總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇一

我校以提高安全意識(shí)為主線,，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化層層管理,。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,，我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，年級(jí)組長(zhǎng)具體抓的管理機(jī)制,，實(shí)行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作責(zé)任制,，與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),，層層落實(shí),、責(zé)任到人,。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對(duì)查出的安全問(wèn)題,，堅(jiān)持“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查,，誰(shuí)負(fù)責(zé),；誰(shuí)驗(yàn)收，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，限期整改,。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》,、《安全工作值班制度》,、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《消防安全工作制度》等等,。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為,，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的,。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》,、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度,，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制,，在教室門(mén)口,、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全,；校園各區(qū)域安排教師輪流值日,，定期檢查，并記好值日記錄,。每天安排兩名行政人員值班,，早、中,、晚巡視校園,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全,。通過(guò)細(xì)化管理,，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落,，每一個(gè)時(shí)段,，使安全工作制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。

對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《重大事故應(yīng)急預(yù)案》,，對(duì)火災(zāi),、交通安全事故、校內(nèi)外集體活動(dòng)事故,、食物中毒事件,、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故,、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案,，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,，最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,。

由于校園地處村外，周邊環(huán)境較為復(fù)雜,。為“看好自己的門(mén),，管好自己的人”，配合有關(guān)部門(mén),，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，學(xué)校采取了一系列措施：

（一）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班教師管理。我校實(shí)行封閉式管理，按照《值勤員管理規(guī)定》,，加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度,。從20xx年起，我校門(mén)衛(wèi)配備了三名專職保安,，加強(qiáng)校園的安全值日,，同時(shí)要求每日兩位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校,。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師,，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段,，除了保安進(jìn)行值班外,，我們每天安排三名教師協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，教師外出由分管主任簽字審批,，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出,，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”，并有家長(zhǎng)來(lái)接,，保安才同意其離開(kāi),。校外人員來(lái)訪憑“外來(lái)人員來(lái)訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后保安才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理,。我校離市場(chǎng)較近,，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現(xiàn)狀,，我校在校門(mén)口設(shè)立了交通警示牌,、安放了交通隔離欄，并聯(lián)系交警中隊(duì)在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗,，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患,，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通,。

（三）加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。多年來(lái),，學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制,，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等,，學(xué)校每天有2名領(lǐng)導(dǎo)帶值日教師值班,，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件,，以確保學(xué)校的安全和正常秩序,。

（四）加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度,，將安全工作分解到每一位教師,。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人,，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤,，教師在操場(chǎng)和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤,，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng),，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí),，重點(diǎn)檢查教師上,、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患,。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校,、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序,。

（五）改善校園環(huán)境,，消除安全隱患。我校以硬化,、美化,、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間,，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn),，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、食堂,、各個(gè)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境,，以及各類用電,、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決,。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén),、關(guān)閉電器的習(xí)慣,。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng),，還實(shí)行責(zé)任追究制,，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全,。

（六）加強(qiáng)消防和化學(xué)品管理,。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《小學(xué)消防安全管理制度》,，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求,，配置了滅火器、消防栓,，定期檢查更換,，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主,，以消為輔”的消防工作方針,。同時(shí)，對(duì)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室鹽酸,、酒精等劇毒或易燃易爆危險(xiǎn)品,，由市裝備室統(tǒng)一采購(gòu)，并設(shè)立化學(xué)品專柜,，安裝門(mén)鎖,，配備好專職保管員，從人抓起,、排除隱患,，杜絕火災(zāi)、爆炸,、失竊,、中毒等重大事故的發(fā)生。

抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí),，防范意識(shí),，安全意識(shí)。

（一）是利用每?jī)芍苤苁紩?huì),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳,，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防,。每周利用晨會(huì),，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防,。每周的集體晨會(huì),，德育處均將安全放在頭條，教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在路上追逐,、嬉耍,、猛跑；不準(zhǔn)在路上踢球,、跳繩玩耍,；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)；人人都知道火警報(bào)警電話119,，急救電話120,；學(xué)生騎自行車(chē)規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴(yán)禁搭人,；不吃過(guò)期食品,，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品,，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品,；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等,。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍,。

（二）是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗,、教室黑板報(bào),、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安義小”的重要性,。我校校本教材《小學(xué)安全教育手冊(cè)》,，內(nèi)容為自救自護(hù)常識(shí)教育、行為規(guī)范教育,、個(gè)人衛(wèi)生教育,、交通安全教育、防水防火教育,、防災(zāi)減災(zāi)教育,、防邪反邪教育、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)教育,、禁毒教育,、心理健康教育等十項(xiàng)教育,。每班利用校本課每學(xué)期兩課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。定期邀請(qǐng)地方派出所有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育,。20xx年10月,，邀請(qǐng)了工商所相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法進(jìn)學(xué)校》講座,。

（三）根據(jù)教育局要求,，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《小學(xué)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》《小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等,；對(duì)春游,、蔣巷社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等重大集體活動(dòng)備有專項(xiàng)應(yīng)預(yù)案。每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練,。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練,，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要,，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

學(xué)校建立,、健全安全檢查制度,，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在每學(xué)期初和每個(gè)單周周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì),，會(huì)議人員包括全體行政人員,、大隊(duì)輔導(dǎo)員、各室負(fù)責(zé)人以及年級(jí)組長(zhǎng),。會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題,，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出了嚴(yán)格安全工作要求,，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要,，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心,，到崗盡責(zé),，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài),；經(jīng)常與派出所,、交警隊(duì)取得聯(lián)系，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，請(qǐng)求幫助,，派出所常來(lái)校指導(dǎo)工作。

在學(xué)校安全管理中,，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，職責(zé)明確，組織完善,，齊抓共管,，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中,，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”,，當(dāng)然我們也深深知道,，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中,，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針,，嚴(yán)格執(zhí)行。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇二

打造足球特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育改革的一項(xiàng)重要工作,，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措,。我校緊緊圍繞“快樂(lè)足球,、快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園足球理念，以校園足球?yàn)槠脚_(tái),，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色,，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過(guò)校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，樹(shù)立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，營(yíng)造了“和諧發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)”學(xué)校文化,。

（1）學(xué)校高度重視學(xué)校體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康,，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)全體育與健康課,，達(dá)到每周三節(jié)。同時(shí)加大校園足球教學(xué)比重,。

（2）學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃之中,，確定以開(kāi)設(shè)足球課等一批特色藝體教育為教學(xué)工作的重點(diǎn)，以打造“快樂(lè)足球”,、足球聯(lián)賽等一批特色藝體活動(dòng)為核心,。

（3）學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，學(xué)校各個(gè)部門(mén)共同參與,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由體育教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次校園足球工作會(huì)議,，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下,，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確,，責(zé)任到人,。注重課堂及活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，注重形式創(chuàng)新,，突出學(xué)生活動(dòng)的參與性和實(shí)效性,。

（4）制定并完善了《校園足球工作三年計(jì)劃》、《體育教師崗位職責(zé)》,、《校園足球安全防范管理辦法》,、《校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》、《校園足球競(jìng)賽辦法》等規(guī)章制度,，并且不斷完善,，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康,、和諧發(fā)展,。

我校現(xiàn)有專業(yè)專職體育教師3人,，專職足球教練1人,。近年來(lái)，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育,，安排體育教師參加各級(jí)教育課程培訓(xùn),，先后派出12人次，并以此為契機(jī),，安排受訓(xùn)教師為在校體育教師組織二次培訓(xùn),，開(kāi)展體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提高體育教師教學(xué)技能,。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的體育教師工作待遇,，每年為他們購(gòu)置運(yùn)動(dòng)衣褲、鞋等,。體育教師開(kāi)展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量,。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇,、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇,。

現(xiàn)在，學(xué)校擁有200米標(biāo)準(zhǔn)跑道、標(biāo)準(zhǔn)塑膠草坪足球場(chǎng)一個(gè),，室外乒乓球臺(tái)8個(gè),，籃球場(chǎng)2個(gè)。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，配齊體育器材,。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué),、課外活動(dòng),、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對(duì)損壞缺額器材進(jìn)行更換,、維修,、補(bǔ)充。

原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,，保證了體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。學(xué)校為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了校方責(zé)任險(xiǎn),，為學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全增加了一份保障,。

讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參加足球運(yùn)動(dòng),、掌握足球技能,，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài),，樹(shù)立積極,、健康的社會(huì)形象是我校開(kāi)展校園足球的目標(biāo)。為此,，我校積極探索校園足球教學(xué)模式,，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開(kāi)展“校園足球”進(jìn)課堂活動(dòng),。學(xué)校將足球教學(xué)納入課程,，進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開(kāi)設(shè)一至兩節(jié)足球課,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，分年級(jí)教授學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球,、顛球,、帶球、頂球,、射門(mén)等基本技能,，將足球基本技術(shù)融入到體育教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。

保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí),，學(xué)生每天上大課間不少于50分鐘,，除去正常的廣播體操之外，學(xué)生在大課間上還開(kāi)展足球和踢毽子,、跳繩等活動(dòng),。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊體育課，每班每周三課時(shí),，堅(jiān)決杜絕減課,、占課和不開(kāi)課的情況發(fā)生。體育課上加大足球課比例,，每周至少上一節(jié)足球課和至少上一節(jié)跟足球相關(guān)的課,。通過(guò)大課間、體育課和專題足球課等方式,，加大了足球相關(guān)知識(shí),、技能的普及力度，足球課已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的體育課之一,。

我校成立了足球?qū)I(yè)教師和體育專職教師組成的足球校本課程編輯小組,，編寫(xiě)了的校本教材。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反復(fù)修改,，該教材不但適合小學(xué)生學(xué)習(xí)足球知識(shí),，形成足球技能，同時(shí),，對(duì)學(xué)生參加課外足球活動(dòng)也有積極的參考價(jià)值,。

根據(jù)我校實(shí)際，挑選足球特長(zhǎng)生分別組建了男女足球社團(tuán),，每個(gè)社團(tuán)有隊(duì)員不少于30人,，每周上社團(tuán)課2課時(shí)，社團(tuán)課既是對(duì)足球課堂教學(xué)的檢驗(yàn),，也是對(duì)足球教學(xué)的升華,。隊(duì)員們?cè)谏鐖F(tuán)課上盡顯個(gè)人風(fēng)采，凸顯個(gè)人技能,，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，施展個(gè)人才華，我校的足球社團(tuán)受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。我校在大力開(kāi)展足球社團(tuán)的基礎(chǔ)上,，每年組織足球聯(lián)賽；另外,，我校還定期組織個(gè)人顛球,、障礙計(jì)時(shí)等專項(xiàng)比賽,。我校還成立了校足球隊(duì)，每年代表學(xué)校鎮(zhèn)市組織的比賽,。20xx年榮獲滎陽(yáng)市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女亞軍,，20xx年榮獲滎陽(yáng)市“市長(zhǎng)杯”鄉(xiāng)鎮(zhèn)組男女季軍。20xx,、20xx兩年均榮獲校園足球聯(lián)賽第一名,。

足球文化是校園文化的一部分，我校采取校園廣播,、板報(bào)墻報(bào),、文化長(zhǎng)廊、主題班團(tuán)會(huì)等多種形式,，大力宣傳足球文化,，營(yíng)造校園足球氛圍。現(xiàn)在,，我校已經(jīng)形成了“畫(huà)足球,、舞足球,、唱足球”等良好的足球文化氛圍,，“人人都參與,，班班有球隊(duì)，年年搞比賽”已經(jīng)成為我校的校園足球各種的長(zhǎng)效機(jī)制,，學(xué)生基本達(dá)到了全員參與足球活動(dòng)。我校以校園足球活動(dòng)為平臺(tái),，形成了濃厚的校園足球文化氛圍,，創(chuàng)建了一系列校園足球特色活動(dòng)。通過(guò)校園足球活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，樹(shù)立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康和諧的校園文化,。用實(shí)際行動(dòng)詮釋了我?！昂椭C發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,。

1,、打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍,；

2,、營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍；

3,、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色,；

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

大家上午好!

下面我將從以下幾個(gè)方面就我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作一匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正,。

張莊小學(xué)在過(guò)去的一年里堅(jiān)持以良好習(xí)慣的培養(yǎng)為主線,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以活動(dòng)為載體,，積極開(kāi)展以“書(shū)香校園”為主題的校園文化活動(dòng),，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。做到了人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合,，提高質(zhì)量與提高素養(yǎng)相結(jié)合,，辦學(xué)水平不斷提高。

⒈團(tuán)結(jié)一致,，互相理解是建立一支和諧教師隊(duì)伍的基礎(chǔ),。

⒉精誠(chéng)合作是建立一支具有戰(zhàn)斗力、核心力教師隊(duì)伍的關(guān)健,。

⒊群眾的認(rèn)可是促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)一致,，積極向上的力量源泉。

?每當(dāng)聽(tīng)到群眾對(duì)我們的稱贊與肯定時(shí),，葛店小學(xué)每位教師的臉上都堆滿了驕傲的笑容,，以我是一位葛店小學(xué)老師而光榮。

⒈愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生是做好教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量之根本。

（1）學(xué)校利用師德大講堂,、教研會(huì),、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)師德教育和崗位職責(zé)的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師的觀念,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。引導(dǎo)教師守住一方清貧,，放下攀比心理,，全心全意投入課堂教學(xué)。提倡：走進(jìn)課堂一切煩憂皆可拋,；整整衣襟,，精神煥發(fā)耕耘好每個(gè)40分鐘。樹(shù)立起正確的從事態(tài)度和責(zé)任是每位教師做好課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的根本,。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先示卒，勇于承擔(dān)教學(xué)重任,，并引導(dǎo)教師向自已看齊,，努力工作,，為全體教師樹(shù)立一個(gè)工作的好榜樣，有效地促進(jìn)教師教學(xué)工作的良性競(jìng)爭(zhēng),。

（3）熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，用自己要求自己孩子的老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，關(guān)心熱愛(ài)每一個(gè)孩子,。關(guān)愛(ài)留守兒童,，給他們父母一樣的關(guān)懷。我校的宋鳳春老師,，她照顧的三個(gè)留守孩子都親切的叫她老師媽媽,。

⒉建全制度是規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)有力措施,。

學(xué)校根據(jù)中心校有關(guān)精神,，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真修訂了各種制度和年度工作計(jì)劃,。使教學(xué)管理更符合新時(shí)期課堂教學(xué)的要求,，以增強(qiáng)教學(xué)效果。

⒊教學(xué)研討是深入課堂改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

我校做了以下幾個(gè)方面的嘗式：

1.創(chuàng)建書(shū)香校園

閱讀是人心靈深處的饑渴，是點(diǎn)亮世界的火種,。一個(gè)人知識(shí)的豐富,、精神的陶冶、智慧的啟迪無(wú)不來(lái)源于閱讀,，閱讀能給人帶來(lái)終身發(fā)展的幸福,，能為社會(huì)提供高素質(zhì)的人才。鑒于此,，我們提倡讀書(shū),，我們鼓勵(lì)讀書(shū),，我們大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，積極構(gòu)建校園閱讀生態(tài)，把“書(shū)香校園”確定為本校的重點(diǎn)工作,，讓學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織,，努力營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍。

2.體育藝術(shù)活動(dòng)

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。我校的興趣小組活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活,，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。

我校以遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),，推行積分換禮活動(dòng),。讓我校的686名學(xué)生686名學(xué)生家長(zhǎng)和22名老師全部參與其中,，相互陪伴共同成長(zhǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

20xx年我們將試圖通過(guò)努力，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)更加寬松,、更加民主,、更加和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們堅(jiān)信――在全體師生的共同努力下,，張莊小學(xué)的明天會(huì)更加燦爛輝煌。

謝謝大家,！

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇四

一年度的工作即將結(jié)束,。回顧一年來(lái),，能夠堅(jiān)持思想政治學(xué)習(xí),，熱愛(ài)本職工作。在平凡的后勤崗位默默無(wú)聞的工作著,。

一.結(jié)合實(shí)際,，扎實(shí)工作

學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，如何使學(xué)校的后勤工作緊緊圍繞教學(xué)工作服務(wù),，是我后勤工作的重頭戲,。工作中我注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起,。以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針,，樹(shù)立全面.協(xié)調(diào).高效.可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障,，物盡其用,，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則下,，以“后勤不后，服務(wù)為本,，并與人,，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨,，轉(zhuǎn)變思想觀念,，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，堅(jiān)決做好后勤保障,。盡力謀取安全效益,，扎實(shí)穩(wěn)定地推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)程。帶領(lǐng)后勤一班人從學(xué)校大局出發(fā),，千方百計(jì)增收節(jié)支,，避免浪費(fèi)。在資源問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,，非花不可的錢(qián)盡量少花,，采購(gòu)貨物以三省為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。在學(xué)?；驹O(shè)施維修方面盡量帶頭親自干,。利用工作和休息時(shí)間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約了一部分資金支出,。今年校園典型建設(shè)和維修項(xiàng)目完成了拆建圍墻100多米,，加高圍墻50多米，硬化地面100平方米,，平整場(chǎng)地100平方米修排水溝120米,，新修水池7個(gè)，新安裝一臺(tái)50千伏變電器,，維修桌凳60余套,。我們后勤一班人年齡偏大，但工作不怕臟不怕累,，從下水道疏通到各種維修,，物資搬運(yùn)到分發(fā)我們沒(méi)有叫累沒(méi)有等靠，工作的復(fù)雜性和零碎性有力地保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,。

二.優(yōu)化管理，事事處置以嚴(yán)格要求自己

一是在主管后勤和蛋奶工程中廉潔自律,，物資采購(gòu),，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)堅(jiān)持申請(qǐng)，權(quán)限審批,，規(guī)范操作行為,。二是嚴(yán)格履行職責(zé)。深入食堂商店了解和解決問(wèn)題,，工作不推不拖,，以身作則不管是分內(nèi)分外的事,，遇事辦事,，工作作風(fēng)雷厲風(fēng)行。貫徹“以人為本”的理念,，遵循“安全第一,，預(yù)防為主”的基本方針,。切實(shí)保障廣大師生和校園財(cái)產(chǎn)的安全。三是深入教學(xué)一線聽(tīng)課,，評(píng)課,，雖然自己是一名后勤工作者，更沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力,，與教師一道共同探討教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之,，在負(fù)責(zé)后勤工作的一年中,，雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但與學(xué)校的要求和期望還是有一定的距離,。意識(shí)工作頭緒多,，有時(shí)在安排工作時(shí)主次不是很清。二是在校園管理力度上不夠,，雖有制度,，但落實(shí)不力。三是后勤人員的綜合素質(zhì)有待提高,。

成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo),，全體同事的積極協(xié)助，通力合作,。對(duì)存在的不足我將會(huì)在今后的工作中加以克服,。一年來(lái),在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心幫助下，按照學(xué)校確定的工作思路,，以微笑服務(wù)為己任,，以學(xué)生滿意為宗旨，立足本職,、愛(ài)崗敬業(yè),、扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。現(xiàn)對(duì)自己的工作總結(jié)如下：

一,、勤奮學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)

理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員,，我深刻體會(huì)到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù),，而且是一種責(zé)任，更是一種境界,。一年來(lái)我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),，努力提高理論水平，強(qiáng)化思維能力,，注重用理論聯(lián)系實(shí)際,，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,。

1、注重克服思想上的“惰”性,。堅(jiān)持按制度,，按時(shí)參加理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān),，自覺(jué)參加學(xué)校舉行各種政治學(xué)習(xí),；其次是按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué),，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，擠時(shí)間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí),，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

2,、注重理論聯(lián)系實(shí)際,。在工作中用理論來(lái)指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,，以理論的指導(dǎo),，不斷提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的.能力，增強(qiáng)了工作中的原則性,、系統(tǒng)性,、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法,，轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)際工作的正確把握,，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路辦法，積極研究新情況,，解決新問(wèn)題,，走出新路子，克服因循守舊的思想,，力戒“經(jīng)驗(yàn)主義”,，拓展思維。

二,、立足本職,，愛(ài)崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”,。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事,，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做,；全身心的投入到工作中去 一年來(lái)，為了能積極貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到,，保障有力”服務(wù)宗旨,，為了使自己更好地為學(xué)生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請(qǐng)教,，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作經(jīng)驗(yàn),，一邊嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題,，自己能解決的就積極,、穩(wěn)妥的給予解決，對(duì)自己不能解決的問(wèn)題,，積極向?qū)W校如實(shí)反映,，爭(zhēng)取盡快給學(xué)生回復(fù)。

以上是自己對(duì)全年工作的總結(jié),，但自己深知還存在一些不足之處,，離上級(jí)的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,，實(shí)際工作中存在漏洞,。二是工作創(chuàng)新不夠。三是工作中有急躁情緒,，有時(shí)急于求成,。在下步工作中，要加以克服和改進(jìn),。

體育室是教師,、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來(lái)源,。因此,，要高度重視體育器材室管理和建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備,，確保學(xué)校正常體育課及體育活動(dòng),，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室工作計(jì)劃,。

1,、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符,。

2,、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生,。

3,、加強(qiáng)對(duì)海綿墊等器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置,。

4,、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符,，對(duì)損壞,、低值易耗的器材填寫(xiě)單據(jù)，上報(bào)注銷(xiāo),，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購(gòu)置計(jì)劃,，對(duì)丟失物品及時(shí)登記。

5,、做好體育器材室衛(wèi)生,，做到地面、器材架干凈,，無(wú)塵土,，空中無(wú)灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng),，保持室內(nèi)干燥,。

6、經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng),，做好各種防護(hù)措施,，做到防潮、防火,、防鼠,、防銹、防塵,、防震等,。

7、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),，按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的管理員會(huì)議,。經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8,、體育課上使用器材請(qǐng)?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌凇⒐?jié)次,、器材,、數(shù)量等,。

9、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載,，歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無(wú)損害,。

10、對(duì)學(xué)校教工借用器材,，請(qǐng)務(wù)必履行登記手續(xù),，歸還時(shí)要予以注銷(xiāo)。

11,、學(xué)校外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字,。

12,、借用體育器材丟失或損壞者,，酌情予以一次性賠償，并進(jìn)行登記加以說(shuō)明,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇五

我校長(zhǎng)期以來(lái)切實(shí)把安全工作放在學(xué)校一切工作之首位,，全面落實(shí)學(xué)校治安保衛(wèi)安全責(zé)任制，不斷完善安全工作制度,，堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作方針,，標(biāo)本兼治，多管齊下綜合治理,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作,，建立健全學(xué)校安保工作長(zhǎng)效工作機(jī)制，切實(shí)保障師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,。

1,、工作體系完善：學(xué)校專門(mén)成立了安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長(zhǎng)親自分管學(xué)校的安全保衛(wèi)工作,，形成校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,，校務(wù)處安保主任主管校園安全，分管副校長(zhǎng),、校務(wù)主任,、年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任為具體責(zé)任人的校園安全管理網(wǎng)絡(luò),，努力做到安全工作責(zé)任到人,，杜絕安全事故的發(fā)生。

2,、責(zé)任分工明確：學(xué)校頒布《xxx小學(xué)安保工作實(shí)施細(xì)則》,，明確了各部門(mén)條線、所有工作崗位的安全職責(zé),，安全文明校園創(chuàng)建工作做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,、職責(zé)明確,、組織完善、齊抓共管的工作格局,。學(xué)校內(nèi)各職能部門(mén)間已經(jīng)形成及時(shí)溝通,、相互協(xié)作的良好工作格局。學(xué)校梳理各種不同崗位的安全工作職責(zé),，分別制定安保工作責(zé)任書(shū),，今年xx月，與全體教職工分別簽訂不同崗位的《xxx小學(xué)安保責(zé)任書(shū)》;根據(jù)市教委有關(guān)安全風(fēng)險(xiǎn)勘查的有關(guān)要求,，加強(qiáng)了校園車(chē)輛管理工作,，修改了《xxx小學(xué)車(chē)輛管理制度》，并與全體教職工和食堂工作人員簽訂了《xxx小學(xué)車(chē)輛管理責(zé)任書(shū)》,。

(一)建章立制

1,、管理制度與安全預(yù)案。

我校根據(jù)教育形勢(shì)的需要和學(xué)校的實(shí)際情況,，不斷梳理學(xué)校的各類安全工作管理制度和各類應(yīng)急預(yù)案,，目前形成的安全工作制度有學(xué)校安保工作實(shí)施細(xì)則、安全保衛(wèi)制度,、信息與網(wǎng)絡(luò)管理,、辦公室及專用教室安全管理、財(cái)務(wù)安全管理,、食堂管理和學(xué)校場(chǎng)地管理等七個(gè)板塊xx項(xiàng)制度和xx項(xiàng)指導(dǎo)性安全預(yù)案及重點(diǎn)分類安全預(yù)案(學(xué)生傷害事故,、大型集體活動(dòng)、食物中毒,、校園暴力入侵等內(nèi)容),，

