光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇一

我班共有學(xué)生63人,其中男生29人,女生34人。大部分學(xué)生都能聽從老師的教導(dǎo),。有的學(xué)生在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求有一定的差距,，有部分學(xué)生很難對自己嚴格要求。本學(xué)期最大的任務(wù)是繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，讓學(xué)生從從平時的點點滴滴做起,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、做好學(xué)生的思想工作,。

開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上,，全身心地投入學(xué)習(xí),。我打算讓學(xué)生在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為等方面的目標,，目標擬訂后，要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,，幫助和鼓勵每個人進步,。隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，有的放矢的對學(xué)生進行集體,、個別的疏導(dǎo)和教育。

2,、結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。

由于本學(xué)期是六年級的最后一學(xué)期,，有一部分學(xué)生的行為習(xí)慣比以往更加不好,，并且難規(guī)范。因此,，我打算采用每月公布學(xué)生的操行分來規(guī)范學(xué)生的言行,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面來制定操行分的加減,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3,、繼續(xù)加強常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育。

本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容繼續(xù)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、禮儀常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、行為習(xí)慣常規(guī)等,。使學(xué)生規(guī)范自己的言行，取得進步,。充分利用朝會課向?qū)W生進行行為習(xí)慣和思想教育,，利用典型的案例和生活、學(xué)習(xí)中的小事,，有的放矢地對學(xué)生進行教育,。利用榜樣和優(yōu)秀人物的典型事例感染學(xué)生，讓學(xué)生受到潛移默化的教育,。同時狠抓課堂紀律,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于在學(xué)習(xí)習(xí)慣上后進的學(xué)生,，采取老師鼓勵,、同學(xué)監(jiān)督和幫助、家長配合等方法,，幫助他們進步,。

4、狠抓學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生的自救能力,。

利用朝會課和真實的故事以及教訓(xùn)對學(xué)生進行安全教育，教給學(xué)生必備的安全知識,，教會他們進行自救自護,，提高學(xué)生處理突發(fā)事件的能力。

5,、關(guān)注學(xué)生的心理健康,，加強對學(xué)生的法制教育。

由于學(xué)生的年齡等特點,，有一部分學(xué)生的心理出現(xiàn)障礙,。老師通過了解其他同學(xué),，“綠色信箱”等途徑。對有心理障礙的學(xué)生及時進行疏導(dǎo),。利用真實的故事,、身邊的教訓(xùn)等對學(xué)生進行法制教育，預(yù)防學(xué)生犯罪,。初步讓學(xué)生學(xué)法,、知法、懂法,、用法,。

二月：

1、學(xué)生報到注冊,，發(fā)放書本,，制定班、科計劃,。

2,、進行安全、紀律,、行為習(xí)慣的教育,。

3、對學(xué)生進行衛(wèi)生,、常規(guī)教育,。

三月：

1、開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo),，進行安全教育,。

2、家訪,，了解學(xué)生在家情況,，轉(zhuǎn)化后進生。

3,、加強學(xué)生的心理健康教育和法制教育,。

4、開展主題班會：我愛媽媽

四月：

1,、積極開展“清明悼念烈士”為主題的的班會,。

2、對學(xué)生進行安全,、紀律、衛(wèi)生,、勞動,、禮儀,、常規(guī)教育。

3,、轉(zhuǎn)化后進生,，對學(xué)生進行理想教育。

五月：

1,、組織豐富多彩的“慶勞動節(jié)”活動,。

2、加強學(xué)生的心理健康教育和法治教育,。

3,、家訪，請家長配合老師督促學(xué)生復(fù)習(xí),，迎接畢業(yè)考試,。

六月：

1、慶?！傲粌和?jié)”,。

2、抓好班級的后期管理工作,。

3,、對學(xué)生進行安全、紀律,、衛(wèi)生,、常規(guī)、禮儀教育。

4,、畢業(yè)考試,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇二

一、學(xué)情分析,。

本班共有55名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看,，總體上說比較好,，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用,，特別是班內(nèi)楊小英,、向軍、鄒肖敏,、蔣強伍等同學(xué)基礎(chǔ)扎實,、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時,，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力,，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱,、蔡一茂,、肖運杰、梁生福,、張啟來,、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心,，馬虎,，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況,，作具體分析。

1,、從家庭教育方面來看,。本班學(xué)生大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào),。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升,，將子女交給父母,、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白,。這樣,，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課,，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育,，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪,，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看,，兩頭差距很大,，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達標,，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活,。中等生的挖掘潛力較大,，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨,，整體水平不均衡,。

3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看,。學(xué)生的組織紀律性比較強,，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成,，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性,，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格,。課堂氣氛較為活躍,。但學(xué)生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠,，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進一步加強。因此,，本學(xué)期教學(xué),，應(yīng)進一步加強“自主、合作,、探究”教學(xué)方式的推廣,，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。

