報(bào)告是一種常見的書面形式,，用于傳達(dá)信息,、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等,。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇一

20xx年4月26日下午,。

奇臺縣古城商業(yè)街。

商業(yè)界內(nèi)的街道,、酒店,、餐廳。

觀察記錄,，抽樣調(diào)查,。

董亞楠(記錄)謝瑾(觀察)環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,，對人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象,。具體包括：水污染,、大氣污染、噪聲污染,、放射性污染等,。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加,，特別是在發(fā)展中國家,。環(huán)境污染問題越來越成為世界各個(gè)國家的共同課題之一。

針對這個(gè)問題,，我們對酒店,、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調(diào)查,。

(1)街道上包裝紙,、塑料袋隨處可見;。

(2)房屋的墻壁上被亂涂亂畫,，影響市容;,。

(3)隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來，與此同時(shí),，汽車也排放出大量的二氧化碳,，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影響了人們的生活,。

(4)許多家餐廳里仍在使用一次性餐具,，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材;,。

(5)幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品,，這對自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象。

問題的原因,。

(1)人們的環(huán)保意識不強(qiáng),，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。

(2)環(huán)保部門的工作沒有做完善,。

(3)司機(jī)沒有意識到和尾氣噪音污染的危害性,。

(4)一次性用品價(jià)格低廉，使用方便快捷,，但人們沒有意識到,，它對環(huán)境有著很大的危害。

記得每年的4月22日是“世界地球日”,，這雖然是1970年由美國民眾發(fā)起的一次大規(guī)模社會(huì)活動(dòng),，但它的意義已經(jīng)在全世界深入人心,。地球是我們共有的家園,，她孕育了生命，也孕育了人類?，F(xiàn)在每年“地球日”的活動(dòng)影響遍及世界各地,，并且督促聯(lián)合國到各國政府對環(huán)境保護(hù)的重視,，使全球的環(huán)保工作全面啟動(dòng)。只要地球的沉疴仍然存在,，“地球日”就不會(huì)壽終,，我們每個(gè)“覺悟人”就有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇二

丁橋鎮(zhèn)位于浙江省海寧市,，是個(gè)典型的江南小鎮(zhèn),。寧原塘、新昌河,、新江河,、平陽堰河、塘家堰等河流分布在丁橋鎮(zhèn)境內(nèi),。由于境內(nèi)河流縱多,，所以水路交通比較發(fā)達(dá)。這次我們呢丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)員對其中的寧袁塘進(jìn)行了比較詳細(xì)的實(shí)地調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了相應(yīng)的建議,。

海寧市丁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）中隊(duì)彩虹假日小隊(duì)。

隊(duì)長：翟春燕,。

副隊(duì)長：朱麗娜,。

隊(duì)員：朱玲玉、翟昊翔,、吳浩飛,、杜鈺萍、虞東,。

20xx年11月22日星期六下午,，陽光明媚,，天氣不錯(cuò)。我們假日小隊(duì)的朱麗娜,、吳浩飛,、朱玲玉等六位隊(duì)員在隊(duì)長翟春燕的帶領(lǐng)下，對從鹽官鎮(zhèn)通往袁花鎮(zhèn)的東西向河流——寧袁塘進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過程中,，我們幾個(gè)隊(duì)員增長了不少見識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

寧袁塘開鑿于1992年冬季,，總長度大約12公里。它流經(jīng)袁花,、新倉,、丁橋、鹽官等鄉(xiāng)鎮(zhèn),，是近幾年使用比較頻繁的水路通道。因?yàn)樗鼥|起袁花,，西至鹽官,，而鹽官又是原先海寧市政府的所在地，簡稱“寧”,，這就是寧袁塘名字的由來,。最近幾年來，寧袁塘承擔(dān)了由東向西石料水路運(yùn)輸?shù)闹厝?，同時(shí)其他的一些貨運(yùn),、裝載都離不開它。河兩岸附近的居民也經(jīng)常在水中洗衣服,、淘米,、捕魚等，這為人們的日常生活提供了很大的便利,。

