無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇一

大家好,！

我是xx班的xxx,，在這個(gè)班上,，我已經(jīng)跟你們相處了一年多的時(shí)間,，對(duì)于彼此間,，我們也有了一個(gè)大致的了解,。在班上，我不算一個(gè)好學(xué)生,，我經(jīng)常違反了班級(jí)里的紀(jì)律,，老師對(duì)我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我平常違反紀(jì)律一般也就是,，上課遲到，上課時(shí)間開小差,，或者是沒(méi)有完成家庭作業(yè)之類的,，但今天我逃課了。

在下午的第八節(jié)課,，是英語(yǔ)課,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門功課，在班級(jí)里兩極分化特別嚴(yán)重,，學(xué)生們的成績(jī),，要么很好，要么很不好,，對(duì)于這種情況英語(yǔ)老師也很沒(méi)轍,。對(duì)于我們這些不喜歡英語(yǔ)的人，老師的要求也只是讓我們能上課不影響別的同學(xué),，按時(shí)完成作業(yè)就行,，大概是她對(duì)我們太好了，所以讓我覺(jué)得有機(jī)可乘,。再加上,，這是今天的最后一節(jié)課了，我的心里想要飛出去的心思止不住的往外冒,，平常就膽大的我做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定,，也就是逃課,。

開始上課時(shí),，我坐在自己的座位上，大概是因?yàn)樾睦镉泄恚易谋纫酝家苏?，?jiàn)此英語(yǔ)老師也不由得多看了我?guī)籽?。我坐在最后一排，這是一個(gè)不怎么起眼的位置,，教室的后門半開著,，我在下課時(shí)實(shí)驗(yàn)了多次，半開的門最方便跑,，此時(shí)我的內(nèi)心充滿著奔向自由的喜悅,，趁著老師一個(gè)低頭不注意我立馬奔了出去，出門時(shí)周圍的一排還傳出了驚呼聲,，這個(gè)聲音讓我變得更加得意,，剛出去沒(méi)走多遠(yuǎn)我就撞上了班主任，我為自己惡劣的行為付出了代價(jià),。

這次的行為產(chǎn)生了很大的影響,，看著英語(yǔ)老師的眼神，她眼里原本就不多的期待變的更少了,，我的內(nèi)心感到有些不安,，意識(shí)到自己的行為是多大的錯(cuò)誤，來(lái)學(xué)校成為一名學(xué)生,，就是為了上課學(xué)習(xí),，可是我卻逃課了，這樣的行為已經(jīng)不配稱為一個(gè)學(xué)生了,。想想我的爺爺奶奶,，他們常常因?yàn)閾?dān)心我在學(xué)校太過(guò)辛苦而流下淚水，但我卻只想著自己的玩樂(lè),，我感覺(jué)非常對(duì)不起他們,。

學(xué)校上千人，每天違反紀(jì)律的就有幾十個(gè),，他們卻沒(méi)有一個(gè)逃課的,，雖然他們調(diào)皮但他們至少知道上課是身為一名學(xué)生的該有的本分，我卻被一時(shí)的開心迷了眼,。

我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，會(huì)去和英語(yǔ)老師好好道歉，取得她的原諒,，對(duì)于自己帶來(lái)的那些不好的影響,，我表示深深的歉意。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天,，在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后，我回去認(rèn)真的反思,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該曠課,。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,，以表示我再也不曠課的決心。

回去之后,，老師的話一直在我耳邊徘徊,，嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯(cuò)了,，也認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性,，不要給自己找任何借口,，因?yàn)樘诱n不管怎么說(shuō)都是錯(cuò)的。從這個(gè)學(xué)期剛開始,，由于換了新的老師,，就沒(méi)有管住自己，經(jīng)常逃課,。我不應(yīng)該找理由來(lái)逃避,，這樣只會(huì)使自己越陷越深，推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了,。

老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師,，只要是老師都是可以教給我們知識(shí)的,。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的，也有許多成績(jī)很好的,，別人能學(xué)好,，就說(shuō)明了這個(gè)老師教的好，如果自己覺(jué)得不足還可以在課余時(shí)間自己補(bǔ)充,。反思的時(shí)候,，我覺(jué)得要加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟，不應(yīng)該被錯(cuò)誤的話語(yǔ)影響,，應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí),。