總的來說,，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素,，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的指引者,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學(xué)生,。深入細致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性,，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù),。

二、本學(xué)期基本工作要點

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

四,、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進行教育。

2,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報,。

3,、向?qū)W生進行安全教育，觀看安全教育片,。

4,、進行愛國教育，出版第二期黑板報,，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、開展學(xué)標兵活動,，出版第三期黑板報。

6,、繼續(xù)開展學(xué)雷鋒送溫暖活動,。

7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動,。

8、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

9、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

10、開展語文實踐活動,，定期出版中隊小報,。

11,、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科知識競賽。

12,、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

13,、選派學(xué)生參加區(qū)局組織的學(xué)生全能競賽,。

14、抓好復(fù)習(xí),，參加畢業(yè)考試,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇三

一、班級概況分析：

本班共有學(xué)生28名,，由回族,、東鄉(xiāng)族和柯爾克孜族三個少數(shù)民族組成。其中男13名,，女生15名,。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的2019學(xué)年第一學(xué)期 末的學(xué)校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號 ,。

二、學(xué)生思想狀況：

通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。急需在本學(xué)期初作為重點去抓,。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：

班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進取,，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想。

四,、生理心理方面：

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理，近視率較低,，超齡學(xué)生存在,。總的來說,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,，認真貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑、規(guī)律,，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

具體工作

進一步強化做人,，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,，利用好自己的《綠色原野》個人教學(xué)網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員,。

2,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

4、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。

所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

6、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

7,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

具體安排

時間,、內(nèi)容安排,、備注 ：

二,、三月

1、班級干部競聘選舉

2,、三八婦女節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3,、新學(xué)期新打算主題班會

4、對學(xué)生進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6,、電話家訪

7 朗讀競賽

8 記憶訓(xùn)練

9 寫日記競賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓(xùn)

四月

1、對學(xué)生進行愛國主義教育

2,、手抄報競賽,、黑板報競賽。

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班會

5,、學(xué)生座談會

6 班級干部考核評比

7 演講

8 詞語積累(成語)

9古詩積累競賽

五月

1、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié),。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3,、開展“我要起飛”主題班會

4,、開展班級作業(yè)評比活動

5、開展動手操作技能競賽

6,、開展學(xué)生結(jié)對子活動

7,、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講,、故事比賽準備工作

2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3、期末復(fù)習(xí)動員會

4,、學(xué)生生座談會

5,、告別母校活動——為母校獻禮

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇四

本班共有學(xué)生20名,，其中男24名,，女生26名。學(xué)生附近村莊,，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強,，充滿愛心,，具有善良,、同情別人,、熱愛集體,、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。

學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進,，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題,，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進取,，有的失去了信心,。

生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高,、體重,、胸圍等基本合理，近視率較低,，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,，在校運動會上屢屢奪魁。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針，強化管理,，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力,，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點,、途徑,、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式,，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

二,、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉,，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童。

三,、重點工作：

為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

7,、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ)。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持上好兩操,，兩課，兩活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

五、具體安排

時間

內(nèi)容安排

備注

九月

1,、新學(xué)期新打算主題班會

2,、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育

3、班級干部競聘選舉

4,、對學(xué)生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6,、電話家訪

7計算題競賽

8啟起動記憶訓(xùn)練工程

9啟動日記馬拉松工程

10查字典比賽

11起動心理素質(zhì)訓(xùn)練工程

12班干部培訓(xùn)

十月

1,、對學(xué)生進行愛國主義教育

2、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育

3,、班級優(yōu)秀日記選評

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班隊會

5,、開展三類學(xué)生座談會

6班級干部考核評比

7演講pk

8詞語積累pk(成語)

9古詩積累對抗賽

十一

1,、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展群雁齊飛主題活動

3,、開展班級作業(yè)評比活動

4,、開展動手操作技能準備工作

5、開展學(xué)生結(jié)對子活動

6,、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流

十二

1,、組織做好演講、故事比賽準備工作

2,、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動

3,、期末復(fù)習(xí)動員會

4、中下生座談會

5,、復(fù)習(xí)方法講座

一月

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試

2、各項活動總結(jié)

3,、進行期末評比

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇五

一,、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學(xué)習(xí),，提高成績、接受中學(xué)的檢驗,。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人,。男生26人，女生24人,。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責(zé)任心強,。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負責(zé),，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感,、義務(wù)感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風(fēng)范,。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度,。責(zé)任到人,。崗位到人。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比,。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié),。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效,，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度,。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責(zé)干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學(xué),，形成班級的閱讀特色。

