人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

思想品德的自我鑒定篇一

時光荏苒,，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首,，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績,，彌補不足,，以利于今后的工作和學習,，特自我鑒定如下：

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進,，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己,。這一年來我始終堅持自強不息,，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進,。我堅持著自我反省且努力的完善自己的'人格。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,，努力配合班干的工作,，積極參加學校和班級的活動。

學習方面嚴格要求自己,，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研，勤奮好學,，態(tài)度端正,，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一,。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識,，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

思想品德的自我鑒定篇二

本人自入學以為,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的個人思想道德品質,，學習及生活各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。得到了老師的高度好評,！

本人思想端正,，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人,，關心國家大事,。

在校期間，本人一直勤奮學習,，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定,，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強身體素質，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

思想品德的自我鑒定篇三

為了激勵和引導我班學生全面提高自身素質,，保障素質教育的順利實施,，根據(jù)評價內容，對學生在道德品質與公民素質,、學習能力,、交流與合作、運動與健康,、審美與表現(xiàn)方面做好平時記錄工作,，以便期末進行評價時有據(jù)可依，現(xiàn)就本學期的學生評價做一總結：

思想道德素質：

學生能做到愛國,、愛家,、愛校，積極參加學校組織的各項活動,，學生能做到知法,、懂法、熱愛集體,，明辨是非,，通過晨會、班會熟知《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展,，并努力踐行,，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來,，學生有一定安全意識和自我保護意識,。

學習能力：

大多數(shù)學生上課大膽發(fā)言，課后認真完成作業(yè),，有創(chuàng)新意識,，由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養(yǎng)，學生在掌握聽,、說,、讀、寫能力的基礎上,，實際動手能力也不同程度的提高,。

特長發(fā)展：

由于受素質教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展,，,，觀察孩子對所活動的內容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發(fā)展,，很多學生在課余時間學習電子琴,、二胡、美術,、書法,，并取得了很好的效果,。

（一）心理咨詢素質較差：

1、表現(xiàn)在很多學生性格孤僻,、不合群,、沒有知心朋友；害怕失敗,、不敢競爭,、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難,。

補救措施：學校,、班級營造一個寬松、和諧團結,，信任，友好的群體氛圍,，讓心理咨詢素質較差的學生在這種氛圍的影響下,，鏟除滋長心理咨詢問題的土壤，提高心理咨詢健康水平,。

2,、學校家庭密切配合，分析學生心理咨詢問題產(chǎn)生的原因,，從問題入手,，共同努力,，幫助學生找回健康的心理咨詢,。

（二）勞動意識淡薄：表現(xiàn)在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成,。如果自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧,，在勞動過程中不講究技巧，不會干活,。

1,、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創(chuàng)造一切,。良好的學生環(huán)境是靠大家用雙手共同創(chuàng)造的,，珍惜勞動成果。

2,、做好家長工作,，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子,，所有的事情包辦代替,，把學生最起碼的自理,，自護能力剝奪了。

以上是對學生思想品德鑒定過程中發(fā)現(xiàn)的進步地方和不足點,，并根據(jù)學生存在的問題采取相應的補救措施,，為使學生思想品德有更大的提高，我們將堅持不懈地努力,！

思想品德的自我鑒定篇四

時光如梭,，兩年的大學校園生活就如白駒過隙，。一學年的學習任務又已接近尾聲,，回首過去,，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。因為大二是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段,，雖然這一學期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績,。在學期即將結束之時,，自我鑒定如下：

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng),，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn),，團結同學,，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動,。勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。

學習方面,。

在生活上,，我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外,，對時間觀念性十分重視。，和同學團結一道,，配合其他學生干部順利的完成各項工作,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

大學兩年,，塑造了一個健康,，充滿自信的我，自信來自實力,，同時要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，得不斷提高思想認識,，完善自己,，學會適應社會的發(fā)展要求。

本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己,。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風,，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作,，積極參加學校和班級的活動,。