在調(diào)查的過程中,，我們的隊(duì)員收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。我們幾個(gè)隊(duì)員經(jīng)過討論后將問題分成三方面：

（二）,、丁橋鎮(zhèn)近幾年來經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快，人民生活水平也日益提高,。沿河的一些廠家為了追求經(jīng)濟(jì)利益,，貪圖方便，沒有采取污水治理的有關(guān)措施,，直接將工廠里產(chǎn)生的廢水,、污垢全部排放在了寧袁塘里,。日復(fù)一日，年復(fù)一年,，河水變得越來越渾濁,，夏天的時(shí)候甚至?xí)l(fā)出陣陣惡臭。本來供人們洗衣,、淘米的寧袁塘再也派不上它的用場了,。不知不覺中，它的作用似乎被人們遺忘了,。

（三）,、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常往河里傾倒垃圾,。所以河面上各種生活垃圾隨處可見,。在寧袁塘上，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋,、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上,，寧袁塘成了天然的垃圾收購站,。原先美麗整潔的河道變得慘不忍睹。人們在清潔了自身的同時(shí),，卻把所有的污垢留給了寧袁塘,，這是多么不道德啊,！我們仿佛聽見了寧袁塘在悲哀地哭泣,。

通過調(diào)查，我們隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，經(jīng)過小組的交流討論,，我們想提出以下的幾個(gè)建議：

（一）、調(diào)查過程中,，我們看到水葫蘆是寧袁塘環(huán)保中最大的問題,。我們希望鎮(zhèn)政府有關(guān)部門能對寧袁塘加強(qiáng)管理、清除工作,，通過定期安排清潔工清理雜草,，撈起水葫蘆，治理污水,，還寧袁塘一個(gè)清澈整潔的環(huán)境,。同時(shí)號召人民群眾開展村與村，組與組之間的“水葫蘆清理大賽”,，我們認(rèn)為如果通過比賽來清理,，可能大家的積極性會(huì)更高一些,。

（二）、經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,，但是不能以犧牲大自然的環(huán)境作為代價(jià),。針對沿河廠家排放污水、廢渣等問題,，我們認(rèn)為鎮(zhèn)政府應(yīng)該采取有關(guān)措施,，制訂一些規(guī)章制度，強(qiáng)制每個(gè)單位一定執(zhí)行,，違反應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)處罰,。最好是能進(jìn)行“環(huán)保單位”的評比，評出環(huán)保工作做得最好的幾個(gè)廠家,，既有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)又有精神獎(jiǎng)勵(lì),。環(huán)保做得不好的幾個(gè)廠家，可以在廣播中點(diǎn)名批評或者在鎮(zhèn)政府宣傳欄中張貼出來,，罰款等方法作為處罰,。

（三）、“丁橋是我家,，衛(wèi)生靠大家,。”大家一條心,，要共同把丁橋的寧袁塘環(huán)境搞好。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶,、墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往河中亂扔垃圾,，傾倒廢水,、廢渣等。只有這樣,，我們才能使寧袁塘重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在寧袁塘再次看見清請的河水，看見游動(dòng)的小魚,，看見柳樹的倒影,，看見我們的笑臉。

我們相信,，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使寧袁塘重新找回清澈,，找回美麗,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇三

1,、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

2,、改善教室衛(wèi)生,，活動(dòng)場所干凈情況。

3,、保持校園干凈整潔,。

4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識,。

1,、時(shí)間：20xx年05月22日。

2,、地點(diǎn)：xx小學(xué)三年級教室,。

3、調(diào)查人：xx,。

4,、調(diào)查對象：本班學(xué)生。

1,、5月22日上午,，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué),，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少,。

簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦,？

簡答題3：如果你身邊有張紙,，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

簡答題4：在沒人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎,？

1,、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識,。

2,、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識,。

結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般,，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差,。

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心,，在這36位同學(xué)中,，只有少部分的`同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保,，通過調(diào)查得知,，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

1,、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差,，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎,。

2,、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意,。

3,、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等,，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇四

20xx年5月11日上午，陽光明媚,，天氣不錯(cuò),。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過程中,，我增長了不少見識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(二),、由于人們環(huán)保意識薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔,。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋,、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見,，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時(shí),，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣,。

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生,。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見我們的笑臉。

相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會(huì)變得越來越美好,。讓我們以_____市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧!

