演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇一

俗話說(shuō)：不會(huì)寬容人的人,，是不配受到別人的寬容的。是啊,，寬容對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)太重要了。我也親身有過(guò)體驗(yàn),，別人做錯(cuò)了事,，和他說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，不要緊,，你會(huì)覺得很快樂(lè),。反之,，你做錯(cuò)了事，別人安慰你一句,，你也會(huì)覺得很快樂(lè),。

寬容這個(gè)字眼，我無(wú)法來(lái)形容它,，寬容對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能那么簡(jiǎn)單,，那么容易，那你是否又去寬容別人了呢?是否不為雞毛蒜皮些小事而去斤斤計(jì)較呢?我說(shuō)：”我做不到”,。那寬容又是什么呢?

寬容是門學(xué)問(wèn),，但它不是像你認(rèn)真完成作業(yè)，那么簡(jiǎn)單,，它需要你的自覺,，你的大度，來(lái)完成,。

寬容是一門學(xué)科,，它需要你去探索，你去發(fā)現(xiàn),，更不是想你想的那樣,，去背背基本內(nèi)容就能會(huì)的。

當(dāng)然,，寬容也是嚴(yán)于律己,，對(duì)自己也要嚴(yán)格，輕易的原諒自己的人,，那不是寬容,，我覺得是放肆，是縱容自己那么去做,，也不能縱容他人去做,，總而言之，寬容這個(gè)詞,，讓人捉摸不透,。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗,。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!因?yàn)閷捜蓐P(guān)系才變的親切。

寬容是一種修養(yǎng),，更是一種美德,。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度,。做人要學(xué)會(huì)寬容,。

天地如此寬廣,，但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇二

寬容,，是愛心的傳送;是智者的寧?kù)o;寬容,，仿佛春花燦爛，猶如秋月豐盈,。寬容,，是碧海萬(wàn)里，給心靈以無(wú)限輕松;寬容,，是宇宙無(wú)垠,，送他人以美好風(fēng)景。寬容是信賴的途徑,，是理解的橋梁,。無(wú)需金縷玉衣，寬容,，便是對(duì)友人最寶貴的回贈(zèng),。何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容,，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐,。寬容是一種風(fēng)范，一種智慧,，一種力量,。學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程;讀懂寬容,，這是人生的又一風(fēng)景,。

古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人,，自古至今,，寬容被圣賢乃至平民百姓遵奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部份,，并且視為育人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí),、勤奮,、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣,，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng),、道德水準(zhǔn)的尺度,。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金,。他不計(jì)較管仲的自私,，也能理解管仲的貪生怕死,，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司,。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲,，檢點(diǎn)前朝公文時(shí),，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件,?？蓜⑿銓?duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì),，全部付之一炬,。他不計(jì)前嫌,，可化敵為友,，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火,，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基,。

寬容是一種風(fēng)范,。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度,，一種不拘小節(jié)的瀟灑,，一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,，后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿,，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們,?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的,，多一些寬容,，公開的對(duì)手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì),，也取得了別人的信任和尊重,，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步,，海闊天空,，忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜。寬容是一種力量。康德說(shuō)：“生氣,，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眲e人犯錯(cuò)了,，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了,。良言一句三冬暖,，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心,，炎炎酷暑里就把他當(dāng)作降溫的空調(diào)吧,。它一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

寬容是一種智慧,。三峽工程大江截流成功,，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦,，做事更周全;可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,，拼發(fā)出生命的潛能。對(duì)你的嘲笑,，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你的打擊,，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，能增加你的爆發(fā)力,。寬容磨礪著你的意志,，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧,，淡定從容的面對(duì)人生的種.種困難,。

寬容不等于懦弱，也絕不是縱容,。這是在用愛心凈化世界,，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼,，不停地忙碌,，維持著不斷被打斷的平衡,，而是人世間永恒的愛與被愛。投之以桃木,，報(bào)之以瓊瑤,，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠;播種在泥土中,，他便長(zhǎng)出春芽,。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,，才有浩淼無(wú)垠;蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土,，方能成其高;江河不擇細(xì)流,，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山,，是容納百川的江河湖海,。

世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。學(xué)會(huì)寬容吧，讀懂寬容吧!學(xué)會(huì)忍耐,、學(xué)會(huì)忘卻,、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)瀟灑,。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇三

