工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園教師上半年個人工作總結(jié)篇一

1,、針對人員的變動,，對教師信息管理做了一次數(shù)據(jù)修改，將調(diào)走的老師信息上報并刪除,。

2,、組織十位教師參加了“國培計劃”江西省農(nóng)村幼兒園教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

3,、幫所有在職在崗教師登錄吉安市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育平臺,，進(jìn)行網(wǎng)上報名，認(rèn)定學(xué)時,。

4,、根據(jù)全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)的建立，將我園全體教職工和700多名幼兒的基礎(chǔ)信息,，機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件,、收入支出等信息采集并上報。

5,、進(jìn)行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理系統(tǒng)的操作,，上報事業(yè)單位人員人員的信息及《機(jī)構(gòu)編制管理證》等資料。

6,、上報中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力達(dá)標(biāo)考核統(tǒng)計表,，組織教師學(xué)習(xí)并考試計算機(jī)。

7,、組織教師參加課件比賽和論文比賽,，并對獲獎情況進(jìn)行統(tǒng)計。

8,、組織教師參加－學(xué)年度全省普通中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，充分利用各種手段和機(jī)會為老師提供學(xué)習(xí)和共享的平臺。

1,、協(xié)助業(yè)務(wù)園長做好學(xué)期招生工作,。

2、制定學(xué)期禮儀教學(xué)工作計劃,，指導(dǎo)并幫助教師進(jìn)行禮儀環(huán)境布置和禮儀課堂教學(xué),。

3,、改變集體備課模式，將學(xué)期研討分三個階段進(jìn)行,，將研討記錄改版填寫,。

4、積極參與課題研究,，由姚園長負(fù)責(zé)的國家級課題《幼兒園禮儀教育一問題導(dǎo)引教學(xué)模式的實(shí)踐與研究》已立項(xiàng)，課題組包括我在內(nèi)的九名成員,，通過文獻(xiàn)學(xué)習(xí),、課堂實(shí)踐、認(rèn)真做好了下半年的階段成果工作并計劃在學(xué)期末進(jìn)行分享和交流,。

以上就是我一學(xué)期來主要所做的一些工作,，從事這半年的的學(xué)校中層管理，讓我思考很多,。身為中層管理人員之一在學(xué)校中處在承上啟下的位置,，是學(xué)校愿景、戰(zhàn)略決策,、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實(shí)踐者,。我時常提醒自己必須要懂經(jīng)營、會管理,、善溝通,、愿拼搏，才能擔(dān)當(dāng)起學(xué)校中堅力量的重任,。由此,，在牢固樹立好為幼兒服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的'思想的同時,，更注重執(zhí)行能力和對細(xì)節(jié)的敏銳；在“服從＋創(chuàng)新”的工作中,，又注重對工作整體上的把握,。另外，在積極完成自己的主要職責(zé)之外,，積極協(xié)助其他班子成員完成學(xué)校的各項(xiàng)事宜,，不計較個人得失，真誠,、熱情,、公正的對待每一個人、每一件事,。

重新定位,，給自己找到了一個新的方向,。學(xué)會沉默，但不靜默,；學(xué)會純粹,，心無旁騖。讓自己重新出發(fā),，追尋工作的樂趣,，這將是我下個階段工作需要努力的方向和目標(biāo)。

幼兒園教師上半年個人工作總結(jié)篇二

隨著時間的關(guān)系,，我在貴定縣機(jī)關(guān)幼兒園的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了,。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,，然而這次實(shí)習(xí)讓我也受益頗豐,。

萬事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,，讓我感到了很大的困難,。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，面對新工作,，面對性格各異的孩子,，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮,，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著,。我努力地去學(xué)習(xí),，嘗試獨(dú)立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,，我的緊張心理才逐漸退去。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界,。而作為他們的老師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的,。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實(shí)習(xí)期間,，我學(xué)著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn),。這些,，都是餓哦在幼兒園夫人實(shí)習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西,。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實(shí)習(xí)期間,，由于xx幼兒園缺少配班老師,，我都是在做配班老師的工作。但我嚴(yán)格按照時間表,，配合所在班主班老師認(rèn)真做好一日常規(guī)工作,。

首先，保教工作。

在保育工作中,，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,，我提醒幼兒注意安全,，不追逐打鬧,。進(jìn)餐時,，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,，提醒幼兒安靜進(jìn)餐，不挑食,。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,，給幼兒蓋好被子,，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話,。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活,。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在游戲中不斷增長知識。

其次,，教育工作,。

面對上課，作為實(shí)現(xiàn)老師,。心里真的有些恐慌,，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的`興趣。我從熟悉教材開始,，因?yàn)橹挥幸粋€月的時間,，指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具,，一步一步的去準(zhǔn)備,，直到得到直到老師的認(rèn)可，我才走上了“講臺”,。但當(dāng)面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀(jì)律。第一次正式上課沒有成功,。不過又一次的講課中,，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就比第一次進(jìn)步很多,。隨后慢慢的進(jìn)入了老師的較色,。

再次，家長工作,。

作為教師,，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,，同時對于家長的無理要求，妥善處理,，友善的拒絕,。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,，取得家長信任,。

經(jīng)過這一月的實(shí)習(xí)，雖然時間很短,，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實(shí)屬不易,。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心,、愛心,、細(xì)心、更要有責(zé)任心,。

總之,，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實(shí)習(xí)我也看到了自己的不足,，社會的不斷進(jìn)步,，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道,，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

幼兒園教師上半年個人工作總結(jié)篇三

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間,，上半年很快過去了，回顧自己的工作,，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責(zé)的工作” 為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中，同時也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下：

每天我一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾,、杯子的消毒工作,，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；全心全意為幼兒服務(wù),。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定,。

全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的`步代,。在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的氛圍,，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信的明燈,，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答,。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

總之,，這半年來,，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足,，我會在工作中加以改進(jìn),，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓。