要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇一

很榮幸能夠站在這里，參加校長(zhǎng)助理的精選,。同時(shí),，也感謝在做的各位老師對(duì)我的支持與信賴。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹,。我叫---，現(xiàn)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)副主席,。今天我之所以來(lái)競(jìng)選的是學(xué)生校長(zhǎng)助理一職,。我認(rèn)為學(xué)生校長(zhǎng)助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體,。為學(xué)校出一份力量,，也能從中得到鍛煉。

我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位,。

首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情,。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)、副主席的一年半中,，我始終如一,，堅(jiān)持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項(xiàng)工作和任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。

其次,，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力,，除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時(shí)間,，努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作,，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào),。當(dāng)然,，我仍會(huì)再接再厲，努力在各方面充實(shí)自己,，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù),。

如果我能有幸乘務(wù)校長(zhǎng)助理團(tuán)的一員，我必定發(fā)揮自己所長(zhǎng),，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量,。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變,，態(tài)度變行為變,，行為變習(xí)慣變，習(xí)慣變?nèi)烁褡?，人格變?nèi)松?！我認(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度,，磨礪堅(jiān)韌行為,，那么就你能把握住成功。我自信,，所以相信自己能夠在這個(gè) 職位上有所作為,。

即使我未能當(dāng)選，我也 不會(huì)灰心,，氣壘、仍要秉承求真,、務(wù)實(shí),、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實(shí)處！

自我介紹到此 結(jié)束,，謝謝大家,。請(qǐng)老師們提問(wèn)。

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是許xx，今天很榮幸競(jìng)選校長(zhǎng)助理一職,。

戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何推銷自己,。”借著這句話我自信勇敢的站在了這里,，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù),，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中,，讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,，所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理一職，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力,，高要求的素質(zhì)配合,，背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。

要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理呢,？我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì),，馬云曾這樣說(shuō)過(guò)：“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有三種方式,，

1,、要學(xué)會(huì)分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代,，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅,，你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就必須替員工著想,；

2,、管理過(guò)程中真正的愛(ài)兵如子，員工才會(huì)真正的被激勵(lì),；

3,、要學(xué)會(huì)指引，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人,，一定要給他組織指引指引方向,，有目的，有目標(biāo),，有夢(mèng)想,。

只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)往前走，而作為11秋教育三班的班長(zhǎng),，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己,，班級(jí)的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持,，給了我無(wú)窮的力量,，雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善,，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門(mén)了不起的藝術(shù),，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性,，知道了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)每一位任的努力，所以我們?cè)谒枷胧紫葮?shù)立：以學(xué)校利益為重,，以團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨,。

我會(huì)嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾,，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間,，不怠慢,，不落下每件事。我就是為證明自己,，實(shí)現(xiàn)自己,。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者,。如果我沒(méi)有當(dāng)選,，我也不會(huì)氣餒。今年不行,，明年你還會(huì)看到我的身影,。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，你們是識(shí)我千里馬的伯樂(lè)嗎,？

我的演講完畢！謝謝,！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位師長(zhǎng)：

你們好!今天我想競(jìng)選的是校長(zhǎng)助理。

我爸爸常鼓勵(lì)我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng),，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái),。”憑著這句話,，今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上,，參加本次競(jìng)選。

也許你們要問(wèn),，你是對(duì)校長(zhǎng)助理一職知道得很少，為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn),？是圖名而來(lái),，還是真正能干好這項(xiàng)工作,。那么，通過(guò)以下介紹,，你們的疑慮會(huì)自然消除,。

從入學(xué)開(kāi)始，我就一直在擔(dān)任班里的干部,，始終以極大的熱情,，以班級(jí)主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，每次都獲得了成功,，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼,。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也不松懈,，取得了一些成績(jī),，多次受到學(xué)校表彰。不過(guò),，那些只是美好的回憶,，我需要的是未來(lái)的成績(jī)。