2、重視宣傳教育,。

重點(diǎn)抓好學(xué)生教育,、安保人員培訓(xùn)、教職工培訓(xùn)和家長(zhǎng)教育,。

德育處,、教導(dǎo)處和校務(wù)處在開(kāi)學(xué)初、寒暑假前,、國(guó)定假前,、新生入校時(shí)、集體外出活動(dòng)時(shí),，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育,。德育處、校務(wù)處定期利用校園廣播系統(tǒng),、宣傳畫(huà)廊,、展板等宣傳陣地向全體師生重點(diǎn)介紹交通安全,、消防、地震,、飲食衛(wèi)生,、校內(nèi)外活動(dòng)安全及其他意外事故的自救、自護(hù)知識(shí)等學(xué)習(xí),，努力增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),。

開(kāi)展主題活動(dòng)。今年xx月x日-xx月xx日,，德育處,、校務(wù)處聯(lián)合開(kāi)展了主題為“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控基礎(chǔ)”的“xx9消防宣傳周”主題教育活動(dòng),，我校發(fā)動(dòng)全校師生主動(dòng)參與查找和消除身邊的火災(zāi)隱患,，普及消防安全知識(shí)，鞏固重大火災(zāi)隱患集中整治專項(xiàng)活動(dòng)成果,將一切不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)之中,，給師生一個(gè)安全的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境,。在這期間學(xué)校以國(guó)旗下講話,、戶外電子屏滾動(dòng)宣傳、消防安全宣傳橫幅,、全校性安全疏散演練,、消防知識(shí)十分鐘隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展了相關(guān)安全教育活動(dòng)。xx月x日,，交警四中隊(duì)顧奇華警官到校對(duì)五(5)中隊(duì)的學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳;xx月初,，學(xué)校開(kāi)展了“交通安全宣傳日”主題教育活動(dòng)。

學(xué)校利用行政擴(kuò)大會(huì)議,、教職工會(huì)議,、校園網(wǎng)、資料印發(fā)等多種方式組織教職工學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神,、學(xué)校各項(xiàng)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容,，如：《上海市中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)關(guān)于空氣重污染以及極端天氣應(yīng)對(duì)工作指南華考|zkx68》、《xxx小學(xué)學(xué)生傷害事故處置預(yù)案》學(xué)習(xí),、空調(diào)使用溫馨提示等內(nèi)容的安全宣傳,，不斷提高教職員工的安全意識(shí)。

德育處還以家長(zhǎng)學(xué)校等為載體,，架設(shè)家校溝通的橋梁,。寒暑假、國(guó)定假日期間,，我校均以告家長(zhǎng)書(shū)的方式,，提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育,，以保證子女在假期中的安全。

(二)制度執(zhí)行

1,、隱患排查,。學(xué)校重視安全隱患排查，認(rèn)真執(zhí)行安全檢查制度,，校務(wù)處落實(shí)專人對(duì)校園房屋設(shè)施設(shè)備,、大型體育器材、消防器材,、技防設(shè)備等內(nèi)容進(jìn)行普查,，每周還進(jìn)行專項(xiàng)安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患做到及時(shí)整改,，并建立了完備的安全工作檔案,。對(duì)一些專業(yè)要求比較高的技防、消防,、電力設(shè)施設(shè)備與專業(yè)維護(hù)單位簽訂維護(hù)合同,，由維護(hù)單位定期來(lái)校維護(hù)或設(shè)備出現(xiàn)故障及時(shí)與維護(hù)單位取得聯(lián)系以期得到迅速解決。今年開(kāi)學(xué)初,，按照xxx區(qū)安全管理中心的要求,，在移動(dòng)校門(mén)上增加了攀折角。

2,、門(mén)衛(wèi)管理,。梳理門(mén)衛(wèi)管理制度，將《xxx小學(xué)安保人員須知》,、《xxx小學(xué)安保人員崗位職責(zé)》,、《xxx小學(xué)門(mén)衛(wèi)應(yīng)急處置預(yù)案》等制度上墻，期初根據(jù)上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出性問(wèn)題及安保關(guān)鍵點(diǎn),，作為補(bǔ)充規(guī)定組織全體安保人員學(xué)習(xí)《xxx小學(xué)近期工作注意事項(xiàng)》,，明確要求。為做到精細(xì)化管理,，為每位安保人員制作《xxx小學(xué)安保人員管理手冊(cè)》,，內(nèi)容涉及上級(jí)政策、內(nèi)部管理制度,、個(gè)人材料,、日常工作等四大板塊，日常工作板塊中有值班安排,、考勤記錄,、教育培訓(xùn)、技防設(shè)施操作考核,、內(nèi)部管理制度等五大內(nèi)容,，每月一次進(jìn)行考核,，并在各自的管理手冊(cè)上予以體現(xiàn)。學(xué)校從今年7月開(kāi)始,，安保人員實(shí)行社會(huì)化管理,，統(tǒng)一由上海國(guó)信保安服務(wù)有限公司接手，對(duì)學(xué)校門(mén)房的管理帶來(lái)新的挑戰(zhàn),，管理模式有了新的變化,。學(xué)校作為用人單位對(duì)安保人員高度重視，針對(duì)前期安保人員對(duì)新的工作模式,、福利待遇等思想波動(dòng),，唐敏校長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系上海國(guó)信保安服務(wù)有限公司負(fù)責(zé)人湯建平、安保公司xxx地區(qū)督察員馬林江于xx月6日下午到校與全體安保人員進(jìn)行了思想溝通,，解讀上級(jí)部門(mén)的有關(guān)政策,，面對(duì)面了解安保人員遇到的具體問(wèn)題，做好安保人員的思想工作,。

3,、活動(dòng)管理。加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)安全管理,，重視安全預(yù)案制定,，制定了《xxx小學(xué)大型集體活動(dòng)安全預(yù)案》，每次開(kāi)展各種大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng),，必須首先排查不安全因素,，制訂相應(yīng)的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，做到人員分工明確,，組織管理嚴(yán)密。協(xié)助其他部門(mén)加強(qiáng)對(duì)體育課,、課外活動(dòng),、運(yùn)動(dòng)會(huì)和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所對(duì)外開(kāi)放管理。近幾年來(lái),，我校按照xxx區(qū)體育局,、xxx區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校體育場(chǎng)地向社區(qū)開(kāi)放的指示精神，積極利用學(xué)校的體育場(chǎng)館及運(yùn)動(dòng)設(shè)施,，做到每天早上,、晚上、雙休日,、國(guó)定假和寒暑假向社區(qū)開(kāi)放體育場(chǎng)地,，為廣大社區(qū)居民創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)條件,。為加強(qiáng)規(guī)范化管理，學(xué)校分別制定了《xxx小學(xué)體育俱樂(lè)部會(huì)員須知》,、《xxx小學(xué)體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放須知》,、《關(guān)于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所對(duì)外開(kāi)放的有關(guān)事項(xiàng)》、《xxx小學(xué)足球場(chǎng)地外借安保責(zé)任書(shū)》和《xxx小學(xué)足球場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放管理流程》等工作制度,，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所堅(jiān)持對(duì)周邊社區(qū)居民開(kāi)放,，特別是在完成學(xué)校操場(chǎng)隔離工程和燈光工程，保證每周對(duì)外開(kāi)放x5小時(shí)的要求,，對(duì)外開(kāi)放工作井然有序,，得到廣大居民的積極配合。

抓規(guī)范,。學(xué)校對(duì)照上海市地方標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)幼兒園安全防范基本要求》, 進(jìn)一步完善安全管理組織機(jī)構(gòu)和日常管理制度,，努力做到制度規(guī)范，并以上海市安全文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作,，以安全管理手冊(cè)的建立和使用為載體,，全面提升安全防范水平。

