無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

大家早上好！今朝我們又在這里聚首,，因?yàn)槲覀冇泄餐慕患覀兊膶W(xué)生,，你們的孩子。今天我們?cè)诖?，目的也十分明確就是幫助他們更好地成長(zhǎng)進(jìn)步,。因?yàn)檫@個(gè)目的，我從這個(gè)星期星期一開(kāi)始就在準(zhǔn)備發(fā)言稿和各種資料,，幾經(jīng)修改,，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我的職業(yè)責(zé)任,。因?yàn)檫@個(gè)目的,，你們不辭辛勞從東陽(yáng)的各個(gè)角落，甚至從外地趕到這里,，我相信你們也是毫無(wú)怨言,。因?yàn)檫@也是你們的責(zé)任——生而養(yǎng),，養(yǎng)而教。我們思想上相互理解,，行動(dòng)上相互支持,，履行好我們學(xué)生對(duì)子女的任，必定能否達(dá)成良好的效果,。

首先,，我先給大家介紹一下學(xué)校的一些基本情況。

學(xué)校的寢室和部分教室進(jìn)行了裝修,；學(xué)生宿舍當(dāng)中的空調(diào),、暖水、凈水機(jī)都已逐步到位,；食堂,、商店也會(huì)定期的自檢，抽檢,，保證食品安全,。另外學(xué)校還有公眾微信平臺(tái)，供家長(zhǎng)和老師溝通交流,。

從早自習(xí)6點(diǎn)10分開(kāi)始到10點(diǎn)就寢,，班主任都會(huì)到場(chǎng)核實(shí)檢查人數(shù)，每天三餐兩寢室班主任都到位陪同,。每節(jié)課,，我們的任課老師也都能夠及時(shí)到位，除了學(xué)生睡覺(jué)期間基本上沒(méi)有空白時(shí)間段,。有什么特殊情況也會(huì)及時(shí)得聯(lián)系你們家長(zhǎng)的。其次,，班級(jí)概況和至我的一些做法

從進(jìn)入高二開(kāi)始我就把思想教育的重點(diǎn)放在讓學(xué)生制定目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大的理想。只有有理想有目標(biāo)才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，才能保證班級(jí)學(xué)風(fēng)和紀(jì)律的養(yǎng)成,。因此我們班的班訓(xùn)就是前面的八個(gè)大字：志在心中，路在腳下,。我們班很多同學(xué)高一的時(shí)候基本是渾渾噩噩混日子,，玩過(guò)來(lái)的。但是高二一開(kāi)學(xué)我就讓學(xué)生回顧高一的不足之處,，定下高二的目標(biāo)以及高考的目標(biāo)和人生目標(biāo),，通過(guò)班會(huì)、集體訓(xùn)話,、個(gè)別談話等了解學(xué)生動(dòng)向,，為他們建立自信,，樹立人生理想。本學(xué)期來(lái)全班同學(xué)都能按要求去做,，盡力學(xué)習(xí),，努力提高自己的成績(jī)，班級(jí)呈現(xiàn)出一股以學(xué)為主的良好風(fēng)氣,。

我們高二（1）班多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，這與同學(xué)們長(zhǎng)大了，懂得什么該做什么不該做事分不開(kāi)的,。等一下我再具體講講同學(xué)們的進(jìn)步,。同時(shí)，我對(duì)班里同學(xué),，嚴(yán)格管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生心態(tài)，控制“三閑”,，少做閑事,，少說(shuō)閑話，少操閑心,，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心,、恒心、匠心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。比如手機(jī)問(wèn)題,。作為班主任，事情繁雜而辛苦,，但是我時(shí)常用學(xué)生的前途和成長(zhǎng)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活；做到勤,、細(xì),。勤，要做到眼勤,、手勤,、腿勤、口勤,。經(jīng)常在班里轉(zhuǎn),，早到學(xué)校晚出教室，多觀察,，深入了解情況,，解決基本問(wèn)題。多找學(xué)生談心，多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；細(xì),，把學(xué)生的工作做細(xì)，了解學(xué)生內(nèi)心深出的想法,，采取相應(yīng)的措施,，提高學(xué)生的成績(jī)。

尺有所長(zhǎng)寸有所短,，我們并不是單純以成績(jī)來(lái)衡量每個(gè)學(xué)生,。當(dāng)然我在班里說(shuō)的最多的也是，高中生最終的目的其實(shí)就是考大學(xué),、找個(gè)好工作,，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的情況而定位。

我們高二（1）班是一個(gè)活潑可愛(ài),，團(tuán)結(jié)向上的班集體,。同學(xué)之間相處融洽，能相互幫助,。當(dāng)然曾經(jīng)也出現(xiàn)過(guò)小小的打架事件?，F(xiàn)在全班同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，我們班的寢室內(nèi)務(wù)整理,，早到校情況以及跑操情況都受到過(guò)學(xué)校的表?yè)P(yáng)（舉例說(shuō)明）,。班級(jí)的孩子們都各有各的長(zhǎng)處，有能歌善舞的,、畫畫厲害的,、能說(shuō)會(huì)道的、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的,、責(zé)任感強(qiáng)的（舉例說(shuō)明）,。

