學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇一

記得一天中午,，中央六套正播放一部電影,，叫《拉丁生活》，我趕緊喊兒子：“快,，小家伙,，是跳拉丁舞的片子，和你有關(guān),！”

兒子這兩年一直學(xué)拉丁舞,，很是感興趣，認(rèn)真的看起來(lái),。

可是等電影結(jié)束,，他卻似心情沉重的樣子，哭喪著小臉,，問(wèn)什么也不答話,，悶悶不樂(lè)的躺在床上，不一會(huì)兒睡著了,。

等快到上舞蹈課的時(shí)間,，我輕聲叫醒了他，為他換好衣服,，他突然說(shuō)：“媽媽,，我不想去學(xué)跳舞了！”

“為什么,？是覺得太苦太累了嗎,？”我暗壓心中的吃驚和急切，柔聲的問(wèn)道,。

他搖搖頭,，居然流下了眼淚，就是一副不想去的樣子,。眼看時(shí)間快到了,，我內(nèi)心很是著急，但一想，他從來(lái)都沒有說(shuō)過(guò)不去,，今天一定是有原因的,。就耐著性子又哄又勸，好不容易弄到學(xué)校,，已是晚了,。

他默默的融到隊(duì)伍中，剛開始動(dòng)作有些機(jī)械,，好在一會(huì)就活躍了,，用心的做起來(lái)。

課間時(shí),，他似乎已忘了一切,，和同學(xué)們嬉笑打鬧,，快樂(lè)的跑來(lái)跑去,，我頓時(shí)松了一口氣。

媽媽,，跳舞會(huì)死的

放學(xué)后，像平時(shí)一樣,，他笑著和同學(xué)老師說(shuō)“再見”,。這時(shí)，我才問(wèn)道：“兒子,，跳舞不開心嗎,？”

他說(shuō)：“開心！”

“那你剛才怎么不想來(lái)呢,？媽媽很想知道是什么原因，現(xiàn)在,，你可以告訴媽媽了吧！”

他想了想,，不好意思的說(shuō)：“媽媽,，跳舞會(huì)死的,，電視里的老師就死了,！”

哦！我恍然大悟，原來(lái)我們看的《拉丁生活》里有一位教舞蹈的李老師,，在生命的最后時(shí)刻,，仍在教人們跳舞。兒子一定誤認(rèn)為跳舞會(huì)讓人失去生命的,。

我輕笑一聲說(shuō)：“傻孩子,，跳舞是一項(xiàng)讓人健康的運(yùn)動(dòng)，怎么會(huì)死呢,？李老師本來(lái)就有病,，可他太愛跳舞了，舞蹈其實(shí)是他生命延續(xù)的良藥,，沒有舞蹈他不會(huì)快樂(lè),，所以他就是死也要跳舞,，這正說(shuō)明他對(duì)舞蹈的極度熱愛,，是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。跳舞是不會(huì)讓人死的,，李老師是因?yàn)榧膊〔湃ナ赖?。?/p>

兒子瞪大眼晴聽完,，然后如釋重負(fù)的開朗起來(lái),，他摟著我說(shuō)：“媽媽，我也會(huì)熱愛跳舞的,，我們回家吧,！”

試想，如果我不聽他的任何分辨,，因?yàn)樗蝗ヌ杈蜕鷼獠⒂?xùn)他一頓,，結(jié)果又會(huì)是什么樣子呢？

所以,，我們要細(xì)心觀察孩子的申請(qǐng)變化,，耐心傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。孩子如果不聽話,，一定是有原因的,，我們不妨先聽聽他到底說(shuō)些什么，然后給予解釋,、引導(dǎo),，再做出相應(yīng)的措施，而不應(yīng)該一見孩子逆反,、固執(zhí),、任性就拿出家長(zhǎng)的威風(fēng)發(fā)脾氣,，采用簡(jiǎn)單粗暴的方式是不可取的。

當(dāng)孩子不聽話時(shí),，正是我們溝通的好時(shí)機(jī),，說(shuō)明孩子有了不同的想法，或是我們的提議沒有道理讓他無(wú)法接受,。這時(shí)我們就認(rèn)真的聽聽孩子的話,，才能了解他的真實(shí)想法、內(nèi)心變化,，才能搞好親子關(guān)系,，拉近彼此的關(guān)系。