抓重點(diǎn),。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)部重點(diǎn)部門(mén),、重點(diǎn)部位的安全管理安全技術(shù)防范工作。校長(zhǎng)室,、財(cái)務(wù)室,、廣播室、電腦房,、檔案室,、圖書(shū)館和各個(gè)教室均安裝了紅外線探頭，并在藝體綜合樓內(nèi),、辦公樓,、和學(xué)校出入口安裝了分辨率高的閉路監(jiān)視系統(tǒng)，在財(cái)務(wù)室,、檔案室,、電腦房等重點(diǎn)部位還安裝了防盜門(mén)窗，在校長(zhǎng)室和門(mén)房間安裝了與xx0聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕,，所有周界報(bào)警系統(tǒng),、視頻監(jiān)控裝置都能正常使用，做好了設(shè)防,、撤防記錄,。所有技防設(shè)備均處于正常使用狀態(tài)、學(xué)校每周檢查，一旦發(fā)生故障,，能夠及時(shí)聯(lián)系修復(fù),，檢查記錄完備。

抓重點(diǎn)時(shí)段,。學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生上學(xué)和放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段共同護(hù)導(dǎo)的工作機(jī)制,。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)段時(shí)，有警察,、學(xué)校安保人員,、學(xué)校行政、家長(zhǎng)護(hù)校志愿者和社區(qū)保安共同維護(hù)校門(mén)****通秩序和校華考范文園安全,，防止不法人員乘人多秩序較亂而作案,，確保了師生進(jìn)出校園的安全，學(xué)校經(jīng)過(guò)努力,，比較有效地解決了校門(mén)口擁堵的現(xiàn)象,。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，讓學(xué)校安保人員對(duì)早到學(xué)校的學(xué)生及時(shí)放進(jìn)校門(mén),，班主任提早到校負(fù)責(zé)早到校學(xué)生管理,，學(xué)生放學(xué)采取分時(shí)段劃等候區(qū)域的方法，由任課教師帶隊(duì)到達(dá)指定區(qū)域,，無(wú)家長(zhǎng)接送的孩子采取及時(shí)帶回校門(mén)口和底樓多功能大廳由黨團(tuán)員志愿者,、家長(zhǎng)志愿者員和學(xué)校安保人員統(tǒng)一進(jìn)行管理的模式，以確保對(duì)滯留學(xué)校學(xué)生的有效看護(hù),。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，對(duì)存在的疏漏與隱患，積極地查缺補(bǔ)漏,，不斷健全學(xué)校各類安全規(guī)章制度,，有效落實(shí)安全防范措施，同時(shí)充分利用校內(nèi)外的各種資源,，使學(xué)校的安全文明工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,，呈現(xiàn)出人人參與，齊抓共管的良好局面,。xx年x月，學(xué)校榮獲xx-xx年度上海市安全文明校園和上海市光榮稱號(hào),。

學(xué)校在之后的工作中,，將始終將校園安全放在首要位置，嚴(yán)格執(zhí)行崗位安全責(zé)任制,，杜絕安全事件和意外事故的發(fā)生,，確保學(xué)校的安全、穩(wěn)定,、和諧,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇六

本學(xué)期我校全體師生在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作要求，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),。為認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，為以后更好地開(kāi)展工作,，現(xiàn)將xx年上半年的工作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教師基本功練習(xí)。每天上,、下午預(yù)備鐘之前,，學(xué)校請(qǐng)老校長(zhǎng)教全體老師學(xué)寫(xiě)粉筆字，全體教師通過(guò)認(rèn)真練習(xí),，很多同志進(jìn)步巨大,，個(gè)別同志達(dá)到優(yōu)秀。此項(xiàng)工作既提高了書(shū)寫(xiě)水平,，又端正了大家的工作態(tài)度,，更重要的是以此作為考勤，把被動(dòng)管理變成主動(dòng)管理,。

2,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，一日常規(guī),。本學(xué)期,，新改進(jìn)集體辦公室一個(gè)，嚴(yán)格辦公制度,。校長(zhǎng)每天上,、下午預(yù)備前檢查各班讀書(shū)，練字情況;值日生檢查預(yù)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生和教師到崗情況，教導(dǎo)主任檢查教師上課情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)面解決,。教導(dǎo)主任每?jī)芍軝z查教案、單元檢測(cè),、培優(yōu)補(bǔ)差,、作業(yè)情況。每月做好質(zhì)量檢測(cè),，對(duì)優(yōu)秀師生及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。

2、開(kāi)展了豐富多彩、卓有成效的教學(xué)活動(dòng),。

3,、教師培訓(xùn)：抓住每次機(jī)會(huì)，組織教師參加外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，觀看電教課多次,，學(xué)校自行組織教師赴洛學(xué)習(xí)兩次，每次學(xué)習(xí)都富有成效,。

4,、教研教改。

5,、校園文化進(jìn)一步提升,，在操場(chǎng)上制定了各種體育活動(dòng)方法和版面，在教學(xué)樓制定了教育規(guī)律版面,，在各個(gè)班的教室門(mén)前安裝了作品展示版面,，每天更換等。

6,、為服務(wù)師生,、搞好均衡教育，加強(qiáng)了學(xué)校綠化,、核心文化,、校園文化、圖書(shū)室,、活動(dòng)室建設(shè),，進(jìn)行了房頂治漏、照明工程,、欄桿加高,、地面硬化等。

7,、學(xué)校不斷加強(qiáng)安全工作,，嚴(yán)肅治理在校生與社會(huì)閑散人員的來(lái)往，爭(zhēng)取公安力量,，治理在校生在社會(huì)上偷竊,、社會(huì)青年擾亂學(xué)生問(wèn)題，治理學(xué)生去網(wǎng)吧,、ktv,、過(guò)度消費(fèi)、聚眾過(guò)生日等現(xiàn)象,，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校教師懶人漸少，積極向上的人多了,，學(xué)風(fēng)較濃,，師生無(wú)一起安全、違紀(jì)現(xiàn)象,。

8,、教學(xué)發(fā)展良好，教師專業(yè)技能經(jīng)過(guò)培訓(xùn),，在優(yōu)質(zhì)課賽講中成績(jī)良好,。

9、學(xué)校在各種檢查評(píng)比中,，為學(xué)校,、中心校、園區(qū)爭(zhēng)光,，

10,、下一步我們將在課改、社團(tuán)活動(dòng),、聯(lián)合發(fā)展,、教師培訓(xùn)方面努力工作，努力懇出xx區(qū)一個(gè)高地,，讓我們的師生有更大的進(jìn)步,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇七

本學(xué)年我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下,學(xué)校以育人為本,發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取精神,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作,回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

本學(xué)年,我校少先隊(duì)工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的思想品德和實(shí)踐能力為主線,扎實(shí)有效的開(kāi)展少先隊(duì)工作,。

1,、加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)

我校少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校實(shí)踐,認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,盡心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,確立遠(yuǎn)大志向,規(guī)范行為習(xí)慣,提高基本素質(zhì),。

2、以"文明禮儀伴我行"活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育

我校加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺(jué)踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),。

(1)開(kāi)展"文明禮儀伴我行"主題教育活動(dòng),動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的先鋒,推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展,。

(2)以稍顯大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議,動(dòng)員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者,、示范者,。

(3)讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀,家庭禮儀和社會(huì)禮儀的知識(shí),重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會(huì),在家里的文明禮儀行為,。

3,、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)

我校能堅(jiān)持以踐行榮辱觀,弘揚(yáng)民族精神等主題為主,設(shè)置中隊(duì)主題活動(dòng),從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,開(kāi)展有針對(duì)性,教育性強(qiáng)的主題活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理

本學(xué)年一開(kāi)始,教務(wù)處就制訂了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,合理安排學(xué)?？傉n表,嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊,、開(kāi)足課程。

2,、扎實(shí)開(kāi)展月查工作

為了有效推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量,教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)有效備課,并于每月底對(duì)教師的作業(yè)種類,作業(yè)批改次數(shù)以及單元測(cè)驗(yàn)次數(shù),成績(jī)登記進(jìn)行認(rèn)真檢查并記錄存檔,。同時(shí)要求教師對(duì)試卷進(jìn)行認(rèn)真分析,對(duì)教師的業(yè)務(wù)手冊(cè)完成情況督促、檢查并在學(xué)校列會(huì)及時(shí)進(jìn)行反饋,。

3,、教研活動(dòng)

本學(xué)年,教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用,扎實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng),并組織中青年教師外出聽(tīng)課,開(kāi)闊了教師們的視野,更新了教育教學(xué)理念,提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、其它工作

