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圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇一

圖書(shū)館是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館的各種設(shè)備和書(shū)籍,。如果每個(gè)學(xué)生都不把圖書(shū)館度書(shū)籍好好保護(hù),，那么圖書(shū)館將變成一團(tuán)糟。為了圖書(shū)館的良好氛圍,，讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍,，更讓學(xué)生了解圖書(shū)館的各項(xiàng)事務(wù)。因此為進(jìn)一步了解圖書(shū)館,，讓學(xué)生去做一些力所能及的是,，我們開(kāi)展了去圖書(shū)館做義工活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)“去圖書(shū)館做義工”活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解圖書(shū)館的各種情況,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的借住圖書(shū)館，提高自身知識(shí)修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學(xué)生營(yíng)造更加舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。

活動(dòng)對(duì)象：

電氣y101班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月3日

舉辦單位：

常理工圖書(shū)館

承辦單位：

電氣y101班班委

活動(dòng)步驟：

一前期準(zhǔn)備:

1. 對(duì)圖書(shū)館方面提出申請(qǐng)

2. 對(duì)活動(dòng)對(duì)象進(jìn)行宣傳

3. 找相關(guān)人員借好活動(dòng)服裝

4. 聯(lián)系新聞部人員,，進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)導(dǎo)

二活動(dòng)流程:

1. 12月3日下午十二點(diǎn)四十五分在圖書(shū)館進(jìn)行集中

2. 集中后由團(tuán)委登記，并找到相關(guān)老師

3. 一點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始

4. 一點(diǎn)到三點(diǎn)由老師分配學(xué)生各種工作

5. 三點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束,，統(tǒng)一集中解散

6. 結(jié)束后由團(tuán)委找相關(guān)老師蓋章簽名

注意事項(xiàng)：

1. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備和宣傳要到位

2. 活動(dòng)期間保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

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圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇二

一,、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月24日——6月1日

二,、 活動(dòng)主題

閱讀,，請(qǐng)到圖書(shū)館

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、“閱讀,，請(qǐng)到圖書(shū)館”服務(wù)宣傳周推薦書(shū)目：圖書(shū)館精選50種優(yōu)秀圖書(shū)在圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室陸續(xù)展出，供讀者借閱,，以幫助廣大讀者更加快捷的挑選自己喜歡的,、健康向上的圖書(shū)。

時(shí)間：5月24日——6月1日

地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓社會(huì)科學(xué)閱覽室

2,、舉辦“特別還書(shū)日 把書(shū)送回家”活動(dòng)：為保護(hù)圖書(shū)館資源,，更大程度上收回讀者手中的圖書(shū)，提高資源利用率,，市圖書(shū)館在活動(dòng)期間舉辦“特別還書(shū)日 把書(shū)送回家”活動(dòng),，凡持有過(guò)期圖書(shū)的讀者前來(lái)還書(shū)，全部免除其滯納金,。

時(shí)間：5月24日——6月1日

地點(diǎn)：市圖書(shū)館二樓綜合借閱室

3,、20xx“攝影實(shí)踐與創(chuàng)作”知識(shí)講座：為提高廣大攝影愛(ài)好者的攝影理論技能水平，提升創(chuàng)作能力,，市圖書(shū)館將舉辦攝影知識(shí)講座,，屆時(shí)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士對(duì)攝影知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)講授。歡迎廣大攝影愛(ài)好者積極參與,。

時(shí)間：5月24日上午9:00-11:30

地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室

4,、針對(duì)老年讀者、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座：為豐富老年人,、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活,，讓老年人掌握更多獲取信息的渠道，使老年人老有所學(xué),、老有所用,、老有所樂(lè);鼓勵(lì)廣大進(jìn)城務(wù)工人員朋友多走進(jìn)圖書(shū)館學(xué)習(xí)知識(shí)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝自己,。針對(duì)老年讀者,、進(jìn)城務(wù)工人員舉辦電腦基礎(chǔ)知識(shí)公益講座。

時(shí)間：5月30日上午9:00-11:30

地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室

5、經(jīng)典視頻展播：為了更好的滿足讀者朋友中電影和動(dòng)畫(huà)愛(ài)好者的需求,，市圖書(shū)館將舉辦“經(jīng)典視頻”展播活動(dòng),，屆時(shí)為讀者精心挑選經(jīng)典視頻進(jìn)行循環(huán)展播。

時(shí)間：5月31日,、6月1日

地點(diǎn)：市圖書(shū)館三樓電子閱覽室

咨詢(xún)電話：

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇三

一,、活動(dòng)背景：

有人說(shuō)，圖書(shū)館就像一座知識(shí)的寶庫(kù),，那里有無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧,。它似乎將整個(gè)宇宙都囊括在內(nèi)，以一種平面的方式,，立體的視角,，向我們娓娓道來(lái)那來(lái)自整個(gè)宇宙的奧秘。 我們每個(gè)人都會(huì)受到來(lái)自圖書(shū)館的養(yǎng)分的滋潤(rùn),，圖書(shū)館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個(gè)人,。

圖書(shū)館無(wú)私地賜予了我們知識(shí)，我們?yōu)閳D書(shū)館做了什么?

在這金秋十月,，讓我們每個(gè)人都懷著一顆熱情奉獻(xiàn)的心,，積極地投身到在墨香四溢的書(shū)架之間往來(lái)穿行的義工行列吧。

二,、活動(dòng)目的：

1.在圖書(shū)館義工活動(dòng)中普及義工理念,、弘揚(yáng)義工精神,努力營(yíng)造關(guān)心、支持和參與義工服務(wù)的濃厚社會(huì)氛圍.讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)義工服務(wù)的重要性,。

2. 協(xié)助圖書(shū)館做好各種讀者服務(wù)工作等,。

三、活動(dòng)的意義：

1.本次活動(dòng)是由首次舉行的圖書(shū)館義工活動(dòng),，做為義工們來(lái)說(shuō)參加這次活動(dòng)感到意義非常重大,，祝愿本次活動(dòng)成功舉辦之后，把此活動(dòng)作為一項(xiàng)制度固定下來(lái),，以便長(zhǎng)期從事義工服務(wù),。

2.宣傳圖書(shū)館義工公益活動(dòng)，以便招募更多義工者加入,，壯大義工者隊(duì)伍。

3.為推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)口號(hào):“用我們的方式感謝知識(shí)之源---圖書(shū)館義工行”活動(dòng)

2.集合時(shí)間：xx月xx日(周x)10:00點(diǎn)。

3.集合地點(diǎn)：新疆自治區(qū)圖書(shū)館門(mén)口

4.活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日(周)10:00-18：00結(jié)束,。

5.活動(dòng)地點(diǎn)：新疆自治區(qū)圖書(shū)館

五,、活動(dòng)流程：

1. 10:00-10:30簽到點(diǎn)名,，自我介紹、注意事項(xiàng),。

2. 10:30-11:30集體培訓(xùn),，活動(dòng)分組分工。

3. 11:30-13:30到達(dá)各自作業(yè)區(qū)域,，活動(dòng)開(kāi)始,。

4. 13:30-14:30午餐、休息,。

5. 14:30-17:30繼續(xù)上午的活動(dòng),。

6. 17:30-18:00活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)會(huì)總結(jié),，合影留念,，各回各家。