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,，把所學知識轉化為動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質,，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗,。

思想品德的自我鑒定篇五

還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇,。積極參加各項活動,，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活,，充滿著活力,。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大多數(shù)的時間都需要自己去安排,，這也需要自己用一段時間去適應,。大學四年里，我合理地安排自己的生活,，并且注重自己各方面的發(fā)展,。

在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng),，堅定的政治方向,，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓,，且取得了結業(yè)證書,。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習,，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己,。在平時的學習中，我深深地體會到,，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情,，也不是一勞永逸的事情,，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習,，用理論來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界,。我遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動,。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想,，體味其內涵,。

在學習上，我從不放棄自己的專業(yè)知識,。認真學習計算機的理論知識,，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c,、java等一些編程語言,，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應用軟件,，photoshop,、dreamweaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁,。經(jīng)過自己的刻苦學習,，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金,，并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號,。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習,，并取得大學英語六級420分的成績,。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,，并且提高自己的文化素養(yǎng),。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。

在生活上,，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風,。我喜歡真誠,、友好地對待每個人,，微笑著度過生活的每一天,。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的,。所以一直以來與同學的相處都非常融洽,。*年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動,，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識,，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學,。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學來填補自己的生活費用,。我曾在學校電教中心勤工助學,，不僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟,、學妹解決計算機方面的一些疑難問題,。

在工作上，對工作熱情,，任勞任怨,，責任心強，具有良好的組織交際能力,，和同學團結一致,，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評,。曾在“聽雨軒”文學社擔任,，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，并且還會組織一些活動,。在學校電教中心工作期間,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出色地完成工作,，并且和老師、同學建立了深厚的感情,。

我相信“沒有目標就等于失去了方向”,。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要,。我是一個計劃性比較強的人,，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗,，最終實現(xiàn),，那么這時也便嘗到成功的喜悅,。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵,。買一件渴望已久的東西,，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經(jīng)的一個夢想,，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道,，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，并且通過考試,，再到通過說課,，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標,，我努力奮斗,，終于一步步順利通過。

大學是人生當中的一個轉折點,，經(jīng)過大學四年的生活,，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志,，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年,，我想這在我以后的工作生活中,，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著,。

思想品德的自我鑒定篇六

從本科畢業(yè)到走入研究生的教室,，再由研究生的教育中走進社會，雖然短短幾年,，卻是我人生中的財富,，它將伴隨著我的一生，渲染著我的`思想,，引導給我方向,，傳遞給我力量。在進入研究生學習之前,，我就暗自下定決心,，要把握住任何機會鍛煉自己，多積累實踐經(jīng)驗和教訓,。

我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員,，于是在研究生學習期間不斷幫助其他同學入黨，無論是學習“三個代表”重要思想活動,，還是黨支部組織的趣味運動會,，我都積極參與,，爭取為班爭光，起表率帶頭作用,。

在lcf導師的教導下,，深入研究了石家莊市科技局的基金項目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設研究,，通過各位老師的幫助和自己的努力,，項目進行有條不紊，指標設計有效,，提出的對策建議切實可行,。在此期間，我的學術研究水平得到了提高,，經(jīng)濟學和管理學知識十分融洽地結合,，達到了提高自我素質、深入社會實踐的目的,。

在今后的社會生活中,，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇，我已經(jīng)做好了準備,，迎頭而上,。我會繼續(xù)學習，不斷進取,，勇于開拓,，直視困難，校正缺點,，實現(xiàn)更高的社會價值,。

思想品德的自我鑒定篇七

《初中思想品德課堂有效設問的研究》是柏林莊中學精心設置的萊陽市課題，根據(jù)課題組成員近一年的精心研究,，基本完成了研究任務,。本課題的研究是從學生已有的知識基礎、生活經(jīng)驗和學生的生活環(huán)境及學生所熟悉的事物出發(fā),，力求創(chuàng)設豐富多彩的問題,，以提高課堂教學效益，促進學生全面健康發(fā)展,，以此作為全面推進素質教育的突破口,。同時也為農(nóng)村初中政治課堂教學模式尋找一條發(fā)展模式。通過研究,，促進教師教學觀念和教學方式的轉變,，促進學生學習方式的轉變，推動課程改革的深入發(fā)展,。立項具有重要的實踐意義和理論意義,。

