為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇一

1、知道“3月12日”是植樹節(jié),。

2,、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識,。

3,、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心,，體驗同伴間相互勞動的喜悅,。

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動,。

2,、各種花盆、水杯,、蒜,、土豆,。

3、植樹節(jié)兒歌《愛護小樹苗》,。

3月12日下午2：30

1,、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié),，我們將為園內(nèi)的植物澆水,，為環(huán)保出自己的一份力。

2,、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里,。

3、教師講解栽種植物的過程,，先往水杯里放上土,，然后把蒜、土豆種到土里,，最后澆水,，注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹,、不摘小花蕊,。

4、幼兒開始給植物澆水,，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo),，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。

5,、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價,。

6、幼兒收好小水杯回室內(nèi),。

帶幼兒到戶外觀察春天已經(jīng)來了,，讓幼兒感知美麗的春天。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇二

1,、了解植樹節(jié)的由來,，樹木的用途以及保護樹木的方法。

2,、能愉快的參與植樹活動,，在勞動中能與同伴相互合作。

3,、感受大自然,、周圍環(huán)境的美好。

1、有關(guān)植樹節(jié)的圖片和視頻,。

2,、廢舊可樂瓶、各種花和蔬菜的種子,。

一,、種植前的談話

1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎,？（植樹節(jié)）

3,、你認(rèn)識哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4,、你知道樹木有什么作用嗎？

二,、播放多媒體課件,，讓幼兒通過圖片和視頻更一步了解植樹節(jié)的由來。

三,、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶外種植,，先給土壤挖個坑，再把種子放入里面,，最后給種子澆水,。教師給予個別指導(dǎo)。

四,、教師來回查看幼兒的種植情況,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇三

快樂花草節(jié)

全園小朋友和家長

20xx年3月12日

1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護植物,，有熱愛大自然的情感。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

3,、增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識,，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通,。

1、活動前的知識準(zhǔn)備（由各班老師負責(zé)）,。

2,、活動材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）、各班自備小花盆,、小水桶,、鐵鍬等種花工具,。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標(biāo)志,。

4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌,、一首歌曲,、一個故事（由各班老師負責(zé)）。

5,、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）,、植樹與環(huán)保。

6,、愛護植物倡議書,。

1、宣讀愛護植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書,。

2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）,。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。

4,、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長,、老師一道種植,、掛牌……最后留影）。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進行照看,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇四

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幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動,，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量,。

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跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌,。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長特點等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相,、攝像人員,。

(1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個幼兒一個小水桶,，教師一把鐵鍬，到指定地點,。

(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個可以澆水的淺坑,，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

(4)活動完畢,，師生合影留念,。

美術(shù)活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

科學(xué)活動：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長,，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物,，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長過程。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇五

每年3月12日為中國的植樹節(jié),，從小對幼兒進行環(huán)保教育,，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，定州博苑幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識自然物,，了解自然與人類的關(guān)系,，頌揚人類改造自然、保護自然,，把幼兒認(rèn)知,、情感、行為貫穿于各種活動中,，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識周圍世界，運用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力,，特于20xx年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境對話,主動參與植樹節(jié)的'相關(guān)活動,，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，增強孩子對于人與自然和諧共處的意識。

1,、通過前期常識課程講解,，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

2、激發(fā)幼兒參與種植活動的興趣,，培養(yǎng)幼兒勞動技能,，激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3,、給予幼兒親近自然的機會,。通過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中,，促進幼兒對樹木生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

20xx年3月12日8：30-11：00

定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同,，有意參加此項活動的家長需于3月10日(周二)17：00前在班級主班教師處進行報名,，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù),，是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息,。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協(xié)商拼車之后告知班級教師，當(dāng)然也可委托班級教師協(xié)助協(xié)商安排,，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地,。)

1、確定活動形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點,、確定交通工具,。

2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識以及活動內(nèi)容,，了解活動意義,。

3、確定活動方案,，考慮相關(guān)細節(jié),，組織活動正常安全開展。

1,、確定是否參加此項活動,，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車),。

2、與寶寶自制自己的姓名牌和對小樹要說的話的小紙牌(如我們和小樹一起成長,、綠化環(huán)境,，美化家園)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上,，便于日后負責(zé)照看和護理,。

