總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇一

第一,、我遵循學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的規(guī)律，依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家的教育方針和基本路線,，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針政策保持高度一致；

第二,、我為人師表,，遵守社會(huì)公德,，衣著整潔大方,，語(yǔ)言文明，舉止得體,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派,，以身作則，言傳身教,；

第三,、我能愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè),，關(guān)心學(xué)校,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想；

第四,、我熱愛(ài)學(xué)生,，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,；

第五、我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)科規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育,，教學(xué)和科研水平,；

第六、我團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

第七,、我能尊重家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,，取得支持和配合，共建和諧校園,；

第八,、我能做到廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費(fèi),；

總之,，一年來(lái)我在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己,，無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。今后,，我還要不忘初心,，繼續(xù)前進(jìn),，不斷提高自己思想水平,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二

在寒假里，我們學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)的培訓(xùn)內(nèi)容”,，深有感觸,，主要有以下這幾個(gè)感想：

要當(dāng)老師就要當(dāng)好老師,。老師是教書(shū)育人的職業(yè)，身上肩負(fù)著重大的責(zé)任,，所以當(dāng)一個(gè)好老師,，才能夠教育出好學(xué)生，才能為國(guó)家培養(yǎng)出棟梁人才,，才能負(fù)起肩上的重?fù)?dān)和心中的責(zé)任,。人們常說(shuō)“國(guó)家的發(fā)展靠教育，教育發(fā)展靠教師”,，每個(gè)老師都成為好老師,，我們的教育就搞好了,，我們的國(guó)家就搞好了,，我們每位老師都要爭(zhēng)當(dāng)“四有”好老師；

我們國(guó)家在教育上歷來(lái)把德放在首位,，這是非常正確的,。那么什么樣的老師才算好老師,？我想首先是品德高尚的老師,，如果沒(méi)有高尚的品德,，哪怕再有知識(shí)，也不能全身心的投入到教育事業(yè)中,，仍然不能成為一個(gè)好老師,，有了良好的師德，就會(huì)把教師的職業(yè)看成神圣的職業(yè),，就能負(fù)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，完成自己偉大的任務(wù),，才能真正做到為人師表,；

記得有位教育家說(shuō)過(guò)，沒(méi)有愛(ài)的教育,，是失敗的教育，也有一位教育家說(shuō)過(guò),，教育是愛(ài)的教育，教師要想把愛(ài)無(wú)私的愛(ài)傳遞給學(xué)生,，自己首先要有無(wú)私的大愛(ài),，因?yàn)?，榜樣的力量是無(wú)窮的。很難想象,，一位自私自利的老師能教育出無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生,。教師有無(wú)私的大愛(ài)，愛(ài)會(huì)傳遞,，傳遞給他們的學(xué)生,，這樣擁有愛(ài)的人就會(huì)越來(lái)越多，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界就變成美好的人間,。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲多多,，感慨多多,，讓我知道了要努力做一個(gè)好老師，知道了怎樣才能做一個(gè)好老師,，我一定會(huì)成為一個(gè)好老師,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇三

轉(zhuǎn)眼間一年又將結(jié)束，我本著“以德立教,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn),，爭(zhēng)做讓人滿意的教師”作為奮斗的目標(biāo),，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面我將各項(xiàng)工作小結(jié)如下：

本人努力提高自身的思想政治素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表,。

工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的、神圣的,。在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)等進(jìn)行深刻了解,。

尊重、理解,、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng),。對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息,、不放任,。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí),；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸,。

在教育教學(xué)過(guò)程中,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索；才能外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇四

通過(guò)一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己20年來(lái)的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1、在遵紀(jì)守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格；耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格,。

4,、廉潔自律方面：在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn),，不謀取私利，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力,。

8、在教師形象方面：語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解,。

1、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,，因而愛(ài)心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、敬崗愛(ài)業(yè)，要熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng),。

3、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。

4,、孜孜不倦，積極進(jìn)取,。

5,、以身作則、率先垂范,。

6,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇五

在師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范,，以身作則,。能做到先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，多學(xué)一點(diǎn),；能要真正坐下來(lái),、靜下來(lái)，集中精力,，聚精會(huì)神,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量,；能深入專業(yè)組,，帶頭發(fā)言，帶頭評(píng)議,，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動(dòng)了整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育的順利開(kāi)展,。