記得以前碰到高中時(shí)候的同學(xué)他說(shuō)，大學(xué)生沒(méi)逃過(guò)課還叫大學(xué)生嗎,。我沒(méi)有反駁他,，那時(shí)候我想是啊,，很多的大學(xué)生不都逃過(guò)課嗎。但是現(xiàn)在想來(lái),，班里那些好的同學(xué)不也沒(méi)有逃過(guò)課嗎，難道他們就不叫大學(xué)生嗎,？逃課,，是一件錯(cuò)誤的事，輔導(dǎo)員找我談過(guò)話后,，我感到很愧對(duì)老師,，更愧對(duì)自己的家人。剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候,，感覺(jué)什么都新鮮,，而且又沒(méi)有自己的父母在身邊看管，只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,，但一年過(guò)后,，就再也管不住自己了。我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該逃課,。

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

3.提高自己的思想覺(jué)悟,。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的,。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒,。

這個(gè)學(xué)期開始后，時(shí)不時(shí)的逃課,，不僅讓代課老師對(duì)我們的印象分減少,，而且由于缺課一些知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，如果現(xiàn)在不好好反省,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，恐怕學(xué)期末的考試都過(guò)不了。其次自己逃課在班級(jí)里也帶來(lái)了不好的影響,，由于我一個(gè)人的逃課,，有可能造成其它同學(xué)的效仿,，影響了班級(jí)的紀(jì)律,。我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話，它讓我認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。父母花錢讓我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)知識(shí)的,，而我卻用這段美好的時(shí)光去玩，實(shí)在是愧對(duì)自己的父母,，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，如果我就這樣下去，等到我來(lái)到社會(huì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所長(zhǎng)一定會(huì)后悔莫及,。所以,，我要感謝輔導(dǎo)員。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物,，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng),！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，才能改正錯(cuò)誤。

事實(shí)上,，目無(wú)紀(jì)律,，生活散漫是我從高中時(shí)代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個(gè)人主義了,，很少顧及集體和紀(jì)律,，這也是我屢次曠課，視老師督導(dǎo)如罔聞的根本原因,。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數(shù)居然達(dá)到了xx節(jié),，對(duì)于您對(duì)我的處理，我非常理解,，也非常贊同,，您對(duì)我的嚴(yán)格要求是對(duì)我呵護(hù),，和督促。我還太小,，有很多不懂事的地方,，很多時(shí)候難免做錯(cuò)事，這就非常需要您對(duì)我的監(jiān)督和管理,，通過(guò)這些天的反省,，我深刻意識(shí)到，我無(wú)論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展,，我深深的感激您對(duì)我的批評(píng)和教育,。這次錯(cuò)誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn)，也是我這一生無(wú)法釋懷的恥辱,。我永遠(yuǎn)銘記,。老師，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了,！

任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇三

尊敬的老師：

您好,！

x月x日上語(yǔ)文課時(shí)我逃課去網(wǎng)吧上網(wǎng)，您對(duì)我違反學(xué)校重大紀(jì)律的行為尤其生氣失望,，給與我留校察看處分,，并在家反省思過(guò)三天。在這三天里,，老師的教育,，父母的勸導(dǎo)讓我徹底醒悟，對(duì)此我做出了深刻的反省,。

x月x日中午的時(shí)候我在初三年級(jí)結(jié)識(shí)的朋友xxx約我下午最后一節(jié)課一起去上網(wǎng),。起初我是拒絕的，我知道逃課的行為是惡劣的,，上網(wǎng)更是違反了學(xué)校的三令五申,。但是他一直拿朋友的道義、游戲有多么好玩來(lái)勸說(shuō)我，最后我禁不起誘惑,，禁不起軟磨硬泡,，逃課去了網(wǎng)吧。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我不在,，因?yàn)閾?dān)心我的安全便上報(bào)教務(wù)處找人,，最后在網(wǎng)吧找到了我們，您對(duì)我的行為做了留校察看處分,，一來(lái)是警醒我,，二來(lái)是看在父母、班主任的求情上給了我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),，我從中明白了以下幾點(diǎn)。

1,、校有校規(guī),，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)遵守學(xué)生基本守則,，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),。無(wú)規(guī)矩不成方圓,。我做出違反校紀(jì)校規(guī)的行為就應(yīng)該接受懲罰,，我也會(huì)真心反省，為了我的父母不再為我操心,，為了老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們不再對(duì)我失望,，更為了我自己的未來(lái)。

2,、逃課的事情是不允許發(fā)生的,，尤其是主課，不管出于什么原因,。逃課對(duì)我自己來(lái)說(shuō),，首先就十分耽誤學(xué)習(xí)，課程是不會(huì)因?yàn)槟悴辉诰屯Ｏ逻M(jìn)度的,，其次,，逃課去上網(wǎng)更是萬(wàn)萬(wàn)不可的，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí),，我卻用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間逃課打游戲,。