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯,。自帶植樹的工具,，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供),。

1,、8：20-8：30由家長帶領(lǐng)幼兒開車在幼兒園胡同口(粉色牌子雙溝酒前公路南側(cè))集合，園方進行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭,。

2,、8：30-9：00行車到達目的地，定州市東亭鎮(zhèn)唐家莊昊月奶牛養(yǎng)殖場,。

3,、9：00-9：20停車,，統(tǒng)一進行集合,，小朋友進行盥洗。

4,、9：20-9：30所有家庭有序排隊至樹苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓名牌、種植工具及5元錢,，認(rèn)領(lǐng)小樹苗一棵,。(備注：寶寶姓名牌、種植工具,、5元錢,，三項缺一項不得領(lǐng)取樹苗)

5、9：30-9：40專業(yè)樹苗護理人員講解種植工具使用方法,、樹苗種植流程及需要注意事項,，并示范種植方法,。

6,、9：40-10：00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置,，各家庭進行種植屬于自己的小樹苗,，植樹完成后將自己的姓名牌及對小樹要說的話懸掛到小樹上,，便于日后負責(zé)照看和護理。

7,、10：00-10：10植樹完成,，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8,、10：10-10：30開車行至農(nóng)場,，參觀奶牛養(yǎng)殖場，通過觀看大奶牛,、小牛犢,、懷孕的奶牛媽媽等不同狀態(tài)的奶牛豐富幼兒生活經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒喜愛愛護動物的情感意識,。

9、10：30-11：00活動結(jié)束,，統(tǒng)一返程,，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園,。

1,、此次活動為親子植樹活動，所有參加此項活動的小朋友均需由家長進行陪同,。如因家長無時間或其他原因無法參加此次活動的小朋友照常入園,，在園內(nèi)由班級教師組織進行課程。

2,、此項活動為定州博苑幼兒園與定州博苑未來幼兒園聯(lián)合組織,，為保證活動正常安全的開展，請您一定要認(rèn)真閱讀我們相關(guān)的活動方案,，尤其明確活動時間,、活動地點、家長活動準(zhǔn)備以及活動過程,，并在活動開展過程中配合園方有序組織進行,，如有特殊情況請您及時與我們進行溝通。(為方便家長進行辨認(rèn),，老師均會著統(tǒng)一園服,，并且服裝左胸前會貼統(tǒng)一標(biāo)志。)

3,、活動結(jié)束后我們會發(fā)表活動精彩回顧至幼兒園公眾空間,，定州電視臺親親寶貝欄目組也會全程參加我們活動的錄制,，電視臺播放時間再做統(tǒng)一通知，敬請關(guān)注,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇六

“添一份綠色,，多一份美好”

3月12日下午2：30

城內(nèi)幼兒園戶外場地及各班教室

師生共同參與種植活動

1、了解“植樹節(jié)的來歷”,，知道3月12日是植樹節(jié),。

2、加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系,。

3、鼓勵幼兒與同伴相互合作,，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

教師準(zhǔn)備：土、鏟子,、抹布,、水桶、水,、照相機,、多媒體課件（圖片、視頻,、音樂）

幼兒準(zhǔn)備：小花盆,、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子,、土豆,、蒜、白菜根……）

（一）“添一份綠色,，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動開始儀式,。

1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”,。

2、談話活動：幾月幾日是植樹節(jié),？為什么把這一天作為植樹節(jié),？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？

3,、任主任向孩子們發(fā)起倡議書,。

（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇七

1,、了解樹木的種類,，用途以及保護樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動,，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識,。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具(盆,、桶,、杯子)

2、欣賞各種圖片（樹）,、繪畫用品

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

3,、你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,，再請個別幼兒說)教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗,、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,，凈化空氣)

5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

二,、教師帶領(lǐng)幼兒進入澆水區(qū)域,，負責(zé)教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進行安全教育,。活動順序：到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影,。

三,、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)

我們應(yīng)該怎樣保護它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃......)

