人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白篇一

楊：尊敬的各位家長,，

許：敬愛的各位老師，

衛(wèi)：親愛的同學(xué)們,，

刑：大家

合：早上好!

自我介紹：我是主持人xxx

刑：童年,，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來還是那樣清晰,，讓人回味無窮,。

衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠,，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想,。

許：童年，就像放聲歌唱的小鳥,，帶著無限的希望展翅高飛,。

楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律,。

許：在這難忘的暑假,，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴,。

楊：在這難忘的暑假,，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭,。

刑：在這里,，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子,。

衛(wèi)：在這里,，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年,。

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演,，正式開始!

楊：接下來，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》,，表演者王晨營,、田淑文，大家掌聲有請(qǐng)!

串詞：

楊：好!非常感謝兩位*的精彩表演,，衛(wèi)子晗,，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?

衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩,，是由我們班上四位可愛的小朋友,，為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳?dòng)畫城》,，大家掌聲鼓勵(lì)!

許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演,，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊?刑：當(dāng)然喜歡,，我覺得相聲特別搞笑!

許：那好,，接下來的表演你肯定也很喜歡，請(qǐng)欣賞相聲《拇指和食指》,，表演者楊冰,、衛(wèi)子涵。

衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,，又稱“急口令”,、“吃口令”

楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起,，組成簡單,、有趣的句子,，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力,。

衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒,，表演者張冰玉、張子欣,、石盈瑜，掌聲有請(qǐng)!

刑：許一凱,，你會(huì)說反義詞么?

許：當(dāng)然會(huì)了,，這么簡單根本難不倒我們!

刑：哎!那可不一定啊，你看,，接下來這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞,，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!

楊：保護(hù)環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，

衛(wèi)：是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命,，

楊：接下來,，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》，表演者：許一凱,、岳佳琪,，大家掌聲有請(qǐng)!

刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞古詩朗誦,，表演者：張孜欣,、衛(wèi)子涵、張伊迪,、焦耀輝,、王晨營、楊冰,，大家掌聲有請(qǐng)!

許：接下來這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊!

刑：哦?是什么啊?

許：恩,，接下來請(qǐng)欣賞童話劇《老虎不吃肉》。

刑：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)!

結(jié)束語：

刑：明天的太陽是我們的,，

衛(wèi)：明天的鮮花是我們的,，

許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，

楊：明天的我們更值得大家期待!

合：豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束,。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，也祝各位家長、老師工作順利,，身體健康!再見!

匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白篇二

朱：尊敬的各位家長,，

唐：各位老師

童：親愛的小朋友們，

合：大家上午好,！

朱：寶貝們,，你們可曾記得,，三年前的你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解幼兒園這個(gè)陌生又有趣的地方,。

童：三年前，我們還哭哭滴滴,，是親愛的老師拿紙巾替我們擦干眼淚,。

唐：三年前，我們還拿不穩(wěn)勺碗,，是阿姨接過我們手中勺碗,，喂我們吃飯。童：三年前,，我們邁著蹣跚的步伐,，是老師輕輕接過我們的小手。

合：三年后的今天,，站在這里的還是我們,，但是我們長大了。

童：我們會(huì)唱好聽的歌曲

唐：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇

童：我們會(huì)跳可愛的舞蹈

唐：我們會(huì)畫美麗的圖畫

朱：今天,，我們誠摯地邀請(qǐng)爺爺,，奶奶，爸爸,、媽媽

童,，唐：以及曾經(jīng)愛護(hù)、教導(dǎo)過我們的老師來參加我們的畢業(yè)典禮,！

合：房管煙雨幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！

朱：幼兒園就像金色的搖籃，園長,、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽,。搖籃里的孩子長大了，要離開媽媽,，媽媽心理有多么不舍,，有多少話要叮嚀你們。下面請(qǐng)俞園長為我們講話,，大家熱烈歡迎,。

