從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勞動(dòng)教育箴言心得體會(huì) 勞動(dòng)教育心得體會(huì)1500篇一

勞動(dòng)教育成績的取得,，并不是一個(gè)人的事情也不是一個(gè)人所能做到的,。它是全體同學(xué)共同勞動(dòng)的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復(fù)雜，不僅有圍繞二號(hào)教學(xué)樓一周的草坪,，而且還有成功大道及二號(hào)樓前的路面,，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標(biāo)及名人像等需要擦洗的物件,。面對(duì)復(fù)雜的清潔區(qū),，我們班勞動(dòng)教育小組的劃分也不是一帆風(fēng)順的，在分組上進(jìn)行了多次調(diào)整,，在吸收前次失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級(jí)分為7組。1組有5人負(fù)責(zé)室外勞動(dòng)區(qū)域所有需要擦洗的物件,，2組6人負(fù)責(zé)管理系大樓正門前路面,、草坪及樹坑。3組7人負(fù)責(zé)管理系大樓北側(cè)苗圃,，4組11人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)苗圃,，5組5人負(fù)責(zé)管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負(fù)責(zé)管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道,，7組7人負(fù)責(zé)主教室,。這些名單的確立也是征求全體同學(xué)的意見，根據(jù)勞動(dòng)組長全威楠學(xué)姐給我們的建議而制定的,。當(dāng)然,，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會(huì)根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化,。在輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷指導(dǎo)下,，我們知道了在做任何事的時(shí)候都要有人情味，我們的勞動(dòng)教育都盡量照顧到了每一位同學(xué),，我們大家一起努力才能完成任務(wù),。

清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會(huì)離開，我們會(huì)按學(xué)號(hào)依次確定每天留下同學(xué)等待打分組的成員,。也正因?yàn)檫@些留下同學(xué)的付出,，才會(huì)有今天成績的取得。如果沒有他們的付出,，今天會(huì)審1班不會(huì)站在這里,。無論是否下雨，他們都會(huì)在大部分同學(xué)走后依然留守在那里,。如果有樹葉被風(fēng)吹落,，他們會(huì)前去拾起。正因?yàn)樗麄兊母冻?，因?yàn)閯趧?dòng)教育這一活動(dòng),，大大提高了班級(jí)的凝聚力,。

勞動(dòng)教育作為一門課程，需要每一個(gè)同學(xué)的努力,。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起,。預(yù)備黨員發(fā)揮黨員先進(jìn)性帶頭工作，面對(duì)惡劣的天氣也從不退縮,。由于幾天的連綿陰雨,，雨過天晴的一次勞動(dòng)教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂,，一點(diǎn)點(diǎn)用手挖出樹葉,，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言,。他就是我們班預(yù)備黨員李丹陽同學(xué),。正是黨員的光榮不斷指引她前進(jìn)，時(shí)常幫助其他同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng),。這些義務(wù)勞動(dòng)讓預(yù)備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮,。成功大道兩邊的楓樹在秋風(fēng)中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風(fēng)凌烈,，把勞動(dòng)教育看成一種樂趣,。他們的帶頭作用不斷激勵(lì)著會(huì)審1班的每一個(gè)人。

于娜同學(xué)作為勞動(dòng)教育小組長,，從開始勞動(dòng)教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇,，認(rèn)真完成自己的任務(wù),，并認(rèn)真檢查本組衛(wèi)生,。以身作則，堅(jiān)持不懈地使負(fù)責(zé)區(qū)域保持整潔,，并且其負(fù)責(zé)區(qū)域從來未出現(xiàn)問題,。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開,。負(fù)責(zé)我們班級(jí)最重要的區(qū)域,，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動(dòng)，為我們班的勞動(dòng)者做出了巨大貢獻(xiàn),。對(duì)勞動(dòng)教育中不足的地方她自己不斷完善,。

