作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇一

1、分享暑假里的快樂(lè)事,，真切體會(huì)自己長(zhǎng)大了,，懂事了，內(nèi)心充滿自信,。

2,、體會(huì)父母，爺爺奶奶或身邊人的辛勞,，明白幸福來(lái)之不易,，學(xué)會(huì)珍惜。

3,、結(jié)合自己實(shí)際,，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本,。

1、了解學(xué)生暑假生活,，與大家一起分享自己的成長(zhǎng),。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己的生活,，明白今后自己應(yīng)怎樣做,。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生明白，自己長(zhǎng)大了,，要做一個(gè)懂感恩,，會(huì)感恩的陽(yáng)光少年。

(一)導(dǎo)入新課,，激發(fā)興趣,。

1、師：親愛(ài)的孩子們,，祝賀你們成為四年級(jí)的學(xué)生,，看到你們帶著笑容，坐在那兒,，老師感到非常的高興,，我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí),、游戲,，一起快樂(lè)的生活，高興嗎?今天是開學(xué)的第一天,，老師給大家?guī)?lái)了三道茶,，想知道是哪三道茶嗎?

2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶,、綠茶,、花茶

(二)師生互動(dòng),，感受假期。

1,、師：這三道茶,，大家喝過(guò)嗎?能談?wù)勥@幾道茶給你的獨(dú)特感受嗎?

2、學(xué)生暢所欲言,，教師適時(shí)評(píng)說(shuō),。

3、投影出示：三道茶的特點(diǎn)

奶茶-----甜而香,、綠茶-----苦而香,、花茶-----美而香

4、師：我們的暑假就像這三道茶,，香里有甜,，香里有苦、香里有美,。今天老師就帶領(lǐng)大家一起去細(xì)品這三道茶,，感受我們的快樂(lè)暑假。

(三)生生互動(dòng),，分享收獲,。

1、師：大家在暑假里,，肯定過(guò)得非常愉快吧?能將自己記憶中最深刻快樂(lè)的一天或一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)說(shuō)自己在假日里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲,。

2,、學(xué)生互相交流，分享快樂(lè),。

3,、投影出示：奶茶-----甜而香。

4,、師：這個(gè)假期,，大家都有收獲，因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了,?；貞浧鹱约旱目鞓?lè)事，大家的興奮勁兒,，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶,，那濃濃的香味溢滿我們左右，幸福呀!這樣幸福的日子是誰(shuí)為我們創(chuàng)造的?這個(gè)假期，想想我們身邊那些令我們感動(dòng)的人和事,，我們的爸爸媽媽,，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么?這一切令我們感動(dòng)嗎?就像一杯苦而香的綠茶，細(xì)品,，會(huì)讓我們回味無(wú)窮,。

5、投影出示：綠茶-----苦而香,。

6,、學(xué)生上臺(tái)交流，下面的學(xué)生仔細(xì)聆聽(tīng)思考,。

7,、大家說(shuō)得真好，短短的一個(gè)暑假,，你們長(zhǎng)大了,，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做,。老師講個(gè)小故事,。(師講身邊一位小學(xué)生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛勞的故事。)

8,、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事,。

(四),、討論探究，共品花茶,。

1,、師：同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一節(jié)課,，我們回顧了我們的暑假生活,，有快樂(lè)，亦有感動(dòng)?，F(xiàn)在大家有些什么話要說(shuō),。(給足時(shí)間，讓學(xué)生暢所欲言,。)

2,、投影出示：花茶-----美而香

3、師：聽(tīng)了大家的發(fā)言,，老師很是感動(dòng),。的確，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人,，做一位美的人,，香的人，讓所有人在品讀我們時(shí),，就像在品花茶一樣,，花香四溢，清新怡人,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇二

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開學(xué)第一課(小學(xué)一年級(jí)養(yǎng)成教育)

1,、認(rèn)識(shí)語(yǔ)數(shù)英三科教師。

2,、用輕松親切的語(yǔ)調(diào),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。如讓學(xué)生熟悉校園等,。