如果我競(jìng)選成功,，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé),，與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系，交流思想,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，改進(jìn)不足，做到不斷積累,、總結(jié),、提高，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,，提出建議,，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手,，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”,！

假如我競(jìng)選失利，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整自己,，充實(shí)自己,，以待下次競(jìng)選。當(dāng)然,，我也會(huì)盡全力繼續(xù)做好本職工作,。請(qǐng)大家支持我。

謝謝大家,！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自iep5b的黃詩(shī)倩，我想做校長(zhǎng)小助理,。

大家請(qǐng)看：這是我把壓歲錢(qián)捐贈(zèng)給西部貧困家庭的愛(ài)心證書(shū);這個(gè)水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院,，福利中心給我的紀(jì)念牌，上面刻著“感謝你的愛(ài),，是孤獨(dú)不再,，是關(guān)愛(ài)永恒”；這是我把今年的壓歲錢(qián)捐給了日本大地震的收據(jù),。這些獎(jiǎng)勵(lì)見(jiàn)證了我是個(gè)善良有愛(ài)心的孩子,。

大家再看：這個(gè)是古人背的包包，叫做褡褳,。媽媽常說(shuō)：“如果我們把優(yōu)點(diǎn)放在褡褳前面的口袋,，缺點(diǎn)都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上,，我們就只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)在前面晃呀晃而變得得意洋洋,，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點(diǎn)了。因此,，當(dāng)我們聽(tīng)到批評(píng)的聲音,，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過(guò)來(lái)背背看,，這樣,，別人也就可以看到我們的優(yōu)點(diǎn)了，我們也要盡快改正自己的缺點(diǎn),。這個(gè)事例也許會(huì)忠言逆耳,，但是只有這樣才能不斷認(rèn)識(shí)自已的缺點(diǎn)，讓別人看到自己的優(yōu)點(diǎn),。

從小到大,，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個(gè)能不斷的檢視自己缺點(diǎn)同時(shí)又能展示自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué),。

現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時(shí)候的銅錢(qián),，這枚圓圓的錢(qián)幣，中間透著一個(gè)棱角分明的方孔,。從小媽媽讓我從這枚銅錢(qián)里去悟做人的道理------外圓內(nèi)方,。方，就是做人的正氣,，要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度,，言行要有高度，要有善良要有修養(yǎng)；圓,；就是要圓通,，善用技巧和方法,，小時(shí)候與同學(xué)友好相處,，長(zhǎng)大與同事和諧共處。我很多時(shí)候都在思考媽媽的話,，現(xiàn)在我已能悟出些道理來(lái)了,。

這就是我，一個(gè)有愛(ài)心,，嚴(yán)于律己,，善于交流，有好奇心和自信心的女孩,。我希望能被大家推選為校長(zhǎng)小助理,，希望自己能全心全意的為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了,，我將做到：

1. 每次只要有空余時(shí)間,，我就會(huì)積極地去詢問(wèn)校長(zhǎng)學(xué)校的情況，還有什么需要我去做的,。

2. 如果同學(xué)們有什么難處,，如果我不能解決的，就會(huì)及時(shí)地去詢問(wèn)校長(zhǎng)和老師們?cè)撛趺慈プ?。我要是做得到的話,，我?huì)竭盡全力地幫助那位同學(xué)。

3. 如果我當(dāng)選了校長(zhǎng)小助理,，這會(huì)對(duì)我的為人處世,、學(xué)業(yè)情況有更大的促進(jìn)，我會(huì)更加努力地提升自己各方面的能力,，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任,。

這次競(jìng)選我不一定能當(dāng)選，但我也要一個(gè)學(xué)生的義務(wù),，向?qū)W校提出一些建議：

1. 我希望我們個(gè)人能支配的時(shí)間和空間再多一些,，這樣才能激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新的能力。

2. 希望學(xué)校能增加一些能展示同學(xué)們個(gè)人才藝的課堂,，這樣同學(xué)以后的課堂內(nèi)外將會(huì)變得更加豐富多彩,。

以上是我的競(jìng)選感言，我不是在書(shū)桌上成長(zhǎng)起來(lái)的女孩,，在爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下,，我擁有了堅(jiān)韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神,，與人相處的熱情和睦,。在此，我衷心地希望同學(xué),，老師,，領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個(gè)為學(xué)校服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),！請(qǐng)投我一票吧,！謝謝！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

我是初一（4）班的俞天宇。今天,，能讓我站在這里激起勇氣迎接挑戰(zhàn)的是拿破侖的一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。

如果說(shuō)我們這些學(xué)生是士兵，而校長(zhǎng)是元帥的話,，校長(zhǎng)助理則更像是將軍,。他幫助校長(zhǎng)管理、約束同學(xué)們,，又把同學(xué)們的表現(xiàn),、意見(jiàn)和要求傳遞給校長(zhǎng)。所以,，在我看來(lái),，校長(zhǎng)助理，是橋梁,、是紐帶,。他的地位，舉足輕重,；他的責(zé)任,，重于泰山。

我相信,，我能勝任校長(zhǎng)助理這個(gè)職位,，請(qǐng)讓我列舉三大理由：

第一，我有激情,。

我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,，我崇拜麥克杰克遜和周杰倫，因?yàn)樗麄兗で轱w揚(yáng),。我喜歡做每件事都充滿激情,、忘我投入,，而不是死氣沉沉、毫無(wú)生氣,。

第二,、我有自信。

入校不久,，學(xué)校組織了普通話大賽,，我毛遂自薦，勇奪第一,。我想,，自信將是我戰(zhàn)勝一切困難的不二法寶。

第三,、我有人緣,。

以誠(chéng)待人,、助人為樂(lè)，是我特點(diǎn),，也使我擁有了一個(gè)好人緣,。好人緣將使我開(kāi)展校長(zhǎng)助理工作有一個(gè)扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

所謂萬(wàn)事俱備,，只欠東風(fēng),。做校長(zhǎng)助理，我唯一缺少的就是經(jīng)驗(yàn),。

而經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)歷中的體驗(yàn),。它只能由在座的各位賜予我，拜托各位啦,！

謝謝大家,！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇六

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我叫xxx,，今年十二歲，來(lái)自初二·三班,。我愛(ài)好廣泛：圍棋,、二胡、繪畫(huà),、書(shū)法,、乒乓球、網(wǎng)球,，樣樣精通,。

xxx學(xué)年度,，我很榮幸被聘為校長(zhǎng)助理?；厥走^(guò)去一年的工作,，我堅(jiān)持“協(xié)助校長(zhǎng)、服務(wù)同學(xué)”的原則,，以“積極主動(dòng)”和“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度,，為初一校長(zhǎng)助理的工作，畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào),。我認(rèn)為我擔(dān)任校長(zhǎng)助理一職有以下優(yōu)勢(shì)：

我性格開(kāi)朗,，做事認(rèn)真。在校外執(zhí)勤,，我總能準(zhǔn)時(shí)到崗,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī),，并提醒同學(xué)們佩戴好校牌,。

我敢于發(fā)問(wèn)，善于思考,。多次在學(xué)生會(huì)會(huì)議中,，積極發(fā)言，參與討論,，為學(xué)校提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn),。

我個(gè)性張揚(yáng)，激情澎湃,。積極參加升旗活動(dòng),，并做了題為《做最好的自己》的國(guó)旗下講話，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,，用催人奮進(jìn)的語(yǔ)調(diào),，激勵(lì)同學(xué)們不管在何時(shí)何地，都要做最好的自己,。

我愛(ài)動(dòng)腦筋,，善于創(chuàng)新。遇到困難,，我能以最快速度想出解決問(wèn)題的辦法,，并圓滿解決。我改錯(cuò)方式多樣,，靈活創(chuàng)新,，以“畫(huà)說(shuō)檢討”的形式贏得了老師和同學(xué)們的高度贊許。

我熱愛(ài)班級(jí),，團(tuán)結(jié)合作,。多次就班級(jí)中的問(wèn)題向老師提出合理化建議,，并帶動(dòng)組內(nèi)成員積極上進(jìn)，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號(hào),。

我積極主動(dòng),，善于溝通。定期收集學(xué)生對(duì)學(xué)校辦學(xué)情況,、教育教學(xué)意見(jiàn)或建議,、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè),、教師的教育教學(xué)工作等情況,，并及時(shí)向校長(zhǎng)反饋，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間的溝通,，推動(dòng)學(xué)校管理工作的健康發(fā)展,。

我戒驕戒躁，善始善終,。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期,，我的思想品德又提升了一個(gè)高度，懂得了謙讓,、尊重、合作,、包容,。工作中有長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃、明確的目標(biāo),、合理的建議,、可行的策略。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人,。”在學(xué)習(xí)和工作中難免有許多不足之處,，敬請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)指正,，我會(huì)繼續(xù)努力，并在新的學(xué)期里更上一層樓,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的殷切期望,。

新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新起點(diǎn),。如果我有幸能夠被聘任為這學(xué)期的校長(zhǎng)助理,，我一定會(huì)總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多提建議,，多辦實(shí)事,，把各項(xiàng)工作做得更好,，多為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。請(qǐng)大家相信我,，我一定能行,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

你們好!

今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選"校長(zhǎng)助理",。媽媽始終自信的告訴我："你能行!"我堅(jiān)信,，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼,，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō),。

我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學(xué)校的,，選擇了中英文,，我無(wú)怨無(wú)悔。

從幼兒園到小學(xué),，我一直擔(dān)任班干部,，兩年的求學(xué)生涯，造就了我較強(qiáng)的責(zé)任心,，并逐步養(yǎng)成了樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣,。競(jìng)選校長(zhǎng)助理，我只想為同學(xué)們多提點(diǎn)建議,、多做點(diǎn)事,、多盡點(diǎn)心，把個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上,。

我沒(méi)有什么轟轟烈烈的過(guò)去,，而我自信有著一片光明的未來(lái)。

如果我很榮幸被選上了,，我不會(huì)驕傲,，我會(huì)冷靜地面對(duì)每一件事，協(xié)助校長(zhǎng)處理一些校園事務(wù),，做好同學(xué)們與老師之間的紐帶;如果沒(méi)被選上,，我不會(huì)氣餒，我有一顆紅心,，兩手準(zhǔn)備,，信心百倍地投入到學(xué)習(xí)中去，積極地參與學(xué)?；顒?dòng),，以達(dá)到自我完善,。

希望大家能夠支持我，給我一份信任,，投我一票吧!我將還你一片希望,。

謝謝!

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇八

親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 大家好,！

我是五年級(jí)三班的班長(zhǎng),，我叫 。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,。今天,，很榮幸參加這次隆重的校長(zhǎng)小助理競(jìng)選，感謝大家給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),。

拿破侖說(shuō)過(guò)： “不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵” ,。今天，我作為候選人,，我想說(shuō)：“我不僅想做元帥,，而且希望成為一名出色的，能為大家?guī)?lái)幸福的元帥”,。我自信在校長(zhǎng),、老師、同學(xué)們的指導(dǎo)下,，一定能夠勝任這項(xiàng)工作,，正是由于這種強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)我走上演講臺(tái)的時(shí)候,，我信心百倍。

作為校長(zhǎng)助理,，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善,，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，要提高對(duì)工作的熱情度,，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對(duì)各項(xiàng)工作,，其次要提高責(zé)任心，高標(biāo)準(zhǔn)完成每一項(xiàng)任務(wù),，此外,，還要處理好學(xué)習(xí)和工作之間的矛盾，努力做到學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

我愛(ài)我的學(xué)校,，我愛(ài)這里的老師和同學(xué)們，我愛(ài)這里的一花一木,，我想告訴您,，只要有我在這里,，就請(qǐng)你們放心，我一定配合好老師做好校長(zhǎng)小助理的工作,，讓學(xué)校變得更加美麗,，更加和諧！

是金子就要閃爍光芒,，敢說(shuō)敢做是新一屆校長(zhǎng)小助理的精神風(fēng)貌,。請(qǐng)大家相信我，支持我,，為我投上寶貴的一票,！謝謝大家！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好,！

我是xxx，今天我競(jìng)聘的是主管小學(xué)部工作校長(zhǎng)助理一職,。

個(gè)人簡(jiǎn)歷

我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單,，1976年出生，1996年畢業(yè),，20xx年的今天站在這里參加競(jìng)聘,。本科學(xué)歷，中共黨員,，畢業(yè)后一直在我們19中從事語(yǔ)文教學(xué)工作,。曾先后擔(dān)任班主任、備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、年部主任、教導(dǎo)主任等職,。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師,、區(qū)素質(zhì)考核三連冠、區(qū)優(yōu)秀教師,、區(qū)優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀專業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長(zhǎng),、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào),。

競(jìng)聘理由

我是農(nóng)民的兒子，我從父老鄉(xiāng)親和父母那里繼承了樸實(shí),、善良的做人本性,；我是一名十九中人，溫校長(zhǎng)和十九中人踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇,、追求卓越,、永不言棄的工作作風(fēng)深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員,，吃苦在前,、肯于奉獻(xiàn)是我的責(zé)任和義務(wù)；同時(shí),，作為一名管理者,，平如水，正似衡是我工作的準(zhǔn)則,。

十年來(lái),，我一直堅(jiān)信：要做事，先做人,。勤勤懇懇做事,，明明白白做人。做好人夯實(shí)了我做好事的基礎(chǔ),。

我中師畢業(yè),，學(xué)習(xí)的是小學(xué)教育，一年的實(shí)習(xí)期間,，任教小學(xué)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課和3個(gè)班的歷史課,。正式參加工作后，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作,，所教3屆學(xué)生中考及格率,、優(yōu)秀率成績(jī)突出，區(qū)素質(zhì)考核三連冠是對(duì)我業(yè)務(wù)能力的肯定,。擔(dān)任備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)期間,，領(lǐng)導(dǎo)同組教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)涵和中考走勢(shì)，從寫(xiě)好字,、讀好書(shū),、做好摘記、寫(xiě)好日記等角度入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效的提高了語(yǔ)文成績(jī),。

小學(xué)教育的理論基礎(chǔ)和中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)使我有信心指導(dǎo)小學(xué)教學(xué),，有能力提高小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量，真正做好中小學(xué)的銜接,，凸顯我校九年一貫制的教學(xué)優(yōu)勢(shì),。

三、多種角色的轉(zhuǎn)換使我有信心接受新的挑戰(zhàn),。

十年來(lái),，我經(jīng)歷過(guò)小學(xué)和中學(xué),，擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),、年部主任、教務(wù)主任,，每一次角色的轉(zhuǎn)變和任務(wù)的更新后,，我都能夠面對(duì)挑戰(zhàn)，迅速的適應(yīng),，在最短的時(shí)間內(nèi)勝任新的職位,。

經(jīng)歷是一種財(cái)富，擁有如此寶貴財(cái)富的我將充滿自信的迎接新的挑戰(zhàn),。

工作設(shè)想

如果我競(jìng)聘成功,，我將從以下幾方面做好小學(xué)部的管理工作：

一、堅(jiān)持以人為本的管理思想,，秉承十九中學(xué)“尊重個(gè)性,、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學(xué)理念,，引領(lǐng)學(xué)校工作,，充分發(fā)揮小學(xué)教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)師生發(fā)展,，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)部的整體發(fā)展,。

二、一年來(lái),，小學(xué)部在袁校長(zhǎng)的管理下,，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了入軌的目標(biāo)，穩(wěn)定而規(guī)范,。我將在此基礎(chǔ)上,，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)我校規(guī)范加特色的辦學(xué)目標(biāo),。