五,、各月活動安排：

二月：

1,、做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,。收費工作盡快到位。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學(xué)期班規(guī)。

3,、做好新學(xué)期值周工作,。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

三月：

1,、組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

四月：

1,、辦一期班級板報,。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3,、組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。

4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學(xué)生畢業(yè)評語,。

六月：

1,、迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。

2,、參加畢業(yè)考試,。

3、認真填寫各項表格,。

4,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5,、做好期末各項總結(jié)工作,。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇六

班集體是學(xué)校的重要組成部分,，學(xué)校的管理工作重點是班級,。為了進一步搞好班級的工作，把班級工作提到一個新的日程，根據(jù)學(xué)校的部署,，及去年班級精細化管理經(jīng)驗,，今年我具體實施了一下下班級精細化管理方案,。

一,、思想教育為先:

班級中男生居多，20名學(xué)生有14個是男生,，普遍學(xué)習(xí)成績差,，隨著年段的提高，知識難度越來越大,，逐步出現(xiàn)學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象,。此外，王冶,、李博,、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復(fù)雜,、行為積極活躍,，雖然人品較好但是難免在本學(xué)段出現(xiàn)逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時的直言不諱轉(zhuǎn)為如今隱形溝通方式,，比如建立qq 群,、微信群等，因此我認為各種教育首先以思想教育作為前提,，作為鋪墊,。途徑主要以學(xué)生、任課老師,、宿舍老師,、家長定期溝通側(cè)面了解重點學(xué)生思想動態(tài);正面溝通、qq,、微信進行潛移默化的交流,、教育，做到使其想法,、行為不出格,，正常、健康發(fā)展,，防患于未然,。從而取得他們的理解和支持，產(chǎn)生自我約束和參與的原動力,，這對班級良好風(fēng)氣的可持續(xù)發(fā)展大有益處,。

二、制度全面明確，深入人心:

學(xué)期伊始我就參照去年制定的各種規(guī)章制度重新建立了更加切合實際的各種規(guī)章制度并利用班會及班干部會與生們一起學(xué)習(xí),。結(jié)合學(xué)校制定的各種表格認真研究了實施措施及量化措施,。計劃制定了值周班長制度，值日班長制度,，本班學(xué)生上課制度,，衛(wèi)生制度，宿舍制度,。都建立健全并使制度深入人心,。 讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活時時處處有約束。

三、小組建設(shè):

學(xué)期伊始我重新根據(jù)學(xué)習(xí)成績劃分了學(xué)習(xí)小組，并重選了小組長并定期集中培訓(xùn)了小組長。使小組長明確自己的責(zé)任與義務(wù),。使其學(xué)會了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用,。小組內(nèi)主要開展了以下下活動:

1,、嚴格執(zhí)行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。

讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn),，按時間、地點,、所干事情詳細記錄,。教師做整體把握，定期找一些學(xué)生談心,，幫助他們改正自己的行為,。

2、人人爭當(dāng)班級管理者，按照學(xué)?！爸驹刚摺必?zé)任制度進行定崗,，扎實落實，特別是容易出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”,，實行特崗制，啟用一些責(zé)任心較強的學(xué)生擔(dān)任,，比如班級窗簾的管理由李超負責(zé),，晚自習(xí)放學(xué)的清班級和關(guān)好門窗、斷電由劉田龍負責(zé)，爭取讓大部分人建立主人翁意識,，讓多數(shù)人影響、帶動少數(shù)人,，是班級風(fēng)氣始終朝著正向方向前進,。

3,、班主任言傳身教

做為一名班主任必須想在學(xué)生前面,、做到學(xué)生前面|想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,，切實為自己的學(xué)生做些實實在在的事，關(guān)心每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生的方方面面,，要求學(xué)生做到的自己必須做到服務(wù)于每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù),。

4,、在紀律方面

班級繼續(xù)原有的紀律制度，嚴格遵守“三上不遲到,，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定,，強化有王冶、劉珊珊組成的記錄,、監(jiān)督,、管理小組。學(xué)期初仍舊強化培訓(xùn),，交給他們面臨各種違反紀律的情況處理辦法,，使他們的工作日臻成熟。

5,、衛(wèi)生方面

繼續(xù)將班上學(xué)生分成四個組,，負責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生,、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生,。打破每日只有一個小組輪流制，實行值日全日全員制,，實行任務(wù)輪流制。具體有王冶,、李楊負責(zé),。每天早晚各一次，值日組長指揮,，掌握值日標準,，班主任每天不定期進行至少一次巡查。

四,、安全教育常抓不放松

讓安全教育成為每周班會中的重要一項,，實時通報各種信息提供的學(xué)生安全事故，依照事實進行各方面的安全教育,，保障學(xué)生安全健康成長,。

五、及時指導(dǎo),、總評:

