報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒教師本年度述職報(bào)告 幼兒教師年終述職個(gè)人總結(jié)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，大家好,！

作為一名剛?cè)雸@的幼教老師，我有幸加入了咱們一幼這個(gè)大家庭,，在這里我向大家表示感謝,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們這兩個(gè)多月對(duì)我的照顧和幫助。

我從入園參加工作到現(xiàn)在，雖然只有短短的兩個(gè)多月時(shí)間,，但是在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，憑借著各位老師對(duì)我無微不至的照顧和耐心幫助，我堅(jiān)持以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐,，以實(shí)踐促進(jìn)學(xué)習(xí),，全方位扎實(shí)地做好班級(jí)保教工作，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，業(yè)務(wù)技能水平也得到了切實(shí)提高,，為今后更好地完成本職工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以下是我這兩個(gè)月來工作的情況匯報(bào),，不妥之處,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

一,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)?！叭诵?，必有我?guī)煛保鳛橐幻麆倕⒓庸ぷ鞑痪玫男氯?，我深知自己還不能完全勝任一名合格的幼兒教師的要求,，因此我抓緊一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，虛心向其他老師們請(qǐng)教,。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)也給我們安排了一系列的入職培訓(xùn)。

1,、教師的職業(yè)道德

“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛橐幻嗣窠處?，師德師風(fēng)尤為重要。因此在培訓(xùn)的第一天,，園長就對(duì)我們進(jìn)行了教師的職業(yè)道德培訓(xùn),，在經(jīng)過師德篇、敬業(yè)篇,、禮儀篇等方 面的學(xué)習(xí),，我知道了作為一名幼兒教師師德是一切的前提。,、幼兒的常規(guī)管理

在日常管理方面,，前輩老師給我們詳細(xì)講解了幼兒園里的一日流程,，以及幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，無論是組織孩子排隊(duì)洗手還是每天組織喝水7至8次,，抑或是多觀察蒙頭睡,，爬睡的孩子，每一項(xiàng)內(nèi)容都是細(xì)小繁瑣但卻又要求認(rèn)真細(xì)致,。通過學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)很多看似不起眼的小事卻都是關(guān)系孩子身心健康的大事。,、教師的教育教學(xué)

在教學(xué)方面,，前輩老師帶著我們從《3-6歲發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)開始，告訴我們?nèi)绾蝹浣滩?、備孩子,、備教法。通過游戲的形式,，要給孩子們營造平等,，和諧，溫暖的班級(jí)氣氛,，這就要求我們時(shí)刻要用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn)，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,，建立其自信心和對(duì)集體的歸屬感,，從而更好的完成教學(xué)任務(wù)。,、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作培訓(xùn)中,，前輩老師對(duì)我們詳細(xì)講解了如何給幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康安全的生活環(huán)境，這就需要我們每天都要認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管好幼兒的午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌的滋生。

二,、履職盡責(zé)恪盡職守,，不斷增強(qiáng)自身工作能力。來到幼兒園這段時(shí)間我主要從事保育員的工作,，每天雖然都是固定的常態(tài)化模式,，但我從來不敢放松心態(tài)，認(rèn)真地去對(duì)待每一件事,。,、保育方面

“颶風(fēng)起于萍末”,，因此我特別重視衛(wèi)生工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。每天我到教室的第一件事就是開門窗通風(fēng)以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作,，在平時(shí),，孩子們進(jìn)行盥洗時(shí)，我都及時(shí)站在他們身邊注意孩子們的安全,，并讓孩子們用正確的六部洗手方法等,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

為了對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行,，注重幼兒毛巾。地面,。們,。窗。玩具等物品的消毒工作,，努力讓幼兒在安全干凈的環(huán)境下生活,。

3、配班工作方面

在配班工作中,，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課,，并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)的提醒,。

三,、積極參加各種活動(dòng)，不斷拓展個(gè)人全面實(shí)踐能力,。

1,、教師師德師風(fēng)演講比賽

在接到演講比賽通知之后，我立即開始積極準(zhǔn)備,。白天我利用中午午休的時(shí)間,，寫稿子。到了晚上,，在哄完兩個(gè)孩子睡覺之后,，我又開始改稿子，背稿子,。在經(jīng)過我的不懈努 力之下,，終于圓滿完成了比賽。

2,、“慶元旦,，迎新年”親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)

元旦之前兩個(gè)禮拜，我們便開始了活動(dòng)組織策劃,。從場地布置到節(jié)目編排,，從主持串詞到禮物發(fā)放,，我們每一項(xiàng)都力求做到最好?；顒?dòng)中,，我們積極與臺(tái)下孩子，家長互動(dòng),，在臺(tái)上認(rèn)真關(guān)切表演的孩子,，給他們以鼓勵(lì)的目光和話語?；顒?dòng)結(jié)束后,，看著家長和孩子們臉上的笑容，我們都感到十分快樂,。

3,、教師新年聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)

這個(gè)活動(dòng)雖然還在前期的準(zhǔn)備當(dāng)中，但我相信以大家的熱情和努力我們還會(huì)有更大的收獲,。

四,、不足之處：

1、工作中不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠,，日常工作中按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少，對(duì)孩子的管理方面也缺少方法,。

2,、自身各方面的素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高，而且平時(shí)只注重自身的學(xué)習(xí),，而忽略了實(shí)踐,。

不忘初心，方得始終,。作為一名人民幼兒教師,，我深知自己的使命和職責(zé)是多么神圣和光榮，多少家長都在熱烈期盼,，因此我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名人民教師的身份,，注重師德師風(fēng)培養(yǎng)，加強(qiáng)自身約束,，為孩子們起到榜樣的力量,。今后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望,。讓我們一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),，做好每一天每一項(xiàng)工作。幸福都是奮斗出來的,，堅(jiān)持自己選擇的道路,，堅(jiān)信自己一定能成功！2018我們一定會(huì)有更大的收獲,！我的工作總結(jié)結(jié)束,，謝謝大家！

幼兒教師本年度述職報(bào)告 幼兒教師年終述職個(gè)人總結(jié)篇二

通用版幼兒教師年終述職報(bào)告范文

在當(dāng)下社會(huì),，我們使用報(bào)告的情況越來越多,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的通用版幼兒教師年終述職報(bào)告范文，歡迎大家分享,。

我叫xxx,，1995年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個(gè)年頭了。十個(gè)春秋,，十年的青春腳印,，有我的酸甜，有我的收獲,。

曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂窩,。”還記得我剛來幼兒園任教時(shí),，心想：這下"安樂窩”總算定了,。可時(shí)隔不久,，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂窩”并不安樂,。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來,，因?yàn)槲抑皇且幻n教師,，所以有的幼兒家長對(duì)我不信任，眼光中不時(shí)露出失望的神情;其次,，隨著時(shí)間的推移,，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一,。

這不能不使我感到低人一等,，我感到生活得很累，很難,，很壓抑,。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重,，就必須用自己的實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”,，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”,。我決心將壓力變成動(dòng)力，動(dòng)力變成活力,，奮發(fā)向上,，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來,。我一邊工作一邊自學(xué)大專,。

給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”,。白天,，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課;晚上,，人們飯后閑聊時(shí),，我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);每逢假期遇到親朋好友，只要是同行,，我就大膽地向他們請(qǐng)教,。就這樣，我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，取經(jīng),，鉆研，努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好,，使幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)，力求最佳效果,。

艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志,，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,，不為自己是代課教師而泄氣,，更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長放心,，家長稱心,，孩子開心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心,。

十年來,，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級(jí)組長,。曾連續(xù)三年被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀教師”,，所帶的教研組也多次被評(píng)為優(yōu)秀教研組,，并多次在市里舉行的各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)：九八年被評(píng)為“市優(yōu)秀教師”,，輔導(dǎo)幼兒參加幼兒唱歌比賽獲一等獎(jiǎng)，自己獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，同年自己參加市名歌大賽獲二等獎(jiǎng),，二000年在市幼兒教師優(yōu)課匯課中獲一等獎(jiǎng)，二001年在市青年教師唱歌比賽中獲一等獎(jiǎng),，二00三年設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《找空氣》獲江蘇省優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)……

成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，更離不開老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不可怕,，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,，只不過要多付三分汗水，五分勇氣,，七分毅力,，十二分的艱辛。

當(dāng)然,，這些只能代表過去,，以后的道路還很漫長。這次競聘上崗如果我能被入選,，我會(huì)更加珍惜這份幼兒教師的工作,，我想我會(huì)將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往,，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作,，不斷探索科學(xué)育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì),，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取,，腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn),，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過了一個(gè)輪回,。回首顧望，感慨萬千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的.充實(shí)，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋,。

一,、端正思想，找準(zhǔn)定位,，協(xié)助園長工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè),，嚴(yán)于律己,，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小,，在班子成員中,，我明確自己的角色定位，做到分工來分家,，互通有無,，在管理好自己分管的保教工作之余,，我對(duì)園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是舍身處地,，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān),。同時(shí)與后勤園長,、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作,。

二,、不斷充實(shí)，努力進(jìn)取,，提升自身內(nèi)涵

人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者,，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上,，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色,，我對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。于是,，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》,、《學(xué)前教育研究》,、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處,，我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),，更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,，大膽嘗試,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在課改的今天，我們都有煩惱,、茫然的時(shí)候,，把握不住課程，把握不住孩子,，把握不住預(yù)計(jì)和生成??每當(dāng)茫然的時(shí)候,，我就看書,，查資料、詢問,、探討,、反思，通過多種途徑的學(xué)習(xí)和老師共同解決一些實(shí)踐中的困惑與難題,。我還抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，聆聽專家的講座，感受新的教育理念,，通過多種途徑不斷充實(shí)自己,，讓自己在學(xué)習(xí)中不斷成長起來。曾經(jīng)多次承擔(dān)各級(jí)各類的公開觀摩活動(dòng)的指導(dǎo),，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍,、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評(píng),。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發(fā)表,，《暈頭的小雞》在市級(jí)“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“論文薈萃”匯編,《呵護(hù)愛心,，讓愛萌發(fā)》在中心小學(xué)駕云報(bào)發(fā)表,。

三、互學(xué)互幫,，加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長

我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，我把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度,。深入班級(jí)聽課80多節(jié),，尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo),，每次聽課后,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo),，力求使每位教師通過課堂實(shí)踐提高基本功,。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本,，開展自培活動(dòng),，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結(jié)對(duì)幫扶”的形式,，通過園本培訓(xùn),、崗前培訓(xùn),、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新,，強(qiáng)帶弱的良好氛圍,，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐反思再實(shí)踐的螺旋式上升形式，開展培訓(xùn),，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng),，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定,。三是重視群體素質(zhì)的提高,。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師“壓擔(dān)子”,，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、課題展示活動(dòng),、自制教玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比,、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師脫穎而出,，我園教師林英蘭,、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比雙雙獲得二等獎(jiǎng)，是歷來在縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比取得最好的名次,。在全體教師的共同努力下,，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇,、虛心學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對(duì)幼兒教育已不在陌生,，我們的教師隊(duì)伍也不斷地成長起來,。

四、注重研討,，促進(jìn)教學(xué),，提高保教質(zhì)量

在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任!為使幼兒園立于不敗之地,，我變壓力為動(dòng)力,，堅(jiān)持“以研興園,，以園促教”為宗旨，以教研為切入口,，以課題研究為突破口,，大膽開展研討活動(dòng)，我園的教研課題《利用本土資源,，培養(yǎng)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力》,，經(jīng)專家對(duì)該園研討能力的核實(shí)，于xx年年12月審批為省級(jí)教研課題,。我們以此為契機(jī),，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題展開研究,，并以年段為單位,，開展課題研究展示活動(dòng)，如：大班童珊珊組織的《家》,，中班陳梅桂組織的《有趣的石頭畫》,，小班鄭美環(huán)組織的《小刺猬》等。她們各自根據(jù)各班的子課題選擇和利用本土資源,，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合,，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力,。通過一系列的園本教研、課題研究活動(dòng),，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類的繪畫比賽都捷報(bào)頻傳,，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事,、表演唱,、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，其中顏肖航等小朋友參加縣 “童謠說唱” 比賽獲得一等獎(jiǎng),，并代表縣參加市級(jí)比賽獲二等獎(jiǎng);我園教師高培華,、陳春萍、陳素云,、陳美洪等教師撰寫的論文,，分別參加省、市,、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng);在20xx年1月我縣公辦園常規(guī)管理互檢活動(dòng)中,，檢查組成員通過實(shí)地觀察,、下班聽課、檢查資料等形式,，對(duì)我園保教工作的扎實(shí)開展,，以及保教工作所取得的成績給予充分的肯定。讓我欣慰地感受到“只有耕耘,，才有收獲”,。

幼兒教師本年度述職報(bào)告 幼兒教師年終述職個(gè)人總結(jié)篇三

2017幼兒教師述職報(bào)告

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期又過去了,。回顧匆匆過去的半年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。在這學(xué)期中,，我擔(dān)任了大班組的年級(jí)組長和大一班的班主任工作,。對(duì)于教研組的工作，我能認(rèn)真組織大班組的全體老師一起學(xué)習(xí)討論大班的各項(xiàng)工作,。我能精心設(shè)計(jì)本班的環(huán)創(chuàng)并認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作和各個(gè)活動(dòng)的方案,。我能夠積極地參加幼兒園組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好筆記。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心,、有責(zé)任心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。這一學(xué)期,，幼兒園”活動(dòng)比較多,，如：幼兒班級(jí)環(huán)創(chuàng)、幼兒早操展示,、幼兒生活技能比賽,、幼兒園半日活動(dòng)參觀等,。每一個(gè)活動(dòng)我都積極參加準(zhǔn)備。每天都在忙忙碌碌中度過,，回到家后還要寫活動(dòng)方案,、備課、準(zhǔn)備教具,。聽到領(lǐng)導(dǎo)說幼兒園要開展活動(dòng)時(shí),，在幼兒園或是回到家后腦子里都是幼兒園的事情，甚至晚上睡覺的時(shí)候都想著我要如何開展這個(gè)活動(dòng),、活動(dòng)的方案寫得行不行,，準(zhǔn)備的活動(dòng)材料夠不夠或是合不合適等等一系列的事情，很多時(shí)候我都會(huì)為了這些事情而失眠睡不著,，生怕自己做得不好,，家長不滿意，領(lǐng)導(dǎo)不滿意,。

為了班上和教研組的工作,，我付出了許多。每個(gè)月我都要組織老師們討論下月的主題活動(dòng),，在組織教研活動(dòng)之前我都要提前準(zhǔn)備很多資料供老師參考與討論,。在教學(xué)中我能從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容, 認(rèn)真專研教材備好每節(jié)活動(dòng)教案、準(zhǔn)備好教具,、組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。區(qū)角操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，在開展每個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)過程中我都會(huì)用空余時(shí)間制作與主題有關(guān)和有利于幼兒發(fā)展的游戲材料，讓幼兒在游戲中自主進(jìn)行選擇,。對(duì)于孩子不感興趣的材料要及時(shí)進(jìn)行更換或者改變游戲材料的玩法,。

幼教光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初,，我們班上的老師與家長進(jìn)行了溝通，我向家長介紹本學(xué)期我們班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),、方法等等,。為了讓家長們更了解我們的工作，我們還通過家園聯(lián)系欄,、幼兒來園和離園的過程中,，與家長交流孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，讓家長能夠及時(shí)了解到孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況。對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流和學(xué)習(xí)。

在過去這半年的工作中,，我雖然取得了一定的成績,，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更努力,，研究探索、用新的思維理念,，新的工作方法,，新的教學(xué)方案，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