六.組織人員和通訊：

社長(zhǎng)：

活動(dòng)部長(zhǎng)：

七,、圖書(shū)館義工的工作內(nèi)容

1. 參與書(shū)庫(kù)的日常管理，包括圖書(shū)借還,、到期圖書(shū)催還,、書(shū)庫(kù)整理等工作。了解并熟悉圖書(shū)館索書(shū)號(hào)的排架方式,，了解圖書(shū)館內(nèi)書(shū)庫(kù)維護(hù)的工作流程,，體驗(yàn)工作人員的日常工作;

2. 宣傳入館及在館的良好借閱習(xí)慣，倡導(dǎo)讀者爭(zhēng)做文明讀者,，為讀者引航,，讓讀者全方面地了解圖書(shū)館的館藏布局和運(yùn)行方式，同時(shí)向讀者宣傳普及圖書(shū)館學(xué)的基本知識(shí); 3. 參與圖書(shū)館自修室和電子閱覽室的秩序維護(hù)管理,，引導(dǎo)同學(xué)規(guī)范有序的使用電子閱覽室;

八,、活動(dòng)準(zhǔn)備用具

1、自備小紅帽,、手套,。

九、注意事項(xiàng)：

1,、從即日起開(kāi)始接受報(bào)名：請(qǐng)時(shí)間允許的義工踴躍跟貼留言或電話報(bào)名!也希望社會(huì)各界人士跟帖報(bào)名,。

2、本次活動(dòng)請(qǐng)自身注意安全,，本次活動(dòng)純屬民間自發(fā)自愿,，組織者無(wú)法也無(wú)力承擔(dān)安全責(zé)任，建議參加活動(dòng)者自己參加保險(xiǎn),。

3,、著裝要整齊,，樹(shù)立良好的外在形像。

4,、活動(dòng)費(fèi)用:按照慣例本活動(dòng)采用aa制,。(公交車(chē)費(fèi)、餐費(fèi))

5,、活動(dòng)要消耗體力,，對(duì)于身體不適可以中途退出。(向組長(zhǎng)請(qǐng)假)

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇四

一,、活動(dòng)背景：

為了弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，激發(fā)更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)的活動(dòng)中來(lái)，使得志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn),。我們青年志愿者協(xié)會(huì)要組織一次志愿服務(wù)圖書(shū)館的活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的：

此活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的服務(wù)熱情和對(duì)志愿工作的態(tài)度,，體驗(yàn)圖書(shū)館工作人員的辛苦,，從而使他們能自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)成果,，同時(shí)把愛(ài)心傳遞給周?chē)娜?，影響并帶?dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓志愿者們體會(huì)生活的不易,，更好的充實(shí)自己,。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：青年志愿者協(xié)會(huì)定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書(shū)館進(jìn)行一次圖書(shū)館志愿活動(dòng),，主要是幫助圖書(shū)管理員整理圖書(shū)館藏書(shū),，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生，并借助此活動(dòng)向在圖書(shū)館學(xué)習(xí)和借書(shū)的同學(xué)宣傳在圖書(shū)館要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,、保護(hù)圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和保持圖書(shū)館安靜氛圍,。

四、活動(dòng)主題：從身邊做起,，關(guān)愛(ài)“精神家園”

五,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月27日—3月2日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館

七,、組織參與人員：金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事

八,、活動(dòng)策劃單位：青年志愿者協(xié)會(huì)

九、活動(dòng)過(guò)程：

1,、前期準(zhǔn)備：

(1)青協(xié)人員召開(kāi)會(huì)議,，協(xié)商活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程，明確分工,，將人員分組,，確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。并商量活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)確定出應(yīng)對(duì)策略,。

(2)聯(lián)系校圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人,，協(xié)商此次志愿者活動(dòng)的相關(guān)事宜，雙方就活動(dòng)的時(shí)間,、地點(diǎn)達(dá)成一致意見(jiàn),。

(3)制作宣傳保持圖書(shū)館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準(zhǔn)備好打掃圖書(shū)館的相應(yīng)工具,。

2,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

(1)2月27日—3月2日所有志愿者到達(dá)圖書(shū)館門(mén)口集合。負(fù)責(zé)人查點(diǎn)小組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位,。負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的準(zhǔn)備

(2)各個(gè)小組按照既定分工,，開(kāi)始志愿者服務(wù)工作，負(fù)責(zé)整理書(shū)架上的書(shū)籍,，打掃圖書(shū)館衛(wèi)生,，并擦拭書(shū)架上的灰塵(3)服務(wù)完成，各個(gè)小組收集好各自的工具,，負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理人員打好招呼,，全體參與活動(dòng)人員在圖書(shū)館前合影留念。

十,、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、在活動(dòng)前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工,，使得每個(gè)人都能了解自己的工作,，并得到足夠的重視。

2,、應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書(shū)館負(fù)責(zé)人保持溝通,，爭(zhēng)取獲得他們的大力支持。

3,、活動(dòng)過(guò)程中大家應(yīng)盡量保持圖書(shū)館的安靜,，使得圖書(shū)館有一個(gè)安靜的環(huán)境，不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué),。

4,、在服務(wù)過(guò)程中，大家應(yīng)該有主人翁的意識(shí),，保護(hù)圖書(shū)館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書(shū),，不能因認(rèn)為因素使之損壞。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇五

一,、 活動(dòng)主題 美化環(huán)境,，凈化心靈,，整理圖書(shū)，化“凌”為整,。

二,、 活動(dòng)宗旨 支持管理員的工作，同時(shí)也為了鍛煉義工的實(shí)際工作能力,，通過(guò)活動(dòng)宣傳,，引導(dǎo)同學(xué)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，樹(shù)立把圖書(shū)放回原位的自覺(jué)性,。

三,、 活動(dòng)方式

1、各班委任組長(zhǎng),，全班分成七個(gè)小組,，分別負(fù)責(zé)周一至周日。

2,、各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下在圖書(shū)館打掃,、整理圖書(shū)、整齊圖書(shū)館桌椅,。

2,、打掃圖書(shū)館環(huán)境衛(wèi)生

四、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年春季學(xué)期第七,、十一,、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個(gè)小時(shí)(每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況選定時(shí)間,，選定組)

五. 活動(dòng)地點(diǎn) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)花溪校區(qū)圖書(shū)館

六,、 活動(dòng)內(nèi)容

1、召集班級(jí)同學(xué)

2,、對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行打掃

3,、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行糾錯(cuò)排序

七、活動(dòng)的可行性：

圖書(shū)館因借書(shū),，閱覽書(shū)籍頻繁,，書(shū)籍易混亂，需人員整理,。

義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間,，不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。

該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行,，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù),。

八 、活動(dòng)人員 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級(jí)保險(xiǎn)班全體同學(xué)

九,、 活動(dòng)要求 由活動(dòng)負(fù)責(zé)人王歡進(jìn)行宣傳及提供相關(guān)的活動(dòng)資料,，在各組長(zhǎng)帶領(lǐng)下按要求完成任務(wù),。

九、 活動(dòng)方案

1.前期準(zhǔn)備

(1).各組長(zhǎng)到圖書(shū)館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見(jiàn).