三、要達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，我將在溫校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與小學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)一起建設(shè)一支團(tuán)結(jié),、高效、精干的干部隊(duì)伍,，挖掘校內(nèi)并引進(jìn)校外的優(yōu)秀的人才資源,，靈活授權(quán)，合理用人，分級(jí)管理,，縱橫協(xié)調(diào),，形成政令暢通，高效有序的管理機(jī)制,。

四,、由于新建校，我們小學(xué)部青年教師占多數(shù),；一年多來(lái),，我校良好的聲譽(yù)又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個(gè)良好契機(jī),，我將采用“引得進(jìn),，留得住，用得好”的用人機(jī)制,，通過(guò)“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用,，以骨干教師牽動(dòng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)整體師資水平的提高,；利用多層次,、全方位的指導(dǎo)培訓(xùn)以及各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺(tái),，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣,，有品位,、有能力、有愛(ài)心,，師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

五,、堅(jiān)持面向全體,，全面發(fā)展，突出所長(zhǎng)的思路,，狠抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建師生幸福生存的精神家園,，增強(qiáng)校園吸引力；開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng),，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學(xué)生。最終培養(yǎng)出會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí),、有特長(zhǎng)、有潛力的高素質(zhì)學(xué)生群體,，為他們順利升入初中奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)和能力基礎(chǔ),。

六、使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。建立家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家庭教育,，構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會(huì)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,。

當(dāng)然,，面對(duì)全新的小學(xué)部工作，現(xiàn)階段我只能是一個(gè)學(xué)習(xí)者的角色,。但我相信我能夠看得更遠(yuǎn),，我將做得更好，因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏?。因?yàn)橛袦匦ｉL(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo),，有中學(xué)部各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵(lì)；同時(shí),，還有劉校長(zhǎng)和袁校長(zhǎng)的大力協(xié)助,，以及小學(xué)各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想,，我一定能成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓教師稱心，讓學(xué)生和家長(zhǎng)舒心的合格管理者,。

最后,，我還是想用我期末述職報(bào)告中的幾句話結(jié)束今天的競(jìng)聘演講：一滴水只有溶入大海才會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我就是一滴水,，是十九中這片海中一滴再平凡不過(guò)的水,，十九中這片海滋養(yǎng)了我，給了我廣闊的發(fā)展空間,，無(wú)論競(jìng)聘的最終結(jié)果如何,，我都會(huì)一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚,，為他的壯闊,，為他燦爛輝煌的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

謝謝大家！

校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講稿篇十

各位老師,，各位同學(xué),，大家下午好！

很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本屆學(xué)生校長(zhǎng)助理的競(jìng)選活動(dòng),。我叫xxx,，來(lái)自于xx院人力資源管理專業(yè)。

從報(bào)名,，到初選,，到復(fù)選，再到今天的決選,；從填表,，到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，到筆試,，再到現(xiàn)在的面試,，這一路走來(lái)，我有太多的感受,，太多的體會(huì),。還記得在填寫(xiě)報(bào)名表時(shí)，我是懷著既忐忑又激動(dòng)的心情,，慎重的寫(xiě)下了那一行行文字,；參加初選時(shí)，有些緊張,，加上我們組在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳,，這其中我需要反思很多，但感觸更深的卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,；參加復(fù)選時(shí),，我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試,，行政能力,、校史校記,，我們盡一切努力充實(shí)自己,，這其中我收獲了行政知識(shí)的拓展?？偨Y(jié)這幾個(gè)星期以來(lái)的感受,，受挫過(guò),、遺憾過(guò),，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感,。

我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn),、履歷在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面前顯得有些單薄,。但是自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中，組織了班級(jí)多場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)展,、學(xué)生會(huì)多項(xiàng)活動(dòng)的舉辦,，從中，我收獲了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn),。但作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職,，在做好學(xué)生工作的同時(shí),，我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程，也因此,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前茅,。當(dāng)然，學(xué)生校長(zhǎng)助理關(guān)注的不僅僅是這些,，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理本身職位的思考,。通過(guò)一切可得的資源，我也收集了一些資料,，并引發(fā)了我對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理的思考,。