教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時(shí),還認(rèn)真組織教師完成普九及年報(bào)工作,完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料,依法治校資料,經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時(shí)間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血,工作卓有成效,。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊。

創(chuàng)建安全,、文明校園是學(xué)校工作重中之重,也是全體師生工作學(xué)習(xí),、生活的根本保障。本學(xué)期,學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展:

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、措施到位

學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組,專人負(fù)責(zé),齊抓共管。確立"學(xué)校教育安全第一"的教育指導(dǎo)思想,。建立以校長(zhǎng)為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,同時(shí)與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū),明確責(zé)任和任務(wù),積極營(yíng)造"人人想安全,抓安全"的良好氛圍,。

2、大力宣傳,、形成共識(shí)

為了提高學(xué)生自我防范意識(shí)和自救能力,不斷增強(qiáng)廣大教師的安全意識(shí),。學(xué)校采取多種渠道開(kāi)展安全普法教育,組織師生聽(tīng)取安全法制報(bào)告會(huì),利用黑板報(bào)、宣傳欄,、班隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行宣傳教育,增強(qiáng)師生防范意識(shí),消除安全隱患,大大降低事故發(fā)生率,。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作

在做好平安校園的同時(shí),學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。為了學(xué)校常態(tài)化保潔,學(xué)校堅(jiān)持每周五衛(wèi)生大檢查,評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí),并授予流動(dòng)循環(huán)紅旗,達(dá)到預(yù)期目的,。

雖然我的平時(shí)工作盡了努力,但是部分學(xué)生的思想行為和個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),教育觀念,教學(xué)方式方法,工作能力,管理水平和師德等需要我們不斷自我認(rèn)識(shí),自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇八

本學(xué)期即將結(jié)束,，伏案沉思，幾多得失,、喜憂參半?，F(xiàn)把半年來(lái)作為小學(xué)班主任工作中的成績(jī)和不足小結(jié)如下：

教好書(shū)是育好人的前提。同時(shí),，班主任日常表現(xiàn)出來(lái)的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此,，我不斷地給自己充電,，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài),，松是害,，不教不管會(huì)變壞?！蔽遗ψ龅秸嫘膼?ài)護(hù)我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

通過(guò)學(xué)習(xí)讓我知道教師職業(yè)的內(nèi)在魅力,，首先在于它是人與人之間心靈的交流、智慧的對(duì)話,、生命的呼喚,，是一種能體驗(yàn)成功、成長(zhǎng)與歡樂(lè)——孩子的成長(zhǎng)與自己的成長(zhǎng),，使我在付出的過(guò)程中體驗(yàn)收獲,，體驗(yàn)歡樂(lè)。有了這樣的觀念,，我不再感到疲憊,，不再感到困惑，并堅(jiān)定了信念,，樂(lè)觀地,、全身心地投入到熱愛(ài)的工作中去?！拔⑿γ鎸?duì)每一天,。”這句話成為我的座右銘,，催我?jiàn)^進(jìn),，同時(shí)也使我收獲了更多的快樂(lè)。

在一年中,，和兩位優(yōu)秀班主任共同探討班主任工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使我對(duì)怎樣來(lái)管理班級(jí)有了更新的認(rèn)識(shí)，我的教育教學(xué)技能也有了提高,。更讓我認(rèn)識(shí)到?jīng)]有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的老師，每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著潛能,，都有自己的閃光點(diǎn),，那就要看我們的教師如何使這“星星之火燎原”,。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗施政,，有服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己，表現(xiàn)自己,，提高自己的機(jī)會(huì),。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，及時(shí)地做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，使班規(guī)跟上學(xué)生，班級(jí)的變化,，不斷提高要求,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育,，自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng),。

什么是真正的自主管理？是不是有了一套系統(tǒng)的加減分措施就足矣,？我從《第56號(hào)教室的奇跡中》找尋到了答案——第56號(hào)教室之所以能創(chuàng)造奇跡,，它不是擁有了什么特殊的東西，而是因?yàn)樗錆M了“信任”,。

在56號(hào)教室里孩子沒(méi)有恐懼,，沒(méi)有壓力，惟有信任與快樂(lè),。這學(xué)期,，我也像雷夫·艾斯奎斯老師一樣，實(shí)行著這樣的奇跡,。每個(gè)學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天都會(huì)申請(qǐng)一份工作,。工作單上有教室管理員(主要分管打掃衛(wèi)生的工作)、銀行管理員,、衛(wèi)生工具管理員,、辦公室信差、警察等各種職業(yè),。每份工作的工資根據(jù)工作的分工不同也有一定的差異,。比如說(shuō)衛(wèi)生工作,，以往孩子只喜歡挑選簡(jiǎn)單易做的擦黑板、送垃圾等工作,，而掃地的工作無(wú)人問(wèn)津,，現(xiàn)在根據(jù)工作難度的不同，設(shè)定了不同的工資,，孩子的勞動(dòng)積極性高漲,，問(wèn)題迎刃而解。如各項(xiàng)工作完成到位,，順利領(lǐng)取勞動(dòng)所得,，相反沒(méi)有按要求做到，就會(huì)收到罰單,。

到了月底，全班再來(lái)一場(chǎng)賣(mài)會(huì),，可以競(jìng)賣(mài)圖書(shū),、手工作品和玩過(guò)的玩具。拍賣(mài)會(huì)結(jié)束后,，一篇篇精彩的博文反映出了孩子們收獲的幸福,。

我當(dāng)班主任也力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要,，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見(jiàn),，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間,；二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過(guò)，努力使其達(dá)到卓越,。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。對(duì)于他們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并且及時(shí)予以鼓勵(lì),，培養(yǎng)他的自信心,。對(duì)于后進(jìn)生，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們,，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,。

真誠(chéng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，不論是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，不論他是否犯過(guò)錯(cuò)誤,，都一視如仁,，不搞特殊化，不偏見(jiàn),，尊重學(xué)生人格,，公平、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué),，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的氛圍,。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報(bào),，每每這時(shí),，我總有一種幸福的感覺(jué)充盈心頭。

其實(shí)班主任的工作注定就是一份“愛(ài)學(xué)生”的工作,，這樣才能將我們積淀的愛(ài)慢慢地滲入孩子的心田,，深深地印在他們的腦海里；這樣才能用愛(ài)去滋潤(rùn)孩子的肺腑,、影響他們的人生,。

總之，在班主任工作中,，要想把班級(jí)管理得井然有序,，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,，努力探索,，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)能使我在班級(jí)管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取邁上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇九

本學(xué)年，南校區(qū)教師課務(wù)壓力依然吃緊,，教師編制的增加與班級(jí)數(shù)增加不成正比,，再加上受到二胎計(jì)劃生育政策的影響，給課務(wù)的安排帶來(lái)前所未有的壓力,。面對(duì)困難,，校區(qū)校長(zhǎng)室充分做好教師隊(duì)伍的思想工作，調(diào)動(dòng)每一位教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和精神,，積極樂(lè)觀地接受并消化課務(wù)困難,；科教處管理人員，對(duì)教師的教學(xué)潛能進(jìn)行了排查,，充分發(fā)掘教師的教學(xué)能力資源,，盡可能地科學(xué)合理地安排好課務(wù)，做好各種迎接教師特殊情況出現(xiàn)的預(yù)案,，確保國(guó)家課程計(jì)劃的落實(shí),。在課務(wù)的安排和調(diào)整過(guò)程中，我們南校區(qū)教師隊(duì)伍顯示了團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神,。音樂(lè)老師黃春娟，懷孕八個(gè)月了,，臨近生產(chǎn),，義無(wú)反顧地接受語(yǔ)文頂班一個(gè)月的教學(xué)工作。七認(rèn)真工作認(rèn)真踏實(shí),，開(kāi)學(xué)一周,，就有一位英語(yǔ)代課老師因故辭職，學(xué)校利用一切資源招來(lái)一位代課老師,，卻是適合教學(xué)語(yǔ)文,，不能教學(xué)英語(yǔ)。于是動(dòng)員本是英語(yǔ)專業(yè)的語(yǔ)文老師張相老師換崗,。張老師也是一位代課老師,，她教學(xué)語(yǔ)文已經(jīng)三年多，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)很順手了,，但是面對(duì)學(xué)校的需要,，她欣然接受考驗(yàn)，爽快地答應(yīng)換崗的安排,。這種顧全大局的精神,，讓南校區(qū)全體教師深受鼓舞。