(2).取得管理人員認(rèn)可,并開(kāi)出本次活動(dòng)許可證明.

(3).確定活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案

(4).做完義工后,，由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查

2. 活動(dòng)內(nèi)容

(1).由組長(zhǎng)帶隊(duì)前往,交代活動(dòng)細(xì)節(jié).

(2).聽(tīng)從管理人員安排,由管理人員決定分配.

十,、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對(duì)措施

1. 可能有些同學(xué)臨時(shí)有事，不能全去,。

措施：按照具體情況由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排臨時(shí)有事的同學(xué)插換到下一組,，保證每個(gè)同學(xué)順利完成任務(wù)。

2. 圖書(shū)館突然需要大量的義工,。

措施：管理員通知負(fù)責(zé)人,，由負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。

注意事項(xiàng)

1.要求同學(xué)態(tài)度端正,有耐心,。

2.活動(dòng)期間不可自行閑逛,。

3.按時(shí)按量完成交代任務(wù)。

4.發(fā)揚(yáng)雷鋒精神做到盡善盡美,，弘揚(yáng)時(shí)代精神體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象,，只求付出不求回報(bào)。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇六

結(jié)合20xx年六一廊坊市圖書(shū)館與快樂(lè)成長(zhǎng)孩子營(yíng)一起舉辦的舊圖書(shū)玩具拍賣(mài)活動(dòng)所得,，我們聯(lián)合廊坊市圖書(shū)館與張家口張北縣二泉井小學(xué)在去年捐贈(zèng)圖書(shū)角的基礎(chǔ)上組織第二屆捐贈(zèng)活動(dòng),，本次為二泉井小學(xué)建立補(bǔ)充圖書(shū)角圖書(shū)，購(gòu)買(mǎi)音像制品的活動(dòng),。本次活動(dòng)主要內(nèi)容為圖書(shū)和音像制品捐贈(zèng)活動(dòng),、貧困家庭參觀、與二泉井小學(xué)一起組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或聯(lián)歡會(huì),、參觀中大都博物館,、參觀野狐嶺軍事基地。具體內(nèi)容如下：

一,、圖書(shū)捐贈(zèng)內(nèi)容具體說(shuō)明

1、 使用20xx年六一廊坊市圖書(shū)館與孩子營(yíng)聯(lián)手“圖書(shū)玩具銷(xiāo)售互換義賣(mài)活動(dòng)”所得3718.5元為二泉井小學(xué)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū),，購(gòu)買(mǎi)音像制品,，課外書(shū)書(shū)名和音像制品通過(guò)征集家長(zhǎng)信息和學(xué)校信息內(nèi)容方式確定，此項(xiàng)工作需要在捐贈(zèng)活動(dòng)一周前完成,，留出足夠的時(shí)間購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),，購(gòu)書(shū)采取網(wǎng)上購(gòu)書(shū)方式或者去北京圖書(shū)批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)書(shū)，盡量降低成本,，多買(mǎi)些書(shū);

2,、 每?jī)?cè)書(shū)買(mǎi)兩本，以便于學(xué)生們借閱;

3,、 由二泉井小學(xué)提供圖書(shū)室空間,，在學(xué)生中選出圖書(shū)管理員,，做好圖書(shū)的借閱管理工作;

4、 除了新購(gòu)圖書(shū)外,，圖書(shū)館活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)家庭捐獻(xiàn)的課外書(shū)也捐贈(zèng)給二泉井小學(xué)圖書(shū)角;

二,、活動(dòng)內(nèi)容具體說(shuō)明

活動(dòng)時(shí)間：6月18日—19日

(一)捐獻(xiàn)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)需要提前選出二名主持人,，做好二泉井小學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)的主持工作,，主持人由孩子營(yíng)家長(zhǎng)或孩子一名、二泉井小學(xué)老師或孩子一名擔(dān)任;主持人需要提前電話和郵件聯(lián)系,，確定主持內(nèi)容;

2,、提前準(zhǔn)備活動(dòng)條幅“廊坊市圖書(shū)館、快樂(lè)成長(zhǎng)孩子營(yíng)為張北縣二泉井小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)角活動(dòng)”;

3,、活動(dòng)中可以穿插一兩個(gè)小節(jié)目,，以演唱為主，具體內(nèi)容由主持人確定,，建議為合唱;

4,、捐贈(zèng)活動(dòng)結(jié)束后由二泉井小學(xué)老師帶領(lǐng)快樂(lè)成長(zhǎng)孩子營(yíng)營(yíng)員參觀二泉井小學(xué);

5、提前選擇五個(gè)貧困家庭,，孩子營(yíng)家庭分成五個(gè)組,，去五個(gè)貧困家庭進(jìn)行上門(mén)慰問(wèn)，讓孩子親身走進(jìn)貧困家庭,，了解實(shí)際生活情況;

6,、進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子工作，由二泉井小學(xué)提前選出5個(gè)孩子,，孩子營(yíng)也提前選出5個(gè)家庭,，進(jìn)行一對(duì)一的手拉手活動(dòng);去年已經(jīng)結(jié)成對(duì)子的孩子也在此活動(dòng)中直接進(jìn)行捐助，捐助費(fèi)用為孩子一年生活費(fèi) 1500元/學(xué)生,、年

(二)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

捐獻(xiàn)活動(dòng)結(jié)束后,，我們會(huì)與二泉井小學(xué)的孩子一起組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的孩子有機(jī)會(huì)與二泉井的孩子親密接觸,，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為6月18日午飯后兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,，如果天氣條件不允許將取消此項(xiàng)活動(dòng)，改為室內(nèi)的聯(lián)歡會(huì),。

(三)參觀張北縣中大都博物館

(四)參觀野狐嶺軍事基地

三,、活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日—19日(具體集合時(shí)間另行通知)

活動(dòng)報(bào)名方式：短信方式?

咨詢(xún)電話：

活動(dòng)人數(shù)：35人

由于本次活動(dòng)交通距離較遠(yuǎn)，為了保證安全,，在捐贈(zèng)活動(dòng)完成后,，我們?cè)趶埍笨h城住一晚(住宿地點(diǎn)需要提前準(zhǔn)備，由二泉井小學(xué)協(xié)助推薦)，本次活動(dòng)中所發(fā)生的所有費(fèi)用由參與家庭按照aa制方式交納,，孩子營(yíng)不收取組織費(fèi),，免費(fèi)提供此次活動(dòng)的服務(wù)工作;張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色,，如果有時(shí)間還可以騎騎馬,。看時(shí)間安排,。

本次活動(dòng)費(fèi)用最終確認(rèn)后會(huì)在車(chē)上收費(fèi),，各位家庭不用提前付費(fèi)。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇七

一,、活動(dòng)背景

為節(jié)約資源,、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,，以向母校獻(xiàn)愛(ài)心,、營(yíng)造校園文化為主軸，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香 愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng),，

二,、活動(dòng)目的

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙,。好的書(shū)籍,，往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書(shū)循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

三,、活動(dòng)主題

愛(ài)心傳遞,，好書(shū)共享

四、活動(dòng)對(duì)象

同升湖全體師生以及關(guān)心,、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士,。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