作為班主任我是由衷的驕傲的。而我現(xiàn)在的目標(biāo)就是將班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理好后,，怎樣幫助學(xué)生一步一步提高成績(jī),，爭(zhēng)取多考幾個(gè)本科生，多考幾個(gè)名牌大專,。這學(xué)期學(xué)校每月都進(jìn)行一次月考，目的就是讓學(xué)生時(shí)時(shí)把學(xué)習(xí)放在首位,，直面自己的成績(jī),，并為之努力。每次月考后我都會(huì)仔細(xì)分析每個(gè)學(xué)生的成績(jī)和波動(dòng)狀況,，再告訴他們良好的學(xué)習(xí)方法,。目前我們班同學(xué)大多數(shù)都能做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上基本能夠保證三有三無(wú),。但是不足之處就在于學(xué)習(xí)專注度還是不高,，總是眼高手低,，不能深入認(rèn)真思考問(wèn)題，這是很多同學(xué)成績(jī)不能提升到自己應(yīng)該達(dá)到的層次的根本原因,。

先分析高考改革,，對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是個(gè)機(jī)遇。本科線：350二本：420?？疲?80月考情況

每個(gè)同學(xué)桌子上都有三次月考的成績(jī),，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行橫向和縱向分析。橫向就是分析孩子偏科在哪里,?？v向就是分析是否進(jìn)步。

戈濤,、武鑫,、喻思、唐夢(mèng)婷,、陳澳學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，成績(jī)基本穩(wěn)定在350以上,，如果能夠繼續(xù)保持良好的學(xué)風(fēng)和認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)態(tài)度,，高三后上本科基本沒(méi)有問(wèn)題。

董紫璇,、劉戀,、吳宇晴、李宇韓,、周志雄,、邱雪霖、陳關(guān)任,、關(guān)佳豪,、金成、鐘云,，學(xué)習(xí)進(jìn)步大,，非常有希望。但是有幾位同學(xué)波動(dòng)較厲害,。（舉例）表?yè)P(yáng)吳雨晴（345—353—386）,、邱雪霖（324—361—357）、李宇韓326—322—355學(xué)習(xí)認(rèn)真,，進(jìn)步明顯,。

并不是說(shuō)現(xiàn)在的成績(jī)就能說(shuō)明一切，高二還有半學(xué)期，對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō),，一切都是有可能的,。最近學(xué)習(xí)較認(rèn)真的同學(xué)：柯澤、曹家旭,、余天,、喻浩、韓榮,、彭燦,。

希望每個(gè)同學(xué)都能用實(shí)力證明自己。

接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們高二階段學(xué)生的一些特點(diǎn),。熟悉高中教育的家長(zhǎng)都知道,，高二是高中管理難度最大的年級(jí)。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會(huì)有如下表現(xiàn)：

高一的學(xué)生有新鮮感,，高三的學(xué)生有高考?jí)毫?。高二的學(xué)生，既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志,，也沒(méi)有面臨高考的緊迫感,；因此，高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期,。也許,，有的學(xué)生會(huì)醒悟，奮起直追,。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠,、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象,。

經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習(xí),，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信,，學(xué)習(xí)興趣濃厚,；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，產(chǎn)生灰心,、自卑甚至害怕的心理,；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈,，一部分目標(biāo)模糊,。因此容易拉大差距。

原本就有弱科,，歷經(jīng)高一一年,，深知弱科對(duì)總成績(jī)的影響，雖下了很多功夫但收效甚微,。進(jìn)入高二學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,，開(kāi)始出現(xiàn)畏難情緒，容易導(dǎo)致弱科更弱,，女生理科較差,，男生文科較差。

高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施,，不再像高一那樣畏懼紀(jì)律處罰,，容易出現(xiàn)自由散漫，如遲到,、上課講話,、拖欠作業(yè)、上網(wǎng),，等等,。既影響了學(xué)習(xí)，也給管理增大了難度,。

高二是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期,。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉，異性交往變得頻繁,，高考的距離似乎還遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然，加之生理發(fā)育走向成熟,，他們企盼獲得被珍惜,、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，向往浪漫的愛(ài)情,，因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài),。但關(guān)系處理起來(lái)容易產(chǎn)生糾葛，導(dǎo)致精力投入很大,，影響學(xué)習(xí),，甚至成績(jī)會(huì)大幅下滑。

經(jīng)過(guò)小學(xué),、初中和高一的積累,，有一些學(xué)習(xí)體會(huì)，有一些自己的觀點(diǎn),，開(kāi)始叛逆老師,，叛逆家長(zhǎng)。不按老師要求學(xué)習(xí),，不服家長(zhǎng)管教,。

總之,，高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時(shí)間和精力,，給予更多的關(guān)注,。

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

首先我代表所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個(gè)月了,，高三已經(jīng)悄然到來(lái),。高三對(duì)每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)就是人生的十字路口，至關(guān)重要,。讓孩子信心百倍的迎接高三,，順利的度過(guò)高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),，就是共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力,，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,、家庭三方形成合力,，爭(zhēng)取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué),。所以,，我今天發(fā)言的主題是：

齊心協(xié)力， 共創(chuàng)17班輝煌,。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1、班級(jí)構(gòu)成

2,、任課老師

3,、學(xué)習(xí)氛圍

總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步明顯,。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

（1）目標(biāo)明確,，刻苦努力,，有很多成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)40分就寢,，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｋ麄冎杏泻芏嗳送碜粤?xí)后還要加班加點(diǎn),，早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書,，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊,。如：宋宇、李雪盈,、李雙雪,、谷珊、范廣禹,、殷東祺,、任倪甫、李光慧等很多同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀,。大家都唯恐落后,，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升,。

（2）目標(biāo)明確，智力聰慧,，講求方法,，學(xué)習(xí)輕松，且具有極大提升空間的同學(xué),，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績(jī),。如徐健、趙珂,、張哲,、戶云亭、李文霞,、陳曉,、李航、許世龍,、許韶華,、楊靜東、趙潤(rùn)南等,。如果他們能夠進(jìn)一步努力,，再勤奮踏實(shí)一些的話,，前途不可限量。當(dāng)然也有的同學(xué)是,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁,，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列,。對(duì)于他們,，老師、家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過(guò)多表?yè)P(yáng),，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本,。

（3）有目標(biāo),，學(xué)習(xí)刻苦,，但成績(jī)時(shí)有波動(dòng)、有時(shí)效果不太明顯的同學(xué),。如果我們把山頂比作成功之巔的話,，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂,，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了,。像咱班的付琦芳,、靳雨、于飛鴻,、張仕達(dá),、劉志豪、牛華夏,、侯婕,、馮喆、牛子威,、黃占雷等相當(dāng)大一批人,。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦,，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀,，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)引導(dǎo)和信任,，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂,。作為老師,，我們會(huì)幫助他們樹立信心,，幫他們撥開(kāi)擋住視線的那片樹葉。

（4）滿足于現(xiàn)狀,，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,，成績(jī)中等或偏下的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,，交友,、愛(ài)好廣泛，能夠真誠(chéng)待人,，易滿足于現(xiàn)狀,，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng),，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通,。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者,！

（5）有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和明確的目標(biāo)，肯下苦功,，但成績(jī)不太理想的同學(xué),。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不合理,，腦筋反映稍微有點(diǎn)慢,，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫,。這樣的學(xué)生責(zé)任感較強(qiáng),，他們也付出了很大的努力，內(nèi)心焦慮,，壓力很大,。對(duì)于他們批評(píng)、訓(xùn)斥只會(huì)適得其反,，甚至使人心灰意懶,、精神崩潰。這就需要我們家長(zhǎng)多關(guān)心,、多理解,，鼓勵(lì),、疏導(dǎo)，肯定他們的努力,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。對(duì)他們的期望要適當(dāng)，忌諱用過(guò)高的目標(biāo)去增加他們的精神負(fù)擔(dān),。畢竟人是有差別的,，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法,、減輕壓力,、樹立信心可能更為好一些。

4,、成績(jī)狀況 班級(jí)月考和期中考試分析

5,、班級(jí)管理及班風(fēng)建設(shè) 全員管理，自主管理,，班級(jí)考核,，學(xué)生活動(dòng)及成績(jī)。班風(fēng)——團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑

1,、有個(gè)別同學(xué)作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念不太強(qiáng),。表現(xiàn)為上課打盹,，悄聲說(shuō)話、課下貪玩,，愛(ài)看小說(shuō),，書寫潦草，自習(xí)課效率低,，小毛病多,，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神,，甚至偷偷玩手機(jī),、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素,。雖然我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是還是有些同學(xué)做不到,。不守時(shí),、不守紀(jì)就是不守信。為此我也懲罰過(guò)他們，希望他們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間,、紀(jì)律觀念,，做誠(chéng)實(shí)守信的人。

2,、有一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。不知道為何而學(xué)，如何學(xué),。自習(xí)課無(wú)所事事,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不能認(rèn)真完成，總是需要老師去督促,，他們又不喜歡別人去管,，自己又管不住自己。學(xué)習(xí)浮躁,，不踏實(shí),。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,，但是好多方面比較幼稚,，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題,。

3,、意志品質(zhì)需提高,。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的,，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的,，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是意志品質(zhì)問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映,。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底,，三天打魚兩天曬網(wǎng),；生活學(xué)習(xí)習(xí)慣不科學(xué)。我通過(guò)抓衛(wèi)生,，教室宿舍紀(jì)律,，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真,、全面,、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因,。誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃,，有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月,，有的人一年,，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,，也是造成成績(jī)差的原因,，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成,，總是少做一點(diǎn),，拖拉一點(diǎn)。所以老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的同學(xué)共同特征時(shí),，會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話,。這里聽(tīng)話不代表缺少自己的思想，惟命是從,。而是他們信任老師,，相信這樣做是正確的，并能持之以恒,，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異,。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象。2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,。3.部分學(xué)生心理壓力大,，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完,。4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。5.不能正確地估價(jià)自己,，有時(shí)把目標(biāo)定得太高,，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī),，特別是一次,、兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心,。

歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大,、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱,、學(xué)習(xí)不得法,，自信心不足,。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想,，從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢,？

1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合,。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行,；另一方面,，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法,。數(shù)學(xué)等偏科的同學(xué)，今后還要想辦法,，盡量多投入時(shí)間和精力,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn),。

2.規(guī)范學(xué)生的行為,。雖然是18、19歲的人了,，但畢竟還是小孩子,，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱,，再說(shuō)人本身也是有惰性的,，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促,。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活,，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境,。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的,，要成才先成人,，要想學(xué)習(xí)好，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬師長(zhǎng),、尊重他人，孝敬父母,，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài),。

4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。首先合理利用時(shí)間,，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的,，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間,，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,。實(shí)際上，每個(gè)人都能認(rèn)真按照學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí),，也差不多了,。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的,，但效率更重要,。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力,。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一要心靜，心無(wú)雜念,；二要多問(wèn),，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn),。

5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系 ,。學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育,。作為班主任,，我一定要多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系,。

1.保證他們正常的學(xué)習(xí)生活所需,。高三后生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用可能要大一些，希望家長(zhǎng)能夠理解支持,。但我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí),、比努力、比進(jìn)步,，而不是比穿得好,，用得好,，是不是名牌。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為,。比如交友,、消費(fèi)情況、有無(wú)手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題,。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確,，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力,，人際交往、青春期的困惑等等,。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響,。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣，長(zhǎng)此以往,，學(xué)生免疫力低下,，精神狀態(tài)差，容易生病,。有部分學(xué)生身體素質(zhì)或生活習(xí)慣不太好,，胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),，沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,。

4.正確看待學(xué)生的成績(jī),。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少,，名次高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況,，但成績(jī)已是事實(shí),，是結(jié)果,，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過(guò)程,。進(jìn)步也好,，落后也好，應(yīng)該多和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有更好的結(jié)果,。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，有的情況需要鼓勵(lì),，有的情況需要批評(píng),，有的需要為他減壓，也有的需要為他增負(fù),，但不管是那種情況,，對(duì)于孩子的努力，一定要給予肯定,，理解和信任才會(huì)讓他有抓好過(guò)程的動(dòng)力和信心,。絕大多數(shù)學(xué)生都是刻苦努力的，如果成績(jī)暫時(shí)不太好,，他們自己心里也不好受,，請(qǐng)家長(zhǎng)一般不要不問(wèn)情況就武斷的批評(píng)或提出過(guò)高的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加他們的心理負(fù)擔(dān),，適得其反,。

5.加強(qiáng)與老師的溝通，多來(lái)學(xué)校走一走,，看看孩子,，見(jiàn)見(jiàn)老師。多溝通,，才能多了解,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次,。要相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說(shuō)某位老師不好時(shí),，你應(yīng)該告訴他,，決定自己成績(jī)好壞的是態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法,，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。

6.正確看待高考,。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理,、意志力的全面考查,。

不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用,，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分,。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)還沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育的程度,，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式,。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺,。高考就是人生最大的機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)面前人人平等。其實(shí)高考考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī),，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,，考驗(yàn)學(xué)生在重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法,、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力,，考驗(yàn)學(xué)生屢敗屢戰(zhàn)、百折不撓的意志品質(zhì),。相對(duì)于考試內(nèi)容,，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的,。歷來(lái)高考成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力,，一種不給自己找借口,、有心計(jì)、能堅(jiān)持,、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備條件。要教育孩子：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切,！

各位家長(zhǎng),，您的孩子需要我們的教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。愿我們攜起手來(lái)，齊抓共管,，使我們的班級(jí)蓬勃向上,，使我們的學(xué)生全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂(lè)的人生,。外面已經(jīng)很晚了,，雨下得非常大，在座各位的參加和堅(jiān)持令我非常感動(dòng),，您就是孩子最好的榜樣,。最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,。

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好！

首先感謝你們百忙之中不辭辛勞參加本次家長(zhǎng)會(huì),，衷心感謝你們對(duì)xx班的關(guān)心和支持,。我叫xxx，自從xx班成立以來(lái)一直擔(dān)任xx班班主任兼政治科任,。

我的講話主要分為四個(gè)部分（幻燈顯示）：相親相愛(ài)———高二xx班簡(jiǎn)介,；理性面對(duì)———期中成績(jī)解讀；實(shí)話實(shí)說(shuō)———本班存在問(wèn)題分析,，交流溝通———我們的進(jìn)步需要您的理解和配合,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹xx班這個(gè)驕傲而充滿感動(dòng)的集體。我們班總?cè)藬?shù)60人,，女生45人,，男生15人，內(nèi)宿生59個(gè),。在將近一年的相處中,，xx班的同學(xué)、師生建立了深厚的感情,，形成了規(guī)范的班級(jí)管理制度,，營(yíng)造了良好的班風(fēng)。

從剛來(lái)播放的班級(jí)照片里,，從孩子們笑靨如花的臉上,，我想各位家長(zhǎng)和我一樣，我們很開(kāi)心地看到孩子們?nèi)绱岁?yáng)光開(kāi)朗,、熱情活潑,；從孩子們密密麻麻各種顏色的筆記里,，我被他們的勤奮進(jìn)取深深震撼，從他們平時(shí)的彼此交往中我看到了孩子們的通情達(dá)理寬容大度,，從孩子們寫給我的一篇篇真摯感人的周記中我讀到了他們的懂事孝順體貼,。真的，我們班絕大部分的孩子優(yōu)秀得無(wú)可挑剔,。我很慶幸,，慶幸自己能遇到這么懂事的孩子。我很羨慕你們,，羨慕你們有如此優(yōu)秀的兒女,。

正是因?yàn)楹⒆觽兊那趭^、刻苦,，奮發(fā)進(jìn)取,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚成為了xx班最突出的品質(zhì)。正是因?yàn)楹⒆觽兊膱F(tuán)結(jié)能干,，xx班自成立以來(lái)取得了一系列矚目的成績(jī)（幻燈展示）……（此處省略若干字）……

在介紹了我們可愛(ài)的同學(xué)之后,，我要簡(jiǎn)單介紹我們的科任（幻燈展示）。我們的科任都是有著豐富的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,。他們勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)對(duì)學(xué)生對(duì)工作極度負(fù)責(zé),。也許我們做不到盡如人意無(wú)可挑剔，但請(qǐng)家長(zhǎng)們相信并放心,，我們一直在也將一如既往地盡心盡力照顧孩子們?cè)趯W(xué)校的生活,、監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子們的成長(zhǎng),。

清華大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要,，情商比智商重要……我個(gè)人非常認(rèn)同他的教育觀,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我也反復(fù)跟孩子們強(qiáng)調(diào)，我們要有強(qiáng)健的體魄,、要有寬廣的胸襟,、要有仰望星空的志向，要有腳踏實(shí)地的作風(fēng),，要有堅(jiān)強(qiáng)勤奮等品格,，這才是我們最應(yīng)該注重的擁有的……可是很無(wú)奈，在中國(guó)目前的教育體制下,，分?jǐn)?shù)依然是敲開(kāi)大學(xué)之門的最關(guān)鍵的鑰匙,，成績(jī)依然是高中生沒(méi)法回避的一個(gè)話題，因此今天的家長(zhǎng)會(huì)上我必須對(duì)期中的成績(jī)做一個(gè)解讀（幻燈展示）……飛躍進(jìn)步名單，前十名,，惠州二模參考分

數(shù)線等……希望家長(zhǎng)們正確對(duì)待分?jǐn)?shù),，該肯定的及時(shí)肯定，和孩子一起分析反思,，給孩子一個(gè)適當(dāng)?shù)呐δ繕?biāo),，督促并鼓勵(lì)孩子腳踏實(shí)地穩(wěn)步提高成績(jī)……

xx班的每一個(gè)學(xué)生都是特別優(yōu)秀的。但是十幾歲的孩子,，難免有些小毛病,，因此我們班也一直存在一些小問(wèn)題,。我想借此機(jī)會(huì)跟各位家長(zhǎng)溝通（幻燈展示）,。

1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，處于被動(dòng)狀況,，不知為什么來(lái)學(xué)校；不知來(lái)學(xué)校干什么,；上課睡覺(jué),、發(fā)呆……希望家長(zhǎng)多點(diǎn)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，不單是成績(jī),，更應(yīng)該是人生道路的引導(dǎo),，幫助學(xué)生樹立起正確的人生目標(biāo)。

2,、不少學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,，尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)較差,，結(jié)果總分被拉低,。希望家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)子女，而不是打擊子女,；同時(shí)在暑假,、寒假期間也可以監(jiān)督學(xué)生利用假期時(shí)間盡量將弱科提高。

3,、個(gè)別學(xué)生上課看小說(shuō),、照鏡子、晚上玩手機(jī)游戲到深夜,。對(duì)于子女帶手機(jī),、mp4回校，要慎重考慮是否會(huì)影響到學(xué)習(xí),；引導(dǎo)子女正確使用手機(jī),；并引導(dǎo)子女看課外書要分場(chǎng)合等。

4、個(gè)別學(xué)生有拍拖現(xiàn)象,。學(xué)校里已經(jīng)針對(duì)全體女生做個(gè)專題的青春期教育,，班上也開(kāi)個(gè)男女交往問(wèn)題的專題班會(huì)。但是為慎重起見(jiàn)防范于未然,，希望家長(zhǎng)們繼續(xù)假期青春期教育,。

最后，我想向各位家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題,，希望得到你們的理解和配合,。（幻燈展示）

1、安全問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題我們每周都會(huì)老調(diào)重彈反復(fù)啰嗦,，在級(jí)組剛才強(qiáng)調(diào)的基礎(chǔ)上，我們班還特別要求,，禁止孩子們?nèi)ゾW(wǎng)吧,、酒吧等場(chǎng)所，禁止孩子們見(jiàn)網(wǎng)友,。

2,、手機(jī)使用問(wèn)題：我們班約定的做法是手機(jī)不能在教學(xué)區(qū)使用，違反者沒(méi)收手機(jī),，期末領(lǐng)回,。這個(gè)無(wú)奈的做法希望家長(zhǎng)們理解。

3,、請(qǐng)假問(wèn)題,。高中的學(xué)習(xí)不同初中小學(xué)，一堂課落下,，靠自學(xué)幾乎是花多少時(shí)間都無(wú)法補(bǔ)回的,。盡管我經(jīng)常嘮叨大家不能輕易請(qǐng)假，但前段時(shí)間我們班的請(qǐng)假問(wèn)題還是比較嚴(yán)重,。我想,，一個(gè)總是人都到不齊的班級(jí)能優(yōu)秀到哪里去。為了這個(gè)團(tuán)結(jié)奮發(fā)的集體,，為了孩子們的成績(jī),，我必須嚴(yán)格請(qǐng)假批準(zhǔn)。希望得到家長(zhǎng)們的理解,。

各位家長(zhǎng),，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要千萬(wàn)的人血汗栽培，而一個(gè)人的毀滅只需要自己輕輕一退,。讓我們相互理解,、相互配合,，攜起手來(lái)，齊抓共管,，共創(chuàng)孩子美好的明天,。再次感謝你們的大力支持。謝謝,！

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)：

大家上午好,！

我是這個(gè)班的班主任xxx，今天上午我們高二xx班舉行了這次的家長(zhǎng)會(huì),，為的就是希望各位家長(zhǎng)能夠重視孩子的學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)升入高二了，他們也已經(jīng)分班了,，我們這個(gè)班是一個(gè)文科班,，家長(zhǎng)們，應(yīng)該知道文科班要比理科班難考一些,。在今天的會(huì)議上,，我作為他們的班主任,，就是想要告知家長(zhǎng)們一定要關(guān)注你們孩子在這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),。高二是高中的一個(gè)分水嶺，進(jìn)入高二,，就沒(méi)有高一那么輕松了,，高二面臨學(xué)考，意味著學(xué)生們學(xué)考完就真正的進(jìn)入高三復(fù)習(xí)階段了,。那在高二,，形勢(shì)是很緊張的。

我一開(kāi)始不是帶的xx班,，所以我也是第一次管理這個(gè)班級(jí),。那么今天邀請(qǐng)各位孩子的家長(zhǎng)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，就是希望通過(guò)家長(zhǎng)去了解我的學(xué)生,，也希望你們?nèi)チ私饽銈兊暮⒆?。我想肯定有家長(zhǎng)是不了解你自己的孩子在學(xué)校的情況的，那今天也是在這告知家長(zhǎng)你們,，要多去關(guān)注自家的孩子,，不要看你們的孩子沒(méi)有向那么訴說(shuō)學(xué)習(xí)的辛苦，就不去注意這方面,，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)最好是要去多跟孩子溝通,，高二地 學(xué)習(xí)壓力也很大，有些學(xué)生沒(méi)有適應(yīng)過(guò)來(lái),，是很容易造成心理健康的問(wèn)題的,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí),，影響之后進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)比較大的問(wèn)題,，今天在這提出來(lái),，那就希望家長(zhǎng)能去做好這個(gè)方面的工作。

另外,，今天的會(huì)議還有一項(xiàng)事情要公布的就是——學(xué)生的成績(jī),，公示這個(gè)成績(jī)，不是為了去攀比誰(shuí)家的孩子更厲害的,，是想要家長(zhǎng)針對(duì)自己的孩子的情況,，去跟孩子做一個(gè)思想工作。有些學(xué)生的成績(jī)稍微差一點(diǎn),，但是是能夠跟上來(lái)的,，就是缺一個(gè)鼓勵(lì)，我在學(xué)校也會(huì)針對(duì)他們的.成績(jī)做相應(yīng)的一些鼓勵(lì)措施,，讓他們知道老師對(duì)是,、他們所有人都是抱有期待的。那相反,，各位家長(zhǎng),，我很希望你們對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心，讓他們知道你是在乎他（她）的,，是對(duì)他們有很大的期望,，這樣他們才會(huì)去努力，不會(huì)覺(jué)得父母都不在意,，學(xué)習(xí)要努力干什么,，這是很多成績(jī)?cè)诘讓拥膶W(xué)習(xí)會(huì)有的情緒，這真的就需要你們?nèi)ラ_(kāi)導(dǎo)的,。

高二已經(jīng)開(kāi)始,，我是他們的班主任，希望之后的兩年,，我能夠和各位家長(zhǎng)一起努力做好學(xué)生的工作,，一起去期盼他們的成功。

謝謝各位家長(zhǎng)的參會(huì),！

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好!

首先,，對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常,，作為高二的學(xué)生,，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是畢業(yè)會(huì)考,，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考,。其次，隨著高考時(shí)間的提前,，高二要提前介入部分高三內(nèi)容,，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣一來(lái),，從內(nèi)容到作業(yè),、考試，都將滲透高考的要求,，因此,，對(duì)我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識(shí),，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半,，所以,，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠(yuǎn),。

為了完成各項(xiàng)任務(wù),，順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡，我們做了以下一些工作： 第一,，強(qiáng)化管理,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下,，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微,，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化,，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭,。(表?yè)P(yáng)班級(jí)干部)

第二,，抓會(huì)考，抓高考,，措施得力到位 每周利用時(shí)間,，我們組織開(kāi)展學(xué)科的培優(yōu)和競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,，提高競(jìng)賽成績(jī);將要開(kāi)展的輔差的重點(diǎn)在抓會(huì)考的合格率,，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科，此項(xiàng)工作,，老師們都要精心準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取取得一定的效果。

第三,，重視課堂改革,，強(qiáng)化學(xué)生主體參與學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上,，力度很大，老師們充分利用學(xué)校的各種資源,，搞活課堂,，注重反饋，積極調(diào)整,。

其次,，分析一下高二下學(xué)期的重要性。

高二下學(xué)期無(wú)疑是高中最重要的階段,，可以說(shuō)它的重要性超過(guò)高三,。為什么這樣說(shuō)呢?理由如下：

1、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的心態(tài)

高二下學(xué)期的成績(jī)好,，說(shuō)明整個(gè)高中階段的新課學(xué)得扎實(shí),，對(duì)高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長(zhǎng)一段時(shí)間甚至整個(gè)高三的第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間才能恢復(fù)元?dú)?。這樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，這時(shí)由于時(shí)間緊,，學(xué)生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動(dòng)，就會(huì)也不想學(xué)習(xí)了,，成績(jī)自然就會(huì)很差,。

2、高二下學(xué)期成績(jī)將決定高三的節(jié)奏,。

如果高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)好,、成績(jī)好,，將使學(xué)生自己在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余，能夠緊跟老師步調(diào),，自己完全把握節(jié)奏,，形成學(xué)習(xí)上的一致，步步向前,。反之,，就會(huì)極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機(jī),。

除此之外，大家都可能知道,，在這個(gè)學(xué)期內(nèi),，部分學(xué)科現(xiàn)在或即將進(jìn)行高一甚至初中知識(shí)的復(fù)習(xí)，這是一個(gè)機(jī)遇,，是同學(xué)查漏補(bǔ)缺的大好機(jī)會(huì),，所以如果這個(gè)學(xué)期，學(xué)生能夠把握好,，緊跟教師的步伐,，弱勢(shì)學(xué)科也會(huì)檢回來(lái)的。

3,、高二下學(xué)期的成績(jī)將決定高三的走勢(shì)

高二下學(xué)期,，學(xué)習(xí)任務(wù)重，更重要的是學(xué)習(xí)難度大幅加大,，學(xué)習(xí)內(nèi)容大幅增多,，比如這個(gè)學(xué)期還要進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試，以及所有學(xué)科幾乎都要結(jié)束新課,。所以，我認(rèn)為高二下學(xué)期成績(jī)好的同學(xué),，除成績(jī)上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟，體現(xiàn)在同學(xué)間心智角逐上的勝出,，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢(shì)。

三,、給家長(zhǎng)的一些建議

學(xué)校教育離不開(kāi)家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲。倘若沒(méi)有良好,，家庭正確合理的教育配合,，再好的`師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。所以我建議家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)監(jiān)督,、檢查學(xué)生的作業(yè),、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)情況,。為此我建議家長(zhǎng)應(yīng)該做到五個(gè)關(guān)注：第一個(gè)是關(guān)注孩子的理想目標(biāo)和要求;第二個(gè)是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,。有的家長(zhǎng)說(shuō)我孩子比較努力，看書看的比較晚,，一進(jìn)家不用說(shuō)就會(huì)自己看書,，這固然好，但也請(qǐng)家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察,，看看他們是不是在認(rèn)真看書,，看的是什么書，并且也要經(jīng)常跟老師溝通,，了解了解一下自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn);第三個(gè)是關(guān)注孩子的細(xì)微變化幫助孩子度過(guò)“危險(xiǎn)”時(shí)期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會(huì)出現(xiàn)早戀,、厭學(xué)、情緒等方面的問(wèn)題,，希望家長(zhǎng)朋友們多給予關(guān)注,，多走進(jìn)他們的心里，多跟他們溝通溝通,，了解一下他們內(nèi)心的思想活動(dòng),，讓他們感到父愛(ài)和母愛(ài)時(shí)刻都在;第四個(gè)是關(guān)注孩子的伙伴群;第五個(gè)是關(guān)注孩子書包的內(nèi)容，要觀察孩子書包里的書是什么書,。

當(dāng)然在做到五個(gè)關(guān)注的同時(shí),，我覺(jué)得適當(dāng)控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個(gè)孩子,，我的錢不給他用給誰(shuí)用,，所以對(duì)小孩不加禁止的給予。我感覺(jué)這不是在疼自己的小孩,，而是在害他,。這樣會(huì)縱容他去亂花錢、跟人家攀比,、享受等一些壞毛病,，對(duì)學(xué)習(xí)不利。因此，在此建議家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)?jiān)诹阌缅X方面多關(guān)注一下,，并且我建議家長(zhǎng)們最好不要給您小孩的手機(jī)，這樣他們會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的,，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不是用它來(lái)聯(lián)系父母,，而是用來(lái)聯(lián)系朋友、上網(wǎng)進(jìn)行消遣,。

具體還要注意以下幾點(diǎn)：

1,、 不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

2,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

3、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)(勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜)等,。

4、教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。

5,、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問(wèn),，有人說(shuō),，農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上名牌大學(xué),。其實(shí)農(nóng)民的吃苦耐勞,，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格,。

6,、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間,。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)作息時(shí)間,，早晨要按時(shí)起床，做到不早到,，不遲到

(2)星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均4--6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,、鞏固復(fù)習(xí)和提高),。

(3)放學(xué)，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留、玩耍,。

7,、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,，形成一股合力,。

總之，在這個(gè)學(xué)期里,，我希望家長(zhǎng)能夠多關(guān)心自己小孩的學(xué)習(xí),，哪怕再忙也要抽出一定時(shí)間來(lái)關(guān)心他們，因?yàn)楹⒆邮羌议L(zhǎng)一生的希望,，一下都耽擱不起,。而且我相信：一個(gè)家庭縱然賺了再多的錢和勢(shì)，如果小孩沒(méi)照顧好,，沒(méi)學(xué)到知識(shí),，這也將是家長(zhǎng)一輩子的遺憾。而且我們的一切工作難道不都是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎?

最后我想說(shuō)：家長(zhǎng)同志們,，給我們以時(shí)間,，給我們以機(jī)會(huì)，歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光，給我們一個(gè)笑容,，給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們!

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

歡迎各位家長(zhǎng)今天來(lái)到我們x班的家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是我們班的班主任老師xx,。很感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我相信有了各位家長(zhǎng)的積極配合孩子們一定能夠在學(xué)習(xí)上有更多的收獲。教育學(xué)生不止是學(xué)校和我們老師的事情,，也需要各位家長(zhǎng)的幫助和配合,，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要就是講以下的幾個(gè)事情,，跟孩子們的學(xué)習(xí)是有比較大的關(guān)系的,，所以希望家長(zhǎng)們能夠認(rèn)真的聽(tīng)。

現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了高二階段了,，也都已經(jīng)選好了自己要學(xué)的學(xué)科了,，這一年對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常的關(guān)鍵的一年,，即將到來(lái)的學(xué)業(yè)水平考試，和一年之后的高考,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是比較大的事情,。所以說(shuō)這一年是非常的重要的，在這一年應(yīng)該就要開(kāi)始有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度了,，這樣才能夠在開(kāi)始高三復(fù)習(xí)階段的時(shí)候有收獲。現(xiàn)在很多孩子還是沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上來(lái),，家長(zhǎng)們要多跟自己的孩子談心,，不要因?yàn)楣ぷ骶秃鲆暳撕⒆拥纳硇陌l(fā)展，同時(shí)也要注意不要讓孩子反感,。家長(zhǎng)們也不要給孩子太多的壓力,，適當(dāng)?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M(jìn)步，但太多的壓力反而會(huì)適得其反,。

通過(guò)這一次的考試成績(jī)來(lái)看,，我其實(shí)是有一點(diǎn)擔(dān)憂我們班孩子的。現(xiàn)在大家選的學(xué)科都是自己比較的有優(yōu)勢(shì)的,，所以在高二結(jié)束了選科之后自己是不能夠有一門學(xué)科是有拖后腿的情況的,。但是從這一次的考試情況來(lái)看，我們班還是有很多的同學(xué)偏科的現(xiàn)象比較的嚴(yán)重,，有很多的科目嚴(yán)重的拉低了分?jǐn)?shù),，當(dāng)然這只是這一次考試的情況。我想學(xué)生們自己心里應(yīng)該也是很著急的,，家長(zhǎng)們?cè)诩依锏臅r(shí)候多去注意自己孩子的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)不對(duì)的及時(shí)的跟我們老師溝通。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)的壓力是非常的大的,，很容易就會(huì)有心理方面的問(wèn)題,，在這一方面我們老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該要多注意。

其實(shí)我們距離高三和高考都已經(jīng)很近了,，我們應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到緊張感,，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個(gè)不認(rèn)真的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,，是能夠有很大的進(jìn)步的,。等到高三的時(shí)候再努力其實(shí)是會(huì)有一點(diǎn)來(lái)不及了的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該要改變學(xué)習(xí)的方法和狀態(tài)了,。我相信孩子們一定會(huì)有進(jìn)步的,。

謝謝大家！

高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿簡(jiǎn)短 高二家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)們：您們好,！

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示衷心的感謝！

家長(zhǎng)們,，孩子們高二上學(xué)期過(guò)去一半了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程：一是就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào),；二是請(qǐng)趙秀秀和趙思菲同學(xué)與我們交流一下她們的學(xué)習(xí)心得,；三是大家自由交流。

1,、班級(jí)基本基本情況介紹：

本班是文科班,，全班50人，男生22人,，女生28人,。

2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：

班級(jí)分為三部分同學(xué),。一部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分時(shí)學(xué)時(shí)不學(xué),，還有一部分跟本對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的同學(xué)

如：

1趙秀秀,，趙思菲，韓璐,，郭慧宇,，韓鑫磊，呂曉彤,，等同學(xué)保持了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,；他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模，為班級(jí)良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2朱永斌，王冠哲,，劉子璇,，張浩,，權(quán)炳國(guó)等同學(xué)在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了一定的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)也有進(jìn)步,。

3王雪瑩,，吳佳欣，范晶晶等同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，他們?yōu)槲野嗵峁┝恕芭湍艹晒Γ瑘?jiān)持就是勝利”的典型范例,。我相信在她們的努力下,，成功會(huì)屬于她們的。

4還有一種就是干脆不學(xué)習(xí),，我不想點(diǎn)名了，成績(jī)反應(yīng)的很清楚,。

那么剩下的同學(xué)就是我說(shuō)的時(shí)學(xué)時(shí)不學(xué)的人,，她們學(xué)習(xí)興趣不濃，但一切都是相輔相成的,，相反的她們的提升的空間很大,，家長(zhǎng)應(yīng)引起必要的關(guān)注，因?yàn)檫@樣的孩子是最危險(xiǎn)的,，剩下的時(shí)間如果抓緊學(xué),，那么還有機(jī)會(huì)，如果還繼續(xù)下去就危險(xiǎn)了,。

3,、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題：

（1）大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低,，聽(tīng)老師講都會(huì),，自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué),，包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí),。

（2）學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí)，很少獨(dú)立思考問(wèn)題,，許多作業(yè)要等老師督促才會(huì)完成,。甚至有的同學(xué)從來(lái)不寫作業(yè)。

（3）學(xué)習(xí)方法不上路,，學(xué)習(xí)效率不高,，有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),，有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典,，而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,，畏懼學(xué)習(xí)中的困難。

（4）男生的問(wèn)題主要是勁頭不足,；女生基本都很認(rèn)真,，但往往信心不足，有時(shí)也因生活中的`一些原因所致,。

（5）作業(yè),、衛(wèi)生等問(wèn)題也存在多多少少的不良習(xí)慣。

4,、幾點(diǎn)希望：

1,，成才先成人，,。如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,。把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長(zhǎng),，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視，漫畫,，小說(shuō)等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況我的孩子的自覺(jué)性還沒(méi)有形成,。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異,；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

2,，嚴(yán)格管理時(shí)間,，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

早晨到校時(shí)間：7：30,，中午1：00,，早晨要按時(shí)起床，做到不遲到,；星期天也要按時(shí)作息,，做到勞逸結(jié)合。周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,，鞏固復(fù)習(xí)和提高,。

3，家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

4，創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的,。

5，創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,，無(wú)知的人，盡量少在家中接待,。

6,，經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),，紀(jì)律等情況，每學(xué)期期中考試后召開(kāi)的這次一次家長(zhǎng)會(huì),，解決不了什么根本性的問(wèn)題,，事實(shí)上想通過(guò)一次，二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力,。

7,，注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?？梢圆扇《◢?，定位的方法,，如洗碗,，擦地，收拾房間,，洗菜,，田間勞動(dòng)等,，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí),，在教育孩子時(shí),，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

結(jié)束語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)，今天大家能排出困難來(lái)到學(xué)校,，我非常感激,。你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的鞭策，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),。我相信,，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，使我們走得更近,，我們的心貼得更緊,，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來(lái),，為了孩子的美好未來(lái),、燦爛的明天而共同努力吧！謝謝大家,！