3、逃課違反了學(xué)校的重大紀(jì)律,，上網(wǎng)更罪加一等,。國(guó)家也有法律，未成年不能進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng),。但我卻違反了校規(guī)更違反了國(guó)家的相關(guān)法律,。我逃課去上網(wǎng)是在殘害自己的身體,，浪費(fèi)我自己的青春，踐踏了父母的血汗錢,，辜負(fù)了所有關(guān)心我的人的期望,。

4、我沒(méi)抵住誘惑,，明辨是非的能力也有待加強(qiáng),。雖然已是初二學(xué)生，但是識(shí)人不清,，錯(cuò)把要害我的當(dāng)好朋友,，還一直被假道義所綁架。經(jīng)過(guò)這件事,，我才意識(shí)到,，只有那些勸我的同學(xué)們、關(guān)心我的老師們才是真正的朋友,！

5,、之前得知是語(yǔ)文老師上報(bào)教務(wù)處，我還一度怨恨老師,，總覺(jué)得是老師害得我受到學(xué)校的處分,，但是經(jīng)過(guò)反省，我知道我大錯(cuò)特錯(cuò),。老師是擔(dān)心我的安危,，更是在我墮落的時(shí)候拉了我一把，不然我可能不知道要學(xué)壞到什么程度,。

我知道全靠老師們和父母的求情我才得以沒(méi)被開除,，我感謝校長(zhǎng)您的網(wǎng)開一面，感激大家為我求情,，我已經(jīng)悔改了,。我會(huì)珍惜好這一次機(jī)會(huì)，不再拿自己的前途開玩笑,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇四

尊敬的李老師：

你好！

首先我要說(shuō)對(duì)不起,，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省,，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程,，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講,，這種行為雖然沒(méi)有擾亂學(xué)生和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課,。對(duì)于這一點(diǎn),，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和學(xué)生的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問(wèn)：如果全班大部分學(xué)生都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎,？而且如果該來(lái)上課的學(xué)生沒(méi)有來(lái)到課堂,，那么這段時(shí)間，這些學(xué)生到底干什么去了,？有危險(xiǎn)嗎,？這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對(duì)于其他學(xué)生的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的學(xué)生的不尊重,。

3.對(duì)學(xué)生和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的學(xué)生做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

對(duì)于以上的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤,。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師學(xué)生督促自己改正我的錯(cuò)誤：

1.向老師認(rèn)錯(cuò),。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤,。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心,。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假,。

3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國(guó)的明天,。

5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,，還是做事都是很重要的。

對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng),，并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督,。

檢討人：

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇五

尊敬的老師：

您好！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討,。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻,，沒(méi)有觸及靈魂深處,。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》,，一條條地對(duì)照檢查,，我嚴(yán)重違反了很多條,，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟,，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面,，立志從新做人。

通過(guò)這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由,，逃課是錯(cuò)的,。

就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的,。

就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn),，逃課是錯(cuò)的。

就算為了看火炬,，逃課是錯(cuò)的,。

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心,。

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣,，本職工作不做好,，還有什么理由？逃課是錯(cuò)的,。所以我應(yīng)該檢討,！

其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對(duì)了,，不信我說(shuō)給你看,，因?yàn)槲覍懞脵z討書了。

守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),，是……。我曠課一天課,，那可是一天的'課,，反映出來(lái)了不少問(wèn)題！

這不能成為我曠課的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

古往今來(lái),，多少開明之士……

比如春秋時(shí)期,，有個(gè)叫李離的司法官,，……。李離就這樣死了,，在他面前,，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍,！

現(xiàn)代社會(huì)……只有…才能……

現(xiàn)在,，我正處在party對(duì)我的考驗(yàn)之中，……party教育我們……

曠課,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們有兩條腿可以走到教室開會(huì)，就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由不守時(shí)了,。我相信，守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分,！