因此,，多聽聽孩子的話吧,！打開他心靈深處大門的鑰匙就在你手中，慢慢的插入扭轉(zhuǎn),，會(huì)很順利的打開,。切記：勿撞門、跺門,。否則,，不易修復(fù),。

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇二

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的好處，下方是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。

我從最初受到父母的啟蒙教育,，到此刻教育自我的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問(wèn)題,，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。

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學(xué)會(huì)做人,，是孩子的立身之本，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒有感情,，對(duì)他人,、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子,，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理。我對(duì)孩子一向是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校,、社會(huì)和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼就應(yīng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。

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“天才”不能創(chuàng)造,，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。

事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛幼,，相幫謙讓，寬容大度,，待人和氣,。其次,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,，自覺地將完善自我道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。

教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道,；在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”,。不是危言聳聽,。

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家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,；不保守,，善于理解新生事物的特點(diǎn)；少世故,，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率,；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等,，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢(shì),，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，不可忽視,、指責(zé)、抑制,，以至于扼殺,。

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老師是學(xué)校,、社會(huì),、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了超多的真誠(chéng)愛心,，以強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德,、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷,。

今后，我決心用心配合學(xué)校教育好我的孩子,，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才,，以上只是我一管之見。

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇三

初為父母的我們,，都沒有經(jīng)驗(yàn),，只是伴隨著孩子的成長(zhǎng)，伴隨著這些成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè),，積累了點(diǎn)滴心得,，將它們整理如下：

為人父母，首要的一條就是要對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)任,，而負(fù)責(zé)任的第一條,，就是要親自照顧孩子,。很多父母會(huì)說(shuō)：“我們真的太忙，沒法照顧孩子,，只能交給爺爺奶奶外公外婆,。”其實(shí)如果要真的調(diào)查父母工作狀況,，忙到真的沒辦法抽時(shí)間照顧孩子的,，恐怕還是少數(shù)吧？我有一個(gè)朋友,，在銀行搞貸款業(yè)務(wù),，每天東奔西跑，早出晚歸,，可即便如此,，她還是每天擠時(shí)間出來(lái)給孩子做飯、關(guān)注學(xué)習(xí),，只在實(shí)在脫不開身時(shí)才叫上自己的父母,。另一個(gè)朋友更牛，她不但每天親自照料孩子的起居飲食及學(xué)習(xí),，還為了孩子上的學(xué)校不斷調(diào)工作,，孩子在哪里上學(xué)，她就調(diào)到那附近去,，工作上照樣得心應(yīng)手,，孩子還得到了最好的照顧，實(shí)在讓我佩服,?？上У氖俏覀兩磉吅芏嗪⒆拥母改覆坏挥H自照顧孩子，連自己也要父母來(lái)照顧,。上一代人忙了一輩子,，到老還是不得清閑，天天給兒孫做飯洗衣,，甚至有時(shí)還遭抱怨,，于心何忍啊,！魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠,，總還是有的。再忙,，也擠些時(shí)間出來(lái)照顧孩子,，就算真的擠不出來(lái),，為了孩子，犧牲一點(diǎn)點(diǎn)工作,，難道不值得嗎,？

孩子從一出生，就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，隨著年齡的增長(zhǎng),，獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，什么事都想靠自己解決,，認(rèn)為自己什么都能做到,，非常在意大人給他們的尊重。因此要平等地對(duì)待孩子,，蹲下來(lái),，把他當(dāng)成同齡人,，認(rèn)真地和他對(duì)話,。我在網(wǎng)絡(luò)上搜集到了一些有關(guān)這一點(diǎn)的具體做法，整理如下：

1,、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題,，都耐心,、老實(shí)地作出回答。

2,、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法,。

3、建一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品,。

4、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子玩耍,。

5、讓孩子做他力所能及的事情,。

6,、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

7,、帶孩子到他感興趣的地方去玩,。

8、家長(zhǎng)養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做,。

9,、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

10、向孩子提供書籍和材料,，讓孩子干自己喜愛的事情,。

11、鼓勵(lì)孩子編故事,，去幻想。

12,、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。

13、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題,。

14,、允許孩子玩各種廢棄物,。

15,、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，隨后解決這些問(wèn)題,。

16,、不存在家長(zhǎng)完全不能與孩子討論的話題,。

17、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

18、幫助孩子成為有個(gè)性的人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20,、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