唐：三年來，我們成長得多快呀,！這里面不但有老師的精心培育,，更離不開爸爸媽媽的呵護(hù)，童：在我們即將跨入小學(xué)之際,，爸爸媽媽一定有許多話要說,。下面就由大班家長代表致詞,。

朱：小朋友在幼兒園里度過了最快樂、美好的童年時(shí)光,。在即將邁出幼兒園的校門,，去實(shí)現(xiàn)心中理想的時(shí)刻，也一定有許多話想說吧,！下面請(qǐng)

朱：三年來,，你們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小朋友們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),。今天你們畢業(yè)了,，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧,！

朱：第一個(gè)節(jié)目《我可喜歡你》

在孩子的世界里，喜歡就是喜歡,，喜歡,，他們?cè)敢獗磉_(dá)，可以大聲的喊出來,，我可喜歡你,！你喜不喜歡我？接下來,，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大班小朋友給我們帶來的《我可喜歡你》

唐：第三個(gè)節(jié)目《鈡兒響了》

光陰似箭,，我們大班小朋友馬上要進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生,，瞧,，課間鈴聲響了，小朋友們時(shí)而舞蹈,，時(shí)而用筆繪畫出快樂的童年,。請(qǐng)欣賞煙雨幼兒園大二班給大家?guī)淼奈璧浮剁妰喉懥恕?/p>

朱，童：第四個(gè)節(jié)目《公主的夢(mèng)想》

朱：哎,，童弋舟,，你的夢(mèng)想是什么呀？童：我啊,，當(dāng)然是想當(dāng)個(gè)漂亮的公主嘍,？每個(gè)女孩都是最漂亮的公主，每個(gè)公主都有一個(gè)屬于自己最美好的夢(mèng)想,，朱：那么我們一起來看看房管中二班的這批小公主們有些什么夢(mèng)想呢,？童：請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》，請(qǐng)大家掌聲歡迎,！

朱：第五個(gè)《武術(shù)操》

中國是龍的國都,，我們是龍的傳人,，中國武術(shù)源遠(yuǎn)流長，是我們各族人民長期累積起來的寶貴文化,，看,，我們煙雨幼兒園大二班的小小男子漢已經(jīng)有模有樣的準(zhǔn)備好了，那么請(qǐng)大家拭目以待吧,！

童：第六個(gè)《拔蘿卜》

人多力量大,！不信，你瞧,，一群群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜,，他們是我們幼兒園年齡最小的寶寶，下面請(qǐng)欣賞小小班的寶貝們?yōu)槲覀儙Ю驳奈璧浮栋翁}卜》

唐：第七個(gè)節(jié)目《快樂寶貝》

瞧,，這是一群精靈般的快樂寶貝,，她們愛唱歌，愛跳舞,，愛玩游戲,。看,，她們來了,。大家掌聲歡迎。

朱：第九個(gè)節(jié)目《螢火蟲》

讓螢火蟲給你一點(diǎn)火,，燃燒小小的身影在夜晚,，為夜路的旅人照亮方向。請(qǐng)欣賞小二班的歌伴舞《螢火蟲》,?？矗w來一只可愛的螢火蟲,。

童：第十個(gè)節(jié)目《媽媽寶貝》

我們是媽媽心頭的寶貝,，可是，媽媽們知道不知道,，在我們孩子眼里,，媽媽，也是我們的寶貝,，等到我們長大了,，我們還牽著媽媽的手，一起走過我們小時(shí)候走過的路,，接下來,，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大二班給我們帶來的《媽媽寶貝》

唐：第十一個(gè)節(jié)目《娃娃臉》

一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪浑p雙稚嫩的小手,，給我們帶來怎樣的舞蹈呢,？下面有請(qǐng)煙雨幼兒園小四班的寶貝們帶來的舞蹈《娃娃臉》

