在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇一

你腦中，有一個夢,。要用努力為學校增添榮譽,。茵茵運動場，誰是真的英雄,？努力拼搏的你帶給我們太多感動,。忘記了累，也忘記了痛,，背起期望中的終點,。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績,。把握競賽中的每一秒鐘,，和全體同學共同努力,。不經(jīng)歷拼搏,，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功,。努力吧,，健兒們，拼搏吧,，勇士們,！

運動會比賽的體育項目訓練接近尾聲。在第一,，第二運動場上依然彌漫著濃濃的挑戰(zhàn)與競爭氣氛,。望著他們依然有條不紊地繼續(xù)堅持訓練，心中莫名其妙地產(chǎn)生了對他們深深的欽佩：他們已經(jīng)在精神上戰(zhàn)勝了自我,。在最后等待他們的是挑戰(zhàn)自己的極限,。

運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影,，面對漫漫的征程,，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背,，任疲憊爬滿全身,，依然分離追趕,，只有一個目標，只有一個信念,，為班級贏得榮譽,，拼搏吧，我為你們吶喊,，加油,！

在我們的花樣年華中，你們磨礪鍛造了自己,，就是全世界的,；你們不畏強敵，展示了自己,，就是最勇敢最有魄力的,！人不是為了失敗而生，但也不是為了成功而存活,，只要你有一顆不斷進取的心,，你就是秀的。

拼搏者,，你是賽場上最亮的點,。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍,。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,，你是我們永遠的驕傲！

累了,，告訴自己：快了,，再堅持一會兒

身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭,，會好的

摔到了,，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸,，等待你的是艱難的5000米,。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上,，需要你用勇敢的心去面對,。

我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手,，去呀,，快去呀，不要猶豫,。

快去擊敗困難,、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑,！

廣播里聽不到您的聲音,，領獎臺前看不到您的身影，您說：這是應該的,。但是,，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫,，就不會有那么多成功的喜悅,，也不會有那么多凱旋而歸。

您,，才是真正的奉獻者,，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,，才會有更多的冠軍向我們走來,。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲您辛苦了,，尊敬的裁判員,。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇二

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

卵石移向前方。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往。我們把它稱之為 理想,。一個最美的字眼!

理想,，包含著我們對未來的向往，對未來的希望,，對未來美好的憧憬,。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn) 在看來,，才覺得兒時的我多么的天真,。

長大后，才漸漸地明白： 理想,，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護,。

的確,，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,，關鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話說： 有志者,，事竟成 ,。我相， 只要我們努力塌實的學習,，一定會使自己的理想成真!理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。 理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當然,，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒,。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

補充：

謝謝采納，敬請追問

追問：

謝謝呵 這個寫過了

還有好的嗎?

回答：

老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長,。

花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符,，去譜寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學習氛圍,。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系,。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學之間友好相處,，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需建立需要建立好的學風,、好的校風,。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神,，將學風建設的目標指向 理想、團結,、自強,、成材 。一種團結奮 進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風如春風化雨,，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏,。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍,。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風,。同學之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風嚴謹,、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學們,、老師們,，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手，乘風破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當我們共同努力,，不懈地搖槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

花開的日子,，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長,。

未來不是夢,，今天，在我們手中,。

追問：

簡短一點 好唄 濃縮就是精華

回答：

功的背后

成功的背后是坎坷不盡的山路;

成功的背后是堅持不懈的奮斗;

成功的背后是辛勤的雙手;

成功的背后是艱難的步伐;

成功的背后是無數(shù)次的失敗與挫折.

青 春

我們應該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時間做出無限的價值.

在這人生中最純潔,、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會更好的!

獻給老師的一首詩

不是船卻能載人遨游知識海洋

不是火卻能將每個學生的人生目標照亮

不是陽光卻能呵護萬人成長

不是雨露卻能滋潤著幼苗長壯

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇三

甲： 寧小校園我的家,。

乙： 你是太陽我是花,。

甲： 伴隨著歡快的鈴聲，“書香校園”廣播站又和大家見面了,。

乙： 敬愛的老師們,。

甲： 親愛的同學們。

乙： 大家好,！

甲：我是四年二班主持人李秭墨,。

乙：我是主持人高露禹。

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，閃耀出無限的光輝,？

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？

乙：那就是讀書,，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣,，讀書更給了我力量,。

乙：說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候，那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,，都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,，什么《一千零一夜》、《小紅帽》,、《賣火柴的小女孩》,、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞,。