通過這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會(huì)見識,，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。

我相信，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇五

：家人,、飯店顧客.

1、走訪附近街道并取景拍照。

3,、訪問環(huán)保局職能部門,。

4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果,。

經(jīng)過這次調(diào)查,，結(jié)果有喜有憂，喜的是大家已經(jīng)知道環(huán)保的重要性,，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手,，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子,、,、、但也有憂,，憂的是,、、有接近一半多的'人會(huì)使用一次性筷子,、飯盒,、紙杯等等，而且用完就扔,，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇六

20xx年2月11日上午，陽光明媚,，天氣不錯(cuò),。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查,。在調(diào)查的過程中,，我增長了不少見識，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題,。

在調(diào)查的過程中,，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：

(二),、由于人們環(huán)保意識薄弱,，經(jīng)常是垃圾到處亂扔，所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見,。在草坪上,，你可以看見被丟棄的快餐盒,、塑料袋,、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹,，垃圾的臭味越來越大,。人們在清潔了自身的同時(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪,，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣,。

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題,，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到各戶,、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強(qiáng)大家的環(huán)保意識,，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，傾倒廢水、廢渣等,，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),，盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染。并自覺維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生,。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣,，我們才能重新回到原來的美麗,。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶,、蜻蜓在飛舞,，看見我們的笑臉。相信通過我們大家的共同努力,，我們的家園會(huì)變得越來越美好,。讓我們以xx市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧!

通過這次自我組織活動(dòng),，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會(huì)見識,，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,。我相信，只要大家以身作則,，都來爭做環(huán)保小公民,，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔,，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇七

調(diào)查對象：家人,、飯店顧客.

調(diào)查方法,。

1、走訪附近街道并取景拍照,。

3,、訪問環(huán)保局職能部門。

4,、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果,。

問題的提出。

問卷調(diào)查及分析,。

經(jīng)過這次調(diào)查,，結(jié)果有喜有憂，喜的是大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性,，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手,，把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子,。但也有憂,，憂的是有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒,、紙杯等等,，而且用完就扔，這些物品不僅對生態(tài)資源有著很大的破壞,。

摘要：20xx年末,，哥本哈根氣候變化大會(huì)的旋風(fēng)讓“低碳”一詞席卷全國。一時(shí)間,，低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活、低碳住宅等名詞不絕于耳,，低碳成為時(shí)尚生活方式的新標(biāo)簽,。低碳生活(lowcarbonliving)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放。小學(xué)生是國家的未來,，他們的環(huán)保意識怎樣,？學(xué)校和家庭又是如何對他們進(jìn)行環(huán)保教育的呢？對此,，我們對昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及他們的家長以及昌樂小學(xué)的老師們進(jìn)行了此次調(diào)研,。

關(guān)鍵詞：環(huán)保意識環(huán)保家庭教育環(huán)保學(xué)校教育1調(diào)研基本情況,。

1.1調(diào)查對象：昌樂小學(xué)等廣州市十幾所小學(xué)的學(xué)生及其家長，昌樂小學(xué)老師,。

1.2調(diào)查方式：對學(xué)生及家長采取發(fā)放問卷的方式，對老師進(jìn)行訪談,。

2調(diào)研結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析,。

2.1學(xué)生們具備一定的環(huán)保知識，但仍需加強(qiáng),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，100%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前的環(huán)境問題一非常嚴(yán)峻，到了迫在眉睫的地步,。但是,，學(xué)生們對環(huán)保知識的了解卻出乎我們的預(yù)料之外。

