總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇一

一,、調(diào)整心態(tài),，從頭做起。

遇到一些問題學(xué)生或問題事,，不妨先給自己一個思想,，壓住陣腳，事已經(jīng)出來了,，就事論事,，不要扯其他的事情。給學(xué)生一種感覺,，老師不放過一件學(xué)生的錯誤,，但也不隨意冤枉任何一位學(xué)生或任何一件事情。

不翻舊帳,，不跟學(xué)生反過來復(fù)過去的說道以前的毛病和錯誤,。相信學(xué)生，他會因為你對他的尊重而可能改變自己,。

二,、關(guān)心、鼓勵差生,，用優(yōu)秀學(xué)生帶動問題學(xué)生,。

班上有一些學(xué)生常常不按時完成作業(yè)，我為此多次批評,、訓(xùn)斥,，但都不能解決問題，怎么辦呢?不妨表揚表揚按時完成作業(yè)的同學(xué)吧!于是我就開始有意識地多表揚少批評，結(jié)果出乎意料,，幾星期的時間里全班學(xué)生沒有不按時完成作業(yè)的一天比一天少，而且班上的學(xué)習(xí)氣氛也與過去不大一樣,?！皵?shù)子十過，不如獎子一長”,，孩子具有較強的好勝心和自尊心,，我們抓住適當(dāng)時機，對學(xué)生的優(yōu)點予以表揚鼓勵,，便會在他們胸中燃起一團團希望之“火”,，激起他們一股股奮發(fā)向上的力量，變成他們前進的力量,，使他們看到“明天的快樂”,。每位差生都有其優(yōu)點、長處,，我們要幫助差生找到賴以進步的優(yōu)點,，多一些鼓勵，從而樹立他們的自信心,，增強他們克服困難的勇氣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性、主動性,。

三,、老師的每一份愛心都要或直接或間接地讓學(xué)生知道，打消學(xué)生對我們的戒備心理,。

使他們跟我們站在一起,，不要輕易把學(xué)生推到我們的對立面，那樣我們會很難堪的,。

四,、經(jīng)常跟問題學(xué)生交流。

讓他不經(jīng)意間說出自己的想法和做法,，這時候就可以幫助他,，形成一點點壓力，好象老師在關(guān)注著他,，他就會百倍的信心來完成自己的計劃,。

問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，并非一朝一夕之事,，他們雖然為數(shù)不多,，但影響面大，破壞的潛在因素大。我們只有持之以恒,，從點滴做起,，以誠相見，言傳身教,，相信沒有不被感化的問題學(xué)生,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇二

三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫,，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,、坦然。在箐箐校園中,，老師的教誨,，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識,。懂得許多道理,。收獲很多,，本人勤奮好學(xué),。勤學(xué)苦練,。努力學(xué)習(xí)文化知識,，專業(yè)技能,。遵守《中職生行為規(guī)范》,。

三年的校園生活和社會實踐活動中,，我不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)自己的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ),，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機床證,。我深知學(xué)習(xí)的路還很長,，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力,，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí),、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程,，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識,，拓展了知識面，開擴了視野,，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,，遵紀(jì)守法,，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動

在校期間,，本人注重提高自身文化素質(zhì),。并通過語。數(shù),。英,。計算機會考。成績優(yōu)秀,，我積極參加各類文體活動,，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo),。在心理方面,，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服心理障礙,，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我作為一名即將畢業(yè)的中職生,。我深知三年的中職生活,，所奠定的只是技能和知識的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn),。但我會以實力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn),。從中獲得經(jīng)驗，豐富自我,，從而更好的實現(xiàn)人生的價值,。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才!

