無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

清明節(jié)幼兒園活動主題名稱 幼兒園清明節(jié)活動的主題設計篇一

1.緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操,。

3,、豐富幼兒自由生活，培養(yǎng)社會實踐能力,。

：20xx年4月5日(周日)

：xx陵園

全體幼兒園師生

1.一切行動聽指揮,，不進入危險區(qū)域，不單獨行動.(特殊情況須經(jīng)向帶隊老師報告)

2.幼兒每人做一朵小白花,。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

(一)3月30日--3月31日,，各班活動前的思想教育，組織落實活動前的準備工作,。(各班準備小掃帚5把.)

(二)4月1日活動安排：

1,、08：30各班老師進行活動前教育。

2,、09：00在幼兒整隊出發(fā),。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式,。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓,。

(2)默哀1分鐘;

(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡,。

教師帶領幼兒自由活動,。

清明節(jié)幼兒園活動主題名稱 幼兒園清明節(jié)活動的主題設計篇二

為了具體落實八字中的忠、孝,、仁,、義等內(nèi)容，緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習俗特征,，突出緬懷先祖,、緬懷先賢、緬懷先烈,，培育忠心,、塑造忠誠。通過誦讀經(jīng)典文章,，演繹民俗文化,，拓展節(jié)日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史,，激發(fā)少先隊員的愛國情感,，引導他們牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念 ,，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來之不易,，激發(fā)他們更加刻苦學習,，增強本領，將來為國家繁榮富強多作貢獻,。

1,、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，組織師生廣泛開展系列愛國主義教育,、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育，為學生自主發(fā)展奠定良好基礎,。

2,、組織師生開展網(wǎng)上祭掃活動。

緬先烈,、承先志,、明榮辱。

全校師生

1,、開展五個一愛國主義教育活動,。

2、開展網(wǎng)上祭英烈活動,。

3,、利用校園廣播、宣傳欄,、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡,。

4、召開清明節(jié)主題隊會,。

5,、開展小手拉大手活動,。

清明節(jié)幼兒園活動主題名稱 幼兒園清明節(jié)活動的主題設計篇三

1,、大自然天地廣闊，陽光充足,，空氣新鮮,，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育,。

2,、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學到無數(shù)的知識,，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望,。

3,、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新,，樹木披上了綠裝,，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放,，不僅可以使孩子身心愉悅,，充分領略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化,。

xx月xx日——xx月xx日。

1,、和春姑娘對話,。

本著以愛護花草數(shù)目的主題，老師教導班里的孩子要愛護花草樹木,，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”,。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,。

感受春天動,、植物的變化，感受大自然的美,，捕捉春的氣息,，探索春天的秘密，增強幼兒體質(zhì),，促進幼兒身心健康發(fā)展,，感受著這春季帶來的快樂心情。

2,、賞花游春插柳忙,。

孩子們通過到戶外賞花、插柳活動,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處,。欣賞著這春天綠色的美,，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,，讓她們一起來愛護地球媽媽,，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花,，分享著這綠色帶給他們的快樂,。

3,、放飛心情和希望。

通過孩子們帶來的風箏,，在和老師們一起放飛的同時,。讓幼兒了解風箏的種類及結(jié)構提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風箏的興趣,，增強幼兒的活動能力,。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,，如：春天里,，有花、有草還有小鳥,。春天里,，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象,。

注：

1、各班可以參照方案,，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進行,。

2、做好踏青的準備工作,。（踏青前應和孩子商量到什么地方去,，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）

3,、踏青過程中要對孩子進行啟發(fā)提問,，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化,。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了,，樹上、地上有什么變化,？”“太陽照在身上怎樣,？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中,，有助于培養(yǎng)其觀察能力,。

4、踏青過程中要注意安全,。孩子走累時，應讓其適當?shù)匦菹?，補充一點能量,。如果和孩子一起進行體育活動,，也應注意運動量，不能讓孩子過度疲勞,。

5,、踏青結(jié)束時，應和孩子進行一次談話,，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受,，這樣有助于發(fā)展其口語表達能力。另外,，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認識,，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草,，用泥塑造春天的花草等等,，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術素養(yǎng)。

清明節(jié)幼兒園活動主題名稱 幼兒園清明節(jié)活動的主題設計篇四

1.了解清明的來歷和有關習俗,。

2.大家一起尋找春天的氣息,。

3.體驗明顯的季節(jié)特征。

4.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛,。

1.活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風俗,。

2.“春天來了”的ppt圖片。

一,、聽一聽：清明節(jié)的來歷,，讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))

2.教師講述清明節(jié)的由來,。

教師：每年4月4日,、5日或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,，又是傳統(tǒng)的掃墓日子,，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓,。清明節(jié)也象征著春天的到來,。

二、了解清明節(jié)的風俗：

1.清明節(jié)是我們紀念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日,。

2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳墓,，也會去革命先烈的墓前緬懷。

3.清明節(jié)也是大地復蘇,，春回大地的日子,，我們也會去郊外踏青，感受春天的氣息,。

4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點心：青團,。

青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的,。

5.運動習俗：踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風箏、蹴鞠,、插柳等,。

三、觀看“春天來了”的ppt圖片

1.了解花,、草,、樹木的變化。

2.幼兒朗誦詩歌《春曉》,。

清明節(jié)幼兒園活動主題名稱 幼兒園清明節(jié)活動的主題設計篇五

1,、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念,。

2,、通過活動，對清明節(jié)有印象,。

掃墓圖片(獻花,、植樹、送食),、清明節(jié)的課件

1,、談話導入：

小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了,，小動物也出來曬太陽了,，還有輕輕的`風)

師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日,，你們知道是什么嗎?

2,、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里,，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,，那你爺爺?shù)臓敔斈銈?/p>

見過嗎，他們都去哪里了?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們,，所以呀,，清

明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

3,、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀,，人們就要去拜祭死去的親人,，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式,，如，送花)

現(xiàn)在,，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,，表達對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,，有的給他們敬酒,，還有的通過植樹，表達對他們的思念,，告訴他們你很想念他們)

4,、清明節(jié)的習俗

通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗,。

5,、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習俗可真多,，有獻花,、送食、植樹,、蕩秋千,、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀,，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們

去掃墓,、踏青、春游,，并拍下一些照片來帶到幼兒園,，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好?