2.2大多數(shù)學(xué)生在生活中注重環(huán)保,。

眾所周知,，廢舊電池含有重金屬，如果隨便扔回污染土壤,，水源,，最終危害人體健康，因此需要回收起來特殊處理,。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,，有92%的學(xué)生會(huì)把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱，但也有7%的同學(xué)會(huì)把電池扔到垃圾桶,，這些同學(xué)的行為令人堪憂,。一次性飯盒，一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,，但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題,。據(jù)調(diào)查，有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,，更有20%的學(xué)生表示從未用過,。

塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便，耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,，但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問題,，成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明，這正是08年限塑令頒布的背景,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋,，其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用。

除此之外,，大部分的學(xué)生能對水,、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用,，在校做到人走關(guān)燈，吃完口香糖后會(huì)先吐到紙上包好,，再扔進(jìn)垃圾桶里,，避免污染環(huán)境?？傮w上,，學(xué)生們在生活中做到了環(huán)保。

小學(xué)生是國家的未來,，小學(xué)生環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到未來國家環(huán)保的實(shí)施,。因此，對小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切,。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分,，理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù)。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r,，我們針對家長設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,，同時(shí)對昌樂小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,。

2.3環(huán)保中的家庭教育,。

我們共調(diào)查了85位學(xué)生家長，其中男性19人,，女性66人,。這些人當(dāng)中有34%的人接受過高中以下的教育，36%的人接受過大專教育,，20%的人擁有本科學(xué)歷,，還有10%的人擁有本科以上學(xué)歷。

家長作為孩子的第一人教師,，其對孩子的影響是不言而喻的,。有71%的家長認(rèn)為自身的環(huán)保行為會(huì)對孩子造成影響，有4%的家長認(rèn)為不會(huì)造成影響,，也有25%的家長認(rèn)為雖有影響但影響不大,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分家長掌握了一定的關(guān)于環(huán)保的知識，并且具有較強(qiáng)的環(huán)保意識,。在選擇那些選項(xiàng)有利于保護(hù)環(huán)境時(shí),，有78%的家長選擇了使用無磷洗衣粉，88%的價(jià)值選擇了少開空調(diào),，但也有9%的'家長選擇了使用含鉛汽油,，8%的家長選擇使用高檔紅木家具。在節(jié)約水電方面,，有54的家長有注意節(jié)約水電,，但不嚴(yán)格,，46%的家長平時(shí)嚴(yán)格節(jié)約水電，令人欣慰的是沒有家長會(huì)隨意地使用水電,。出行的時(shí)候,，有17%的家長選擇開私家車或打的，71%的家長選擇乘坐工共汽車,，另外12%的家長則選擇步行或自行車,。在商場購物時(shí)，有35%的家長只會(huì)在東西多是才使用塑料袋,，64%的家長會(huì)自己隨身攜帶購物袋,。

接受調(diào)查的家長都認(rèn)為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識至關(guān)重要,，很重視對孩子的環(huán)保教育,。如果孩子亂丟垃圾，浪費(fèi)水電,，92%的家長會(huì)對其進(jìn)行有關(guān)環(huán)保方面的教育,，其余的家長則會(huì)嚴(yán)厲批評，懲罰孩子,。在生活中,，家長們也會(huì)給孩子們灌輸環(huán)保知識。教育可以是多方面的,，教育方式也可以不拘一格,，有88%的家長會(huì)采取自己注重環(huán)保行為，成為孩子的榜樣這樣的方式進(jìn)行環(huán)保教育,，40%的家長會(huì)在生活中對孩子嚴(yán)格要求,，54%的家長會(huì)借助電視，書刊等媒體,，另外有44%的家長會(huì)帶孩子走出家門親自了解環(huán)境現(xiàn)狀,，以激發(fā)他們的環(huán)保意識。

總的來說,，家長們很重視對孩子的環(huán)保教育,，并且能在生活中通過多種途徑，借助多種媒體以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇八

