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幼兒園學(xué)期計(jì)劃小班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，加強(qiáng)科學(xué)管理，不斷提高辦園水平,。

二,、主要工作及措施

（一）以人為本，做好思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新,。

3,、堅(jiān)持以德為首，按照《鄭州市教師行為規(guī)范》和《教師十要十忌》要求自己,，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

（二）加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo),，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度,，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開(kāi)發(fā)幼兒智力,。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

3,、實(shí)行“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開(kāi)展研討活動(dòng),。組織教師外出聽(tīng)課,、講課，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫(xiě)出心得體會(huì),，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段

總結(jié)，真正做到以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

（三）切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅(jiān)持樹(shù)立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評(píng)估,，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的'戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌,、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師好，跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),，同伴之間友好相處,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

（四）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

1,、堅(jiān)持說(shuō)普通話,，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng),。 在教師講故事比賽、演講比賽的基礎(chǔ)上,，本期將舉行教師朗誦比賽,，題材為散文、詩(shī)歌,；保育員老師進(jìn)行講故事比賽,，時(shí)間放在三月份。對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時(shí)多講,、多說(shuō)，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間,，說(shuō)一說(shuō)雙休日的見(jiàn)聞,、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,；每周三固定為幼兒講故事時(shí)間,，鼓勵(lì)幼兒積極參加，輪流講故事,，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái),。

2、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字,、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，鋼筆字每周兩頁(yè),，要求認(rèn)真書(shū)寫(xiě),，并且寫(xiě)有所得。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈,、唱基本功訓(xùn)練。音樂(lè)老師參加曲目為本期所學(xué)全部音樂(lè)內(nèi)容，非音樂(lè)老師任選5首,。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng),，要求每位教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),，四月份舉行青年教師講課活動(dòng),。

（五）家園共育，保證幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)

1,、認(rèn)真按時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系,，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要真實(shí)可信，語(yǔ)言要婉轉(zhuǎn),。

2,、深入做好家長(zhǎng)工作，本期將開(kāi)展家訪活動(dòng),，每周一次，要求有記錄,，寫(xiě)清楚時(shí)間,、地點(diǎn)、人物,、談話內(nèi)容,。

3、為了使家長(zhǎng)能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本期決定每月的15日為固定的家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間,，（遇雙休日推后）。

總之,，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)――發(fā)展――提高的原則,，在上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴(kuò)大我園的知名度,。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃小班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇二

我們學(xué)前班本學(xué)期有40名幼兒,，22名男孩，18名女孩。他們大部分都是從大班升上來(lái)的,，也有個(gè)別新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,，他們相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比別的孩子差,，我們老師在授課,、教學(xué)方面要照顧全體幼兒，從基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)起,，這樣也讓他們都能接受,。在班內(nèi)性格方面不同的孩子，我們也會(huì)采取一些有效措施,，讓性格內(nèi)向的孩子慢慢融入到學(xué)前班這個(gè)大家庭中,。

俗話說(shuō)：“安全重于泰山”在做好班務(wù)工作之中，我們把安全放在首位,，把好安全這道關(guān)卡：

（1）利用課間時(shí)間為幼兒講解安全知識(shí),，了解安全常識(shí)

（2）戶(hù)外活動(dòng)、游戲時(shí),，提前為幼兒講解游戲規(guī)則,，大型玩具玩耍時(shí)，老師必須時(shí)刻看好幼兒

（3）上,、下樓梯時(shí),，讓幼兒養(yǎng)成排成隊(duì)、不擁擠,、不跨梯,、不打鬧、靠右走的良好習(xí)慣以及入廁常規(guī)

（4）在日常生活中,，老師做好晨檢以及書(shū)包自查工作,，避免幼兒帶危險(xiǎn)、貴重物品

（5）避免班內(nèi)有安全隱患

衛(wèi)生是面向外界的一面鏡子,，它可以折出這里環(huán)境如何,。幼兒園是面向家長(zhǎng)、孩子的校園,，更要保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,，為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)空，快樂(lè)度過(guò)童年的樂(lè)園,。服務(wù)同樣是處處可以聽(tīng)見(jiàn)的一個(gè)名詞,，它被人們廣泛使用，作為一名幼兒園的老師不但要服務(wù)好幼兒,，也要服務(wù)好家長(zhǎng),，做好與家長(zhǎng)之間的溝通工作。

1、衛(wèi)生方面

（1）每天班內(nèi)進(jìn)行紫外線照射

（2）提醒家長(zhǎng)及時(shí)為幼兒曬洗被褥

（3）讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣

（4）提醒幼兒勤剪指甲

2,、服務(wù)方面

（1）根據(jù)天氣情況提醒家長(zhǎng)為幼兒及時(shí)增添衣物

（2）做好每天放學(xué)前的整理工作

（3）及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流

（4）午休做好記錄、巡視工作,，為幼兒蓋好被子,，糾正幼兒睡姿

我們學(xué)前班在教育教學(xué)的書(shū)籍量方面，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)：趣味識(shí)字,、拼音,、數(shù)學(xué)、識(shí)字描紅,、手指游戲,、音樂(lè)律動(dòng)、古詩(shī),、三字經(jīng),、美術(shù)畫(huà)冊(cè)、英語(yǔ),，天天練等

1,、趣味識(shí)字：主要是培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)以及發(fā)揮幼兒想象、思維能力,，并認(rèn)識(shí)漢字

2,、拼音：主要學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母,，讓幼兒會(huì)正確書(shū)寫(xiě)以及