1,、捐書(shū)范圍

學(xué)生自用教材外,，其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收,，類(lèi)別不限,、版本不限、新舊書(shū)不限,。

2、 捐書(shū)辦法

①,、學(xué)生以班為單位,，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集，填好捐書(shū)登記表,，(捐書(shū)登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存,。并將收集到的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系,，由圖書(shū)館上門(mén)收齲

②、教職員工以所在部門(mén)為單位,，填好捐贈(zèng)登記表,，并將收集的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收齲

3,、 捐書(shū)要求

建議每人5本起捐,，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍要整潔干凈,，不缺頁(yè)無(wú)破損,。

4、 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間

即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)

5,、 捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

①,、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。

②,、學(xué)生捐書(shū)50冊(cè),、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單,，一份由捐書(shū)者保存,，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū),。

③,、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力,、成績(jī)顯著的部門(mén),，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng)各一名,，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

六,、捐書(shū)辦事機(jī)構(gòu)

捐書(shū)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

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一、 活動(dòng)背景和意義

從人類(lèi)告別結(jié)繩記事的蠻荒時(shí)代起,，不斷進(jìn)化的書(shū)就成了人類(lèi)文明進(jìn)步的象征,。事隨時(shí)移，萬(wàn)物滅之又更新,，能夠?qū)⑷祟?lèi)茫茫的涉足旅途中的“短暫”一線貫穿的仍然是書(shū),。可以說(shuō)，書(shū),，醞釀?dòng)谝粫r(shí),，卻流芳于百世。它擁有著強(qiáng)勁的感染力和滲透力,，引起眾多共鳴,。本次活動(dòng)以書(shū)架橋，傳遞學(xué)校之間的溫情;共浴書(shū)香,，傳播友愛(ài)互助,、低碳環(huán)保的公益理念。

本次捐書(shū)活動(dòng)的捐贈(zèng)方是新昌一小的全體師生,，獲贈(zèng)方是華太希望小學(xué),。捐贈(zèng)的圖書(shū)用于幫助華太希望小學(xué)建立一個(gè)愛(ài)心圖書(shū)館，改善他們的教學(xué)條件,，使該校的學(xué)生能有一個(gè)較之以前更好的閱讀環(huán)境,。通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，號(hào)召新昌一小學(xué)生捐贈(zèng)出自己多余的書(shū)籍,，在幫助改善華太希望小學(xué)閱讀條件的同時(shí),，也讓新昌一小的學(xué)生們感受到幫助他人獲得的快樂(lè)，并增進(jìn)兩校同學(xué)之間的情誼,，形成一個(gè)良性的循環(huán),。類(lèi)似的活動(dòng)之前在縣城中開(kāi)展的較少，通過(guò)本次活動(dòng)的成功舉行及產(chǎn)生的影響,，可以開(kāi)啟一種學(xué)校之間互幫互助的新模式并使其在全縣范圍內(nèi)推廣,。

二、 活動(dòng)主題

“以書(shū)架橋,，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)溫情”——新昌一小&益暖中華“春風(fēng)又綠家鄉(xiāng)岸,，聯(lián)合助學(xué)始揚(yáng)帆”團(tuán)隊(duì)愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

三、 活動(dòng)對(duì)象

新昌一小全體師生

四,、 活動(dòng)流程及要求

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1,、確定書(shū)庫(kù)地點(diǎn)，捐贈(zèng)地點(diǎn)

書(shū)庫(kù)地點(diǎn)：華太希望小學(xué)

捐贈(zèng)地點(diǎn)：新昌一小操場(chǎng)

2,、大力宣傳(主要宣傳方式為班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,，員工通知及在學(xué)校校門(mén)和教學(xué)樓樓梯口處張貼海報(bào)等)說(shuō)明：相關(guān)的海報(bào)由我們提供并貼好，張貼的地點(diǎn)由貴校決定,，時(shí)間是28號(hào)下午,。

3、捐書(shū)種類(lèi)

a 輔導(dǎo)類(lèi),、工具書(shū)如各類(lèi)字典,、詞典等

b 科普類(lèi),，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等

c 歷史故事類(lèi)

d旅游,、游記類(lèi)、地理類(lèi)

e雜志,、文摘,、故事會(huì)及各類(lèi)報(bào)刊

4、捐書(shū)數(shù)量：自愿原則,，數(shù)量不限,。

5、布置現(xiàn)場(chǎng)：

a 活動(dòng)地點(diǎn)：在新昌一小升旗臺(tái)前設(shè)立捐贈(zèng)地,，活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待,，捐書(shū)登記、統(tǒng)計(jì)等,。

b 活動(dòng)橫幅：兩條橫幅,，一條作為捐書(shū)參與者簽名用，另一條用來(lái)宣傳

6,、關(guān)于捐書(shū)者的一些寄語(yǔ)：贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另附小頁(yè)紙寫(xiě)上贈(zèng)言,、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福的話給華太希望小學(xué)的同齡人,。(在宣傳階段就把寄語(yǔ)的相關(guān)事項(xiàng)告知捐贈(zèng)志愿者們)

7,、器材準(zhǔn)備：

桌子五張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用;

電腦一臺(tái),，由隊(duì)員或志愿者自己提供

馬克筆一盒,，紙若干張，

8,、活動(dòng)預(yù)算

條幅(兩條)馬克筆一盒

9,、活動(dòng)分工：

a、活動(dòng)總聯(lián)絡(luò)： 巢軍 負(fù)責(zé)本次活動(dòng)本團(tuán)隊(duì)與貴校的全部接洽和聯(lián)系,，全權(quán)代表本團(tuán)隊(duì),。

b、物資管理組：請(qǐng)貴校出一名老師,，李一帆,、劉亞君、易卉 清點(diǎn),、整理,、包裝、發(fā)放愛(ài)心書(shū)籍,，捐書(shū)登記,、統(tǒng)計(jì),、公示等

c、宣傳外聯(lián)組：黃嬋 負(fù)責(zé)橫幅標(biāo)語(yǔ)準(zhǔn)備,、拍攝照片,、活動(dòng)小結(jié)、媒體文章發(fā)表等

(二)活動(dòng)舉辦階段

時(shí)間：20xx年6月30日上午8:00~16:00

地點(diǎn)：新昌一小禮堂

具體過(guò)程：

1. 活動(dòng)當(dāng)天貴校出1~2名老師在捐書(shū)地點(diǎn)值班,，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)排出3人協(xié)助老師的工作,。

2. 活動(dòng)期間在校門(mén)口，我們會(huì)安排兩名志愿者穿著我們統(tǒng)一的文化衫將進(jìn)入校園的學(xué)生和家長(zhǎng)引導(dǎo)至捐贈(zèng)地,。

3. 活動(dòng)開(kāi)始后,，現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

4. 工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念,，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束后展出,。

5. 活動(dòng)過(guò)程中，及時(shí)記錄同學(xué)們及家長(zhǎng)反饋的關(guān)于此次捐書(shū)活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn),，并對(duì)每一位捐贈(zèng)者表示感謝

6. 即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通,，并且回饋明確信息，明確他們圖書(shū)的去向,，詳細(xì)解釋他們提出的疑問(wèn),。