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇三

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過半年,。回首這走過的一個月,，很榮幸能與各位同事共同進步,，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。我認為：一名好的科源人不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè),。而且在工作上更要專研,。我，作為一名年輕的科源人需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。

一,、思想修養(yǎng)

作為一名科源人，要想完成工作的責(zé)任,，首先必須具備良好的素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀。在這半年中我認真參加各種學(xué)習(xí)和活動,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名科源人,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。要以更高的要求來要求自己,，努力告誡自己：學(xué)習(xí)能學(xué)習(xí)的，珍惜這個機會,。

二,、素質(zhì)提升

在學(xué)習(xí)中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲,，有目的的在工作中進行一些嘗試。如：內(nèi)刊的制作,，論壇的組建,。

在空余時間，我會去圖書館翻閱,、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,，去書城自費購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,。

三,、工作內(nèi)容

主要是負責(zé)稿件的纂寫和編輯，論壇的組建和管理,。在平時的時間里面還會接觸到集團的相關(guān)活動,，并從中截取素材，進行報道,。網(wǎng)站的更新和后臺管理是關(guān)鍵的工作,，作為集團的窗口之一,，有必要將其管理管理規(guī)范起來。在當(dāng)中也有把握不當(dāng)?shù)牡胤?，但通過及時的改正,，認識到了事件的重要性，也覺得還有很多地方需要學(xué)習(xí),。

四,、展望

通過這一個月的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西,，工作上上也努力做了一些成績,。但這還遠遠不夠，尤其在處理事務(wù)方面上還顯得稚嫩,。我將在未來繼續(xù)多學(xué),，多思、多試努力把工作做的更好,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇四

能聽到又一年秋天的腳步,，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,，白駒過隙,，我站在時光的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學(xué)期,，不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,，什么自己錯過了……

我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),，在這菁菁校園里,，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多,，我忙碌著,，也快樂著，向著自己追求的目標(biāo)努力,，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".

在班上,，我是學(xué)習(xí)委員.配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動的同時我也時刻堅持著以身作則.經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自己,，在共同的氛圍與自身的要求下,，學(xué)年21門課程優(yōu)良率達到80%，獲得績點67.5,，獲得學(xué)分績點164.8,，位居班級第一.

在班外，我先后擔(dān)任院團委組織部干事,，秘書長.我深深的覺得在與老師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,，與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅鍛煉了我的能力,，我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下，我也參加了各種活動.英語沙龍,，跳蚤市場,，校園文化節(jié)，奧運志愿者,，征文比賽,，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇.這一學(xué)期,，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段,，我深刻體會了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白,，這一學(xué)期我過的很充實,，很快樂!

非常高興，這一年我被評為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,，校優(yōu)秀團員,，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎，這是榮譽,，更是鞭策!當(dāng)然,，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙,，我一直沒有好好靜下心反思總結(jié),，許多工作也沒有落實好.

大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,，也有成長的痛楚,，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.

回顧昨天,，我百感交集;面對今天,，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇五

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。在課余時間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律,，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期,，我會再接再厲,，爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差,，不認真聽講,，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,，但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,，努力改正這些缺點,。

三、在衛(wèi)生,，我做到了認真干值日,，不亂扔垃圾，作為一個值日組長,，我認真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四、在集體榮譽方面,，我做得并不太好,，所以我會努力改正，積極參加班級活動,，為班級做貢獻,。

展望新學(xué)期,，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的進步

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇六

時間老人又畫上一個歲月的年輪，盤點這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過春風(fēng)拂面的心醉,、有過夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷,。有過秋季采擷豐碩的果實、有過冬季搬寒冷的感知,。四季輪換交替不變的是學(xué)校發(fā)展的主題沒有變“全面提升教學(xué)成績,，不放棄每一名學(xué)生，提升成績從每天開始”,。

一,、修改完善《績效考核細則》

結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件，按著中心校的要求重新制定了教師考核細則,。經(jīng)過教師大會通過后按著周檢查(班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字),、月匯總公布的方式、教師每天上班實行兩次簽到這種嚴肅認真的管理模式,，營造了一所有規(guī)范的工作紀(jì)律的學(xué)校,。

二、安全工作細心

由于我們學(xué)校是做送車上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一,。還有住宿生10人,。從開學(xué)初制定安全計劃并有組織開展細致的工作。每天校門接送學(xué)生實行對手,、主題班會定期開展的同時,，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對學(xué)生進行安全教育,。

住宿學(xué)生校長和看護晚自習(xí)的教師更是加強安全教育和管理,。校長利用帶班住校時間，經(jīng)常對住宿學(xué)生進行安全教育,。正因為我校把安全教育放在了首位,，致使本學(xué)期各項工作順利開展。

