演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇一

您好!

花兒感謝陽光,，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳受知識(shí),。老師，作為您的學(xué)生,，我們感謝您為我們無私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。

有人說您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干;有人說您象春蠶,，春蠶到死絲方盡;您在我心中是春天,，遼闊地可以自由飛翔。

老師您讓我從一個(gè)天真無知的頑童,，在您的教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了a，o,，e,，……學(xué)會(huì)了1，2,，3,，……學(xué)會(huì)了a，b,，c……

老師我代全班同學(xué)向您問好祝您天天開心!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇二

尊敬的：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我,，我感恩我的老師,。

是啊，老師是神圣的職業(yè);老師是祖國棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒有了老師,，怎會(huì)有祖國今日的繁榮?老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國的花朵。老師雖不是我們的親人,，卻勝是我們的親人!

我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛，輕輕的,，柔柔的,，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大,。它像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。

十年樹木，百年樹人,。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘,。感恩您，我的老師,。

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇三

尊敬的：

老師,，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果,。

記得五年級(jí)的第一堂課嗎?那時(shí)我對(duì)你感到陌生、害怕,，上課時(shí)我不敢舉手發(fā)言,，您那雙會(huì)說話的大眼對(duì)我說：“吳淑慧，別怕,，你能行的!”我突然舉手了,，您點(diǎn)了我的名字讓我回答，我說出了答案,，您對(duì)我微微一笑,，并肯定了我的答案，我便對(duì)您上下地打量了一番,，一雙水靈靈的眼睛,，一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴,。我漸漸對(duì)您產(chǎn)生了好感,。

還記得那天，我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室?還打電話給我的媽媽,。你讓我趴下,，當(dāng)時(shí)媽媽帶我走了,。

老師，您對(duì)我們的奉獻(xiàn),，如同天上星,、地下沙，數(shù)也數(shù)不清,，在這個(gè)教師節(jié),，我想對(duì)您說：“老師謝謝您!”

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是,。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇五

各位親朋好友：

大家晚上好,！

今天，是我兒子史浩宸順利考上南京金陵科技大學(xué)的升學(xué)答謝酒宴,，你們能在百忙中前來祝賀,，并帶來沉甸甸的祝福和殷切的希望；在此,，我代表我的家人,，向你們表示衷心的感謝、和熱烈的歡迎,。

今天,，我的兒子終于圓了大學(xué)夢(mèng)，我和我的家人倍感欣慰,。孩子的夢(mèng)想成真既離不開他自身的辛勤付出,，更離不開各位老師的諄諄教誨和精心培養(yǎng)，這里我要特別感謝的是,，吳江高級(jí)中學(xué)的老師們,，是你們?yōu)樗某砷L傾注了更多的心血，更為他的升學(xué)鋪就了成功的坦途,。

同時(shí),，也離不開他的同學(xué)熱心幫助；更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關(guān)愛,。在此,，我誠心地向你們說聲謝謝！

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波,。兒子的成功讓我感到自豪和驕傲,。但金榜題名也僅僅只是他人生旅途中、步入社會(huì),、所踏出的第一步,，希望他在今后的大學(xué)生活中、能夠更進(jìn)一步,，更上一層樓。學(xué)有所成,，用他優(yōu)異的成績來回報(bào)各位老師和親朋好友的關(guān)愛和關(guān)心,。

最后，我再次向在座的各位嘉賓表示最衷心的感謝,！祝愿你們身體健康,，家庭幸福，萬事如意,。

謝謝大家,！

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任,，三十歲的樣子,，個(gè)子不高，說話的時(shí)候臉上總是微笑的,。我們都很喜歡她,。我們喜歡她上課時(shí)輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡他沒事的時(shí)候,，和我們坐在一起拉家常,，說她喜歡我們班每一個(gè)同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒,。我們特別喜歡為在老師周圍,，看她批改作業(yè)。做得好,，她會(huì)用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

她在上課時(shí)非常認(rèn)真,，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識(shí)的海洋,，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會(huì)不會(huì),，老師都會(huì)把全班教得會(huì)為止,，就這樣的精神，使我們班數(shù)學(xué)的成績?cè)谀昙?jí)上名列前茅，我們要感謝老師,。有時(shí),，老師在上課時(shí)會(huì)給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們?cè)谛量嗟膶W(xué)習(xí)中得到一種緩解,，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣,。x老師也有不乏嚴(yán)厲的時(shí)候。

