當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇一

中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識,，大班的孩子們在老師的幫助下,，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先,，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥,，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀,，做出了一個個五顏六色的“月餅”,，每個孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。

老師通過歌曲,、圖片,、故事、制作等形式,，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故,，知曉中秋節(jié)的許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動,，在老師的幫助下,，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解,，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感,，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動,。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣,，體驗(yàn)成功的快樂,，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，整個活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情,。

分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中,，伴隨著優(yōu)美的音樂,，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個個都吃的津津有味,，臉上也露出了甜甜的笑容,，你一口我一口地吃著，分享著美食,，更分享著快樂,。

此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景,，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,，同時，家長的參與,，增進(jìn)了親子之間的感情,，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇二

根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求,，在迎中秋期間,，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下：

為確保活動順利的開展,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,，及時召開會議對中秋節(jié)活動進(jìn)行總體的部署，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，把節(jié)日活動與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,，全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作,。

社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

中秋來臨之際，常秀社區(qū)三管齊下,，多種渠道,，多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動;二是在社區(qū)公益經(jīng)費(fèi)中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補(bǔ)充,，擴(kuò)充助殘幫困的對象和范圍;三是動員和組織愛心小分隊(duì)開展長期結(jié)對助殘幫困活動,，進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動的長效機(jī)制。此次中秋慰問活動中,，社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊(duì)的五名青年黨員來到社區(qū)與結(jié)對對象李美娟座談交流,，并送上助殘幫困愛心款。

9月7日下午,，社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區(qū)舉行,。社區(qū)和所轄的5個物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環(huán)節(jié),，吸引了社區(qū)新老居民共同參與，活動的開展讓社區(qū)居民充分感受到了這個大家庭的溫暖,，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區(qū)大家,，增加了新老居民的協(xié)作精神。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇三

為進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識,、尊崇民族精神,、弘揚(yáng)民族文化，踐行雷鋒精神,，做一個有道德的人,，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，于開學(xué)第一周開展了以“團(tuán)結(jié),、團(tuán)圓,、慶豐收”為主題的系列活動。

我校通過學(xué)校led屏,、《晉江經(jīng)濟(jì)報》報社,、各級教育網(wǎng)站等平臺，在充分挖掘中秋節(jié)深厚文化內(nèi)涵的同時,，大力宣傳中秋節(jié)主題活動,，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”深入人心,，讓師生們充分感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力,，有利于促進(jìn)全社會形成團(tuán)圓和諧、奮發(fā)向上的精神力量,，進(jìn)一步為泉州“東亞文化之都”增彩,。

值中秋即將到來、節(jié)日氣息日益濃郁之際,，在施明媚副校長和社團(tuán)負(fù)責(zé)人張偉程老師的帶領(lǐng)下,，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社輔導(dǎo)老師及學(xué)生代表一行人于8月30日上午參加了晉江市南英詩社中秋聯(lián)歡會。會上,，同學(xué)們和來賓們舉行聯(lián)歡活動,。活動由施煌煒同學(xué)歡快熱情的架子鼓表演開始,。其間，同學(xué)們紛紛表演了精彩的節(jié)目：那一首《月亮河邊的孩子》,，被許婧函同學(xué)演繹得優(yōu)美動聽,，飽含深情，韻味悠長,；在詹曉萌同學(xué)現(xiàn)場古箏曲目《梅花三弄》的伴奏下,，洪曉彬、許貽鵬同學(xué)筆走龍蛇,，現(xiàn)場展示了自己的書法特長,，“海上生明月，天涯共此時”、“花好月圓”無不寄寓了無限的祝福,；年僅九歲的賴泊航同學(xué)毫無怯色地站在舞臺中間,，為來賓們演奏了小提琴曲《梁?！?，頗有大將風(fēng)范,。雖然本次中秋聯(lián)歡活動因故提早舉行,，但同學(xué)們的表演并不因倉促的準(zhǔn)備時間而打折，現(xiàn)場來賓們贊不絕口,，給他們以一陣又一陣熱烈的掌聲,。

