光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一

著力解決班干部的責(zé)任感、學(xué)生的責(zé)任心,、奉獻(xiàn)精神,、集體榮譽(yù)感等，結(jié)合每一階段的班級(jí)情況和具體問(wèn)題,、或者結(jié)合相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日等制定相應(yīng)的教育主題，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)等形式,，有計(jì)劃的進(jìn)行主題活動(dòng)教育,，一般每月1-2次。

作為初二的學(xué)生更應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,，懂得尊師重道,，同學(xué)們要樹(shù)立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

教師、班干部和每一位同學(xué)要學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),，營(yíng)造溫馨班級(jí),，推行人性化管理和創(chuàng)新管理，激發(fā)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)的欲望,，力爭(zhēng)做到事事落實(shí)到個(gè)人,。

本學(xué)期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?，F(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。 目標(biāo)：人人有事做，事事有人管,，高效講奉獻(xiàn),。

我們將進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)科學(xué)管理、民主管理,，在本學(xué)期實(shí)行以下措施：

（1）成立一個(gè)具有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會(huì)組織，實(shí)行班干部考核制,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)那些不能盡責(zé)履職，不能適應(yīng)班級(jí)發(fā)展形勢(shì),，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的班干部予以辭聘,。

（2）定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)：由班主任牽頭，班干部自己組織召開(kāi),，班主任與學(xué)生共同探討,，從而加深對(duì)學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

班務(wù)會(huì)分為班級(jí)常務(wù)委員會(huì)和全體會(huì)議,。班級(jí)常務(wù)委員會(huì)由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、團(tuán)支部書記,、副書記、衛(wèi)生委員,、宣傳委員組成,，班長(zhǎng)為主持人和負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)討論和決定班級(jí)日常事務(wù)。

全體會(huì)議由班委會(huì)全體成員組成,，一月一次,，討論班級(jí)重大問(wèn)題和組織活動(dòng)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為量化考評(píng)的杠桿作用,。將班級(jí)量化考評(píng)結(jié)果,、個(gè)人日常行為量化與學(xué)期評(píng)優(yōu)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤,，對(duì)那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心,、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。本項(xiàng)由值日班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)在班級(jí)日志上實(shí)時(shí)記錄與監(jiān)督執(zhí)行,，每月在班務(wù)會(huì)全體會(huì)議上進(jìn)行反饋,。

（1）日常課堂筆記的整理落實(shí)與檢查；

（2）各項(xiàng)常規(guī)作業(yè)的檢查,，重點(diǎn)突出語(yǔ)數(shù)外和地理,。采取全體批改、全體檢查,、隨機(jī)抽查,、互相交換檢查等多種形式來(lái)落實(shí)作業(yè)質(zhì)量的反饋；

（3）對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)原則上采取天天清,、周周清政策,，數(shù)學(xué)作業(yè)分層布置與檢查落實(shí)，英語(yǔ)強(qiáng)化單詞識(shí)記和課文背誦,，采取多種形式促進(jìn)高效率的落實(shí),。

（4）不定期開(kāi)展學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流和專題介紹會(huì)，讓更多的同學(xué)知道,、了解好的適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。

以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，召開(kāi)主題班會(huì)和一系列活動(dòng),，積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀,，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,，本項(xiàng)工作作為學(xué)期班級(jí)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,，由團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)組織，做好前期策劃和準(zhǔn)備。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二

本學(xué)期,，我擔(dān)任九年（5）班的班主任工作,。今年是初中的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。現(xiàn)將班主任工作的實(shí)際做法計(jì)劃如下：

開(kāi)好每一次班會(huì),，以每一次班會(huì)為契機(jī),，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導(dǎo)教育方向和一周工作重點(diǎn)開(kāi)好每一個(gè)班會(huì),。同時(shí)在紀(jì)律上嚴(yán)格要求,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我教育,，加強(qiáng)公民道德教育。在學(xué)生中評(píng)選積極分子,，樹(shù)立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣,，宣傳先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)典型,，認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,，發(fā)掘自身蘊(yùn)藏的潛力，自強(qiáng)不息,，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想面發(fā)憤學(xué)習(xí),。

初三是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，都是人生的關(guān)鍵,。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生,。面對(duì)中考,，他們或成竹在胸，或怨天尤人,，或自暴自棄,，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望,，相信自己,，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì),，我告訴他們,，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中,，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開(kāi),，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要切實(shí)可行,，要詳細(xì)具體，并且一定要堅(jiān)持到底,，永不放棄,。每次月考之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步,、懈怠,，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑,，一個(gè)加油站。

我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求,，抓好行為規(guī)范,，以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，從小事做起,、從自我教育做起，根據(jù)本班特點(diǎn),，有目標(biāo),、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色,。同時(shí),，加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)檢查,，爭(zhēng)創(chuàng)紅旗班集體,。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念,。及時(shí)做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，我認(rèn)為,，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心里的鎖,，同時(shí)，教師的愛(ài)也是行為偏學(xué)生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑,。

在學(xué)生的自我管理能力很差,，也許，他們都想努力學(xué)習(xí),，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持,，所以就要采取一定的措施,，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先,，制定詳細(xì)的時(shí)間表,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、休息時(shí)間,；然后，全程監(jiān)控,，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì),。

積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用,。

因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度,。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選“每月一星”的活動(dòng),激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度,讓它發(fā)揮更好的作用。

今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,我還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三