3,、讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，成為學(xué)習(xí)小伙伴,。

4,、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣。

5,、通過(guò)學(xué)習(xí),，讓孩子們對(duì)小學(xué)生活，對(duì)雙語(yǔ)滿懷美好的憧憬,。

一,、老師自我介紹

1、師：親愛(ài)的孩子們,，你們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，老師非常喜歡你們!我是你們的語(yǔ)文老師,，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們的姐姐,。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很高興認(rèn)識(shí)你們,，非常歡迎你們來(lái)到雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)上一年級(jí),，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一年級(jí)二班的一名小學(xué)生,，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興。

2,、數(shù)英老師的介紹

二,、介紹學(xué)校

1、引導(dǎo)語(yǔ)：(出示聰明一詞)誰(shuí)認(rèn)識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)?誰(shuí)想做聰明的孩子?怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來(lái)看,，聰字是由耳朵,、眼睛、嘴巴,，還有一個(gè)心字組成的,。小朋友們，我們只要會(huì)用耳朵聽(tīng),，會(huì)用眼睛看,，會(huì)用嘴巴說(shuō)，再會(huì)用心去做,，你就一定會(huì)是一個(gè)聰明的好孩子,。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?

2、接下來(lái)呢,，請(qǐng)閉上你們的眼睛,，老師帶你們到一個(gè)美麗的地方，好不好?寶貝們,，這里有藍(lán)藍(lán)的天空,，像棉花糖一樣的白云，青青的草地,，美麗的花朵，高高的樓房,，寬敞的教室,，有美麗的小花園，干凈的操場(chǎng),，還有可親的老師,，可愛(ài)的小朋友，你們猜猜這是哪呀?(生：雙語(yǔ)學(xué)校)對(duì)了,，這就是你的新家,，(出示家字)喜歡我們這個(gè)新的大家庭嗎?那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎?

三,、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹(讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體。)

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧?聲音洪亮一些,，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎?如果能表演一個(gè)小節(jié)目，相信大家一定能夠最先認(rèn)識(shí)你呢!誰(shuí)愿意第一個(gè)讓大家認(rèn)識(shí)呢?

四,、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,，但是因?yàn)楹⒆幽挲g小，所以先提出了幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的必要的要求,，日后可以逐步培養(yǎng)完善,。)

孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí),，從此一二班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友，我想提出幾點(diǎn)要求,，很簡(jiǎn)單,，相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1,、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課,，坐姿端正，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮,、大方得體。

2,、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書本、練習(xí)本,、鉛筆,、橡皮、文具盒等,，每天進(jìn)班或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊,。

3、下課之后馬上先去廁所,，去過(guò)之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁,。

4,、要尊敬老師，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好,，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙,。

6、按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)進(jìn)班,，不遲到。

7,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔,。

8,、做一個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，并且注意不隨便亂吃零食,，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9,、爸爸媽媽不來(lái)接送,，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全,。

10,、排路隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。教給大家我編的兒歌：排路隊(duì)，手牽手,，不說(shuō)話，排整齊,。

五,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

好，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),，你們記住了嗎?老師相信,，這幾點(diǎn)一定難不倒你們,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎?最后,，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是雙語(yǔ)小學(xué)生,，我光榮，我驕傲;我是雙語(yǔ)小學(xué)生,，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上;我在雙語(yǔ)學(xué)校一二班，這里就是我的第二個(gè)家,，我們用愛(ài)來(lái)筑成這個(gè)美麗的大家庭!

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇三

1,、回顧上學(xué)期的各科成績(jī)，明確取得成功（或造成失?。┑脑?。

2、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,。

3,、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。

4,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課,。

2、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,。

一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。

1,、回顧上學(xué)期的成績(jī),。

2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

3,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算。

學(xué)生看書,，師和學(xué)生一起說(shuō),。

四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；

（2）準(zhǔn)備好上課所需物品。

2,、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考；

（2）大膽發(fā)言,、質(zhì)疑,。

3、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí),；

（2）獨(dú)立完成作業(yè),；

五、教師小結(jié)

師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講,、課后認(rèn)真寫作業(yè),、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生,。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣,，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng),，盡情展示你們的聰明才智。新的學(xué)期,，新的征程,。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天！

六,、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文第一單元

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇四

1,、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話,。

2,、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

故事磁帶,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

1、傾聽(tīng)錄音,，了解故事內(nèi)容,。幼兒第一遍傾聽(tīng)后，告訴同伴故事的名稱,。

師生共同聽(tīng)故事錄音：故事里都有誰(shuí)?

