人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

活著對(duì)生命的啟示篇一

有一次，我正在小區(qū)里玩,，突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來(lái),。過(guò)了幾天，它竟然把水泥地給分開(kāi)了,，這小小的種子里竟然有那么強(qiáng)的生命力,。

有一天，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),，我了解到海倫·凱勒是個(gè)聾盲人,，在她老師的幫助下，她努力學(xué)習(xí),，克服了種種困難,，竟然考進(jìn)了哈佛大學(xué)。這本書(shū)讓我明白,，原來(lái)癱瘓的人也可以成為天才,。

20xx年，《千手觀音》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾,，不僅因?yàn)樗拿垒喢缞J,，讓我驚訝的是,，這21個(gè)演員全都是聾啞人、我無(wú)法想象,，她們?cè)诼?tīng)不到音樂(lè)的情況下,，是如何練出一致動(dòng)作的，太難了,！

有一天,，我看見(jiàn)路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們?cè)O(shè)置了一些小障礙,，結(jié)果它們一直沒(méi)有放棄,，一次又一次繞過(guò)障礙，我最后都不好意思再戲弄它們,。

有一次上科學(xué)課,，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)的跳動(dòng),，給了我極大的震撼,，這就是我的生命。它只是屬于我的,，我可以好好地使用它,，也可以自由的浪費(fèi)它，我下定決心一定要珍惜生命,，決不讓它白白流失,。

那些殘缺的人，那些小小的螞蟻,，都在告訴我,，生命沒(méi)有什么不可能，我們要好好地珍惜生命,，努力過(guò)好每一天，讓它更加絢麗多彩,。

活著對(duì)生命的啟示篇二

同學(xué)們,，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財(cái)富,。

我有一位非常愛(ài)笑的朋友,，有一次因?yàn)槌隽塑嚨湺厝チ穗p腿，他非常的難過(guò),，就再也沒(méi)有笑過(guò),，所以他每天都靠著輪椅行動(dòng)，沒(méi)有輪椅他恐怕做不了任何事情,。他每天不斷地嘗試著站起來(lái),，最終居然成功了,，我的好朋友又變成了一個(gè)開(kāi)心的小女孩。我的這位朋友很頑強(qiáng),，雖然身體殘疾,，卻沒(méi)有自暴自棄。

在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果,，可我最喜歡的`就是我自己種的小葡萄了,。我每天給它澆水，施肥,，除草,，沒(méi)過(guò)幾天他就發(fā)芽了，我便沒(méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他,。就因?yàn)槲液镁枚紱](méi)來(lái)看問(wèn)過(guò)他,，所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責(zé),，小葡萄的生命就這樣夭折了,，生命真的是太脆弱了。

我讀過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》,。課文里的雨來(lái)是多么的勇敢,，他為了掩護(hù)李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著自己,，于來(lái)被那些日本人折磨透了,，還差點(diǎn)丟了自己的命，小英雄雨來(lái)很勇敢,，值得我們學(xué)習(xí),。

我家有一只小貓，他非?？蓯?ài),，鄰居家有一支兇惡的大花貓，他每天來(lái)?yè)屛覀兗倚∝埖娘?，還把我家的小貓抓傷,，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念,，可還是在這樣惡劣的環(huán)境下活了下來(lái),。

生命就是一次偶遇，生命是堅(jiān)強(qiáng)的,，生命是絢爛的,，我們要好好保護(hù)自己的生命。

活著對(duì)生命的啟示篇三

生命是什么？

有一粒小小的草籽,，在降落時(shí),，不下心掉到了一個(gè)巖石縫里。那里沒(méi)有生存空間,，沒(méi)有水分,，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有任何它所需要的生存條件,，可是,，哪里有小草想生存下去的希望。于是,，它不顧一切的向上生長(zhǎng),。終于，它沖出了石縫,，有陽(yáng)光,，有露水……

所以，請(qǐng)你們記住,，有生命的地方,，就有希望。

在20xx年5月12日2點(diǎn)28分在汶川北川,，發(fā)生了一場(chǎng)震驚中國(guó)的大地震,，在北川的一所學(xué)校里，一個(gè)好不容易逃出來(lái)的學(xué)生,，站在操場(chǎng)上,，突然，看見(jiàn)一個(gè)女生站在教學(xué)樓上下的不敢動(dòng)彈,。在老師,，家長(zhǎng)眼里，他無(wú)疑是個(gè)壞學(xué)生,，可此時(shí),，他的善良和勇敢不允許他這么做，他跑了上去,，就出了那個(gè)女生,，這時(shí)，轟,，教學(xué)樓倒了，可他還在里面……

所以,，請(qǐng)你們記住,，每個(gè)生命，他們都曾善良。

一場(chǎng)意外事故,，讓他失去了雙臂,，他的世界都崩塌了。他還是個(gè)花季少年,，難道,，一場(chǎng)事故就毀了他的一生嗎？不,，他選擇了堅(jiān)強(qiáng),，竟用腳奏起了鋼琴，他那琴聲,，仿佛在詮釋他的不屈,，沒(méi)有人會(huì)看輕他。他對(duì)自己說(shuō)：要么趕緊死,，要么精采的活,！