大家一定都見過(guò)這樣的場(chǎng)景：幾個(gè)媽媽圍在一塊兒,，無(wú)比自豪地吹噓自己的孩子有多聰明,。老人們?cè)谝黄鸫祰u起孫子來(lái)就更夸張了，他們絲毫不懷疑自己的孫子將來(lái)一定比周圍這些孩子強(qiáng)。其實(shí)這都只不過(guò)是對(duì)孩子的愛產(chǎn)生出的奇妙感覺而已，但是不用擔(dān)心，這很正常。我在孩子還在襁褓里的時(shí)候就注冊(cè)了搖籃網(wǎng)定期監(jiān)測(cè)孩子各方面的生長(zhǎng)發(fā)育狀況,，發(fā)現(xiàn)我的孩子各方面均表現(xiàn)平平，僅僅達(dá)標(biāo)而已,?？杉幢闳绱耍疫€是免不了在孩子有大的進(jìn)步的時(shí)候飄飄然地想：我的孩子好聰明??！旋即事實(shí)和理智又告訴我：別的孩子也很聰明,。所以與其在這里飄飄然于自己孩子的聰明,，不如多想一想怎樣讓孩子養(yǎng)成凡事多思考的習(xí)慣,，怎樣給孩子一雙善于觀察發(fā)現(xiàn)的眼睛,，相信會(huì)給他的成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的空間,。

“好孩子是夸出來(lái)的,?！边@句話真的不假，其實(shí)大家心里都清楚這點(diǎn),，但是做起來(lái)就很困難,。我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中都發(fā)現(xiàn),，越夸獎(jiǎng)他，他能把事情做得越好,，甚至本來(lái)做不了的事,，都能做到。反之,，如果總是批評(píng)孩子,，盯著他的缺點(diǎn)不放，就算在你的監(jiān)督下做好了一件事,，一旦逃出你的視線以外,，便將原來(lái)的毛病如數(shù)奉還。

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇四

我的女兒現(xiàn)在讀五年級(jí),，從她出生到現(xiàn)在,，我們努力做到科學(xué)施教,，盡量營(yíng)造家庭的民主氛圍和輕松環(huán)境來(lái)對(duì)她進(jìn)行教育。目前我們一家人感情融洽,、溝通良好,，孩子健康活潑，茁壯成長(zhǎng),?？吹胶⒆釉趯W(xué)習(xí)中有不錯(cuò)表現(xiàn)，做父母的感到無(wú)比欣慰,。這些年來(lái),，在教育孩子的問(wèn)題上，我有著十分深刻的體會(huì),。下面就是我的教育孩子的心得,。

我們夫妻二人都是老師，通過(guò)多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學(xué)生的許多缺點(diǎn)是能夠在父母身上找得到的,。所以,，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為,，這樣子女有一個(gè)好的榜樣,，不必我們家長(zhǎng)有多少說(shuō)教，子女也會(huì)跟著去做,。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響,、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強(qiáng),，他們時(shí)常受周圍環(huán)境的影響,，模仿身邊的人或事物，因此,，家庭的生活環(huán)境,、家長(zhǎng)的榜樣作用便是一種“無(wú)聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將,，休息的時(shí)間看看書和電視,，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經(jīng)典書,，如《四大名著》,、《百科全書》、《成語(yǔ)故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學(xué)家傳記等等，愛人還喜歡國(guó)學(xué)方面的書,，女兒有時(shí)也跟著學(xué)一些,，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習(xí)慣，這些好習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生,，對(duì)她人生的發(fā)展是有益無(wú)害的,。