大家好,，今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做《職責(zé)在擔(dān)當(dāng)，安全是守護(hù)》,。

安全是一個(gè)永恒的主題,，它像一輪光芒四射的太陽(yáng)呵護(hù)著你我的生活，它如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著你我的幸福安康,。

然而，生命之海中,，有太多的暗礁,、惡浪;生命之路上，有太多的荊棘,、坎坷,。生命，時(shí)時(shí)刻刻需要安全之神的守護(hù),，在我們的身邊就有很多很多這樣的守護(hù)者,，他們的名叫做——保安員,。他們把同事當(dāng)作自我的親人，把幼兒當(dāng)作自我的家人,。用職責(zé)—撐起安全的一片天,。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光愉悅地凝望大地，忙碌的油田兒女便開始了一天的旅程,。朝霞,，我們披著晨曦去幼兒園，開始一天的工作,，中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息,，那是因?yàn)閳@舍的安全需要我們守護(hù)，放學(xué)了,，我們還會(huì)在崗位值守,，去作心與物的溝通，等我們匆匆往回趕時(shí),，油城已是燈火爛珊,。我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班，用微笑迎接孩子們的到來(lái),，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,，那不是為了加班加點(diǎn)，只是園所的安寧,，需要我們的格外照料,。

一天天、一年年,，我們護(hù)送著孩子們走過(guò)門前的大道,，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長(zhǎng)大,，走向未來(lái)更廣闊的人生之路。

孩子是父母的期望,，是祖國(guó)的未來(lái),，也是我們幼教工作者的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨,，“讓孩子滿意,，讓家長(zhǎng)信賴，讓社會(huì)贊許,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo),。正是這個(gè)共同的信念,，使全體幼教人員團(tuán)結(jié)在一齊，擰成了一股繩,。

幼教服務(wù)者注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈,，僅有平凡，僅有自我的心中有了愛,，在任何時(shí)候都會(huì)閃爍著奪目的光輝,。

永恒的愛能撐起生命的天空，偉大的愛庇護(hù)著師幼的安全和幸福,，莊嚴(yán)的承諾演繹出平凡的奉獻(xiàn),。

平安學(xué)校——生命中的綠洲荒蕪的沙漠中,，那片綠洲承載著一切生命,，那片綠色是所有生命的向往。同樣,，平安的學(xué)校也是莘莘學(xué)子的綠洲,，是明日輝煌的基石。

陽(yáng)關(guān)灑滿大地,，夕陽(yáng)映紅天邊,，我們可愛的幼兒園里響起朗朗的讀書聲，我們的幼兒園里傳來(lái)孩子稚嫩的歡笑聲,，我們可愛的幼兒園里散發(fā)出年輕的活力,，散發(fā)出青春的魅力，散發(fā)出幸福的清香!是的,，我們是幸福的,。

可愛的學(xué)校，平安的一天,，兩者的結(jié)合便是幸福了,。“平安”二,，也許是我們生命中出現(xiàn)的最頻繁的兩個(gè)吧,。

為了孩子的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃幼教的建設(shè)大計(jì),，細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施,，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實(shí)作風(fēng),，帶領(lǐng)中心教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù),，公私兼顧”的工作理念，鍛造放飛夢(mèng)想,、激揚(yáng)個(gè)性的學(xué)校文化,。

為了孩子的成長(zhǎng),，后勤職工在安全和諧的大潮中站穩(wěn)立場(chǎng)，主動(dòng)把服務(wù),、安全,、和諧放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊,。我們明白,，孩子的健康成長(zhǎng)是我們的最大利益，家長(zhǎng)的放心滿意是我們的最大效益,。

安全是幼教的主體,，是促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)的主力軍。我們有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。教師們每一天備課上課，精心育兒,，呵護(hù)成長(zhǎng),，與幼兒交心，與家長(zhǎng)交流……日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂,，激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來(lái)的勇氣,，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈,。

我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在這人海如潮,，滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，請(qǐng)問(wèn)您最需要什么?最需要什么伴你同行?是物欲,、財(cái)欲,、情欲的滿足，還是功名利祿?如果讓我來(lái)回答,，會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：是安全!我們需要安全伴我同行,。

是啊!有什么能比安全對(duì)于我們更為重要呢?

“警于思，合于規(guī),，慎于行?！睒淞⒏叨鹊陌踩庾R(shí),，努力做到“我要安全，我懂安全,，事事安全,，人人安全”,，用我們的智慧與信念筑起一座守護(hù)生命的安全長(zhǎng)城。

生命對(duì)于每個(gè)人都僅有一次,，它神圣不容褻瀆,，它不會(huì)重新來(lái)過(guò)。我們絕不是在危言聳聽,。安全意識(shí)淡薄就是漠視生命,，追求一時(shí)的放縱是對(duì)生命的褻瀆和不負(fù)職責(zé)?！吧粮邿o(wú)上,，安全職責(zé)為天”，安全是人類共同的向往,，是歡樂(lè)生活的根本,，出門在外，牢記安全,，跨進(jìn)學(xué)校,，建設(shè)平安學(xué)校，是我們共同的職責(zé),。

幸福是棵樹,，安全是沃土。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位的切身利益,，僅有安全才能為我們保駕護(hù)航,。同事們，讓我們一齊來(lái)創(chuàng)立平安學(xué)校吧!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿：祝愿我們每一天都平平安安地生活,，快歡樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí),，用安全托起生命的重量!

我們熱愛生活，在崗位上揮灑汗水,，憧憬著明天;我們珍惜生命,，拒絕事故給我們帶來(lái)的傷害;我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌，我們更喜歡家人的團(tuán)聚,，而這一切都離不開它--安全,。

讓我們珍惜生命，珍愛家庭,，對(duì)自我的安全負(fù)責(zé),，也就是對(duì)家庭對(duì)生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé),，有了安全我們才能擁有完整,、幸福而溫馨的家，一個(gè)個(gè)溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家。

讓我們珍惜生命,，珍愛家庭,，對(duì)自我的安全負(fù)責(zé)，也就是對(duì)家庭對(duì)生命負(fù)責(zé),，也是對(duì)關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé),，有了安全我們才能擁有完整、幸福而溫馨的家,，一個(gè)個(gè)溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家,。

讓我們珍惜生命，珍愛家庭,，對(duì)自我的安全負(fù)責(zé),，也就是對(duì)家庭對(duì)生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)關(guān)愛自我的人負(fù)責(zé),，有了安全我們才能擁有完整,、幸福而溫馨的家，一個(gè)個(gè)溫馨而和諧的小家就必須能夠組成我們幸福的大家,。

朋友們,，安全工作僅有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn),，讓我們攜起手來(lái),，腳踏安全這塊基石，用“以人為本,，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念,，用安全的生活意識(shí)、安全的行為方式,，去堵百分之一的疏漏,，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然,，將安全教育的理念植入您的心中,，植入他的心中，植入所有人的心中,，為我們的油田填寫一份份新的安全記錄,，譜寫一首首燦爛的安全樂(lè)章!

我的演講到此結(jié)束，多謝大家,。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、各位同事：

大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切,。

“學(xué)習(xí)成就事業(yè),，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”,。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,，體會(huì)很深。

在工作面前,，態(tài)度決定一切,。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人,。不同的態(tài)度,，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為,，從而決定不同的結(jié)果,。

有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?”

第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢,。這可真是累人啊......

第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓,。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊......

第三個(gè)人滿面笑容開心地說(shuō)：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,，真是令人興奮,。”

十年后,，第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,，是前兩個(gè)人的老板。

可見,，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。

雖然成功是由多種因素制約的,，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題,。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極,、主動(dòng),、果斷、毅立,、奉獻(xiàn),、樂(lè)觀、信心,、雄心,、恒心、決心,、愛心,、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,，屬于后天修煉所得，叫“技巧”,，如善于處理人際關(guān)系,、口才好、有遠(yuǎn)見,、創(chuàng)造力強(qiáng),、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),，這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,，如運(yùn)氣、機(jī)遇,、環(huán)境,、長(zhǎng)相、天賦等,，這類要素大概占7%左右;同時(shí),，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系,。第二,，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。

所以,，我們做任何事情,，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難,、解決困難,，還是回避困難、在困難面前放棄,。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,。

在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累,，錢掙的很少” ,， “做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?”,，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,，委以他重任呢?”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在,。帶著情緒工作,，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想,，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上,、右手邊站一個(gè)灰心喪氣,、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?