在學(xué)習(xí)教育階段,，學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及及界首市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的通知、黃莊中心學(xué)校關(guān)于師德主題學(xué)習(xí)的文件,，在學(xué)習(xí)方法上,，采取了集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量,，全體教職工做到了工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，保證了正常的教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“兩不誤,，兩促進(jìn)”,，保證學(xué)習(xí)任務(wù)按期完成,。

在對(duì)照檢查、剖析評(píng)議階段，學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議,，校領(lǐng)導(dǎo)深入教師一線，帶頭對(duì)照檢查,，分析評(píng)議自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，全體教職工認(rèn)真撰寫分析材料,，全體教職工逐人評(píng)議，剖析材料能觸及問(wèn)題的本質(zhì),，做到了對(duì)存在的問(wèn)題不遮遮掩掩,，取于揭丑亮短,，重點(diǎn)剖析了師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，剖析原因深刻,，努力方面和整改承諾書(shū)明確可行,。

在總結(jié)整改、鞏固成果階段,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風(fēng)建設(shè)方面努力的方向和改進(jìn)的措施,，做出整改書(shū)面承諾,，明確了整改時(shí)限和改進(jìn)措施。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇六

通過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平，修煉了職業(yè)精神,，而且通過(guò)對(duì)各種教育法和道德法規(guī)的重溫,，以及對(duì)自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過(guò)程中存在的一些問(wèn)題,。

（一）雖然我在十多年的教學(xué)生涯中一直相當(dāng)敬業(yè),，但思想上卻也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。

（二）雖然能以廉潔從教自律自勵(lì),，但偶爾也接受過(guò)學(xué)生的錢財(cái),。

（三）雖然不打牌,，不打麻將，但有時(shí)正因?yàn)槿绱?，便顯得不能與時(shí)俱進(jìn),，脫離群眾。

（四）雖然愛(ài)國(guó)愛(ài)民,，有時(shí)卻以小人之心度君子之腹,。

針對(duì)上邊第一點(diǎn)：

投身教育以來(lái)，我對(duì)工作一直沒(méi)敢懈怠過(guò),，在各位領(lǐng)導(dǎo)心目中,，我還算是一個(gè)工作靠得住的人。但我也曾有過(guò)兩次思想上的動(dòng)搖,。一次大的動(dòng)搖是上世紀(jì)90年代初,，那是我剛踏上工作崗位的時(shí)候，那時(shí),，我的工資只有80幾塊錢,，而且規(guī)定的捐款特多，剩下的工資經(jīng)常還到不了位,。有一次,，我窮得連牙膏也只好到熟人的商店去賒用了。就在這時(shí),，打工浪潮蓬蓬勃勃地興了起來(lái),，農(nóng)民們紛紛丟了鋤頭，大車小車奔馳到南方的城市去淘金去尋夢(mèng),。我?guī)煼兜耐嗤瑢W(xué)雷宗智分到建南區(qū)中,，任教只一學(xué)期，下一個(gè)春天,，河堤上的柳樹(shù)剛剛冒出黃黃的嫩嘴時(shí),，他就輟教去了廣東。

由于讀師范時(shí),，我倆是鐵哥們,。走的時(shí)候，他自然沒(méi)忘了給我來(lái)信（那時(shí),，還沒(méi)電話,，更無(wú)手機(jī)），邀約我同他出去瀟灑走一回,，并且他說(shuō)：在外邊搞一個(gè)月,，收入可以抵上教書(shū)半年。他的來(lái)信,，叫我怦然心動(dòng)了好一陣,，那段時(shí)日,，在去與留的選擇上，我躊躇了好幾天,。但我最終留了下來(lái)：因?yàn)槲掖蟾缒菚r(shí)已決定投考浙大博士,，二哥在縣城教書(shū)，父母年紀(jì)已高,，母親身體已很不好,，三兄弟中，就僅我在父母身邊了,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇七

為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，根據(jù)新時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，按照市教育局文件要求，結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),、對(duì)照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展了師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng),，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