小孩在讀書期間，老師的作用是相當(dāng)大的,。非常幸運(yùn),，我女兒的老師是非常負(fù)責(zé)的好老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生歡迎,。作為家長(zhǎng)要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn),，和老師探討孩子的不良習(xí)慣,，有錯(cuò)誤能夠及時(shí)的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子,，更有利于老師從孩子的個(gè)性出發(fā),，尋找一種更適合這個(gè)孩子的教育方法。正因?yàn)檫@樣,，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師,，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師,，終生為父”這正是老師的偉大之處,。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的生活,，更別說(shuō)知道感恩了。在家里,，我們有意識(shí)的讓女兒做一些力所能及的事情，比如,，七歲時(shí)讓她單獨(dú)睡一個(gè)房間;八歲自己會(huì)洗頭洗澡;晚上單獨(dú)在家,，寫完作業(yè)后再看一會(huì)電視，到了時(shí)間會(huì)自己先睡;會(huì)主動(dòng)幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外,，我們很少給她錢,，因?yàn)閺男∷蜎]有亂吃零食的習(xí)慣，她要買什么都會(huì)事先征得我們的同意,。有時(shí)我們會(huì)有意無(wú)意地在孩子面前說(shuō)大人在外面工作有多么辛苦,，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了,。此外,，在打掃衛(wèi)生時(shí)，可以叫她負(fù)責(zé)收拾自己的房間,，大人則負(fù)責(zé)其他地方,。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,，就可以贏得孩子的敬重,，從而更加珍惜為她所做的一切。

女兒讀一年級(jí)時(shí),，年齡比一般人要小一些,，剛開始什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事,。語(yǔ)文成績(jī)總要比別人差一點(diǎn),，數(shù)學(xué)還曾經(jīng)考過(guò)不及格。作為家長(zhǎng),，當(dāng)時(shí)我們很著急,，但卻沒有責(zé)備她，也沒有額外布置課外題來(lái)強(qiáng)迫她學(xué)習(xí),，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分,。而是從培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，提醒她上課要認(rèn)真聽,，不能受同學(xué)的干擾而影響聽課,，放學(xué)后首先要把作業(yè)獨(dú)立完成，有問(wèn)題先查字典,，不要依賴父母的輔導(dǎo),，就這樣一步一步，潛移默化,，成績(jī)逐漸在提高,，從三年級(jí)到現(xiàn)在每年都是三好學(xué)生，數(shù)學(xué)還經(jīng)?？紳M分,。經(jīng)常聽人說(shuō)小孩在周末要上輔導(dǎo)課，還要學(xué)習(xí)樂(lè)器或舞蹈,，學(xué)了之后每天還要練習(xí),，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時(shí)間。在我看來(lái),，除非小孩自己非常樂(lè)意去學(xué),，如果強(qiáng)迫的話,，那是不可取的。我們應(yīng)該充分尊重孩子的天性,，挖掘孩子的潛力,。孩子比較小，天性好玩,，要保證孩子有充裕的時(shí)間去玩和放松,，去做自己歡的事。我們?cè)?jīng)帶過(guò)女兒去學(xué)二胡,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她對(duì)此不感興趣而是歡繪畫,，于是就放棄了二胡，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪畫直到現(xiàn)在,，并且樂(lè)此不彼,。

注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn),。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的變化,，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)進(jìn)步，批評(píng)和糾正錯(cuò)誤,，防微杜漸,，防患于未然，保證孩子健康成長(zhǎng),。我們非常注重與孩子的交流,，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進(jìn)步或問(wèn)題,，有進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng),，有錯(cuò)誤要嚴(yán)肅批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度應(yīng)該把握好,，最好不要用物質(zhì)和金錢,，而以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主。不光如此,，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴,，所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響,，并且要注意與這種人保持距離,。

以上是我們對(duì)子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn)，相信每個(gè)家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,，所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與方法,，最終目的只有一個(gè)，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇五

本學(xué)期,，重新接手一群小班幼兒,。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心的照顧,，并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。

幼兒園教師首先要有愛心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫,，使孩子感受到老師可愛可敬。真正的愛心是廣博的,，是面向全體幼兒的“博愛”,。這是教師的天職。小班幼兒年齡小,，生活不能自理,，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感,、恐懼感,。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的,，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。此外，教師還要很快了解孩子的性格,、愛好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心,，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的,?？摁[幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)

點(diǎn),，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲,。

教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，以強(qiáng)化幼兒好的行為,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如,，孩子的食量,，挑食情況大小便習(xí)慣，睡覺規(guī)律等等,。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等,，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子,，得到家長(zhǎng)的理解與支持,，使家園共育工作更具實(shí)效,。

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”,。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才,。我自感才疏學(xué)淺,，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任,。因此，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見,。我不但注重自身的修養(yǎng)，刻苦鉆研教材和幼教書刊,，還經(jīng)常收錄好文章,、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作,。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇六