據(jù)悉，英林中心小學(xué)心蕾文學(xué)社把參與南英詩社的聯(lián)歡活動做為“我們的節(jié)日·中秋”的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，已經(jīng)成功開展了兩年,。聯(lián)歡活動為學(xué)生們搭建了展示才華的舞臺，在接受詩詞文化熏陶的同時,，也讓他們感受到了濃濃的中秋節(jié)日氣息和炎黃子孫強(qiáng)烈的民族自豪感,。

圍繞中秋節(jié)主題，9月5日上午,，我校604班洪洋洋同學(xué)代表少先隊(duì)向全體師生致辭,。她熱情洋溢地介紹了中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,，并致以了內(nèi)心最誠摯的祝福,。9月5日下午的班隊(duì)活動課上，全校28個班級以各種形式了解中秋節(jié),，豐富多彩的活動使他們感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇四

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”,。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。近日,，南環(huán)小學(xué)開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動,。

9月30日下午,，南環(huán)小學(xué)隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋diy宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽,。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，準(zhǔn)備充分。賽場上,，參賽選手心靈手巧,，各施其技,。不一樣的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng),。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團(tuán)圓滿月”,、又有“彎彎新月”,、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。最終，我們評選出了3個一等獎,，12個二等獎,。還把優(yōu)秀作品獻(xiàn)給了社區(qū)的孤寡老人。

與此同時,，我校還組織開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計,，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中,，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況,，利用校園廣播站、宣傳欄,、主題班會,、黑板報、手抄報等形式,，精心設(shè)計內(nèi)容,，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

我校還開展了“知中秋,，話傳統(tǒng)”主題班會,?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷,、傳統(tǒng)習(xí)俗,、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式,?？茨膫€小隊(duì)對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅,。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物,。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福,。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié),。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗,、賞中秋的詩篇,、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍,。除此之外，各個班級利用班會,，通過中華經(jīng)典誦讀,、小品、歌舞等活動,，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵。

總之,，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感,。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇五

根據(jù)上級相關(guān)部門的部署和要求,，在迎中秋期間，社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署,，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動開展的情況小結(jié)如下：

為確?；顒禹樌拈_展,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，及時召開會議對中秋節(jié)活動進(jìn)行總體的部署,，并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動方案》,。

社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡,，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神,。

1、4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問活動,；

2,、在社區(qū)公益經(jīng)費(fèi)中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補(bǔ)充，擴(kuò)充助殘幫困的對象和范圍,；

3,、動員和組織愛心小分隊(duì)開展長期結(jié)對助殘幫困活動，進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動的長效機(jī)制,。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇六

在中秋節(jié)之際,，為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,；為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展,、豐富校園文化生活,；我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安排部署，制定了切實(shí)可行,、易于操作,、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日,。中秋”,。依據(jù)方案，我們步步落實(shí),，使系列活動達(dá)到預(yù)期的教育效果,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會,。在這個主題班會活動中,，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,，大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識,。本次活動,，各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來,，同時還與“講文明、樹新風(fēng)”活動結(jié)合在了一起,，與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合,。通過班會的成功開展，以班級為單位制作了專題黑板報,、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言,、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動,，學(xué)生了解了中國節(jié)日,，增強(qiáng)了我是中國人，說中國話,，過中國節(jié)的愛國情感,。

在中秋節(jié)來臨之際，為了更加關(guān)愛留守兒童,，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,，學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學(xué)期開始,，及時了解了留守兒童的學(xué)習(xí),、生活情況。座談會的成功開展,，使得留守兒童更加理解了父母,，學(xué)會了感恩，懂得與父母溝通與交流的一些方法,。同時,，學(xué)生代表發(fā)言時當(dāng)場，心中立志,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，要以更加優(yōu)異的成績報答學(xué)校、老師和父母,。

在中秋節(jié)期間,，經(jīng)典誦讀時間里，各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動,。在朗朗的誦讀聲中,，使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵；懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化,。

龍溪鄉(xiāng)學(xué)校此次開展的“我的節(jié)日,。中秋”主題活動中,，度過了一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,，給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,。

為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園,，強(qiáng)力促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)進(jìn)校園,，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)有關(guān)精神,，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

學(xué)校透過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀,、動手制做,、板報宣傳、中隊(duì)主題會,、中秋慰問,、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法,，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié),，體會,、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