班主任教師是班級的服務(wù)者,，為學(xué)生服務(wù)是我的職責(zé),，觀察每名學(xué)生的表現(xiàn)特別是下課時到教室去看看，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，想在學(xué)生的前面,，做在學(xué)生的前面，管理好學(xué)生,，將教室變成溫馨的大家庭,，讓學(xué)生在和諧、融洽的氣氛中去健康成長,。將全班學(xué)生的每天表現(xiàn)都記錄在班主任工作手冊中,。利用班會及大課間時間及時指導(dǎo)，管理,，總結(jié),。

總之，一個班級一個家,，我就是家長,，能從自己孩子角度科學(xué)有愛心的進行班級管理，相信會有好的“收成”,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇七

這個學(xué)期,，我接手了六年級（4）班的班主任工作。面對著全新的面孔,，我也在為自己一個學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：

一,、預(yù)期班風(fēng)

團結(jié),、文明、誠實,、上進

二,、學(xué)生情況分析

六年級共有59名學(xué)生。隨著年齡的增長,，越來越多地出現(xiàn)心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質(zhì)的班級。

三,、實施性教育方式

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好＂三勤＂，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責(zé)人）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

5,、強化班級紀律

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

（2）課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。（班主任工作）我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,，做游戲,，拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

6,、加強后進生管理

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學(xué)情

準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

8,、家教結(jié)合

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9,、重視關(guān)懷教育

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

10、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育,。

12、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給學(xué)生一個平等的空間,。這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇八

班主任工作是一項繁瑣而又細致的工作,，由于學(xué)生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同,，性格,、愛好、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌,、守紀律,，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細致的工作,。本學(xué)期,，我班按照學(xué)校工作計劃、期初制定的班級工作計劃,，并結(jié)合校情,、學(xué)情開展教育教學(xué)工作。具體做法如下：

一,、統(tǒng)一思想,，形成合力。

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,，良好的班風(fēng)主要靠班主任去營造,。這其中最重要的就是班主任在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生,。

首先,，我凡事身體力行，表里如一,，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用。

其次,，每學(xué)月與本班各科任教師座談一次,，共同探討本班班級管理中存在的問題及其解決之道;從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。

再次,，積極配合學(xué)校的工作要求,，根據(jù)每一位教師的能力、興趣等,，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智。工作上的決策,，通過各種民主方式,，請教師參與,，征求教師的建議和意見，努力創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境,，讓教師充分感受到自己是班級的主人,，從而充分調(diào)動他們的積極性和創(chuàng)造性。

最后,，在生活上,，抓住各種細節(jié)和機會，真誠地關(guān)心和幫助每位學(xué)生生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好學(xué)生間的各種關(guān)系,，使班級形成互相關(guān)心、互相幫助的良好氛圍,。

以上做法,，使全班同心協(xié)力，心往一處想,，勁往一處使,，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學(xué)校和社會的贊譽,。

二,、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心的共識。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補缺補漏,，杜絕偏科現(xiàn)象,。為此，我們努力配合學(xué)校教導(dǎo)處,，定期,、不定期地開展教研活動，特別是“月考,、期中考試,、期末考試”后，都及時地進行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計劃，及時補漏,，以求取得最好的教學(xué)效果,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,，掌握新動向，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法,，及時有效地解決了存在的各種問題，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓,。

三,、面向全體學(xué)生，建立健全 “家校共教”體系,。

本學(xué)期加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系,，從而大大增強了家庭教育的功能。在學(xué)生的管理教育方面,，共同探索新時期青少年成長過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題，努力學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式,，積極探索和實踐素質(zhì)教育的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

本學(xué)期我班分別在期初,、期中、期末召開本班學(xué)生家長座談會;每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會;班主任主動同家長進行經(jīng)常性的聯(lián)系,。

我們每月至少進行一次科任教師座談會,，商討各科的教學(xué)與協(xié)調(diào)配合以及班級工作中存在的優(yōu)點與不足;各科任教師對班中存在偏科現(xiàn)象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強課外輔導(dǎo),，并責(zé)任到人;班級每月分別召開一次優(yōu),、中、差生座談會;等等,。

以上措施的實行已見成效,，本班學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷更上一層樓，獲得學(xué)校和學(xué)生家長的好評,。

四,、開展豐富多彩的活動。

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了學(xué)校動會,、以及“國慶歌詠比賽”等活動,，同時還配合各科教師開展了許多小型即興式比賽，寓教于樂,。采用“走出去”,、“請進來”的方式開展第二課堂活動。這些活動的開展,，極大地豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用;同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育,、集體主義教育,、革命教育,、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀的教育;使學(xué)生勞逸結(jié)合,，取得了良好的效果,。