三,、德育工作創(chuàng)新落實在每一天

1,、加強班主任工作管理。

本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理體現(xiàn)在：每周五上交班主任工作手冊,，校長和少先隊輔導(dǎo)員檢查;操場責(zé)任區(qū)有每班一個版塊,、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確,、有效工作,。

2、開展各種德育活動,。

本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會,、升旗和德育實踐課為教育學(xué)生主渠道。通過“今天表揚你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿,，學(xué)期末按著表揚稿件總數(shù)對班主任進行績效獎勵,。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”,、“文明伴我行”等活動的開展,，進一步規(guī)范學(xué)生的言行。為創(chuàng)建文明城市提供了堅實的基礎(chǔ),。

每天堅持每天中午的紅領(lǐng)巾廣播站豐富師生的校園生活,。校園新視點、美文欣賞,、音樂好心情,、今天表揚你、溫馨提示,、安全寶典,、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來午間的愉悅心情。

結(jié)合“二加一”活動開展的特長生的培養(yǎng)初見成效：葫蘆絲,、舞蹈班在運動會上進行了出色的表演,、信息技術(shù)、科技活動小組的學(xué)生在參加省級活動比賽上取得佳績.

3,、師德管理落彰顯實效

每學(xué)期開學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)上級文件對教師進行德育教育。教師們一致認為：我們身為人民教師,，應(yīng)當(dāng)熱愛教育,、熱愛學(xué)生，求真務(wù)實,、敬業(yè)樂業(yè)、甘于奉獻,，正確引導(dǎo)學(xué)生做人,、做事、做學(xué)問,，做他們的良師益友,、成長的領(lǐng)路人和進步的階梯，在教書育人、立德樹人的過程中不斷樹立更高的目標(biāo),、創(chuàng)造新的業(yè)績,，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才貢獻力量,。

通過開展“做人民的好教師”,、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹”等活動的開展,，進一步加強了師德教育,。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多,。但是,，全體教職員工都能帶病堅持工作，從不抱怨,。每天都能緊張有序工作,。

四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：

1,、備課：在原來教案設(shè)計上進行第二版的修改,。

2、講課：嘗試推進導(dǎo)學(xué)模式,，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用,。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、語言表達能力,。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。表現(xiàn)最佳的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語文課,。聶彬彬的語文課更是有獨特的創(chuàng)新,。

3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評,。如:隨堂測試,、生字聽寫、計算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成,。

4,、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績從每天開始,。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄,，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績與平時輔導(dǎo)對比,，看提升成績,。

5、測：繼續(xù)做好學(xué)生的測試。培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的答題能力和檢測能力,。

6,、評：本學(xué)期注重教師對學(xué)生課堂評價語言和學(xué)生互評。把平時一張試卷的評價改為多元化,。

另外,，教研活動真實有效。從每學(xué)期初的研討課,、引領(lǐng)課,、示范課到賽課。都能不同程度提升活動效果,。教師們能在這真實的研修中得到提升,。做到計劃真實、工作扎實,、有效果,。最值得一提的是，我們把對教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊,。通過教師幾次調(diào)研卷(教學(xué)模式,、閱讀教學(xué)方法的)

五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用

結(jié)合校長到這所學(xué)校近一年半的時間發(fā)現(xiàn)的問題：班子成員多,，能真正有效工作少的現(xiàn)象,，如何帶班子、抓師資隊伍,，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題,。校長在____年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊》(共15項內(nèi)容)。

為了發(fā)揮時效性,，校長和班子成員一同沿用至今,。校長一直堅持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊中的每個欄目，督促每位班子成員的工作效率,。留下了班子成員檢查各項工作的身影,、有通過檢查的方式激勵性的評價、有班子成員靈動悟性的創(chuàng)新工作,、有班子成員工作隨筆的真實記載,。

通過這個手冊的使用，尤其是校長堅持給每位手冊檢查指導(dǎo)的簽字后,，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式體現(xiàn)計劃先行,，工作有效的模式。如：孟春穎(教學(xué)主任)工作雷厲風(fēng)行,、以身作則、勇挑重擔(dān)、無私奉獻;孫立斌(日常主任)愛崗敬業(yè),、以校為家,、默默無聞;李延春(教學(xué)主任)默默無聞、無私奉獻,。從不計較工作時間,，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息;董曉杰(少先隊輔導(dǎo)員)兩年里從稚嫩的雛鷹,，如今已經(jīng)是出色的班子成員,。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂課，還能出色完成各項臨時工作任務(wù),。尤其是她指導(dǎo)的我?？萍夹〗M連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績。