隨著科學(xué)技術(shù)的速度發(fā)展,，我國的經(jīng)濟(jì)文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高,。

汽車,、摩托車、助動(dòng)車日益增多,。

同時(shí),，這些機(jī)動(dòng)車也給環(huán)境造成了不良的危害,，尤其是對我們正處在學(xué)齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機(jī)”,。

可是,，許多同學(xué)對衛(wèi)生環(huán)境似乎毫不關(guān)心，甚至沒有保護(hù)環(huán)境的意識,，我校同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識又是怎么樣的呢?請看下面調(diào)查報(bào)告,。

一、問題的提出

每天走在大街上都能看到塑料袋,，媽媽買菜也會(huì)帶回許多塑料袋,，簡直數(shù)不勝數(shù)。

塑料是不可再生材料,，對環(huán)境造成嚴(yán)重危害,，使大氣層變得稀薄，使農(nóng)作物減產(chǎn),。

塑料還不易分解,，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康,。

為此,，我想調(diào)查一下塑料袋的使用量。

二,、調(diào)查方法

1,、向商場工作人員咨詢塑料袋使用情況。

2,、通過網(wǎng)絡(luò)搜索全國塑料袋使用量,。

3、進(jìn)行實(shí)際民意調(diào)查,。

4,、生產(chǎn)廠家每月生產(chǎn)塑料袋的量。

三,、調(diào)查經(jīng)過和資料整理

1,、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi),，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù),。

任務(wù)完成得不是很好,，但收獲也不少。

向商場專員咨詢

大型超市大約日用量150000個(gè)，小型超市大約日用量8000個(gè),。

網(wǎng)絡(luò)搜索

全國每天使用30億個(gè)以上的塑料袋,。

民意調(diào)查

在調(diào)查的人員中，平均每個(gè)家庭每天使用5-11個(gè)塑料袋,，每年將使用3200個(gè)左右,。

小作坊調(diào)查

一家小作坊每月生產(chǎn)塑料袋30萬噸

四、結(jié)果

許多人為了貪圖方便,，不知道塑料袋的危害,，大量使用塑料袋，因而出現(xiàn)塑料袋隨處可見的現(xiàn)象,，所以我們要配合國家政策,，少用一次性產(chǎn)品，改用環(huán)保購物袋,，讓一次性用品消失在我們的生活中,，創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

調(diào)查地點(diǎn)：校園

調(diào)查時(shí)間：xx年xx月xx日

根據(jù)老師的要求,，我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查情況如下：

1,、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無章。

3,、池水太臟,，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無人打掃,。

5、校園內(nèi)出入的車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問題。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),，沒有專門的潔廁工具。

7,、窗臺太臟,，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞,。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴(yán)重,。

我的.建議：

1,、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2,、請專門的人定期修剪花草,。

3、定期換池塘里的水,。

4,、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5,、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園,。

6、定期打掃廁所,。

7,、購買專門的潔廁工具。

8,、讓各班請同學(xué)定期清掃窗臺,。

9、定點(diǎn)擦黑板,。

我的結(jié)論：

1,、為了美化校園，首先要對工具進(jìn)行處理,。

2,、然后，對學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事,。

3,、最后，對教室進(jìn)行每周大掃除,。

有尊重事實(shí)的堅(jiān)定信念

重實(shí)際,、察實(shí)情、講實(shí)話,，事關(guān)人品官德高低,，也事關(guān)能否堅(jiān)持實(shí)事求是，是我們必須做到的,。

一是重視“第一手資料”,。

重視親身走進(jìn)基層群眾掌握的第一手信息，重視親眼看到親耳聽到的第一手素材，重視親赴實(shí)地親臨現(xiàn)場獲得的第一手情況,，而對那些別人轉(zhuǎn)述來的情況,、“倒過手”的信息、加工過的素材,，未加核實(shí)絕不采用,，確保有一是一、有二是二,。