童：第十二個(gè)節(jié)目《天使》

你就是我的天使,，看見你我就很開心，在爸爸媽媽的心目中,，我們的寶貝永遠(yuǎn)是最快樂的天使,，請(qǐng)欣賞煙雨小三班帶來的韻律操表演《天使》

朱、唐：第十三個(gè)節(jié)目《精舞門》

唐：嘿嘿浩嘿,，朱：哎,，唐恒毅，你這算是在打拳嗎,？唐：是啊是啊,，我剛剛在下面看到好多男孩子在比劃呢，我也忍不住比劃兩下,。朱：哦,，原來是大一班的全體男孩子，可他們?yōu)槭裁炊甲谝巫由夏?？童：看看不就知道了,，快快讓他們上來表演吧！下面?qǐng)欣賞有大一班全體男孩帶來的《精舞門》

童：第十四個(gè)節(jié)目《nobody》

慢慢體會(huì)幸福的滋味,，只要有你相隨世界都變得完美,，成長在祖國的懷抱中,，我們格外幸福,，此時(shí)的我們潮氣蓬勃，請(qǐng)大家跟著我們的步伐一起動(dòng)起來吧,！

童：第十五個(gè)節(jié)目《洋娃娃的舞會(huì)》

童年就像一首詩,，詩里有我美麗的臉龐，童年就像一幅畫,，畫里有我多彩的生活,，童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想象,，下面請(qǐng)欣賞有小二班帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》,，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

唐：第十六個(gè)節(jié)目《桃花朵朵開》

我們是鮮艷的花朵,，成長在祖國的搖籃里,，我們是飛翔的翅膀，翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空里,，你聽,，煙雨幼兒園小一班的小朋友他們來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹規(guī)淼谋硌荨短一ǘ涠溟_》

童：第十七個(gè)節(jié)目《葫蘆絲串燒》

葫蘆絲是傣家樂器,，旋律優(yōu)美,，引得孔雀也忍不住輕輕地跳起來了,，今天，它同樣也引來了我們的小朋友,，瞧,，他們帶著小孔雀輕輕地跳來了，請(qǐng)聽中大班帶來小朋友帶來的葫蘆絲曲目,。

朱：第十八個(gè)節(jié)目婚紗秀《marryu》

每個(gè)女孩子的心里,，都有一個(gè)公主夢(mèng)，希望長大后,，穿著美麗的婚紗,，牽著白馬王子的手，走進(jìn)禮堂,，接下來,，請(qǐng)欣賞房管幼兒園大二班給我們帶來的婚紗秀《marryu》

唐：第二十個(gè)節(jié)目《印度女郎》

在那遙遠(yuǎn)又神秘的國度，那里的女子,，身穿紅衣,，頭披紅紗，正在翩翩起舞,，那個(gè)神秘的地方叫做印度,。下面請(qǐng)欣賞有大一班帶來的印度舞《印度女郎》。

第二十二個(gè)節(jié)目《大眼睛》

大家都知道爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,，它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂,，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng),，下面請(qǐng)欣賞有中一班帶來的爵士舞《大眼睛》,。

朱：第二十三個(gè)節(jié)目《babytree》

在這個(gè)幸福的日子里，每個(gè)小朋友都感受到世界的美好,，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己心中的快樂,，下面請(qǐng)欣賞煙雨中二班小朋友和媽媽們帶來的親子舞蹈。

第二十四個(gè)節(jié)目畢業(yè)詩與煙雨一樣

聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩,，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)詩》送給親愛的老師也送給我們自己,。

結(jié)束：親愛的小朋友，雖然你們要畢業(yè)了,，但老師會(huì)一如既往地愛你們,，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看,，把你們的成長、進(jìn)步向老師匯報(bào)！孩子們,，我祝福你們快樂每一天,。

匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白篇三

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙： 各位來賓

甲： 各位家長

乙： 親愛的同學(xué)們

合： 大家晚上好！

甲： 今天,，我們歡聚一堂,，載歌載舞

乙： 今天，我們激情滿懷,，心潮澎湃

甲： 今日,，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿

乙： 今日,，我們要送去真摯的祝福,，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓

甲： 帶著囑托

乙： 帶著祝愿

合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)

甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥,，今天,，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)

甲：伴隨著歡聲笑語,，濃縮著飛揚(yáng)的激情,，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章,！

甲： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出

合： 現(xiàn)在開始

開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》

大班技巧組合

甲：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品,，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善,、美,，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧,，寶貝們已經(jīng)迫不及待了,！

乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù),，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素

接下來請(qǐng)欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示

甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一,，他們傍水而居,，愛水，祈水,，對(duì)水有著特殊的感情,、，“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述,，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿,，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量,。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí),，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合,，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美,，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。

請(qǐng)欣賞,，接下來的表演,，舞蹈《我和奶奶去比賽》

甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了,，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘,，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》

小小班技巧組合

獨(dú)舞《溜溜情》

乙：五月榴花開,，榴花色彩鮮艷,，青紅斑斕！好比在贊揚(yáng)生命的偉大,?；ò昙?xì)膩卻堅(jiān)挺，再犀利的刀也無法劈出如此美麗的花瓣,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》

甲：那邊可真熱鬧,，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨?？瞧,！她們來了！（凳子舞《找朋友》?/p>

合并班基訓(xùn)組合

甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,，熱情奔放,，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特,，動(dòng)作多以抖肩,，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格,。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖國你好》

乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長,，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩,，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛,，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班組和技巧

由王冕帶來的歌曲

甲：印度舞歷史悠久,，對(duì)印度人來說,，舞蹈不僅是藝術(shù),，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛

印度舞手語變幻莫測(cè),，手部姿態(tài)就有100多種,，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿,，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維,。

舞者藉由本身的手指、手臂,，眼睛,，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物,，因此,，印度舞也多了一層神秘的色彩

乙：今晚舞海歡騰

甲：今晚神采飛揚(yáng)

乙：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓

甲：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白篇四

尊敬的各位家長,，各位同學(xué),，親愛的老師們，大家下午好!

12月的天空流光溢彩,，乘著歌聲,，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌,，走向未來,，我們書寫豪邁的誓言。

今日的舞臺(tái)星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái),，在這放飛夢(mèng)想的舞 臺(tái),，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春 !

流金歲月,，藍(lán)天舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8 年來,，我們舞蹈,，我 們成長，我們揮灑著汗水與淚水,，收獲著每一份成功!

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表藍(lán)天舞蹈學(xué)校全體師生,，向一直以來支持與關(guān)心 藍(lán)天舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對(duì)今天能夠來到 現(xiàn)場(chǎng)的各位家長和小朋友們,，表示最熱烈的歡迎!

藍(lán)天舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000 ㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施 ,。地理位置優(yōu)越,，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。

藍(lán)天舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞,、拉丁,、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體 訓(xùn)練,、舞蹈小組合,、成品舞蹈等。

藍(lán)天舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班(招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員) ;中級(jí)班(招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員),。

音樂能陶冶人的情操,，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天,，就讓我們?cè)谶@里,，共同舞出最動(dòng)人的.青春律動(dòng)!

現(xiàn)在我宣布，藍(lán)天舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!

1,、中國范兒

出的是中國氣兒,，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒,，寫的是中國字兒 ,，走的是中國線兒，我們是龍的傳人,，要的就是中國范兒! 中國范兒 就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請(qǐng)欣賞藍(lán)天舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》,。

2、時(shí)針時(shí)針快快跑

時(shí)間就像流水,，匆匆不能回頭,。時(shí)間，對(duì)我們來說是寶貴的,，我們應(yīng)該 加倍珍惜,，努力進(jìn)步。下面,，請(qǐng)欣賞1 舞蹈《時(shí)針,，時(shí)針，快快跑》,。

3,、小豬啊小豬

小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕

4,、微笑的季節(jié)

陽光,，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽,。大自然是孩子溫暖 的家園,，他們含著甘露甜笑,，健康快樂地成長。掌聲有請(qǐng)小朋友給我們 表演舞蹈《微笑的季節(jié)》,。