前幾天,，可兒告訴我說(shuō)，她的數(shù)學(xué)這次考砸了,，特別差,，71分。我心里猛地一驚,，因?yàn)榭蓛簭膩?lái)沒有考得這么糟糕過(guò),！我連忙問(wèn)：這次考試題是不是很難？可兒回答說(shuō),，確實(shí)是,，這次好多同學(xué)都考得不好，連平時(shí)數(shù)學(xué)比較拔尖的幾名同學(xué)也都只考了60多分,。她還告訴我說(shuō),，老師為了保護(hù)同學(xué)們的自尊心，大部分卷子上都沒有合出分?jǐn)?shù),。我又問(wèn)可兒最高分是多少,，可兒告訴我說(shuō)是96分,。可兒輕聲地問(wèn)我：媽媽,，你會(huì)批評(píng)我嗎,？我搖了搖頭，沒有說(shuō)話,。一向很要強(qiáng)的我已經(jīng)不那么在意可兒的分?jǐn)?shù),，我不會(huì)因?yàn)樗嫉煤懿疃闯馑环膊粫?huì)懲罰她做很多習(xí)題,。

可兒又說(shuō)：“媽媽,，老師發(fā)下卷子以后，我發(fā)現(xiàn)有道題老師改錯(cuò)了,，我做錯(cuò)了，老師卻給打?qū)α?，我自己給自己減去了4分（那道題4分）,，這樣我的真實(shí)成績(jī)就成了67分?！?/p>

“好可兒,，你做得對(duì)，盡管你的成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)很不理想,，但你卻很誠(chéng)實(shí),，媽媽還是要表?yè)P(yáng)你！”我為可兒的誠(chéng)實(shí)感動(dòng),，本來(lái)就已經(jīng)不高的成績(jī)?nèi)绻贉p去4分,，豈不是更低？如果可兒不說(shuō),，我怎么會(huì)知道,？老師也不會(huì)知道。

接著,，可兒開始檢討自己這一段學(xué)習(xí)上的不足,。

“媽媽，這一段我上數(shù)學(xué)課都沒有用心聽講,，總在下面跟同學(xué)畫畫玩,，所以老師講的內(nèi)容我都沒怎么聽，媽媽,，我保證以后一定要用心聽講,！”“好可兒，能認(rèn)真反思真不錯(cuò)！”我說(shuō)著也開始了自我反思,。

其實(shí),，從四年級(jí)開始，可兒就有點(diǎn)不太喜歡上數(shù)學(xué)課了,，我個(gè)人覺得這跟可兒經(jīng)常換數(shù)學(xué)老師多少有點(diǎn)關(guān)系,。可兒不太容易適應(yīng)新的老師,，這點(diǎn)我也有責(zé)任,。作為家長(zhǎng)，我應(yīng)該在可兒換老師時(shí),，加以正確地引導(dǎo)，好讓可兒更快地適應(yīng)新老師,。為了能讓可兒喜歡上數(shù)學(xué),，我特意為可兒購(gòu)買了《數(shù)學(xué)神探006》和《假如數(shù)學(xué)消失了》這兩本書，可兒已經(jīng)認(rèn)真讀過(guò)了,，她也感覺到生活中確實(shí)離不開數(shù)學(xué),，但想讓她一下子喜歡上數(shù)學(xué)，好像并不那么容易,?？磥?lái)，我還不能太心急,。

可兒很自覺地又復(fù)印了一張空白卷子,，認(rèn)真做了一次，這次她仍然沒有拿到100分,，而是96分,。我并不要求可兒必須考100分，而是希望她能做到考后100分,，可她仍然沒有做到,。我真的很想發(fā)火，但轉(zhuǎn)念一想,，我若真的發(fā)火了,，只會(huì)讓可兒感受到更大的壓力，也只會(huì)加深可兒對(duì)數(shù)學(xué)的反感,。想到這兒,，我強(qiáng)壓住心底的火，低聲告訴她,，還有幾道錯(cuò)題,，讓她認(rèn)真把錯(cuò)題改正了。