二是重視現(xiàn)象背后的問題,。

聽取基層匯報(bào)、召開座談會(huì),、開展問卷調(diào)查等,，了解到的往往是零散、孤立或者就事論事的內(nèi)容,，這就需要由此及彼,、由表及里，去粗取精,、去偽存真,，挖掘現(xiàn)象背后的原因、表象之下的實(shí)質(zhì),，探求調(diào)查研究對象發(fā)展規(guī)律和趨勢,，從其內(nèi)在發(fā)展演化規(guī)律的角度掌握全貌，有效提升調(diào)查研究的深度,。

三是重視“第三方觀點(diǎn)”,。

俗話說：“當(dāng)局者迷,，旁觀者清,。

”沒有利益瓜葛的旁觀者，能相對超脫地認(rèn)識問題,，其觀點(diǎn)可能更有利于調(diào)研人員把握事實(shí)真相,。

因此，既要注意傾聽當(dāng)事人及利益相關(guān)方的描述和分析,，也要重視旁觀者的看法和態(tài)度,，通過綜合比較辨別，把握事實(shí)真相,。

有真理至上的執(zhí)著追求

調(diào)研報(bào)告往往會(huì)影響政策制度的制定,，這就需要把握客觀公正的尺度，堅(jiān)持真理至上,。

一是基于事實(shí)歸納進(jìn)行分析,。

不能從迎合時(shí)髦的概念、精心過濾后的匯報(bào)、道聽途說的信息出發(fā),，去分析實(shí)際存在的問題,，而應(yīng)從未經(jīng)別人加工的原始材料著手進(jìn)行剖析，從大量鮮活生動(dòng)的現(xiàn)實(shí)事例入手搞好提純,，努力把掌握的情況歸納清楚,、總結(jié)到位，使之成為經(jīng)過理性分析和研究的有用素材,。

二是經(jīng)過獨(dú)立思考作出判斷,。

要通過自身深思熟慮，作出抓住本質(zhì),、符合實(shí)際的正確判斷,，防止拾人牙慧，避免人云亦云;要通過檢視所有素材,，作出抓住主要矛盾的主要方面的客觀判斷,，分清主次，防止先入為主,，避免以偏概全;要通過自己審慎分析,、嚴(yán)謹(jǐn)思考，作出抓住特征,、把握特點(diǎn)的清晰判斷,，防止盲從草率，避免簡單武斷;要從艱苦扎實(shí)的理性分析中,，得出經(jīng)得起各方追問的有力判斷,，為寫好調(diào)研報(bào)告打牢基礎(chǔ)。

三是排除干擾深究確證結(jié)論,。

敢于排除權(quán)威之定見干擾,，勇于提出合理建議，拒絕強(qiáng)加觀點(diǎn);敢于排除源自經(jīng)驗(yàn)之成見干擾,，勇于挑戰(zhàn)陳規(guī)陋習(xí),，拒絕固守既往定論;敢于排除緣于喜好之偏見干擾，勇于摒棄私利糾纏,，拒絕拘泥本位發(fā)聲,，力求結(jié)論中包含更多的理性認(rèn)知。

有著眼大局的坦蕩胸懷

站在全局角度來反映情況,、審視問題,、提出建議。

一是對下級能夠解決的問題減少干涉,。

對下級有待繼續(xù)落實(shí)的工作,、正在積極解決的問題,、因暫時(shí)困難推進(jìn)緩慢的事務(wù)，不能以偏概全,、因噎廢食地加以否定,，也不宜小題大做、夸大其詞地向上反映,。

而應(yīng)在調(diào)研結(jié)束交換意見時(shí)督促提醒,，這樣既能保護(hù)下級的積極性，又能避免上級誤判情況甚至干擾下級工作,。

二是細(xì)枝末節(jié)方面的情況不能喧賓奪主,。

到基層座談時(shí)，干部群眾常常會(huì)講述大量具體事例,，證明一些情況或看法的存在,，我們也需要詳細(xì)記錄。

但撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí),，則要分清主次,，弄清所反映的是多數(shù)人的意見還是少數(shù)人的意見，進(jìn)而在綜合分析的基礎(chǔ)上,，作出恰如其分的判斷,。