回顧一學(xué)期來的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在年段全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了六年級畢業(yè)年段的第一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上學(xué)期的教育教學(xué)工作。從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀現(xiàn)象大幅下降,，反之，年段的良好風(fēng)氣,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保;這就為下學(xué)期的最后沖刺奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，提供了有力的保保障,。

我也清楚地看到班級管理中還存在一些不足，主要有以下問題：1,、少部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2,、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性有待進一步提高。針對這些不足,，在今后的工作中,，我將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：1,、加強學(xué)習(xí),，研究新情況，解決新問題,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新。2,、改進工作方式方法,，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高,。3,、堅持身體力行,，勤奮敬業(yè)，腳踏實地抓好各項工作的落實,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇九

以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,，積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級成為一個有特色的班級,。

我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲旺，但是自制能力較差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1.視尖子生的培養(yǎng)

（1）對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。

（3）多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育的同時,，注入特長教育,，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2.視后進生的轉(zhuǎn)化

（1）對后進生,，多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

（2）對后進生進行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3.期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1.求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2.育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3.強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用班會課,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用墻報出有關(guān)安全,、防火的知識,，增強學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力,。教育學(xué)生不玩火,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

（三）狠抓班集體建設(shè)

1.養(yǎng)—支守紀、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

（1）進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

（2）不定期召開班干會議,，做到及時了解情況,，及時反饋處理。

2.建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

九月：

1.做好開學(xué)各項工作,，了解學(xué)生思想狀況，進行收心工作,。

2.搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學(xué)生遵章守紀。

3.教學(xué)生學(xué)會聽課,，要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,，保質(zhì)保量，提高效率,。

4.做好兩操的評比,，清潔分配到戶，責(zé)任包干,。

5.進行班級情況調(diào)查,，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標。

6.做好安全檢查工作,，與家長時常聯(lián)系,。

7.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報。

十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律的監(jiān)督,、督促以及各項常規(guī)的檢查。

3.開展“一幫一”互助活動,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.結(jié)合“十一”假期，對學(xué)生加強安全教育,。

5.出版“迎國慶,，慶十一”墻報。

十一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動。

4.期中考試總結(jié),；班科聯(lián)系,。

5.更新班級墻報內(nèi)容。

十二月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀律檢查的監(jiān)督和督促,。

3.做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃。

4.開展主題班隊活動,。

5.加強安全教育,。

6.更新墻報內(nèi)容。

一月：

1.做好安全檢查及教育工作,。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項工作,。

4.結(jié)合寒假,，對學(xué)生進行安全教育。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十

一指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，以學(xué)校的德育教育為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，根據(jù)學(xué)校的工作計劃,，堅持“以體格立身，品格立人,，培養(yǎng)動若脫兔,、靜如處子的‘雙格’人才”。

二班級情況分析

本班共有42名學(xué)生,，其中22名男生,，20名女生(張楊昊君請假一個月),。大部分學(xué)生思想上進，集體榮譽感強,，能夠尊重師長,，但是由于年紀較小，自制意識和自制力較弱,，上課時會隨便說話和玩小動作,，需要加強監(jiān)督和引導(dǎo)。學(xué)生能自覺主動地參與清潔勞動,，但是保潔意識不夠,，有待加強。同時本學(xué)期將著力培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生管理學(xué)生,從而加強學(xué)生的自我管理能力,。

三采取措施

重視日常常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,。因此,，要在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期將狠抓學(xué)生課堂紀律、坐姿,、站姿等,，使學(xué)生養(yǎng)成遵守紀律的良好習(xí)慣。

鼓勵學(xué)生,，積極參加學(xué)校舉辦的各項活動,，如讀書節(jié)、毽繩運動會,、擂臺賽等,。讓學(xué)生在各種比賽中得到鍛煉和成長，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好的閱讀習(xí)慣,，讓他們學(xué)會愛護圖書。讓學(xué)生自主管理班里的圖書角,。把借閱讀書作為表現(xiàn)良好的獎勵,，從而讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，也讓他們學(xué)會愛護圖書,，珍惜圖書。

家教結(jié)合：利用校訊通經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，每月按時發(fā)放學(xué)生成長手冊,，準備好家長開放日、家長會等，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。有問題及時向家長反饋,，共同解決問題。

面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。注重保護學(xué)生的自尊心,，及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。采用多種方式評價學(xué)生,，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣愛好和特長,。

抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

加強安全教育，利用晨會,、班會,、黑板報等形式，不定期地進行安全逃生演練,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。同時,，由于學(xué)生年紀小,，學(xué)生間通常會存在推攘或者打鬧等問題，班主任要通過班會或其他教育活動,，讓學(xué)生學(xué)會友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

環(huán)保和衛(wèi)生教育：做好教室的清潔工作,，每周五清潔一次桌面;重視學(xué)生的個人衛(wèi)生，不定期地檢查監(jiān)督;全面實施垃圾分類,，通過垃圾分類知識的學(xué)習(xí)和競賽,、垃圾分類工作的實施、垃圾分類工作的社區(qū)宣傳等活動培養(yǎng)師生和家長垃圾分類的意識和行為,。通過節(jié)日的教育宣傳和學(xué)校開展一些活動,，培養(yǎng)師生和家長的環(huán)境保護意識和行為。

著重培養(yǎng)班干部,，發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時指導(dǎo)班干部解決,，樹立小干部的威信,，讓班干部幫助老師管理班級紀律。

盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓學(xué)生自覺遵守班級紀律,，盡量讓每個學(xué)生都有管理班級的機會，盡量使每個學(xué)生都能在班集體里找到自己的角色,，加強他們的集體責(zé)任感和歸屬感,。

明確規(guī)范，獎罰分明,，尤其要重視鼓勵,、表揚、獎勵,、示范的作用,。教師要以身作則，嚴格要求自己,，同時要關(guān)注做得好的學(xué)生,，讓他們成為別的學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，帶動周圍同學(xué),。多多使用鼓勵,、表揚、獎勵等正面手段,，讓學(xué)生體驗成長與進步的喜悅,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》,，全面貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時期德育工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二、具體工作目標

進一步強化做人,，成長教育,，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦,，學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

三、重點工作

為了能把本班建成具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo),，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的少先隊活動,。

(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持上好兩操,，兩課,，兩活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十二

在這欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期。我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,，把我們的六一班建成一個和諧的家庭,！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一,、班級基本情況

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

三,、學(xué)生的思想工作

我其次認為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

四,、教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W(xué)生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

七,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

八,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

九,、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。

總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約；在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,。

十,、班級活動安排：

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé),，分工,，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比,。

2、“三比”活動,，比紀律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進,，爭取先進。

3,、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進，看誰的進步,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十三

六年級班主任要以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德，規(guī)范班級日常管理工作,，制定好計劃,，以助班主任各項工作的順利有序地開展。以下是自查報告網(wǎng)小編為你精心整理的關(guān)于20__小學(xué)六年級班主任工作計劃的內(nèi)容,，希望你喜歡,。

一、班級基本情況：

我班共有學(xué)生45人,，其中男生18人,，女生27人。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好,，學(xué)習(xí)刻苦,，進取心強，但也有數(shù)七八個學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,，進步不大,，班級里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此,，我要繼續(xù)加強轉(zhuǎn)化差生的工作,。本學(xué)期，我班的基本目標是：進一步加強班干部隊伍建設(shè),，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，爭做文明禮貌的好學(xué)生;教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

二,、具體工作措施：

一、繼續(xù)打造良好班風(fēng),，提高教育效果,。

擔(dān)任班主任已20__年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果,。為此,，我在本學(xué)期將進行如下嘗試：

1、形成正確的輿論導(dǎo)向,，為孩子的健康成長指明方向,。面對高年級的孩子,，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會,、班會等教育陣地和學(xué)生進行溝通,，加強對學(xué)生課堂紀律、常規(guī),、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi),，發(fā)生了什么問題,，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣,，有哪些不足,，都和學(xué)生進行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做,。

2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。針對本班學(xué)生實際,，我要利用一切有利時機加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢,。讀書時,，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到,、口到,、心到;學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢;學(xué)生發(fā)言時,，要求他們聲音響亮,，吐詞清楚;作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注,，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進作用,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件,。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍,。因此,，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，在同學(xué)中樹立威信,。其次,，應(yīng)以身作則，吃苦在前,。在班干“上崗”的初始階段,，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步,。每天的兩個值日生,，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生紀律,、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強調(diào)：班主任不在,，班干部就是班主任,，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥,，也應(yīng)先維護他們的威信,，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級的主體,，學(xué)生是班級的主人,，每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力,，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制,，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強班干部隊伍建設(shè)進—步完善班干部隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，所以我要指導(dǎo)好班委會,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

4,、開展豐富的活動,，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情況開展豐富多彩的活動,，通過這些活動的開展,，使學(xué)生受到教育，得到提高,。

二,、做好轉(zhuǎn)化差生的工作。

對后進生,，要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。對后進生經(jīng)常進行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

三,、加強安全教育。

加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用周會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是教學(xué)樓的修建,，時刻提醒學(xué)生注意安全。

四,、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),。

1、結(jié)合節(jié)日,，不斷開展尊師重教,，尊老愛幼，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

2,、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強道德規(guī)范宣傳教育，嚴抓一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3,、愛護公共財物,，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

4,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天做好值日,。

5,、眼操、廣播操加強檢查和指導(dǎo),。培養(yǎng)集體主義觀念,。

6、規(guī)范早讀,，自習(xí)課的紀律

早讀：要求學(xué)生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù),，做好檢驗工作,。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準說話,，下位,，開始的時候要求要到位,，處理要嚴，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了,。

7,、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快，靜,，齊,，要站的挺，直,。要有飽滿的熱情和向上的精神,。在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊,，要求動作整齊，標準,。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光,。

8,、抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上尊重老師的勞動，尊重知識,，也遵守了紀律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀律情況，評出每天的先進組,。

五,、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量,。

孩子的進步,，離不開教師，更離不開家長,。為了更好地全面了解學(xué)生情況,，我將通過多種形式與任課教師,、家長建立密切聯(lián)系。面對學(xué)生家長,，一視同仁,，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時,，主動與家長取得聯(lián)系,，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠,，要干好這項工作,，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法,。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。自己也會有許多收獲，和孩子們在一起,，我體會到了快樂,，幸福，他們使我擁有了一顆童心,，“一個和孩子常在一起的人,，她的心靈永遠活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人,，她會欣賞到它生長的烽煙,，一個用心溫暖別人的人，她自己的心也必然感到溫暖”,。

一,、班級基本情況

我班共有學(xué)生45人。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是有的同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

三,、學(xué)生的思想工作

我其次認為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會和你敞開心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

四,、教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏,，積極進取，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

七、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之，為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。

十、班級活動安排

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責(zé),，分工,，，值日責(zé)任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評比。

2,、“三比”活動,，比紀律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進，爭取先進,。

3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進,，看誰的進步最大,，通過前幾周的比、學(xué),、趕,、幫、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快，樹立典型,。

5,、小組總結(jié)評比，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向,。

總之，在新的學(xué)年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀,、團結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、管理思路

要讓班級向前進一步發(fā)展,，使學(xué)生更積極主動健康地成長,，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識,，對班級有一種融洽的感情歸屬,，以加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強班級的凝聚力,，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍，實施班級管理細則,，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手,，通過人人為班級出力、認真負責(zé),、積極進取的小主人意識的培養(yǎng),，努力形成團結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體,。

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.實施班級管理細剛,，落實“事事有人做，人人有事管,，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則,，以確保人人有事做、事事有人做。

3.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

4. 注意細則評價管理方法,，形成一種人人平等,，人人有責(zé)，相互牽制,，相互競爭，相互促進,，相互交融的良好機制,。

5. 利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

四,、管理目標

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

五、管理措施

(一)在班級內(nèi)宣讀班級管理方案

1.落實小崗位的設(shè)置,，喚醒學(xué)生小主人意識,，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位,，全面展開管理

2.為每一個崗位起一個好聽的名字,，并跟學(xué)生一塊制定崗位職責(zé)。

3.進行竟爭上崗,，自選小崗位

(二)常規(guī)教育方面

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的生長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比規(guī)范,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。

另外在日常生活中要有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。務(wù)必使每個學(xué)生具有'服從集體,，服從命令'的思想，具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出'活而不亂，嚴而不死'的良好班風(fēng)班貌,。

1.充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)班級量化考核制度,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標兵”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,、指導(dǎo),，加強教育，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。,。

2.合理利用各個節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

(三)班級管理紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,，保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。課間違紀，由班長,、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3,、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線,。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進行一周值日工作,，對不負責(zé)認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”。

(四)班干部的培養(yǎng)

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是'班主任的左右手,。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十五

一 ,、班級概況

六年級現(xiàn)有學(xué)生39人，男生為18人,，女生為21人,。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點,。

二,、具體措施

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，給學(xué)生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學(xué)期各項活動及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)，用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學(xué)生自身出發(fā),，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

5、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動,，從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十六

六年級的第二個學(xué)期開始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作, 這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育,。面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進,。

一、學(xué)期目標

我這學(xué)期給孩子的四個字就是“文明!學(xué)習(xí)!”全班學(xué)生通過努力,，使六年四班成為一個文明守紀,、團結(jié)、友愛,、互助,、進取、學(xué)優(yōu)的班集體,，幫助孩子明確努力的方向和目標,，從思想素質(zhì)、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、具體措施

(一)、組織和培養(yǎng)班集體,。

這學(xué)期我的目標就是要建設(shè)“文明班級”,。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。

1,、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

2,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。繼續(xù)發(fā)現(xiàn)班級優(yōu)秀人才,，選拔合格班干部,。進一步培養(yǎng)班干部的各方面能力，發(fā)揮班干部的積極作用,。即鍛煉班干部的工作能力,，又在班級中起到榜樣作用，使班主任工作靈活有效的實施,。

(二),、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。這個班我一手帶來,對學(xué)生的情況可以說有深刻的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

首先,多與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,。

其次,嚴格對學(xué)生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后,多與學(xué)生家長電話溝通,，甚至進行必要的家訪,通過與學(xué)生父母的對話,了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(三)、做好個別學(xué)生的教育工作,。

組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足, 在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

(四)、 具體安排：

1,、抓好學(xué)習(xí),，六年級下冊教學(xué)任務(wù)，七年級上冊教學(xué)任務(wù)繁重,，要做好學(xué)生的心理建設(shè),，期中期末做好及時評價與反饋。

2,、通過間操,、眼操、體活,，鍛煉身體,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦精神和集體意識,。

3,、做好升旗班、值周班和勞動班工作,，培養(yǎng)學(xué)生的負責(zé)態(tài)度和勞動觀念,。

4、充分利用黑板報,、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵學(xué)生積極進取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

5、提高班團干部的工作能力,，采取定期召開會議和個別指導(dǎo)相結(jié)合的做法,，從工作熱情、工作態(tài)度、工作能力,、工作方法以及學(xué)習(xí)能力等方面加以培訓(xùn),，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性,，加強學(xué)生的自我管理能力,。

6、 勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學(xué)校一日行為規(guī)范,，爭取每月都能奪得文明衛(wèi)生紅旗班的稱號。

7,、召開班會,，組織學(xué)生群策群力完善班規(guī)。等等,。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班成為一班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的班集體!我相信只要我一直努力下去,，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會給學(xué)生一個更好的未來,，這是我一直都在為之奮斗的,。做好一名教師，做好一名班主任并不難,，但是要一直堅持下去,，那就是十分困難的了。在以后的歲月中,，我會一直努力下去,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十七

通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。但因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所經(jīng)班中學(xué)生個體差異比較大,，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強,，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績，仍是本學(xué)期班級的工作重點,。針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確,，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學(xué)習(xí)：追求“三實”，以求實效,。組風(fēng)：自立,、合作、共同進步,。班風(fēng)：健康,、活潑、團結(jié),、向上,。

1、爭做一名合格的小學(xué)生,，為低年級的學(xué)生做表率,。

2、關(guān)愛他人,，有集體意識,，創(chuàng)建“團結(jié)、活潑,、健康,、向上”的班集體。

3,、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律,，以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。

1、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個人目標的同時,，放手讓學(xué)生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，給學(xué)生提供顯示才華的機會,，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、組織各方面比賽活動

從學(xué)生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。認真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

3、組織每周讀一篇好文章的活動

4,、小干部培訓(xùn)

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會,，會議的重點找出問題及解決問題,，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用,。)

5,、精心組織班隊會

（1）完成校、少先隊安排的各項活動,。

（2）每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次,，激勵學(xué)生的上進心,，培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學(xué)生的精神,。

（3）主題隊會活動由班干部組織舉辦,，活動做到全員參加，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

6,、搞好家校聯(lián)系，開好家長會

做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十八

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六(1)班的班主任,，經(jīng)過第一學(xué)期的努力,，學(xué)生的各個方面都有好轉(zhuǎn)。為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,。

一、本班學(xué)生基本情況,。

全班共有學(xué)生26人,，其中男生16人,，女生10人。三好學(xué)生2人,。經(jīng)過這一個學(xué)期的努力,，該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高,，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中,，語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科都位居全鄉(xiāng)前列,。

二、基本措施和做法,。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了,，對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,，通過與學(xué)困生交談、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家訪,。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學(xué)校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐報告證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

4,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

六年級班主任下學(xué)期工作計劃安排篇十九

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學(xué)期,。經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路,，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六.一班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點,，制定以下工作計劃：

一、班級基本情況:

我班共有學(xué)生45人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是有的同學(xué)自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

二、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校,、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

三、學(xué)生的思想工作

我其次認為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

四、教育學(xué)生要自尊,、自重,、自信

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我”。

五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說”有容乃大”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué)。

六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強拼搏，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會,，才不會被淘汰，成為對社會有用的人,，可一部分同學(xué)不注意上進,，厭惡學(xué)習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。

七,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的,。

八,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

九,、做好個別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

十,、班級活動安排：

1,、建立健全班級各項規(guī)章制度，組建班級各類組織,，明確班干部職責(zé),，分工，,，值日責(zé)任到人,，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足,，加以改進，爭取先進,。

3,、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4、比先進,，看誰的進步最大,，通過前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學(xué)們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)每周班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

總之,，在新的學(xué)年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力,，使班級工作再上新臺階,。