一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制班主任工作計(jì)劃如下：

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用每天的作業(yè)輔導(dǎo)和隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：可以利用每周模范班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。另外,，還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行，因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致,。"

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè)。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué),，平平安安回家去,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小小故事家,，小作家,，數(shù)學(xué)小狀元等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心，還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

這學(xué)期,，我將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇四

依據(jù)《20xx年**中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》和學(xué)校工作的整體規(guī)劃,，遵循學(xué)生思想道德品行形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的需要,，實(shí)現(xiàn)七年一班“養(yǎng)成良好習(xí)慣、規(guī)范班級(jí)建設(shè)” 的班級(jí)目標(biāo),，為八年級(jí)打下良好的基礎(chǔ),，本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自律、自主和自信意識(shí),，使七年一班基本實(shí)現(xiàn)“班級(jí)管理看自律,、班級(jí)活動(dòng)練自主、學(xué)習(xí)生活展自信”,。

1,、育人目標(biāo)：正直、善良,、智慧,、健康。

根據(jù)濱海新區(qū)“責(zé)任教育”的主題和學(xué)?！俺扇?、成功、成才”的辦學(xué)理念,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人的教育,。我們要讓學(xué)生成為真正的有用的人,，必須要培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,、豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。以主題班會(huì)為平臺(tái)，注重對(duì)學(xué)生思想的引領(lǐng),。以集體的力量影響學(xué)生,，讓同學(xué)們明白我們是班級(jí)的主人，集體的榮辱和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛(ài)班愛(ài)校,，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的每一片紙屑,，愛(ài)護(hù)一花一木,，幫助同學(xué)，遵守校紀(jì)班規(guī),，熱愛(ài)集體等等,，在校園里這都是成人的表現(xiàn)。

2,、紀(jì)律目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自律能力,，規(guī)范課上、課間和二分鐘鈴的紀(jì)律,。

“班級(jí)管理靠自律”,，這里的自律能力我想主要通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自我教育和自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。要讓學(xué)生習(xí)慣于自己提醒自己,、約束自己,、控制自己。在課堂上,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，尊重老師的勞動(dòng)，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，同時(shí)要求學(xué)生要放得開(kāi),，收得住，上好每一節(jié)課,；二分鐘鈴：做好課前和學(xué)具準(zhǔn)備,，并在老師來(lái)之前，自覺(jué)讀書,，由班長(zhǎng)或課代表負(fù)責(zé),。課間十分鐘：指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間和活動(dòng)，相互監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕學(xué)生追逐打斗,、叫喊和玩一些有安全隱患的游戲,。

3、活動(dòng)目標(biāo)：以學(xué)校的.特色德育為基礎(chǔ),，力爭(zhēng)在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

“班級(jí)活動(dòng)練自主”，重視各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),，解放思想,，不要把活動(dòng)當(dāng)做班主任自己的負(fù)擔(dān)，不要老是覺(jué)得學(xué)生自覺(jué)性差,，能力不強(qiáng),；要充分的相信學(xué)生，在把握好方向的同時(shí),，將工作放手交給學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生的自覺(jué)、自主和潛在能力也是在老師的充分信任下產(chǎn)生的,。以學(xué)校特色德育為基礎(chǔ),，以現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)復(fù)查為契機(jī)，真正的做好升旗儀式,、三操展示（零距離跑操）,、和自行車擺放的工作。本學(xué)期,，學(xué)校組織的各種活動(dòng)會(huì)很多，力求在學(xué)生中確立一個(gè)“展自信,、爭(zhēng)光彩” 的信念,，同時(shí)更重要的是要在活動(dòng)中鍛煉和提高學(xué)生的組織能力、自主能力,。

4,、情感目標(biāo)：以人為本，因材施教,，用信心與愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。

正確對(duì)待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使他們形成健康的心理狀態(tài),，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,，進(jìn)行適時(shí)教育,。

一是要重視學(xué)優(yōu)生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，挖掘他們的潛力,，學(xué)好各門功課,。多了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo),，放手把班級(jí)的各項(xiàng)工作交給學(xué)生,，鍛煉學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)校的興趣活動(dòng),，勤學(xué)苦練,，學(xué)好一技之長(zhǎng)。

二是要重視對(duì)學(xué)困生,、后進(jìn)生的幫助,。對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生多傾注關(guān)心和愛(ài)心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。包容他們的不足,，做好承受打擊的心理準(zhǔn)備,，不期望用一兩次談話或是其它簡(jiǎn)單的方式就能改變學(xué)生。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤甚至出現(xiàn)反復(fù),，給他們機(jī)會(huì),、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體,。經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法，家校聯(lián)合,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

1、開(kāi)展小組競(jìng)爭(zhēng),，增強(qiáng)班級(jí)活力,。

小組建設(shè)在班級(jí)教育管理中有著積極的作用，雖然我們班一直就有小組,，但上個(gè)學(xué)期它的作用發(fā)揮得并不明顯,，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)總結(jié)反思,，本學(xué)期我想在班內(nèi)小組建設(shè)方面進(jìn)行一些嘗試和探索,。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展小組之間的各種競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)將這種傳統(tǒng)的模式做實(shí)做細(xì),，并能真正的推動(dòng)班級(jí)的蓬勃發(fā)展。