三是屬于偶發(fā)性質(zhì)的事情不應(yīng)視之必然。

不能圖新鮮感覺,、求震撼效果,，以獵奇心理和曝光心態(tài)選取不具普遍性的事情作為報(bào)告重點(diǎn)內(nèi)容。

尤其不能把個(gè)別當(dāng)一般,，把偶然當(dāng)必然,，輕易作出判斷，得出過于離譜的結(jié)論,，影響上級科學(xué)決策,。

有幫困解難的滿腔熱忱

撰寫調(diào)研報(bào)告，最終目的還是幫助解決實(shí)際困難,。

一是替基層著想,。

應(yīng)有體諒基層難處的同情心、珍視基層資源的敬惜心,、幫助基層減負(fù)的律己心，少提折騰基層的餿主意,、嘩眾取寵的歪點(diǎn)子,、無益基層群眾的懶辦法，切忌高高在上,、指手畫腳,。

二是為群眾謀利,。

把盡最大力氣維護(hù)好群眾利益作為立足點(diǎn)、著眼點(diǎn),。

想問題,、提建議、拿對策,，不能漠視群眾的喜怒哀樂,、冷暖甘苦，不能忽略群眾的柴米油鹽醬醋茶,，而要心里念著群眾的安身立業(yè)和生存發(fā)展,。

不能僅僅是錦上添花，更要雪中送炭;不能僅僅滿足于“撒胡椒面”式的總體考慮,，更要拿出扶貧救弱的精準(zhǔn)辦法;不能僅僅關(guān)心貧困家庭的眼前困難,，更要呼吁改善貧困家庭的發(fā)展境遇。

有敢于負(fù)責(zé)的傾情擔(dān)當(dāng)

撰寫調(diào)研報(bào)告事關(guān)單位事業(yè)發(fā)展,、群眾切身利益和調(diào)查對象前途命運(yùn),。

起草者應(yīng)以極端認(rèn)真的態(tài)度承擔(dān)責(zé)任。

一是對歷史負(fù)責(zé),。

面對過去,，要有敬重傳統(tǒng)的深厚情感，不能隨意否定歷史積淀下來的好經(jīng)驗(yàn)好做法;面對現(xiàn)在,，要有珍重實(shí)踐的價(jià)值關(guān)懷,，不能輕易回避當(dāng)下產(chǎn)生的新情況新問題。

唯有如此,，方能對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題作出客觀,、準(zhǔn)確的分析判斷。

二是對組織負(fù)責(zé),。

涵養(yǎng)謀公不謀私,、真心對事業(yè)的立場情懷，把私心雜念放置一邊,，不因領(lǐng)導(dǎo)偏好,、不因關(guān)系親疏而影響對客觀情況的論定、對問題性質(zhì)的界定,、對建議對策的選定,。

三是對領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

既要不折不扣地貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示要求,，也要向領(lǐng)導(dǎo)客觀呈報(bào)實(shí)情,。

要從輔助領(lǐng)導(dǎo)正確判斷形勢、科學(xué)作出決策等方面著眼,，及時(shí)準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貓?bào)告亟須領(lǐng)導(dǎo)掌握的矛盾問題,，并提供可供領(lǐng)導(dǎo)參考,、選擇的可行性建議，真正履行好參謀助手的職責(zé),。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇九

：高恬及其他幾位同學(xué),。

1、提出問題,。

2,、該怎樣保護(hù)環(huán)境。

3,、結(jié)果分析,。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑,、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。

策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),。

我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏,；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,、有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的`主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧！