工作和生活需要熱情和行動(dòng),，需要努力,，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活,。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié),，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題,。

態(tài)度決定選擇,，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切,。讓我們從現(xiàn)在開始,，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我,，豐富我們的人生吧!

我的演講完了,，謝謝大家.

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇五

尊敬的各位老師同學(xué)：

大家早上好!

愛心是一縷陽(yáng)光，它讓貧病交迫著感受到人間的溫暖;愛心是一泓甘泉,，它滋潤(rùn)著干涸者的心田;愛心是一支拐杖,，它給頹唐者站起來(lái)的力量;愛心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向,。

愛是美德的種子,，焦裕祿高攀生命之旗擊潰肆虐風(fēng)沙，用綿綿春雨暖暖和風(fēng)撫摸蘭考的大地,，他那瘦峭的名字隱藏著愛心的精髓;愛能融化冰雪,。孔繁森把老人貧困的雙腳揣進(jìn)自己滾熱的胸膛,，用脈管里滴滴奔涌的熱血溫暖千里雪域,，他小小的藥箱的補(bǔ)丁聳立起愛心的爛漫風(fēng)情;讓人咀嚼不盡愛心的悠長(zhǎng)情韻……

我歌唱愛心贊美愛心。世風(fēng)中,，愛是信物;人海里,，善乃慈航。

埋在史料之中要望未來(lái)社會(huì)的焦慮,，是愛心的憂郁之美;引亢高歌怒斥腐敗的錚錚之言,，是愛心的激昂只沒(méi);棉隊(duì)肢殘的不幸默默伸出援助之手，是愛心的慰籍之美……

曾記否,，洪水像猛獸一樣撲來(lái)是,，是一棵棵舍生忘死的愛心救出了危樓與樹梢上凄聲呼救的老人與孩童;烈火咬噬著高樓大廈時(shí),，是一棵棵奮不顧身的愛心英勇地?fù)溥M(jìn)火海，保住了千百家的財(cái)產(chǎn)與人生安全;在非典疫情彌漫電視熒屏是,，是一棵棵純潔無(wú)暇的愛心沖向了沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),，救出了一個(gè)又一個(gè)垂危的生命……

抽走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂?/p>

訡老恤貧,，救濟(jì)災(zāi)區(qū)……人人都需要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,。少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一份謙讓,，那是寬容者的愛心;少一些埋怨,，多幾分體貼，那是淳樸者的愛心,。點(diǎn)點(diǎn)性光,，照亮黑夜;顆顆愛心，溫暖人生,。

一滴水使天下的花朵有了顏色,，一顆心讓地面的腳步有了方向。在愛與被愛的世界里我們期盼身邊的每一個(gè)人平安,、健康和快樂(lè);我們期待著每個(gè)在聲國(guó)的苦水中久飲黃連的人都感受到人世間的真情,。

毫不吝嗇地放飛那真誠(chéng)坦蕩的愛心之鴿，我們就能收獲一個(gè)個(gè)絢麗的春天,。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,，世界將變成美好的人間!

謝謝大家!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我叫__,，來(lái)自_年級(jí)_班?，F(xiàn)在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，新的學(xué)習(xí)階段也已經(jīng)開始了,，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來(lái)!已經(jīng)開始上課了,，所以同學(xué)們應(yīng)該把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好的,，這個(gè)學(xué)期認(rèn)真一點(diǎn)，努力一點(diǎn),，在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jī),。不要認(rèn)為期中考試還有很久，時(shí)間是過(guò)得非常的快的,，每一天都不能松懈,。我今天站在這里，是因?yàn)槲以谏蟼€(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步,，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習(xí)進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習(xí)心得,。

第一點(diǎn),，上課必須要認(rèn)真的聽講。上課不聽,，還想取得一個(gè)好的成績(jī),，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的,。上課老師講的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,，是很重要的，不聽的話就學(xué)不會(huì)老師講的知識(shí)點(diǎn),，這樣又怎么可能會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)呢?所以上課的時(shí)候必須要認(rèn)真的聽,，還要做好筆記。