本課題通過研究與實驗,，解決思品課上學生主動性不強，知行脫節(jié)的問題,，使學生在活動課中真正把教材中學習的基礎知識,、基本概念和基本觀念具體化，豐富自己的感性認識,，鍛煉和培養(yǎng)自己分析和解決問題的能力,，達到知行的統(tǒng)一。

在課題研究過程中,，我們課題組的教師從理論和實踐的結合上研究,，在研究過程中實現(xiàn)了“兩個結合”：一是課題實驗與新課程改革實踐緊密結合，將實驗研究成果及時應用于新課程改革實踐,，再把實踐中遇到的問題納入課題研究的內容不斷深化研究,。通過課題實驗拉動新課改，通過新課程改革促進課題研究,。二是理論研究與科學決策相結合,，把理論研究成果作為決策依據(jù)，以科學決策促使課題實驗的不斷深化,，推動課改進程,。在課題研究中我們做到了的“六個落實”，即：指導教師落實,、時間落實,、活動落實、管理落實,、交流展示成果落實,、評價落實。這些基本經(jīng)驗在學校發(fā)生了重大影響,，該項成果已在我校全面推廣,。

通過開展有效設問的實踐與研究，試驗教師在教育觀念上實現(xiàn)了四大轉變：即教學方式的轉變,；教師角色的轉變,；課程觀和教本觀的轉變；人才觀的轉變,。

思想品德的自我鑒定篇八

大二整整一年結束了,，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快,，那么就說明你在這段時間里過的很充實,，然而，也有人說,，如果覺得時間過得太快,，只能說明這段時間你是虛度了,。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許,，也沒必要去追求它的真實答案,，因為，這一年都已經(jīng)過去了,，再去討論這個問題似乎也不太適宜,。

說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣,， 不能給出一個真實的答案,。不過我可以肯定地說,，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的,，值得付出的事情的!

下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結,，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊,，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結,。

兩年的大學生活讓我學會了很多,，領悟了很多，因此也成長了很多,，在自己的學生工作方面,，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三,，在學生工作上花的時間逐漸減少,，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著,，要花更多的時間在學校外面,，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力,，這也是為了適應大學生活,，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面,，不僅可以讓自己接觸社會,，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學生工作上,，我花在上面的時間比大一的時候要少一些,，而且，在大二結束的時候,，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織,，即使,，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退,，而是因為我覺得子自己應該那樣做,，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結能力,，就已經(jīng)差不多了,，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢!另一方面,，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事,，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。

在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些,，但是自己還是參與組織了不少活動,，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績,。部門日常工作是給其他部門出宣傳板,，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動,，豐富同學的大學生活,，整整一年，在日常工作方面,，無論是開學初的學生會招新工作,，還是情系迷彩演講比賽;無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動;無論是內部聯(lián)誼晚會,，還是畢業(yè)生晚會;無論是本部門的書畫大賽,，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會,，新生籃球賽,，還有……一切的一切，只要是學生會的活動,，都有我們參與的成分,，但無論什么活動，我們都認認真真,，一絲不茍,，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便,。

在上學期的時候,，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期,，我們的角色主要是起帶領和引導作用的,，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力,，又能為下一屆部員能力提升打下基礎,。對我自己而言，我覺得大二一年來,，組織能力,，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升,，唯一不足的是,，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此,，在工作魄力方面鍛煉不足,，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的,，如果是大一開始,，自己能在一些幕前工作的部門工作的話,，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的,。

可是，在這樣一個部門里,，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔,，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下,，想了很久,，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的,，認識了不少的人,，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了,，學會了跟老師交流,，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了,，再在上面花太多的時間,，不值得，還有更重要的事情要做,。

最后部門的部長是姚阿蔓來做,，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好,，同樣,，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧!