2、創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué),，把握班級(jí)思想,。

作為語(yǔ)文教師，我想在把握班級(jí)思想,、實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理方面確實(shí)應(yīng)發(fā)揮相應(yīng)的優(yōu)勢(shì),。具體措施：一是在班級(jí)中建立“圖書角”或“推薦書庫(kù)”，給學(xué)生提供一個(gè)閱讀和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，同時(shí)也配合了本學(xué)期濱海新區(qū)提出的“五愛(ài)唱讀工程”,；二是完善班級(jí)博客，開(kāi)辟情感交流欄目,，梳理學(xué)生心理問(wèn)題,，及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)；三是堅(jiān)持隨筆化寫作,，并適時(shí)開(kāi)展 “我寫我心”,、“我寫我家”、“我寫我班”的優(yōu)秀周記評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)既能監(jiān)督學(xué)生按時(shí)寫周記,，提高寫作能力，又能了解學(xué)生生活,。

三月：

1,、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻,。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo),，記錄在成長(zhǎng)檔案。

（2）開(kāi)始實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇五

1,、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,，明確具體分工,，并聽(tīng)取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

4,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5,、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)集體凝聚力。

6,、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng),，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度,，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

8,、繼續(xù)開(kāi)展寫周記,、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn),，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

10,、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12、格請(qǐng)假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,。

13、利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

14,、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15,、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

17,、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決,。

18、班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

19、有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

20、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展,。

七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍,，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇六

一,、學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn),，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí),，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心,。

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等基本合理,，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁,。

進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識(shí),；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)鍛煉,，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事,。堅(jiān)持把德育放在首位,，在落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。

為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃范文：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

8,、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇七

九年級(jí)是初中三年的沖刺階段,，本計(jì)劃旨在進(jìn)一步完善班級(jí)制度,、活動(dòng)的同時(shí)，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1,、進(jìn)一步明確班級(jí)管理體系，明確班長(zhǎng),、值周班長(zhǎng),、值日班長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)人的分工和落實(shí)，同時(shí)對(duì)于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢,、無(wú)疾而終,，盡量做到每月對(duì)各項(xiàng)工作要進(jìn)行一次全面的總結(jié)，以達(dá)到檢查和督促的目的,。（注意對(duì)以上人員的培訓(xùn)）

2,、評(píng)選第三年度感動(dòng)班級(jí)人物和事件，并進(jìn)行宣傳表彰,，增強(qiáng)正能量的引導(dǎo),。注意策劃，可以先進(jìn)行征集評(píng)選（由各小組進(jìn)行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組），然后再進(jìn)行投票選舉，分小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)詞的撰寫,，召開(kāi)表彰會(huì),，并通過(guò)班報(bào)進(jìn)行宣傳表彰。

3,、對(duì)數(shù)字分析小組加強(qiáng)指導(dǎo),，充分利用好《陽(yáng)光班報(bào)》（班報(bào)）和《陽(yáng)光心語(yǔ)》（周報(bào)）對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳的實(shí)效性。（對(duì)部落聯(lián)盟成員進(jìn)行必要的技術(shù)指導(dǎo)）

4,、對(duì)集體生日會(huì),，加強(qiáng)引導(dǎo),，可以是每月一次,，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進(jìn)行創(chuàng)新，增強(qiáng)其紀(jì)念意義,。

5,、班級(jí)管理粗放化，抓住重點(diǎn),，用完善的制度來(lái)進(jìn)一步的加強(qiáng)班級(jí)管理,，讓評(píng)價(jià)過(guò)程簡(jiǎn)單易行,。

6,、開(kāi)發(fā)“陽(yáng)光生活”系列主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺(tái),，班主任做好對(duì)系列班會(huì)的指導(dǎo)和總結(jié)，另外要指派專人收集系列班會(huì)材料,。

7,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。要召開(kāi)學(xué)習(xí)方法交流會(huì),，尋找借鑒最務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)方法，另外充分發(fā)揮組長(zhǎng)和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地,，同時(shí)讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用,。

8、組建班級(jí)學(xué)習(xí)精英小組,，讓其帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍,，提升班級(jí)整體的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8、學(xué)期初,，進(jìn)行抽號(hào),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)號(hào)排序，和學(xué)生進(jìn)行交流談心,，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài),。

10、針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)處理解決并做到總結(jié)反思,，注重學(xué)生的發(fā)展提升，若遇到經(jīng)典的問(wèn)題,，可以寫成案例存檔,。

11、和家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流,。如果能進(jìn)行實(shí)地家訪更好,，如果沒(méi)有時(shí)間，便進(jìn)行電話家訪,，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行通話交流,，特別是在給家長(zhǎng)報(bào)喜的情況下，盡量避免出現(xiàn)問(wèn)題家訪,。

12,、每周對(duì)學(xué)生的日記進(jìn)行評(píng)閱（征求同學(xué)們的意見(jiàn)，可以將日志改為周記,，但質(zhì)量要提升）,，評(píng)選出精華日志，并由數(shù)字分析部落進(jìn)行電子版整理,，如果有條件的話,，將班級(jí)周報(bào)的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落。

13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組,，并做好安全預(yù)案。

14,、明確專職的班會(huì)記錄員和材料收集員,，做好對(duì)班級(jí)各項(xiàng)原始材料的整理，特別是在處理班級(jí)問(wèn)題的時(shí)候,，要讓發(fā)生問(wèn)題的同學(xué)將事件經(jīng)過(guò)用文字的形式進(jìn)行記錄,，并有事件雙方和班主任進(jìn)行簽字后存檔。（可以設(shè)計(jì)專門的紙張進(jìn)行材料的收集）