5,、傣家小妹

五十六個(gè)民族，五十六朵花!傣族,，可謂是大西南的一支獨(dú)秀!幽靜的竹樓,，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在,，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小 阿妹》

6,、考級(jí)組合

舞蹈是藝術(shù)皇冠上的一顆紅寶石，她高雅,、優(yōu)美,，充滿著藝術(shù)的魅力。 而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作,、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā) 著充滿真,、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求,。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展 示——《考級(jí)組合》,。

7、花兒朵朵向太陽

我們擁有幸福的童年,，我們擁有美好的未來,，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上,，用感恩的心來回報(bào)祖國媽媽,，請(qǐng)欣賞大三班 小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》

8、快樂的羊?qū)殞?/p>

今天,，我們現(xiàn)場(chǎng)來了許多聰明的快樂小羊,，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服,。下面請(qǐng)欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹?/p>

9,、藍(lán)天藍(lán)

每一只小鳥，都想張開翅膀,，縱身飛入藍(lán)天白云里,，盡情去翱翔。然而 ,，陽光并不總是那么燦爛,，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力,， 愛護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛小動(dòng)物,，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔!請(qǐng)欣賞 舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》

10,、快樂兒歌

今天是一個(gè)快樂的日子,，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈,。讓我們唱響童年的旋律,，跳起輕快的舞步吧。下面,，請(qǐng)欣賞舞蹈《 快樂兒歌》,。

11、煙花三月

故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州,，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流 ,，煙花三月是折不斷的柳,，煙花三月是喝不完的酒，煙花三月的思念總 比那西湖瘦,，請(qǐng)看舞蹈《煙花三月》

12,、可愛娃娃

肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛,，小小的酒窩,，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛娃娃》,。

13,、小雞也瘋狂

這是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，就連小雞也按捺不住為小朋友送上節(jié)日的 祝福,，相信他們獨(dú)特的表演會(huì)為這個(gè)舞臺(tái)贏得更多的掌聲,，讓我們一同 用掌聲歡迎他們上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《小雞也瘋狂》

14,、阿里郎

阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌,，歌曲中那段真摯的愛情故事被后人廣 為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經(jīng)典歌曲,，請(qǐng)欣賞歌伴舞《阿里郎》,。

15、小草

我是一棵小小草,，沒有樹的偉岸也沒有花兒的芬芳,。有的卻是漫山遍野的綠意，有的是那“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)生命力,。請(qǐng)欣賞 《小草》

16,、小小女兵

瞧!遠(yuǎn)處走來了一群青春、活潑,、激情的女兵,，他們將用自己的青春和 熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》,。

17,、寵物貓流浪貓

小朋友喜歡小貓嗎?接下來的節(jié)目，將要登場(chǎng)的就是一群小貓了,，分別是寵物貓和流浪貓,，它們發(fā)生了什么有趣的事兒呢?請(qǐng)欣賞舞蹈《寵物 貓、流浪貓

18,、萬物生

蟲魚鳥獸,、春夏秋冬、山石沙海,，一切物質(zhì)都以生命的不同形態(tài)存在宇 宙中,，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工;驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量?佛教音樂以其獨(dú)特的樂章做出了詮釋,。請(qǐng)欣賞《萬物生》,。

結(jié)束語

快樂的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷,。

朋友們,，藍(lán)天舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

讓我們共同祝愿各位家長身體健康,，萬事如意,，

祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂!同時(shí),，我們的常年班也在火爆的招生中,，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚,。

各位家長,、小朋友們，再見!