甲：漸漸地,，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩這座萬卷書山,。

乙：“床前明月光,，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,。每每讀到思鄉(xiāng)詩，我都不由與詩人同樣地傷感起來,，思詩人所思,，憂詩人所憂,?！斑b望洞庭山水色，白銀盤里一青螺,?！弊屛腋∠肼?lián)翩；“童孫未解供耕織,，也傍桑陰學種瓜”,，我又看到了孩童學種瓜的樣子；“劍外忽傳收薊北,，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來,。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

甲：沒走幾步,，又到了散文果園,，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下,，隨手摘下熟透的果實,，咬一口，果香四溢,。散文的余韻三日不絕,，值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實,，不要丟掉,，細細感受你就會發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊含的是滿腔熱血,、滿懷激情,。

乙：小說海洋一望無際,，我暢游在其中，樂此不疲,。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環(huán)計,、苦肉計、草船借箭的精妙之處,，佩服周瑜,、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算,?！端疂G》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜,；《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往,，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇,，充滿了文學知識的波濤此起彼伏,。

甲：從這些栩栩如生的故事里，我看到時間老人慢慢訴說著歷史的變遷,，名著像一座燈塔,，指引我前進的方向。充實了我的人生閱歷,。

乙：感謝你,，我成長中最真摯的朋友，是你讓我博覽群書,，知道了許多道理,，我和你永遠在一起。

甲：原來,，書的種類也很多,，如童話、散文,、小說等,。其中，劇情跌宕起伏,，令人目不暇接,。不過，要想真正領略其中的意圖,，還要到書中去尋找,。

乙：好了！今天的書香校園廣播就到這，謝謝大家的收聽,，再見,。

甲：再見。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇四

大家好,。

九中青春校園廣播,，新學期開始第四次播音。我是高二6班的播音主持周蘭,。

輕松,、快樂的寒假已經(jīng)結束了，我們來談談,，如何做一名明理的高中生：

首先送給大家一首優(yōu)美的樂曲《lovesong》

1,、我在老師不在時比在老師在時會更加自律，我在老師在時和在老師不在時能一樣自然,，成熟而從容,。

2、我一旦要學習,，就像魔法罩護身一樣,，說聲、笑聲,、偶發(fā)生,，聲聲不會入耳，閑事,、雜事、無聊事,，事事不會關心,，專注而堅定。

3,、我氛圍感強,，我清楚的知道什么時候該維護，絕不做打破寧靜湖面的第一粒石子,；我清楚的知道什么時候該打破,，善于做沉寂湖面的一縷微風，吹送層層漣漪,。

4,、我會痛痛快快的玩，但自始至終我會注重自我保護,；我有時也會跟同學嘻嘻鬧鬧,，但自始至終我會注意凡事有度。我需要放松，但我不會放肆,；我需要有一點張揚,，但我不會有半點張狂?？傊?，我會牢記安全第一，健康第二,，學習第三,！

5、我明白人只要活著且有追求,，就有壓力,。因為我希望自己現(xiàn)在學得出色，將來活得幸福,，所以我難免也有壓力,。我會盡量用壓力激發(fā)努力，用努力化解壓力,，但我也會采用適合自己的減壓小手段,。該緊張的時候我就會痛快的經(jīng)受暴風驟雨，該放松的時候我就會的愉快享受春風細雨,。

6,、盡管我覺得父母老師有時的確嘮叨，但我知道那是他們在乎我,，認為我能做的更好,，因此我至少會心平氣和的聽完，并用心“提煉”他們話語中的要點,，牢記于心,，然后盡量做得讓他們以我為榮，我真的很體諒他們的良苦用心,。

7,、每個人都有結交朋友的需要，然而我不是兇猛獸類不需要為生而成群,，我也不是柔弱動物不需要為存而結隊,，我結交朋友是為了發(fā)展自我。因此,，我會理性的結交朋友,，交諍友不交損友，交益友不交惡友,。另外,，我深知作為高中生的我,，心智還不夠成熟，早戀尷尬,，我不需要那種自以為是的情感,，我需要的是水到渠成的愛情；我深知作為高中生的我,，毫無物質(zhì)基礎,，早戀飄搖，我不需要那種無根無本的情感,，我需要的是厚積薄發(fā)的愛情,。