為加強(qiáng)對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立了以張振華為組長(zhǎng),、以陳彩云為副組長(zhǎng)，以全體教師為成員的“學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自職責(zé)做出了明確的分工,，做到了任務(wù)到人、責(zé)任到人,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,，為全面完成師德教育活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障。

學(xué)校專門召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《界首市教育局關(guān)于開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”為主題的師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，黃莊中心學(xué)校關(guān)于學(xué)規(guī)范,、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象的工作安排,，研究制訂了《界首市黃莊中心小學(xué)“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案》,，對(duì)整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做到了精心部署，周密安排,。

為使我?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象”師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)迅速開(kāi)展,，學(xué)校專門召開(kāi)了“‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德,、樹(shù)形象’師德主題學(xué)習(xí)活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì),，對(duì)本次師德主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)做了整體安排。其次,，對(duì)我校部分教職工在師德師風(fēng)方面存在個(gè)別教師政治意識(shí),、大局意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏事業(yè)心,，不講奉獻(xiàn),、只求索取，缺乏進(jìn)取心,、滿足現(xiàn)狀,，工作缺乏研究探索，教育管理學(xué)生方法簡(jiǎn)單,，體罰或變相體罰學(xué)生,，組織紀(jì)律淡漠、法制意識(shí)淡漠,，不能正確對(duì)待組織和他人等九個(gè)方面的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)指出,，并對(duì)本次活動(dòng)的開(kāi)展提出了明確要求，動(dòng)員部署大會(huì)的召開(kāi),，為整個(gè)師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇八

的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范,?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,。”教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。通過(guò)此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼,，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心,、耐心、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你,，”切忌易怒易暴,，言行過(guò)激,，對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

有句話說(shuō)的好,，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢,？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā)。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇九

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己，本年度也被評(píng)為了學(xué)生最喜歡的好老師,。以下是我的個(gè)人總結(jié),。

我能積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，本年度除擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,，還擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)班的生物教學(xué)工作，教學(xué)效果好，受到了師生的好評(píng),。

求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實(shí)踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自己的工作過(guò)程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

反思本年度的工作,，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，還需要進(jìn)行不斷的反思；教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十

為強(qiáng)化師德,、鑄造師魂,，踐行“愛(ài)與責(zé)任”。我校教師進(jìn)行了認(rèn)真的討論,，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作：

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。同時(shí),，研究制定了師德建設(shè)活動(dòng)方案,，成立了由校長(zhǎng)何蘭同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐鳳娟同志任副組長(zhǎng),，校委會(huì)同志為成員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署了師德建設(shè)活動(dòng),，每項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)做到心中有數(shù),，指導(dǎo)到位。

1,、學(xué)校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，組織教師學(xué)習(xí)了《黨的十七大精神》、《抗震救災(zāi)英雄事跡》、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》,、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平,。

2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師觀看了《先進(jìn)教師事跡》錄像,。學(xué)校組織討論，談感想,，談體會(huì),，決心以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，力爭(zhēng)在幾年之內(nèi)，成為一名名教師,。

3,、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則、師德規(guī)范及教育法規(guī),，提高認(rèn)識(shí),、規(guī)范行為，采用集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué),，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高,。此外學(xué)校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問(wèn)題有針對(duì)性進(jìn)行自學(xué),，并寫出千字文師德體會(huì)，同時(shí),，還參加了“師德師風(fēng)建設(shè)”網(wǎng)上論壇活動(dòng),。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育,，提高了教師教書(shū)育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實(shí)意地關(guān)心、愛(ài)護(hù),、培養(yǎng)教育每一名學(xué)生,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十一

“光榮的人民教師”，是人們給予教師的榮譽(yù),。教師之所以光榮,，是因?yàn)榻處熞杂藶樽谥迹运茉烊说耐昝佬撵`為己任,，他扛在肩上的是一份強(qiáng)烈的職責(zé)感,，他蘊(yùn)藏在心底的是一份濃濃的師生情。為了不愧對(duì)“光榮的人民教師”這一稱號(hào),，每個(gè)教育者應(yīng)為自我開(kāi)設(shè)“師德銀行”,，把道德一點(diǎn)一滴地存起來(lái)，使自我逐漸成為一名師德高尚的人,。