我們這支班子隊伍每天緊張有序的按計劃工作,、嚴肅認真的考核紀(jì)律,、無私奉獻、愛崗敬業(yè)是我們共同的工作理念,。

六,、構(gòu)建有效教師隊伍

從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓(xùn)，可以說是給教師專業(yè)成長搭建了有效平臺,。每學(xué)期開學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn),。如：開學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)(并開展了測試)，暑期開學(xué),，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實施方案的通知,。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實際。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書量進一步明確：第一學(xué)段(不少于5萬字)取替機械,、無效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負擔(dān)是保證教師有效工作的基礎(chǔ),。

有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團隊和諧發(fā)展的師資隊伍,、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長渠道,、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師發(fā)展主題,。

七,、存在的問題

1、教師老齡化是我校面臨的最大難題,。缺少語文,、數(shù)學(xué)班主任教師。

2,、缺少體育和美術(shù)教師,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問題,。

總之,，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊。校長和班子成員就是指揮官,。嚴格有效的工作源于全體員工對事業(yè)的忠誠,、校長和班子成員對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對問題的處理,、對全局的謀劃,。做有智慧的校長是學(xué)校不竭的發(fā)展源泉。

這一年來,，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委,、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展,，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，貫徹“勤、嚴,、細,、實、準(zhǔn),、創(chuàng)”工作作風(fēng),。著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè),、加快學(xué)校發(fā)展,，提高辦學(xué)水平，形成“明理,、博學(xué),、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色,、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1,、學(xué)校實施校長負責(zé)制,，黨政工密切配合,。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動,、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔,，各項信息匯報及時處理正確,。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃,，安全綜治計劃措施,，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范,、安全,、法制、心理健康等教育,。教務(wù)處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研,、教改實驗等工作,，對教學(xué)工作的組織、服務(wù),、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織,、開展學(xué)校日常教學(xué)工作,，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤,、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理,、維修等,。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康,、體育藝術(shù)教育工作,，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng),，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組,、督促,、檢查全校衛(wèi)生工作,、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作,。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常,。

2,、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，聚集體智慧，共謀發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政,，堅持以教師為本，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心,，堅持以社會效益為本,，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理,，層層分解目標(biāo),，簽定目標(biāo)責(zé)任書。定期召開校長辦公會和校行政會議,，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù),，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實行校務(wù)公開,。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制,，強化學(xué)校管理，提高工作效益,。

3,、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性,。教職工堅持以學(xué)生為本,，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育,、教學(xué)和生活等方面的服務(wù),。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，每月通報工作情況,，表彰優(yōu)秀,，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性,。

(二)德育的管理工作

1,、實行年級管理負責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位,。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù),，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育,，體現(xiàn)德育工作落到了實處,。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化,，為各班開展德育工作確定了主題，提供了指導(dǎo),，使學(xué)校教育學(xué)生工作,，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題,，周周有班會,。

3、開展“六星爭優(yōu)”活動,，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰,，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,，“六星爭優(yōu)”活動的開展,，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法,，讓更多的學(xué)生樹立了自信心,，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,，“十佳學(xué)生”30人次,。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次，先進集體1個,。優(yōu)秀班主任有康成,、胡婭麗、石俊彪,、王先印,、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥,、余行平,、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清,、楊元秀、王明奎,、汪遠林,、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍,。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級,。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績,。

4,、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓(xùn),，二量化打分,，三確認評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》,，操行評定優(yōu)良率高于80%,，師生犯罪率為零。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，使學(xué)生進一步明確了什么事該做,，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行,。積極探索學(xué)校德育工作新路子,，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流,。

經(jīng)過一年的努力,，廣大師生的安全意識得到了提高。

6,、寓思想教育于活動之中,。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝,，體驗雅誠”的專欄,，還利用課余時間辦“忠、孝,、雅,、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次,。校團委在清明時節(jié)為紀(jì)念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動,。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團員,。

通過一系列活動的開展,，不僅對學(xué)生進行了思想教育、行為規(guī)范教育,，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活,。

