn)眼間，我們即將面臨就業(yè),，步入社會(huì)的大生活圈中,，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,，就要各自奔赴自己的前程了,。

十七、八歲的年紀(jì),，正是有著美好憧憬,，有著豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春,，要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,，青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心,，一步走錯(cuò),，就會(huì)全盤(pán)皆輸，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關(guān)心你的親人,。

我們應(yīng)該把握青春，珍惜光陰,，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值,。

在這人生中最純潔、最美好,、最發(fā)奮的階段里,，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì)更好的,！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),，那是多么的光明與璀璨！

天空一樣是藍(lán)的，

草地一樣是綠的,，

跑道一樣是紅的,，

共同譜寫(xiě)出了青春的歌。

同學(xué)們的血是紅的,，

運(yùn)動(dòng)員的汗是咸的,，

觀眾們的心是熱的，

共同譜寫(xiě)出了青春的歌,。

今天的汗水和淚水,，

明天的成功與喜悅，

共同劃過(guò)天空,，

構(gòu)成了今天青春的歌,。