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得逃課,。可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,。微機(jī)是體現(xiàn)個(gè)人綜合能力的一門課，我應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，可是我錯(cuò)過(guò)了,，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí),，老師,，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，我知道少幾個(gè)人上課對(duì)您來(lái)說(shuō)知識(shí)有好處而沒(méi)有損失的,，可是您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,，令我下次不再犯。您是多么慈祥,，多么偉大?。∥腋屑さ臏I水可以添滿整個(gè)塔里木盆地,；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美,；我回頭的決心可賽過(guò)女媧補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的微機(jī)課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,。如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái),，都澆不滅我對(duì)您憤怒的火焰，那么,，整個(gè)太平洋的水能全倒出來(lái)嗎,？不能，所以我并不恨您,，所以我相信你一定能原諒我這次無(wú)意間所犯的錯(cuò)誤,，之所以說(shuō)是無(wú)意間上因?yàn)槲覜](méi)有帶鞋套，雖然這也許只是一個(gè)不假的理由,，真實(shí)就是真實(shí),，事實(shí)就是我沒(méi)有去上微機(jī)課，但我還是向往這樣能減輕我所犯的錯(cuò)誤的深度,。

自從上你的課以來(lái),，本人表現(xiàn)欠佳。諸多缺點(diǎn)仍像飯?zhí)美锏纳n蠅一樣未能完全清除,，老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人不可能一下子全部改掉自己的缺點(diǎn),，仍會(huì)被吸引。但我覺(jué)得自己比以前努力了,，未有變本加厲之勢(shì),，偶有犯之，實(shí)屬無(wú)奈,。偷懶之心仍被我保留,，遲到之類的事還是常犯，更難得的是還從未認(rèn)真地曠課過(guò),，以前不幸事情的發(fā)生純屬我的職業(yè)病,，不知道為什么？我老是把上課鈴聲當(dāng)成下課鈴聲,，而下課鈴聲又被我當(dāng)成是飯?zhí)靡P(guān)門的信號(hào),，我病得的確很重，為此我多次到衛(wèi)生科,、學(xué)生處等等部門進(jìn)行救治,，但總是失望而歸，他們都說(shuō)我沒(méi)得救了,，但我并沒(méi)有氣餒,，通過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)找到了問(wèn)題的關(guān)鍵,。老師能讓我寫檢討,，說(shuō)明老師還信任我,，在此我對(duì)老師的高風(fēng)亮節(jié)感到由衷地欽佩，真可謂是：馬遇伯樂(lè),，士遇知己,。

守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則,，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì),，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校紀(jì)校規(guī)作為最基本的行為準(zhǔn)則,。我遲到了幾分鐘,，曠課了幾節(jié)，雖然僅僅是幾分鐘,，幾節(jié)課,。可反映的問(wèn)題可不少,，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間,。當(dāng)然，這不能成為我遲到的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：時(shí)間就是生命,，某某人也說(shuō)過(guò)：時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路?？磥?lái)我沒(méi)有看清楚腳下的路,。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步,。

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇六

尊敬的老師：

由于要參加駕校的理論課,，我不得不缺席微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程。經(jīng)過(guò)一天的思索,，我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書,，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤背后的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以改正和進(jìn)步,。

作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課、不早退,、不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。而我為了私事曠課,，影響班級(jí)的紀(jì)律,，還有可能造成其他同學(xué)的效仿,，對(duì)此我深深感到歉意,。

讀書十二載，幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,，踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,，我知道從此再也沒(méi)有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂,，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以六十分萬(wàn)歲的僥幸心理混沌度日，我知道這種想法是錯(cuò)誤的,，是消極的,。

與此同時(shí)，我覺(jué)得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),，在有效的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有學(xué)到有用東西,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒(méi)有踏出校園,，就沒(méi)有任何借口,、任何理由可以曠課，就應(yīng)該珍惜得之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。 每一堂課老師都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的,、都是老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與發(fā)酵，而我卻無(wú)視老師的辛勤勞動(dòng),、錯(cuò)過(guò)老師的諄諄教誨,，這對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是巨大的損失，等我想彌補(bǔ)的時(shí)候卻時(shí)不待我,，失去了個(gè)人思想與學(xué)識(shí)升華拓展的機(jī)會(huì),。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到曠課的嚴(yán)重性，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。今天寫下這份檢討書,，不僅是對(duì)自己錯(cuò)誤的檢討，更是想通過(guò)這種形式，讓自己牢記老師的教誨,。

以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí),，懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇七

