在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

中級職稱自我鑒定護士篇一

在思想上,，本人堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則,，熱愛祖國,，遵紀守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德,。在工作上,，本人嚴格履行軟件工程師的崗位職責，認真學習,，努力工作,，很好地完成本職工作和領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，業(yè)務(wù)能力強,?！北砀竦目臻g有限，原本還想加上一句“本人將在今后的工作中加強學習，不斷完善自己,，爭取獲得更好的成績,。”,，未遂,。自任現(xiàn)職以來，積極參加黨員先進性教育學習,，思想始終與黨中央保持一致,。堅持四項基本原則，擁護黨的領(lǐng)導,。銳意進取,，奮發(fā)向上，服從領(lǐng)導,，聽從安排,，遵紀守法，團結(jié)同志,，樂于助人,，關(guān)心集體，兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，忠于職守，盡職盡責,。積極參加政治、業(yè)務(wù)學習,，按時出勤,，早出晚歸，注重品德修養(yǎng),，積極履行黨員義務(wù),，認真履行一級教師職責，輔導,、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學改革,，指導進行教學研究。

認真細致地做好學生工作,，舉止行為要更加規(guī)范,，為人師表，言行規(guī)范,，對學生負責,。在工作中，把熱愛學生放在第一位，師生關(guān)系和諧,，工作得心應(yīng)手,，許多事情迎刃而解，熱愛,、尊重,、信任學生，關(guān)心愛護學生,，不論論成績好壞,，一視同仁。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助,，關(guān)心愛護。因此,，教學成績突出,，學生品德優(yōu)良，很好的完成了教育教學工作,。所以,，贏得了領(lǐng)導和老師的信任和尊重，在教育教學上,，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教。我在課堂教學中,，堅持做到認真鉆研大綱,，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計好每堂課的教學方法,，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，注重對學生各

種能力的培養(yǎng),。在工作中,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

在輔導學生方面,，我積極努力,，抓住每一次機會，輔導的學生多次獲獎。

xx年壽光市電腦小報評選兩人獲一,、二等獎,，xx年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人,，濰坊市三等獎一人,；xx年電子報刊壽光市三等獎一人。

個人在xx年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎,；xx年獲得濰坊市優(yōu)秀教學設(shè)計,；

二等獎，《巧用媒體強化美育》獲中國教育學會中小學計算機教育專業(yè)委員會,；

第三屆學術(shù)年會優(yōu)秀獎,，現(xiàn)代教育技術(shù)教學設(shè)計一等獎；xx年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎,。

中級職稱自我鑒定護士篇二

通過系統(tǒng)完善的專業(yè)知識的學習,，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并且有一定的管理知識,，中級工程師自我鑒定,。課外大量獵閱圖書館中書刊資料。了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)方向,，特別是市場服務(wù)領(lǐng)域,。知道行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢。善于學習新的知識方法工藝,，分析和解決問題的能力強,，能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，收集本行業(yè)最新信息,。

“老老實實為人,，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話,。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守，能夠忠于自己的企業(yè),，將個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合,。勇于創(chuàng)新，善于開創(chuàng),，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力,。

成為一個有技術(shù),，會管理，善經(jīng)營人。將是我一直努力和奮斗的目標,。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的,，但我一定會努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。實現(xiàn)自己的社會價值,。

3. 今年開始,，我在某工程公司附屬單位ab公司進行了工商管理實習工作。在實習中,，我在公司指導老師的熱心指導下,，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律,。簡短的實習生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識,。

4.工作以來,，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力,，無論是思想上,、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上,，積極參加政治學習，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，自覺遵守各項法規(guī).

工作上，本人自xx-xx年工作以來,，先后在某某部門,、某某科室、會計科等科室工作過,，不管走到哪里,，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，爭當行家里手,。就是憑著這樣一種堅定的信念,，我已熟練掌握儲蓄、會計,、計劃,、信用卡、個貸等業(yè)務(wù),，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手,。

記得，剛進xx行,，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù),，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔,、打算盤,、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,，但我每天都風雨無阻,，特別是冬天，冰天雪地,，怕擠不上車,，我常常要提前兩、三個小時上班,，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習慣,，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生,，再看看業(yè)務(wù)書或準備準備一天的工作,，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業(yè)務(wù)知識,，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基矗

我工作過的崗位大部分在前臺,，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次,、不同需求的客戶,，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶,，當我了解到他要貸款買二手房時,，由于他不知該怎么辦，只是有個想法,，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力,，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng),，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,，展示自我，并取得了優(yōu)異的`成績,，受到了單位的嘉獎,。

學習上，自從參加工作以來,，我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務(wù)知識,。由于我畢業(yè)財校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,，并于xx年畢業(yè),，但我沒有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學金融本科,，由于學習勤奮刻苦,，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定,，目前正在積極準備論文答辯,。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平,，完全達到了本科生所具有的水準,。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務(wù),，把學到的金融知識融會到工作中去,，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,，順利通過同時被行里聘為中級師,。在多年的業(yè)務(wù)知識考核當中，每次會計業(yè)務(wù)資格考試都達到1級水平,。

最后,，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績,，這與單位的領(lǐng)導和同事們的幫助是分不開的,。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光,。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,，去點燃周圍每個人的激情,，感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、立功,、建業(yè).