7,、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動,。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,，問題學(xué)生都有不同程度的進步，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用,。

8,、開展了學(xué)生違紀(jì)的專項治理工作，抓查了學(xué)生中的遲到,、曠課現(xiàn)象,，打架斗毆現(xiàn)象，放學(xué)不歸現(xiàn)象,，大喊怪叫現(xiàn)象,，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象,，盜竊現(xiàn)象,。開展“禁刀”工作，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作,。

9,、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上,，普法學(xué)習(xí)考試1次,，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零,。

10,、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié),，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢,。

專項治理工作，成效顯著,，通過專項治理工作,，全校學(xué)生嚴重違紀(jì)的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),，認真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效,。

1,、強化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學(xué)紀(jì)律,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，一是嚴格坐班考勤制度，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查,，并將檢查情況公布警示,。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗,，對無故遲到或缺崗情況進行查處,。三是堅持早到位，明確要求,，班主任早,、中、晚至少提前10分鐘跟班,，課任教師上課要提前3分鐘到位,。

2、強化考核制度,。強化常規(guī)教學(xué)管理,，認真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，____年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度,，實行以教務(wù)處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式,，每月對教師的備,、教,、輔、改,、考,、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報,。對初三畢業(yè)班實行月考制度,，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析,，針對出現(xiàn)的問題研究對策,，制定整改措施，及時改進,。

3,、強化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作,，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步,、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要讓這條生命線充滿活力,，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,，本學(xué)期以來,，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語,、數(shù),、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上,。本學(xué)期，對語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動,，同年級,、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短,，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點，集思廣益,，一起攻關(guān),，研究學(xué)科教學(xué)方法，共同促進課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上,。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點,，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班,、音樂班和田徑隊，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展,。這樣,，課任教師為點、備課組為經(jīng),、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò),，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液,，循環(huán)在充滿活力的生命線上,，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力,。

二是培養(yǎng)青年教師,，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師,，四月底到五月中旬,，派初三年級語、數(shù),、外,、物、化,、政,、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語,、數(shù),、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高,，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學(xué),，提高教學(xué)基本功,，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會,，我們先是開展了新教師上匯報課,，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課,，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流,，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點,，落實素質(zhì)教育,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中,，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動,。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,，在活動中,，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長,，從而提高他們的綜合素質(zhì),。

五是督促實驗、信息教師做好實驗準(zhǔn)備,，開足開齊實驗,、信息課，物理,、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%,。

六是利用各種渠道收集有益的信息，服務(wù)中考,，積極主動與興山,、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會,，征訂備考資料,。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課，組織學(xué)生開座談會,，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見,。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo),，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn),，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高,，推進班班通的使用率,，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手。一年來,，我校班班通的使用率超過了50%,。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué)，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束,，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題,，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力,，我校在今年中考中有234名學(xué)生上高中分數(shù)線,，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進來,，走出去,，縱向?qū)W習(xí)，取長補短,，教育局5月份請省級語,、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué),，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學(xué),，與此同時，我校選派耿濤,、李學(xué)進,、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定,。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊,、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤,、趙世玉,、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué),。10月份宋洛中心學(xué)校派語,、數(shù)、外,、政,、史、物,、化十位教師來我校交流,，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法,，達到共同進步的目的。

4,、強化校本培訓(xùn),，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,，教師們都有了自已的博客,。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿,。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文6篇,。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊,、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝,、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇,。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇,。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為

一,、

二、三等獎給予表彰,，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》,、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎。

5,、更新教學(xué)設(shè)備,，優(yōu)化教學(xué)手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng),，實現(xiàn)了真正意義上的電化教學(xué),，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦,，配備成了一個可納60人的機房,。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦,。設(shè)置專人加強電腦室和“班班通”的管理,。(四)體衛(wèi)藝的管理工作

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,、提高健康水平,、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1,、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃,，學(xué)生參與率達100%,。

2、常抓不懈,，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階,。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然?，責(zé)任區(qū)域具體化，督導(dǎo)檢查經(jīng)?；?，檢查內(nèi)容數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化,。采取有效措施,，做好衛(wèi)生防疫工作。

3,、發(fā)展藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認真組織課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐,、梁杰、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組