2,、學(xué)說(shuō)對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容,。

出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：

小青蛙看見(jiàn)小鴨子,、小烏龜是怎么說(shuō)的?

小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽(tīng)：

為什么要開開心心上幼兒園?

3,、情景表演,，體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,，進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感,。

4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：

你會(huì)將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,，教師觀察,、鼓勵(lì)幼兒。

5,、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇五

1、通過(guò)師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍,。

2、通過(guò)師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性,，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3,、通過(guò)講故事，讓孩子們明白天天的學(xué)習(xí)天天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，天天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。

4,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,。

（一）說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞,。

師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)吧,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲,，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

（二）講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來(lái),。

講故事[木匠的房子],。

“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠打算退休了。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了,，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了,。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子,，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀,，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。

你天天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力,。最終,，你吃驚的發(fā)明，你將不得不住在自己建的房子里,。假如可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子,。

聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,，明白什么,？老師為什么講這樣一個(gè)故事？我想讓孩子們明白天天的學(xué)習(xí)天天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，天天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展。期望小故事比說(shuō)教有力量有效果,。

（三）回憶上學(xué)期的成績(jī),。

1、了解上學(xué)期成績(jī),。

2,、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方。

3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè),，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步,，上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰慧,，做自欺欺人的事情。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

（四）熟悉新朋友（新書）

1、梳理新教材內(nèi)容,，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容,？

2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

（五）數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

1,、課前：打算好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書作業(yè)本口算本練習(xí)本文具盒），候課鈴聲響立即進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣,。

2、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作,，要認(rèn)真聽(tīng)，動(dòng)腦筋,，想辦法,。發(fā)言先舉手，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ),。拿學(xué)具文具速度快，輕拿輕放,。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)打算。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書寫，學(xué)會(huì)思量,。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，催促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

全課小結(jié),，提出期望。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開啟新的期望,，期望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇六

讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

一課時(shí)

1,、重溫[小學(xué)生守則]和[小學(xué)生日常行為規(guī)范]，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間早讀時(shí)間放學(xué)時(shí)間作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）。

3,、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4、早讀：書本教材按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書背誦,。

5,、課前打算：按課程表打算下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品相關(guān)書籍齊全。

6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正積極思量發(fā)言大膽不影響他人學(xué)習(xí),。

7、下課活動(dòng)：注重安全團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助上下樓梯不擁擠,，課間不得在過(guò)道走廊上追逐打鬧高聲喧嘩,，不玩兇險(xiǎn)游戲,，不追逐打鬧，不爬欄桿,，做有意義的課間活動(dòng),。

8、集合整隊(duì)：快靜齊,。

9,、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不結(jié)伴玩耍,，注重交通安全,。

1、教室里將桌椅擺放整潔,，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑，教室墻壁桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整潔。

2,、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要” “四勤” “八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲勤換衣,。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯,，不吃零食,，不挑食，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾，不吸煙,。

1,、不要將兇險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠，走右邊,，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上。不玩兇險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打,，要避開發(fā)生扭傷碰傷等兇險(xiǎn),。

3、走出校園也要注重交通安全,。（行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注重觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行，遵守交通規(guī)則,。）飲食安全（不吃過(guò)期腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡(jiǎn)單傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,，注重安全處處提。

談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇七

1,、動(dòng)畫故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情,。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來(lái)到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”

2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動(dòng)畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

2)通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為,。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”,，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí),。

開展“安全小衛(wèi)士”活動(dòng),，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)“安全小衛(wèi)士”，

通過(guò)管理和被管理,，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全技能,。

總之,，在幼兒園的一日活動(dòng)中，我們一直要拉緊進(jìn)行安全生活教育這根弦,，尤其是新學(xué)期幼兒升大班了,，快樂(lè)興奮的情緒，和面對(duì)新的環(huán)境的好奇,，都有可能通過(guò)奔跑,、追逐打鬧來(lái)宣泄。因此,，在開學(xué)安全第一課我設(shè)計(jì)了《小熊追逐小伙伴》,，相信這生動(dòng)的安全第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康,、安全的一學(xué)年,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇八

