總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學音樂課教學總結 小學音樂學科教學工作總結篇一

一,、把握理念，精心備課

精心備課是上好課的首要前提,。我把以音樂審美為核心的基本理念,，貫穿與備課的全過程，從情感態(tài)度與價值觀,、過程與方法,、知識與技能三個層面入手，并把“情感態(tài)度與價值觀”放在首位,，精心備教材,，備學生，精心設計教案,。鍵盤一直是我的弱項,，我知道這項基本功對因音樂教師的重要作用，因此,，開學初我就花大力氣練習鋼琴伴奏,，爭取每一課都能按原調伴奏下來。

二,、踐行理念,，認真上課

幾年的教學經驗讓我認識到，音樂教學需要情感的投入,，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍,，而善于為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學識是否淵博更為重要,，因為教師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情,。

1,、激發(fā)興趣調動情感

音樂課的內容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術活動來調動人的興趣,，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓學生們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動,，實踐中學生展現自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達，學生敢于對已有知識提出質疑和修改,，從而引導學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,。

每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習，這個項目學生非常喜歡,。我總在出示節(jié)奏類型后,，請學生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感,，再由學生互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解，授以正確的做法,。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識,。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記，如：反復記號,、升降記號,、上滑音、下滑音,、休止符,、倚音等，它們的作用對于小學生來說比較深,，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學生學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性，學生學習的難度降低了,，效率提高了,，興趣更濃厚了。

2,、愛心鼓勵激發(fā)情感

心理學家研究證明：當學生的行為表現受到教師的肯定,、激勵和贊賞時，他們就會產生愉悅,、積極主動的情緒體驗,，就會以飽滿的熱情、百倍的信心,，投入到學習中去,。在音樂教學中，要讓學生人人都積極參與,，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維,，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新,。要允許學生根據教學任務有獨立的創(chuàng)作和實踐,，讓每個學生的思維不受限制，對學生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵,。

在活動中,，我會創(chuàng)設平等、民主,、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。這學期,，丹東市小學新課程課堂教學研討會在我校召開,，我執(zhí)教了一節(jié)音樂課《東北好》。這是一首具有東北民歌特點的歌曲，歌詞內容貼近學生的生活,，他們對家鄉(xiāng)天生就有一種特殊的情感,。在教學中，我讓學生把歌詞內容改一改,，改為《孤山好》唱一唱,。而且我讓學生分組練習，人人參與,，并融入秧歌和打擊樂,，課堂氣氛活躍了，達到了很好的教學效果,，受到了與會者的一致好評,。

3、用心啟迪走進情感

原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過“音樂教育并不是音樂家的教育,，而首先是人的教育,。“因此,，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展,，是教育人、培養(yǎng)人,，但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家,，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想,，鼓勵他們成為積極的,，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅,、樂趣,，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎。

例如在《火車開啦》一課教學時,，學生聽了兩遍錄音范唱便會了,，但絕大多數是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了,，坐過火車的同學紛紛舉回答,，他們有的去過北京、上海,、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行,，于是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉起圈來,，邊玩邊唱剛學過的歌曲,，同學們個個情緒飽滿，興奮異常,。歌聲中充滿了情感,，洋溢著美的色彩。

三,、重建樂隊,，搞好訓練

本學期，隨著六年級學生的畢業(yè),，我校的學生樂隊也面臨著青黃不接的局面,，在校領導的大力支持下，根據我校的特殊情況,，我利用午休時間訓練學生樂隊,，經過兩個多月的訓練，新選隊員已經基本掌握了音階,，并能演奏幾首小樂曲,。

總之，這學期雖然取得了一些成績,，但仍然存在很多問題：鋼琴伴奏水平有待于進一步提高,，學生樂隊的訓練有待于進一步加強，隨著東港市小學生文藝匯演的臨近,，下學期我將加大訓練力度,，爭取取得好成績。