8、我能夠理性的認識“考大學”,，考大學是我面前最正面的而非唯一的一條道路,。我努力學習，并不是只是以考大學為目的,，我想考大學,，只是把它作為一個機遇不想錯過而已。我相信天生我材必有用,，成功的道路千千萬,，但我更相信天道酬勤，天賦很可能被懶惰埋沒,，但潛力卻肯定會被勤奮勘掘,，我堅信堅持就是進步，進步就是力量——這是一種能夠讓我深深體會到滿足感和成就感的力量,。送給大家一首江映蓉的《武裝》,。

9、我知道自主不是我行我素,，聽話也不是全依全就,。我會全面考量自己的強弱長短，積極地去補弱立強,、揚長避短，我會當好自己工作,、學習和生活道路上的交警,，當負載的各種車輛蜂擁而至時，我會努力分清輕重緩急,，合理疏通,，讓干道、支路都井然暢行,，我不會讓自己的`意識放任自流,，更不會讓自己的行動一意孤行！

10、我知道在這個現(xiàn)實的世界上,，我不是孤立的也不是唯一的,，我其實是一個受到許多“外力”作用的“質(zhì)點”，有隨我愿的“推力”,，有違我愿的“拉力”,，有我感受不到的“重力”，有我抗拒不了的“阻力”,，還有我對別人施加的“壓力”,，如此，我才在這些“分力”產(chǎn)生的“合力”的作用下始終保持“平衡狀態(tài)”,。因此,，我會尊重各種觀點，汲取各種建議,，客觀的對待各種現(xiàn)象,，辯證的思考各種問題。

同學們,，新學期開始,，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,，認認真真地做人,，認認真真地讀書。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。我們要將新學期視為一個新的起點,，以全新的精神面貌投入到學習中。

最后,，在優(yōu)美的樂曲《夜曲》聲中,，祝同學們在新的學期健康、快樂的成長,！好了,，本期的津天市第九中學青春校園廣播和大家說再見了，我是主播周蘭,。

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇五

“親愛的同學們,，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習,。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽,，讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲：下面請聽今天廣播內(nèi)容：

1,、小竅門

2,、故事寶箱

請聽一個小竅門： 治感冒

每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面,，泡后雙腳要發(fā)紅,。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,，即用鼻孔輕輕吸入少許水,，再擤出，反復多次,。兩手對搓,，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點)10余次,。在杯中倒入開水,，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止,，每日數(shù)次,，可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,，每日數(shù)次,，可減輕癥狀。

乙：今日,，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?

釘子：

有一個男孩有著很壞的脾氣,，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上,。

第一天,，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了,。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些,。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事,，父親告訴他,，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子,。

一天天地過去了,，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了,。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子,。但是看看那些圍籬上的洞,，這些圍籬將永遠不能回復成從前,。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,，不管你說了多少次對不起,，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受,。

甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧

輕流著翠色

風揉在青草里,，萬樹熱鬧著嫩綠

淡淡的云靄，一處清秀,，一處朦朧

繚繞于如海的竹林

和花香纏綿成

彎彎的夢

乙:

立在微曦與藍煙之間

三月的鳥鳴

不知在晨風里,，正在刻意著一幅工筆

還是寫意著一幅水墨

三月，誰也說不清楚

有多少春事

蠢蠢欲動

悄悄成熟

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇六

首先讓我們一起來關注下近期的娛樂動態(tài)

[20xx年04月24日香港訊]王杰在香港舉辦了《唱好生命音樂會》活動,。黑色休閑西裝配以鏤空的藍色牛仔褲,，一絲瀟灑感覺中一貫的浪子形象盡顯無疑。

王杰表示,，這次的活動主要就是為了鼓勵和勸說年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活,。而自己在這次的音樂會活動上也會獻唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。

說到青海的災情,，王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災區(qū)捐獻了款項,。雖然這也只是綿薄之力，但是他還是號召更多的朋友有錢的出錢,，有力的出力,，更是提醒大家為災區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。

