范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
幼兒園師德三分鐘演講篇一
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊精神。
一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我性格開朗、樂觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義,。幼兒園的工作繁瑣,、
壓力大，且我們民辦教師工資待遇低,，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情,。教師對學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。
幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我也有一個6歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的，每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表,，可以消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對一切孩子,，這就使我深深體會到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子,，這樣你就會感到有意義,，幼兒身體健康，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂,。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,，字只有四個,，簡單的說來就是溝通,、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來說吧,，幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,，由于我在這方面一竅不通，雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，可是我面對全英文模式的界面無從下手,。回來后,，我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,，那我也要弄出點名堂來，于是我天天晚上在家查資料,，上論壇請教高手,。
我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心,。四月份,，市電教館有一個課堂實錄的評比活動，且時間很緊張,，要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作,。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路,，需要邊琢磨邊制作,，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎,?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣子,，我也覺的我的付出得到了回報,。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤，我們電教組老師一起商量,、策劃,。
“五一”放假七天,，我在家整整琢磨了七天,，終于制作好了星星班的電子光盤。確實我為dv拍攝、制作放棄了休息時間,，常常琢磨到深夜,。但我得到了許多：自己知識的增長,，小朋友的歡笑,，同事的贊同，幼兒園的回報,。正是我對這個團(tuán)隊的熱愛,，我才會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，忘我的工作,，無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個團(tuán)隊里，我體會到合作的愉快,，領(lǐng)略到工作的樂趣,。
因此，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。
在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值!
幼兒園師德三分鐘演講篇二
大家好!
我是一名幼兒教師,，所以,，我要更懂得愛;我是一名幼兒教師，所以,，我要更有愛,。愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福,。身為教師的我常常想：做一名好老師,，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的使命和責(zé)任,。但是,，怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢?我總是反問自己,。
當(dāng)我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認(rèn)為的無聊的兒歌,，做著幼稚的游戲,，可是我卻異常的開心，微笑著面對每一個孩子,，那是從心底里散發(fā)出來的真心,，幼兒園是游戲的天堂!他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄穑洃n愁,，煩惱還有彷徨。當(dāng)下午放學(xué)聽到一個孩子跟他媽媽的對話：“媽媽,，今天我們班來的新老師對我笑了,，還跟我們一起做游戲了呢!”“老師對你笑說明喜歡你啊，如果明天來幼兒園不哭,，老師還會給你發(fā)大紅花呢,，知道嗎?"”知道了，媽媽,，那你明天早點送我來幼兒園,，我還要跟老師一起玩?！?/p>
年輕的我由此懂得,，微笑是親近孩子的第一步，也是成為一名教師最初的必備條件,，因為微笑能讓孩子感受到老師對他們的愛,。可是,，學(xué)會面帶微笑也是一件不容易的事：當(dāng)我剛接小班時,，新入園的幼兒無休止的哭鬧曾讓我心煩意亂，我漸漸學(xué)會了微笑著擁抱孩子;幼兒無意識的大小便等讓我手足無措,，我漸漸學(xué)會了微笑著清理一切;每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來,，我漸漸學(xué)會了微笑著輕言細(xì)語;一年又一年，我漸漸成熟,，更深刻的體會到“好老師”的含義,。
好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐心，教育孩子,，就要學(xué)會耐心的等待著孩子慢慢成長,，要學(xué)會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的變化。
當(dāng)我走在路上時,，看到孩子獨自在路上玩耍時,，我總會不由自主得停下腳步,，跟他們打招呼，不是為了別的,，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧,，但我不行,，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人要更有愛心當(dāng)我坐在公交車上的時候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車,，但我還是會這樣做,，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的笑臉跟我打著招呼,，我就覺得世界是如此美好，心情是那么舒暢,。她們教會我以真心去面對所有的人,，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因為他長得不可愛就不愛他,，我也不可能因為他的調(diào)皮、淘氣而放棄他,，我將我的心融進(jìn)所有的角落,，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個輕輕的擁抱,，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時,，給他們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜,。
我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時候,，他一到吃飯就哭,，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么，不喜歡吃的隨手一扔,，素材才還從來不吃,，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃,，開始先喂，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來,，他不僅學(xué)會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯,。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會愛身邊的每一個人,，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,，當(dāng)離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝福時,，當(dāng)收到自己班的寶寶親手制作的賀卡時，我真的很欣慰,，我感覺我在一定的程度上成功了,。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師,，我比別人更多了一份愛,。
教師，一個普通而又平凡的職業(yè),，它沒有光鮮亮麗的外表,，也沒有富麗堂皇過多的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻(xiàn),，又有多少人在向著這個職業(yè)理想而奮進(jìn),，說到教師，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……而我作為一名幼兒教師沒有光鮮亮麗的外表,，而且我也沒有那么偉大，我跟這些條件還差得很遠(yuǎn),，我只是一名普通而又平凡的幼兒教師,，我只是在做我喜歡的事情。
我發(fā)現(xiàn),，我不是學(xué)者,，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè),。但是我是教師,，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),，我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我每次面對孩子們時,，我會感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè),，我是幼兒教師!