第二點(diǎn),，認(rèn)真的完成作業(yè),。作業(yè)是為了讓我們更好的運(yùn)用知識(shí)，如果光學(xué)會(huì)了知識(shí),，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會(huì)一樣的不會(huì)做,。有些同學(xué)不想寫作業(yè),，就會(huì)抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的,。這樣不僅不能提高成績(jī),，還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)的下降。

第三點(diǎn),，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)為了提高成績(jī),，每天都在努力的學(xué)習(xí),，但是卻沒(méi)有什么效果，就是因?yàn)闆](méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法,。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn),，影響了第二天的學(xué)習(xí)。

第四點(diǎn),，考試之前要復(fù)習(xí),。有些同學(xué)在考試之前沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，有的可能在考試的前兩天才會(huì)復(fù)習(xí),，這樣是不對(duì)的,。平時(shí)的積累很重要,，考前的復(fù)習(xí)也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候,，就應(yīng)該要開始復(fù)習(xí)了,。

第五點(diǎn)，以平常心對(duì)待考試,。在考試的時(shí)候,，調(diào)整好自己的心態(tài)，不要把成績(jī)看的太過(guò)重要了,。就把每一次考試當(dāng)成對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn),，沒(méi)考好之后努力就行了，不要覺得沒(méi)考好就完蛋了,?？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì)影響到成績(jī)，所以要以平常心對(duì)待考試,。

以上就是我成績(jī)進(jìn)步的一些心得,，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)!

謝謝大家!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇七

中國(guó)的語(yǔ)言文字歷史悠久,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，傳說(shuō)是倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。我愛漢字就如愛我中華,。

漢字,，一種表意文字，統(tǒng)一音,、形,、義，折射出整個(gè)中華民族深沉的智慧,。

漢字,，一種方塊字，寫著中華民族的剛正與挺拔,，塑造出中華民族的品格與風(fēng)骨,。

從甲骨文、周金文,，秦小篆,、漢隸書到漢末的楷、草,、行,。漢字，撰寫著中華民族發(fā)展的一條線索，也成為牽拉中華民族發(fā)展的一根繩纜,。

漢字,，意蘊(yùn)悠遠(yuǎn)，悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn),，正是其魅力之所在,。

漢字，一門地道的中國(guó)功夫,，其招術(shù)便是無(wú)以計(jì)數(shù)但變幻無(wú)窮的點(diǎn),、橫、豎,、撇,、捺、挑,、鉤,、折，中國(guó)的書法家,、文學(xué)家將這門功夫修煉得爐火純青,，演繹得出神入畫。在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一“之”字一字無(wú)雷同,，或蒼勁,，或雋永，或飄逸,，或?yàn)⒚?。使人甘愿化于它的神韻之中,?！霸?shī)圣”杜甫立志“語(yǔ)不驚人誓不休”，他的“三吏”“三別”是詩(shī),，是史,，體現(xiàn)出詩(shī)人運(yùn)用祖國(guó)文字的匠心獨(dú)具，鬼斧神工,。

漢字有感情,，有色彩，有氣味,。每一個(gè)漢字都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事;每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛,，它觀察、再現(xiàn),、描摹著這個(gè)世界;每一個(gè)漢字,，都有著一對(duì)大大的耳朵，它能傾聽,、接納,、記錄這個(gè)美麗的世界……

漢字,，槍的射口，刀的刃,，為探索生活的真善美,，仁者顛沛流離，為鞭撻世界的假惡丑,，義士的坎坎坷坷,，曹雪芹捧出《紅樓夢(mèng)》控拆封建社會(huì)的黑暗，魯迅先生舉起如劍巨筆直指敵人胸口,，于是乎,，漢字即成為流瀉的子彈和正義的投槍……

漢字，五千年唱出的一聲船工號(hào)子,，五千年寫就的一篇世界精典,。

漢字，唱而成聲,，聲聲凱歌;寫而成篇,，篇篇華意。

我是炎黃子孫,，我愛漢字,，猶如愛我中華。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇八

我來(lái)到這江南,，輕輕走過(guò)古鎮(zhèn)外那條殤水河,，岸邊飄落紛飛謎眼的蘆葦，是那風(fēng)中的煙雨聲,。那青花石板的小巷靜靜的矗立在這煙雨中,，朦朧中，望不到盡頭,。悠長(zhǎng)的巷子里你那寂寞的臉卻清晰透明,。正是這江南最美的風(fēng)景。