7. 如有突發(fā)事件，本團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)與貴校老師商定解決,，不能擅自做決定,。

(三)活動(dòng)后續(xù)階段：

公示捐贈(zèng)書(shū)籍總數(shù)量，并由隊(duì)員和志愿者把書(shū)籍分類(lèi)整理后贈(zèng)與華太希望小學(xué),。

益暖中華“春風(fēng)又綠家鄉(xiāng)岸,，聯(lián)合助學(xué)始揚(yáng)帆”團(tuán)隊(duì)。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇九

一,、舉辦讀者活動(dòng)的目的

有些人認(rèn)為組織讀者活動(dòng)的目的是為了更好地開(kāi)展圖書(shū)館的其它服務(wù),。這種立場(chǎng)顯然忽視了讀者活動(dòng)本身也是圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容的一部分，李超平老師在她的博文中有這樣一段話,，筆者認(rèn)為是對(duì)讀者活動(dòng)比較準(zhǔn)確的定位：圖書(shū)館服務(wù)中,，讀者活動(dòng)不是配角，它應(yīng)該與文獻(xiàn)借閱一起構(gòu)成圖書(shū)館服務(wù)的主體部分,。

當(dāng)然,，比起單一的借閱服務(wù)，不同形式的讀者活動(dòng),，在特定的人群中是有需求的,。讀者活動(dòng)與圖書(shū)館其它各個(gè)服務(wù)項(xiàng)目整體性地構(gòu)成了圖書(shū)館的業(yè)務(wù)活動(dòng)，讀者活動(dòng)不是輔助性的,，而是圖書(shū)館主流業(yè)務(wù)的組成部分,。

二,、讀者活動(dòng)的形式與組織

(一)活動(dòng)的形式

讀者活動(dòng)有很多種形式，諸如講座會(huì)展,、大型節(jié)慶活動(dòng),、結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)的活動(dòng)等等，這些活動(dòng)往往在特定的時(shí)期內(nèi)舉行,，整個(gè)圖書(shū)館會(huì)投入比較大的精力,，由館部或?qū)ｉT(mén)部門(mén)來(lái)牽頭組織，可謂是“宏大敘事”型的讀者活動(dòng),。近年來(lái)，在圖書(shū)館中悄然興起了一種小規(guī)模,，常規(guī)化,，有固定參加群體的活動(dòng)――讀者沙龍，深受讀者喜愛(ài),。

(二)活動(dòng)的組織

一部分公共圖書(shū)館指定專(zhuān)門(mén)部門(mén)(如宣傳推廣部,、讀者活動(dòng)部)負(fù)責(zé)策劃并實(shí)施讀者活動(dòng);另一部分則由各業(yè)務(wù)部門(mén)根據(jù)自身特點(diǎn)，組織開(kāi)展常規(guī)性讀者活動(dòng),。筆者更加認(rèn)同后一種組織模式,，由服務(wù)部門(mén)根據(jù)自己特定的服務(wù)對(duì)象來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)。由于組織者對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求比較了解,，設(shè)計(jì)活動(dòng)有較深的讀者基礎(chǔ),，因此這些活動(dòng)往往具有較強(qiáng)的生命力，像一朵長(zhǎng)開(kāi)不謝的小花,，成為圖書(shū)館讀者服務(wù)的重要組成部分,。

三、策劃活動(dòng)的方法與技巧

(一)要有正確的目標(biāo)定位

明確策劃一項(xiàng)讀者活動(dòng)希望達(dá)到的效果,，通過(guò)對(duì)圖書(shū)館實(shí)際情況的分析,，對(duì)目標(biāo)人群的需求分析，基本確定活動(dòng)的整體架構(gòu),。要做到：

主題清晰,、目標(biāo)明確：?jiǎn)我坏淖x者活動(dòng)要有明確的主題，一項(xiàng)活動(dòng)一個(gè)主題,，主題不宜太分散,，要區(qū)別于讀書(shū)節(jié)等綜合性活動(dòng)。要明確希望達(dá)到何種效果或發(fā)展方向,，并盡量朝此方向發(fā)展,。當(dāng)然隨著情況的發(fā)展，可以適當(dāng)調(diào)整形式或改變策略,。如紹興圖書(shū)館外借部組織開(kāi)展的以誦讀與紹興相關(guān)的詩(shī)詞為主題的讀者活動(dòng)――詩(shī)讀紹興,，舉辦得比較成功,，形成了較為固定的讀者群體。隨著活動(dòng)的不斷深入,，又增加了攝影的元素,，老年英語(yǔ)沙龍又分支出一個(gè)學(xué)生英語(yǔ)沙龍，兒童故事會(huì)偶爾參插一兩場(chǎng)才藝秀等等,，但主線不變,，而且不能喧賓奪主。

確定對(duì)象,、分析需求：要確定活動(dòng)的參與對(duì)象,，明確主要參與人群的范圍，并分析他們的需求,。不同層面的讀者適合的活動(dòng)內(nèi)容及形式亦有較大的差別,。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)應(yīng)予以充分考慮。

(二)活動(dòng)形式力求創(chuàng)新,，增加互動(dòng)性

活動(dòng)形式的創(chuàng)新十分重要,，不能千篇一律地舉辦讀者座談會(huì)，舉辦征文比賽(當(dāng)然這些活動(dòng)形式也有合理性),。嶄新的形式才能吸引更多層面的讀者參與,。而且在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)要突出讀者這個(gè)主體，要增加活動(dòng)的互動(dòng)性,，從而調(diào)動(dòng)讀者的參與熱情,。

紹興圖書(shū)館報(bào)刊部有很多的鐵桿粉絲，是一群退休后的老年讀者,。他們每天都來(lái)讀書(shū)看報(bào),，但因?yàn)樵陂営[室里要保持安靜，所以很多都是經(jīng)常見(jiàn)面的陌生人,，天天見(jiàn)面,，卻少有溝通。其實(shí)他們之間有很多的共同點(diǎn),，有類(lèi)似的生活環(huán)境,、相近的文化需求。因此策劃活動(dòng)的時(shí)候我們就想到了要?jiǎng)屿o結(jié)合,，每天在報(bào)刊部張貼一句英語(yǔ)常用口語(yǔ),，兩位英語(yǔ)功底較好的工作人員充當(dāng)臨時(shí)老師，為讀者解讀,。定期組織學(xué)員們開(kāi)展交流活動(dòng),。活動(dòng)推出后讀者的參與熱情十分高漲,，每天到報(bào)刊室后第一件事就是看看今天有什么新的句子,，然后認(rèn)真抄寫(xiě),、默念，向工作人員請(qǐng)教,。交流活動(dòng)的時(shí)候這些爺爺奶奶級(jí)的人似乎忘記了年齡,，有的唱英文歌，有的演小品劇,，樂(lè)此不疲,。隨著參加者的不斷增加，組織者又邀請(qǐng)了外教老師專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo),，慢慢地,，英語(yǔ)沙龍成了一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，有了一批固定對(duì)象,，并不斷有新成員加入,。除了老年人，越來(lái)越多的學(xué)生也加入其中,，因?yàn)閰⒓诱叩男枨蟛煌瑢W(xué)生英語(yǔ)沙龍應(yīng)運(yùn)而生,，既分流部分讀者,，又?jǐn)U大了參加面。

