計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇一

本班現(xiàn)共有學(xué)生36人,，其中男生18人，女生18人,。通過上一學(xué)期的努力，全體同學(xué)精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,。針對畢業(yè)班的特點，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的學(xué)生思想還不夠成熟,，還有不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)上還存在懶惰思想,，知識掌握不扎實,，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,，班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，對自己缺乏自信心,。因此學(xué)生的自信心還有待于進(jìn)一步培養(yǎng),。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，使他們成為社會主義合格的建設(shè)者和接班人,。

俗話說：有目標(biāo)才有動力,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步,。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠，還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),，將使班級形成強(qiáng)大的凝聚力，班集體才能得以鞏固,。

長期目標(biāo)：根據(jù)本班情況,，初步擬訂長期目標(biāo)為爭創(chuàng)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體,，中期目標(biāo)為爭創(chuàng)書香班級,。近期目標(biāo)是團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績,。班級口號是人格自尊,、行為自律、生活自理,、學(xué)習(xí)自主,。

（一）做好安全,、衛(wèi)生工作,。

1,、每天做好校園內(nèi)和校園附近安全隱患排查工作。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,，如：不許騎車上路，不許玩火,，不許到河邊玩耍,，不許擊打列車不到學(xué)校施工現(xiàn)場等。

3,、抓好兩操,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

4,、每周定期檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手

5,、督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的五個一工作。即每天進(jìn)行一次不雅行為自檢,，每周向親人或長輩說一句體貼的話,，每月為親人或長輩做一件侍奉性的事

6、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵，同時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（二）抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

1,、充分發(fā)揮各項活動中教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：利用雛鷹爭星的評比活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,；充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板，教室外的櫥窗,、展牌,、班級圖書角的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、集合,、站隊是一個班集體風(fēng)貌的體現(xiàn)，為此要求學(xué)生站隊不僅做到快,、靜,、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理,。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去。

3,、及時與家長取得聯(lián)系,。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，做好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

4,、建立雛鷹爭星臺，鼓勵學(xué)生在勞動,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)友愛各個方面不斷進(jìn)步,。

5、加強(qiáng)對經(jīng)典誦讀活動的指導(dǎo),，保證每天早晨,、中午經(jīng)典誦讀活動的時間，將經(jīng)典誦讀活動融入到學(xué)生的課間游戲,，如跳皮筋,、跳繩等,。通過班會課以小組為單位召開經(jīng)典誦讀對抗賽，評選優(yōu)秀小組和經(jīng)典誦讀小明星,，切實將經(jīng)典誦讀工作落實到實處,。

（三）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

2,、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手,。要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以點帶面,。

3,、搞好最后的總復(fù)習(xí)工作。

復(fù)習(xí)工作在整個畢業(yè)班工作中是一個總結(jié)性的工作,。在總復(fù)習(xí)中,，要達(dá)到增強(qiáng)底氣，培養(yǎng)靈氣的目的,。交給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,，抓規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,，以新的視野對知識和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識,，重梳理，開展新的實踐活動,。根據(jù)這樣的認(rèn)識,，要努力改變版面理解和機(jī)械對待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程,，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法,，既注意增強(qiáng)學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能,，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下,，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí),。

（四）做好班主任課題研究工作。本學(xué)期我繼續(xù)把小學(xué)生自信心的培養(yǎng)作為本學(xué)期自己的研究課題,。我會根據(jù)自己的研究計劃學(xué)習(xí)相關(guān)理論,，按計劃組織實施，并不斷進(jìn)行總結(jié),，適時調(diào)整研究策略,，分析導(dǎo)致學(xué)生自信心缺乏和產(chǎn)生自卑的原因，探究培養(yǎng)和提高學(xué)生自信心的策略和規(guī)律,。

（五）對自己的要求

1、要切實從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班會課，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、注重身教,。

俗話說：身教重于言教,，我們教師的言行對學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)有著極為重要的影響，因此,，我在日常行為中不僅要處理好同事之間的關(guān)系,，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。而且,，應(yīng)多關(guān)心,，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，與學(xué)生交朋友,，不偏愛學(xué)生，不譏笑,、辱罵學(xué)生,。使自己的行為對學(xué)生產(chǎn)生正面影響，起到潛移默化的作用,。

3,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。開學(xué)后排查出優(yōu)秀和學(xué)差生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

4,、要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇二

因此，必須提高認(rèn)識,，加強(qiáng)責(zé)任感,，掌握班主任工作規(guī)律。

1,、 努力做好學(xué)生思想教育工作,，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的集體,。

2、 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,，采取有效措施,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。

3、 關(guān)心學(xué)生生活和健康,，組織學(xué)生參加各種文體活動,。

4、 組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。

5,、 關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量,。

6,、 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,，學(xué)習(xí)成績情況,，形成統(tǒng)一的教育力量。

7,、 建立與學(xué)生家長聯(lián)系,，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。

8,、 學(xué)期結(jié)束時,，組織學(xué)生做好個人總結(jié)，進(jìn)行操行初評,，學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行操行等級評定，對其行為作出做出評語,。

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況,，然后加以分析,，綜合。如新接手的新班主任,，必須先了解這個班基本情況：人數(shù),，男女，年齡狀況,，政治面貌,，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分,，學(xué)習(xí)成績,，特長愛好,，健康狀況，家庭地址,，電話,，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等,。

1,、制訂班主任工作計劃，加強(qiáng)工作計劃性根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,，聯(lián)系本班實際,，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃,，計劃必須做到方向,、任務(wù)明確，措施具體,、切實可以,。

2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,，一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期,，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受,，有一定鼓舞作用,，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3,、選好,、用好干部。班級能否成為奮發(fā)向上,，團(tuán)結(jié)友愛集體,，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此,，要挑選具備一定組織工作能力,，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,，能以身作則,，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

4,、要組織和開展集體活動,，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,，游覽,，訪問，晚會,，主題活動等,。

5、要形成正確輿論,，樹立良好班風(fēng),，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,，會受到批評,，抵制，幫助,，形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律,，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄,，學(xué)習(xí)情況,，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)班級文化作為校園文化的重要組成部分,，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

（1）環(huán)境的潛移默化入學(xué)之初,，可開展“我愛我班”活動,，開辟各項專欄，如“好人好事”,，“評比活動”,，“優(yōu)秀作業(yè)”等。

（2）主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,?？膳e行“樹立職業(yè)理想，做一名合格中專生“為主題的班會,，通過問答,，搶答和座談等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立個人目標(biāo),，同時通過討論,，使學(xué)生個人目標(biāo)和班級目標(biāo)統(tǒng)一起來。

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，對班集體形成和鞏固有巨大影響,。

一年級新生，積極性高,，思想單純,，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,，激發(fā)他們的積極性,，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績，創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,，比學(xué)習(xí),，比紀(jì)律，比品德等,。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,，競爭意識，學(xué)習(xí)積極性減退,，中專學(xué)習(xí)壓力不大,，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強(qiáng)思想教育,，另方面要加強(qiáng)檢查督促,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。三年級學(xué)生,，思想波動較大,，他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們,，正確面對現(xiàn)實,，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎,，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)三者關(guān)系,，以保證他們的畢業(yè)水平,。

用自己的模范行為去影響和教育學(xué)生，在實際工作中樹立自己的威信,。班主任必須做到：言必行,，行必果，言傳身教,。班主任既是全班組織,、領(lǐng)導(dǎo)者，又是班集體的一員,，這樣在學(xué)生中就會有很高威儀,，工作也容易開展。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇三

隨著高等職業(yè)教育在中國的發(fā)展,，大學(xué)教育早已從精英教育轉(zhuǎn)化成大眾教育,，生源更加廣泛，班級管理工作也更加復(fù)雜,。筆者擔(dān)任大學(xué)班主任工作六年多,，在這期間經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，對“班主任”這個稱謂有了更深層的認(rèn)識,，班主任的工作瑣碎,，但又是愉快的，班級學(xué)生的進(jìn)步是給班主任辛苦工作后的最大安慰[1],。筆者根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)勑律嘀魅喂ぷ鞯膸c體會,。

筆者對班主任工作的認(rèn)識是在工作過程中逐漸形成的，剛開始作為新手教師,，對自己是否能勝任班主任工作是忐忑不安的。于是在接到要做班主任工作的通知后,，學(xué)生還沒有報到前,，做了很多準(zhǔn)備工作，上網(wǎng)查相關(guān)資料，向周圍有經(jīng)驗的老師請教等等,，但實際上,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“,，因此,，在后來的工作中，時刻注意觀察,、記錄,、思考和總結(jié)，提煉適合自己本人,、適合大一新生,、適合本班學(xué)生的工作計劃。對筆者來說,，大一新生班主任的工作可以概括為以使班級成為學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以人文關(guān)懷為落腳點，其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣”,，同時堅持以學(xué)生自我管理為主,、班主任參與為輔的原則。

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是21世紀(jì)大學(xué)的新使命，特別是在我們國家,，經(jīng)過長期的應(yīng)試教育,，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法上會產(chǎn)生很大的轉(zhuǎn)變?？梢哉f,，能否很好的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，從短期來看關(guān)系到學(xué)生大學(xué)的成長,，從長期來看關(guān)系到學(xué)生一生的成長,；從小的方面來說影響學(xué)生的個人發(fā)展，從大的方面來說可能影響我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生活等成長習(xí)慣事關(guān)重大,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項事務(wù)中,，包括班委會的建立、每一次開班會,、每一次和學(xué)生的聊天等等,，幫助學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力，快速轉(zhuǎn)變成為終身學(xué)習(xí)者,，更進(jìn)一步成為具有獨立人格和獨立思考能力的人,。

防微杜漸，鑄造良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，是班主任工作的一個關(guān)鍵策略,。但是這個策略的實施是建立在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會涉及到很多具體事務(wù),，比較典型的有上網(wǎng)打游戲、談戀愛,、借錢提前消費,、與同宿舍同學(xué)難于相處等。這些非常具體的方方面面跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是一個大學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn),。

在習(xí)慣養(yǎng)成上,，對新生提出以下十點期望。

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí),、隨時記錄,，建立社會責(zé)任感）。

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新,、務(wù)實,、獨立、批判,、法制）,。

（3）協(xié)作能力（理解差異、尊重差異,、溝通）,。

（4）思維能力（多角度看問題，對問題有深刻見解）,。

（5）科學(xué)方法（事半功倍）,。

（6）信息能力。

（7）表達(dá)能力（書面表達(dá),、口頭表達(dá),、思維表達(dá)）,。

（8）關(guān)注社會。

（9）關(guān)注國內(nèi)和國際科技發(fā)展,。

（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）,。

這十點期望是后來班主任工作中鑄造學(xué)生良好生活習(xí)慣,、提高綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要是針對學(xué)生日常生活中這些能力和習(xí)慣養(yǎng)成,，在對學(xué)生情況有充分了解的基礎(chǔ)上,，以班會、講故事,、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),。有人說“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А保瑹o論是學(xué)習(xí)和生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣,，都是教育工作者，特別是班主任的工作關(guān)鍵[2],。

引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，建立班級管理機(jī)構(gòu),。對剛剛進(jìn)入大學(xué)校園的新生來說,，首先需要面對的就是獨立生活，從家庭,、中學(xué)進(jìn)入大學(xué)是容易的,，但從依賴走向獨立是痛苦艱難的。瑣事得自己解決,，時間要自己安排,，人際關(guān)系自己處理，各種困難都要自己克服并解決,。但大學(xué)生作為一個獨立的個體,，必須學(xué)會獨立生活。只有學(xué)會獨立生活,，才能品嘗到生活的多姿多彩,，探尋到生活的真正奧秘。只有經(jīng)歷了這種洗禮,，大學(xué)生才能正式認(rèn)識自己正確的獨立人格,，并以自己的生活實踐得到別人的認(rèn)同。而大學(xué)教育是教師與學(xué)生共同參與的過程,，主體是學(xué)生,，教師的教育只具有指導(dǎo)意義,，不具有指令意義。大學(xué)的課時數(shù)比中學(xué)少,，而且隨年級升高是越來越少,，課時數(shù)的減少就意味著自由時間相對增加，學(xué)生要自主支配自由時間,；教學(xué)內(nèi)容的講解也少了,，更多的知識要靠學(xué)生自己消化理解；與教師接觸時間也減少,，學(xué)生不在處于教師的嚴(yán)密監(jiān)控中,，教師也不再是保姆，而是生活的顧問和參謀,。所以從現(xiàn)實的生活角色來說,，大學(xué)生必須進(jìn)行自我管理，所謂自我管理包含三個要素：一是自律,；二是自識,；三是自立。大學(xué)生在自我管理的過程中必須強(qiáng)化自己的自主精神,、自律能力,、自覺意識和行動。

向大學(xué)新生強(qiáng)調(diào)幾個自我管理的具體內(nèi)容：首先是目標(biāo)管理,，目標(biāo)是生命存在的軸心,，偏離了軸心，生命就沒有意義,，因此應(yīng)該讓新生樹立自己的目標(biāo),，目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和長期性，如通過英語四,、六級考試,，升本，獲得某職業(yè)資格等,，一個個目標(biāo)的確立和完成就構(gòu)成了充實的大學(xué)生活,。其次是時間管理，時間是最寶貴和最缺乏的資源,，同樣一個小時玩游戲和學(xué)習(xí)的效用是不等值的,，當(dāng)然我們不反對娛樂，但是過度娛樂就是對時間的普漲浪費,。請謹(jǐn)記一條：我們所做的就是更好的接近目標(biāo),，并將時間彈性拉到最大。我們可以確定在有限的時間里，我們要做什么,，不要做什么,，免得虛度光陰。最后是金錢管理,，新生應(yīng)該把金錢看做一項管理工作,，因為金錢是一把雙刃劍，它可以助你一臂之力,，也可以消磨人的意志,。很大程度上來說我們可以支配金錢，成為主宰它的主人,。因此，新生形成正確的管理金錢的意識很重要,。

最后一點筆者的心得和體會,，要把對學(xué)生的管理工作提高到比學(xué)習(xí)具體專業(yè)知識更重要的地位，提升管理品質(zhì),，才能更好的為學(xué)生服務(wù),，培養(yǎng)更加合格的社會人。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇四

經(jīng)過一個寒假的休息,，新學(xué)期準(zhǔn)時拉開了帷幕,。這學(xué)期我將繼續(xù)面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，一邊肩負(fù)著五年級三個班的教學(xué)工作,，一邊還要繼續(xù)擔(dān)任繁瑣的班主任工作,。為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計劃：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),。以學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道。結(jié)合本校實際情況,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用。體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

本班共有32名學(xué)生,，女生13名,，男生19名。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),，已經(jīng)建立起一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部團(tuán)隊,。班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，但個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：在班干部的帶動下,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

雖然是三年級的孩子,，可是一些習(xí)慣和行為還需要逐一規(guī)范。我認(rèn)為在以下幾個方面還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注：

1,、重視養(yǎng)成教育：開學(xué)第一周做好孩子收心教育,。強(qiáng)調(diào)在校的各項紀(jì)律。要求孩子做好課前準(zhǔn)備,、課上的坐姿和集合時候的站隊情況,。家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領(lǐng)巾情況,，還要進(jìn)行深入的培養(yǎng),。經(jīng)過一學(xué)期的努力，爭取使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2、培養(yǎng)班級干部：通過上學(xué)期的觀察了解,，我確立了班級干部在班級中的威信,，能夠做到先律己，后律人,。郭愛珍班長能做到全面管理,，陳正垚學(xué)習(xí)委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高,。在新的學(xué)期，要強(qiáng)化班干部能力的同時，約束好這些小干部,。針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

3、課堂紀(jì)律：從正確的坐姿（頭正,、身直,、腳踏地），正確的寫字姿勢,，三個一（一拳,、一尺、一寸）開始,，無論主科還是副科老師都應(yīng)該在課上嚴(yán)格要求,。孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中,，學(xué)習(xí)成績也就有了保證。

4,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。引導(dǎo)學(xué)生做健康積極向上的游戲,，還要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，避免意外傷害。

5,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，包括發(fā)型、臉,、手,、腳、指甲,。

6,、家校聯(lián)系，共促進(jìn)步：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，把學(xué)生的進(jìn)步和不足及時反饋給家長,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇五

本學(xué)期我做16財3班班級管理工作,。該班共有學(xué)生46名學(xué)生,，女生32人，男生14人。本班有4位單親家庭,。

從2月份開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力，有朝氣,，是一個有很大可塑性的集體,。

為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己，為以后奠基,，我擬訂班級德育工作計劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動,，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、開學(xué)初利用班會重新宣布了本班的班級管理條約,，并嚴(yán)格按條約執(zhí)行，在選擇懲罰措施時,，采取了一定的民主措施,。

2,、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

穿戴校服要整齊，胸卡照片是自己,。準(zhǔn)時到校不早退,，病假事假及時請。

升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好,。

頭發(fā)長短正合適,，首飾手機(jī)留家里。課堂聽講要專心,，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分,。

珍惜時間學(xué)問忙，品德紀(jì)律不能忘,。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,，人前人后一個樣。

4,、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”,、“服從意識”、“涅槃意識”,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面,。

1、利用政教科布置的班會課開展各項教育,。

2,、落實班級“青春書架”（因為無班費，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;書籍存放在圖書角中,，安排專人管理,。）

3、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

第三、配合學(xué)校年級德育工作方面,。

二月份：

1,、開展收心入規(guī)主題教育活動,。

2、配合第二課堂開展本月開展班級凝聚力主題月活動,。

3,、展開讀書活動。

4,、及時跟蹤學(xué)生在校行為,，并在班里做及時點評。

5在開學(xué)初知道學(xué)生做好學(xué)習(xí)計劃,，做到有的放矢的學(xué)習(xí),，勞逸結(jié)合。

6,、開展開學(xué)初的安全教育工作,。

三月份：

1、進(jìn)行安全教育,，安全無小事,。

2、學(xué)法交流黑板報出刊,。

3,、主題班會。

4,、開展家訓(xùn)家風(fēng)主題班會和班級活動,。

5、確定班級“特長生”和“幫教生”,。

6,、不定時檢查學(xué)生在校行為，及時檢查,，及時點評,。

四月份：

1、不定時檢查學(xué)生在校行為,，及時檢查,，及時點評。

2,、開展正確的戀愛觀主題班會和班級活動

3,、加強(qiáng)安全教育。

4,、班級讀書活動小結(jié),。

5、組織學(xué)生外出郊游,。

五月份：

1,、加強(qiáng)法制安全教育,。

2、開展培養(yǎng)一顆感恩的心主題班會和班級活動,。

3,、第二課堂落實。

4,、不定時檢查學(xué)生在校行為,，及時檢查，及時點評,。

六月份：1,、加強(qiáng)安全教育。

2,、開展生命教育主題班會和班級活動,。

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試,。

第四、堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生,。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。

3,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇六

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級九班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己,。

（一）堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

（二）堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

(2)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（3）首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié),。

(4)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。

(5)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機(jī)會參與管理。

班主任工作計劃總結(jié) 班主任工作計劃指導(dǎo)思想篇七

全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,一切從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實效性,，切實抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班級各項工作再上一個新臺階,。

初三年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1.進(jìn)一步完善班級管理制度,，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛,，樹立良好的班風(fēng),，班貌，真正成為理想的班集體,。

2.培養(yǎng)干部能力,。鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。我針對這個班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺，利用班會課每周請同學(xué)輪流主持十五分鐘左右。經(jīng)過一段實踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要,。

3.抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4.加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。這就必須加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，不能只顧自己，不顧別人,。

5. 重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)，抓好中考的體育,。所以要配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6.利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

7、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

8,、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全),。

9、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系 對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

10,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生,。

初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。