南校區(qū)教師隊(duì)伍組成很特殊，前面有一批年過(guò)五旬的老教師,，后面一大批都是三十周歲以下的青年教師,，其中代課老師達(dá)到三分之二之多。老教師教學(xué)態(tài)度好,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)放心。青年教師的成長(zhǎng)直接影響學(xué)校發(fā)展的生命線——教育教學(xué)質(zhì)量,；也關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)水平的持續(xù)發(fā)展,。學(xué)校總部和校區(qū)都十分重視青年教師的傳幫帶的工作,，使他們?cè)趲煹律?、教育智慧、教學(xué)水平上能很快適應(yīng)教育教學(xué)的需要,，是學(xué)校工作的重中之重,。

（1）及時(shí)幫助青年教師找到合適的師傅，認(rèn)真召開(kāi)師徒結(jié)對(duì)會(huì)議,；

（2）開(kāi)學(xué)第二周就對(duì)新教師進(jìn)行了了解性聽(tīng)課,，科教處精心安排學(xué)校的骨干教師帶領(lǐng)年級(jí)組教師參與聽(tīng)課評(píng)課，主要指導(dǎo)新教師的課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,，并對(duì)教師作業(yè)布置,、批改工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)；

（3）組織符合參賽市以上青年教師基本功競(jìng)賽的老師成立一個(gè)社團(tuán),，科教處對(duì)他們進(jìn)行分組,，進(jìn)行教學(xué)基本功培訓(xùn)。例如,，這個(gè)社團(tuán)的硬筆書(shū)練習(xí),，科教處做出了精心的安排，聘請(qǐng)徐校長(zhǎng)擔(dān)任導(dǎo)師,，要求每位老師每天練習(xí)一頁(yè)硬筆書(shū)法,，每周選出一張優(yōu)秀作品交給徐校長(zhǎng)，有徐校長(zhǎng),；科教處要求導(dǎo)師每周對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)一次,，展出優(yōu)秀作業(yè)。經(jīng)過(guò)三周的練習(xí),，青年教師的硬筆書(shū)法有了很大的進(jìn)步,，關(guān)鍵是整體水平得到了明顯的提高。

（4）數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組個(gè)高段語(yǔ)文組開(kāi)始了“一課三磨”活動(dòng),。

（1）作業(yè)評(píng)比：同學(xué)們用優(yōu)美的語(yǔ)言記錄下自己的暑假經(jīng)歷，用生動(dòng)的圖畫(huà)描繪出有趣的暑假生活：體育鍛煉中自己的成長(zhǎng)感受，外出旅游時(shí)體驗(yàn)到的快樂(lè),，和小伙伴游戲時(shí)發(fā)生的故事,，參加綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的點(diǎn)滴收獲。

（2）暑假舉行了第八屆科技節(jié)開(kāi)幕式,。本屆科技節(jié)的主題延續(xù)了神奇的物質(zhì)系列之——“神奇的空氣”,。活動(dòng)正在按照計(jì)劃進(jìn)展著,。

（3）9月29日,，盛虹集團(tuán)紡織知識(shí)講座團(tuán)隊(duì)來(lái)到了南校區(qū)進(jìn)行授課，豐富校區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng),。

（4）各項(xiàng)比賽及組織：

書(shū)法考級(jí)的報(bào)名工作,；四年級(jí)整班鋼筆字書(shū)寫(xiě)輔導(dǎo)；三年級(jí)英語(yǔ)整班書(shū)寫(xiě)練習(xí)與輔導(dǎo),；組織參加蘇州市小學(xué)生寫(xiě)字（書(shū)法）比賽作品,；完成吳江區(qū)“三話”比賽的校級(jí)選拔賽的劇本創(chuàng)作、排練,，進(jìn)入復(fù)賽,；完成20xx年吳江區(qū)中小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選的申報(bào)工作；組織吳江區(qū)小學(xué)“閱讀之星”評(píng)選,，六（4）班卜惠婷推薦參評(píng)吳江區(qū)閱讀之星,。

1.9月1日、2日,、5日,，大手拉小手——xx實(shí)小校園志愿者伙伴行動(dòng)；

2.9月2日上午,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)全體師生集中操場(chǎng)，開(kāi)展了以“帶你一起看校園”為主題的入學(xué)儀式,。

3.修改并完成《南校區(qū)德育考核細(xì)則》,，對(duì)各年級(jí)班主任、班輔導(dǎo)進(jìn)行期初研討與班級(jí)管理工作培訓(xùn),。

4.年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議,，安排“陽(yáng)光就餐”“放學(xué)衛(wèi)生”的評(píng)比打分工作，認(rèn)領(lǐng)負(fù)責(zé)的年級(jí),，統(tǒng)一評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

5.一年級(jí)班主任、班輔導(dǎo)期初研討,，交流班級(jí)新生的近況,，提出問(wèn)題，共同探討解決問(wèn)題。

6“詩(shī)韻中秋與月共舞”四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)暨中秋篝火晚會(huì)

7.9月14日班隊(duì)活動(dòng)課上,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)的隊(duì)員在班主任老師的組織下開(kāi)展以“感恩·話中秋”為主題的慶?；顒?dòng)。

8.9月18日,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)進(jìn)行了期初班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。

9.《德育導(dǎo)師工作手冊(cè)》《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》《班主任手冊(cè)》《陽(yáng)光表情集贊卡》等月底檢查、反饋

10.班級(jí)博客檢查

11.“快樂(lè)農(nóng)耕”種植活動(dòng)全面準(zhǔn)備,、啟動(dòng)

以上活動(dòng)中兩項(xiàng)活動(dòng)是亮點(diǎn),，抓住中秋這個(gè)傳統(tǒng)幾日，突出傳統(tǒng)文化教育,，是南校區(qū)的特色：

☆9月12日,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)舉行了第四屆“詩(shī)韻中秋與月共舞”中秋篝火晚會(huì)?；顒?dòng)前,，四年級(jí)部分參加演出的學(xué)生在音樂(lè)組老師的指導(dǎo)下認(rèn)真排練。四年級(jí)的老師,、音樂(lè)組老師也積極準(zhǔn)備了表演節(jié)目,。傍晚六點(diǎn)半，四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)班,，班主任老師召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校生活情況跟家長(zhǎng)做了交流,，到場(chǎng)的家長(zhǎng)很多,，有效促進(jìn)了家校之間的聯(lián)系。 七點(diǎn)鐘中秋篝火晚會(huì)正式開(kāi)始,。首先由徐國(guó)榮校長(zhǎng)講話,。徐校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，并說(shuō)明了學(xué)校舉辦中秋親子活動(dòng)的重要意義,。晚會(huì)上,，新教師代表鈕純、許茹婷等老師為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《感恩父母》,，在每一位學(xué)生的心中播種下一顆感恩的心,。四年級(jí)教師代表的歌伴舞《水調(diào)歌頭》，以優(yōu)美的歌聲,、輕盈的舞姿贏得觀眾們的一陣陣掌聲,。四（2）班學(xué)生的歌舞串燒，向大家展示了一群朝氣蓬勃,、富有活力的xx實(shí)小學(xué)子的形象,。四（6）班的合唱《感恩的心》,，由衷表達(dá)了在成長(zhǎng)道路上難忘父母、老師的教誨之恩,。四（3）班的拉丁舞+走秀,，四（1）班的歌表演《最美的光》，展示了孩子們的才藝及對(duì)舞蹈的熱愛(ài),。四（4）班的合唱《父親》,、四（5）班胡佳淋和張佳瑩同學(xué)合唱的《光和信仰》，用甜美的歌聲,，讓在場(chǎng)的每一位感受到最美的光,，就像黑暗中的一盞明燈一樣，給予我們希望,，讓我們心懷信仰,，繼續(xù)前行！中秋篝火晚會(huì)在掌聲與家長(zhǎng)們的好評(píng)中圓滿落幕,。這個(gè)夜晚,，促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師們的溝通，帶給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái),，創(chuàng)造了家長(zhǎng)與孩子親子活動(dòng)的機(jī)會(huì),。月圓之夜總是那么美好，這個(gè)特別的中秋篝火晚會(huì)也將留在每一個(gè)人的心里,！