(三)找準(zhǔn)活動(dòng)核心人物,，借力提升

活動(dòng)僅憑圖書(shū)館工作人員的力量畢竟有限,，特別在一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，工作人員不能很好地把握,、引導(dǎo)讀者,，這就需要從讀者中挖掘資源，培養(yǎng)讀者中的核心人物,，借助他們的能力來(lái)提升整個(gè)活動(dòng)的品質(zhì),。

如紹興圖書(shū)館的詩(shī)讀紹興活動(dòng)，吸收了許多紹興朗誦界和越文化研究方面的知名人士參加,，其中有電臺(tái),、電視臺(tái)的主持人，高校的教授,，他們亦有各自的粉絲,。每次組織活動(dòng)時(shí)會(huì)特別邀請(qǐng)幾位嘉賓參加，作為整場(chǎng)活動(dòng)的核心人物,，能較好地控制場(chǎng)面,，使活動(dòng)能開(kāi)展得較為順暢，不致冷場(chǎng),。

再如兒童故事會(huì),，點(diǎn)評(píng)老師是核心人物,，需經(jīng)過(guò)精心挑選并邀請(qǐng)。電臺(tái),、電視臺(tái)的主持人,、學(xué)校的老師等等都是不錯(cuò)的選擇。紹興圖書(shū)館的少兒故事會(huì)中,，該市電臺(tái)精品少兒節(jié)目“小星星樂(lè)園”的主持人“月亮姐姐”是活動(dòng)的固定嘉賓,，很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉絲，能得到她的點(diǎn)評(píng)令孩子們非常向往,。于是,，參加故事會(huì)并展現(xiàn)完美的自我成了孩子們的不二選擇，月亮姐姐的加入在原本就火熱的活動(dòng)上面增添了一個(gè)助推器,。

(四)注重細(xì)節(jié),，力求完美

宣傳：酒香尚怕巷子深，更何況是一個(gè)新開(kāi)展的讀者活動(dòng),，適當(dāng)?shù)男麄魇鞘种匾?。從時(shí)間上說(shuō)，宣傳工作可以在活動(dòng)的前期,、進(jìn)行中以及結(jié)束后進(jìn)行;從形式上可以分為媒體宣傳,、海報(bào)宣傳以及搭建交流平臺(tái)。當(dāng)下比較流行的微信,、微博,、qq群等都是非常好的交流平臺(tái)。志趣相投的讀者們可以互相交流,，圖書(shū)館一旦有活動(dòng)推出也能立馬讓讀者知道,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，信息傳播方式更加迅速,、直接,。

時(shí)機(jī)：結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)，根據(jù)讀者需求設(shè)計(jì)活動(dòng),，往往能達(dá)到更好的宣傳發(fā)動(dòng)效果,，因此活動(dòng)推出的時(shí)機(jī)比較重要。如前所述的老年英語(yǔ)沙龍活動(dòng)策劃時(shí)正逢世界合唱比賽將在紹興舉辦,，當(dāng)時(shí)社會(huì)上世合賽的宣傳氛圍十分濃厚,，屆時(shí)會(huì)有大量的國(guó)際友人來(lái)到紹興，要與外國(guó)友人交流口語(yǔ)自然是十分重要的,，不少讀者產(chǎn)生了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的想法,，這時(shí)推出活動(dòng)更能事半功倍。

時(shí)間：活動(dòng)舉辦的時(shí)間要符合主要參與人群的需求，這一點(diǎn)在做讀者分析時(shí)就應(yīng)該考慮到,，要把活動(dòng)安排在主要讀者能自由支配的時(shí)間舉行,。否則活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)再好，宣傳再?gòu)V泛,，但主要讀者不能抽出時(shí)間來(lái)參加,，只能是一個(gè)空架子。比如兒童故事會(huì)我們一般選在雙休日(特別是星期天)舉行,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)和小朋友都休息,，可以來(lái)圖書(shū)館參加活動(dòng)。而且大部分小朋友會(huì)在周六安排興趣班,，周日相對(duì)空一些,。老年英語(yǔ)沙龍則安排在平時(shí)進(jìn)行，因?yàn)橹饕獏⒓诱呤峭诵莺蟮睦夏曜x者,，平時(shí)比較有時(shí)間,，又不影響雙休日的家庭聚會(huì)。詩(shī)讀紹興則基本安排在晚上,，因?yàn)閰⒓诱咭灾星嗄晟习嗾邽橹?，晚上的時(shí)間比較能自由支配。

地點(diǎn)：活動(dòng)地點(diǎn)一般以圖書(shū)館為主,，考慮到一些活動(dòng)的特殊性,，也可安排在圖書(shū)館以外。如詩(shī)讀紹興活動(dòng),，以讀者交流互動(dòng)為主時(shí)，曾安排在一個(gè)較有情調(diào)的小型書(shū)店舉行;講解朗讀技巧時(shí)在圖書(shū)館的報(bào)告廳舉行;面向高校學(xué)生舉行朗誦比賽時(shí)則安排在學(xué)校,。

總之,，作為公共圖書(shū)館主要職能之一的讀者活動(dòng)，既是履行圖書(shū)館職責(zé)的有效載體,，也是加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者聯(lián)系的重要紐帶,。讀者活動(dòng)的策劃與組織應(yīng)結(jié)合實(shí)際，不斷摸索,，不斷提升,。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇十

為了迎接20xx年“4.23世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館,，養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，進(jìn)一步豐富校園文化生活,，建設(shè)書(shū)香校園,，圖書(shū)館啟動(dòng)了以“讀高雅書(shū),，做高尚人” 為主題的第二屆xx科技大學(xué)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。具體活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以提高文化素質(zhì)為目的,，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，感悟人生,，享受生活，開(kāi)拓視野,，努力為大學(xué)生營(yíng)造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍。

二,、活動(dòng)意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，通過(guò)開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，著力營(yíng)造勤奮讀書(shū),、努力學(xué)習(xí),、健康向上的校園文化氛圍，激勵(lì)廣大讀者積極參與全民閱讀活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)館教書(shū)育人的作用,，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面,，彰顯圖書(shū)館“讀者第一,、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，樹(shù)立“讀書(shū)成才,，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大理想，共同推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展,，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。

三,、活動(dòng)主題：

“讀高雅書(shū),，做高尚人”

四、活動(dòng)口號(hào)

1.保障閱讀權(quán)利,，享受閱讀快樂(lè)

2.與經(jīng)典同行,，打好人生底色，與名著為伴,，塑造美好心靈

3.讓讀書(shū)成為時(shí)尚 讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

4.我讀書(shū),，我充實(shí);我讀書(shū)，我快樂(lè)

5.讓好書(shū)走進(jìn)生活，讓閱讀成為習(xí)慣

6.倡導(dǎo)全民閱讀,，共建書(shū)香校園

五,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月23日——20xx年12月31

六、組織單位

主辦單位：圖書(shū)館

協(xié)辦單位：讀書(shū)人俱樂(lè)部

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1,、系列活動(dòng)之一：開(kāi)幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動(dòng)

時(shí)間：4月23日(星期五)上午10：00

地點(diǎn)：南校區(qū)圖書(shū)館 1樓大廳

參加對(duì)象：圖書(shū)館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任,、讀書(shū)人俱樂(lè)部全體成員,、教師代表、部分學(xué)生代表,。

主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式,，館長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話,，活動(dòng)開(kāi)幕,。同時(shí)，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放世界閱讀日的宣傳資料,，利用氣球,、橫幅懸掛閱讀活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2,、系列活動(dòng)之二：電子資源講座

時(shí)間：5月-6月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

主要內(nèi)容：(1)中國(guó)期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);(2)萬(wàn)方外文資源庫(kù)利用指南;(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;(4)中國(guó)臺(tái)灣華藝數(shù)字資源檢索策略3,、系列活動(dòng)之三：新生閱讀書(shū)目推薦

時(shí)間：9月

主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點(diǎn)，組織圖書(shū)館專(zhuān)家編輯《新生閱讀推薦書(shū)目》,，并在圖書(shū)館主頁(yè)上發(fā)布,，達(dá)到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。

4,、系列活動(dòng)之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇

時(shí)間：10月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外1-2名專(zhuān)家學(xué)者就讀書(shū)與做人主題開(kāi)設(shè)講座,，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操,，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì),，介紹閱讀方法,，賞析優(yōu)秀作品。

5,、系列活動(dòng)之五：網(wǎng)上名師講壇

時(shí)間：11月

地點(diǎn)：多媒體教室(具體教室待定)

活動(dòng)內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講,，將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的“聲音”,，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野,。

6、系列活動(dòng)之六：優(yōu)秀讀者評(píng)選暨“勤奮讀書(shū)、爭(zhēng)當(dāng)閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)

時(shí)間：12月底

活動(dòng)內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計(jì)周期,，根據(jù)讀者借閱圖書(shū)冊(cè)次進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見(jiàn),，由圖書(shū)館組織評(píng)委評(píng)審,，評(píng)選出20名讀者(文、理工科各10名)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、系列活動(dòng)之七：典型讀者懇談會(huì)、大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查,、網(wǎng)上讀書(shū)征文活動(dòng)

8,、系列活動(dòng)之八： 總結(jié)表彰暨閉幕式

時(shí)間：12月底

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì),。宣布xx科技大學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)閉幕,。

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇十一

為節(jié)約資源、物盡所用,、建設(shè)互助和諧的校園,，以向母校獻(xiàn)愛(ài)心、營(yíng)造校園文化為主軸,，我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開(kāi)展“共享書(shū)香 愛(ài)心傳遞”的捐書(shū)活動(dòng),，圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙,。好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生,。讓我們手中塵封的舊書(shū)循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

愛(ài)心傳遞,，好書(shū)共享

同升湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的各界社會(huì)人士,。

1,、捐書(shū)范圍

學(xué)生自用教材外，其他中,、外文紙質(zhì)正版圖書(shū)(無(wú)破損)兼收,，類(lèi)別不限、版本不限,、新舊書(shū)不限,。

2、 捐書(shū)辦法

①,、學(xué)生以班為單位,，由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,，填好捐書(shū)登記表，(捐書(shū)登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存,。并將收集到的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系,，由圖書(shū)館上門(mén)收齲

②、教職員工以所在部門(mén)為單位,，填好捐贈(zèng)登記表,，并將收集的圖書(shū)直接送至圖書(shū)館或與圖書(shū)館聯(lián)系，由圖書(shū)館上門(mén)收齲

3,、 捐書(shū)要求

建議每人5本起捐,，鼓勵(lì)多捐，所捐書(shū)籍要整潔干凈,，不缺頁(yè)無(wú)破損,。

4、 捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間

即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛(ài)心者)

5,、 捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

①,、對(duì)所有捐書(shū)5冊(cè)以上(含5冊(cè))的捐贈(zèng)者在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上張榜公布;對(duì)捐贈(zèng)20本以上的學(xué)生發(fā)放愛(ài)心證書(shū)。

②,、學(xué)生捐書(shū)50冊(cè),、教師捐書(shū)100冊(cè)以上者，圖書(shū)館將開(kāi)具目錄清單,，一份由捐書(shū)者保存,，另一份由圖書(shū)館作為校史資料保存，報(bào)學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰并頒發(fā)愛(ài)心證書(shū),。

③,、對(duì)在這次活動(dòng)中發(fā)動(dòng)深入、組織得力,、成績(jī)顯著的部門(mén),，評(píng)選出特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),、組織獎(jiǎng)各一名,，張榜公布，報(bào)學(xué)校通報(bào)表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

捐書(shū)地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇十二

為了更好地貫徹落實(shí)黨的“”精神,，響應(yīng)在政府工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召,，在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū),、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,，充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用,，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，不斷提升自我閱讀品味,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，根據(jù)××省圖書(shū)館學(xué)會(huì)統(tǒng)一要求,，我館特開(kāi)展“閱讀的力量”為主題的系列活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題

“閱讀的力量”

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活動(dòng)目的

宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,，推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。

四,、活動(dòng)具體安排

1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專(zhuān)題宣傳活動(dòng)

利用廣播電臺(tái),、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕,、校園廣播多種形式組織專(zhuān)題宣傳,，向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),，推廣科學(xué)的閱讀方法,，公布讀書(shū)倡議書(shū)。

時(shí)間： 4月18日----4月28日

地點(diǎn)：圖書(shū)館大廳 責(zé)任部門(mén)：辦公室

2.開(kāi)展愛(ài)心圖書(shū)漂流活動(dòng)

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活,、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍,，圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。

時(shí)間： 4月18日

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇十三

為深入貫徹落實(shí)黨的和xx屆三中全會(huì)精神以及圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放工作,，結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、充分發(fā)揮圖書(shū)館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，配合我館20xx年工作計(jì)劃要點(diǎn)，擬在4月份,，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合相關(guān)業(yè)界力量,，繼續(xù)深入開(kāi)展“全民閱讀”工作,，開(kāi)展以下多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題

××縣圖書(shū)館“文化推盛宴,，書(shū)香濃××”系列活動(dòng)――“4.23世界讀書(shū)日”及全民閱讀推廣活動(dòng),。

20xx年4?23世界讀書(shū)日活動(dòng)主題：閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、舉辦“快樂(lè)書(shū)童?爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)

2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū),、好書(shū)推介活動(dòng)

3,、“閱讀，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū),、我買(mǎi)單活動(dòng)

4,、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展

5、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展

三,、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1,、舉辦“快樂(lè)書(shū)童?爭(zhēng)當(dāng)故事大王”講故事比賽活動(dòng)

地點(diǎn)：××縣一校，××鎮(zhèn)六校,，××校

時(shí)間：4月18,、19日

2、“悅讀越心動(dòng)”新書(shū),、好書(shū)推介活動(dòng)

地點(diǎn)：圖書(shū)館所設(shè)各圖書(shū)流通點(diǎn),。

時(shí)間： 4月15日--20日

3、“閱讀,，請(qǐng)到圖書(shū)館!”你選書(shū),、我買(mǎi)單活動(dòng)

地點(diǎn)：姑墨廣場(chǎng)

時(shí)間： 4月22日10:30―12:00(北京時(shí)間)

