工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇一
一,、健全機構(gòu)組織，加強監(jiān)督,。
學校成立了由校長為領(lǐng)導組長,，具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,，責任到人,，目標一致，互相協(xié)調(diào),，確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動有序開展。
二,、加強宣傳,，提高認識。
為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動人人皆知,，學校加大了活動的宣傳力度,，通過3月5日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，提出倡議,，發(fā)出號召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報,、主題班會課開展學習“植樹節(jié)口號標語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”開展主題班會活動,，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”活動,，全體師生認識到綠色與個人,、學校、家庭和社會息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動,，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色,，播撒文明的校園,。
三、落實組織,，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動,。
（一）各年級中隊主題活動
1、3月12日,，三,、四年級圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座,。有平臺的班級利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識,；沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識,。
2,、3月13日至14日，三至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報活動,，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”為主,。孩子們充分精心設(shè)計，仔細查找資料,，編辦出了一期版面精美,，內(nèi)容豐富的黑板報。
3,、3月15日至16日,，三至六年級還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護安丘碧水藍天”主題，以愛護樹木,、保護環(huán)境為主,，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。進一步加強了學生的思想道德建設(shè),。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
（二）全校主題活動——“我為校（家）園穿新衣”
1,、“我為校園穿新衣”大掃除活動,。
結(jié)合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動,，各中隊輔導員組織學生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角,，給校園的綠化帶澆水、捉蟲,、拔草等,。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，學校仿佛又增添了一道春天的風景,。
2、“我為家園穿新衣”植樹活動,。
3月12日的中午,，我校全校師生行動起來，在學校植樹領(lǐng)導小組的指導下,，我們發(fā)動每一個班級在課室里設(shè)有一個“自然生態(tài)”角,，把綠色帶進課室，帶進課堂,，帶進生命,。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識,。為了保護地球母親，為了美化綠色校園,，大家都積極地行動起來,，貢獻自己的力量！今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,，明天他們就能在保護自然中收獲幸福,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇二
一年一度的植樹節(jié)又到了，為了響應(yīng)國家和學校號召,，綠化我們的家園,，建設(shè)和諧美好家園，經(jīng)我系領(lǐng)導同意,，系學生會積極與xx市林業(yè)局聯(lián)系,，決定在3月x日這天舉辦一次面對社會的大型植樹活動,。
經(jīng)過幾天的準備和與相關(guān)部門的聯(lián)系，我系11級全部青年志愿者及部分學生會干部,，于3月x日星期一早晨7點30分集合,，并集體乘坐公交前往xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)排山場參加了市林業(yè)局統(tǒng)一安排的義務(wù)植樹活動。本次活動除了我系青年志愿者以外,，還有政府相關(guān)人員,、社會人員及9611部隊部分官兵等也參加了此次活動。
大家在xx學院南大門出發(fā)前往植樹地點,。此次活動所使用的樹苗均由林業(yè)局提供,。植樹地點在xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)排山場。那天溫度下降,，還刮著風,，但是大家仍然沒有提前離去的意思，仍然堅持著搬運樹苗,、填土,。我系青年志愿者人數(shù)不多，全部主動參加到植樹過程中去了,。而且分工也相當明確,，分成了十個小組，分別協(xié)助參加活動的人們植樹,。
同學們情緒高昂,，使我們的植樹效率很高。經(jīng)過短短三個多小時,，xx區(qū)xx街道辦事處長xx區(qū)排山場的一個荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹苗,。雖然累了一上午，但是同學們還是非常興奮,。我系青年志愿者最后一批走,。這是我系舉辦關(guān)于植樹節(jié)的相關(guān)活動，而且所聯(lián)系的部門眾多,。
1,、由于時間緊迫，經(jīng)驗不足,，造成開始時場面有點亂,；由于工具緊湊，造成人員過于集中,，分工存在一定的不合理,、不科學；
2、由于土層過硬,，導致大家在開始時有一定的消極心理,；沒有提前預料到活動中存在的困難，解決困難的能力仍有提高空間,；
這次活動中出現(xiàn)的問題,，使我們看到我們舉辦活動還存在很多不足之處，考慮問題還不夠全面,。在今后舉辦的活動中,，還需要再多加考慮，不讓類似的問題再次出現(xiàn),。
此次活動是我們xx學院資源環(huán)境與旅游系青年志愿者在20xx年新學期開學以來的第一次較大的活動，同時也是我們今年一系列活動中的一個組成部分,。此次活動的順利展開,，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心,。我們應(yīng)該切實得起到模范帶頭作用,，我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動廣大的同學，依靠大家,。
作為活動組織者,，我們十分感謝此次參加活動的志愿者，以及相關(guān)單位對我們的大力支持,。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動做得一次比一次好,。同樣我們也希望，植樹這一公益活動,，能深入人心,，不只僅僅局限與3月x日這一天。植樹從保護樹木開始,，通過我們的活動,，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則,，讓更多的朋友參與到保護家園,，綠化家園的隊伍中來?？傊?，這次活動是一次成功的活動，一次極有意義的活動,。
此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會的力量來完成更多的事情,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇三
為深入貫徹落實黨的十八大提出的弘揚中華文化,、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。20__年中秋節(jié)期間,，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導干部,、黨員,、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承節(jié)日文化。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導高度重視