中級職稱自我鑒定護士篇三

不經(jīng)意間我已站在這講臺上近十七個年頭了,。又是一年秋風起,，所有從xx年起的記憶短片，被這秋風拼接成一部歲月的電影,，緩緩播放：

懷揣著一份對教育事業(yè)的熱愛與沖勁,，我**年8月開始從教。多年來,，我一直踐行默默工作,，努力學習，為人師表的承諾,。關(guān)愛學生,，一視同仁，服從安排,，毫無推脫,。xx年到xx年，一直擔任二個班數(shù)學教學和一個班管理工作,，外加團委事務(wù),。xx年進入黨政辦。xx年,，因為身體原因,，領(lǐng)導關(guān)心，拿掉了我的班主任工作,，讓我教一個班,。在近十七年的教學工作中，我?guī)缀趺刻於际窃绲酵碜?，請假次?shù)屈指可數(shù),。有時候想著二三歲的女兒和自己一同起床、上學,，讓她孤零零一人在幼兒園等老師,，心中總有說不出的味道。

教師是人類知識的傳遞者,，只有不斷學習,，大膽創(chuàng)新，才不致于被淘汰,。在繁忙的教學工作之余,，我先后利用暑期參加了班主任培訓學習，新課程標準教改培訓,，同時利用課余時間閱讀教育管理與學校管理方面的書籍,。多渠道了解當前教育教改動態(tài)，更新自己的教學方法和教育觀念,。我自認為有一個優(yōu)點,，就是只要是不懂的就非常想學,，學會。

在近十三年的班主任生涯中,，始終堅持“已所不欲，勿施于人”的班級管理準則,，放下教師高高在上的心態(tài),，和學生交朋友，在班級管理中積累了一些經(jīng)驗,。

在教學上我不斷學習嘗試新方法,。針對不同的學生布置不同的作業(yè)，提不同的問,，讓他們跳一跳可以摘到自己想要的桃子,，產(chǎn)生成就感，進而樹立學習自信心,。曾多次獲學校教學質(zhì)量獎,。xx年，xx年參加區(qū)統(tǒng)一考試,，所帶的學生以優(yōu)異成績嶄露頭角,，單科前十名有三人。xx年學校初三中考超歷史成績,，初三年級組作出了突出的貢獻,，本人有幸在列。

一個優(yōu)秀的教師,，除了要深入課堂培養(yǎng)學生外,，還要懂得反思課堂，學會積累,。在緊張與繁忙的工作中,，我不忘靜下心，將反思積累成文,。近八年來,，所撰寫的專業(yè)和德育論文多次獲獎。

“一分耕耘,，一分收獲”,。在自己的不懈努力下，領(lǐng)導的關(guān)心下,，任現(xiàn)職以來,，先后在xx學年獲區(qū)先進班集體稱號，xx學年獲市先進班集體稱號,。四次因教育教學成績優(yōu)秀獲區(qū)先進工作者稱號,，一次“區(qū)師德標兵”稱號,，四次因工作突出獲區(qū)優(yōu)秀黨員、先進個人稱號,，二次獲“區(qū)優(yōu)秀共青團干”稱號,。另xx年在區(qū)首屆初中教師教學競賽中獲數(shù)學學科二等獎。所寫論文xx年獲市級一等獎,，xx年獲市級二等獎,，xx年獲區(qū)一等獎,。

對工作，我將盡力而為，對學生,，我力求問心無愧,。面對取得的一點點成績,，我沒有驕傲,，成績只能屬于過去，未來才屬于自己,。近十七年的工作在平淡而又充實的度過,，每一步的成長都有我堅實的腳印，都有在座領(lǐng)導和同事的關(guān)心,。講到這,，按說我應(yīng)該坦然，但畢竟等了八年,，所以還是有些忐忑,，但我提醒自己：大伙會給力，一定要hold??！同時也表個態(tài)：今后的日子里我會一如既往繼續(xù)努力，為廣南的明天付出自己的綿薄之力,。

再次感謝大家能耐心地聽我述職,，謝謝！