習(xí)慣站在這小巷的石板上看你那布滿沉靜的雙眼,，仿佛那多綻放的小黃花在靜靜等待將你摘取,。我的目光是晴空的潮汐，沿著季節(jié)悄悄遠(yuǎn)去,。幽香的黃花在凋謝,，情感的風(fēng)箏在靈魂深處已迷失自己。

踩著一塊塊孤寂又苦澀的石板向小巷深處尋去,，你的歌聲如那丁香,，幽香饒過(guò)沉睡的巷子，只在我的夢(mèng)境中索回，我被震撼了,。

小巷的幽靜處,，我把潮濕的情思撒進(jìn)，回敬我以落葉,，你在低頭尋覓,。我拾起一張溫柔未盡的芙蓉葉，你捧著它,，像奉行一個(gè)愛的諾言,，我也看出了你的莊嚴(yán)和不信任，你婆娑的倩影,，讓我渴盼成久,，而那美麗而痛苦的誘惑，已被淚水莽撞的沖擊,，流照著往事的魅影,。

撥一段弦音，我在狼煙四起的諸侯國(guó)里揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,，馬蹄沖破那斜陽(yáng)中的余音,。我用浪人的眼光審視著燭光里你的殘狀。彷徨在憂郁之岸再次望夜,，你云般的許諾輕若落英,。

只戀你化身的碟，在這小巷中飄飛,，我將用生澀的音節(jié),，譜寫你回歸的蜃景。寂寞伴隨著丁香蔥郁的成長(zhǎng),，那只蝴蝶卻已不知去向,。

驚醒——是湛藍(lán)的夜色，以為你的足音還未飄遠(yuǎn),。

還有誰(shuí),，聽我錯(cuò)落有致的跫音,，雨落聲輕,，小巷朦朧。還有誰(shuí),，了解我詩(shī)行中落寞的情懷,。我固守著我的等待，如岸旁守望的礁石,。

在江南,，在這小巷的盡頭，讓理智的風(fēng)沙湮沒(méi)回憶的腳步，歲月在我掌心的紋路里奔走,。漂流多年后的夜里,，是否還會(huì)遺忘，你歌聲的呢喃曾牽引著我真摯的依戀,。

在江南,，在這籬笆外的古道邊，讓秋風(fēng)吹起那沉睡已久的黃花,，滄桑散滿記憶的古道上,，遙問(wèn)化碟：你是否見過(guò)我那漂浮不定的伊人。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇九

大家好!

新的一年又來(lái)臨了,，大家有沒(méi)有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

新年,，我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的，當(dāng)然也會(huì)把我的小提琴帶上,。在麻城,，有爺爺、奶奶,、叔叔,、娘娘、姑父,、姑媽,、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸,、媽媽!一定很熱鬧,。他們都很喜歡聽我拉小提琴，我何不開一場(chǎng)“郭文琛小提琴音樂(lè)會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起,，作一個(gè)目錄,，讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格,，不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格,。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校,，每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,，同學(xué)們可以帶很多零食,、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,，讓表演者站在中間演出,?？次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,，看馮逸秦,、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈，聽陸澄,、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,，商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流，電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德基”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,，那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備,，一起來(lái)慶元旦，迎新年!

謝謝大家!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!首先,，我想問(wèn)大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)?，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書,，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。

是的，是讀書,，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下,。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水,，想著小人魚的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開始懂得了真、善,、美,。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。

不過(guò),，最令我難忘的還是史書,。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢,、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō),，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然,，期盼幸福,，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開書，打開神奇的世界,，打開無(wú)窮無(wú)盡的希望,。文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇十一

生命是渺小的,，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙;生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松,。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,，它很珍貴，屬于我們只有一次,。我們生活在這個(gè)世界上,，會(huì)遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,，也有人在根本不算苦難面前,，輕易舍棄了自己的生命,。

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家邁著大步走上了講臺(tái),，手里高舉著一張鈔票,。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,，問(wèn)：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來(lái),。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前,，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事,。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要?”仍然有人舉起手來(lái),。