15,、針對(duì)衛(wèi)生和文化建設(shè),，成立專門的重點(diǎn)服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16、設(shè)計(jì)表格,，對(duì)每天的活動(dòng)進(jìn)行記錄,，讓記錄評(píng)價(jià)同學(xué)們的日常工作。

17,、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵(lì)志的文字報(bào)告或是視頻，通過(guò)班會(huì)和大家共同分享,，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動(dòng)力,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇八

初三年級(jí)是學(xué)生拼搏沖刺的階段，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有用心性,，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)基本狀況

本班共有51位同學(xué),，其中男生23人，女生28人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，個(gè)性是一部分男生,，大部分學(xué)生厭學(xué),，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng)。

二,、抓紀(jì)律,，樹(shù)班風(fēng)

眾所周知，這屆學(xué)生初二時(shí)紀(jì)律較差,。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都就應(yīng)做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道,，因此,，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石,。

三、開(kāi)創(chuàng)班級(jí)特色文化

子曰：“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思為無(wú)益，不如學(xué)也,?！痹诎嗉?jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀。以此為目的,，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng),。我們能夠利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間,，請(qǐng)同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也能夠組織一個(gè)征文活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作帶給于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的用心性,，又能夠從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理潛力

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生潛力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更就應(yīng)學(xué)會(huì)如何自主管理,。學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)狀況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的推薦和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，就應(yīng)將自己的群眾看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)構(gòu)成一種互相幫忙,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改善,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī),。總之,，作為班級(jí)干部凡事要以身作則,，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成一種良好的自主管理模式,。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)禮貌逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)禮貌,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理潛力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做禮貌人,、爭(zhēng)創(chuàng)禮貌班,。

3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛(ài)護(hù)綠化、禮貌禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,，用心探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,，構(gòu)成新的教育方法和教育模式，對(duì)學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生帶給實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六、繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，構(gòu)成教育的合力,。適時(shí)家訪，利用好學(xué)校安排的家長(zhǎng)會(huì),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇九

悠閑的暑期生活結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期孩子進(jìn)入中班,，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期,，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主,，好奇心極強(qiáng),，喜歡參與探索性的活動(dòng)，本學(xué)期為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,。尊重幼兒身心發(fā)展的需要,、特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教結(jié)合,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智得美全面發(fā)展,。

一.指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，加強(qiáng)對(duì)《指南》中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境,，樹(shù)立“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育思想,，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃,，讓幼兒在不同水平上得到提高。

二.班級(jí)情況分析

我班原有幼兒37名,，其中男生 19 名,，女生 18 名。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,，幼兒對(duì)幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng),，在生活自理能力、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。他們學(xué)會(huì)了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識(shí),，樂(lè)意與人交談,，能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，他們對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高大部分幼兒會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐,，穿衣,，穿鞋。,，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,，認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展。

(一)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1.活躍,、好動(dòng),，喜愛(ài)參與各項(xiàng)活動(dòng)。大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。

2.好奇心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)探索活動(dòng)中,，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

3,、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī),。

(二)弱勢(shì)因素分析：

1.我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際請(qǐng)況給予引導(dǎo)和教育。

三.班級(jí)工作目標(biāo)

(一)保育工作：

1.繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。

2. 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

3.注重幼兒的自我保健意識(shí)和自我保護(hù)能力培養(yǎng)，防患于未然,，確保每位幼兒身心健康發(fā)展,。

4.及時(shí)與家長(zhǎng)交流，掌握幼兒的身體現(xiàn)狀,，做好幼兒日常生活中的保育工作,，并進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理。

5. 加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪。

(二)教育教學(xué)工作：

1.營(yíng)造良好的心理環(huán)境,，鼓勵(lì),、正面教育為主。形成良性循環(huán),，增強(qiáng)幼兒自信心,，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

2.開(kāi)展主題探究活動(dòng),，從幼兒興趣入手,，預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,，讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。

3.在日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)手工的興趣,，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維,，使本班有自己的特長(zhǎng)。4.取得家長(zhǎng)信任,、支持,，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子,。

5.日常工作中多觀察,，及時(shí)找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。

(三)家長(zhǎng)工作方面:

1.利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

2.運(yùn)用家?；ヂ?lián)平臺(tái),，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn),，互通情況信息,。

3.以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)經(jīng)。

4.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足,，希望得到家長(zhǎng)的諒解與支持,。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見(jiàn),，以便本班保教工作的改進(jìn),。

四.每月安排：

九月份：隨機(jī)家訪，了解幼兒假期生活,。與幼兒討論,，布置教師環(huán)境建構(gòu)區(qū)：游戲區(qū)、語(yǔ)言區(qū),、益智區(qū),、藝術(shù)區(qū)、科常區(qū),、閱讀區(qū),。開(kāi)展《我是中班小朋友》的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感知班級(jí)環(huán)境的變化,，激發(fā)升中班了的自豪感,。在下旬開(kāi)始建設(shè)接國(guó)慶的主題墻，充分的感受國(guó)慶的氛圍,。加強(qiáng)初期常規(guī)教育,。通過(guò)家校聯(lián)系冊(cè)，與家長(zhǎng)進(jìn)行家園配合教育,。

十月份十一月份十二月份：：開(kāi)展說(shuō)說(shuō)國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞的語(yǔ)言活動(dòng),，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，提升幼兒的愛(ài)國(guó)情感。開(kāi)展《 葉子 》在這一主題中的“葉子中請(qǐng)家長(zhǎng)一起收集葉子,，和小朋友進(jìn)行制作葉子的主題游戲活動(dòng),，在這一活動(dòng)中可邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,，并且讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,。