路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年,，但我卻愈來愈感覺到,，自己離不開這個職業(yè)。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞,，辛勤耕壇。古人云：“一年之計,，莫如樹谷：十年之計,，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè),。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會,，讓你重新選擇,，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個在太陽底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,，但是我們也是最富有的,，因為，我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,，我們有著奔向光明的執(zhí)著!
我自豪,，我是幼兒教師!我光榮，我是幼兒教師!
幼兒園師德三分鐘演講篇三
大家好!
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！碑?dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻,。我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師,。路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,，我都一如既往,，絕不退縮，因為我的身邊有太多祖國的花朵,，需要辛勤澆灌;太多稚嫩的幼苗,，需要精心修剪;太多天真的童心，需要溫馨呵護(hù),。這是我的責(zé)任,，這是我所從事的偉大的事業(yè)。
古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！苯處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，古今中外無數(shù)事例證明,，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身、以身立教,。常言道,，學(xué)高為師，德高為范,。教書育人,，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范,。教師需要從小事做起,，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。
師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。而做一名好老師還必須有一顆金子般的愛心,，正如魯迅先生所說：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛,，才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，才會有追求卓越和創(chuàng)新的精神。它是師德的核心,，只有它,，才能觸動學(xué)生的心弦，只有它,，才能收獲豐碩的果實,。“沒有愛,，就沒有教育”,。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè),。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,，熱愛幼兒，讓教育與愛同行,。愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。
史煙飄過,，回看今朝。走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺，為人師表,。我們在幼兒教育中肯定會所遇到一些困難和問題但這些都是暫時的,，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn),，難關(guān)肯定會過去的,。所謂“一分耕耘，一分收獲,?！保绻幸惶欤覀儠l(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時,，孩子們的微小進(jìn)步帶給我們帶來莫大的安慰和鼓勵時,，那么那時候再苦再累也是值得的。
我們總會向往輝煌燦爛的明天,，但明天是由每一個今天壘成,，有向往有行動有堅持，方會使剎那變成永恒,，使夢想變成現(xiàn)實,。昨夜微霜初渡河，今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項新的工作,，對我來說都是一項挑戰(zhàn)，我告誡自己只要大膽去做,，生命便會實實在在,，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光,，讓自己在充實中完善自我,，在寧靜中儲積生命的動力。還是魏書生說得好：“把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,，你就會發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,。”立師德,，鑄師魂,，練師功，樹師表,，是我們共同的心聲,，更是人生堅定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己肩負(fù)的責(zé)任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,，為孩子們點燃希望的燈,，用愛心承載孩子們?nèi)松南Ｍ榱颂柕紫伦罟廨x的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧!