過(guò)了一會(huì)兒,，可兒叫我：“媽媽,，剛才我又犯粗心的毛病了,，不過(guò)，錯(cuò)題我都認(rèn)真改過(guò)了,，你來(lái)看看,，這次應(yīng)該是沒有錯(cuò)題了?！蔽颐^(guò)去看了看,，這次可兒真的都改對(duì)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,，總擔(dān)心可兒還會(huì)出錯(cuò),，這下終于可以放心了。我問(wèn)可兒：“你知道自己為什么會(huì)粗心嗎,？”“做題太慌了,，”可兒回答，我搖搖頭說(shuō)：“其實(shí),，粗心是一些學(xué)生經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,，你之所以會(huì)粗心還是因?yàn)槟阕鲱}不夠熟練，做題技巧掌握得不牢,，你覺得媽媽說(shuō)得有道理嗎,？”可兒會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

改完錯(cuò)題,，可兒要我給她在考卷上簽字,，每次考試?yán)蠋煻家蠹议L(zhǎng)簽字的。我拿起筆寫道：可兒,，這次考試你創(chuàng)了歷史紀(jì)錄,，但卻是最低紀(jì)錄，我可以不在意你的成績(jī),，但我要看到你的努力,！期待你的歷史最高紀(jì)錄！

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇七

我是一名高中生家長(zhǎng),，我和廣大家長(zhǎng)一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地。

寫這篇家庭教育的心得體會(huì),，是希望能夠相互學(xué)習(xí),，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子。現(xiàn)在,，將我的感受分享給大家,。

我在許多報(bào)紙和雜志上看到許多家長(zhǎng)十分愛他們的孩子，認(rèn)為對(duì)孩子的愛的付出是理所當(dāng)然，不需要感激和回報(bào)的,，只要孩子學(xué)好知識(shí),，其他一切都不重要。因此,，常常有新聞報(bào)道,，某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走，使其父母心急如焚,，四處尋找甚至打電話報(bào)警,，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲。

這實(shí)在是讓人痛心,，但歸根到底,，是孩子沒有對(duì)父母的感恩意識(shí)，對(duì)父母給予的關(guān)愛,，毫無(wú)感覺而造成的,，所以，我很重視這點(diǎn),。從小，我就對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),，孩子很小時(shí)就會(huì)在我下班前將地板擦干凈,，并給父母做好菜。

現(xiàn)在平時(shí)的雙休日,，只要我在家,，中午，他就會(huì)燒飯給我們吃,，當(dāng)父母過(guò)生日時(shí),，孩子就要做家務(wù)來(lái)報(bào)答父母，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,，由此,，通過(guò)勞動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),，有一顆感恩的心,，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛。

現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,，在長(zhǎng)輩親人的呵護(hù)下成長(zhǎng),，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞毛病,，喪失了生活能力,，出現(xiàn)越來(lái)越多的“啃老族”。我認(rèn)為，孩子必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了,，終究要一個(gè)人生活，不可能一輩子生活在父母身邊,，所以,，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能，從最基本的洗衣服,、疊被子,，到燒飯做菜，在此期間,，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會(huì)很感興趣地去學(xué)。

現(xiàn)在,，我還和孩子有一個(gè)約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來(lái)做飯給我們吃，以此來(lái)培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感,。

很多報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問(wèn)題，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重,，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”，這點(diǎn),，身為一名高中生家長(zhǎng)的我深有體會(huì),，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，個(gè)子越來(lái)越高,，他和你的交流就越來(lái)越少,，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張，孩子每天上學(xué)早出晚歸,，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了，這時(shí)候,，我們也不便打擾他學(xué)習(xí),，相互之間交流的時(shí)間少之又少，我們只能找尋時(shí)間來(lái)了解孩子的情況,。

于是,，我們選擇了在飯后，大家坐在一起,，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時(shí),，我們會(huì)把自己的情況和孩子說(shuō)一下，一起分享,。因?yàn)榻涣魇菍?duì)等的,，只有通過(guò)相互分享才能成功，做為另一方,，孩子也會(huì)很樂(lè)意地將自己的心事告訴我們,，由此，既可以讓我們及時(shí)了解孩子,，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。

父母的所作所為會(huì)深深地影響到孩子。譬如,，我喜愛看戰(zhàn)爭(zhēng),、偵探一類的電視，受我的影響,，孩子也特別喜愛,，常常，我們母子倆會(huì)在空閑時(shí)一同坐在沙發(fā)中看這類影片,。家長(zhǎng)最重要的作用就是潛移默化,，“孟母三遷”，說(shuō)得也類似于這個(gè)道理,，只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境,。

很多家長(zhǎng)不愿意自己的孩子打游戲、看電視,，有時(shí)候家長(zhǎng)要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè)，而自己卻守在電視機(jī)旁,，這種做法是不正確的,，我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時(shí)不看電視的措施，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報(bào)紙,，或是到公園去散散步，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí),。

學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé)，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng),，通過(guò)聯(lián)系卡、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行老師和家長(zhǎng)間的溝通,，幫助孩子,，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時(shí)教導(dǎo)孩子,。

考試對(duì)于孩子和家長(zhǎng)是最熟悉不過(guò)的了，所以面對(duì)孩子的考試失利,，我會(huì)根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析,，例如：最近做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走進(jìn)走出，來(lái)來(lái)去去的次數(shù)變多,，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上,，雜念太多，于是,，我就會(huì)告訴他在接下來(lái)的時(shí)間當(dāng)中要安下心來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，減少這些雜念,。

對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子,，我會(huì)每天在他出門時(shí)對(duì)他說(shuō)聲加油，或者伸起拳頭給他鼓勵(lì),，激勵(lì)他努力拼搏!

家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)100字 家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)300字(2篇八

家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。

在孩子剛出生的時(shí)候，我就十分重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō)，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會(huì)理解,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私,?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問(wèn)題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂(lè)無(wú)憂的生活,。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢,？記得有一次，孩子犯了錯(cuò),，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說(shuō)了一些重話，說(shuō)你再這樣我就打你了,。

本來(lái)沒覺出問(wèn)題,，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你,。這讓我很后悔,，也很悲哀，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話,，悲哀的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一舉一動(dòng)都要三思而行，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸獎(jiǎng)，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。

在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木,，本來(lái)是搭錯(cuò)了,，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)。本想能促進(jìn)他進(jìn)步，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還個(gè)性固執(zhí),，我再怎樣說(shuō)他還是不聽不理解，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)此刻這種狀況了。

所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊,。當(dāng)然批評(píng)就更要有度,，如果批評(píng)過(guò)度，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說(shuō)服,，而且就事說(shuō)事，不能翻舊賬，最重要的是你說(shuō)的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。

以前孩子做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說(shuō)一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素,，之后聽了專家的推薦是讓你說(shuō)的話孩子更能理解,，不要說(shuō)一些空泛的大道理。而且,，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說(shuō)任何道理他都不會(huì)聽的，所以我的做法就是冷處理,，讓孩子自我去鬧,，家長(zhǎng)能夠做個(gè)冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思,，冷靜下來(lái)的時(shí)候,，我們?cè)谌ジf(shuō)道理，這樣反而更能

讓他理解,，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那,，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，這樣做也許效果會(huì)更好,。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持。在孩子還很小的時(shí)候,，我就能蹲下來(lái)聽他的意見,。有人會(huì)說(shuō)，這么小的孩子能有什么意見,。其實(shí)不然,，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人,，他也有思想,，所以我們更要尊重他。

例如,，孩子每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會(huì)鬧好久才能出門,。雖然玩具是放下了,，但是會(huì)哭好久。此刻想想,，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。之后，我就跟孩子商量,，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量,，而且變得更聽話了。

即使在外面,，孩子和小朋友相處的時(shí)候,，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具,，自我想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì),，好嗎,？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎,？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿,。

以前我就以前犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時(shí)候,，我總是不假思索的把孩子玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩,，所以之后孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺的時(shí)候一拿下來(lái)就哭,，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖淡,，孩子已經(jīng)慢慢好了,，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久,。

在孩子剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的孩子自我就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等,。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙,，其實(shí)做不好是肯定的，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活,，他就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等,。

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn),，孩子也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書,，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。

俗話說(shuō)：行千里路,，勝讀萬(wàn)卷書,。所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

孩子的爸爸經(jīng)常在外地,，孩子一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角,。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛他。例如,，當(dāng)孩子摔倒的時(shí)候,，我從來(lái)都不扶他起來(lái)，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來(lái),，然后拍干凈身上的土,。

如果摔破了,，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),，只對(duì)他說(shuō)沒事,。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說(shuō)：“媽媽，我沒事,！”雖然看似我冷血,，但是我自我覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱。

以上就是我的一點(diǎn)心得,，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,，沒有萬(wàn)能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，就讓我們和孩子一齊長(zhǎng)大吧！