一次,，我們幾個(gè)同學(xué)沒考好,，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人,，我們都不感直視她,，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下,。我們心都繃得緊緊的,，咬緊牙根。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不痛,，她下手是那么的輕,。我們知道，會(huì)有哪個(gè)老師愿意打自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點(diǎn)罷了,。有一次,，老師因闌尾炎，住院了,。我們都很擔(dān)心她,，但反而老師更擔(dān)心我們。我們?cè)ミ^探望老師,，老師看見我們也非常高興,。老師跟我們講的第一個(gè)話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問我們最近她不在時(shí)學(xué)得怎么樣,，有誰出了什么問題……我們聽了老師這番話,，都非常感動(dòng)，我們都了解她的心意,。

這就是我的老師,，一個(gè)負(fù)責(zé)，敬業(yè)的老師,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩，其實(shí)是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心,、愛護(hù),，有父母對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘,。查字典作文網(wǎng)：

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇八

千百年來,，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭,，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才,。

有人說,，老師是琴手，能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說，老師是導(dǎo)游,，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北;而我卻認(rèn)為,，老師是一本書，一本看似普通的書卻內(nèi)容豐富的書,。

我感恩我的老師,，因?yàn)槔蠋煵粌H用知識(shí)的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長,。

記得剛上小學(xué)時(shí),，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進(jìn)教室,，上課一直不能專心聽講,，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺(tái)上,，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著,，嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn)，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符,，奏出了美妙的樂章,，讓我聽得如癡如醉。

親愛的老師,，在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了校園,，當(dāng)我們第一次面對(duì)課本,，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識(shí),，而是無窮的疑惑,。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,，讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識(shí),。您在課堂上，那么生動(dòng),、那么形象,、那么具體地把書本上死板的知識(shí)，敘述給我們聽,，讓課堂充滿了樂趣,，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦,，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁,，自己的勞動(dòng)成果布滿天下,。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。

在最后,，我和所有的同學(xué)祝愿老師們身體健康,、年輕永駐。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

是誰,，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰,，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長!

感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋,，讓書伴我成長;感恩老師，給我指明人生的方向,，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師，給我無限的前途和光輝,，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識(shí);感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十

人生旅程上,，您豐富我的心靈,，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒,。感謝您,，我的英語鄭老師!

感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——鄭老師,，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——鄭老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去開動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。

最后,，再次祝您教師節(jié)快樂!

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十一

尊敬的朋友、老師們：

教師節(jié)到了,，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧,，仁義禮智信，是老師們從小就教我們的道理,，德智體美勞,，是老師們從小培養(yǎng)我們的品德?？梢哉f,，我們成長的路上一直都是老師們?cè)谂惆?，趁著教師?jié)這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),，你給老師送上祝福了嗎?

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，我親愛的老師,，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)忠心的祝愿,。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節(jié)里,，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您,。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,，祝您生命之樹常青,。您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學(xué)生,，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出。老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響,。海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。

初二感恩老師演講稿3000字 初中生感恩老師的演講稿篇十二

我最敬佩的人就是我的語文教師了,。他無時(shí)無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時(shí),，是他在安慰我;當(dāng)我的成績提高時(shí),，又是他在鼓勵(lì)我;當(dāng)我在生活上遇到困難時(shí)，也是他,，我的語文教師在幫忙我,。語文教師給了我太多的翔，我不明白該怎樣去報(bào)答他,。

記得剛開學(xué)時(shí),，我很靦腆，上課時(shí)不敢舉手回答問題,。是他,，是語文教師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì);是他，是語文教師激勵(lì)的目光讓我戰(zhàn)勝了膽怯,。是他,，是語文教師用那鼓勵(lì)的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣,，找回了那個(gè)自信的自我,。

有一次，我家出了事,，是他,，是我的語文教師把我叫到門外，用溫暖的話語撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,。是他,，是我的語文教師用那體貼的話語使我從困境中走出來，并最終戰(zhàn)勝了困難,。

語文教師的實(shí)際行動(dòng)在激勵(lì)著我,，在感動(dòng)著我，也在感化著我,。有時(shí),，我會(huì)很慶幸我怎樣會(huì)遇到這樣一位和藹可親的好教師呢?

雖然有時(shí)我也會(huì)惹教師生氣,，甚至有時(shí)還會(huì)賭氣不理教師,，可是教師對(duì)我的關(guān)心不但沒有減少，反而更增加了不少,。

“教師”這個(gè)神圣的稱號(hào)讓我敬佩,。如果教師是一土地,，那我就是生長在土地上的植物;如果教師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云,，如果……

啊,，語文教師對(duì)我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。語文教師的行動(dòng)將令我受益終生,。

最終,，我只能說一句：教師，您辛苦了,。