匯報(bào)演出主持詞開場(chǎng)白篇五

各位家長各位來賓：

大家好,！歡迎你們前來觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出,！孔子學(xué)堂成立以來，得到你們的鼎力支持,，在此向你們致以由衷的謝意,。我是主持人 ；我是主持人 。

男：經(jīng)典是經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價(jià)值的書”,，是經(jīng)久不衰的萬世之作,。

女：經(jīng)典教育就是在孩子最好的年齡給他們最好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),。

男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育,，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益,，使我們的社會(huì)和諧,。

女：今天的演出,，就從幼兒班的課前立志開始,。

男：有靜，還要有動(dòng),，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》,。

女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國文化史綱,。背誦千字文,，是為了識(shí)字和了解中國文化。現(xiàn)在我們請(qǐng)黃老師來考一考孩子們,。

男：讀古文重要,，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。

女：請(qǐng)聽孩子們的餐前感恩詞,。

男：一個(gè)人有了感恩之心,，就能不怨天，不尤人,，就能立大志,，成大業(yè)。

女：幼兒班的孩子還為我們帶來了手語舞《感恩一切》,。

（請(qǐng)幼兒家長分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）

男：接下來,，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場(chǎng)。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開始,。（xx,、xx、xx,。）

女：新來的xx,、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》,。（xx范讀一條,，教誦一邊，最后齊誦,。）

男：中國文化強(qiáng)調(diào)孝道,，許多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾,，其實(shí)不然。我們來聽聽《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說的,，有請(qǐng)孫毓鴻,。

女：四書五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典,，是每個(gè)孩子的必修課,，請(qǐng)聽xx、xx的《論語》接龍,。

男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了,，整本背誦下《論語》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》,。

女：那我來考考她,，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語》）“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之.” 出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好,，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章,。

（請(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）

男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美,。

女：《雅妮作品集》,，《跳大繩》、《拔河比賽》,、《門前那個(gè)臭水溝》,，《二十年后來相聚》，《我有一個(gè)夢(mèng)想》,，我想聽聽徐雅妮的夢(mèng)想,。

男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開始接觸《論語》,。那一年,，她在作文中寫道：我的愿望是做個(gè)論語老師。等到五年級(jí)寫《中國夢(mèng)》的時(shí)候,，表達(dá)的還是這個(gè)愿望,。

女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說她的夢(mèng)想。

男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比較長,，收獲也大,。

女：初一女生xx說，能讀《論語》三生有幸,，請(qǐng)她講講她眼中的孔子,。

男：孔子開辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人,。事業(yè)興旺發(fā)達(dá),，少不了三大弟子。

女：哪三個(gè)弟子,？

男：顏淵,、子路和子貢。

女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎,？

男：沒問題,。

女：xx同學(xué)是講讀班的特例，她天資聰穎,，進(jìn)班不到半年,，獲益匪淺。請(qǐng)她給我們介紹《仁德好學(xué)的顏淵》

男：xx說：如果我沒有興趣,，是不會(huì)堅(jiān)持到今天的,。一個(gè)男孩,，風(fēng)雨無阻學(xué)經(jīng)典近三年,，這毅力就值得肯定。請(qǐng)他來告訴我們《勇敢無畏的子路》

女：這位嫻靜的女孩是xx同學(xué),，雖然初二的功課很多,，但她很享受經(jīng)典熏習(xí)的日子。請(qǐng)她說說《大才子子貢》

男：他們講的真好,，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前,，也自嘆弗如。

女：奮起直追吧,！還有更令我們驚嘆的,。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩經(jīng)》,，可以用文言文寫作,，演課本劇更是惟妙惟肖。

男：真的??！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩，無以言” ,。

女：是?。　霸娍梢耘d,，可以觀,，可以群，可以怨?！?/p>

女：時(shí)間關(guān)系,，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會(huì)看光盤,。

男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩經(jīng)》給大家?。?/p>

女：這個(gè)愿望可以滿足,，有請(qǐng)寫作班同學(xué),！

（xx分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《 淇奧》《擊鼓 》《采薇》,。）

男：經(jīng)典雖不流行,，卻歷久彌新，

女：經(jīng)典把種子種在我們生命里,，需要我們靜等花開,。

男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅,！

女：今天,，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！

合：讓我們?cè)凇堵锅Q》聲中結(jié)束這次匯報(bào)演出,。（主持人和他們四人一起誦讀)