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十

城市環(huán)境是由一個(gè)個(gè)社區(qū)組成的,，我們都生活在社區(qū)中,，社區(qū)內(nèi)居民由于生活所需彼此產(chǎn)生互動(dòng)，社區(qū)居民的衣,、食,、住、行皆需與他人共同完成,。社區(qū)的環(huán)境對于社區(qū)內(nèi)居民的健康狀況有著很大的影響,，因此我們決定對社區(qū)的狀況做一個(gè)調(diào)查，希望以后能實(shí)施一些更好的措施來營造一個(gè)更好的環(huán)境給我們,。

實(shí)地調(diào)查,。

（一）、社區(qū)的環(huán)境情況,。

1,、小區(qū)的街道和樓梯都有固定的人來打掃，內(nèi)設(shè)有廢品收集點(diǎn),，有固定垃圾車,。

2、各個(gè)下水井蓋完好,，有環(huán)保人員定期清理下水井,。

3,、每棟樓與樓之間都有綠化。

（二）存在的'問題,。

1,、垃圾箱數(shù)量少，每棟樓只有1個(gè),，并且不分類,，將可回收與不可回收的垃圾堆在一起。有時(shí)垃圾過多,，還會(huì)散到垃圾箱外面,，不但污染環(huán)境，而且影響美觀,。

2,、存在一些衛(wèi)生死角，那里堆積著許多垃圾,，看上去很久沒有清理了,。

3、綠化帶上偶爾還會(huì)見到生活垃圾,，說明個(gè)別居民環(huán)保意識薄弱,。

4、許多居民養(yǎng)有貓,、狗等小寵物,，那些小寵物在小區(qū)的綠化帶上隨地拉屎撒尿，玩耍嬉戲,，草坪上可以看見它們留下的糞便,。

（三）、我們的建議,。

1,、物業(yè)應(yīng)該在宣傳欄上面宣傳環(huán)保知識，提醒居民們提高生活素質(zhì),，改掉不文明的行為,。

2、物業(yè)規(guī)劃一處土地讓寵物們玩耍嬉戲,，散步打鬧,，拉屎撒尿，物業(yè)要派專人負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,，最好能教育居民出門時(shí)帶上清理寵物糞便的袋子,。

3、物業(yè)可以聘請小區(qū)居民作為環(huán)境監(jiān)督員，一方面監(jiān)督小區(qū)工作,，一方面也增強(qiáng)自己的環(huán)保意識,。

（四）收獲體會(huì)。

調(diào)查小區(qū)環(huán)境,，我們獲益良多,。這次活動(dòng)也培養(yǎng)了我們小隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告篇十一

調(diào)查時(shí)間：春節(jié)期間,。

調(diào)查主題：你放炮了嗎？

調(diào)查對象：我的朋友和幾位同學(xué),。

調(diào)查地點(diǎn)：家里,。

調(diào)查目的：讓同學(xué)們知道放炮的利弊所在。

調(diào)查人員：郭耘沛,、冶子鑫,。

調(diào)查結(jié)果：

姓名年齡是否放誰買的'幾次放炮好嗎。

冶子鑫7歲是大人4不好,，污染環(huán)境,。

李亞東7歲否大人0好玩，但污染空氣,。

馮熙彤7歲是大人3不好,，污染空氣。

張博森7歲是大人7不好,，引起火災(zāi),。

殷一哲7歲是大人3不好，污染空氣,，吵妹妹睡覺,。

黃婉婷7歲是大人3好。

陳姿彤8歲否大人0不安全,。

我的觀點(diǎn)：我們已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了,，更應(yīng)該做一個(gè)文明的小市民，大家都知道放炮可以給大家?guī)砜鞓?，但是也?huì)污染環(huán)境,，還有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)，還有殷一哲同學(xué)說的影響妹妹睡覺等,。所以我們盡量少放炮,。

建議：如果大家想看，可以集體燃放嘛,！大家也可以把放鞭炮的錢節(jié)省下來買學(xué)習(xí)用品?。?/p>

后記：今天是用電話調(diào)查的，謝謝冶子鑫幫我記錄,。