當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

大學專業(yè)導論心得體會篇一

第六周的專業(yè)導論課老師主要和我們講了怎樣應(yīng)考和有關(guān)專業(yè)4級和8級考試的一些信息,。

在說到怎樣應(yīng)考時，老師給我們提供了一些技巧,。首先說到上好課的技巧,。講的都是預習、做好筆記,、復習、整理筆記之類大家以前就聽得厭的事了,。這些話雖然是老生常談,，很多人也可能會覺得厭煩，不想聽下去,。但我聽后陷入了沉思：這些老生常談的話在我們學習過程中有多少真正這樣做了,？有多少人真的堅持了？可能沒幾個人感大聲地說yes!就連預習和復習這兩件事恐怕也沒有多少人每天堅持吧,。想想自己剛上大學,，上了不少課了，可我有每天堅持預習和復習嗎,？我有打好小計劃完成每天應(yīng)該完成的事嗎,？答案是否定的。相比高中的學習生活,，現(xiàn)在真的不那么充實了,。老師講的這些技巧喚醒了我那認真、堅持做好每一件事的知覺,。我要找回以前學習的節(jié)奏,，堅持預習,、復習功課，上好每一節(jié)課,。每次下課后,，起碼我可以驕傲地對自己說我努力了，我有收獲了,。高考已經(jīng)成為過去式,，新的道路才剛剛開始，我絕對不可以輸在起跑線上,。

接著老師和我們講了考試的注意事項,。第一次摸底考試很多人都會覺得時間不太夠。這也是我的問題,。我想在接下來的學習過程中,，我必須加強練習，既提高質(zhì)量又提高速度,。

從開學到現(xiàn)在,，每個老師都會時不時提到專業(yè)4級和8級。這節(jié)課老師也給我們介紹了這兩門考試的大綱,。專業(yè)4級和8級考試無疑讓我們承受著巨大的壓力,。專業(yè)4級考試成績直接與學位證書掛鉤。如果沒有通過這門考試,，那我們的大學就等于白讀了,。這顯然不是我們每個人想要的結(jié)果，我們也絕不想看到這樣的結(jié)果,。我來自農(nóng)村,，家里今年也發(fā)生了一些突發(fā)事件，家庭經(jīng)濟挺困難的,。我在大學的所有一切來之不易,，我是家人的希望。我的宿命決定我必須要很努力,。我不僅要過專業(yè)4級,，我還要過專業(yè)8級。現(xiàn)在看來這也許還只是一句口號,，但我回通過我的努力讓這句口號變成現(xiàn)實,。

老師還提到了要我們盡量多拿些證書，這會對我們以后的就業(yè)很有幫助,。我覺得很有道理,。我想要做一名老師，可如果我做不了,，而我又考了商務(wù)英語證書,，那我就又多了一個選擇?，F(xiàn)在的就業(yè)競爭真的很大，考多一些證書,，有備無患,。

現(xiàn)在說說我的大學計劃。大一大二我想要在各個方面拿優(yōu),，希望可以爭取到獎學金,，減輕家人的負擔。還有就是鍛煉自己各方面的能力,，多交一些朋友,，擴大自己的交際圈。為了達到這些目標,，我會努力學習,，從預習、復習功課,，整理筆記做起,，平時每課就盡量去圖書館，完成作業(yè)之余,，多了解一些其他方面的知識,，提升自己各方面的能力。另外,，我會適當參加一些社團活動和比賽,，鍛煉自己個方面的能力，認識多一些人,。在學習和生活中可能會遇到一些問題,，我會積極主動地與師兄師姐或同學老師交流。還有,，英語是我的專業(yè)，我每天都會在聽說讀寫方面做適當?shù)挠柧?，以便真正掌握好英語,。

大三大四我想要進一步提升自己各方面的能力，能夠流利地與人用英語交流,。為了達到這些目標,，當然要打好基礎(chǔ)。此外,，我會抓住每一個可以鍛煉我的英語的機會,，找一些地方鍛煉自己。我的理想職業(yè)是當一名優(yōu)秀的英語教師,，我會在寒暑假找一些學校去實習,。如果有機會,，或許會去較遠的地方實習義教。還有,，平時與同學交流盡量用英語,。

這節(jié)專業(yè)導論課過后我真的想了很多?？偟膩碚f,，我要努力，充實自己的大學生活,，拿到該拿的證書,，拿到獎學金。絕不要畢業(yè)了還只是會說幾句英語,。我的大學應(yīng)該是真正有收獲的,。上大學以前聽很多人說大學生活很輕松，沒有太多的學習壓力,。在我看來想過輕松的大學生活的人,，他從一開始就已經(jīng)失敗了，到畢業(yè)時恐怕才后悔莫及吧,。我的大學生活絕不會是輕松的,，而應(yīng)該是充實的。絕不讓環(huán) 境淹沒了自己,，迷失了自己,。

好好努力，從上好每一節(jié)課開始,，從打好每一天的小計劃開始,，從現(xiàn)在開始。

對這門課的建議：專業(yè)導論課都是講一些比較理論的東西,，很多同學都不怎么感興趣,。老師是否可以考慮用比較活潑生動的形式來講授這門課？其實我覺得這門課挺受用的,。每次聽課后我都會有所啟發(fā),，有所收獲。謝謝各位老師,。

大學專業(yè)導論心得體會篇二

1,、為什么要學習工程導論這門課程？

隨著第三次工業(yè)革命的爆發(fā),，世界開始步入現(xiàn)代化建設(shè),，隨之而來的是信息時代。在信息時代里，電子技術(shù),、計算機技術(shù)等一些第三次工業(yè)革命帶來的成果日益成為老百姓每天不可缺少的一部分,，“信息”變得無處不在了。作為新一代人,，我們有權(quán)利有義務(wù)學習這種技術(shù),，把世界引導到一個新紀元。

學習工程導論這門課程,，無可置疑,，是必要的，是不可忽略的,。從很多實踐中,，我們都得到一個共同的道理，我把它認為是真理,，那就是沒有理論就沒有實踐,。所有的實踐都建立在理論之下，理論給我們提供了方法,，知識,。因此，工程導論是必要的,。

假如有人問你什么是什么是工程技術(shù),，什么是通信工程這些極為專業(yè)的名詞，作為該工程的學生都不知道,，真笑壞人,。在工程導論中，我們不但學到了工程知識,，而且開豁我們狹窄的視野,。為了實現(xiàn)操作的可行性，實踐的理論性,，我們必須學習工程導論,，來讓我們了解這個領(lǐng)域，這就為什么在大一我們首先學習工程導論,。

3,、講授的每個科學技術(shù)所涉及的主要內(nèi)容和各自的特點是什么？

（1）信息獲取是信息過程的第一環(huán)節(jié),，因而也成為信息科學技術(shù)研究的重要對象。依據(jù)情況的不同,，人們可以從自然界直接獲取信息,，而可以從各種數(shù)據(jù)庫中間接獲取信息。

對于一個信息系統(tǒng)來說,，信息獲取是首要工作,，只有充分獲取了各種信息,，系統(tǒng)才能根據(jù)需要進行有效的工作以達到設(shè)定的目標。如同打仗,，“知己知彼”,，才能“百戰(zhàn)百勝”。信息作為“事物運動的狀態(tài)及其變化方式”存在于一切事物之中,。這里的“事物”泛指一切可能的研究對象,，既包括外部世界的物質(zhì)客體，也包括主觀世界的精神現(xiàn)象,；這里的“運動”也是泛指一切意義上的變化,，包括機械的、物理的,、化學的,、生物的、思維和社會的運動,。因此,，信息的獲取對象有很多，這就需要我們感知或者通過工具獲的,，這就是信息的獲取,。

（2）通信的本質(zhì)就是信息傳遞，它是信息科學技術(shù)的重要組成部分,。通信的任務(wù)是及時準確安全地完成信息在空間上的傳遞,。今天，人類社會已經(jīng)跨入信息時代,，人們的生活和工作更是離不開信息的傳遞與交流,，因此，通信網(wǎng)絡(luò)擔當了信息傳遞的橋梁,。

于是,，網(wǎng)絡(luò)安全就被帶動了。黑客通過各種不法手段盜用我們的信息,，網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的崛起讓信息的傳遞走向規(guī)范化,，合理化以及安全化。

（3）信息獲取和傳遞的目的是為了應(yīng)用信息來解決問題,，而為了達到一定的應(yīng)用目的,，通常需要對所獲得的信息進行設(shè)當?shù)锰幚恚ㄒ卜Q加工）。應(yīng)用的目的不同,，處理的方法也相應(yīng)的不同,。因此，信息處理可以理解為針對一定的目的而對信息進行的加工、操作,、運算的過程,。信息處理的方法有很多，可以簡單地分為常規(guī)信息處理和智能信息處理,。它們是信息科學與技術(shù)的核心內(nèi)容之一,。而且信息的處理又是無處不在的。

（4）信息的價值在于能夠被加工成知識和解決問題的策略,，從中轉(zhuǎn)化為解決問題的行為,。其中，信息的執(zhí)行通過信息控制來實現(xiàn)的,，由信息行為轉(zhuǎn)變到轉(zhuǎn)換機制,，再通過能表示實際問題的形式展現(xiàn)在人類面前。

4,、如何順利實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉(zhuǎn)變,？

在我看來，高中學習跟大學學習有著本質(zhì)的區(qū)別,。

在高中,，老師的確是“老師”，擔當了父母的職責,，對我們既有愛也有嚴,，對我們的學習更是無微不至，在一個問題上能因為有某個學生不懂而反復停留在該問題上,，直到所有人全都弄明白為止,，無形中，我們就變成了在家靠父母,，在?？坷蠋煹摹皩殞殹保肋h在搖籃中成長,。但是,，在當時的確是要必要的，對于剛進入成年階段的我們,，容易因某種原因事由走向極端,，所以，那種搖籃般的教育是不容置喙的,。

在這種氛圍下,，學習就成了個大問題了，是攻讀還是頹廢,，這個問題圍繞著渴望自由的大學生們,。高中是讀書的佼佼者,，一進大學，完全判若兩人,。由此可見，大學生活既是人才的發(fā)源地,，也是庸才誕生的溫床,。

為了成功地，真正地成長,，如何度過大學生活,，如何好好學習成為我們追求的真理。我認為分為兩點：

第一點,，要端正我們的學習態(tài)度,；

進入大學進行深造，是每一個選擇經(jīng)過高考的學子們共同的目標,，上大學不為什么,，只為深造，為實現(xiàn)真正自我價值,。所以我們目標應(yīng)該很明確,，就是學習，這是不容置疑的,。沒有了老師的嚴格教導,，我們要想朝目標走去而不至于走上歪路，態(tài)度就成為確定命運的關(guān)鍵了,。有一句名言說到“態(tài)度確定成敗”,，我想這就是我想說的。我看到的大學生就是在自由中迷失了自我,，整天在網(wǎng)絡(luò)游戲,、單機游戲、上qq,、發(fā)短信中流連,，原本為大學生學習而開放的圖書館電子閱覽室成為了免費網(wǎng)吧，可笑不,？也許他們有過多的自信,，在考試前復習幾天幾夜就可以把考試拿下。但是,，這種自信未免太夸大,，而且不太現(xiàn)實，我相信這種人是左傾派的,，高估實際,，高估自己,。如果真有這種人，中國還會缺少人才嗎,？因此,，學習態(tài)度很重要，它是動力,，是生命源泉,。

第二點，要落實在行動上,。

有了學習態(tài)度,，缺乏切實的行動，一切都是空話,。這種行動不再是老師壓力下的強權(quán),，而是自我的約束。再相對自由的空間里,，自己給予自己學習壓力,，然后再行動上好好實現(xiàn)，這才算一個合格的大學生,。有人總說,，高中時老師給予壓力，現(xiàn)在可好,，解放運動開始了,。這種就是走歪路的危險人物。學生的第一工作是學習,，不然,，何以為學生？

有時,，同學們總會以社團活動占據(jù)時間,，所以學習成績就差。我說這種人就是只會拉借口不會動手的人,。時間,，是擠出來的，連時間都安排不了,，成績怎好,？

所以，不要光說,，或者說,，少說多做，我想這會更好,。

5,、如何學好電子信息工程|應(yīng)用電子技術(shù)各工程基礎(chǔ)課和工程課,？如何完成大學學業(yè)、把自己培養(yǎng)成為合格的工程技術(shù)人才,？

（1）關(guān)于如何學好這門工程的基礎(chǔ)課和工程課,，我想它和學好英語、數(shù)學是一樣吧,，但在此,，我特別注重“堅持”兩字。我想做任何一件都能體現(xiàn)堅持,，學習工程導論也不例外。對于學習工科的我們,，在實驗,、操作中大多會因“一子下錯，滿盤皆輸”,，在這時,，我們可以逃避，可以放棄,，但也可以堅持,。堅持，這不容易啊,，大多人在開始一兩次可以堅持,，但繼續(xù)下去呢，難以知曉,。愛迪生失敗上萬次,，才找到合適的燈泡燈絲，多么難做到啊,。我們就是要經(jīng)過這種磨練,，才能真正成為一位搞科研，搞技術(shù)的人員,。你說,，從古自今，有哪次是能一蹴而就,，我可以大膽地說,，沒有?？梢韵胂?，沒有堅持的世界是怎么樣，我想一只獅子可以為食物堅持追捕一支梅花鹿,，但它絕不會追上幾天幾夜,。恰恰我們作為高等動物的,，能為一項工作、發(fā)明而搞上幾年甚至幾十年,，袁農(nóng)平,，錢學森等等都是其中的典型表現(xiàn)。

可見,，堅持是人類特有的,。可是,，大多數(shù)的大學生因種種幼稚理由,，例如我要自學、老

師講課好悶,、我有社團活動要搞等等,，把工程這課給放棄了，我猜,，其中原因很簡單,，就是意志力差，不能堅持,，既然選了這課工程,，也就是說你接受了，但現(xiàn)在放棄,，為何,？

在我看來，要學好這門工程,，顯然是需要堅持的,，搞科研，找尋真理的,，不失敗才不正常,。因此，要好好堅持,。

（2）如何把自己培養(yǎng)成為合格優(yōu)秀的人才,，我想這也是我們現(xiàn)階段不斷問自己的問題吧。在這里,，我只能說出一些我自己的看法,。完成大學學業(yè)，不難,，就是如何度過大學生活,。大學生活的確好豐富，也很多彩,，每天都會有社團活動,，這樣的生活會無聊嗎,？可是，學習與社團活動之間總有沖突,，那么何者第一,。答案不言而喻吧，學習是第一要務(wù),，無可否認,。這就要求我們有合理安排時間的能力，學習第一,，社團第二,。

能合理安排時間的人才是合格的大學生，否則只是附屬品罷了,。要完成學校安排的學習任務(wù),，好好地上好每一節(jié)課是必要的，特別是我們的工程課,，它關(guān)乎我們的未來。

除了在校學習恐怕是不夠的,，還要好好利用圖書館的一切對自己有用的資源,。學校給予我們開豁視野的平臺，我們總不能白白浪費吧,，再者,，在圖書館我們能學到一些課本上沒有提到的東西。這樣看來,，自己就比別人高等一點了,。

最后，為了把自己培養(yǎng)成高技術(shù)人才,，應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起。

大學專業(yè)導論心得體會篇三

知識改變命運,，學習創(chuàng)造未來9月18日,，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務(wù)知識培訓已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時間不長,，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業(yè)的財務(wù)知識,，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上,，通過這次的培訓，對于財務(wù)有了更新的`感悟,，有了更深刻的理解,。