我們首先該把什么存進(jìn)自我的“師德銀行”呢,？我的回答是“尊重”。教師呼喚尊重,，學(xué)生也呼喚尊重,，尊重是師生之間和諧相處的“潤(rùn)滑劑”。

在四川成都的教育專家李鎮(zhèn)西的報(bào)告中,，教育應(yīng)取消臣民意識(shí),，即教師要改變過(guò)去居高臨下的高姿態(tài),，彎下腰蹲下來(lái)與學(xué)生交流,；為學(xué)生獨(dú)特的發(fā)問(wèn)鼓掌。如果你居高臨下地站著,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生壓迫局促的感覺(jué),，即使你給他們鼓掌，他們也認(rèn)為你的掌聲不真誠(chéng),。僅有彎下腰,，兩眼望著學(xué)生，掌聲才有到達(dá)學(xué)生內(nèi)心的力量,?！岸紫聛?lái)”和“彎下腰”不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的軀體動(dòng)作,，其中體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生的尊重。

“尊重學(xué)生”,，就是讓更多的教師放下“唯我獨(dú)尊”的架子,，喚醒學(xué)生的自主意識(shí),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，建立民主平等的新型師生關(guān)系,。為此,，我們應(yīng)把“尊重”存入自我的“師德銀行”，真心實(shí)意的從內(nèi)心尊重學(xué)生,，學(xué)生就會(huì)樂(lè)意理解我們的思想、信念和知識(shí),。尊重是任何事情也代替不了的,。

學(xué)習(xí)能夠讓教師多才多藝，學(xué)習(xí)能夠讓教師的精神生活更加豐富,，學(xué)習(xí)能夠讓教師的道德修養(yǎng)更加精深,，學(xué)習(xí)還能夠讓教師超塵拔俗、氣質(zhì)不凡,。更為重要的是,，教師與學(xué)生是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的學(xué)習(xí)勢(shì)必指引學(xué)生銳意進(jìn)取,，勢(shì)必堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念,，勢(shì)必陶冶學(xué)生的思想情操。

同時(shí),，我們不光把“尊重”,、“學(xué)習(xí)”存入“師德銀行”,，還要把“賞識(shí)”、“期待”、“反思”等存入自我的“師德銀行”，不斷提升自我的教育理念,，構(gòu)成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧,。我深信,，只要存入了，就會(huì)有回報(bào),。

學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的無(wú)微不至,，無(wú)限關(guān)愛(ài),，無(wú)私奉獻(xiàn)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的千方百計(jì)，千言萬(wàn)語(yǔ),，千辛萬(wàn)苦,，更離不開(kāi)學(xué)生自我激勵(lì),，自我發(fā)展，自我完善。僅有三股繩擰到一齊,，才能發(fā)揮最強(qiáng),、最佳功能，僅有三根弦同時(shí)奏響,，才能奏鳴出一個(gè)燦爛的明天,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十二

這個(gè)暑假的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲,，作為我本人來(lái)說(shuō),，感覺(jué)受益非淺,。在提高自身素質(zhì)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì)借此機(jī)會(huì)鞭策自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)工作,，盡可能使自己成長(zhǎng)為一名不僅合格而且優(yōu)秀的人民教師。所以特對(duì)自己提出了以下幾點(diǎn)要求：

1、不停留在“傳道、授業(yè),、解惑”的教育表面,，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)心學(xué)生的身心健康。

2,、克服心理失衡，避免偏激行為，如訓(xùn)斥學(xué)生，向?qū)W生發(fā)火，體罰或變相體罰。

3,、排除社會(huì)影響,、環(huán)境逆化,，杜絕不健康的行為習(xí)慣及作為普通社會(huì)成員的不良習(xí)氣帶入課堂,。

4,、注意“尊師愛(ài)生”師生關(guān)系的定位，作為教師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注“愛(ài)生”的一面,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，平等待人，尤其對(duì)差生，更應(yīng)給予較多的關(guān)懷。

5,、放下架子，以自己的學(xué)識(shí)水平、人格魅力來(lái)影響,、感化學(xué)生,，平等交流,，善于包容學(xué)生的缺點(diǎn)，因材施教,，讓學(xué)生有“天生我才必有用”的自信,。