長城社區(qū)領(lǐng)導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求,。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實黨的xx大精神的重要舉措,，作為推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事,，擺上重要位置，加強組織領(lǐng)導,。
二,、認真制定工作
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認真制定了中秋節(jié),，精心策劃，科學分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。
三、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩
參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中,，還舉行了中秋送問候活動,，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié),。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶,，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。
四,、問題與思考
這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視,，但是還存在一小部分問題，今后應(yīng)該繼續(xù)加強宣傳,，擴大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段,，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇四
春天是一年中最美的季節(jié)，春天是學生踏青的好時光,。通過踏青活動,，讓學生們親密接觸大自然，欣賞春天的美景,，拓展學生的視野,，進一步感受到家鄉(xiāng)的美麗景色。
4月7日上午,，伴著微微的春風,，沐浴著和煦的陽光，經(jīng)過近一小時的車程,，我們來到了被譽為天然氧吧的高峰茶場,，開始了今天的春游活動，本次活動在全體教師的共同努力下,，在同學們的積極參與下,，取得了圓滿成功。
從總體來講,，此次活動效果明顯且良好,，通過這次活動，給同學們創(chuàng)造了一個親近自然,，了解自然的機會,，進一步培養(yǎng)了全體同學的集體意識,，增強班級凝聚力起到了積極作用。現(xiàn)將春游的各項情況總結(jié)如下：活動準備：
一,、活動開始前,，學校召開了專題會議，做了周密的部署：學校領(lǐng)導到活動地點作了詳細的考察,，包括地理位置,、周邊環(huán)境、交通情況,、以及各方面的安全因素,，并在活動地點安排好各項事務(wù)，包括活動內(nèi)容,、活動范圍,、活動時間等等。杜絕一切危險行為,，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
二,、?召開班會,，并給全校的每一位學生都發(fā)放了一份春游活動告家長書，此項活動得到了所有家長的支持和配合,。
三,、?難能可貴的是本次活動得到了上級領(lǐng)導的高度重視和大力支持。鄉(xiāng)政府,、教育管理中心的各位領(lǐng)導非常關(guān)心此次春游活動,，從活動的組織、安排,、管理等各方面進行了指導和幫助,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇五
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色,，為給學校發(fā)展作點貢獻,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動,。活動開展以來,，得到了全體學生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識,，植樹節(jié)的來歷和意義,。在3月5日下午以小組為單位，組織召開小組會議,。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動,。有的小組以“保護樹木、人人有責”,、“綠色的朋友”,、“小樹，伴我成長”等主題開展了活動,；有的小組組織隊員組成義務(wù)講解員,，為大家講解環(huán)保植樹知識；有的小組則集思廣意,，發(fā)出“植樹造林”倡議書,。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中，全體少先隊員紛紛行動起來,，人人爭做護綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗,。
利用6日、7日的周末時間,，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來,。
結(jié)合我校校園綠化活動,，從8日開始，本周進行了集體綠化活動,，在同學和老師的共同勞動中,，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園,，大家都笑了,。
3月18日下午,，全班同學以小組為單位,，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾,、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。
3月25日下午,，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動，在活動中,，同學們把種植的過程和大家交流,，進一步加深了對植物的了解,。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動,，同學們對植物的認識進一步加深,，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識,，為學校和社會增添了綠色。現(xiàn)在,，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,，人人爭做護綠小衛(wèi)士，大家都愿意為學校的綠化出一份力,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇六
為了提高聯(lián)發(fā)公司產(chǎn)品質(zhì)量,，增強員工質(zhì)量意識，加強管理層人員職責心,，開展了以“抓質(zhì)量,、強質(zhì)檢、創(chuàng)品牌,、塑形象”為主題的“質(zhì)量月”活動,，回顧一個月以來的活動開展，各基層單位按照公司指示和要求精心組織,、合理安排,、用心參與、逐步推進并不斷完善,，圓滿完成了此次活動的各項具體資料與要求,，取得了可喜的成效，到達了理想的目的,。透過認真分析問題的癥結(jié),，提出合理的推薦,，拿出整改的方案，采取過硬的措施,，扭轉(zhuǎn)了過去存在的一些不良習慣,。各生產(chǎn)車間的產(chǎn)品質(zhì)量及管理水平有了大幅度的提升。
一,、領(lǐng)導高度重視
為了更好開展質(zhì)量月活動,，公司書記史秋影主持召開了各基層單位書記動員會，會議主要資料是宣傳“降本保效保安穩(wěn)工作”和如何動員全體職工抓質(zhì)量,、如何運用質(zhì)檢手段抓質(zhì)量,、如何體現(xiàn)抓質(zhì)量成效的工作安排，同時期望各單位做好宣傳和落實,。
二,、加強質(zhì)量培訓
在“質(zhì)量月”活動中各單位掀起了學習的高潮，深入學習鐵煤聯(lián)發(fā)辦字2號文件資料,，層層簽訂質(zhì)量職責書,，質(zhì)量職責書明確了各級主管部門質(zhì)量職責、質(zhì)量要求,、質(zhì)量獎罰辦法,，透過各種形式，開展對員工的質(zhì)量培訓,。
1,、洗選設(shè)備廠對操作工進行言傳身教方式的操作培訓，要求工人加強自檢,，嚴格控制零件質(zhì)量,，逐步開展員工對圖紙識別潛力的培訓。
2,、礦車修造廠組織員工進行了座談,，他們從不一樣的角度暢談了產(chǎn)品質(zhì)量的重要性，表示只有產(chǎn)品質(zhì)量上去了才能打造品牌,，才能得到客戶的認可。在生產(chǎn)管理中,，車間管理人員及操作者是關(guān)鍵,，只有他們認識到企業(yè)的長遠發(fā)展離不開產(chǎn)品質(zhì)量，才能真正的生產(chǎn)出創(chuàng)品牌的產(chǎn)品,。