拼讀

3,、數(shù)學(xué)：鍛煉幼兒計(jì)算能力，讓幼兒會(huì)看圖計(jì)算,，10以?xún)?nèi)分解組成，20以?xún)?nèi)加減法,，混合加減,，應(yīng)用題等

4、識(shí)字描紅：引導(dǎo)幼兒會(huì)正確書(shū)寫(xiě)以及對(duì)生字的認(rèn)識(shí)并會(huì)筆畫(huà)

5,、音樂(lè)律動(dòng)：讓孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)得到放松,、培養(yǎng)幼兒樂(lè)感以及鍛煉協(xié)調(diào)能力

7、體育游戲：每月三個(gè),，鍛煉的靈活性

8,、美術(shù)畫(huà)冊(cè)：鍛煉幼兒手、眼,、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,，提高幼兒對(duì)美的認(rèn)識(shí)

我和武老師可以說(shuō)是老搭檔了，慢慢的也產(chǎn)生了些許默契，班級(jí)中的內(nèi)務(wù)及時(shí)整理歸位,，班級(jí)事項(xiàng)也非常熟悉,，配合的很不錯(cuò)。我們?cè)诠ぷ髦惺呛芎玫拇顧n,，有什么事情來(lái)共同承擔(dān),、完成。相信本學(xué)期在我們兩個(gè)人的不斷努力下,，我們會(huì)把學(xué)前班的工作打理的井井有條,！

在本學(xué)期中，我會(huì)注重幼兒的安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面。上課時(shí)要求孩子尊重紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)他人,、按時(shí)交作業(yè)、不遲到,。教育幼兒應(yīng)知道以及了解的安全常識(shí),，注意生活、幼兒衛(wèi)生方面,。在不斷的教育中,，我也讓自己得到充實(shí)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí),，增強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能,！總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃小班 幼兒園學(xué)期計(jì)劃表篇三

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),，生活和游戲,。由于幼兒人數(shù)較多，在三個(gè)大班中進(jìn)行了分班,，原則上以暑假班未讀的幼兒為一班,，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的交流，再加上我自我介紹,，孩子們都樂(lè)意到新的班級(jí),，對(duì)于剛接手新班的我，更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)以前的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足。在新《綱要》的指導(dǎo)思想下,，以園務(wù)工作計(jì)劃和幼兒園教研計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),，貫徹其精神，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，促進(jìn)幼兒的整體發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為31人,。其中男孩14名，女孩17名,。幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，在許多方面都有了很大的進(jìn)步。從能力上看,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望,；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣,，自己的事情能夠自己完成,，并且還會(huì)幫助老師做一些力所能及的事，大部分幼兒能夠主動(dòng)做好“值日生”和“小老師”的工作,。

在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà)、手工的技能,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展,。在人際交往方面,，幼兒能夠主動(dòng)與幼兒相互交往，合作,，分享，助人意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不足之處,，如：上課時(shí)，有些幼兒一直管不住自己,，經(jīng)常和旁邊小朋友講話,，每次上課都要停下來(lái)整頓一下紀(jì)律,。因此，針對(duì)這種情況,，我在上課時(shí)用了多種方法,，盡量關(guān)注到每一位幼兒，使幼兒養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。另外,，我是才和孩子們接觸，彼此都不是很熟悉,，需要時(shí)間的磨合,。在最短的時(shí)間與孩子們熟絡(luò)起來(lái)，并且經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,。

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質(zhì)。兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要,。有些人認(rèn)為孩子太小，根本不懂什么是責(zé)任心,，并且覺(jué)得孩子就是孩子,，什么都不懂，長(zhǎng)大自然就懂了,。這樣的想法是非常錯(cuò)誤的,，只有從小培養(yǎng)責(zé)任感，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì),，才能照顧家庭,，盡自己的義務(wù)完成本職工作，從而成為優(yōu)秀的人才,。當(dāng)然對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，責(zé)任心的培養(yǎng)都是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起來(lái)的。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，撿掉落在地上的紙屑，幫助老師收發(fā)圖書(shū),，整理玩具,，給花草樹(shù)木澆水等做好值日生工作。只有具備一定的責(zé)任感,，人才能自覺(jué),、勤奮地學(xué)習(xí),、工作，做各種有益的事情,，掌握各種技能,。

早期閱讀教育重在培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。對(duì)于3-8歲的幼兒來(lái)說(shuō),，如果能養(yǎng)成“愛(ài)閱讀,、會(huì)閱讀、能閱讀”的良好習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,，就能為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的閱讀基礎(chǔ)。近年來(lái),，兒童閱讀的問(wèn)題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視,。我們能清楚地認(rèn)識(shí)到，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是一個(gè)人必須具備的基本能力,。新《綱要》也提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣；利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能,。”培養(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力,，不僅能為他們升小學(xué)后接受正規(guī)的讀寫(xiě)教育做好準(zhǔn)備,，而且能為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

責(zé)任心不像其他一些技能,，能夠直接傳授給幼兒,。只能由他們從外界的吸收中獲得。幼兒最喜歡模仿,，他們?cè)谏畹沫h(huán)境中對(duì)自己喜歡的人進(jìn)行各種模仿,，特別是幼兒們喜歡的老師。如果老師做什么事情都是三分鐘熱度,，丟三落四,，不守信用，推卸責(zé)任等,，幼兒都看著,，并且記著。從而會(huì)模仿,。因此要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，教師首先要注意自己的責(zé)任心的習(xí)慣，讓幼兒以教師良好的責(zé)任心為典范,。