幼兒園師德三分鐘演講篇四
尊敬的各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。
世界上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取,，而是付出;不是等價交換,，而是自我犧牲。
有人會問,，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起，一開始,，我感到無比的自豪,，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖,。有時候,，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時候,，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案;有時候,，幼兒教師像醫(yī)生,，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候,，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管。因為這些,，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一,，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天、魅力四射的太陽,。我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因為,，我和純真的孩子在一起，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起,。
記得有這樣一段經(jīng)歷，每次活動排隊的時候,，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一,，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然,，只覺得他們就是想帶頭,，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時,，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我,。活動結(jié)束后,，我把冰冰攬在懷里,，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系,，大家都做火車箱,，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師,，我想和你牽手”當(dāng)時,，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的'小手,，心想,，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂,。
多少次,，和孩子在一起做游戲，我感受到了快樂和欣喜;多少次,，和孩子一起念兒詩,，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮。而這無數(shù)的“多少次”,，充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪,。
作為一名幼兒教師,，我深感肩上責(zé)任的重大。古人云：“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,?！苯處煵粌H是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者、人類思想文化的傳播者,、各種人才的培養(yǎng)者,，更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者,、理想信念的塑造者。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里,，有歡笑，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里,，我成長了許多，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光,，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,，播撒在幼兒心底,，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。
一個人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心,、耐心去換取孩子的開心,、家長的放心、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。
幼兒園師德三分鐘演講篇五
大家好!
從孩提時就向往成為一名光榮的幼兒教師,，在我的心目中教師是一杯水,，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅風(fēng)景,，桃李滿天下!而今,，我已是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的,，我非常愛幼兒教師這一行,。”因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,，我愛他們,，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸,。
愛心是水,，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動力,。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。在平時的活動中我努力實踐著。對天資聰穎的孩子,，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子，我更是少不了關(guān)懷,、探望……
記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子秋秋,，剛來幼兒園時，什么都不知,，什么都不會,，且樣樣沒興趣，跟他說話,，她永遠(yuǎn)都是點頭,、搖頭,。一年來在她身上傾注了我的愛和我的教育，我時刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急,，但理智告訴我,，我這當(dāng)口一批評，我會更不知所措,，所以對秋秋,，我必須具備了五心：愛心、耐心,、關(guān)心,、信心、細(xì)心,。時間一天天過去了,，她終于有了轉(zhuǎn)機，她開始輕聲講話了,，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵,，她對自己更有信心了，說話的語氣也壯了,，現(xiàn)在的秋秋活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量,，教育的力量!在工作中，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,，真正成為孩子的支持者,，合作者，引導(dǎo)者,。我和孩子一起生活,、游戲、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會,。
我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長,。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉,，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣、特長,、愛好,、潛力，并根據(jù)孩子的個性特點,，進(jìn)行有針對性的教育,，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展,。
“潤物細(xì)無聲”,，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長大了,。
一份耕耘，一份收獲,。在我的努力下,，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,，懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會唱會跳，會寫會畫了,。當(dāng)孩子們表演的舞蹈“快樂天使”在20__年北碚區(qū)教育系統(tǒng)組織的“金猴迎春,，童心賀歲”文藝演出中得到雷鳴般掌聲時;當(dāng)我班的王葙小朋友在北碚區(qū)“乖寶貝”大塞中獲得一等獎時;當(dāng)孩子們富有創(chuàng)意的畫在全國中小學(xué)書法攝影比賽中獲得金獎、銀獎,、銅獎時;當(dāng)孩子們說著一口流利的英語,，講著一個個動聽的故事時……我欣慰的笑了。
孩子們在成長,，我也在進(jìn)步,。當(dāng)一篇篇文章在國際、國內(nèi)各種教育雜志上發(fā)表時;當(dāng)我在重慶市舉辦的“我與《綱要》同行”論壇活動中獲得一等獎時;當(dāng)我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的'稱號時;當(dāng)我成功的完成了一次又一次的主持工作時;當(dāng)?shù)玫酵?、家長的一致認(rèn)可時;當(dāng)聽到孩子們說：“我最喜歡倪老師時”……我好感動,，我好快樂!