1,、學(xué)校透過布置學(xué)生自行了解的方法,，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色,，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準(zhǔn)備,。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動,，為在“中秋知識共享,，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做準(zhǔn)備，收到較好的成效,。

2,、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校,、xx學(xué)校,、xx小學(xué)等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。

3,、板報宣傳,，讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報的制作,，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來由,，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化,。

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,，是一個以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)透過給學(xué)生布置“給長輩一片孝心,、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問候。學(xué)生們在家里做力所能及的事,、主動說感謝父母的話,、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,，給父母帶去了很多驚喜,。

2、品月餅,、賞圓月,，是傳統(tǒng)節(jié)日的`主要資料。部分學(xué)校透過班會課,，開展師生共享月餅,、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的快樂,。例：xx小學(xué)：開展“吃月餅,，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課,。白沙小學(xué)開展“品月”中隊(duì)會,，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，由于第二天早上7點(diǎn)半按時上課,，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),，增加教職工之間的交流,，學(xué)校“舉行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會,。晚上8點(diǎn)鐘,，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕,。教職工歡聚一堂,，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題,，在歡快的交談中,，到達(dá)拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情,，更有利于和諧校園建立,。xx小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說，舉行“我心中的月亮”繪畫比賽,。

3,、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料。透過組織學(xué)生動手學(xué)做制花燈的活動,，讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞,。xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈,，一派節(jié)日的快樂氣氛;xx小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,，成了校園里一道個性的風(fēng)景，不時引來學(xué)生和父母的觀看,，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化,。部分學(xué)校開展講民俗故事,、經(jīng)典誦讀、演小品,、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開展“月到中秋分外圓”的詩歌朗誦與中秋傳說,、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動,，大大地激發(fā)了學(xué)生對中秋節(jié)濃厚的興趣;xx學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校園”的亮點(diǎn)開展“誦古詩,，迎中秋”活動,，由語文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦,。xx小學(xué)開展“經(jīng)典古詩文”書法比賽,，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名學(xué)生參加校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法比賽;福建路小學(xué)開展誦讀《讀唐詩》活動,，選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動,。

1,、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動,。xx小學(xué)對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅,、水果等節(jié)日慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常,，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師,，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時間,，對全體退休教師進(jìn)行集中慰問;xx西路學(xué)校,、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂賢小學(xué)等等也分別對退休教師進(jìn)行了慰問,。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的,，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工的關(guān)心,，使他們在精神上感受到群眾的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事,。

2,、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在教師節(jié),、中秋節(jié)前夕,，慰問轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師,，給全體教職工送上節(jié)日祝福,。

透過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題教育活動,，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感,，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇七

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的弘揚(yáng)中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。中秋節(jié)期間,，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導(dǎo)干部、黨員,、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化,。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

長城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要舉措，作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學(xué)分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國情感,。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實(shí)感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶,，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī),。

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題,，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動,，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識,。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇八

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié),，但學(xué)生們對這個節(jié)日了解得并不太深,，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，上級精神《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動的通知》有關(guān)要求,，中秋節(jié)前夕,，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化,，弘揚(yáng)民族的精神,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。以下是具體的活動總結(jié)：

各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求,。

1,、利用國旗下講話,、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳,。

2,、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景,、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

1,、在搜集有關(guān)資料的過程中,，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報,、花燈,，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2,、開展“誦讀中華經(jīng)典,，共度中秋佳節(jié)”中華經(jīng)典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,，對中秋的傳說,、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的濃厚興趣,，更使教育內(nèi)容豐富起來,。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實(shí)際,，同學(xué)們更容易接受這樣的教育形式,。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)們在不同角度以不同的方式接受了傳統(tǒng)文化的教育,，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化,、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和喜愛，弘揚(yáng)了民族文化,。老師們也在活動中踴躍參與,，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚(yáng)民族文化，同時也使得我們的辦學(xué)理念得以升華,。

3,、開展“和諧校園歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。由各年級組老師和同學(xué)們一起“進(jìn)社區(qū)護(hù)綠,、護(hù)衛(wèi)”活動,，不僅是我們的學(xué)生，就連居民們的參與熱情也很高,。整個系列活動雖緊湊但是充實(shí)有意義,，相信通過這次活動我們的學(xué)生對于“民族,、文化、節(jié)日”會有他們自己更好,、更透徹的詮釋,。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇九

