在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

生命的啟示300篇一

果然，第二天,，有一只小老鼠入網(wǎng)了,。

這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子,，只不過籠子是鐵的,，它咬不斷，咬了一會兒,，我把一根細(xì)長的木棍一半放在里面,，一半放在外面，這只老鼠就像找著

了救命稻草似的.,，緊緊抱住,，不肯放開，后來發(fā)現(xiàn)出不來,，才又放開了,。

這時，媽媽走了過來,，要把這狡猾的老鼠拿去淹死,，拿出一個桶,，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶里,，可籠子長了點,，淹不到，于是媽媽拿來熱水,，倒在老鼠身上,，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲,，用乞求的目光望著我們,，我有點心軟了，可是又想到一句話―老鼠過街,，人人喊打,。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久,，過了半個多小時,，終于死了。

老鼠開始拼命咬著籠子,，后來拼命地游泳,，最后拼命地躲著熱水，多么強烈的求生意志啊,，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強,，不要軟弱，不管結(jié)果怎樣,。

生命的啟示300篇二

一個午后,，我和同學(xué)在樓下散步。無意中,，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草,。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分,。墻縫十分窄小,，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神,。我看著這些野草,，心想：哎，可憐的小草??！它們一定活不了多久的.。我轉(zhuǎn)過身,，不忍再想下去,。

之后的幾周里,，由于作業(yè)比較多，又要準(zhǔn)備運動會,，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草,。

又是一個午后,。一節(jié)體育課后，自由活動,，我在無意中又走到了那個墻角,。我看了一眼，大吃一驚,。在那個墻縫里,，野草長得十分蔥郁，一叢叢,，一簇簇,，簇?fù)碓趬恰Ｎ易屑?xì)一看,，發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根,。

這給了我極大的震撼！一株野草,，在那樣艱難絕望的環(huán)境中,，仍然不放過一絲一毫生的希望，那么堅韌不拔,，在逆境中迸發(fā)出生命的活力,！

這個午后，這一叢看似十分弱小的野草,，給了我一個生命的啟示,。

生命的啟示300篇三

生命，每個活在世上的人都有,，但卻有很多人讀不懂生命,。

我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上,？父母給予我的,，是一條生命。我來到這個世上,，有時竟會對前路的茫然而傷心,。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎,？那么生命又有何意義,？沒意義,？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌,，但在忙碌中始終有所為,。

我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人,，面臨的是生命垂危,，那時他們怎么想？當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生,，又是如何想,？而那些醫(yī)生，他們沒想,，他們把生命放在死亡線上,，義無反顧地走進了病房，繼續(xù)他們的工作,。一種責(zé)任感常存于心中,，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】?，無愧于“白衣天使”的稱號,。他們，讀懂了生命,。而病人也便隨之認(rèn)識到生命的可貴,，在康復(fù)之后為社會添一份溫馨與熱情。

生命就是這樣,，在不同的崗位上有不同的意義,，這意義就存在于每個人的態(tài)度上。

我喜歡聽音樂,，感受音樂中的弦外音,，所以我喜歡貝多芬的.琴聲，一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝,。因為沒有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸?，面對這樣殘酷的現(xiàn)實，他承受了,，在早已充滿音樂的生命里,，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么,，但并不是這樣,，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實都不要逃避,，面對現(xiàn)實，重塑生命的光彩,。

有時竟會感受到音樂也有生命,。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律,；科學(xué)家把生命獻給了科學(xué),，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻給了教