如果孩子是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。
我們的工作是辛苦的,，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任,，對自己的信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才,，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。
幼兒園師德三分鐘演講篇六
記得小時候，父親問我：“你長大了干什么?”“當(dāng)老師!”是的,，小時候,，我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。為了那夢想,，常常召集幾個小頑童,，墻上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下,，表示上課了,，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升,，長大后,，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時，當(dāng)我開始成長為一名人民老師時,，才真正懂得了這已不再是一種游戲,，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的老師道德,、素質(zhì),，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生,，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中,，教會學(xué)生如何做人;師德高尚的老師,，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，傳授學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，蠟燭一樣，無怨無悔,。一中早已是__市的一流學(xué)校,，社會各界人士都已認(rèn)可。一份耕耘,，一份收獲,，我校之所以取得如此驕人的成績，那是因為我們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更離不開老師們辛勤的付出,。我們隨處可以看到,，我們學(xué)校的老師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神,、淵博的知識,，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為一中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課,，多少天老師們都是以校為家,，多少位老師都是一個班主任，三個班的課,，孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時刻,。然而，他們無怨無悔,，他們不曾抱怨,。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時,，他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師,，您辛苦了”這普遍的問候時，艱辛都已煙消云散,，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說,，從來沒有哪一個職業(yè)像老師一樣付出如此的多,。是啊，他們只求付出不求回報,。說無私吧,，太老套了，用他們自己的話說就是對得起自己的良心,，我們的老師呀,，在世人肆意踐踏良知時，卻用生命去維護(hù),，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,，不惜付出畢生的代價,，何以為證?夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證,，桌上大大小小的藥瓶可以作證,，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證!
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神;“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神,，燃燒自己,，照亮了別人“就是蠟燭的精神?？梢哉f每種產(chǎn)物的存在,，都有年一種精神支撐著它。老師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天,、今天,、明天。昨天叫無奈,，今天叫無畏,，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲,，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大,，生活賜予了幸福,。因為我在一中找到了我心靈的歸宿，從教人生我有淚無悔,。
還是在兒時,，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對"老師"這一職業(yè)期望的種子,。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,，漸漸地在我心中，生了根,，發(fā)芽了,，長大了。今天,，它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師,。當(dāng)我還懷著期望看"老師"時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán),，"春蠶",，"紅燭"，"靈魂的工程師",。
于是,，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了老師的隊伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán),，走進(jìn)了它的內(nèi)核時,，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵，老師也是平凡的,，普通的：就如一顆小小的鋪路石,，也只是社會中的滄海一栗,，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上,，燃燒盡了自身全部的光和熱,，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡,，沒有輝煌的成就,，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇,，最后擦去的都是功和利,。
但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子——那便是希望,，這就是老師的全部財富,，也是老師的神奇之處。
當(dāng)每個生命來到這世界上,，在他們的心中,，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水,，施肥,，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校,，請求老師在那兒播種,。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛,，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子,。
當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根,，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花,。于是,，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實,。
幼兒園師德三分鐘演講篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好。祖國騰飛的經(jīng)濟(jì)何以讓世界人民矚目?祖國驕人的航天科技何以讓西方列強折服?祖國古老燦爛文化何以風(fēng)靡全球?是一代又一代年輕的企業(yè)家,，為中國的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力;是一批又一批帶著創(chuàng)意和智慧的科學(xué)家,，讓人民的生活變得日新月異;是一輪又一輪博學(xué)廣知的文學(xué)家，醞釀了祖國燦爛的文化,，陶冶著人們的情操,。又是什么給予了他們淵博的學(xué)識和勤勞的美德?是教育,，是教師，是我們教師!