明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f(shuō),，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，惟獨(dú)在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才干保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學(xué)季,，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,，把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，以便處理生活中可能呈現(xiàn)的一些緊急情況。

1,、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),，對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”獨(dú)自在家的各種圖片

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育,。

生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦,？（不驚慌不膽怯竭力想辦法解決問(wèn)題）

你們遇到過(guò)什么事,，那時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決,。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2,、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。

（1）兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演,，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理辦法,。

你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎？當(dāng)你一個(gè)人在家里,，有人敲門,，假如這個(gè)人你不熟悉,，你該怎么辦,？假如這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

教師小結(jié)：小明和靈巧,，遇到有生疏人來(lái)訪,，沒(méi)有先打開門，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),。此刻社會(huì)上有壞人,，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當(dāng)心,。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生兇險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電受傷溺水等）時(shí)你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警急救匪警等的電話號(hào)碼,。

4,、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件,，應(yīng)沉者有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇九

學(xué)習(xí)一些用電安全,、交通安全、消防安全等日常安全知識(shí),。

通過(guò)學(xué)習(xí)日常安全知識(shí),，使學(xué)生樹立安全觀念，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。

1,、 用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2) 不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用,。

5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

2,、 安全使用煤氣

1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2) 使用燃?xì)馄骶?如煤火爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

3、游泳時(shí)要注意安全

1)游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查,。

2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所,，不在水域情況不明的地方游泳，并有成年人陪伴,。

3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4)飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5)水下情況不明時(shí),，不要跳水。

6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

4,、 交通安全

老師介紹三則案例：

案例一：兩個(gè)中學(xué)生在行走時(shí)拋接籃球,，球滾到機(jī)動(dòng)車道上，將一輛正常行駛的摩托車絆倒,，致使駕駛員腦部嚴(yán)重受損,。 交通法規(guī)明確規(guī)定,，行人在行走時(shí)不得在路上嬉鬧和玩耍,。據(jù)此，交警部門對(duì)這起事故作了責(zé)任認(rèn)定，認(rèn)定這兩個(gè)中學(xué)生承擔(dān)全部責(zé)任,，兩人家庭各承擔(dān)一萬(wàn)多元的醫(yī)療費(fèi)用,。

案例二：1999年某中學(xué)后門發(fā)生一起因一個(gè)學(xué)生騎車下坡，將一名退休老師撞倒后死亡的交通事故,。這不但給雙方家庭帶來(lái)巨大的傷害,，而且也給這名中學(xué)生帶來(lái)了巨大的心理?yè)p傷。

案例三：有數(shù)據(jù)顯示,，1998年全國(guó)因交通傷害事故造成4199名中小未成年人死亡,，9907人受傷。這絕對(duì)不是個(gè)駭人聽(tīng)聞的數(shù)字,，每年在車輪下喪生的花朵已經(jīng)不計(jì)其數(shù),。

通過(guò)這些故事，我們了解到了什么?談?wù)勀愕母惺?

行走時(shí)怎樣注意交通安全：

1) 在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2) 集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4) 穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到"綠燈行,，紅燈停",。

5) 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

5,、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1)要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地

點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2)一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng),。

3) 逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

6,、校園安全

1)上下樓梯時(shí)有序緩慢右行，嚴(yán)禁擁擠,，特別是發(fā)現(xiàn)有人摔倒

時(shí),，應(yīng)立即停止上下，迅速將摔倒者扶起,。

2)不在教室里打跳,，翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲，身體不靠欄桿且使身體重心外傾或用力拉扯欄桿,。

3)課間活動(dòng)不追逐打鬧,不帶刀子,、棍棒等管制器具進(jìn)入校園，以免對(duì)學(xué)生造成傷害,。

只要我們處處小心,，注意校園安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十

1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2,、通過(guò)本次德育課,，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng),，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。

3、通過(guò)班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀，世界觀,，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，

2.作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3.集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4.早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5.課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全,。 6,、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽,、不影響他人學(xué)習(xí)。