6、以誠(chéng)相待，交換心理，堅(jiān)持以正面教育為主。善于化解矛盾,，而不是激化矛盾，成為學(xué)生的良師益友,。

7、言傳身教相結(jié)合，以身作則,，率先垂范,，舉止文雅,。善于通過(guò)多種渠道,、方式，靈活地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，潛移默化地達(dá)到教育目標(biāo),。

我覺(jué)得以上是一個(gè)教師得到學(xué)生信任的最大法寶,，要使學(xué)生健康成長(zhǎng)就必須克服自己的不足,，通過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)認(rèn)識(shí)了自己的不足，就有目標(biāo)完善自己,，在學(xué)校的英名領(lǐng)導(dǎo)下,，自己一定完善自己,，成為一名合格的教師．因此今后的改進(jìn)方向是：從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生，為一切學(xué)生的思想,，提高自己的鉆研精神,，使自己在政治和業(yè)務(wù)上都過(guò)硬,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十三

本人將從德,、能,、勤,、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行工作總結(jié),。

作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,，本人能積極參加政治學(xué)習(xí),、中共黨員會(huì)議。關(guān)心國(guó)家大事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,，努力做一名師德高尚的人民教師,。作為初中支部組織委員,，本人能夠積極做好支部組織工作,，任勞任怨。

上半學(xué)年擔(dān)任初一（1）,、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作,，下半學(xué)年擔(dān)任初二（1）、（2）英語(yǔ)教學(xué)工作,，同時(shí)擔(dān)任初二（1）班班主任職務(wù),。

1、備課課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n，同時(shí)將二期課改的理念溶入到日常教學(xué)中。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),，注重師生互動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，努力做到讓每個(gè)學(xué)生跟得上,，不掉隊(duì),。本學(xué)期，本人開(kāi)了一節(jié)校公開(kāi)課,。

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、學(xué)習(xí),、活動(dòng)本學(xué)年,，積極參加區(qū)進(jìn)修學(xué)院、教研室組織的教研活動(dòng),，仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。

按時(shí)參加升旗,、教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全年全勤無(wú)請(qǐng)假,。

任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)中有升,。

總之，一學(xué)年來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十四

忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi),。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中度過(guò)了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去,，期盼未來(lái),。下面將為大家簡(jiǎn)短總結(jié)一下這一年的工作。

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象,。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。“腳踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。

一年來(lái)，我從不遲到,、早退,、無(wú)事假、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操,。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會(huì)議。

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教,，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《they're monkeys》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

這一年來(lái)學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十五

教師的天職是教書(shū)育人,。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)滿意的好老師,。

下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī),、興趣愛(ài)好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。為了了解學(xué)生，我每天都和他們?cè)谝黄?，和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。

一切”,，樹(shù)立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

總之，師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹(shù)形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十六

我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。一年來(lái),，我在師德方面嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)總結(jié)如下：

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛(ài)學(xué)生,，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。熱愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度,、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的`成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰,。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。干一行，愛(ài)一行,，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，及時(shí)糾正,，對(duì)別人的缺點(diǎn),，則盡量寬容。教書(shū)育人,，為人師表,，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

學(xué)高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí),。在工作中,，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),，取得了較好的教學(xué)效果,。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己,。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn),，參加學(xué)歷提高，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等,。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,，跟上教育發(fā)展的步伐。

我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),，提高才能使教育再永葆青春的光彩,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十七

從事幼兒教育工作半年多，經(jīng)歷了數(shù)不清的繁瑣事情,，也正是這些繁瑣的事,，鍛煉了自己各方面的能力，培養(yǎng)自己成為細(xì)心,、熱心,、耐心、注重細(xì)節(jié)的人,。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一件瑣碎的事,，可以說(shuō)聯(lián)系到孩子的健康,，安全，成長(zhǎng)和快樂(lè),，這半年多來(lái),，我面對(duì)著孩子的懵懂、迷茫,，不知所措,，驚慌，焦慮,，也是也有喜愛(ài)和成就感所帶來(lái)的快樂(lè),，總的來(lái)說(shuō)，自己是發(fā)自內(nèi)心的喜歡孩子,，但是沒(méi)有更好的方法和專業(yè)理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)自己的工作,，喜愛(ài)孩子是誰(shuí)都能夠做到的事，所以真正做到愛(ài)孩子,，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí),，才能真正使孩子一生受益,。

現(xiàn)在我們幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí),，我不但更愛(ài)孩子,，更懂得如何去愛(ài),，原來(lái)教師的語(yǔ)言動(dòng)作態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。

教師的語(yǔ)言對(duì)孩子的影響非常大,，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,，如果老師的語(yǔ)言不文明，孩子也會(huì)跟著學(xué),，有些孩子也會(huì)把不文明的語(yǔ)言帶回家,，勢(shì)必讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們老師沒(méi)修養(yǎng)，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣,，教師批評(píng)孩子的語(yǔ)氣和方式也很重要,，如果過(guò)重可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂(lè)，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u(píng),，會(huì)形成自卑感,，沒(méi)有自信心。想想后果多么嚴(yán)重,。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,，教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活,，久而久之，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范,，讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛(ài),，從而增強(qiáng)孩子的自信心。如果孩子能夠做到這一點(diǎn),，那么教師的這一舉動(dòng)可以說(shuō)為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情,，態(tài)度非常重要在生活中如此,，工作中亦是如此，既然工作就要愛(ài)崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，來(lái)要求自己做到有細(xì)心，耐心,，熱心,，愛(ài)心來(lái)對(duì)待孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)我們工作價(jià)值,。

當(dāng)然，盲目的愛(ài)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，能讓孩子科學(xué)健康地成長(zhǎng),，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)教育方法,，才能做到一名有師德風(fēng)的好教師,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)和一四、一五,、二四班的教學(xué)任務(wù),，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng),，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生初步學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)造型，學(xué)會(huì)上色,，在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美，具體總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定可行的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度表,，并且給自己提前備了教案,，為上好興華第一課做好準(zhǔn)備

努力上好每一節(jié)課，這就要求在課時(shí)比較多的情況下保證課的質(zhì)量,，三年級(jí)的學(xué)生以造型能力為主,，一二年級(jí)的學(xué)生以培養(yǎng)興趣，激發(fā)想象力為主,，一年級(jí)課程較多,，因此，穿插的手工課比較多,，為了適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，同時(shí)根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，在三年級(jí)的教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用游戲,，圖片,。教具等藝術(shù)材料，創(chuàng)造一個(gè)寬松,，活躍,，和諧的課堂氣氛。如：在上,，《紅色的畫》一課時(shí),，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫,，課上有讓學(xué)生跟著課件融入美術(shù)學(xué)習(xí)中,。

教研工作每次積極參加，根據(jù)學(xué)校情況,，每段,，每級(jí)情況討論教研工作，不定時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章,。

每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)工作是不能疏忽的,，‘百幅畫展’也要按時(shí)按量完成，我利用教學(xué)及課余時(shí)間,，輔導(dǎo)學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品,，還及時(shí)寫教育隨筆，教育反思,，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會(huì)到要上一節(jié)精品課是不容易的,，上課不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)水準(zhǔn),，還要?jiǎng)邮帜芰軓?qiáng)，讓學(xué)生從內(nèi)心佩服老師的才能,，學(xué)生才能更,。

認(rèn)真去學(xué)習(xí)，因此,，在上課前要多畫一些范畫給學(xué)生,，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識(shí),。一年級(jí)學(xué)生接觸美術(shù)只是較少,，在教學(xué)過(guò)程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦練習(xí)的能力,，要及時(shí)反思自己的工作,，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力,，在美術(shù)教學(xué)中上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇十九

為提高我校教師的職業(yè)道德水平,，鑄造一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、悉心育人,、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。根據(jù)教體局文件精神,，本著公平,、公正、公開(kāi)的原則,，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)情,，經(jīng)過(guò)周密而細(xì)致地工作，于20xx年11月18日?qǐng)A滿完成了20xx年度的師德師風(fēng)考評(píng)任務(wù)?，F(xiàn)將考評(píng)工作總結(jié)如下:

組織教師學(xué)習(xí)了《古城鎮(zhèn)中心小學(xué)考核細(xì)則》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)師德師風(fēng)考核的各項(xiàng)內(nèi)容，要求教師對(duì)照自己的工作與表現(xiàn),，深刻地剖析自己,。為做到考核工作深入人心，考核內(nèi)容和考核方法人人皆知,，還組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)考核文件,，宣傳考核目的，明確考核時(shí)間和步驟,。

組長(zhǎng):

成員:

1,、學(xué)生評(píng)價(jià)。每班下發(fā)20張?jiān)u價(jià)表,，要求學(xué)生對(duì)自己的任課教師逐條作出評(píng)價(jià),。由學(xué)生自己獨(dú)立完成對(duì)教師的評(píng)價(jià)，收集整理后,，作為考核的參考資料,。

2、家長(zhǎng)評(píng)價(jià),。每班下發(fā)20張?jiān)u價(jià)表,，要求學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的任課教師逐條作出評(píng)價(jià)。

3,、教師互評(píng)和師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分,，每位教師對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)分，要求做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、客觀、公正，不打擊報(bào)復(fù),。學(xué)校師德考核小組評(píng)分同時(shí)進(jìn)行,，及時(shí)收集評(píng)分表，過(guò)期交表作棄權(quán)處理,。這樣,，教師之間的評(píng)分相對(duì)保密，以免出現(xiàn)“人情分”和教師之間互相猜疑,、影響團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。

將所有教師的自評(píng)分,、互評(píng)分,、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)分、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分表等錄入電腦進(jìn)行匯總,，算出參評(píng)人數(shù)的人均分,，然后將各項(xiàng)人均分累計(jì)相加得出各教師的師德師風(fēng)考評(píng)總分。

根據(jù)我校實(shí)際,，本次應(yīng)考核人數(shù)46人,，實(shí)際考核46人，無(wú)未考核人數(shù),，46人考評(píng)結(jié)果均為優(yōu)秀,。通過(guò)師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)了師德建設(shè)的力度,，提高了教師整體職業(yè)道德水平,。學(xué)校重視了師德師風(fēng)建設(shè)，從師德考核分?jǐn)?shù)來(lái)看教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌是積極向上的,，進(jìn)取精神很強(qiáng),。

總之我校通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，把師德評(píng)價(jià)作為師德建設(shè)的重要組成部分,，做到制度完善,、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高我校的師德師風(fēng)建設(shè)水平,，為古城教育貢獻(xiàn)更大的力量。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二十

教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在,，教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。身為一名教師的我,，時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。透過(guò)學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神，讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向,。

1、指導(dǎo)思想,。擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策持續(xù)一致,。

2、熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)。

3,、關(guān)愛(ài)幼兒,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒的人格,，平等,、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,，促進(jìn)幼兒全面,、主動(dòng)、健康發(fā)展,。

4,、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,，我們能刻苦鉆研新教材,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改善教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)水平,。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,，維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,。關(guān)心群眾，維護(hù)校園榮譽(yù),，共創(chuàng)禮貌校風(fēng)。

6,、尊重家長(zhǎng),。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦,，取得支持與配合,。在交往中不收禮、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,，不進(jìn)行有償家教。

7,、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

8、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康,，舉止禮貌禮貌,，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作,。

2,、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決幼兒的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手,。

3,、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。

1,、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,，樹(shù)立一切為幼兒服務(wù)的思想。

2,、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。

個(gè)人師德師風(fēng)表現(xiàn)總結(jié)幼教篇二十一

通過(guò)一段學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為教師在新時(shí)期的素質(zhì)要求，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己20年來(lái)的教育工作生涯,，自我總結(jié)如下：

1、在遵紀(jì)守法方面,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,，我有時(shí)候放松了或不注意這個(gè)準(zhǔn)則,。

2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé),。

3、在熱愛(ài)學(xué)生方面,，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對(duì)待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。

4、廉潔自律方面：在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，不謀取私利,，但在自覺(jué)抵制并反對(duì)社會(huì)不良風(fēng)氣影響方面,，顯得不夠有力。

8,、在教師形象方面：語(yǔ)言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng),，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2,、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而愛(ài)心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3,、缺乏協(xié)作精神,，因而依靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏方面就軟弱,。

4、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè),、愛(ài)業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“專”的修煉,。

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下6項(xiàng)整改措施：

1,、敬崗愛(ài)業(yè),，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心

2,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)

3,、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

4、孜孜不倦,，積極進(jìn)取

5,、以身作則、率先垂范

6,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。