一月份：開(kāi)展《 冬天到 》主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解冬季季節(jié)的特征，并嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造地表現(xiàn)對(duì)冬季的感知和體驗(yàn),，知道冬天來(lái)了,，要多穿衣服，同時(shí)開(kāi)展自己穿衣服比賽,。做好放寒假的總結(jié)工作,，加強(qiáng)期末常規(guī)和假期的安全教育。

班級(jí)又到了新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班,。孩子們希望見(jiàn)到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到能讓他們放心的老師,，見(jiàn)到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們老師每天帶著信心,、愛(ài)心和童心和孩子們快樂(lè)的相處,，我們希望做孩子們的好老師，家長(zhǎng)們的好朋友,。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)是大一下學(xué)期了,。在這半年多的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力,，取得不錯(cuò)的成績(jī),，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

經(jīng)過(guò)大家這半年的共同努力,，我們見(jiàn)證了,，在一個(gè)班級(jí)中，全班同學(xué)都擰成一股繩,，勁往一處使,，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中,，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。

鑒于此，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的共同商討,，我們認(rèn)為,，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了,，其他問(wèn)題也將迎刃而解,。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)暫定以下2點(diǎn)：

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

具體工作計(jì)劃：

一,、積極配合學(xué)院年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)工作 ,。

1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng),，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,，還有,，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。

2,、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手,。

3,、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化,、透明化,，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4,、 以宿舍為單位建立學(xué)習(xí)互助小組,。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,。

5、 在已建立熱能專業(yè)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建熱能專業(yè)博客,，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。專業(yè)博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示熱能班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

6,、 在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。

以上就是經(jīng)班委會(huì)討論后在本學(xué)期的工作計(jì)劃,?？偠灾谶@個(gè)學(xué)期,，我們要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛(ài),，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

為加強(qiáng)我班建設(shè),，促進(jìn)我班同學(xué)的全面發(fā)展,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，根據(jù)輔導(dǎo)員的指示和學(xué)院年級(jí)的精神;借鑒第一學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn),，再結(jié)合我班的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃,。

二、學(xué)習(xí)方面

樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期課程較多，計(jì)算機(jī)一級(jí)考試在即,、英語(yǔ)四級(jí)考試亦將于今年下半年舉行,，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來(lái),。針對(duì)這種情況,，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，號(hào)召大家繼續(xù)保持上半學(xué)年的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來(lái)，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

計(jì)算機(jī)：我們將通過(guò)多種渠道,，搜集計(jì)算機(jī)一級(jí)考試信息,。幫助大家積極應(yīng)考。

必修課：保持上半年良好的學(xué)習(xí)方法,，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

英 語(yǔ)：將通過(guò)多種渠道,，搜集四級(jí)考試信息,，提倡晨讀，背單詞,，句子,，例文。針對(duì)聽(tīng)力,，詞匯,，完型，閱讀,，寫作等具體內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。

三、加強(qiáng)班級(jí),、宿舍管理

嚴(yán)格考勤制度,，專人負(fù)責(zé)，專人記錄,，保障上課的出勤率,。嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，杜絕無(wú)故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由生活委員負(fù)責(zé),，各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)協(xié)助,。

加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每周進(jìn)行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔,，生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,。各個(gè)舍長(zhǎng)配合。保證良好的作息,，杜絕深夜上網(wǎng) ,。

班干部和各舍長(zhǎng)密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,，解決不了,，希望你能說(shuō)出來(lái)，大家一起想辦法,。

此外,，可以通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn),，意見(jiàn)，看法,。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面,。

四、舉辦形式多樣的活動(dòng)

學(xué)習(xí)第一,，但活動(dòng)也不能丟,。適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以?shī)蕵?lè)身心、鍛煉我們,、加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

經(jīng)初步計(jì)劃特?cái)M定以下活動(dòng)。

計(jì)算機(jī)一級(jí)考試過(guò)后,，我專業(yè)將舉行一次春游活動(dòng),，時(shí)間暫定為3月底4月初到石家莊烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。從而緩解大家在備考及考試期間的緊張氣氛,。

到5月底時(shí),，我們還將到石家莊植物園進(jìn)行游覽。為即將計(jì)入進(jìn)入的期末考前復(fù)習(xí)鼓氣加油,。

我們堅(jiān)信,，新學(xué)期,，在大家的共同努力下，我們的成績(jī)一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升,，我們專業(yè)將更加團(tuán)結(jié)更加奮進(jìn),。大一下一定能成為我們大學(xué)生活一道亮麗的風(fēng)景線。

一,、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生52人,，其中男生27人，女生25人,。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng)，學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,，我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,，從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。

二,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求,，以學(xué)生發(fā)展為本，以愉快教育,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)集體主義精神，樹(shù)立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口，提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力,。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺(jué)的行為,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)獨(dú)立。

三,、工作目標(biāo)：

通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力,、行為習(xí)慣,，在教育工作中，進(jìn)行系統(tǒng)化,、程序化,、人性化、生活化的管理,，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),。

1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力,，做一名合格的一年級(jí)學(xué)生,。

2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

3.培養(yǎng)班干部,，努力使班干部成為老師的得力助手。

4.抓好安全教育,，保證學(xué)生不出一例安全事故,。

四、具體措施：

1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,，特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,，開(kāi)始時(shí)一定要到位，使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制定好班規(guī)，并讓學(xué)生學(xué)習(xí),，糾正自己的不良行為習(xí)慣,，讓學(xué)生盡快過(guò)渡，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,。