張營雪同學(xué)身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動(dòng)教育,，但她在辛苦的訓(xùn)練之余,，仍主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn),。并且她在進(jìn)行勞動(dòng)教育時(shí),，不怕臟,、不怕累，準(zhǔn)時(shí)到勞動(dòng)區(qū)域認(rèn)真完成自己的工作,。付敬敬同學(xué)在發(fā)燒期間仍未請(qǐng)假,，堅(jiān)持勞動(dòng)教育，完成自的任務(wù)之后仍幫助其組同學(xué)共同打掃完才回到宿舍休息,。

楊明麗同學(xué)每天在認(rèn)真完成自己的工作之后還幫助其他同學(xué),，不管是掃地、撿樹葉,、擦路燈,，還是其它工作，只要哪里有需要哪里就會(huì)出現(xiàn)她得身影,。任勞任怨,，從不抱怨。有一次,。下雨學(xué)校要求勞動(dòng)教育,，她在完成自己組任務(wù)后又幫助其他組的同學(xué)打掃落葉。由于地上有水,，落葉難掃,，她就用手撿。將傘放在一邊,，冒著大雨撿樹葉,。當(dāng)我們看到這一幕都非常感動(dòng)。雨在嘩嘩地下,，而她就像雨中的精靈一樣,，她得周圍充滿了溫暖。

他們把勞動(dòng)教育當(dāng)作一門重要的課程來修,，態(tài)度認(rèn)真,、耐心，是我們教育的楷模,，是她們的付出才有今天的收獲,。

在從開學(xué)到現(xiàn)在這一段時(shí)間的勞動(dòng)教育，在失敗的基礎(chǔ)上不斷總結(jié),，我們得到以下經(jīng)驗(yàn),，在這里介紹給你們，希望對(duì)你們以后的勞動(dòng)教育有一些幫助,。

1.首先,，要充分了解你們勞動(dòng)教育的場地形式以及打掃標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真打掃,，把自己的任務(wù)圓滿完成,。

2.要將勞動(dòng)任務(wù)分配到各組，由各組分配到個(gè)人,，明確每個(gè)人的勞動(dòng)區(qū)域,，有明確的負(fù)責(zé)人，使每個(gè)人都有自己的任務(wù),，這樣才能使大家有充足的勞動(dòng)積極性,。

3.在勞動(dòng)教育的時(shí)候我們要特別注意細(xì)節(jié)。勞動(dòng)范圍內(nèi)的打掃任務(wù)要從細(xì)節(jié)入手,，但要顧全大局,。

4.要注意效率。不僅要速度快,，而且要打掃質(zhì)量好,。

5.要求各組組長先檢查一遍本區(qū)域，在確認(rèn)后讓勞動(dòng)委員再檢查一次,。檢查確認(rèn)無誤后,，勞動(dòng)委員方可讓各組組員離開。

6.打掃勞動(dòng)區(qū)域時(shí)要注意不能破壞他人的勞動(dòng)成果,，并保證本組勞動(dòng)區(qū)域打掃符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。

勞動(dòng)成績的取得是全班同學(xué)一起努力的結(jié)果，他們按時(shí)參加勞動(dòng),，在勞動(dòng)進(jìn)程中不怕臟,、不怕累、肯吃苦,、團(tuán)結(jié)一心,，大大提高了我們班的凝聚力。

勞動(dòng)教育箴言心得體會(huì) 勞動(dòng)教育心得體會(huì)1500篇二

多年來,，勞動(dòng)教育被邊緣化,，被排斥,，從家庭到學(xué)校,，人人都認(rèn)為勞動(dòng)教育與孩子成長沒關(guān)系，因?yàn)榭荚嚊]有它,，升學(xué)不需要它,。久而久之，勞動(dòng)教育退出了學(xué)校教育的舞臺(tái),。除非上級(jí)行政部門或有關(guān)單位來檢查此項(xiàng)工作,，學(xué)校搞點(diǎn)臨時(shí)花樣點(diǎn)綴一下，它的教育內(nèi)容與實(shí)際功能已悄然消失,。于是,，一批又一批“衣來伸手,、飯來張口”的懶兒們成長起來了。于是,，一批又一批到了而立之年的“80后”還在家務(wù)活中啃老,。大家都知道素質(zhì)教育的最終目標(biāo)是使受教育者在德智體美勞諸方面得到發(fā)展。也就是說,，勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要因素,，沒有勞動(dòng)教育是不完整的教育。素質(zhì)教育應(yīng)該“以勞育人,，以勞促體,，以勞促智，以勞促素”,。所以,，讓勞動(dòng)教育回歸，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念與素養(yǎng),，形成勞動(dòng)習(xí)慣,，并使學(xué)生掌握一定的勞動(dòng)技能是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。