3,、勞保廠在質(zhì)量月活動期間用心開展了加工質(zhì)量評比活動，促進職工的干勁,，進一步深入開展四質(zhì)創(chuàng)優(yōu)活動,，提升全體員工的質(zhì)量意識,，提高全體員工參與質(zhì)量管理的用心性。
4,、綜機設(shè)備檢修廠開展了質(zhì)量知識問答活動,。主抓質(zhì)量工作的副廠長根據(jù)這個廠的生產(chǎn)作業(yè)特點以及主營業(yè)務(wù)檢修液壓支架的注意事項，分別對焊工,、修閥工,、修柱工、油漆工以及組裝工,、力工等工種作業(yè)人員在工作中相關(guān)質(zhì)量知識的講解,，同時對所學的質(zhì)量知識進行了現(xiàn)場提問，被提問的員工回答流利,，贏得了陣陣掌聲,。
三、生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制
為了有效的實現(xiàn)過程質(zhì)量控制,，各車間員工提高自檢潛力,，生產(chǎn)過程中加強了自檢。車間檢驗人員提高了檢驗的力度和頻率,，所有尺寸按照質(zhì)量標準嚴格執(zhí)行,，并詳細做好記錄。各車間主任嚴格管理車間的產(chǎn)品質(zhì)量,，使產(chǎn)品質(zhì)量都有了明顯的提高,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇七
20--年8月底我接手了1410班的班主任工作。我們開學時期有32人,，都是機械加工專業(yè)綜合高中學生,。本班級為剛?cè)雽W的班級，是普通的班級,，班級學生文化基礎(chǔ)不牢,，學習、生活,、都存在這樣那樣問題,。班級情況比較復雜，有人想?yún)⒓痈呖?，也有人這是混混時間,，每個學生的學習態(tài)度都不盡相同，學習氛圍單薄,。同時因為都是男生,，調(diào)皮違紀的事情時有發(fā)生。
本人知道班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭,，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好,、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌,、守紀律,，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作,。
一,、樹立班級目標
“人活著是要有點精神的!”沒有目標，沒有追求,，哪來動力?為激勵學生奮發(fā)向上的斗志,，我提出既能振奮學習精神又符合本班實際的班級奮斗目標。本學期初,，同學們一致立下錚錚誓言：學好技能,，學會做人!目標的確立無疑對學生起了極大的促進作用。為進一步調(diào)動學生的積極性,，我結(jié)合平時“班級文化建設(shè)”在班級立下班訓：團結(jié),、進取、勤奮,、奉獻,。
二、建立真確的人生觀,，學習從做人開始,，以便養(yǎng)成良好的習慣
職高一年級的學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識,，對人生價值認識各有不同看法,，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我做到及時了解班級情況和每位同學表現(xiàn),，注重說服教育,，以理服人，讓學生充分認識到老師的良苦用心,，爭取問題解決在萌芽狀態(tài),，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒,，也要處理好學生的思想波動，避免學生產(chǎn)生抵觸情緒,，影響學習,。發(fā)掘?qū)W生的閃光點,，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面?，F(xiàn)在的學生自尊心很強,，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果還是板起面孔說教,，會因方法不當而得不到好的效果,。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度,，象朋友那樣去感染他們,、感化他們。只要你付出真心,，就會得到回報,，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑,，更可能是向上的動力,。
在日常工作中經(jīng)常性加強對學生的起身、早讀,、早操,、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料,，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解,、關(guān)心,、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。
三,、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作
我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，對于我們基礎(chǔ)差的職高生,，更是后進生成倍,。在學生發(fā)生問題后，大多數(shù)學生的心理會很敏感,、很脆弱,。如果再找家長和學校去刺激他們，很容易產(chǎn)生更壞的結(jié)果。通過實踐,，我覺得,，事情發(fā)生后，不要急于采取行動,，而要靜下心來思考,。想一想，為什么會發(fā)生不該發(fā)生的事情,，自己在處理問題的過程中有哪些不足,。如果自己能解決，就不要找學校,、家長,。常言說得好：十個指頭不一般齊。對于調(diào)皮搗亂的學生,，需要有耐心,，要長期用真情去感化他們。我班的劉坤同學是一個連他的家長都對他失去信心的學生,，每次對他進行批評,，他都是一副無所謂的樣子，雖然我并沒有因此而放棄對他的教育,，而是特別注意關(guān)心他,、愛護他，但效果不是太顯著,。
四,、認真落實學校各項活動，在活動中增進班級凝聚力,。
我班人較少,，為了讓全體同學團結(jié)一致，經(jīng)常配合學校舉辦各種活動,，盡可能的讓全體同學打成一片,，擰成一股繩。所以不論是學校開學典禮,，還是各項活動,，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績,。我覺得,，這對于其他職業(yè)中學自由散漫，根本不參加班級活動的同學來說,，是一個大進步,。
這個學期我組織了學生參加校的運動會,、跑操比賽，合唱比賽爭取每個人都積極參與,。在平時多多鍛煉,，取得了不錯的效果。為了增加班級團結(jié)性,，凝聚力。于是開學初期組織了包餃子活動,，茶話會活動,，影視欣賞等活動，在元旦組織了元旦班級匯演,，在期末組織座談會活動,，這些活動的舉辦大大加強了班級的凝聚力。
五,、加強和學生家長的聯(lián)系
學生有一半時間是在家里度過的,，一個學生在家里學習情況的好壞，在很大程度上決定了學生表現(xiàn)的好壞,。而老師很難知道學生在家里的學習情況,，就是知道，也難以解決,。因此,，有必要密切聯(lián)系學生家長，和學生家長多談?wù)?，了解學生在家中的表現(xiàn),，讓學生家長也了解一下學生在校的表現(xiàn)，共同督促學生認真學習,。在這個學期中,，我陸續(xù)對我班的30多位學生家長進行了電話溝通。溝通過程中,，詳盡地了解了學生的家中表現(xiàn),、行為習慣、興趣愛好,，并認真地聽取了家長對教師與學校的意見和希望,。
同時通過電話，也讓學生對在校上學有了新的認識,，也使家長對職中有了新的認識：職中目前的教改措施和管理舉措讓他們放心,，學生滿意。同時,，我們更全面地了解學生,，與家長進行了情感的溝通,。在教育孩子的方式與目的上，達成了共識,。家庭教育是學生教育中最關(guān)鍵一環(huán),。學校與家庭共同努力，才能事半功倍,，達到教育的目的,。
六、存在的問題
1.班級管理工作有條不紊,，還得加一個“嚴”字,。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟,。雖然我意識到這一點上,，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打,，但只是雷聲大,，雨點小。
2.要“偏愛”學困生,，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,，使他們提高認識,、不斷上進。
3.班級工作有布置,，但個別無落實,，使個別學生容易鉆空子。會過分信賴學生,。
4.班級的各項常規(guī)工作有待進一步加強,，比如：衛(wèi)生、出操,、習慣等,，要天天講，天天抓,，要不厭其煩,。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，總體的感覺是很累,，但很充實,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇八
一、活動目的：
以三月份植樹節(jié)為契機,，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,，以達到為班級,、學校、社會增添綠色,，凈化,、美化環(huán)境的目的。
二,、活動內(nèi)容：
1、植物種植全校播種行動：
學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和學生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。學生自帶種子進行動手種植的實踐,，撰寫觀察日記或?qū)嶒瀳蟾妗⑽恼碌冗M行成果展示,。
2,、環(huán)保護綠行動：
按照護綠小隊，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾,、落葉、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動,。各班級制作護綠卡片，統(tǒng)一懸掛,。
3,、“我知道”植物生長知識交流活動：
相關(guān)樹木的資料片輔導，收集有關(guān)植物生長知識的調(diào)查在班上交流,、宣傳,。
4、“綠意角”的設(shè)計評比：
充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,，將綠化,、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,。
三,、三月植樹節(jié)活動安排,。
(一)集體進行活動。
1,、在家內(nèi)與爸媽共植一棵樹,，并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統(tǒng)計,。
2,、進行與植樹節(jié)相關(guān)的調(diào)查表，并在班內(nèi)交流,。
3,、自帶種子進行動手種植的實踐，撰寫觀察日記,、植樹征文,。
4、園內(nèi)認養(yǎng)小樹掛牌活動,，表愛樹心意,。
5、觀看相關(guān)樹木的資料,。
6,、“綠意角”評比活動：
(二)我和小樹同長高：
1、撿垃圾,、落葉活動,。
2、給小樹澆水,。
(三)我是樹的好朋友,。
1、上街發(fā)相關(guān)的宣傳材料,。
2,、園內(nèi)外擦花壇活動。
3,、 給小樹脫“棉衣”
(四)植樹活動,。
1、到社區(qū)內(nèi)進行植樹活動
2,、給樹松土,，施肥等，讓樹快快長,。
3,、給樹整枝，給小樹建立成長檔案,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇九
我八月份來到職業(yè)技術(shù)學院支教,，負責一個系的團總支工作并參加了相應(yīng)的教學工作,，從剛剛開始的慢慢熟悉工作，到最后的駕輕就熟,，三個月的時間已經(jīng)過去,。十月底接到系里領(lǐng)導安排，讓我當機電班班主任,，聽到這個消息時候,，心中有一絲驚喜，但更多的是幾許期待,，驚喜的是我從自己的親身經(jīng)歷知道一個好的班主任對于學生來說是多么重要,，期待的是剩下一年不到的時間如何才能在班主任這個位置上更好的服務(wù)于同學。
班主任的交接工作是在機電班的鉗工實習車間完成的,，看得出來這群比我小三四歲的同學們眼中有疑慮,，也有期待。這是我意料之中的,，在交接的講話中也強調(diào)了交流溝通的重要性和處理班級事物的規(guī)矩,。交接之后辛老師將班級檔案盒交給了我，給我介紹了一些班級基本情況,，這樣算是正式接手機電班。從擔任班主任到期末已是一個半月,，期間從對班級情況摸底到班委重選,，從學生思想引領(lǐng)到安全教育，做過很多工作,，現(xiàn)將主要班主任工作總結(jié)如下：
1,、班級情況摸底。
接手一個新的班級,，同學們的面孔都是新的,，班級的管理工作必須從了解班級基本情況開始，我給了自己一周時間來做這個工作,，先從班長開始,，然后是班委會議，最后了解了部分普通同學的想法,。經(jīng)過個別談話和集體會議,，首先了解到這個班級到我這已是第三任班主任，因為頻繁的更換班主任已使班級內(nèi)部沒有一套長久的管理評價機制,，評價機制的缺失讓同學們對于班級考勤以及獎學金發(fā)放頗有微詞,。
另外班級同學存在以宿舍為單位的抱團現(xiàn)象，從而導致班級整體不團結(jié)以及同學參加班級活動不積極的情況,。
此外也了解到班級同學中有一半左右的同學在學生會任職,，這些同學的工作和班級考勤存在沖突,，本來系里已經(jīng)對這部分同學做了特殊規(guī)定，但是其中部分同學利用這些特殊規(guī)定和班級管理的盲區(qū)偷懶?；?，不參與班級考勤反而在班級里享受特權(quán)待遇，其他普通同學有很大的意見,，這也是導致班級不團結(jié)的因素,，更有甚者，部分班干部也參與其中,，班委在班里的威信可想而知,，何談班級管理。
還有,，了解到班級中部分同學存在對于班級現(xiàn)狀,，抱有不作為的心態(tài)。除此之外,，對于班級中較為孤僻同學以及家庭較為困難同學等情況也有了一些了解,。
2、班委重選及班規(guī)制定,。
經(jīng)過一周的班級情況摸底,，針對班級里存在的以上情況，我用一周時間完成了班委的重選和班規(guī)的制定,。班委重選時遇到的阻力較大,，主要是前任班長從大一入學就擔任班長，到現(xiàn)在已感覺很累,，無心再干,。且班內(nèi)學生形成了班長就是給學生們無償服務(wù)的這種慣性思維，班委的工作存在著吃力不討好的情況,，班委之間也人心渙散,，最關(guān)鍵的在于班內(nèi)同學都看到了這些，但卻沒有人能夠站出來,。在我宣布班委重選的前幾天時間里,，沒有一個同學報名參選，班會課上又給同學們做了班委重選的動員工作,，動員工作還是有效果的,，有同學開始陸續(xù)報名參選，班內(nèi)一些熱心同學開始到我的辦公室來給我推薦一些有能力做班委的同學,。一些有能力有想法的同學參與班委選舉,，最終經(jīng)過班內(nèi)無記名投票方式選出來了新一任的班委。
班委選出來之后就根據(jù)班級具體情況和我提出的幾點要求，班委制定了新的班規(guī),，并頒布執(zhí)行,，新的班規(guī)考慮到了班內(nèi)的實際情況，獲得了全班同學的一致認可,。
3,、學校政策規(guī)定的貫徹執(zhí)行。
經(jīng)過班委重選和班規(guī)的制定和堅決執(zhí)行,，班級紀律情況已經(jīng)大有改善,，晚自習和早操也能夠保持較高的出勤率，班級管理走上了正軌,。在剩余的一些時間里,，班級日常管理主要是由我來指導，班委具體執(zhí)行,。更多的是對于學校和班級學生中我這個班主任所起的上傳下達的作用,，包括下晚自習進行的安全教育，主題班會上進行的關(guān)于生命,、生活,、生存的大討論，獎學金的評定工作,，班級教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生的隨機監(jiān)督檢查等班級日常工作,。在這些常規(guī)性事務(wù)上盡量做到兩點：讓系里和學校了解把握這個班級的思想動態(tài)、學習等實際情況,，讓學生了解學校的規(guī)定并監(jiān)督學生認真執(zhí)行,。
4、思想引領(lǐng),。
每次班會課、下晚自習或者檢查宿舍時,，都會找機會和學生們進行溝通交流,，以我之前的一些經(jīng)歷，告訴學生們什么是真,、善,、美，什么是假,、惡,、丑。利用我和同學們年齡差距不大的優(yōu)勢,，多進行溝通,，也容易引起共鳴，以此提升同學們的思想素質(zhì)。
5,、關(guān)心學生生活,。
班級里一些學生家庭較為困難、一些學生性格較為孤僻,、一些同學突然生病,、一些學生家里突然發(fā)生變故等這些情況都是存在的，對于這些較為特殊的同學,，平時在交流或者管理中,，我給予了更多的關(guān)注，讓他們從班主任這里感覺到來自班級大家庭的溫暖,。
6,、組織班內(nèi)交流聯(lián)歡活動。
除了和同學們交流時候提醒他們相互團結(jié)之外,，聯(lián)歡活動值得嘗試,。臨近元旦之際，班內(nèi)籌備了元旦聯(lián)歡晚會,，在同學們回家之前能夠在班級體內(nèi)進行聯(lián)歡活動,，增強班級凝聚力，增厚同學之間感情,。
以上的這些都是在做班主任期間完成的,，但是還有一些工作如加強與任課老師的聯(lián)系、聯(lián)系家長等工作因為一個半月的時間比較短,，還沒來得及做,，這在以后的班主任工作中是需要加強的。
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本學期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導下,，圍繞學校工作意見和處室工作目標,，團結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師，以提高教學質(zhì)量為中心,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理,，推進了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，增強了服務(wù)意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結(jié)：
一,、本學期完成的主要工作
1、狠抓教學常規(guī)工作
一是認真抓好了教師教學計劃,、備課,、上課,、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案4次,，學生作業(yè)2次,，有記錄、有匯總,。
二是開展了多次針對性強的師生面談會,、學生評教活動，全面了解了教師的教學情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學中出現(xiàn)的問題,。
三是加強了早晚自習、課堂教學的整頓,，隨機抽查,，查處遲到、缺課學生,，并隨機抽查兩堂課,，開展了推門聽課活動，對所有教學人員都進行了聽課,、評課,，并隨堂檢查上課教師的教案及作業(yè)，還進行了學生問卷測評,，掌握了教師的真實上課情況,，教師的教風得到了明顯好轉(zhuǎn)，教學效果也得到顯著增強,。加強教學過程的監(jiān)控,，不斷營造良好的學習氛圍，建立良好的教學軼序,。
2,、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學習和培訓,，不斷更新教學理念,。選送了袁娜、楊婷婷,、柳冬芳三位教師參加了20--年中等職業(yè)學校新課程培訓,，派送陳超,、柳冬芳兩名教師參加了勞動預備制雙語加強班的培訓,。
二是認真指導和組織了伊犁師范學院3名學生來校進行教學的實習工作。
3,、學生技能競賽常抓不懈,。是精心組織了參加縣級學生演講比賽，我雙語5班哈依爾古麗·阿布力米提取得縣級優(yōu)秀獎的優(yōu)異成績。以此激發(fā)了其他學生參與積極性,，推動了我校的專業(yè)教學工作,。
4、突出重點,、加強雙語加強班教學工作,。
雙語加強班的教學質(zhì)量，直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位,。本學期我教務(wù)處專題組織召開了雙語加強班教學工作會議,，通過實施月考制、延長學習時間等措施,，營造了良好的學習氣氛,。同時在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下，我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學生會干部及優(yōu)秀學生,。
5,、精心組織各類考試。三月份組織了入學水平測試考試,，6月份組織了期末考試,。
6、音體工作開展扎實,。在第一周就對音樂,、體育專業(yè)生課程作了安排和布置，要求專業(yè)教師按時到位,，確保學生專業(yè)學習時間和效果,。5月上旬學校成功舉辦了“演繹青春風采，展示真我才藝”,、6月舉行了學生籃球比賽,、師生籃球賽等，豐富多彩的文體活動增強了學生體質(zhì),，豐富了課余生活,，促進了教學工作。
二,、存在的問題
1,、缺少教學的競爭機制，教師的教學熱情,、工作積極性,、主動性不夠。學生的學習目標不明確,，缺少學習動力,，學習氣氛不夠濃厚,。
2、教學改革的步子沒有邁開,，致使教學效率不高,。由于學生的基礎(chǔ)水平低、學習習慣差,，加之我們的教學方法陳舊,，以及我們的教法與學生的實際差距很大。相當一部分學生聽不懂,，既而對學習失去興趣,、產(chǎn)生厭學、輟學心理,。
3,、教研教改是個薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學工作的實際,，開展切實有效的`教學研討和教研活動仍是一個需認真探討的問題,。
三、下學期工作設(shè)想,。
1,、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競爭機制,，激發(fā)教師工作熱情,，推動教學質(zhì)量的提高。
2,、繼續(xù)抓好學生專業(yè)技能訓練,，力爭在20--年春季學生技能競賽中取得好成績。
3,、加強教學管理,，狠抓教風和學風，狠抓教學質(zhì)量，爭取取得一個理想成績。
4,、加強教學改革的研究和實踐。積極嘗試項目教學法,、張貼板教學法等教學方法在專業(yè)課教學中的應(yīng)用，提倡“快樂課堂”、“快樂學習”。
教學管理工作是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在進步,，學生在變化，作為教學管理工作的我們,，必須及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生學習和教師教學工作中的新情況，新問題,，盡職盡責的做好各項工作,，我們堅信，有校長室的正確領(lǐng)導,，有廣大教師的團結(jié)協(xié)作,，我們的各項工作一定會上新的臺階!
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點綠色,，為給學校發(fā)展作點貢獻,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,，在本中隊開展了形式多樣的植物種植實踐體驗活動,。活動開展以來,，得到了全體學生的踴躍參與?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
3月1日，在中隊活動時號召全體學生：人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動,，為美化、凈化環(huán)境盡一份力,。然后利用本周課余時間搜集樹木的知識,，植樹節(jié)的來歷和意義。在3月5日下午以小組為單位,，組織召開小組會議,。各小組分別圍繞“愛綠護綠”為主題開展了各種形式的活動。有的小組以“保護樹木,、人人有責”,、“綠色的朋友”、“小樹,，伴我成長”等主題開展了活動;有的小組組織隊員組成義務(wù)講解員,，為大家講解環(huán)保植樹知識;有的小組則集思廣意，發(fā)出“植樹造林”倡議書,。在本中隊濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中,，全體少先隊員紛紛行動起來，人人爭做護綠小衛(wèi)士,，為美好的環(huán)境,、祖國的綠化出一份力,，讓我們的地球變得更美麗。
利用6日,、7日的周末時間,，號召學生親手種下一顆種子，細心觀察植物生長過程并記錄下來,。
結(jié)合我校校園綠化活動,，從8日開始，本周進行了集體綠化活動,，在同學和老師的共同勞動中,，一顆顆小樹苗被種在了綠化帶里面，看著被同學們打扮得美麗的校園,，大家都笑了,。
3月18日下午，全班同學以小組為單位,，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,，開展揀垃圾、落葉,、擦花壇,、養(yǎng)護綠化等活動。
3月25日下午,，以小組為單位開展植物生長過程我知道活動,，在活動中，同學們把種植的過程和大家交流,，進一步加深了對植物的了解,。
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動,，同學們對植物的認識進一步加深,，提高了環(huán)保意識、生態(tài)意識,，為學校和社會增添了綠色?，F(xiàn)在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風,，人人爭做護綠小衛(wèi)士,，大家都愿意為學校的綠化出一份力。
暖風習習,，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動,。
在活動中，我們要求學生做到：
1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講座;
2,、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水、施肥,，除雜草等;
3,、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;
4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,，制作標語牌;
5,、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進行匯報交流,。
此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化綠城,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量!