四,、繪畫“植樹節(jié)”,。

今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來,。

教師小結(jié)：我們畫畫的時候,，近的物體畫大些,，畫清楚，圓的東西畫小些,，畫淡些,。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景,。一張紙上可以畫一個植樹的場面,，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇八

以三月份植樹節(jié)為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認(rèn)養(yǎng)活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學(xué)校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。

行動起來,，爭做護綠小使者,。

(一)主持人串詞：

女：春天像是一支五彩的畫筆,

它把小草畫成了綠色,

脫去了它的黃色外衣.

男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,

它把春天的到來告訴給了農(nóng)民,

使農(nóng)民又忙了起來.

女：春天像是一只領(lǐng)頭燕,

它把在南方的燕子帶回了北方,

使燕子又回到了故居.

合：啊!這真是一個美麗的春天!

男:春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭,，美麗的花朵露出了笑臉,，世界各國的小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。3月12日是我國的植樹節(jié),，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長,。請聽小合唱《快快長》,。

女：啊，春天來了,，

一切都生機勃勃。

男：啊,，春天來了,，

小動物又出來活動了,。

合：啊，春天來了,，

我們能享受雨露的滋潤了,。

啊，春天來了,，

大家可以到大自然里盡情的歡笑,、歌唱、舞蹈了,。

女：請欣賞芭蕾舞：《春來了》

女：春天來了,，

男：春天來了，

合:春天來了!

(二)同學(xué)們,，我們能為大自然做些什么呢?

1,、環(huán)保護綠行動：

成立護綠小隊，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。各小隊制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛,。2.“我知道”植物生長知識交流活動：

2,、電視資料片輔導(dǎo)和班級講座，收集有關(guān)植物生長知識在隊會上交流,、宣傳,。

3、.“綠意角”的設(shè)計評比：

充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力,，將綠化,、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,。

4,、“我為實小獻計策”環(huán)保金點子征集：

發(fā)動學(xué)生開展探究性、研究性主體實踐活動,。征集“我為實小獻計策”金點子;水彩畫“我們的暢想”,。

(三)總結(jié)

大家說得可好了，讓我們一起行動起來,，做個護綠小使者吧!

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇九

在植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節(jié)—“種植綠色放飛夢想”的活動,。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

(一)活動時間：20xx年3月12日

(二)活動目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合,、協(xié)作,增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機會,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。

(三)活動準(zhǔn)備：

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌,。各班制作一個班牌,。

(四)活動地點：

幼兒園后操場綠化帶。

(五)活動具體內(nèi)容

1.向幼兒講解活動意圖,了解活動意義,。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別,。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫,。

5.貼上植物名牌,。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇十

20xx.3.14

幼兒園內(nèi)種植角

1.通過3月14日植樹節(jié)活動，激發(fā)幼兒種植植物的情感,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

2.鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作,，增強團隊意識,。

3.給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能,。

1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點,，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。

2．植樹的工具由各年段的班級自行準(zhǔn)備,。

3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株,。

4.各年段種植時間安排如下：08：40——9：40果果（1）、果果（2）

10：00——11：00甜甜,、親親（1）,、親親（2）

14：30——15：30慧慧（1）慧慧（2）

1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用

2,、領(lǐng)取物品

各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株,。

3、實踐：

①幼兒在各班老師的帶領(lǐng)下,，分批到幼兒園種植場地,，幼兒自帶工具。

3.課外活動實踐根據(jù)天氣情況另行安排,。

每天給植物喝點水,，通過孩子們對植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解成長的不易,，從而關(guān)愛自然，有保護環(huán)境的意識。

幼兒園植樹節(jié)活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案篇十一

1,、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷,。

2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動,，親身體驗勞動的樂趣。

3,、激發(fā)幼兒愛幼兒園,、愛大自然的情感。

1,、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻,、人們亂砍亂伐樹木的視頻。

2,、請家長提供花盆,、蒜苗、胡蘿卜根,、白菜根,。

1、介紹植樹節(jié)來歷,、知識,，宣傳植樹節(jié)意義。

2,、讓孩子們進行胡蘿卜根,、白菜根、蒜苗的栽植

3,、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木,。

4、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水,。

5,、家長反饋活動情況，可提供文字,、圖畫或照片,。

6、評選“綠色小衛(wèi)士”,。