為了紀(jì)念建國60周年，貫徹中央文明辦《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的通知》和《關(guān)于開展中秋網(wǎng)上宣傳活動的通知》精神,，我市精心組織開展“喜迎國慶歡度中秋情聚龍江”主題活動,，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園,，大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

市文明辦專門發(fā)出通知,，對活動開展作出部署,、提出要求。全市各有關(guān)部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神,、加快沿邊開放戰(zhàn)略升級的重要舉措,，作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。通知要求全市各部門各單位圍繞“喜迎國慶,、歡度中秋”這一主題，以提升市民素質(zhì)為核心,，以普及性,、自主性、發(fā)展性,、綜合性、個性化為原則,，以各種活動形式為載體,，開展了豐富多彩的紀(jì)念活動。市文明辦領(lǐng)導(dǎo)深入社區(qū),、學(xué)校實(shí)地觀看了活動開展情況,。市教育局起草了詳細(xì)的工作方案，在全市中小學(xué)生中組織開展“慶祝國慶60周年”“作文,、演講,、歌詠三項(xiàng)競賽”和中小學(xué)學(xué)生籃球賽,，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，并指派專人抓好各項(xiàng)活動,。

市文明辦積極組織個單位及全體市民共同參與“網(wǎng)上寄語”,、“寫下你的故事”、“中秋網(wǎng)上賞詩會”等一系列活動,，同時還安排專人具體收集活動材料,，進(jìn)行修改，匯總寄發(fā),。全市各單位,、11個社區(qū)和學(xué)校組織分別開展了詩文誦讀會、“迎國慶送金秋共建美好家園座談會”,、“感人故事演講會”等活動,。中小學(xué)校所有的班級召開一次關(guān)于“我們的節(jié)日——中秋”主題團(tuán)活課，讓學(xué)生了解和講述“牛渚玩月”等中秋有關(guān)淵源的故事,。市高級中學(xué)積極打造紅色主題慶祝月,，將愛國與文化巧妙結(jié)合，面向全體學(xué)生舉辦了的國慶60周年主題征文——《成長的歡歌》,，面向教師舉辦了“迎國慶,、慶中秋”書法、繪畫,、攝影展覽,，圍繞愛國、團(tuán)結(jié),、團(tuán)圓,、和諧，體現(xiàn)愛國熱情,、家庭親情,、人間真情，注重發(fā)揮全體師生的主體作用和主動精神,，使廣大師生真正成為節(jié)日活動的主角,。

xx小學(xué)、第三小學(xué)以“弘揚(yáng)民族精神,，共慶祖國華誕”為主題,，開展“紅歌大家唱”活動和“祖國頌”賽詩會，師生在熟悉的旋律中和優(yōu)美的詩句中領(lǐng)略到美好的回憶,、無限的遐想以及對偉大祖國深切的熱愛之情,。第一中學(xué)以建國60周年為契機(jī)，開展了“我和祖國共成長”現(xiàn)場作文比賽,、“祖國在我心中”演講比賽以及“祖國在我心中”歌詠比賽,，同時在教師中開展“迎國慶度中秋”籃,、排球比賽。

市法院干警積極參與“中秋網(wǎng)上賞詩會”活動,共有146人次對《九月九日憶山東兄弟》,、《月下獨(dú)酌》,、《鄉(xiāng)愁》等古代詩歌及現(xiàn)代詩歌進(jìn)行了賞析。王本勝提交了自己作品——《母親,，您永遠(yuǎn)年輕》,。各庭、科,、室,、隊(duì)、局積極進(jìn)行網(wǎng)上升旗,、宣誓,、向祖國獻(xiàn)花、默寫國歌,，并有16名干警寫下了自己的故事,，抒發(fā)了對祖國的熱愛。全院干警及干警家屬在國慶節(jié)期間共發(fā)寄語貼子236條,，其中21條是干警家的孩子發(fā)的,，通過這個活動我們對孩子又進(jìn)行了一次愛國主義教育。三合林社區(qū),、中老年歌友會,、新華保險公司在三合林休閑廣場舉辦了“喜迎國慶60周年愛國歌曲大家唱”活動。象山社區(qū)把詩歌朗誦會的相關(guān)視頻,、文字等信息發(fā)表在社區(qū)博客上,，讓更多的轄區(qū)居民欣賞愛國詩歌，感受愛國之情,。司法局還收集了相關(guān)寄語,、詩歌，整理出《慶“兩節(jié)”“迎盛會”亮色園林顯魅力》,、《為“兩節(jié)”保安全》等文章向媒體,、報刊進(jìn)行了寄送。