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十一
“寶樹廣州同城站”的萬圣節(jié)活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，為了利于以后的聚會工作有更好的發(fā)展方向,，有必要做一個活動總結(jié),，當然我更歡迎的還是，希望各位親能提供一些想法,，這樣才能讓“寶樹廣州同城站”的未來更加的美好,。再次感謝廣州樹友對這次活動的熱情和擁戴，能認識你們真好,。
一,、活動總結(jié)
(一)人數(shù)問題
活動前我們在同城站發(fā)了帖，之后還要審核,，只有審核通過后才能參加活動,，所以這次的活動我們是按報名帖里面的人數(shù)來統(tǒng)計的,。可是,，變化永遠大于計劃,，去到現(xiàn)場還有臨時報名參加的樹友也有路人感興趣來看熱鬧，這個不是問題,，重點是：我們之前是按報名人數(shù)來統(tǒng)計采購禮品的,，所以臨時加入的路人當然不會有禮物派送。還有,，人一多就會亂,，畢竟是戶外，我們?nèi)耸忠灿邢?，不能每件事情都面面俱到,，所以總會出亂子。就像禮品吧,，我們明明按報名的小孩子人數(shù)來買,，可是結(jié)果不知道怎的，今天才知道,，還有幾個親漏了某些個禮品,。
(二)場地問題
不知道是不是因為我們?nèi)颂嗟木壒剩园压珗@的管理員給引出來了,，他說：不能掛橫幅,，如果要掛就要收場地費。這什么理由啊,，我們又不是非法聚會,，個個都帶著小孩，能非法到哪去啊,。這位大叔還真是很好笑耶,。不過也不能怪人家的，誰叫我們這么多人啊,，一大堆的人在那里玩,，路人都吸引過來了，當然管理員也會過來看“熱鬧”啊,。后來我們把橫幅收起來了,。可是那個大叔又說不能用麥,，真的是暈死,。對面有一大幫人在聚會不見那個大叔去說，我們是坐著圈子玩，對面那一大幫人是蒙著眼睛拉著繩子在到處亂“走”,。為了讓活動能得以繼續(xù)下去,，我們收了橫幅之后又收了麥，大叔這才滿意的離去,?？尳裉觳鸥艺f：“當時我都怕死了，要是他趕我們走咋辦好?”我當時沒有回俊媽,，我現(xiàn)在可以告訴你,，俊媽，我不怕,。因為一來我們沒有犯法,，二來我們已經(jīng)收了橫幅收了麥，他還能怎么著?再者公園是免費的,，是供游人玩樂的地方,，我們只不過是一幫媽媽帶著孩子和家人來公園一起玩而已,。用得著害怕嗎?這是小事拉,，所以下次要拉橫幅的話，可能要看是不是亞運時期?是不是顯眼地方?除去這兩個估計沒有什么問題了吧?
(三)人員控制問題
報到的時候還好,，沒怎么亂,。可是一到玩游戲,，大的追小的,，小的不聽大的，這個哭那個鬧,，真的是好熱鬧,。公園又不給用麥，只能大嗓子喊嘍,。好不容易讓大家安頓下來玩游戲了,，結(jié)果孩子們因為看到漂亮的獎品而不“遵守”游戲規(guī)則，直接跑來跟俊媽表演然后挑禮品,?？粗蓯鄣暮⒆觽儯覀儾缓谜f什么,，只能一一接受,，幸好已經(jīng)邀請了三個小朋友玩了游戲，哈,。,。。算是交了差哦。最后拍大合照的時候,，人多的像“打仗”,，結(jié)果出來的照片不是這個低頭就是那個扭頭，不是這個閉眼就是那個在發(fā)呆,，總之什么樣的表情都有,，真的是好玩。
二,、活動提議
經(jīng)此一“戰(zhàn)”,，我和俊媽商量了一下，提了幾個建議出來,，請大家來討論一下,，這樣做是想讓大家在以后的活動中能玩的更加高興、更加盡興而歸,。
先來說說報名的事情吧,。為了更好的統(tǒng)計人數(shù)，為了讓大家都有人人不落空的禮品到手,，所以,，以后凡是“廣州同城站”發(fā)起的活動，無論是室內(nèi)還是室外,，一律都采取網(wǎng)上跟帖報名,，不接受現(xiàn)場報名但接受現(xiàn)場咨詢，咨詢過后最好能留下方便的聯(lián)系方式,，以便拉他“入樹”,。這樣做能讓大家即時知道有幾位親參加活動，還有能讓活動更透明化,，也能讓我們這些工作人員在采購方面做的更細致,。
再有就是聽指揮的事情吧。我知道大家都是帶著小寶寶來參加聚會,，不可能要孩子們時刻都聽大人的,，可是我們的要求很簡單，只希望在玩游戲的時候,，麻煩各位員工配合一下,，看管好自己的隨身物品之時也要看好自己的小朋友，這樣既能不影響他人的游玩也不影響活動的進展,，當然,，最好能讓孩子參與游戲中來，這也是我們最大的希望哦,。這點現(xiàn)在看來只能是臨時隨機應(yīng)變了,。
還有就是拍大合照的問題,。大家也知道，我們每一次聚會都是來之不易,，每一次聚會都會有不一樣的收獲,，就拿這次的大合照來說吧，當時我也是失職,，只顧著叫政宇過來拍照,，沒有看大家站好了沒?？催^這次的大合照效果之后,，我想到一個辦法：以后凡是聚會拍大合照的時候，找個指揮人來提醒大家要站好,，不要擠成一堆,，孩子該抱的抱，該站的站,，咱要做到站有站姿,、坐有坐相，這樣出來的相片效果絕對是一幅完美的“全家?！?。這個要有賴于各位員工的配合哦。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十二
20xx年9月29日--**月10日,，每學期一度的校內(nèi)公開課活動圓滿結(jié)束,。這次公開課是本學期主要的教學活動,。在活動中,，學校領(lǐng)導親自指導、參加,，全體教師積極進行聽課,、評課，互相交流溝通,，每一位任課教師都受益匪淺,。
這次校內(nèi)公開課是一次全校性的活動。全體任課教師都精心設(shè)計教學,，把自己在教育教學中最亮麗的一面展現(xiàn)在課堂教學中,，同時，他們又認真評課,，對每一節(jié)課進行客觀點評,。
這次校內(nèi)公開課是一次有計劃、有組織的活動,?；顒忧?，教研處制定了詳實的活動安排,，并采取具體措施,，學校領(lǐng)導率先參加聽,、評課活動,，特別是我們的校長朱峰親自督促,、并多次隨堂聽課,，找上課老師交流意見;要求各教研組長組織組內(nèi)教師認真準備授課,，積極參加此項活動;要求每一位任課教師都要精心設(shè)計教學,，展示自己的教學水平。
這次校內(nèi)公開課是一次有總結(jié)的活動。為了使公開課收到實效,，達到預期目的,，教研處要求授課，聽課教師針對本班具體情況及課堂實際情況,，提出自己的意見和建議,。
這次校內(nèi)公開課是一次有收獲的活動。在此次活動中,，參加聽課的人數(shù)有147人次,，教研處要求教師每聽完一節(jié)課，都要及時和授課教師進行交流溝通,，互相交換意見;在每一組公開課結(jié)束后,，教研處都組織召開由學校領(lǐng)導和聽課教師參加的評課活動，參加評課的老師共128人次,。在評課過程中,，每一位教師在認真傾聽別人的發(fā)言后針對不同的意見或建議都開誠布公，直抒胸臆,，談出了自己的看法,。整個評課活動在討論、交流,、總結(jié),、提升中結(jié)束，每一位教師都有了各自不同的收獲,。
這次校內(nèi)公開課是提升教學水平的一個新起點,。在此次聽、評課活動中,，任課教師都紛紛表示,，要認真對待不同的意見和建議，反思自己的教學活動,，在自己的課堂教學中借鑒,、應(yīng)用好的教學方法和手段，提高自己的教育教學水平,，從而增強教學效果,。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十三
隨著開學季的到來，為進一步加強校園消防安全宣傳教育工作，增強中小學學生的消防安全意識和逃生自救能力,，營造良好的校園消防安全環(huán)境,，__消防支隊結(jié)合工作實際集中組織開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動?；顒涌偨Y(jié)如下：
為確保此次宣傳教育活動的順利開展,，支隊協(xié)調(diào)市教育局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展校園消防安全宣傳教育活動的通知》，明確要求各校組織開展一次消防安全知識講座,、一次疏散逃生演練,、完成一次消防家庭作業(yè)、參觀一次消防隊站的“四個一”活動,，并利用校訊通定期為學生家長發(fā)送消防安全提示信息,。
在此基礎(chǔ)上，__消防支隊充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，在全市組織10支消防知識宣講團深入各校開展消防安全常識宣講活動,，并根據(jù)學生年齡特點集中講解如何預防火災(zāi)、如何報警,、如何疏散逃生,、如何撲救初期火災(zāi)等基本消防常識。
同時為豐富教育宣傳手段,，寓教于樂,，組織新生開展模擬報警、疏散演練,、實地操作滅火器撲救油盆火等活動,，讓同學們實地感受火災(zāi)現(xiàn)場分秒必爭的緊張氣氛。
支隊還組織轄區(qū)消防中隊官兵實地講解展示滅火救援器材裝備和基礎(chǔ)結(jié)繩方法,，組織新生開展當一次消防員體驗活動,，極大提升了培訓活動的趣味性和實效性，有效增強了學生逃生自救意識和處理初期火災(zāi)能力,。
通過此次專項活動的有序開展,，為全市校園消防安全工作奠定了堅實基礎(chǔ)，以達到“教育一個學生,、帶動一個家庭,、輻射整個社會”的目的'。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十四
人類只有一個地球,，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最為密切的小環(huán)境,，要愛護地球，就要從我們身邊做起,。因此,，我們在園開辟自然角、種植區(qū)，經(jīng)常帶孩子們參與其中,，讓他們在摸一摸,、聞一聞,、嘗一嘗,、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲望,。
1,、環(huán)保教育于各科教學
環(huán)保教育是近年來才興起的，尚未有一套與之相應(yīng)的課程體系,，為此,，我們將它滲透在幼兒園各科教學中幼兒園環(huán)保活動總結(jié)工作總結(jié),。如科學活動中：結(jié)合“水”“聲音”等內(nèi)容,，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義，并教育幼兒不喝臟水,，不在公共場所和家中大聲喧嘩;音樂活動中,，教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關(guān)環(huán)保教育內(nèi)容的歌曲時，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做;語言活動中,，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內(nèi)容,。
2、將環(huán)保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點,，將環(huán)保知識從這一中心點向四周輻射,，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動，讓幼兒討論“垃圾從哪里來”“垃圾多了會怎么樣?”“動腦筋讓垃圾變寶”等內(nèi)容,，通過展覽,、繪畫、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工制作等有趣的活動,，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染,，并懂得要管好垃圾、保護環(huán)境必須從我做起,，從自身感受中獲得環(huán)保知識,。在此基礎(chǔ)上，幼兒紛紛把家里的廢物,、紙,、鐵盒等拿到幼兒園，用自己的小手制作手工作品,，通過剪剪,、貼貼、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處,，是一種生動,、直觀、有趣的環(huán)境教育,。
我們還經(jīng)常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看,，玩一玩，了解認識各種環(huán)保標記,，學會將垃圾進行分類。讓孩子在游戲,、實踐中增長環(huán)保知識,。