在培訓中,，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

1,、現(xiàn)行的會計制度和會計準則,；

2、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范,；

3,、制造業(yè)的賬務(wù)處理論；

4,、單位內(nèi)部控制制度,；

5、20xx年所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹,。

培訓過程中,，老師細致地講解，給了我很深的啟發(fā),，在講述記賬憑證這一板塊中,，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻,，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在,，沒有想到，一張簡單的發(fā)票,，里面有那么多的玄機所在,，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細致性,，在工作中我們必須小心謹慎,，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業(yè)務(wù)處理時,，對于講解中的業(yè)務(wù),，是我們經(jīng)常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),，對于那些錯帳的處理問題,，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念,，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識,，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計,，處理手工賬那是必須具備的條件,，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì),，提高自身的實戰(zhàn)能力,。

在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷,，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究,，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策,，只有這樣,，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù),。培訓雖然結(jié)束了,，相應(yīng)的知識也學到了，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束,。

通過這次培訓,，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學,，知道怎么學,，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的,，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓是給予我們的最大福利,，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學習,、互相交流的機會，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力,，加強個人的進步,，提升公司財務(wù)的整體水平。

通過本學期對財務(wù)管理課程的學習,，我感覺自己收獲了很多的東西,，給自己的感觸也很深。剛開始學習財務(wù)管理,，感覺挺難學的,，因為有太多的概念和公式需要去理解運用，一時間讓人很難掌握,，不過在張老師的精心講學下,，我還是能過比較快的入門，同時感覺財務(wù)管理是一門非常有用的學科,，不管是在自己個人生活或公司理財都會有非常大的幫助,。

企業(yè)財務(wù)管理的目標就是要實現(xiàn)利潤最大化，每股利潤最大化和股東財富最大化。通過對第二章財務(wù)管理基本價值觀念的學習,，我更加深刻體會到了資金的時間價值的作用,，資金在使用中由于時間因素會形成差額價值，這對我們今后個人理財有很大的幫助,。

通過第三章“資金的籌措與預測”的學習,，不管是什么企業(yè)，在籌資是最好要做到籌資規(guī)模要適當,，時間要及時,，來源必需是合理的，籌資方式要盡可能的經(jīng)濟,，降低籌資的成本,。只有這樣才能以最少的支出來籌得盡可能多的資金，以便實現(xiàn)企業(yè)收益的最大化,。然而,，籌資的渠道和方式也多種多樣的，渠道有國家財政資金,，銀行貸款,，其他金融機構(gòu)和其他企業(yè)以及居民個人的資金等渠道?；I資方式有直接吸收投資,，發(fā)行股票或債券，向銀行貸款或融資租賃等方式,。了解這么多的籌資渠道和方式,，給我在將來不管是想自主創(chuàng)業(yè)還是在公司工作都會有很大的幫助。通過對股票和債券的學習,，讓我知道了公司是如何發(fā)行股票和債券的,，如何去確定股票和債券的發(fā)行價格等，我也知道了在不同的情況下,，公司采用什么樣的融資方式是最合理,。各種融資方式都會自己的優(yōu)缺點等。

通過第四章“資本成本和資本結(jié)構(gòu)”的學習,，我知道了怎么去計算各種籌資方式所要付出的成本,，也理解了什么是杠桿效應(yīng)，正是因為有杠桿效應(yīng)的存在,，才使得公司財務(wù)管理更加復雜化,。

通過第五章“項目投資管理”的學習，我深刻的知道了要管理好一個項目是很困難的,，必須要考慮到方方面面,。在第六章學習的證券投資管理中,，使我對證券市場有了更深一層次的了解，在證券市場當中,，股票,、債券和基金的投資風險是不一樣的，投資者要根據(jù)自身的風險承受能力和各類證券的市場行情進行選著投資,。

總之,，這個學期在張老師的細心教導下，我學到了很多的財務(wù)管理的知識,，自己的理財觀念也有了很大的變化,，在此也對張老師的辛勤付出表示感謝。