兩鎮(zhèn)社區(qū)組織業(yè)余文藝團(tuán)體走進(jìn)農(nóng)村集市,、城市社區(qū)廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演,。此外，還組織城鄉(xiāng)社區(qū)居民一起吃月餅,、話家常，組織志愿者與殘疾人,、老年人共度中秋,，活動社區(qū)居民和青少年向困難群眾,、孤寡老人和進(jìn)城務(wù)工人員及子女贈送月餅和祝福卡,。三合林社區(qū)與聚源商場舉辦了“中俄友人同過中秋”活動,，社區(qū)居民與俄羅斯友人圍坐一起，共同品嘗香甜的月餅,，在音樂下大家一起跳舞,、一起唱歌、一起歡度節(jié)日,，不僅加深了中俄友誼,，也弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。

我市在活動開展中充分發(fā)揮新聞媒體對宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日,、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍,。廣播、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以“我們的節(jié)日”為主題,，開辟了專欄,，對全市廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛宣傳報道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,，使“我們的節(jié)日”更加深入人心,。

小班中秋節(jié)活動總結(jié)篇十

中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié),，是孩子們觀賞月亮,，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī),。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園,，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光,。

1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,，共享節(jié)日的快樂,。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家,，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂,，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心,，對我們的活動也很滿意,。

2、動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點(diǎn)部分,。由于已經(jīng)是大班孩子了,，動手能力比較強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物,，雖然他們是大班的孩子,，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園,，所以對他們的要求不是很高,，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片（星星,、愛心,、花、蘋果等）,，來美化送給爸爸媽媽的禮盒,，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,，把自己的愛心送給他們,。

3、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,，因?yàn)橐恢币詾榘嗽率逯星锕?jié)都是要品嘗月餅的,，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思,。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅,、豆沙月餅,、蓮蓉月餅等。

4,、不足之處,，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識,。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗(yàn)會更加深刻一些，了解的會更多一些,。

從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,，了解了中秋要團(tuán)圓,，并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。

9月21日,，以制作水果沙拉為主題的中秋節(jié)在幼兒園成功舉行,。家長們從百忙之中抽出時間參加這個活動，體現(xiàn)了他們對孩子的關(guān)心和對我們工作的支持,。這個活動主要是讓寶寶感受到這個大家庭里和孩子一起過節(jié)的氛圍,，感受到團(tuán)結(jié)的力量，教育孩子先和父母分享好的東西,。

這項(xiàng)活動在設(shè)計和過程上都是完美的,，可以調(diào)動孩子和家長的積極性。讓寶寶和家長互相配合,，一起做自己的水果沙拉,。父母想法不一樣，水果沙拉也不一樣,。

雖然這次活動有很多亮點(diǎn),，但也有很多瑕疵。由于人數(shù)眾多,，加上家長的興奮,，開場場面比較混亂，活動無法繼續(xù),。經(jīng)過導(dǎo)演和主持人的反復(fù)提醒,，活動慢慢步入正軌，可以進(jìn)行了,。

最后,，我們?yōu)檫@次活動采訪了幾位家長，他們都說這次活動特別有意義,，可以促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通,，增加孩子的知識，教會孩子感恩和團(tuán)結(jié),。希望以后能經(jīng)常舉辦這樣的活動,。

事后，家長們離開會場，看著地上的垃圾,，學(xué)校負(fù)責(zé)人心情復(fù)雜,。我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境。今天,，父母在孩子面前這樣做,。以后孩子們會不會效仿？父母是孩子最好的老師,。希望我們以后在教育孩子的時候可以樹立一個好的榜樣,。你怎么看待父母和朋友？

沒有規(guī)矩不成方圓,，我希望無論是老師,、家長還是朋友，

以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,，愛護(hù)我們的環(huán)境,，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象！