所以，請(qǐng)你們記住,，生命在遇到命運(yùn)的玩弄時(shí),，會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

生命到底是什么??？別急，它正在告訴我們,，生命是希望,，是勇敢,，是善良,，是堅(jiān)強(qiáng)……

活著對(duì)生命的啟示篇四

生命，每個(gè)活在世上的人都有,，但卻有很多人讀不懂生命,。

我閉眼思索,，不明白自己為什么來(lái)到這世上？父母給予我的,，是一條生命,。我來(lái)到這個(gè)世上，有時(shí)竟會(huì)對(duì)前路的茫然而傷心,。究竟生命有何意義,？人的一生就真的是無(wú)所為嗎？那么生命又有何意義,？沒(méi)意義,？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為,。

我突然想起了那年可怕的非典期,，一個(gè)個(gè)病人，面臨的是生命垂危,，那時(shí)他們?cè)趺聪?？?dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想,？而那些醫(yī)生,，他們沒(méi)想，他們把生命放在死亡線上,，義無(wú)反顧地走進(jìn)了病房,，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中,，這就是生命的意義吧,！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】担瑹o(wú)愧于白衣天使的稱號(hào),。他們,，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識(shí)到生命的可貴,，在康復(fù)之后為社會(huì)添一份溫馨與熱情,。

生命就是這樣，在不同的崗位上有不同的意義,，這意義就存在于每個(gè)人的態(tài)度上,。

我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)中的弦外音,，所以我喜歡貝多芬的琴聲,，一個(gè)個(gè)音符跳躍著他生命中的每一頁(yè)光輝。因?yàn)闆](méi)有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸?，面?duì)這樣殘酷的現(xiàn)實(shí),，他承受了，在早已充滿音樂(lè)的生命里,，又輕快地彈起了歡樂(lè)的交響曲,。也許有人認(rèn)為他聽(tīng)不見(jiàn)什么，但并不是這樣,，他應(yīng)該聽(tīng)到了他生命的最極的曲子,，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實(shí)都不要逃避,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，重塑生命的光彩。

有時(shí)竟會(huì)感受到音樂(lè)也有生命,。音樂(lè)家把生命融入了音樂(lè)，給世界增加了旋律,；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué),，給世界增加了更多的知識(shí)和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教育,，給后代人尋找光明的出路他們都活得有價(jià)值,，過(guò)得充實(shí)。當(dāng)撒手人間時(shí),，便是坦坦蕩蕩,。也許這是生命賦予他們的使命！

五年級(jí):利思祺

活著對(duì)生命的啟示篇五

人們都說(shuō)：“生命是脆弱的,?！钡俏艺J(rèn)為生命是嚴(yán)肅的，是偉大的,，是頑強(qiáng)的,。

它，一課毫不起眼的小樹(shù)苗,，現(xiàn)在已長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù),。

春天，它漸漸抽出了嫩綠的枝條,，枝上的芽苞就像一顆顆瑪瑙珍珠,，綠茵茵的小草在它腳邊歡快搖曳；即使是電閃雷鳴,，它也毫不畏懼,，因?yàn)樗鼒?jiān)信：只有在困難面前不低頭，在危險(xiǎn)面前不退縮,，在死神面前不落淚,，才能成為一個(gè)真正懂生命，懂生活的人,！

夏天,，它長(zhǎng)出了一個(gè)翠色滴的葉子，人們倚著它那粗壯的樹(shù)干乘涼,，它望著孩子們一個(gè)跟一個(gè)躍入水中,，濺起一朵朵白蓮似得水花，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,，天天為它高歌小曲,，還時(shí)不時(shí)地為它捉蟲(chóng),，也算是對(duì)大樹(shù)的回報(bào)吧，大樹(shù)也為它們遮風(fēng)擋雨,。

最令大樹(shù)欣喜的季節(jié)來(lái)到了——秋天,。每當(dāng)秋天，大樹(shù)都能聞到桂花的香氣,；秋風(fēng)輕拂,，空氣中彌漫著濃郁的花香，讓人陶醉不已,。

冬天,，大樹(shù)，它比臘梅堅(jiān)強(qiáng),，它比仙人掌堅(jiān)毅,，它比柏松更堅(jiān)韌！因?yàn)樗靼祝荷拐咧粫?huì)給敢于拼搏,，敢于抗?fàn)幍娜俗屄?，決不會(huì)給沒(méi)有恒心的人希望！

而對(duì)于我們?nèi)祟?，又有什么不同呢,？那我們又有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢,？大家都一樣有生命,，無(wú)論你的身份與地位如何，你都可以用自己的雙手鋪設(shè)一條屬于自己的路,。千里之堤潰于蟻穴,，生命的渺小，體力的單薄并沒(méi)有那么可怕,，甚至命運(yùn)的卑微也不會(huì)決定什么,，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神,！

我們要腳踏實(shí)地的做人,，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)屬于我們的一切,！