尊敬的教師：

您好！

我是xx班的xxx,，由于xx日的逃課行為,，我在此鄭重寫下了我生平第一份檢討書，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不逃課的決心,。從上小學(xué)到上高中,，教師們就教育我們不能逃課，學(xué)校也不允許逃課,。我清楚地明白,，教師和學(xué)校這么要求我們，是完全出于為我們研究的角度,，本著為我們負(fù)責(zé)的原則,。雖然如今我上了大學(xué)，可自從踏進(jìn)校門第一天,，我也明白學(xué)校是不允許逃課的,。可是,，由于思想上的松懈,，加之即將放假，心境有點(diǎn)激動(dòng),，然后還抱著一種僥幸心理,，以為一次兩次的逃逃課也沒(méi)什么，所以最終我選擇了逃課雖然我明白這種行為是不對(duì)的,，可是我還是做了,，所以，我覺(jué)得我很有必要并且也是應(yīng)當(dāng)向教師做出這份書面檢討,，讓我深深的反省一下自我的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起，教師,！我明白我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我明白，教師對(duì)于我的無(wú)故逃課也十分的生氣,。我也明白,，作為一個(gè)學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課,，不早退不逃課是一項(xiàng)最基本的職責(zé),，也是最基本的義務(wù)。并且學(xué)校也為我的人身安全而擔(dān)心，可是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自我必須會(huì)為自我的沖動(dòng)付出代價(jià),。教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。

我在次做出鄭重而深刻檢討，我清楚的認(rèn)識(shí)到,，在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。對(duì)于我此次的逃課行為,，以及所犯下的錯(cuò)，我表示真心的悔過(guò),。事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自我?guī)?lái)了麻煩,，耽誤自我的學(xué)習(xí),。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,，不僅僅使我個(gè)人受到了影響,，同時(shí)也在同學(xué)中產(chǎn)生了不良影響，更嚴(yán)重影響到了班級(jí)聲譽(yù),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)。

這次犯錯(cuò)誤，自我想了很多東西,，反省了很多的事情,，自我也很懊悔，很氣自我,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自我所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自我所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上,，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)教師的不尊重,。

今后,，我必須會(huì)把教師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

真心期望教師能給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，我必須會(huì)認(rèn)真改過(guò)，嚴(yán)格要求自我,，牢記學(xué)校,、教師的教誨，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。多謝教師,！

致此！

致敬,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇八

尊敬的學(xué)校政教處：

關(guān)于我在星期四逃課上網(wǎng)的事情,，在此向您表示深深歉意,，而我也對(duì)于錯(cuò)誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱?？偟膩?lái)說(shuō),，我知道自己的錯(cuò)誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“愚蠢”,！

按理說(shuō),，距離中考也已經(jīng)剩下60天了，我本應(yīng)該老實(shí)本分,、用心專注地投入到中考當(dāng)中,。可是我恰恰沒(méi)有按捺住“玩游戲”的萌動(dòng),，竟然做出了晚上翻墻外出的愚蠢行為,。要說(shuō)，我如果將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃是演員,，現(xiàn)在趁著初中時(shí)期演繹一出現(xiàn)實(shí)版“越獄”也可以理解,。可恰恰不是這樣,，學(xué)校不是監(jiān)獄,，我更不是邁克爾。斯科菲爾德,。我做出這樣的行為，完全是愚蠢的,，不知深淺的,，不懂得忍耐的。

這次錯(cuò)誤充分暴露出了我的諸多錯(cuò)誤,，我的行為也讓學(xué)校老師很失望,，學(xué)校念在“校丑不可外揚(yáng)”的份子上不將我的錯(cuò)誤公諸于眾已經(jīng)是對(duì)我很大的寬容了。

而如今學(xué)校給我的處理,，我一定虛心接受,，我知道這次錯(cuò)誤的原因很復(fù)雜，可能還得追隨到我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,?？墒鞘虑榘l(fā)生以后，我感受到了前所未有的悔恨,，我深刻明白這份悔恨已經(jīng)痛入骨髓,，會(huì)令我終身難忘。

然而,，盡管我知道學(xué)校方面對(duì)我此次的錯(cuò)誤處罰是會(huì)極其嚴(yán)酷的,，可是我不放棄一絲希望,，我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加中考。因?yàn)槲蚁嘈抛约罕M管錯(cuò)誤很大,，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習(xí)過(guò)的,，而且各方面成績(jī)都有一般以上。

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

網(wǎng)課逃課檢討書 逃課檢討書3000字篇九

敬愛(ài)的x導(dǎo)員：

天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心,。

在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我逃課了,。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,，故而我逃了一天的課,，但我真的不是存心不想上課的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過(guò)于人生的一大損失。

課后,，我滿懷愧疚之情,，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧,，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心”。

對(duì)不起,，導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力,。

導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

我返校的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感,，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,，我退縮了,，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺(jué)悟也不高,，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

導(dǎo)員,，雖然我的言語(yǔ)不多，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情,。

真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日