2.研究學(xué)生情況,，了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征,、愛(ài)好特長(zhǎng)及家庭情況,、并進(jìn)行必要的家訪，并做好記錄,，為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),，在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,，利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，提出要求,，明確職責(zé),。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們能起到老師的助手作用,。

4.對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育,。在開(kāi)學(xué)常規(guī)教育中，衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,，特別是教室衛(wèi)生,，對(duì)一些衛(wèi)生死角,，教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，教會(huì)他們?cè)鯓尤プ?，比如拖地，擦窗,。要?shù)立學(xué)生的主人公意識(shí),，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱,。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持班級(jí)的整潔干凈,。

5.對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練，紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提,。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，要進(jìn)行個(gè)別教育，小組教育,，班上教育,，幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感,。

6.加強(qiáng)安全教育,、自我保護(hù)意識(shí)教育，樹(shù)立良好的學(xué)生形象,，注意自我保護(hù)安全教育,，從而提高自我保護(hù)能力。

7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況。

五,、月份安排：

九月：

1.入學(xué)常規(guī)教育

2.了解學(xué)生,，進(jìn)行家訪

3.選舉培養(yǎng)班干部，制定班規(guī),，布置好教室,，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。

4.開(kāi)主題班會(huì)《好好學(xué)習(xí),，做一名好學(xué)生》,。

5.組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：老師，您辛苦了、民族精神代代傳,。

6.配合體育教師,，教會(huì)學(xué)生做廣播體操。

7.美化教室,，圍繞“教師節(jié)”出一期黑板報(bào),。

十月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理，形成更好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2.與家長(zhǎng)交談,，確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.做好學(xué)生的廣播操,、眼保健操的訓(xùn)練工作,。

4.開(kāi)好主題班會(huì)《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》。

5.圍繞“慶祝國(guó)慶節(jié)”出一期黑板報(bào),。

十一月：

1.組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：我們只有一個(gè)地球,、交通安全知多少。

2.主題班會(huì)《怎么成為一名合格的小學(xué)生》,。

3.組織學(xué)生參加安全教育

十二月：

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

2.完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織學(xué)生復(fù)習(xí),。

3.積極參加學(xué)校組織的安全教育：安全教育之學(xué)習(xí)安全,。

4.組織學(xué)生參加少先隊(duì)活動(dòng)：團(tuán)結(jié)就是力量、誰(shuí)是我心中的英雄,。

次年一月：

1.開(kāi)展慶元旦主題班會(huì)《新的一年里,，該做什么》。

2.抓好期末復(fù)習(xí)工作,。

3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期的安全工作教育,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十

新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作,，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，力爭(zhēng)帶出優(yōu)秀班級(jí),。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。抓住抗震救災(zāi)精神、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)，邁好初中第一步,。核心工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體,。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步,。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣,。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人,，同時(shí)也是互相管理的對(duì)象，以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步,，集體意識(shí)的進(jìn)步。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生,，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo)。

（三）開(kāi)展以學(xué)?；顒?dòng),、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng),，確定班級(jí)口號(hào)等,，讓學(xué)生快速融入到新集體中。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄,，建立“班級(jí)之星”、“爭(zhēng)先榜”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等欄目,，讓它成為班級(jí)展示的窗口。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助,，拓展能力，不斷成長(zhǎng),。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心,，開(kāi)展“一幫一”小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績(jī)的提升,。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，展示班級(jí)特色,，力爭(zhēng)達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

（四）配合各學(xué)科任課教師開(kāi)展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí),，走進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式,。每次測(cè)驗(yàn)、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

（五）贏得學(xué)生家長(zhǎng)的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長(zhǎng)的理解,，促使他們將對(duì)學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對(duì)孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)。要與家長(zhǎng)形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。

1、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課,、課間喧鬧等現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、利用班級(jí)宣傳欄營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

3、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

4、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級(jí)管理工作必須不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手,，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十一

我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈,。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)安全工作管理,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，完善班級(jí)內(nèi)部安全管理體制,，避免各類事故的發(fā)生,，確保學(xué)生安全。具體措施如下：

（1）安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然,。要把安全放在各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，保證學(xué)生的人身安全,。

（2）增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度,，努力把安全防范工作做細(xì)坐實(shí),，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（3）加強(qiáng)安全教育,，利用好晨會(huì),、班會(huì)、幫助學(xué)生確立安全意識(shí),。嚴(yán)格課間,、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐,、打鬧現(xiàn)象,，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),，做到不玩火、不玩水,、不玩電,、不玩車。

（4）細(xì)化安全管理,，注重安全防范,，切切實(shí)實(shí)做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,，切實(shí)保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的課間午間活動(dòng),、上下樓梯,、集會(huì)集隊(duì)、體育課,、活動(dòng)課等安全的護(hù)導(dǎo)與管理,，細(xì)化安全監(jiān)護(hù)工作。

（5）嚴(yán)把學(xué)生飲食衛(wèi)生關(guān),，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。

（6）暢通信息反饋渠道,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)匯報(bào)，立即處置,，掃除一切不完全因素,。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展,。安全工作是學(xué)校的頭等大事,，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),。 安

全管理是動(dòng)態(tài)管理,，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律,，抓好落實(shí),。在經(jīng)常性上下真功夫,，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈,。為把我班建成一個(gè)安全、文明,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力工作,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十二

經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開(kāi)始了,，這一學(xué)期不比以往,，是初三的第二學(xué)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。在開(kāi)學(xué)前，就召開(kāi)班干部會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹(shù)立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,，狠抓班級(jí)管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開(kāi)展,。一,、積極貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生由自信成功到自強(qiáng)成材,，再到自律成人,。邁好中學(xué)第一步，到邁好青春第一步,，最后,，邁好人生第一步。日常行為習(xí)慣常抓不懈,，養(yǎng)成教育繼續(xù)加強(qiáng),。在校要天天穿校服，穿著符合中學(xué)生守則,，不留長(zhǎng)發(fā),，不戴首飾，保持室內(nèi)和環(huán)境衛(wèi)生,，尊重教師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)合格的初中畢業(yè)生,，為母校增添光彩,。二、樹(shù)理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)“中考備考”,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。 三,、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開(kāi)始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立信心,，戰(zhàn)勝困難。 四,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中,，要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

五,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。行為決定習(xí)慣,，細(xì)節(jié)決定成敗。 六,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,。七、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

具體工作如下：

一,、在學(xué)習(xí)方面分四個(gè)階段進(jìn)行：

1）第一階段（1-2周）：根據(jù)上學(xué)期質(zhì)檢考試的成績(jī)和所處檔次，結(jié)合每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),，為每一個(gè)學(xué)生制定他們的奮斗方向和目標(biāo),。

2）第二階段（3-6周）：根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)狀做檢驗(yàn)分析,，班主任再結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個(gè)學(xué)生的情況,，與學(xué)生溝通，必要時(shí)找部分家長(zhǎng)交流,，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油,。本階段將召開(kāi)中考家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，并將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平進(jìn)行分層教學(xué),，從而提高復(fù)習(xí)效率,，幫助學(xué)生取得最好的成績(jī)。

3）第三階段（7-15周）：各門學(xué)科基本上都進(jìn)入第一輪的復(fù)習(xí)階段,，相信所有的老師學(xué)生都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)迎考階段,。作業(yè)量，各練習(xí)頻率都會(huì)上漲,，而我們的學(xué)生到一定的階段或程度也會(huì)疲憊,、厭倦。這時(shí),，更要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生,，做好他們的“心理咨詢師”“心理輔導(dǎo)員”，更做好他們的后勤,，為他們調(diào)節(jié)和環(huán)節(jié),，望他們能堅(jiān)持，不可有所松懈,。以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待任何作業(yè),，練習(xí)等各項(xiàng)事務(wù)。

4）第七階段（16-18周）：初三的最后奮斗沖刺階段,，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)斗志和氛圍,，全力以赴進(jìn)入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。

二,、德育工作：

本學(xué)期有以下活動(dòng)：開(kāi)展一次以中考備考為中心的主題班會(huì),、學(xué)校組織一次中考動(dòng)員大會(huì)、出一個(gè)月一期以中考為內(nèi)容的包括“學(xué)習(xí)方法”“中考復(fù)習(xí)”“老師寄語(yǔ)”等黑板報(bào)、開(kāi)一次家庭如何作好中考備考的家長(zhǎng)會(huì),。加強(qiáng)二體一藝的落實(shí),。同班級(jí)聯(lián)系人加強(qiáng)聯(lián)系。主要措失如下：

1.根據(jù)學(xué)校要求,，對(duì)初三學(xué)生開(kāi)展理想,、感恩教育和信心教育及中考考前教育。激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。定期做好家訪，及時(shí)反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長(zhǎng)的支持,。

4.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)偏科生做到有細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，有效地保證后進(jìn)生提高。

以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，雖然初三最后的工作雜而多,，但我會(huì)一如既往，認(rèn)真去執(zhí)行,，并爭(zhēng)取在實(shí)際工作中能夠結(jié)合實(shí)際情況,，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能夠順利畢業(yè),，并都能獲得滿意成績(jī),！

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十三

在新課程理念指導(dǎo)下，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，因材施教，發(fā)展特長(zhǎng),，抓好班級(jí)管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開(kāi)展各類有意義的活動(dòng),，為把本班建設(shè)成團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力,。

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人,，而男生整整有xx人，外地孩子本來(lái)就無(wú)人看管,，尤其是男生就更加調(diào)皮了,，為我的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課也很認(rèn)真,，能主動(dòng)思考，按時(shí)完成作業(yè),，做到書寫端正,。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱，學(xué)習(xí)能力較為薄弱,，需要教師課外再給予單獨(dú)輔導(dǎo),。本學(xué)期，除了繼續(xù)重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，還要重視對(duì)優(yōu)秀生的正確引導(dǎo),，時(shí)刻關(guān)注他們的學(xué)情，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用,。因此,，重點(diǎn) 采用分層教學(xué)，因材施教,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的拓展,，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,。那么針對(duì)本班級(jí)的特點(diǎn)，本學(xué)期將制定以下計(jì)劃：

（一）安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，只有保障每個(gè)孩子的安全，我們才能順利開(kāi)展工作,。作為xx年級(jí)的孩子,，自律能力還是很差，安全意識(shí)淡薄,。尤其是在玩得盡興的時(shí)候,，他們總會(huì)忘乎所以。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上往下探出身子,，大聲叫嚷；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻,，因此安全教育不容忽視,。除了利用晨間談話，班隊(duì)課之外,，我還利用下課前的幾分鐘來(lái)教育他們課間的時(shí)候應(yīng)該注意些什么,。同時(shí)，在課間,，我還安排了值日班長(zhǎng)留意他們的活動(dòng),，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素，及時(shí)制止,。并趕緊來(lái)告訴老師,，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段。

（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng),。

對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，無(wú)論是哪種習(xí)慣，都有所掌握,，但也存在著欠缺。因此,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù),。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細(xì)碎的一點(diǎn)一滴重新入手,。比如課間準(zhǔn)備上課學(xué)習(xí)用品,。比如說(shuō)話之前先舉手，回答問(wèn)題聲音響亮,，說(shuō)話完整,，別人說(shuō)話認(rèn)真聽(tīng),，寫字使用兒歌的形勢(shì)要求學(xué)生做到一尺、一寸,、一拳,。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正,?？傊髮W(xué)生完完整整地說(shuō)，認(rèn)認(rèn)真真得聽(tīng),，端端正正的寫,。

在勞動(dòng)習(xí)慣上，要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次值日,，不馬虎了事,，打掃之后勞動(dòng)工具放整齊，平時(shí)不亂扔紙屑,，看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起來(lái),。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表,，讓乘車孩子盡量安排在中午值日,，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個(gè)孩子都有充分勞動(dòng)的時(shí)間,，不因?yàn)槌塑嚩⒄`了掃地,。更是安排了四個(gè)衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況,。

在行為習(xí)慣上,，嚴(yán)格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我要求孩子們做一個(gè)文明的小學(xué)生,，在校能積極幫助有困難的小朋友，不取笑他人,。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,，不隨便拿別人的東西。說(shuō)話文明有禮貌,。不破壞公物,，不再墻壁上亂涂亂畫。做操時(shí)能做到快靜齊等等,。

（三）多管齊下,，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí),，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩,。從一開(kāi)學(xué)，我就要求孩子們認(rèn)真對(duì)待每一次家庭作業(yè),，對(duì)于不理解的,，或者沒(méi)完成或是做得不正確的，都采取此相應(yīng)的措施,，或者要求重新完成,，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo)，告訴他們正確的方法,。同時(shí)要求家長(zhǎng)配合好監(jiān)督工作,，在家校本上簽名，以達(dá)到學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線做好教育的目的,。課堂作業(yè)更是每課逐步落實(shí),，對(duì)于落后的學(xué)生利用中午等時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。讓學(xué)生從一開(kāi)始就鞏固這樣的意識(shí),，做作業(yè)是不能馬虎了事的,。對(duì)于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生也能及時(shí)過(guò)關(guān),。同時(shí)要求自己也認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引，提高課堂質(zhì)量,。

（四）注重自我管理,。

孩子們進(jìn)入xx年級(jí)了，我在班上進(jìn)行了班干部上崗競(jìng)選,，讓孩子做班級(jí)的主人,，讓他們自覺(jué)為班級(jí)服務(wù)。對(duì)于自愿當(dāng)選的班干部,，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作,，讓孩子們自己管理班級(jí)。每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)的管理,，活動(dòng)開(kāi)展幾天,，孩子們的主人翁意識(shí)增強(qiáng)，積極性空前高漲,！

尤其是背書組長(zhǎng)這一職務(wù),，我針對(duì)班內(nèi)孩子背書積極性不高，做事拖拉的現(xiàn)狀,，每天我爭(zhēng)取提早到校,，每組第一個(gè)到我處背出課文的孩子,，就成為這篇課文的背書組長(zhǎng),。開(kāi)學(xué)三天,，孩子們非常興奮，很多孩子都搶著來(lái)背書,，而且背得非常熟練,，應(yīng)該是在家做足了功課。

（五）注重家校聯(lián)系,。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，我還是主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，指出孩子的不足和可喜的進(jìn)步,。我相信和家長(zhǎng)做好溝通工作,，將會(huì)對(duì)我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。

作為一個(gè)低段的班主任,，我知道在教育教學(xué)過(guò)程中,，會(huì)有很多的瑣碎，很多的繁雜,，也要很多的汗水,。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力,，和孩子們一起成長(zhǎng),，將班級(jí)管理工作做得更好！

初中班級(jí)工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十四

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。在新學(xué)期開(kāi)始之際,，總結(jié)上學(xué)期的工作，找出缺點(diǎn)與不足,，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在班級(jí)工作方面有新的突破,。

1、常規(guī)方面常抓不懈,。班級(jí)無(wú)論是在宿舍,，還是在教室；無(wú)論是在衛(wèi)生,，還是在紀(jì)律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開(kāi)工作,，得到了各方面的肯定和好評(píng)

2,、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào),。

1、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

2,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況

3,、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí),。

4,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流,、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。

5、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。

6,、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時(shí)課堂氣氛不太活躍,。

7、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng),。

8,、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。

綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡,、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案,。包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、個(gè)人言行等各方面,。

（2）強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除、輪值,。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。

（3）加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去,。

（4）做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力,，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。

（5）做好班級(jí)座位的調(diào)整,，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象,。

（6）做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷,。

（7）加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流,，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象,，只有這樣才能靠近學(xué)生,、理解學(xué)生、幫助學(xué)生,。

（8）發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用,，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍,，強(qiáng)化管理,。

（9）在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng),，娛悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，改正,、克服自身的不足，向著更高,、更好,、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長(zhǎng),、令老師滿意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中,。我們有信心做到最好,！