勞動(dòng)教育的第一特性就是實(shí)踐性,，沒有實(shí)踐就無法體現(xiàn)勞動(dòng)教育的效果,，所有勞動(dòng)教育光說不做等于白說，光說不練等于沒練,。正因如此,，教師和家長要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合的勞動(dòng)項(xiàng)目，在實(shí)踐中通過動(dòng)腦,、動(dòng)手,、動(dòng)力、出汗,、出智慧,，最后，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),；也才能讓學(xué)生在實(shí)踐合作之中體驗(yàn)到相互合作所帶來的快樂，更能在實(shí)踐中體驗(yàn)到成功,，體驗(yàn)到勞動(dòng)的真正價(jià)值,。實(shí)踐是勞動(dòng)教育的最好途徑。每一個(gè)教育工作者,，每一位家長都應(yīng)該讓孩子在勞動(dòng)實(shí)踐中得到鍛煉,，得到成長。當(dāng)然,，對(duì)勞動(dòng)教育內(nèi)涵的理解要寬泛,。

現(xiàn)在的孩子,，由于長時(shí)間不勞動(dòng)，沒有勞動(dòng)的意識(shí),、方法,、技巧，所以教給孩子必要的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)方法勢(shì)在必行,。勞動(dòng)課和其他學(xué)科一樣,，要培養(yǎng)孩子觀察、動(dòng)手,、動(dòng)腦的習(xí)慣,，最后形成勞動(dòng)技能，提高素質(zhì),。這里,，勞動(dòng)方法的學(xué)習(xí)掌握非常重要。所以,，教師和家長要耐心幫助孩子掌握每一項(xiàng)勞動(dòng)的方法,，使孩子會(huì)勞動(dòng)、巧勞動(dòng),、動(dòng)腦勞動(dòng),、認(rèn)真勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng),。凡是勞動(dòng)就要出力,，凡是出力就會(huì)勞累，這是當(dāng)下孩子最忍受不了的,。怎樣讓孩子走出因身體不適而不想再勞動(dòng)的瓶頸,，是每一個(gè)教師和家長應(yīng)思考的問題。要把勞動(dòng)教育和思想教育有機(jī)地結(jié)合起來,，讓孩子在勞動(dòng)教育中茁壯成長起來,，這是歷史賦予我們的教育任務(wù)。

勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是中國人民幾千年來傳承的優(yōu)良品質(zhì),。自古以來，勤勞,、節(jié)儉,、辛勤已成為一代又一代的習(xí)慣。如何讓這一中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,，永放光輝，是我們每一個(gè)位教育者與家長應(yīng)該認(rèn)真思考,、努力研究的課題,。讓勞動(dòng)教育回歸學(xué)校教育之中,。

勞動(dòng)教育箴言心得體會(huì) 勞動(dòng)教育心得體會(huì)1500篇三

勞動(dòng)，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w,，可以讓我們都體會(huì)到勞動(dòng)的一個(gè)辛苦,，更加懂得去珍惜別人的勞動(dòng)相關(guān)成果，而這次一個(gè)暑假,，我也是跟隨家里去參與了一些勞動(dòng),，在勞動(dòng)之中，我也是有了一些收獲和感觸,。

勞動(dòng)一天下來,，整個(gè)人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的,，我以前從來沒有這種的體會(huì),，在勞動(dòng)的時(shí)候我雖然也是累，但是也是興奮的,，結(jié)果回到家里之后也會(huì)特別的累特別的痛苦,，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會(huì)到別人勞動(dòng)是天天在重復(fù),，那么其實(shí)是更累的,，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時(shí)所吃的東西,。

所用的東西都是別人辛苦勞動(dòng)而得來的,，更是要懂得去珍惜，勞動(dòng)的果實(shí)并不容易獲得,，我還只是一天的勞動(dòng),，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過,，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦,，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦,，長大后就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情,，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道,，勞動(dòng)的確是不容易,，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的,，付出的,，自己都是要想到這一天的。勞動(dòng)，要去珍惜,。

同時(shí)勞動(dòng)也是可以鍛煉我們的身體,，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了,，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了,，其實(shí)也是完全要多去勞動(dòng)，在家的時(shí)候,，我也是會(huì)幫父母做一些家庭的勞動(dòng),，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān),，自己還得到鍛煉,，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書,，那樣對(duì)于生活也是有很多的不了解,。

而勞動(dòng)卻是讓我對(duì)家里有了更多的了解，清楚做好一個(gè)衛(wèi)生的工作就不是那么容易的,，而父母每天去上班,，回來之后還要給我去做飯，打掃一個(gè)衛(wèi)生,，他們辛苦,，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn),，真的不容易,。

看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感,，勞動(dòng)是會(huì)讓人感覺到有快樂和滿足的,，而自己去動(dòng)手去做的，更是讓我是感觸到,，其實(shí)平時(shí)自己學(xué)習(xí)完了,，也還是要去多幫助父母做一些勞動(dòng)，去減少負(fù)擔(dān)的同時(shí),，自己也是可以去收獲到快樂,。勞動(dòng)同時(shí)也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€(gè)事情，不能是半途而廢,，像打掃屋子,，如果只打掃了一半累了，就不干了,，其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別,，但是堅(jiān)持了下去，一個(gè)房間一個(gè)房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個(gè)勞動(dòng)成果，也是會(huì)得到肯定的,。

通過勞動(dòng),，也是讓我養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,，懂得做一些事情,，不但是要去堅(jiān)持，同時(shí)也是一種責(zé)任,，一種義務(wù),，而勞動(dòng)自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己,，也是讓自己得到成長有了收獲,。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情,，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的,，但是只有自己愿意堅(jiān)持下來，那么才會(huì)有更多的收獲,。

勞動(dòng)教育箴言心得體會(huì) 勞動(dòng)教育心得體會(huì)1500篇四

6月18日上午天氣晴朗,，為提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,，學(xué)校組織我們二,、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地，

參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)踐心得體會(huì),。

我們首先學(xué)習(xí)制作扶郎花,。同學(xué)們熱情高漲，每個(gè)人都制作完成了3朵以上的扶郎花,，看著自己親手制作的扶郎花同學(xué)們臉上洋溢著滿意的笑容,。回到家我把我親手制作的花送給我的媽媽,，媽媽收到這個(gè)禮物特別開心,，我還把制作扶郎花的方法教給了媽媽。

制作扶郎花主要分以下七個(gè)步驟：

1,、拓花瓣,；

2、剪花瓣,；

3,、花瓣中心打孔；

4,、安裝花芯,；

5、固定花萼；

6,、裝配花枝,、花葉；

7,、花朵塑形,，

我們還參觀了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)人都蹬了自行車,，我發(fā)現(xiàn)蹬得越快燈亮的越多,，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們：速度越快產(chǎn)生的能量越大。我們還觀看了宣傳片,，學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)知識(shí),。如：火車是怎樣發(fā)明的？鋼筆是怎樣發(fā)明的,？鋸子是怎樣發(fā)明的……

同學(xué)們因?yàn)橥娴锰度?，時(shí)間不知不覺到了該吃午飯的時(shí)間了。我是我班二組的組長,，負(fù)責(zé)給我們組盛飯,。今天的飯菜很豐盛，同學(xué)們都很愛吃,，每個(gè)人都吃了很多,，我來來回回給大家盛菜，輪到我最后吃,，有的菜都沒了而且吃飯的時(shí)間也緊,，但我還是很高興，我覺得為同學(xué)們服務(wù)是一個(gè)非常幸福的事情,。

通過這些活動(dòng),，使增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力,，得到了鍛煉,，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。希望學(xué)校以后能夠經(jīng)常為我們提供更多的體驗(yàn)實(shí)踐機(jī)會(huì),。