小學音樂課教學總結 小學音樂學科教學工作總結篇二

時光荏苒,，在過去的一學期,，作為音樂教師的我，忙碌著,、辛苦著,、奔波著同時也收獲著，回顧本學期的教學工作,，有一定的成績,，也有一定的不足，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，素質教育要求我們要面向全體學生,，使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育,。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革,。學校教育是我國主要的教學形式,，班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結,。

一學年來,，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步,，現對本學年工作作出總結。

一,、師德表現方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。

積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二,、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對音樂的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

三,、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

四,、特色工作：

本學期，我編排了合唱節(jié)目《紅軍小學校歌》,、《祖國在我心窩里》,、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等,。

五,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。

除了日常的教學工作之外，我還負責校內腰鼓隊的輔導工作,，根據本校學生的基礎,，發(fā)掘有節(jié)奏韻律感特長的學生，組織他們參加腰鼓隊,，在學校的支持下,，建成本校特色的腰鼓隊，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，力爭按時保質完成工作,。

總之，在這學期的教學工作中,，通過和同事共同的努力,，使我順利完成了本學期的教學任務,，在這個和諧的工作環(huán)境中，我學到了很多工作經驗,，取得一定的成績,，但在教學工作中，自身尚有不成熟之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學期為提高我校學生的音樂水平，營造和諧,、美好的校園文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作出更大的努力和貢獻!

小學音樂課教學總結 小學音樂學科教學工作總結篇三

時間過得真快，轉眼又是期末了,。本學期,，我們音樂科組老師在區(qū)教研員和學校領導的帶領下，能夠較好地完成崗位職責以及各項工作任務?，F將這一學期我科的教學工作總結如下：

一,、教研方面

音樂科老師能夠積極參加校內外各種教研活動，加強業(yè)務理論學習,，深入領會課程的基本觀念,。

1、校外,，積極參加區(qū)的各種課例觀摩學習;通過這些觀摩,、培訓，提高了本科組老師的專業(yè)知識,，加強了專業(yè)技術水平,。

2、校內,，積極開展教研活動,，比如“同行杯”教學活動，通過相互的聽課,、評課,、反思等，讓老師們知道自己的不足而汲取別人的優(yōu)點,。這樣,，對進一步提高本科組老師的教學水平，以及對于新課標的理解和內涵有了進一步的認識和理解,。

3、本科組老師在教學活動中,，力求通過研究,，樹立新的教育觀念,，從學生的實際出發(fā)，確立學生的實踐主體地位,，鼓勵學生求異,、求新，不斷培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新的意識,、勤于創(chuàng)新的思維和善于創(chuàng)新的能力,。在大家努力下，課題取得了較大的收獲,。

二,、課堂教學方面

在課堂教學中，我們科組老師堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。通過不斷實踐與嘗試,，在課堂教學方面，在形式上音樂課有了不斷的豐富,。

三,、積極開展學生課外興趣活動

為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的藝術風采和精神風貌,，發(fā)掘學生潛力,，發(fā)揮個性特長,，培養(yǎng)興趣，陶冶情操,，通過開展豐富多彩的藝術活動,，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學生的藝術特長,。

成績只代表過去,，我們會再接再厲，在比賽上爭取更大的進步,。同時,，本組老師還應在教研方面繼續(xù)努力，還應認真學習《音樂課程標準》,，努力提高自己的音樂教學理念,，開展以培養(yǎng)學生的審美能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的發(fā)展性教學評價,，繼續(xù)進行課型和模式的研究,，爭取更好的成績。

小學音樂課教學總結 小學音樂學科教學工作總結篇四

一,、思想方面

作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自我良好的師德,，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上,，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自我,，關心團體，以校為家,。響應學校號召,，進取參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,。,，抓住每一個學習的機會提高自我的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,，服從學校安排。

二,、教學方面

本學年期,，我擔任一至五年級的音樂課教學任務。在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，讓學生表現自我的才華,，給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和進取性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。本學期,，我還充分利用農遠資源，讓它運用在每個班級中,。效果異常的好,，我也從中學到了許多東西。在下個學期里,，我會更加有效的利用這個新資源,，讓它有效的體此刻我的課堂中。

三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生能夠說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作,，每周五的午時進行訓練,。在班主任的配合下，我在三,、四年級選了16名老的隊員,，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一,、二,、三年級選了14名新隊員,。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間,，每一天下班回家，我都對自我進行舞蹈基本功練習,，然后在進行舞蹈的編排,。回到舞蹈課堂上,，首先,，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，之后,，我有對學生進行了民族舞蹈的學習,。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習,。秧歌基本舞步的訓練,。經過學習，我排練了舞蹈《小背簍》,，《榴花似火》,，《小白船》。能夠說我的每節(jié)課無愧于自我也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自我的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和活力在舞蹈的課堂上涌動,。看著孩子們的提高我由衷的高興,。

四,、個人學習

為了提高自我的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習資料?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自我的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，進取學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式。

俗話說,，音美是一家,。在低年級音樂課中，常常出現讓孩子們經過歌曲的學習畫出一幅畫,。這時，我才真正認識到,，音樂離不開美術,，所以，學習美術成了我必學的科目,。就這樣,，從我來到興隆小學的三年里，我沒有間斷的同我們學校的尹教師學習國畫,。在尹教師的精心培養(yǎng)下,，我已完成了八個作品。得到了上級領導,、家人,、教師的一致好評。在那里,，我要對尹教師,，我的好朋友最真誠的說聲“多謝”。

在這個學期里,，我還利用網絡建立了自我的博客,，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見。在那里,，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享,，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實。從中，我也學到了許多的知識,。

我是我校藝術教研組的成員,，在課余時間里，我們會經常在一齊討論教學,、交流經驗,。并把實際問題以隨筆的形式及時做好解決的辦法。這樣,，讓我們藝術教研組的成員都有了很大的收獲,，在教育教學中，無疑供給了我們最有效的幫忙,。

五,、配合班主任工作

本學期，我擔任的是三年二班的副班主任,。我十分認真地對待這項工作,，經常深入班級，為自我的班級做一些力所能及的事,。異常是班主任教師有公事外出時,，我會盡我的所能管理好我們的班級。讓班主任放心的去,，滿意而歸,。

六、努力目標

1,、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2,、在教學中踏實教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高,，進取參加各種教研活動,，以錘煉自我。

我是一個對團體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好。在以后的工作中我同樣會用心去應對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學音樂課教學總結 小學音樂學科教學工作總結篇五

隨著新課標的全面實施,，教育改革的逐步深入，學校的音樂教學越來越顯示出其重要性,。本學期我鎮(zhèn)音樂教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高,。按開學初的計劃，各項工作得到了順利的開展,，基本完成了本學期計劃任務,。

為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍,，構建美的藝術環(huán)境,，我鎮(zhèn)開展了“校園放歌”活動。各校圍繞“唱響經典,，聆聽高雅,，放飛理想”活動主題，及時制定開展“校園放歌”活動實施意見和活動方案,。各單位均做到了分工明確,，責任到人，層層動員,，及時將“校園放歌”活動的目的意義傳達貫徹到每位師生心中。認真,、積極地開展豐富多彩的藝術活動,。讓學生接受一次深刻的愛國主義教育，同時也展現了少年兒童健康活潑,、積極向上的思想情趣,。

通過活動的開展和調研發(fā)現，我鎮(zhèn)的音樂教學還有待提高：

1,、對音樂學科研究的深入程度還不夠,。對音樂教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材,，需要有更進一步的理性的思考,。

2、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法,。對音樂課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾,，還缺乏正確的認識。

3,、音樂課堂教學的質量還需進一步提高,。

教師對教育教學科研的研究力度還需加大，特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高,。音樂課堂教學質量需進一步抓好,，課堂的教育管理還需進一步規(guī)范。

4、音樂教師的素質需要進一步提高,。

以上這些問題應引起足夠的重視,。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識,，樹立的新的教育理念,，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去,，努力提高自己的教育教學水平,，爭取取得更大更好的成績。