首先，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理應(yīng)該是一名溝通者,。什么是溝通,？管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說(shuō),，學(xué)生校助所起的不止是上傳下達(dá)的作用,，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門(mén)之間、學(xué)生與教師之間,、教師與教師之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問(wèn)題能夠得到圓滿解決,。

其次,，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國(guó)農(nóng)業(yè)自

助銀行,、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的,，給安大學(xué)子帶來(lái)了便利，我認(rèn)為作為學(xué)生校助,，就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù),，通過(guò)一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事,、辦好事,，給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便,。

此外，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名宣傳者,。本次競(jìng)選活動(dòng)在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳,，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校助后期工作的宣傳,。一方面是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校助的監(jiān)督和管理,，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么,，讓那些不知情的同學(xué),、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠(chéng)服,。不是炫耀,，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開(kāi)鋪瓦墊石,。

最后,，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來(lái)說(shuō),，我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處,。當(dāng)然，學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者,，而非決策者,。通過(guò)從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并付諸調(diào)研，形成報(bào)告,，交由學(xué)校校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)或者其他職能部門(mén)進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為,，學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神,，立足現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā),，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動(dòng),。

我們安徽大學(xué)一直爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”的大學(xué),，那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力,，學(xué)生校長(zhǎng)助理就是其中不可忽視的一股力量。對(duì)此,，我也有幾點(diǎn)建議想闡述,。

關(guān)于學(xué)習(xí),。從大體上來(lái)看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的,，考研教室座無(wú)虛席,、圖書(shū)館自習(xí)室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),、游戲亦或是談戀愛(ài),，而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問(wèn)題,，我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請(qǐng)相關(guān)老師或同學(xué),，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)，討論大家對(duì)學(xué)習(xí)的感受或心得,，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)基礎(chǔ),，未來(lái)才會(huì)有更多的選擇,。

關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來(lái),，并及時(shí)反饋給大三各班班長(zhǎng),，讓同學(xué)們予以借鑒，此外,，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請(qǐng)開(kāi)辟專門(mén)版塊或播放時(shí)間,，以訪談節(jié)目的形式邀請(qǐng)已考研成功或已找到工作的同學(xué)來(lái)談其切身體會(huì)，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感,，

又能深入同學(xué)們的心理,，更好的把握自己的選擇。

在競(jìng)選之前,，我有幸聆聽(tīng)了第四屆學(xué)生校助對(duì)于其在職工作的簡(jiǎn)單總結(jié),。其間，劉睿學(xué)姐提到,，我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革,，也就是說(shuō)，在校長(zhǎng),、每名副校長(zhǎng)下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助,。我覺(jué)得這是一次很好的嘗試。通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)型,，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化,，提高工作效率；而且,，還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理,。但是,，對(duì)于這種劃分職能區(qū)域來(lái)進(jìn)行工作的學(xué)生校助來(lái)說(shuō)，如何保證他們之間的統(tǒng)一性,、協(xié)調(diào)性,、合作性呢？這就需要一名組織者,，那如何產(chǎn)生這名組織者,，就是我們大家需要討論的問(wèn)題。

我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制,，即每月由一名學(xué)生校助來(lái)?yè)?dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色,，這樣一來(lái)，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門(mén)的工作,，還能對(duì)全校各個(gè)職能部門(mén)的工作進(jìn)行把握,，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會(huì)導(dǎo)致的階級(jí)化趨勢(shì),，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求,。當(dāng)然，這種制度下也是存在一些問(wèn)題的,，例如工作交接,。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認(rèn),，既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助,，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外,，要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí),，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí),、工作后的總結(jié),，那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想,，如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助,，我會(huì)在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。

安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭,，學(xué)生校長(zhǎng)助理也是這個(gè)家庭的一份子,，我希望能夠通過(guò)這個(gè)更好的平臺(tái)，為安徽大學(xué)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力,。