6.下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道,、走廊上追逐打鬧,、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。

7.集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。

8.午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題,。

1.不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校,，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩,。使用時(shí)要小心,，以免受傷。

2.下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助,，上下樓梯不擁擠,，走右邊，不要跑,。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn),。

3.走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線,，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)

飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)

1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物,。地面無(wú)紙屑,，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2.每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣,。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯，不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不吸煙。四,、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo)。

1.每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。

2.反思問(wèn)題：行為規(guī)范有哪四大部分,？《小學(xué)生守則》有幾條？分別是什么,？在學(xué)校,，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？請(qǐng)說(shuō)出五種文明禮貌用語(yǔ),。在升降旗儀式上,，應(yīng)該怎么做？

3.中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。

1.暢談夢(mèng)想

有夢(mèng)想就有希望,，有希望就有未來(lái),。讓同學(xué)們暢談夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想,。

2.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢?找到了努力的'方向,，我們還要克服自己的缺點(diǎn)，堅(jiān)持不放棄,，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí),，靠知識(shí)的土壤去培育,。我們要樹立美的夢(mèng)想，并敢于在前進(jìn)的征途中,，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán),。

3.放飛夢(mèng)想

我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負(fù)人民的期望,，發(fā)奮圖強(qiáng),，勤勞勇敢，去學(xué)習(xí),，去積蓄力量,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,，在夢(mèng)想的天空中搏擊,。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己,，勇于創(chuàng)新,，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型,、知識(shí)型,、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者,、開拓者,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十一

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激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

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班級(jí)所有同學(xué)

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心理測(cè)試,、討論,、歌曲

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二五班教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十二

1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ),。

2,、教育幼兒要從小養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。

1,、多媒體課件

2,、小豬、小猴,、小兔等小動(dòng)物頭飾

1,、導(dǎo)入師：帶動(dòng)跳《禮貌歌》進(jìn)入教室。

師：小朋友,，你看小動(dòng)物們都這么有禮貌,，小兔也想做個(gè)禮貌的孩子，我們看看小兔是怎樣做的,，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)它是怎樣說(shuō)的,，它說(shuō)的對(duì)不對(duì),。

2、播放多媒體課件,，幼兒觀看,。

師：小兔子都遇到了誰(shuí)。幼：小豬,、小猴,、小貓、小青蛙,。師：小兔子的禮貌用語(yǔ)說(shuō)的對(duì)不對(duì),。

幼：不對(duì)師：小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓,、小猴,、小青蛙是怎么說(shuō)的呢?它說(shuō)的不對(duì)，那么它應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)小朋友把它說(shuō)錯(cuò)的地方改過(guò)來(lái),。

3,、再次播放課件，教師分段引導(dǎo)幼兒觀看

師：小兔子遇到豬伯伯是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

幼：小兔子說(shuō)沒(méi)關(guān)系 (謝謝你)

師：小兔子遇到了小猴子是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

幼：小兔子說(shuō)謝謝你 (沒(méi)關(guān)系)

師：小兔子撞到了小貓是怎么說(shuō)的?它應(yīng)該怎么說(shuō)?

幼：小兔子說(shuō)別客氣 (對(duì)不起)

師：小貓應(yīng)該怎么說(shuō)?

幼：小貓說(shuō)沒(méi)關(guān)系

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十三

與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī),，教育也是如此,。

俗話說(shuō)得好，一年之計(jì)在于春,；一日之計(jì)在于晨,。那么，對(duì)于每個(gè)學(xué)生,、每個(gè)教師來(lái)講,，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合xx的的具體情況,，我霸占了新學(xué)期的第一堂課,，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì)的主題是春天里,，讓我們快樂(lè)出發(fā),。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一,，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講,，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開的好日子；其二,，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí),、學(xué)校和社會(huì)，讓我們感到無(wú)比的溫暖,。在這樣的氛圍里,，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康,、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。

詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,，感受春天的氣息,。

1、女生獨(dú)唱：stay here forever

2,、現(xiàn)場(chǎng)書法表演

3,、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）

4、游戲（考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲）

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè),、祥和的氣氛,，完全釋放自己的快樂(lè)情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，積極參與到活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。

1,、重溫xx班級(jí)文化,。

以搶答和抽答的方式,，讓六心閣的口號(hào),、理念、精神,、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈,。

2、回望過(guò)去,。

由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧,、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言,、行為,、禮儀、態(tài)度,、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題,，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示,。

1,、春天里的愿望

主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間，可以小組討論,，讓每個(gè)孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望,，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴,，共享快樂(lè),。

2、春天里的故事

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,，xx孩子們的學(xué)長(zhǎng),，畢業(yè)于xx大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在xx、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以引領(lǐng)xx的孩子擺著希望,，努力前行。

要求每個(gè)學(xué)生寫下自己的誓言,，部分分享,。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言,。

開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)小學(xué) 春季開學(xué)第一課教案設(shè)計(jì)篇十四

1初步了解本學(xué)期所要學(xué)習(xí)的美術(shù)課內(nèi)容,，包括繪畫，手工,，欣賞等,。

2指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成美術(shù)課中正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的課堂紀(jì)律。

3激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感,。

重點(diǎn)：做好學(xué)期初的美術(shù)課準(zhǔn)備工作,。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的美術(shù)課學(xué)習(xí)習(xí)慣。

美術(shù)書,、作業(yè)本,、水彩筆、油畫棒等,。

1 師生問(wèn)候,，簡(jiǎn)單談?wù)動(dòng)淇斓氖罴偕睢?/p>

2 學(xué)生討論談?wù)劚緦W(xué)期希望學(xué)習(xí)哪些美術(shù)知識(shí)與技能，教師引導(dǎo)學(xué)生初步欣賞美術(shù)書本內(nèi)容,，了解即將學(xué)習(xí)的美術(shù)內(nèi)容,。

3 學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律的養(yǎng)成：

（1）明確上美術(shù)課的時(shí)間。上課前帶齊美術(shù)課所需的材料,。做到每天觀察課表,，提前一晚檢查材料,，及時(shí)放進(jìn)書包。如果忘記,，到校提早向別的好朋友借（盡可能不在本班借）,，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

（2）包好美術(shù)作業(yè)本,，平時(shí)妥善保管,，做到即壞即補(bǔ)。堅(jiān)決不在美術(shù)書,、美術(shù)作業(yè)本,、課桌、墻面等地方亂涂亂畫,。

（3）做個(gè)有心人,，平時(shí)收集一些可能在美術(shù)課上使用的廢舊物品，集中到一個(gè)盒子里收藏,。

（4）上課前十分鐘整理好課桌,。美術(shù)學(xué)習(xí)用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置,。（用到水的課統(tǒng)一打半桶水,，并提前放桌腳下。污水分置兩個(gè)大水桶,，再由值日生按指定位置倒,。）

（5）注意美術(shù)課堂安全。手工課上使用刀剪,，必須用完即合,，堅(jiān)決不拿刀剪等有安全隱患的學(xué)習(xí)工具等在人前比劃。

（6）組長(zhǎng)及時(shí)收發(fā)美術(shù)作業(yè)本,，課代表及時(shí)交批,，值日生準(zhǔn)時(shí)擦黑板，做到互相提醒,。

（7）每節(jié)美術(shù)課按學(xué)號(hào)兩兩值日,。兩個(gè)值日生主要負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以在點(diǎn)名冊(cè)不遵守紀(jì)律的學(xué)生名字后畫圓圈做記號(hào),，在學(xué)期末累計(jì)算學(xué)習(xí)態(tài)度成績(jī)，中途有進(jìn)步或突出表現(xiàn),，可集體表決消圓圈,。

（8）作業(yè)做到堂堂清，不拖拉,。不在課堂上玩耍,、吵鬧,。取一個(gè)最基本要求，由值日生打分,。如：畫面構(gòu)圖基本飽滿,，即使未涂完顏色，可以畫星,，表示本節(jié)課是認(rèn)真的,。同樣學(xué)期末計(jì)算總表現(xiàn)。

4 請(qǐng)學(xué)生上前談?wù)勛约罕緦W(xué)期學(xué)習(xí)美術(shù)的理想,，對(duì)老師的希望等,。在相互溝通中結(jié)束開學(xué)第一課。