他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”

他把鈔票扔到地上,，又踏上一只腳,，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,，鈔票已變得又臟又皺,。

“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

讀了這篇文章,，我有了很深的感受,，無(wú)論演說(shuō)家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它,，因?yàn)樗](méi)因?yàn)榕K,、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元,。在人生的道路上,，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,，我們應(yīng)該相信,，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的,，我們要把自己的生命當(dāng)成無(wú)價(jià)之寶,，永遠(yuǎn)地珍惜它。

在學(xué)校,，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞,，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上,，一位同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳,。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,，后果是可悲的;從扶手上往下滑,，只要稍不注意，就會(huì)跌落,，導(dǎo)致骨折,、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

我們的生命是用來(lái)珍惜的,，是用來(lái)熱愛的,，是用來(lái)愛家的，愛國(guó)的,，愛這個(gè)世界的,，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

生命,，一個(gè)有血有肉的字眼;生命,，創(chuàng)造了萬(wàn)物可喜可悲的一生;生命，留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界,。常聽人說(shuō),，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了!”“生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)毫無(wú)意義、毫無(wú)價(jià)值了!”為什么要這樣說(shuō)呢?大家都是一樣的,，人生也即便如此,。誠(chéng)然，生命并不是完美的,，人生也并不是完整的,。“尺有所長(zhǎng)，寸有所短,?！笨赡苡械娜艘簧聛?lái)就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過(guò)了嗎?生命的意義并不在于它的完美,，而在于它的存在,、它的過(guò)程。有了生命,，生活中的每一件事才有可能發(fā)生,，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn),、小音符,，才譜寫了生命這首永恒的樂(lè)章!誰(shuí)不能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?誰(shuí)又能說(shuō)海倫·凱勒是可悲的?生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)并不是完美的,，但是生命對(duì)于她來(lái)說(shuō)是永恒的,。她的生命是有限的、渺小的,，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!可能你會(huì)說(shuō)：“我不是名人,、偉人;我也不想成為名人、偉人,，如此平凡的一生,，也值得稱頌?”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,，造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”,，名垂千古;但是，你有為了自己的未來(lái)努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,，給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,，共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡,、它的意義,。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇十二

白色的翅膀，童話里的純真和美麗,。

我坐在清冷的公車上,，帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》，看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換,。

白色翅膀,一個(gè)純真的幻想,沒(méi)想到會(huì)闖入我的世界,讓我禁不住去幻想,。

心底塵封的記憶被喚醒。

曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過(guò)一個(gè)母親的葬禮,看著照片上還帶著稚氣的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,雖然不曾相識(shí),，心里卻一陣莫名感傷,。據(jù)說(shuō)是先天性心臟病。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩,水靈靈的大眼腈里看到的只有心底的純真,仿佛一切與她無(wú)關(guān)。她是她的孩子,直覺仿佛在告訴我,。

也許所有的人都認(rèn)為她什么也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚,。

我拉著她跑了出去,為她扎散亂的頭發(fā),和她聊天說(shuō)話。

可是她還是流下了眼淚,。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上,，像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心?！敖憬?媽媽沒(méi)有死,媽媽沒(méi)有死,她只是被天使帶走,我會(huì)去找她的”,。小女孩眼中有堅(jiān)定的目光,也有憂傷,看得人心疼。

“天使?”我有些驚訝,是我的錯(cuò)覺?我有一絲欣慰,。

“媽媽說(shuō)過(guò),她會(huì)長(zhǎng)出一雙白色翅膀,天使就會(huì)帶她離開,。”小女孩開始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),“媽媽說(shuō)等我也長(zhǎng)出白色翅膀,，我就可以見到她了,。”

一個(gè)善意的謊言,，也是美麗的,。

我陷入沉思，我需要打破她的幻想嗎?

“姐姐,我什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)出白色翅膀?”她在我懷里撒嬌,，“我好想快點(diǎn)見到媽媽,我好想念她”,。

“只要你每天都對(duì)天空說(shuō)'請(qǐng)賜給我一雙白色的翅膀吧',那么天使總有一天就會(huì)聽見的?！币苍S我應(yīng)該補(bǔ)完這個(gè)謊言,，為她編織完這個(gè)美夢(mèng)。

當(dāng)我離開時(shí),，遠(yuǎn)處的小女孩正對(duì)著天空祈禱,。我想她一定是在說(shuō)：“請(qǐng)賜給我一雙白色的翅膀吧!”