可以說,，在學生工作上還行,，而在學習方面，我自己覺得自己,，大二一年我不是很滿意,，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺,，大二上學期,，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試,，說起來也很丟臉,。大二的下學期，雖然沒有掛科,，雖然不掛科不是我的最低要求,，但是我不是很滿意，也是從這次考試后,，我對大學的考試,，大學的學習感到無比的，前所未有的失望!

先來總結自己的問題吧!大二的一年,，沒有在班級里擔任職務,，按理來說，花在學習上的時間會更多,，學習效果應該會好一點,，可是，并不是我想的那樣,，大二上學期,，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候,，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過,，這里就不再贅述了。因此,，考的不是很好,，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心,，對大學的考試感到失望,，無論是我復習得怎樣好,，考的總不讓我滿意。整整一年,，還是浮在表面上一樣,，沒有沉下來，心沒有靜下來,，這是我這一年學習比較失敗的主要原因,。

這是我失望的地方，感到不滿的地方,，別人都是那么用功的學了半年,，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好!這說的過去嗎?!就這樣，在期末復習過程中,，我越是復習就越對自己考試沒有信心,，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松,，因此,，考得不令我滿意，這并不是我的借口,，事實就是這樣,，我也不是一個會撒謊的人。

不知道成績到底怎么樣,，不過都已經(jīng)過去了,，就不再想他了吧，總結一下,，找找原因,，然后，從原因出發(fā)慢慢解決,，我相信這樣才會在學習上有所進步的!

而在思想上面，我覺得是最重要的一部分,，具體說不出在思想上有哪些收獲,，也許成長就是如此吧!我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程,，這樣久了,，生活才有韻味，思想是一切行動的指南,，提高思想修養(yǎng),，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理，同時,，一個社會的進步與否,，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個民族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習,，工作,，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結,，在閱讀書籍方面,，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說,，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的,，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里,，在我的思想中,，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻,。

我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時,，樂嘉老師說過一句話，大致意思是,，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大,，我認為，這二者根本的側重點就不一樣,，怎么能拿來相提并論呢!當然,，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力,，最起碼在我看來是這樣的!因此在以后的生活中我還會一如既往的看書,，讀人，接觸社會提高自己的思想修為,，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧!

以上這些就是自己在大二學年的工作,，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有很多方面做得不足,，做的不好,，可是，我一直追求更好,，在接下來的兩年中,，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去,，堅持下去!我一直相信天道酬勤,，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的,，能忠于自己的!

思想品德的自我鑒定篇九

從本科畢業(yè)到走入研究生的教室,，再由研究生的教育中走進社會,，雖然短短幾年，卻是我人生中的財富,，它將伴隨著我的一生,，渲染著我的思想，引導給我方向,，傳遞給我力量,。在進入研究生學習之前，我就暗自下定決心,，要把握住任何機會鍛煉自己,，多積累實踐經(jīng)驗和教訓。

我在本科期間已經(jīng)成為了正式黨員,，于是在研究生學習期間不斷幫助其他同學入黨,，無論是學習“三個代表”重要思想活動，還是黨支部組織的趣味運動會,，我都積極參與,，爭取為班爭光，起表率帶頭作用,。

在lcf導師的教導下,，深入研究了石家莊市科技局的基金項目——石家莊市企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設研究，通過各位老師的幫助和自己的努力,，項目進行有條不紊,，指標設計有效，提出的對策建議切實可行,。在此期間,，我的學術研究水平得到了提高，經(jīng)濟學和管理學知識十分融洽地結合,，達到了提高自我素質,、深入社會實踐的目的。

在今后的社會生活中,，會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇,，我已經(jīng)做好了準備，迎頭而上,。我會繼續(xù)學習，不斷進取,，勇于開拓,，直視困難，校正缺點,，實現(xiàn)更高的社會價值,。