4、“傳承優(yōu)良精神 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”主題圖書(shū)展

地點(diǎn)：××廣場(chǎng),、閱覽室

時(shí)間： 4月20日―5月30日

5,、“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題圖片展

地點(diǎn)：圖書(shū)館

時(shí)間：4月―8月

圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案管理 圖書(shū)館應(yīng)急預(yù)案及流程篇十四

一、 活動(dòng)背景

在“3?5學(xué)雷鋒日”和“深圳義工節(jié)”到來(lái)之際,，為增進(jìn)轄區(qū)鄰里間的互動(dòng),，促進(jìn)有愛(ài)心人士加入到社區(qū)義工隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揚(yáng)“身在社區(qū) 服務(wù)社區(qū)”的理念,，在助人的過(guò)程中提升自我,，最終實(shí)現(xiàn)“助人自助”的目標(biāo)。

根據(jù)社區(qū)現(xiàn)有的資源和居民的需求,，新華社區(qū)服務(wù)中心將在后期開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”,，招募義工幫助孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。此次活動(dòng)主要是為了籌集學(xué)習(xí)工具,，“集螢火之光”,，將居民家里閑置的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)資源共享!

二、理論支撐

1.社會(huì)支持理論：

根據(jù)鮑爾拜的社會(huì)支持理論,，一組由個(gè)人接觸所構(gòu)成的關(guān)系網(wǎng),，透過(guò)這些關(guān)系網(wǎng)個(gè)人得以維持其認(rèn)同，并獲得情緒支持,、物質(zhì)援助、服務(wù),、訊息,、新的社會(huì)接觸等。社區(qū)就是一個(gè)大的關(guān)系網(wǎng),，社區(qū)居民在這個(gè)關(guān)系網(wǎng)內(nèi)要相互依賴(lài),，獲得共同發(fā)展。

2.場(chǎng)地論

黎溫以完形心理學(xué)的理念為基礎(chǔ),，發(fā)表場(chǎng)地論(field theory),，此理論是用來(lái)解釋人的行為與周?chē)h(huán)境之間的交互關(guān)係。黎溫認(rèn)為人類(lèi)的行為表現(xiàn)是由整體環(huán)境中的各種可意識(shí)到的因素所決定,，包括飢餓感,、過(guò)往事件、某個(gè)情境或者是某個(gè)人等,，凡是所有在環(huán)境可意識(shí)到的因素,，都會(huì)與個(gè)體產(chǎn)生交互作用，進(jìn)而影響個(gè)體的行為表現(xiàn),。

根據(jù)場(chǎng)地論,，社區(qū)的環(huán)境改善了，社區(qū)居民就會(huì)自然的形成一種“助人自助”的意識(shí),。因此,，社區(qū)服務(wù)中心應(yīng)當(dāng)根據(jù)社區(qū)的現(xiàn)實(shí)條件建設(shè)一種和諧互助的氛圍。

三,、活動(dòng)目的

“授人玫瑰,，手有余香，助人助己,，好利年年”,，此次活動(dòng)的目的期望達(dá)到一下：

1.幫助居民處理家里閑置的書(shū)籍，將這些書(shū)籍用到最有用的地方;

2.實(shí)現(xiàn)資源共享,，為今后開(kāi)設(shè)“四點(diǎn)半課堂”籌集有用的物資;

3.通過(guò)此次活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)宣傳新華社區(qū)服務(wù)中心,，打響今后開(kāi)展活動(dòng)的序曲;

4.通過(guò)活動(dòng)的形式在“學(xué)雷鋒日”這個(gè)特殊的日子里倡導(dǎo)互幫互助的友善風(fēng)氣，鼓勵(lì)居民積極參與社區(qū)服務(wù),，共享和諧社區(qū),。

四、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月4日上午10:00-12:30

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳市福田區(qū)新洲三街錦洲花園3棟首層(空地)

3,、活動(dòng)流程

(1)派發(fā)宣傳單張：組織社工向小區(qū)內(nèi)的居民派發(fā)宣傳單頁(yè)，解說(shuō)此次活動(dòng)的目的,、活動(dòng)的形式,、招募義工，同時(shí)工作者可以在宣傳的過(guò)程中贈(zèng)送一個(gè)氣球給居民,，增添活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,。

(2)社工服務(wù)咨詢(xún)解答：設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)，社工解答居民的相關(guān)問(wèn)題,。

(3)“心相印,，書(shū)相承”活動(dòng)：在一塊展架上做一個(gè)心形的圖案，標(biāo)題為“心相印,，書(shū)相承”,，工作者首先用便利貼沿著心形的模板貼成一個(gè)心形的框架，便利貼上可寫(xiě)上一些關(guān)于讀書(shū)的名言警句或者對(duì)聯(lián),。之后,，工作者可以在宣傳的過(guò)程中，邀請(qǐng)居民在便利貼上寫(xiě)上自己喜歡的名言警句,、格言或者詩(shī)詞,，然后再將這些便利貼沿著之前的心型框架貼滿，這樣一副由書(shū)承接的心心相印就完成了,。

(4)“看你能找多少”游戲：搜集一些古詩(shī),，將古詩(shī)分句打印成小紙條，然后將小紙條卷成小筒掛在白板的四周,，在規(guī)定時(shí)間里,，讓居民在這些小紙條上找到完整的古詩(shī)，(白板上可以寫(xiě)上這些古詩(shī),，讓居民有所了解),，居民之間可以互相交流，促進(jìn)溝通,，共同完成這項(xiàng)任務(wù),。

(4)招募義工：對(duì)有興趣加入義工行列的居民，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)登記表,，此次愛(ài)心書(shū)櫥捐贈(zèng)活動(dòng)將會(huì)形成常態(tài)式的工作,，可以招募義工，將這個(gè)活動(dòng)一直延續(xù)開(kāi)展下去,。

(5)完成新聞通稿,，上傳機(jī)構(gòu)網(wǎng)站和社協(xié)網(wǎng)站

五、活動(dòng)具體安排及人員分工

六、活動(dòng)物資預(yù)算

七,、可預(yù)計(jì)困難及應(yīng)對(duì)措施

可預(yù)計(jì)困難 應(yīng)對(duì)措施

天氣不好,，下雨 另外確定場(chǎng)地及活動(dòng)時(shí)間

現(xiàn)場(chǎng)居民太多，出現(xiàn)混亂 工作人員要隨時(shí)提醒居民注意秩序

現(xiàn)場(chǎng)居民太少,，出現(xiàn)冷場(chǎng)的局面 工作員可以分工到小區(qū)發(fā)放宣傳單,，向居民進(jìn)行講解、宣傳

捐書(shū)的人太少 安排本社區(qū)的社工自己從家里帶一些有用的書(shū)籍?dāng)[在活動(dòng)場(chǎng)地,，社工起到引領(lǐng)的作用,，喚起居民的捐贈(zèng)熱情。

八,、活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與反思，工作人員總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的成功與不足之處,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高能力。主要方式：

1,、社工觀察居民參與度,，收集居民意見(jiàn)，評(píng)估活動(dòng)成效,。

2,、各工作人員分享感受，提交活動(dòng)總結(jié),，是否達(dá)到活動(dòng)預(yù)期目的,。