也許在她眼中我只是一個(gè)過(guò)客,也許有一天她會(huì)怨恨我,也許她會(huì)感激我，這已經(jīng)不重要了,。

在回家的路上,我仰望天空,真的會(huì)有白色的翅膀嗎?我向天空祈禱：白色翅膀,，如果你真的存在,請(qǐng)你不要帶走她。也許一個(gè)永遠(yuǎn)的幻想也是一個(gè)期待,。

車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣,。我依然對(duì)天空祈禱：“白色翅膀，如果你真的存在,，請(qǐng)你不要帶走她,。”這是我唯一的欣慰和補(bǔ)償,。

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

大家好!

日月穿梭,，寒署交替,，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又多劃了一個(gè)圈，在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里,，我們一同體驗(yàn)了春的溫暖,、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗,，并以期盼的心情滿懷喜悅的迎接充滿希望的_年,，在這辭舊迎新之際，我受曹校長(zhǎng)委托,，謹(jǐn)代表學(xué)校行政和全體老師向在坐的各位家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝愿,。

回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪,，一學(xué)期來(lái),，在全員老師的共同努力下，幼兒快樂(lè),、幸福認(rèn)可,。

老師們：群星亮相閃爍方有夜空的美麗,，百川齊心東流才有滄海的壯觀,，正是你們的拼搏奮進(jìn)鑄就了茶小幼兒園今天的輝煌，正是你們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng),，開發(fā)寶寶的每一分潛能,，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才，才唱響了我們茶壩小學(xué)幼兒園良好的社會(huì)形象,。你們敬業(yè)愛崗,、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神，精干保教,、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神,，同心同德，攜手共進(jìn)的協(xié)作精神,，追求真知,，勇于探索的科學(xué)精神，熱情周到,，愛生如子的服務(wù)精神,，已成為茶壩小學(xué)幼兒園寶貴的精神財(cái)富，成為推動(dòng)茶壩小學(xué)幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

為了更好地體現(xiàn)幼小銜接,，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我園將在下學(xué)期加強(qiáng)學(xué)前班指導(dǎo)。為了體現(xiàn)我園的辦園特色,，從下學(xué)期起,，我們將全園統(tǒng)一安排課表，充分發(fā)揮全體老師的特長(zhǎng),，交叉上課,。相信您的孩子在我們的精心培養(yǎng)下，一定聰明,、一定與眾不同!

愿我們共同努力來(lái)打造茶壩小學(xué)幼兒園這個(gè)品牌!相信我們會(huì)做到：一切為了孩子,、為了孩子一切!在我們茶壩小學(xué)幼兒園里每一朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都是可愛的!你成長(zhǎng),，我快樂(lè)!是我們最高的追求!

朋友們,，新年的鐘聲越來(lái)越近了，愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康,、帶給您順利平安!祝大家在新的一年里身體健康,，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!謝謝大家!

寬容的演講稿三分鐘內(nèi)容 有關(guān)寬容的演講稿3分鐘篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

同學(xué)們,，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ),，桌椅壞了可以修,，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治,?？墒牵绻厍蛏系沫h(huán)境被破壞了,，那后果就不堪設(shè)想,。

由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴雨,、暴風(fēng)雪、洪澇,、干旱,、蟲害、酷暑,、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人,。我國(guó)北部地區(qū),，由于過(guò)度的開墾和放牧,，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn),，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn),，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫,、渾濁,。人們仿佛到了世界的末日。這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源,，破壞環(huán)境造成的,。水，是人類生命之泉,，可是,，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀!近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重,，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米,，很多河段流淌著的都是污水。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn),，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容,。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái),，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng),?！熬G色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。在我們學(xué)校,，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物,。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印,。

我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶,，踐踏綠地,。

老師們，同學(xué)們,，地球,，這位人類的母親、生命的搖籃,，原來(lái)是那樣的美麗壯觀,、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她,，我們便將失去家園,，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，拯救一片綠色,，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水,。自覺做到綠色生活,、綠色工作、綠色生產(chǎn),，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧!