作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

九九重陽節(jié),濃濃敬老情教案幼兒園 九九重陽敬老行教案篇一

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日,。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系,。

大鼓,、花球,、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子,、重陽糕,、幼兒作品

一．介紹重陽節(jié)

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日,。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,，開心嗎,？

（2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,，我們請他們來告訴我們，好嗎,？

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

注：假如不夠詳細，老師可補充介紹,。

二．幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了,，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,，好嗎？

歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"

三．互動環(huán)節(jié)

（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓,，當鼓聲停止時,，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目,。游戲反復進行,。

（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走,，看哪一隊先走到終點,，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行,。

（3）剝橘子師：以前在家里,，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了,，會做很多事情了,，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,，看一看,，哪個小朋友最會剝橘子,，剝的'最快。

（4）品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,，交流一下品種,、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕,。

（5）贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認識到我們在長大。

九九重陽節(jié),濃濃敬老情教案幼兒園 九九重陽敬老行教案篇二

1,、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,，愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2,、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,。

禮物、幼兒手工作品,、幼兒節(jié)目,、和光榮院聯(lián)系

1、引出主題

（1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,，和她們一起過節(jié)老過節(jié)，開心嗎,？

（2）介紹重陽節(jié)的來歷和風俗,。

1、給老人們獻上精心編排的歌曲,、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎,？

2,、歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng),。

4、愛你一家親為老人捶背,，整理床鋪,、推輪椅等等,，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛,，使老人感覺到親人的溫暖,。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,，粘貼的,，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng),，認識到我們在長大,。

九九重陽節(jié),濃濃敬老情教案幼兒園 九九重陽敬老行教案篇三

1、初步了解重陽節(jié)的基本習俗,，懂得尊敬長輩,，關(guān)心老人。

2,、品嘗重陽糕,，體會香、甜,、糯的特色。

3,、學習團,、壓的技能，樂意參加手工活動,。

1,、活動重點：初步了解重陽節(jié)的基本習俗，懂得尊敬長輩,，關(guān)心老人,。

2、活動難點：學習團,、壓的技能,。

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里,。

2,、歡快、喜慶的民間音樂,。

3,、橡皮泥若干。

4,、活動前幼兒把手洗干凈,。

（一）導入：（出示重陽糕）

1,、師：小朋友，你知道這是什么嗎,？看看它是什么樣子的,？上面有些什么？

2,、介紹為什么要吃重陽糕,？

師：今天是九月初九，是重陽節(jié),，重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，每年的這一天我們都要做重陽糕，吃重陽糕,。重陽節(jié)又叫老人節(jié),，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺,、奶奶有禮貌,。做個有禮貌的好孩子。

3,、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)心爺爺奶奶的,？

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話,。

（二）品嘗重陽糕,，感受重陽糕香、甜,、糯的特色,。

1、師：今天我們一起來嘗一嘗重陽糕,。

2,、播放音樂，幼兒品嘗重陽糕,。

3,、提醒幼兒注意：嘗的時候，要慢慢地嚼,，品一品是什么味道,？嘗完后把牙簽放在盤子里。

4,、師：小朋友,，剛才我們吃了重陽糕，你知道重陽糕是用什么做的嗎,？重陽糕是什么味道的,？

小結(jié)：重陽糕是香香的,、甜甜的、糯糯的,。

（三）制作重陽糕,。

1、重陽糕真好吃,，小朋友想自己做嗎,？

2、老師示范做重陽糕,。

3,、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

（四）結(jié)束,。

小朋友們,，你們都會做重陽糕了，回家請爸爸媽媽幫忙,，做一個真的重陽糕送給爺爺,、奶奶，好嗎,？

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,，送給爺爺奶奶，培養(yǎng)幼兒尊敬長輩,、老人的良好品德,。

九九重陽節(jié),濃濃敬老情教案幼兒園 九九重陽敬老行教案篇四

1、知道爺爺奶奶年紀大了,，行動困難，有愛護老人的愿望,。

2,、感受老人對小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念,。

3,、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

4,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等),、幻燈片

1,、觀看幻燈片

“他們是誰?”“在做什么?”

“臉上有什么變化?”“動作呢?”

2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”

3,、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走,，手拄拐杖,。

對比小朋友的動作

小結(jié)：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便,，我們應該幫助他們

4,、討論：平時爺爺奶奶做什么?

模仿日常生活中的各種動作，如：做飯,、打掃衛(wèi)生等,。

老師做動作，幼兒猜一猜,。

“除了這些事情,，他們還做什么?”(接送幼兒)

“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

5、對爺爺奶奶說一句心里話

九九重陽節(jié),濃濃敬老情教案幼兒園 九九重陽敬老行教案篇五

1,、使學生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義,，明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。

2,、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好,，心懷對老一輩人的崇敬之情。

3,、感悟?qū)Ω锩拜吇驅(qū)弦惠吶说母卸骰顒訉ψ晕页砷L的幫助和意義,。

一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節(jié)的來歷,，以及兩則關(guān)于重陽節(jié)的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》,。

二、學生收集材料展示,，了解重陽文化：

一是“孝”文化,。

中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié),。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日,。目前，我國的老人總數(shù)已超過一億,，已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù),。“莫道桑榆晚,，為霞尚滿天”,，老人們的知識、經(jīng)驗是我們社會的寶貴財富,。

二是“壽”文化,。

青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求,，重陽佳節(jié)之時,，正是楓葉流丹、五谷飄香,、秋高氣爽的黃金季節(jié),，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的一次集體健身,、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動,。

三是“雅”文化。

菊花和梅,、蘭,、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花,。重陽節(jié)賞菊,，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風。

三,、觀看視頻短片,，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發(fā)展，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化,。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活,。

四、學生發(fā)言：

我們應該怎樣表達感恩之情,？學生談自己的感悟,。

五、分享快樂：

部分學生向全班同學展示重陽節(jié)當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片,，以及在家中幫助長輩所做事情的照片,。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫，并將它們展示出來,。

六,、小組討論：

感恩對于我們成長的意義。每個小組派一名代表發(fā)表看法,。

1、通過“九九重陽節(jié),，濃濃敬老情”主題班會,，使學生進一步了解了重陽節(jié)文化與意義，明確了感恩教育的深層含義,。

2,、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況,。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義,。

3、通過小組討論,，培養(yǎng)了合作精神,，發(fā)揚了民主作風，并在全班同學中引起共鳴,，形成一致合力,。

這堂主題班會課的設計避免了一些條條框框的形式主義作風，以講民間故事的形式開始,，抓住初中生的心理特點,，吸引大家的注意力。然后借短片之力讓學生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛,，以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發(fā)展,，引起學生的心靈震撼。繼而在談感想時,，學生有感而發(fā),，吐露真情。

最后,，在分享快樂環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)正能量的發(fā)散，讓學生有參與的激情,，有展示的勇氣,，有收獲的喜悅。在小組討論環(huán)節(jié),，又充分發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢,，體現(xiàn)了民主公平，使每個學生在這堂課中有所收獲,，從內(nèi)心里自覺自愿想要為祖國的繁榮富強而努力奮斗,。