由香港演藝協(xié)會舉辦,，會長曾志偉發(fā)起,，孫楠負責內(nèi)地號召的“演藝界情系玉樹關愛行動大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進入緊張的錄制階段。據(jù)了解,，雖然從號召到開始的時間只有2-3天,，主題曲的錄音版及mv版要趕在25號交到香港，但孫楠非常感動內(nèi)地藝人的齊心和團結,，基本上,，只要留在北京的演藝圈藝人都到齊，正是有了大家的攜手互助,，《手連心》的錄制時間緊迫,，卻進展順利。自毛阿敏,、那英,、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后,，光線當家主播索妮,、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚,，加入聲援香港賑災活動。

[20xx年04月24日北京訊]由香港演藝人協(xié)會舉辦,，孫楠任內(nèi)地召集人的《演藝界情系玉樹關愛行動大匯演》主題曲《手連心》前天進行第二天的錄音,，內(nèi)地樂壇大姐毛阿敏黃昏6時低調(diào)的與孫楠出現(xiàn)在北京錄音室。

放歌

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇七

男：各位老師,、女：各位同學：合：大家好,！

歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是xxx我是xxx

男：童年無暇,，是初升的太陽,，寧溢潔凈，那青春呢,？青春是什么,？青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風過后,，激情永存,。下面請你欣賞詩歌《記憶》。

吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,，我們校園中的吉他雖是不可演奏的,，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”,。

女：看著兩周后的高考正向高三同學走來,！我們每個同學的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三,，他也會朝向我們,，我們必須向他挑戰(zhàn)！可面對各色各樣的學生,，卻存在不同的思維,；有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些,，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步,。為什么有的同學已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢,？為了幫組同學們尋找一個正確的,，今天我們把學生會的學習部長xxx同學請到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的,！

主持人：xxxxxx,同學,，你好！

xxx：你好！

主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來,，首先請你談談你怎樣看待學習這件事,？

xxx：略

主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學習的過程中,，用什么方法才能取得最佳效果呢？特別是在理科方面,。

xxx：略

xxx：略

主持人：同學們,，考考考，老師的法寶,。月考,、統(tǒng)考、模擬考,，我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,；分分分，學生的命根,。我們終日忙得都是分數(shù),，想的是成績，關注的是名次,。我們是離弦的箭,，我們是過河的卒——人生能有幾回搏？愛拼才會贏,！敬愛的父母,、老師請你們相信——我們一直在努力！是的,，不管成績結果如何,，最重要的是不放棄自己。

（背景音樂）男：好了,，親愛的聽眾朋友們,，隨著談話的結束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了,！在這里我們非常感謝左棟梁同學得到來,，祝他在以后的學習、生活中萬事如意,，勇攀高峰,！同時也祝各位老師、同學,，身體健康,，百事可樂！

女：天是晴朗的,，音樂是優(yōu)美的,，人的心情是會變的,！歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復雜的心情變得簡單,，把簡單的心情變得充實,，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會,！

高中校園廣播稿高中校園廣播稿篇八

這一期我給大家講的是青春這一話題,。

青春期的我們在此時應處于熱情、活躍,、精神抖擻,、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒有一點兒信心,，整日郁郁寡歡,，擔心這個害怕那個，導致和人逐漸疏遠,，把自己封鎖在個人世界里,，這樣不但對自己的人際關系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害,，在困難面前往往苦悶,、逃避、失望,，到頭來一事無成,。

曾幾何時，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,，轉眼間,，我們即將面臨就業(yè)，步入社會的大生活圈中,，兒時的一幕幕仿佛猶在眼前,，如今我們已經(jīng)長大成人，就要各自奔赴自己的前程了,。

十七,、八歲的年紀，正是有著美好憧憬,，有著豪情壯志的時候,，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的,，青春時期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途,，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會全盤皆輸,，輸?shù)舻牟⒉皇亲约?，還有所有關心你的親人。

我們應該把握青春,，珍惜光陰,，利用有限的時間做出無限的價值。

在這人生中最純潔,、最美好,、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧,！相信明天會更好的！

是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),，那是多么的光明與璀璨,！

天空一樣是藍的，

草地一樣是綠的,，

跑道一樣是紅的,，

共同譜寫出了青春的歌。

同學們的血是紅的,，

運動員的汗是咸的,，

觀眾們的心是熱的，

共同譜寫出了青春的歌,。

今天的汗水和淚水,，

明天的成功與喜悅，

共同劃過天空,，

構成了今天青春的歌,。