環(huán)境保護教育要家園相結(jié)合,。幼兒園開展環(huán)境保護教育必須取得家長的支持,，讓家長了解對幼兒進行環(huán)保教育的必要性、可行性,，要求家長配合我們注意從一點一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子,、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,，如請家長進行節(jié)水再利用，讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具制作幼兒在玩中學會了思考;玩中學會了嘗試;玩中學會了合作;在玩中學會了分享,。同時還請家長多帶孩子走進大自然，讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,，從而產(chǎn)生保護美好大自然的愿望。
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十五
x月19-20日西安正恒商業(yè)管理有限公司組織了20_年第一次集體活動—春游,。本次活動雖然趕上天氣一直下雨,，且時間安排的比較緊促,，但這絲毫沒有降低大家出游的熱情。
x月19日下午3點20分在公司總經(jīng)理楊總,、綜合管理部主管鄧潔及招商運營部經(jīng)理馬駿的安排下整齊有序的登上去往太平國家森林公園的班車,。在經(jīng)過2個多小時的路程后42人安全抵達早已安排好食宿的農(nóng)家樂小院,，大家的心情都非常興奮。分配好房間后,，大家各自收拾東西首座休息后開始晚餐聚餐，色香味俱全的農(nóng)家小菜讓大家的熱情飆升,。
晚餐結(jié)束后開始組織烤串、卡拉ok晚會,，大家共同準備烤串、烤雞翅,、烤串串，就著烤串啤酒一展歌喉,，大家的熱情非常高漲，楊總的2次獻歌更是把整個活動推到了高潮,。讓此次春游活動達到一個高度，更使各部門同事之間的融洽度大大增加,。
x月20日早上,，9點多早餐結(jié)束后我們進發(fā)太平峪森林公園,，開始兩個多小時的爬山活動,。我們的員工平時一直在辦公室,，在這方面是鍛煉是比較缺乏的,，因為不經(jīng)常運動，爬起山來,，一個個看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒有一個掉隊,，也沒有一個受傷，我們互幫互助,，一路歡歌笑語的走完了全程，體會到團結(jié)的力量,，團隊的大家庭的溫暖。
我們的很多同事在西安都沒有家,，只身來到西安闖事業(yè)。他們累了,、病了需要人來關(guān)心，遇到困難和挫折需要人來安慰和幫助,，并給他們指明前進的方向。更加覺得應(yīng)該讓他們在正恒這個大家庭中,，快樂的工作，快樂的成長,，并給他們提供展示他們才藝的舞臺,，我相信大家團結(jié)一心，其力斷金,，一定能在西安開創(chuàng)出一片自己的天地。
這次活動達到了很好的凝聚團隊的效果,，大家都表示要經(jīng)常組織這樣的活動!
西安正恒商業(yè)管理有限公司的第一次春游活動,，于20_年x月20日下午14：00時全部結(jié)束了,。本次活動得到總經(jīng)理楊子林的大力支持。從春游地點的選擇到活動的具體方案,、細節(jié)都親自一一審核、過問,。從組織和實施來看，我們這次活動從前期的春游活動方案到當天的安全文明,、上、下山的順利完成,，全得益于總經(jīng)理對計劃的周密審核和綜合管理部主管鄧潔,、招商運營部經(jīng)理馬駿及財務(wù)部經(jīng)理蔣薇的大力協(xié)助配合,。下面,，就此次春游活動做一個總結(jié)：
一、太平峪森林國家公園簡介
陜西太平森林公園位于戶縣太平峪內(nèi),，距西安44公里、咸陽60公里,，總面積2117公頃。峪中山水景觀奇特,，多瀑布、急流,、險灘，曾是唐王朝權(quán)貴觀花避暑的山水樂園,。園內(nèi)有石門,、月宮潭,、石船子、黃羊壩,、樺林灣五個景區(qū)近百個景點。景區(qū)內(nèi)有瀑布群,，瀑下皆有潭，飛瀑入潭,，激起千層霧，形成萬道虹,，被譽為“北方九寨溝”。
景區(qū)自然山水獨特,，截止目前，共發(fā)現(xiàn)大小瀑布十二處,，瀑布最大落差百余米，主要分布于園內(nèi)2.5公里范圍內(nèi),，形成瀑布群。是我國北方獨一無二的自然景觀,，瀑下皆有潭，飛瀑入潭,，激起千層霧、形成萬道虹,，置身園中，如入仙境,，最具特色的有：彩虹瀑布,、玉帶飛瀑,、仙鶴橋瀑布,、龍口飛瀑等。
清新的空氣,，蔥郁的林木，清澈的溪流,，展示一片大自然和諧的色彩。無論是結(jié)伴游玩,，還是集體燒烤，都會帶來輕松和愜意,，就自然成了此次春游游玩的最佳去處了!
植樹節(jié)活動的總結(jié) 植樹節(jié)活動結(jié)束語篇十六
一是全員覆蓋。主題黨日活動覆蓋到所有黨員,，不能有特殊黨員，領(lǐng)導干部要以一名普通黨員身份參加支部活動,。
二是形式多樣。主題黨日活動，主要開展理論學習,、觀看廉政教育專題片，組織演講,、宣講、赴紅色教育基地參觀學習,、扶貧村走訪慰問困難群眾和黨建知識競賽等。
三是落實責任,。做到人人身上有責任，黨支部書記負領(lǐng)導責任,，各委員,、黨小組長負組織落實責任，全體黨員負主體責任,，齊心協(xié)力落實好黨支部主題黨日活動。
四是嚴明紀律,。主題黨日活動時間，任何黨員不得無故遲到或缺席,。將參加主題黨日活動情況納入個人年度綜合考評，作為黨支部書記抓基層黨建述職考核的重要內(nèi)容,。對于多次或長期不參加主題黨日活動的黨員，年終民主評議為不合格黨員,。
五是注重細節(jié)。在支部主題黨日活動日,，要求每名黨員佩戴黨徽、帶上黨章,、黨員手冊等。充分利用媒體,、網(wǎng)站等宣傳陣地，通過新聞報道,、先進典型宣傳、心得體會,、簡報信息等形式，對主題黨日活動開展情況進行廣泛宣傳,，營造良好活動氛圍。
六是檢查考核,。做好主題黨日活動開展情況的記錄、總結(jié)和匯報，對黨員按月繳納黨費,、學習記錄,、學習體會、學習效果開展檢查和通報,，確保活動時間,、參加人員和活動實效。