提起教師,，大家一定會很自然的聯(lián)想到贊美她的比喻：園丁,，春蠶，蠟燭,，綠葉,，鋪路石……是啊，古往今來,，偉人,、學(xué)者、戰(zhàn)將,、豪杰哪個不是出自教師的熏陶?理論學(xué)術(shù)發(fā)明創(chuàng)造哪件不是包含教師的辛苦?教師是最辛勤的耕耘者和播種者,，教師是人類靈魂的工程師，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。十年樹木,，百年樹人，良好的職業(yè)道德是每個教師必須具備的基本素質(zhì),。
學(xué)生就好像花草樹木趨向于陽光一樣趨向教師,。也許可以說，教師是學(xué)生生活中,、心靈上最具影響力的人物,。學(xué)生每天大部分時間，是同老師在一起或在老師的影響關(guān)愛下度過的,。他們是不是能生活得很有趣味,，是不是能學(xué)有所成，是不是能茁壯成長,，是不是幸福歡樂,，都和老師的諄諄教導(dǎo)是密不可分的。學(xué)生們對每個老師卓越的學(xué)識都抱有極大的興趣與神秘感,，每天都希望從老師那里得到一些即新鮮又美好的東西,。
歌詞說得好：
小時候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,，
小時候，我以為你很神奇,，說上一句話也驚天動地,。
長大后我就成了你，才知道那間教室,，放飛的是希望守巢的總是你,。
長大后我就成了你,，才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利。
是的!在學(xué)生的眼里,，教師是神圣的,，是智慧的象征，是正義感與道德標(biāo)準(zhǔn)的化身,，是讓他們崇拜,、信任、愛戴,，并渴望接近和刻意效仿的對象,。所以說：教育力量是活的源泉，來自于教師的人格,，也是教師的人格魅力,。這一點，我們都有深刻的體會,。他們讓我明白了：選擇了教師職業(yè),，就選擇了高尚，教師就是“以人格塑造人格,，以情感熏陶情感”,。教師“肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在，祖國的未來”教師是除地球之外最偉大的母親,，無怨無悔地哺育著祖國的下一代,，因為“今天的教育質(zhì)量，就是明天的國民素質(zhì)”,。
每個人,，從生命開始的那一刻起，就開始享受這個世界的無私給予,，不管你是健全的還是殘缺的,，是美麗的還是丑陋的，也不管是富有的還是貧窮的,，我們都無一例外地享受著來自周圍的無邊恩澤——自然的,、社會的,、人文的,。也許你享有著幸福，也許你經(jīng)歷著磨難,，但任何一種經(jīng)歷和感受都應(yīng)是對我們生命的鍛造,，而這一切都離不開人民教師。
作為教師,，我深刻的感覺到自己的責(zé)任使命與時代的迫切需要,。溫總理說過,，“無論是做教師，還是做人,，都應(yīng)該有一顆同情心,、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎(chǔ),?！苯處煹膼坌模仁羌顚W(xué)生成長,、學(xué)習(xí)的催化劑,，更是一顆種子，把同樣的愛心播撒,、扎根在每個學(xué)生的心中,。同樣，只有充滿愛心的人,，才能體現(xiàn)教師的無限價值,，樂于做教師并享受教師生涯的樂趣。教師應(yīng)該具有崇高的責(zé)任感和使命感,，充滿愛心,、有深厚的文化底蘊、淵博的科學(xué)知識,。用一句話來講,，教師，同時應(yīng)該是責(zé)任,、愛心和求知者的化身!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，是我永恒不變的座右銘,。
“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，為人師表,，率先垂范,。這是對身為教師的基本要求和期待。這也是對教師的一種褒獎,。教書先育人,，教師的出色品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動,，教師這份光榮的職業(yè)令人神往,。我愿是花圃里一個勤勞的園丁，默默無聞地耕耘，用豐富的知識,、辛勤的汗水哺育著下一代的成長,，面對日新月異的科技發(fā)展，不斷豐富自己的科學(xué)知識,，努力用黨的教育準(zhǔn)則來規(guī)范自己,。做一個忠于黨、忠于國家民族,，熱愛教育事業(yè)的出色教師,。
幼兒園師德三分鐘演講篇八
尊敬的團(tuán)長，老師們：
大家好!我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛,，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上,，看到一個孩子獨自在路上玩耍時,，便不由得停下腳步，不是為了別的,，只是不放心那個孩子,，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧,，但我不行,，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心;當(dāng)我坐在公交車上的時候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人,，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車,，但我還是會這樣做,，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛,，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的臉,，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人,，她們教會我真心的愛身邊的每一個人,。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他,，我也不可能因為他的邋遢而放棄他,，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開不開心,，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻,。我會在他們想家的時候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我會在他們不舒服時，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語,，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園的時候,，他一到吃飯就哭，因為平時在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么,，素菜從來都不吃，在這樣的情況下,，我沒有去大聲的呵斥他,，而是變著法子哄他吃，開始先喂,，再慢慢的讓他自己吃,，一段日子下來，他不僅學(xué)會自己吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜,，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時候,，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中,，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氛圍中,，從而學(xué)會愛身邊的每一個人,，讓未來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個教師節(jié)來臨的時候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時,，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了,。
我慶幸我是一名幼兒教師,，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
我的演講完畢,，謝謝大家!
幼兒園師德三分鐘演講篇九
尊敬的各位家長,、親愛的寶寶們：
大家好!
度過了一個快樂暑假，我們迎來了新的一學(xué)期,。
歡迎寶寶們回來!
老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,。你們明白嗎?老師很想念你們，盼望早點見到你們,。
開學(xué)了,，你準(zhǔn)備好了嗎?新的一學(xué)期讓我們開啟新的期望，承載新的夢想!__幼兒園將以嶄新的面貌歡迎寶寶們的到來,，期盼著寶寶們的進(jìn)步,，期盼寶寶們給我們帶來驚喜!
同時感謝各位家長在過去的一個學(xué)期里對我們工作的理解與持。
過了一個暑假,，寶寶們長大了一歲,，同時也有新的寶寶加入我們的大家庭，對寶寶們來說又開始了新的群眾生活,。大多數(shù)寶寶能很快地適應(yīng)幼兒園的群眾生活,，但因幼兒園的生活是不一樣于在家比較松散的家庭生活，也有的寶寶可能一下子不能適應(yīng)幼兒園生活,。我們的正式上課時光是2月17日,。為了讓孩子們順利進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，請您配合以下事宜：
1,、調(diào)整孩子一日生活作息規(guī)律,，使其與上學(xué)時逐漸相同，個性是晚上睡覺時光,。
2,、提醒孩子完成假期親子作業(yè)喔。請大家利用余下的幾天,，和孩子一齊回顧假期,、重溫快樂，把那些完美的瞬間定格,。完成假期作業(yè),，開學(xué)了和老師、小伙伴們分享,。如需您配合幫忙的部分請您盡量配合完成喔,，開學(xué)第一天請必須將作業(yè)帶回。
3,、指導(dǎo)孩子為新學(xué)期作準(zhǔn)備,，如：整理自我的學(xué)習(xí)用品,、生活用品、書籍資料等,，同時與孩子聊聊新學(xué)期的打算和目標(biāo),，在心理上作好開學(xué)的相應(yīng)準(zhǔn)備。
我們想和您說：相信孩子,、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù),、細(xì)心照料,、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長,，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在那里綻放,。用快樂和自信托起的小鳥，從藍(lán)天起飛,。
另期盼您一如既往的支持和幫忙,，讓我們一齊來關(guān)注我們共同的寶寶，使他們在關(guān)愛下健康的成長!
幼兒園師德三分鐘演講篇十
親愛的老師,、小朋友們：
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天,，全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天,，我們集中在這里,，進(jìn)行莊嚴(yán)的升國旗儀式和簡單的開學(xué)典禮，預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起,，走出一段嶄新的,、令人難忘的歷程。
剛才在升國旗的時候,，大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真,，是的，國歌和國旗都是我們國家的象征和標(biāo)志,，作為中國人,，必須要尊敬國旗、會唱國歌,。
同時,，今天我們升國旗、唱國歌有著特殊的意義,，因為原來上小班中班的小朋友都升級成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,，讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境，玩具也很多,，大家喜歡幼兒園這個大家庭嗎?對啊,，我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無微不至地照顧著大家,，還設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,，吃得飽飽的,、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí),、游戲,，在新學(xué)期里，你們一定能學(xué)會很多很多的新本領(lǐng),，有沒有信心?
為了大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿,，學(xué)好各種本領(lǐng)，老師建議你每天都要帶著五個好朋友一起來幼兒園!它們是誰呢?
第一個好朋友叫“快樂”,?？鞓贩浅Ｖ匾刻彀盐⑿λ徒o爸爸媽媽和老師阿姨,，它們很快樂,，你自己也會非常快樂;放學(xué)回家,，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,，爸爸媽媽也會更開心，你也就更快樂了,。
第二個好朋友叫“禮貌”,。有禮貌的孩子處處方便人人愛，來到幼兒園主動向老師阿姨問好,，回家時別忘說再見,，當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩,，這樣,，大家就會更喜歡你了!
第三個好朋友叫“勤奮”。每個小朋友天生一對有力的小腳和一雙靈巧的小手,，所以,，要堅持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做,，這樣你就會成為最能干的孩子!
第四個好朋友叫“懂事”,。上課、活動的時候要認(rèn)真聽請老師的要求,，不插嘴,，有問題舉手問,，懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個好朋友叫“安全”,。我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù),，有困難可以互相幫助，不能解決的一定要請老師幫忙,。在安全的保護(hù)下,，我們才能健康、活潑地成長,。
幼兒園師德三分鐘演講篇十一
人的命運總是那樣奇妙,！在大學(xué)畢業(yè)的轉(zhuǎn)折點，命運將我與教師這份職業(yè)緊密聯(lián)系在一起,，我成為了一名幼兒園教師,。
還記得上班第一天的會議上,，呈現(xiàn)了一整個學(xué)期的工作計劃,，我從來沒想到幼兒園的工作節(jié)奏這么緊湊，一日工作需要做得那么細(xì)致,。原來幼兒園的工作并不像我現(xiàn)象中的那么光鮮亮麗,、那么輕松，這份工作需要無限投資你的愛,，并且你的愛不一定能換來同等的回報，這份工作需要高度的安全意識、需要極高的應(yīng)變能力,、需要良好溝通能力,，這份工作還需要做很多很多……我想這份工作只有神能做到吧！我的郁悶被媽媽看穿,，她淡淡地說：在改變不了命運的時候,，請調(diào)整自己的心態(tài)，你會有意想不到的收獲,。
兩年后,，我并沒有辭職，我反而愛上了這份工作,。有人說：我們會因為一個人而愛上一座城,。我說：我是因為"一群人"而愛上了幼教事業(yè)。
我的良師益友,。班上的兩位老師是她們讓我以最快速度跟上工作節(jié)奏,，弄清了工作細(xì)則，完成了工作計劃,。她們手把手的傳授,、耐心的指導(dǎo),，讓我這個工作上的新手，感覺到了幼師團(tuán)隊的溫馨,。
我的孩子們,。孩子們從不會自理到獨立穿衣穿襪，只會幾個單詞到能說一段完整的話,，對于孩子們我傾注的是我全部的愛,，而這份愛的收獲是在孩子們的成長中逐漸體現(xiàn)出來。這是怎樣的一種成就感,，這是怎樣的一種自豪感,，那是在無私的付出之后得到回應(yīng)之時，我真切的體會到了,。
我的家長們,。入園時家長的聲音還縈繞在耳畔"老師，我?guī)Ш⒆觼硇律浴?再到"謝謝你老師,，我的孩子畢業(yè)了,，感謝你把孩子教的這么好！"這一路走來是家長們一同伴隨著孩子的成長,、我的成長,。
就是因為"我的良師益友我的孩子們我的家長們"這一群人，讓我知道了我的"愛"得到了超額的回報,。我恍然間大悟,，原來幼教事業(yè)是命運給我的另一種安排，而重點是在命運這樣安排時,，有這樣的"一群人"給予了我無限的力量,。
幼兒園師德三分鐘演講篇十二
尊敬的團(tuán)長，老師們：
大家好!
從小,，我就向往成為一名光榮的幼兒教師,，不為別的，只為看到孩子們天真的笑臉,。在我的心目中教師是一杯水,，純潔;教師是一顆星，帶來光明;它更是一幅美麗的風(fēng)景畫,，桃李滿天下!如今,，我已經(jīng)是一名光榮的幼兒教師了，如果有人問我：“你愛自己的職業(yè)嗎?”我會毫不猶豫的回答：“是的,，我愛她!因為在我的心目中早已裝滿了天真無邪的孩子,，我愛他們，我要用愛心之水滋潤每一個孩子的心田,，我要用我的創(chuàng)新之船載送著孩子們到達(dá)成功的彼岸,?！?/p>
記得剛來幼兒園工作時，我的一位朋友曾經(jīng)對我說:“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天,然后你會在吵鬧重復(fù)的某一天會想著放棄這份工作,?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。剛到學(xué)校時,，幼兒園與我想象的完全不同,，由于我們是新辦園，學(xué)校里沒有電視,、沒有幼兒園應(yīng)該有的一切東西,，這是孩子們的樂園嗎?但是，我沒有認(rèn)輸!沒有玩具,，我們自制玩具,，同孩子們一起做游戲，讓幼兒園真正意義上成為了孩子們的樂園,。我要求自己做到平等的對待每一個孩子,每天清晨我都會帶給孩子們?nèi)碌男θ?讓他們開心地渡過每一天,。
陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！边@正是教師無私奉獻(xiàn)的典范,。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過:“世界上沒有一模一樣的孩子,每個孩子都有他的個性,。要重視個別教育,特別是幼兒的個別差異和因人施教?！睂μ熨Y聰穎的孩子,，我有意識的培養(yǎng)他們的品格意志;對性格內(nèi)向的孩子，我用愛心,、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信，打開她心靈的窗戶;對生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷,、探望……記得我班有個性格非常內(nèi)向的孩子吳珊珊，由于她不是本地人,，不會聽不會講我們這邊的話,，所以剛來幼兒園時，她沒有辦法和其他小朋友交流,，總是獨來獨往,，什么都不懂，什么都不會,，跟她說話,，她永遠(yuǎn)都是點頭,、搖頭。半年來在她身上傾注了我的愛和教育,，我時刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事,，有時我心里確實會有點兒著急,，但理智告訴我，我要是批評她,，她會更加不知所措,，所以對于她，我用我的愛心,、耐心,、責(zé)任心來幫她找到自我!時間一天天過去了，她終于有了轉(zhuǎn)機,，她開始輕聲講話了,，面對她每次小小的進(jìn)步我都及時給予鼓勵，她對自己更有信心了,，說話的語氣也壯了,，現(xiàn)在的珊珊在活動時還常常舉手發(fā)言了!是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢?讓我大聲的告訴你們吧!那是愛的力量，教育的力量!在工作中,，我努力為孩子們營造一個寬松愉快的環(huán)境,我和孩子一起生活,、游戲、學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)他們走出幼兒園,，走向自然，走向社會,。我成了孩子最要好的朋友和玩伴,。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護(hù)他們的成長,。孩子的一舉一動甚至細(xì)微的情緒變化都會被我捕捉到,，從中，我發(fā)現(xiàn)了孩子的興趣,、特長,、愛好、潛力,，并根據(jù)孩子的個性特點,，進(jìn)行有針對性的教育，從而使孩子的潛能得到開發(fā)，多元智能得到發(fā)展,。
一份耕耘,一份收獲,。半年來，在我的努力下,，孩子們懂事了,懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會唱會跳，會寫會畫了,。孩子們在成長,，我也在進(jìn)步。
如果孩子是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好護(hù)花的綠葉;如果孩子是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。我們的工作是辛苦的，我們的工作是繁雜的,，但是我們的工作卻是快樂的!讓我們用愛心迎來孩子對我們的信任與信心;用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造型人才,，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸?
我的演講完畢，謝謝大家!