☆9月14日班隊(duì)活動(dòng)課上,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)的隊(duì)員在班主任老師的組織下開(kāi)展以“感恩·話中秋”為主題的慶祝活動(dòng),。課前,，各班隊(duì)員在班主任老師的帶領(lǐng)下做了精心準(zhǔn)備。班隊(duì)課上,，他們通過(guò)誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞,，收集并交流有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗,，中秋猜謎,，分享中秋故事，了解中秋傳說(shuō)等形式歡慶中秋佳節(jié),。為了增加節(jié)日氛圍，學(xué)校還特意為每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)月餅,，大家一邊欣賞節(jié)目一邊品嘗月餅,，陶醉在濃濃的節(jié)日氣氛中?！案卸鳌ぴ捴星铩敝黝}活動(dòng)既豐富學(xué)生的校園文化生活,，營(yíng)造了校園快樂(lè)的節(jié)日氛圍,，體驗(yàn)了中秋文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)了學(xué)生親近傳統(tǒng)節(jié)日的熱情,。

1.紅領(lǐng)巾值日崗成立

2.大隊(duì)部換屆改選,，認(rèn)領(lǐng)工作崗位，并下發(fā)臂章,，帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾值日崗進(jìn)行校園常規(guī)管理,。

3.每周“陽(yáng)光班級(jí)”評(píng)選、公布

4.蘇州市“陽(yáng)光學(xué)生”校區(qū)評(píng)比活動(dòng)

1.組織部分老師參加20xx年蘇州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)（秋季班）報(bào)名

2.蘇州市中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)論文鑒定送審,，負(fù)責(zé)我校三位老師高級(jí)教師（即中高）論文鑒定送審,。

3.組織老師參加陶研論文評(píng)選活動(dòng)。

4.負(fù)責(zé)校區(qū)全體公辦教師教師資格證摸底情況錄入,。

5.組織,、挑選優(yōu)秀教師參加學(xué)校讀書(shū)小組。

6.負(fù)責(zé)相關(guān)老師合同到期續(xù)簽工作,。

7.組織部分老師參加陶研會(huì)課題申報(bào),。

8.本學(xué)期第一次“南風(fēng)雜譚”活動(dòng)。本次“南風(fēng)雜譚”的“南風(fēng)印跡”板塊分別由王麗萍老師和沈國(guó)芳老師就班級(jí)管理,、教學(xué)常規(guī)交流自己的故事與做法,，張想老師擔(dān)任本次活動(dòng)的主持。王老師結(jié)合自己做班主任的經(jīng)驗(yàn),，從“重設(shè)組織制度,，還學(xué)生自我管理”“重建班級(jí)活動(dòng)，還學(xué)生自主生活”“重構(gòu)班級(jí)文化,，還學(xué)生自覺(jué)發(fā)展”這三個(gè)方面講述了如何設(shè)置班級(jí)崗位,、如何安排晨會(huì)活動(dòng)、如何建設(shè)班級(jí)文化的有效策略,。沈老師作為一年級(jí)的班主任,，向大家交流了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要。從生活上教孩子們學(xué)會(huì)做值日,，到學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)生正確的寫(xiě)字姿勢(shì),、閱讀姿勢(shì)……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，需要老師的悉心教導(dǎo),，才能讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。這次南風(fēng)雜譚活動(dòng)，通過(guò)王老師和沈老師的經(jīng)驗(yàn)分享,，讓在座的老師們?cè)诮逃徒虒W(xué)工作上都獲得了一定的啟發(fā),。

1.強(qiáng)化值日巡視和校門(mén)的保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制,。

2.組織員工對(duì)校園進(jìn)行清理,、打掃,，校園環(huán)境整潔，凸顯了新學(xué)期新氣象,。

3.對(duì)校園的設(shè)備,、設(shè)施進(jìn)行了多次檢查，對(duì)不安全設(shè)備進(jìn)行了維修,、加固,。

4.對(duì)教師的電腦、教室的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的故障進(jìn)行了及時(shí)處理,，確保了教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展,。

5.實(shí)地考察校車(chē)接送點(diǎn)，合理安排接送時(shí)間,，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì),，做好安全教育工作。

6.配合科教處做好四年級(jí)迎中秋親子活動(dòng),，合理安排場(chǎng)地,、舞臺(tái)搭建等工作。

7.做好農(nóng)耕園種植規(guī)劃,、場(chǎng)地安排,、種植設(shè)備、設(shè)施的籌建工作,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十

繁忙的一學(xué)期教學(xué)工作也臨近尾聲,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)，取得更優(yōu)異的進(jìn)步,，對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，因此將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

以縣教委“平安教育，和諧教育,，幸福教育”三大教育為前提,，首先保障學(xué)生在體育鍛煉中的人身安全，重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律,，克免運(yùn)動(dòng)損傷和傷害事故的發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體。其次,，在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生親密無(wú)間,，成為朋友，從中了解學(xué)生的性格特征,，發(fā)揮的特長(zhǎng),，使學(xué)生盡快的掌握技術(shù)，形成技能,。教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，同時(shí)形成完整的教學(xué)方法和訓(xùn)練方法，達(dá)到和諧教育的目的,。第三,，教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn),，結(jié)合具體內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,，組織性,，紀(jì)律性，集體榮譽(yù)感,，不怕苦,，不怕累，勇敢頑強(qiáng)的精神等,，體現(xiàn)幸福教育,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)做操,，重視做操，堅(jiān)持做操,認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。同時(shí)開(kāi)展個(gè)人跳繩,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、耐力素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉,，及時(shí)糾正課間操中的錯(cuò)誤動(dòng)作和不良行為，養(yǎng)成從小熱愛(ài)體育鍛煉的美德,，為終身熱愛(ài)體育活動(dòng)打下基礎(chǔ),。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的支持下,，通過(guò)多方努力,，學(xué)校體育工作有了一定成績(jī)。我校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，四,、六年級(jí)體育檢查，我校獲開(kāi)發(fā)區(qū)柔力球比賽二等獎(jiǎng),，“六一”還組織了全校師生的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，積極組織和開(kāi)展學(xué)校教師體育活動(dòng)比賽，按時(shí)完成學(xué)生健康指標(biāo)檢測(cè)工作,，全面完成了學(xué)校的體育工作,。一學(xué)期以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們支持之下,，所負(fù)責(zé)相關(guān)工作均能順利開(kāi)展,，但仍然存在不少問(wèn)題，如：計(jì)劃性不強(qiáng)，工作不夠細(xì)心,，訓(xùn)練不全面等,，希學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正，并更加地關(guān)心,、支持,，幫助我，體育工作能更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)標(biāo)題篇十一

本年度，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，以“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、思想上高度重視,。先后多次專題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、開(kāi)展師德培訓(xùn),，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料,。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外,，平時(shí)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn),，不斷完善和提高教學(xué)水平,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課,、查課的力度,，要求校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，其他老師不得少于16節(jié),。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課,、聽(tīng)課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束,，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效，做到精而少,，輔導(dǎo)及時(shí),、針對(duì)性強(qiáng)。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo),，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。

2,、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng),。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況，使教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái),。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參加外出聽(tīng)課、講課,、評(píng)課活動(dòng),。此外，學(xué)校還開(kāi)展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材，一年來(lái)有3位教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹(shù)立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、行為習(xí)慣等教育。

(2)開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩(shī)文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng),、拔河,、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí),。

(3)堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比，繼續(xù)開(kāi)展了“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

(4)注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。

2,、發(fā)揮“家校互動(dòng)”的職能

部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng),。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流;采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長(zhǎng)的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。并結(jié)合上級(jí)安排開(kāi)展了“小手拉大手”活動(dòng)。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求,，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃。

②對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。

③每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門(mén),、鎖、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松,。

①開(kāi)學(xué)初,，向每位學(xué)生家長(zhǎng)都發(fā)放了《致家長(zhǎng)的一封信》，并要求在回執(zhí)上簽字,。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生緊急疏散演練,，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施,、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

回顧一學(xué)年來(lái)的工作，雖取得一些成績(jī),，但在看到成績(jī)的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開(kāi)展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對(duì)學(xué)校的廚房設(shè)備改造,、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，緊抓機(jī)遇,，上下一心,，迎難而上，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理，力爭(zhēng)20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。