幼兒教師本年度述職報(bào)告 幼兒教師年終述職個(gè)人總結(jié)篇四

2015幼兒教師述職報(bào)告

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過去了?；仡櫞掖疫^去的半年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,、不遲到、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。這一學(xué)期，幼兒園”活動(dòng)很多,，每一項(xiàng)我都積極參與了,，每天都在忙忙碌碌的，回家時(shí),，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢。是的,，為了工作,，我確實(shí)付出了許多，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,，我和王老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的,。如在益智區(qū),，我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲，就是用沒有用的水彩筆套,，做棋子,，當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡，可一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn) 他們不愛去玩了,，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高,，不象棋子平平的,，孩子們在下五子棋時(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺,，孩子們對(duì)它失去了興趣,。在游戲評(píng)價(jià)時(shí)，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

幼教光有教育是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，開學(xué)初，我們與家長進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。在離園,、來園活動(dòng)中，我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長,，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)馬上與家長取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合,，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。

在過去這半年的工作中，我雖然取得了一定的成績,，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童,，更關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長,。

在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

2015幼兒教師述職報(bào)告

望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我從教育教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié):

一,、教育教學(xué)方面: 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是從游戲中學(xué)習(xí),我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動(dòng)中,我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,使幼兒得到發(fā)展,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面: 我深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗(yàn),使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,有所發(fā)展,。

三、家長工作方面: 這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的認(rèn)可,。我創(chuàng)設(shè)的“星星榜”受到了家長的歡迎,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),家長們都給予了最大的支持。

四,、存在不足:

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。“誰愛孩子,孩子就愛他,。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒教師本年度述職報(bào)告 幼兒教師年終述職個(gè)人總結(jié)篇五

述職報(bào)告

一、作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該在思想上嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個(gè)孩子,。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯、安靜,，我都會(huì)一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒,，我會(huì)給予他們更多的關(guān)注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的張家豪,，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩,。每次我都會(huì)把他叫過來和孩子們一起玩,。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和,，喜歡小朋友,，喜歡老師，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個(gè)幼兒,，讓每個(gè)孩子都感覺到老師的關(guān)心。對(duì)活潑開朗的幼兒,，我則會(huì)提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會(huì)播放節(jié)湊感較強(qiáng)的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采,，不受任何壓抑，同時(shí)還能帶動(dòng)一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅(jiān)持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會(huì)以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

二,、本學(xué)期我和樊老師,、霞老師共同擔(dān)任“蝴蝶蘭班”的教學(xué),、保育工作。我班共有29名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個(gè)溫馨、其樂融融的大家庭,，每個(gè)孩子都有自己的小脾氣和個(gè)性特點(diǎn),。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會(huì)隨之煙消云散了,。

三,、由于孩子們年齡小，新學(xué)期剛開始,，很多孩子不能很好的適應(yīng),，為了使孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活，我們每次都會(huì)和家長溝通交流,，了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)以及愛好,、不良習(xí)慣，認(rèn)真填寫個(gè)案觀察表,，與家長及時(shí)交流孩子在園的生活情況,。在與孩子們的接觸中，我們互相認(rèn)識(shí),，互相培養(yǎng)和增進(jìn)感情,，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。在新學(xué)期里,，我感到孩子們的變化挺大的,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹成了會(huì)關(guān)心別人,、幫助別人的小哥哥,、小姐姐。這些小哥哥,、小姐姐不僅學(xué)會(huì)了書本上的知識(shí),，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了,。他們會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題,，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝，在邏輯數(shù)學(xué)課程上動(dòng)手能力非常強(qiáng),，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合,。平時(shí)我們時(shí)常與家長們面對(duì)面交流,，也會(huì)對(duì)不經(jīng)常到我們幼兒園接送幼兒的家長進(jìn)行電訪的方法，定時(shí)向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活情況,，同時(shí)也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會(huì)及時(shí)與家長電話交流。通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時(shí)了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

六,、在今后的工作中,，我會(huì)更加踏實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長,。而且在自身上要更加努力進(jìn)取，提高自身的專業(yè)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí),，積極思考，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名的優(yōu)秀的幼兒老師,。