總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y了,。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇一
一、以德為冠,，全面落實德育工作。
德育工作是學校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：
1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。
2、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。
3、充分利用班會,、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了
“感恩”活動演講比賽,。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能,。
5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識,，不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二,、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1,、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動,，邊讀邊寫體會,，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務基礎,，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻,。
課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。
2,、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質(zhì)的方法,。
3、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務,，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎,，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學,，四年級英語，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果,。
4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核,。
5,、為提高學生的閱讀能力，開學初,，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效,。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假,，去實施具體工作的教師就更少了)
7、加強安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先申請,，精打細算,，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支,，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督,。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖,。
三,、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想,，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點,，
2,、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞、所感,。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇。
3,、教育科研“手拉手”,，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗小學,、柳新實小,、馬坡小學、何橋小學,、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告，,，仔細地觀看,，專心的思考，刻苦的鉆研,，深刻的感悟,，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與,。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺,。
四、加強體育活動增強學生體質(zhì)
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。
五,、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：
1,、由于學校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。
2、班級管理方面,，個別班主任責任心不強,。
3、教科研方面,，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二),、改進措施：(1)加強班級,、學生管理，加強對學生進行思想教育,。時時講安全,。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別教師認為我的任務只是教書,，其他的任務都是附帶的,。
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇二
本學期，我校在上級教育部門,、學校領導班子的正確指引下,緊緊圍繞“教育均衡發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、和諧發(fā)展”的目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求,努力實現(xiàn)“外塑形象,、內(nèi)練苦功,、爭創(chuàng)名校、和諧發(fā)展”的辦學理念;進一步深化了課程改革, 推行養(yǎng)成教育,，增強德育功能;強化隊伍建設,，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理，推進了素質(zhì)教育;提升了辦學品位,，提高了教育質(zhì)量;進一步加強了內(nèi)部管理,穩(wěn)步推進“新課程,、新理念、新思路,、新策略”的校本教研,，保證了教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。在全校教師的共同努力下,，圓滿完成了本學期各項教學工作?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、改進了德育工作的方法,，提高了德育工作的實效
學校堅持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題,，提出了學校德育工作新思路,，改進了學校德育工作的方法，提高了德育工作的效率,。
1,、加強師德師風建設
教師是立校之本，師德是教育之魂,。為此,，我校始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以師德建設為重點,，切實加大了隊伍建設的力度,，組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于進一步加強和改進教育行風建設的工作意見》,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。全面關心、愛護暫時落后的學生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,，構建了平等、民主的師生關系,。引導教師自覺踐行胡錦濤書記提出的“四點希望”,，打造受學生愛戴,、受家長歡迎、受同事佩服,、讓領導放心的教師團隊,從而全面推動了學校師德師風建設,提升了教師的綜合素養(yǎng)和群體形象,提升了學生,、家長和社會對學校的滿意度。
2,、抓好班主任隊伍管理
本學期加強了班主任隊伍建設,，適時召開了班主任工作會議，加強了對班主任工作的指導,，從而提高了班主任的綜合素質(zhì),，提升了班主任的管理能力，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的四小班主任隊伍。
3,、加強留守生,、學困生管理
本學期，對本校的學困生,、單親家庭子女,、留守學生進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施,。各班都能結合本班實際,，做好學困生、留守生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立了幫教檔案，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情況,。我校地處局址東部貧困地帶，特殊學生較多,，我校教師對這些學生給予慈母般關心和愛護,，剪指甲、洗臉,、洗頭等是經(jīng)常發(fā)生的事情,，定時為他們輔導功課，購買學習用品,，努力做到用愛心去關懷他們,，用耐心去感化他們，使他們能夠在四小這個大家庭中幸?？鞓返某砷L,。
一學期來我校無一起違法違紀事件發(fā)生,，愛生樂教、甘于奉獻,、不計報酬的師德師風已經(jīng)初步形成,。
二、加強了教學常規(guī)的管理,，提高了課堂教學的實效
教學常規(guī)是對學校教學工作的基本要求,，落實教學常規(guī)是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證，對教師的教學常規(guī)管理更是學校管理工作的重點,。我校本學期加強了教師教學常規(guī)管理,，規(guī)范了教師的日常教學行為，促進了教師本身的專業(yè)發(fā)展,，提高了課堂教學實效,，從而全面提升了教學質(zhì)量。
1,、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范
本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學常規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，采用專兼結合的辦法，做到了開齊課程,、開足課時,，有效的促進了學生的全面發(fā)展,。同時本學期加強了檢查力度,，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，每個樓層有專門的負責人,，每天按時巡視老師進入課堂情況,、使用教學器材情況,、學生上課紀律情況等等,。
① 從備課(提高有效性),、上課(體現(xiàn)時代性),、作業(yè)(加強精選性),、輔導(注重及時性)、評價(倡導發(fā)展性)五環(huán)節(jié)入手,切實改進了教學常規(guī)工作,提高了教學效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力,。期初教研組長制訂明確工作計劃,通過年組自查,、學校不定時抽查、定期全面檢查等方式,進行督促,。在每月總結會上進行全面總結并提出整改意見,。期末進行全面匯總,從而更好的督促了每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。
②在教學常規(guī)管理中,，堅持常規(guī)月查和通報制度,，定期組織“五查”,，即查所開學科的教學各環(huán)節(jié)是否落實，查學生課業(yè)負擔是否減輕,，查教師聽評課是否參加,，查教研活動是否開展，查教師的業(yè)務學習筆記等,，切實提高教師教學能力,，進而提高教學質(zhì)量。在這些檢查中表現(xiàn)出色有李麗,、盛振梅,、李香菊、劉研,、周建華,、鄭蘭英等教師。她們的筆記書寫規(guī)范,、字跡工整,、環(huán)節(jié)齊全、設計新穎,。成為第四小學教師的典范,。
③、規(guī)范班級教室布置,。在規(guī)范班級布置的同時,，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。開展每月都開展黑板報評比活動,，一月一主題，在板報設計上即有反映主題特色的學校共性部分,，又有張顯班級特色的個性部分。從而更好的發(fā)揚班級黑板報這一德育宣陣地的教育作用,。
④,、我校繼續(xù)加強了值周工作力度，注重學生常規(guī)養(yǎng)成教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級評比”活動,，以班級教育,、自我教育為主,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果,。通過衛(wèi)生,、紀律、兩操,、路隊,、禮貌、好人好事及愛護公物等內(nèi)容的檢查評比,，增強了學生的競爭意識,，同時也規(guī)范了學生的言行，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎,。通過每周各個班級間的評比,，學生行為規(guī)范有了明顯的變化，進出教室,、上下樓能夠做到文明有序,，站隊做到快、靜,、齊,。
⑤、加強學籍管理,，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學。按上級要求,，以電子學籍的管理形式,，使學校學生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理規(guī)范。
⑥,、加強了畢業(yè)班的教學管理力度,。
本學期我校關注畢業(yè)班教學情況, 加強了畢業(yè)班工作的管理，充分發(fā)揚了團結協(xié)作,、攻堅克難的精神,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學工作, 學期初召開畢業(yè)班教師會,，日常工作中加大了畢業(yè)班督查力度，加大六年級的培優(yōu)補差力度,加強畢業(yè)班學生的思想教育,，注重學習方法的指導,。從而使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。
⑦,、成功組織了期中期末測評工作,。
學校領導高度重視期中期末檢測工作,，期中學校統(tǒng)一購買試卷，期末由學校出題組成員從年級學生特點,、學科特點出發(fā),，精心準備試卷，互換閱卷,，確定了期末檢測試卷,。教導處精心安排測試工作，從監(jiān)考,、批卷等方面進行細致安排,，由全體教師組成批卷小組認真批改試卷。最后召開全校教學質(zhì)量分析會,，對測試情況進行全面分析,，肯定成績的同時查找不足，調(diào)整下步工作,。讓測評工作真正發(fā)揮實效,。
⑧、重視安全工作,，取得較好成效
學校始終把學生安全作為頭等大事來抓,，做到學生安全班主任天天講、學校時時抓,。安全制度措施健全,，日常落實到位。定期進行安全演練,，進一步提高師生防范意識,，不定時進行安全隱患排查，做實安全工作,。一學期來學校平平安安,，校園治安狀況良好。
⑨,、注重加強家校聯(lián)系,，在任課教師經(jīng)常走訪特殊學生家庭的基礎上，本學期召開一次家校聯(lián)系會,，以家校聯(lián)系會為契機,，及時溝通孩子學習生活中存在的問題及心理變化，讓家長真切地了解孩子在學校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來,，增進家長與學校的感情,，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,。
三,、樹立了“以研興校”的意識,，推進了課程改革的深入
教科研是學校教學的源泉,，是學校教改的先導。我校把目光鎖定在課程改革“教改”的主旋律上,，樹立教科研意識,，活躍教科研風氣。全體教師做到了認真學習,，提高了認識,，更新了觀念，轉(zhuǎn)變了角色,。
(一)加強校本培訓
1,、每月組織教師進行二次集中培訓。由學校統(tǒng)一安排,，培訓內(nèi)容從教學實際出發(fā),，切實加強教師業(yè)務素養(yǎng)。
2,、指導好教師的個人學習,。
(1)學習有內(nèi)容：即各科課程標準。
(2)學習要有方向,，帶著問題學,，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的所教科相聯(lián)系,。
(3)每月要寫一篇學習收獲,。
通過校本培訓，督促教師不斷總結經(jīng)驗,，提升自己的教學理念,，讓校本培訓真正起到提高教師業(yè)務理論水平的作用，從而達到了教學相長,，讓校本培訓真正發(fā)揮了實效,。
(二)重視理論積累
本學期，我校繼續(xù)扎實開展校本培訓的同時,，重視教師教學資料的收集與教學經(jīng)驗積累,，督促教師把平時工作中的好方法、好經(jīng)驗,，用科學的教育理論加以總結,，要求全校教師在教學中思索“ 如何激發(fā)學生的學習興趣”，并撰寫成論文，裝訂成冊 ,，便于閱讀交流,。
(三)落實校本教研
以科研指導教研,每個教研組以教學研究為主線,以集體備課為抓手,以課堂教學為載體,切實提高了每位教師的教科研能力。積極開展日常性教學研究,切實提高了每一位教師課堂執(zhí)教能力,，讓教研活動開展切實有效,。
1、學期初進行了語文,、數(shù)學,、英語三個學科的引領課教學，劉研執(zhí)教的《索溪峪的野》,、于志峰執(zhí)教的《循環(huán)小數(shù)》,、劉黎黎執(zhí)教的《i try this shirt on?》這三節(jié)引領課不拘于教材內(nèi)容，創(chuàng)造性的利用教材,，以學案引領,，讓學生帶著問題走進文本，在動手操作合作探究中讓學生解決問題,，培養(yǎng)了學生的分析能力,、觀察能力、合作能力,、表達能力,，真正發(fā)揮了課堂主陣地的作用，把學習的主動權交給了學生,，起到了引領作用,。
2、充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，王秀義,、盛振梅、郭玲,、張淑娟,、王丹、王桂環(huán),、姜冠平七位總局級骨干教師進行了不同學科的示范課展示,。這七節(jié)示范課在教學設計、教學方法,、教學手段,、學生自主、合作,、探究活動等方面都起到了示范作用,，教學理念符合新課改要求，教學設計新穎，教學環(huán)節(jié)銜接連貫,，課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用,，真正做到了把學習的主動權交給學生，受到一致好評,。每一次觀課就是一次教研，我校遵循每觀必議的原則,，不但讓授課教師得到點撥,，力爭使每一位教師在觀課議課中汲取他人之長，在反思總結運用中,，形成自己的教學風格,，讓教師真正感受到教研就在身邊，直觀感受到課堂發(fā)生的變化,。
3,、本學期五年組、二年組,、英語組進行了三個學科的集體備課展示活動,，特別是二年組的集體備課代表學校參加了全省小學數(shù)學網(wǎng)絡教研體的網(wǎng)上集體備課展示活動?？傊@三次教研充分利用課件進行集體研討, 集思廣益,，博采眾長，充分發(fā)揮每位教師特長,，形成優(yōu)勢互補,，在討論的過程中相互啟發(fā)，在交流中思想形成碰撞,。通過集體備課活動的開展,，即提高了教師的課堂教學效果,又提高了教師的教學能力，達到共同進步,、共同提高的目的,，力爭使集體備課成為年組的常態(tài)教研，讓教研發(fā)揮了真正的實效,。
真正做到了創(chuàng)新教研方式,，創(chuàng)新課堂教學模式，創(chuàng)新教學方法,，提升了四小整體教師素質(zhì),，從而進一步打造四小教學特色。
(四)搭建交流平臺
1,、組織數(shù)學教師參加了由黑龍江省教育學院數(shù)學教育研培部小學數(shù)學室組織的小學數(shù)學網(wǎng)絡教研合作體,，拓寬了教研渠道。
2、在進行校本培訓的同時,，我校積極爭取外出學習培訓的機會,，今年學校派教師外出學習2人次;通過培訓教師學習匯報，達到培訓一位教師全校教師均受益的目的,，形成資源共享,。
3、本學期成功組織了“教學經(jīng)驗推介會”,。為全校老師搭建了交流的平臺,，探討教學中的得與失，在此次教學經(jīng)驗推介會上許多老師提出了一些值得借鑒和推廣的教學經(jīng)驗和教學方法,，如郭玲老師提出的《留出五分鐘讓學生玩玩音樂》,、孫淑霞老師提出的《六步英語朗讀法》、李麗老師總結的《班級管理藝術》,、王丹老師總結的《有效進行寫作教學》等,，起到了很好的促進交流的目的?；钴S了學校的教研氣氛,，又為教師搭建了互相學習、互相促進,、互相交流的平臺,。
4、開展了 “ 教師素養(yǎng)展示——硬筆書法”活動,。此次展示設計新穎,，充分展示了每位教師書寫能力，有效地增強每一位教師規(guī)范書寫的意識,，對于促進我校寫字教學,，提高教師寫字指導能力和師生整體寫字水平，起到了積極的推動作用,。此次鋼筆字的展示與交流,，在學生中起到了表率作用，成為學生的楷模,。全面促進了師生良好書寫習慣的養(yǎng)成,。
四、確立了主題的活動目標,，開展了豐富多彩的活動,。
我校以特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎,，以重大節(jié)日,、紀念活動為契機,，學校創(chuàng)新開展了豐富多彩的學生活動。
1,、為豐富校園文化生活,，學校健全了讀書活動小組，具體安排了讀書活動的時間,，由大隊部選派播音員在廣播室進行全校性的廣播,，共同聆聽《中華魂》、《中國精神頌》一書內(nèi)容;創(chuàng)設了讓學生與書為伴,，與書為友,，學會愛書，學會讀書的文化氛圍,。
2、我校開展了誦讀經(jīng)典活動,，通過誦讀古詩詞,，來培養(yǎng)學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學生們對古詩詞的興趣,，同時提高了學生朗讀能力,。此活動在學校領導的高度重視下，通過語文教師誦讀指導,，學校誦讀經(jīng)典活動取得了很好的成效,。學生抑揚頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學校又一特色,。十月一前夕,，學校組織了全校性的“迎國慶精典誦讀”活動，為學生搭建了展示的平臺,，弘揚了祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，同時學生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，增加自身人文素養(yǎng),，享受誦讀的快樂。
3,、開展了“二年組手工作品展”,、“三年組古詩背誦活動”、“四年組講故事比賽”,、“五年組一二九演講比賽”,、 “六年組鋼筆字展”、 “三四五六年組我愛學習英語活動”,、 “九九重陽,，幸福安康”慶?；顒印ⅰ岸ぁ钡然顒訛閷W生搭建了展示自我,、鍛煉自我,、張揚個性的平臺，展示了第四小學學生的風采,，為學生緊張的學習生活增添了樂趣,，讓學生得到鼓勵的同時，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和提升,，推動了校園文化的建設,，營造了濃厚的校園文化藝術氛圍。
各項活動學校領導高度重視,，教導處,、工會、大隊部組織有序,，后勤通力協(xié)作,，全校教師共同努力，使我校各項活動受到一致好評,，取得較好的效果,。通過這一系列的活動，陶冶了師生的情操,，豐富了校園文化生活,，又為師生搭建了展示自我、鍛煉自我,、成功自我的平臺,，讓師生在活動中互相學習，拓展知識,，開闊視野,，活躍思維。提升文化素養(yǎng),，培養(yǎng)了師生的綜合素質(zhì),。
五、今后努力的方向
1,、繼續(xù)加強教師培訓
①加強師德培訓,，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻精神。
②加強業(yè)務培訓,，提高四小教師的理念水平和執(zhí)教能力,。
2、狠抓課堂教學常規(guī),，尤其加大教師組織教學和管理課堂能力的監(jiān)管力度,。進一步規(guī)范學生課堂學習行為,，努力提高課堂45分鐘效益。
3,、繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育
由于四小所在地影響,，外來人口較多，貧困家庭較多,、家長文化素質(zhì)不高對子女管理不到位等諸多因素影響,，四小學生在養(yǎng)成教育方面還需加強。
4,、基礎設施仍需投入
①操場不夠標準,。
②科學實驗室、綜合實踐活動室器材,、數(shù)學教學用具等仍需補充,，滿足實際教學工作需要。
回顧過去,，四小人為取得的成績感到欣慰;展望未來,，四小人更感到責任的重大和任務的艱巨。但我們堅信,，在各級領導以及學校領導的正確領導下,，在全體教師的共同努力下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，傾心打造活力四小,、魅力四小,、和諧四小，努力譜寫教育新篇章!
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇三
本學期來,，我們學校在教育主管部門的正確領導下,，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關懷下,，在全校師生員工的共同努力下,，積極倡導“規(guī)范辦學、提高質(zhì)量,、促進素質(zhì)教育”的教育理念,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，遵循學校工作計劃開展了一系列教育教學活動。我們?nèi)w師生弘揚團結拼搏,、求真務實的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學改革和教育質(zhì)量的提高，推動學校工作沿著科學軌道持續(xù)穩(wěn)步前進,。如下是本學期我校教育教學工作的簡單匯報,。
一、學校管理規(guī)范化
本學期,，我校本著“科學規(guī)范,、求真務實、服務引導”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的具體措施,。首先是健全制度,、規(guī)范管理。我校本著“立足實際,，遵循科學性,，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則,，對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂,、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務,，落實工作責任,，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性,，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道,。
其次是加大對課堂教學改革的引領力度。通過業(yè)務會,、反饋會,、考試分析會、聽課座談等多種渠道,，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，有力地推動了高效課堂教學。再次是強調(diào)團結協(xié)作,、和諧發(fā)展,。學校由管理制度和量化方案的完善入手，大力推進人文管理,，創(chuàng)設教育教學的和諧氛圍,。例如：我們開展文明班級評比活動,、實施教職工考勤制度、輪值制度,，常規(guī)教學檢查制度,。在總結評比中，我們突出幫助落后和激勵先進,，以煥發(fā)教師熱愛教育,，奉獻教育事業(yè)的工作熱情。
二,、狠抓教學常規(guī)管理
常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實到位,，是提高教學質(zhì)量的重要保證。本學期學校在常規(guī)教學管理中,，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基礎,、最重要、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作,。首先，明確工作要求,。教導處對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出備課寫教案、課堂教學,、課外輔導,、反饋測試、作業(yè)布置與批改等的具體要求,，還有工作計劃,、試卷分析,、教學業(yè)務總結內(nèi)容結構的要求,，對新教師學習提高的要求，還有對聽課評課的標準,、程序提出了具體的要求,，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。其次,，加強反饋檢查,。為保證常規(guī)教學切實到位，保證教學工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學校以抓檢查為重點,，以檢查促落實,。一是落實了教師辦公檢查制度。以值日領導分組檢查辦公情況為手段,，有力地保證了教師的辦公紀律,，保證了辦公時間。二是加強了常規(guī)教學檢查,。本學期學校共進行了兩次大檢查,，每月一次小檢查，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽課筆記,、班主任工作手冊、學生各科作業(yè),、試卷,、練習冊等，每次檢查都做到了有計劃,、有記錄,、有總結、有公布,、有反饋,，通過這些檢查，學校全面掌握了教師教學和學習情況,，促使常規(guī)教學在不斷發(fā)揚優(yōu)點,、改進缺點的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展,，確保學生基礎知識和基本技能的落實,，從而保證學校教育教學質(zhì)量的提高。
三,、重視教育科研,，促進課堂教學
本學期，我們堅持“以高效課堂提高教學質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導教育科研之風,，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學科教學搞研究,，以教研促教學,，初步形成了良好的教研氛圍。每位任課教師都能擠出時間認真讀書,、計筆記,，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂。學校成功地組織開展了語文,、數(shù)學,、英語、科學,、化學,、國學等教學研究課，在活動中,，教導處認真組織,，領導班成員帶頭講課、評課,，全體教師熱情參與,，聽課中大家認真記錄，聽課后積極評議研討,，使整個活動開展得富有成效,，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時,，我們組織了二三四五年級語文,、一二三五年級數(shù)學、三五年級英語等科組集體備課活動,，老師們都積極參與研討,，互相學習、共同探究的氛圍很濃厚,。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動,，獲得二等獎，選派李銘正同學參加第三屆農(nóng)村小學生英語口語比賽獲得二等獎,。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學論文評選,，韓春蝶副校長獲得一等獎，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎,。
四,、強化教師培訓，提高專業(yè)素養(yǎng)
針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,，本學期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學質(zhì)量的一項重要工程來抓,。其一,，搭建新教師成長平臺,，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標要求,，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學科教學任務,，讓他們在教學實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結對子活動，以老帶新，相互學習,，相互促進,，促使青年教師不斷成長提高。
其二,，立足校情,，通過校本培訓，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動,，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力增強,。其三，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,，為教師學習,、研究、借鑒別人教學經(jīng)驗提供了信息資料保證,。其四,，學校加大外出學習投入的力度，盡量為教師外出學習創(chuàng)造機會,、提供方便,，為教師開闊視野、更新觀念,、改革教法提供條件,，本學期共派出學習聽課的教師26人次。其五,，黨員教師在上級黨委部門的領導下,，認真學習和落實科學發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，明確懲治“庸懶散貪”的關鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟，爭當一般教師和學生的楷模,。
五,、注重養(yǎng)成，強化德育
為了深入貫徹落實《中小學學生日常行為規(guī)范》,，我校立足本校實際,，校長室、教導處把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去,，致力于學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，致力于養(yǎng)成學生良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣。例如：初步養(yǎng)成了學生的讀書習慣、自主完成作業(yè)的習慣,、愛護環(huán)境的習慣,、勇于吃苦的習慣、善于質(zhì)疑的習慣,、文明守紀的習慣,、誠實守信的習慣、勤儉節(jié)約的習慣,、堅持鍛煉身體的習慣等,。
其二，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善,。學校在教學樓前安置了兩塊板報欄,，通過報欄，及時傳遞學校的管理意見,、先進事跡,、主題教育等教育，最大限度增強其教育性,、引導性,，真正起到了陶冶學生情操、豐富學生情感,、凈化學生心靈,、指導學生成長的作用。其三,，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,，做時代新人”的主題教育活動。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展愛國主義教育,、倫理道德教育活動,，致力于培養(yǎng)學生的“三種精神”，即自強不息的民族精神,、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神,。其四，舉辦了多種集體性教育活動,。例如,，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽，舉行“紅領巾心向黨,、學先鋒,、找榜樣、爭四好”主題隊日活動,、組織學生為革命烈士掃墓,、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等,，對學生進行愛國主義教育,，引導學生樹立遠大的革命理想,。其五，開展豐富多彩的教學活動,。我們先后組織了在英語口語比賽,、語文學科背書比賽、英語單詞默寫比賽,、學生硬筆書法賽,、講故事比賽等，大大豐富了學生的學習生活,，激發(fā)了學生的學習興趣,。
六、做好安全和穩(wěn)定工作
在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開展了以下工作：其一,，每周一、周五操會定期對師生進行安全教育活動,，強化安全意識,，增強了全體師生的安全防范能力，本學期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全,、預防火災專題教育,。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患,。其三,，大力推進人文性管理，倡導文明行為,，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。其四，杜絕了亂收費,、體罰學生和學生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學校的安全和穩(wěn)定,。
七,、搞好體育衛(wèi)生工作
我們學校堅持上好體育課和課外活動，加強學生日常體育鍛煉,，保證了學生每天鍛煉一小時,，我們把“提高學生體質(zhì)”放到學校的中心工作中去，經(jīng)常性抓好排球訓練和中小學生田徑訓練,，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試,。利用學校廣闊的體育運動環(huán)境資源,，抓好學生的體育訓練和體質(zhì)測評工作。加強學生的健康教育,。提高學生對于健康意義的認識層次,，強化學生強身健體的自覺行為。同時,，注重學生心理健康的教育和引導工作,，促進學生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。本學期,，我校中學生排球隊參加文昌市中學生排球錦標賽,，獲得男子組第六名。我校小學生田徑隊參加文昌市第32屆小學生田徑運動會獲得團體總分第18名,。中考體育成績名列全市前茅,。
八、成績與不足
我們學校今年小考成績輝煌,，符美元,、詹惠琪、鄭日新,、鄭月穎,、詹春草、邢詩心等同學以優(yōu)異成績考進文昌中學,，邢福強,、符傳能、楊娜,、符少瀟等同學以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學,。平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名,，總分優(yōu)秀率全市第九名,。中考成績也比往年有所提高，平均分全市排名第19名,。兩位達到文昌華僑中學統(tǒng)招分數(shù)線,，黃磊同學被被文昌到校指標錄取。
我們學校的教育教學工作雖然取得了一定的成績,，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處,，例如：如何規(guī)范學校內(nèi)部管理問題;如何促進學校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學生的學習興趣問題;如何實施高效課堂教學問題等，還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索,、去尋求良策，在新的學期,，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關心和指導下,，開拓創(chuàng)新,、與時俱進、勵精圖志,，再創(chuàng)輝煌,。
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇四
本年度我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學質(zhì)量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則、理論,、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設,，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風、學風,，上下一致,，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量,，結合本校實際,，現(xiàn)就以上開展情況總結如下：
一、加強領導班子建設,，充分發(fā)揮領導班子的主導作用
上學期,，領導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺,，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習,，我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力,。
這學期以來,，我們領導班子團結一致。上學期初,，領導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助,、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來,，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，因為教師少,，任務大,，所以領導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料,，為課堂教學做好了依據(jù)，在領導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風,，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二,、重視隊伍建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平,。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設,。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負責任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。
三、加強德育工作,，建設文明校風
德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育,。
1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育,。
3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;
5,、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。
6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以紅領巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問活動,，切實進行德育教育,。
四、狠抓教育教學,。
教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。
1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。
2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
(1),、嚴格按《新課程設置方案》,，開齊、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教務處;
(2),、做好學籍管理工作;
(3),、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年,，教務處每月底進行一次教學常規(guī)檢查,。不同年級，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,，教務處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生;
(4),、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律,，抓常規(guī),，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習,、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好;
(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;
(6),、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學習先學后教,、當堂訓練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。
1、及時召開家長會,，就學生要注意的學習,、安全等，要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力,。
2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。
3,、加強對學生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園,。
六,、堅持財務制度：
⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《義務教育學校財務管理制度》,。
⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。
⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學條件。
4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園,。
七、存在問題：
回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設,。但是，在本學年度,，存在問題還是有的：
第一,，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高,，家長對子女管理不夠位;
第二,，教師隊伍中，個別教師思想不到位,，教學熱情不高;
第三，學校領導管理能力有待更加提高;
回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，在本學期接近尾聲的時候,，得到各級領導以及總校的支持與關愛，又為我們教學點新建了教室,，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信，在各級領導以及總校的正確領導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇五
在上級領導的正確指導下,，我校一年來以課程改革為中心，以課堂教學研究,、教師隊伍建設為基本點,，切實增強改革意識、質(zhì)量意識,、服務意識,，不斷提升教育教學質(zhì)量，確保學校教育教學工作有序,、高效地向前發(fā)展,。
一、優(yōu)化教學管理,，提升工作有效性
教育教學是一項復雜的系統(tǒng)工程,，真正提高教育教學質(zhì)量必須做到腳踏實地，扎扎實實地加強學校各項管理,，抓好每個細節(jié),。
1,、按照教育部課程設置方案和我省課程計劃有關要求,，根據(jù)實際情況，我校制定了課程實施方案,，開齊開全課程,。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設置的完整性，保證學年安排不隨意變更,，保證各類課程授課總時數(shù),。
2、學校制定并完善了一系列制度,，通過不定期抽查和分階段普查相結合的形式,，檢查每位教師的教案,、作業(yè)批閱、聽課筆記,、學生成績考核等,，將評比結果做為評優(yōu)、晉級的重要依據(jù),。加強課堂教學的跟蹤,，堅持聽課、評課制度,，及時與教師交流,，提出指導性意見，解決教與學中的各種問題與困難,，促使教師改進和提高,。
3、面向全體學生,，因材施教,，最大限度地激發(fā)學生學習的積極性、主動性,。注重學生作業(yè)質(zhì)量,，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式，大力提倡分層練習,。
注重學生發(fā)展性評價及學生能力培養(yǎng),。對學生作業(yè)情況進行教師、家長,、學生的互動評價
二,、強化校本培訓，促進教師發(fā)展
1,、以活動為載體,，強化師德師風建設
學校以師德建設為核心，成立了以校長為組長的師德建設領導小組,，加大師德考評力度,，完善師德考評機制。開展了“塑師德,，正師風,，律師言，嚴師行”為主題的系列師德教育活動,，在學生中開展問卷調(diào)查，了解教師教育教學情況,。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用,，使廣大教師學有榜樣,、趕有目標，形成良好教風,。
2,、以校本培訓為手段，促進師資水平提高
(1)學校將教師培訓納入學校計劃,，采取“走出去”,、“請進來”，集體學習與個人自學相結合的辦法,，加強與專家對話和橫向交流,。一年來，我們派出了語文,、數(shù)學,、英語、科學等學科的教師分別到鄭州,、新鄉(xiāng),、衛(wèi)輝市一小、二小等參觀學習,，老師們觀摩了風格迥異,、教學理念新穎的不同課例，傾聽教育專家的講座和點評,?；匦：髮W校組織聽課教師進行了翻版課展示并集中評課，使老師們了解了課改動態(tài),，更新觀念,，反思自己的教學，受益匪淺,。
(2)倡導學習之風,，實現(xiàn)“自我完善”。充分利用學?，F(xiàn)有的教學資源,，提倡教師主動學習。結合工作實際,，學習教育專著雜志,，提高駕馭教材、處理教材的能力,，對教育工作進行總結提高自我反思,。
(3)發(fā)揮骨干力量，起示范引領作用,。他們在學校擔任學科教研組長,，成為教研活動中的中流砥柱,，發(fā)揮著主干作用，隨時隨地組織組員開展備課,、說課,、課后延伸等教研活動，有利地創(chuàng)造了教師間互相關愛,，互相幫助,，互相切磋、交流的工作環(huán)境,，有效地提高了教師的教學能力,。骨干教師負責對所帶教師的學習、備課,、上課等進行具體指導,。學期初開展骨干教師展示課，
(4)積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽,、評優(yōu)課比賽,、學術研討活動，給青年教師提供更多的展示交流才華的機會,，為青年教師的成長搭建平臺,。組織青年教師開展了板書、硬筆書法,、演講等教學基本功比賽,，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。茹素君代表學校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書畫比賽獲得一等獎,。琚洋,、徐慶冉所作的公開課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎。
三,、我校樹立了“學校是教研基地,，教室是教研室，教師是研究者”的全新教研理念,。以校為本,，注重教研的內(nèi)容和方式，從實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。
(1),、以改進常規(guī)環(huán)節(jié)為主,，進行探索研究，學校對教案備寫進行了全方位的改革，采用互動式教案備寫,，要求教師在備寫教案前,，必須要從“備課標、備教材,、備學生、備教學,、備學法”等方面進行集體研討,，
學校每周一組織一次教研活動，教研組長負責帶頭參與評課,，解決學科重點問題,，引領大家深層次地解讀新課程標準，并以隨筆,、反思等多種形式提高自己的教學理論水平,。這種研課活動既提高了教師個人的教學能力，又增強了教師間的凝聚力,，使整個教研組成為一個充滿活力團結奮進的集體,。
學校教學工作總結標題 學校教學工作總結標題篇六
光陰荏苒，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結束了,。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德,，與時俱進,，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一,、以德為冠,，全面落實德育工作。
德育工作是學校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：
1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。
3、充分利用班會,、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了
“感恩”活動演講比賽。
4,、學校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能,。
5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情,。同時又利用板報,、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育,。
二,、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1,、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎,。開展讀一本教學專著的活動,，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字,，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會較為深刻,。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度,，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評課,，使每位教師都能取長補短,，把新課標、新理念落到實處,。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。
2,、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質(zhì)的方法。
3、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務,，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎,，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學,，四年級英語，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果,。
4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核,。
5、為提高學生的閱讀能力,，開學初,，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效,。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜,、王俠光,、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作,，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假,，去實施具體工作的教師就更少了)
7,、加強安全教育，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先申請,，精打細算,，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支,，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督,。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖,。
三,、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作
1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng)。
只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本,，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想，學校定期檢查,，指出優(yōu)缺點,，
2,、開展五個一學習，人人做研究型的教師
我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞、所感,。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇。
3,、教育科研“手拉手”,，以科研興校
10月份，我校教師到鄭集實驗小學,、柳新實小,、馬坡小學、何橋小學,、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告，,，仔細地觀看，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,。回到學校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平,。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺,。
四,、加強體育活動增強學生體質(zhì)
本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。
五、存在問題及改進措施
(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。
2、班級管理方面,，個別班主任責任心不強,。
3、教科研方面,，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象。
(二),、改進措施：(1)加強班級,、學生管理，加強對學生進行思想教育,。時時講安全,。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別教師認為我的任務只是教書,，其他的任務都是附帶的,。