一,、

二,、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李,、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕,、萬相、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎,。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎,。

4、積極配合上級部門抓好疾病防治,。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,，可能引起“群體性”暴發(fā),。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,，了解何謂“甲型hini流感”,，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題,。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作,。清除校園、教室的死角,，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣,。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到“勤洗手,、勤洗澡,、喝開水、吃熟食,、勤通風(fēng),、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。四是加強學(xué)生體育鍛煉,，增強身體抵抗能力，認真落實“陽光活動一小時”,。五是做好晨檢和午檢,，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離,，避免其他兒童接觸,，及時報告并進行積極治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流,，確保各項工作有效開展,。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應(yīng),，科學(xué)研判,，及時處置。人人參與防控,、防控責(zé)任到人,，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早報告,、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康,，做好衛(wèi)生防疫工作,。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)校總務(wù)處認真落實學(xué)校工作安排,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生,、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標(biāo),，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

1、端正思想,，樹立服務(wù)意識,。總務(wù)工作,，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障,，要做好這樣工作，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，主動,、熱情、全心全意為教育教學(xué)服務(wù),?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度，強化集體觀點和紀(jì)律觀點;其二是加強學(xué)習(xí),，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務(wù)制度,，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度,，主動,、熱情、微笑服務(wù),，樹立良好的自身形象,。

3、寢室管理工作進一步強化,。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》,，進一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為,。二是做到了六到位,，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況、寢室周邊情況,、寢室管理情況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生,，每層樓的樓道,、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開一次住宿生會議,，利用一切機會進行教育;防范到位,，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處,，落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位,，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位,，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手,，責(zé)任未追究不放手,。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全,、內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生、紀(jì)律情況,，嚴格記錄,，準(zhǔn)時通報，做到了天天查,、周周比,、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室,、9位優(yōu)秀寢室長,、40名文明住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境,，每晚要巡邏寢室周邊情況,，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學(xué)生結(jié)伙游玩,、有無其他異常情況等等,，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯,，不到無牌無證的地方買“三無”食品等,。五是關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事,。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服,，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了,，通知其家長,，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病,，寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng),，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療,，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。

5,、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書,，加強了“班班通”設(shè)備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》,，把教室財產(chǎn)管理列入班主任,、教師、學(xué)生考核內(nèi)容,，作為獎勵的依據(jù)之一,，加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》,、《寢室管理督查制度》,、《住宿生守則》、《住宿生公約》,，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》,。

二、存在的問題和改進策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時,，我們還必須清楚的看到,，在許多方面還存在問題和不足。

1,、進一步加強干部隊伍,、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,，進一步改進和加強干部隊伍,、黨員隊伍,、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)和能力,，充分發(fā)揮名師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型,、實干型的干部,、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證,。

2,、進一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事,。要進一步完善制度,，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法,，嚴格考核過程,，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3,、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識,，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,，使之更科學(xué)更規(guī)范,。

4、進一步加強和改進教研工作,。更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,，使之用于教育教學(xué),。充分利用遠程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑,。

本學(xué)期前半學(xué)期我校的教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校教育管理年規(guī)劃要求,，力促教學(xué)管理規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,、高效化,，順利實現(xiàn)了時間過半，任務(wù)過半,，達到了預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一、半學(xué)期工作回顧

(一)常規(guī)工作嚴格常規(guī)管理程序,，不斷提高管理水平

1,、計劃制定。第一周和第二周突出各類計劃的制定和審閱,，突出計劃的層次性,、全面性、時效性和規(guī)范性,。

2,、常規(guī)管理。常規(guī)管理主要指教務(wù)處的各項工作的日常管理,。分工明確,，各負其責(zé)，配合默契,。改進了調(diào)課通知流程;健全了教務(wù)日志檔案和教學(xué)歷;按月及時核算,、公示加補課情況和績效工資獎勵積分;恢復(fù)教輔人員周二例會制度，交流匯報上周工作,，安排部署當(dāng)周工作，按周量化考核,，按月與績效掛鉤,。增加了工作的透明度，增強了崗位職責(zé)的責(zé)任性,，提高了服務(wù)質(zhì)量,。

3、教學(xué)常規(guī),。教學(xué)常規(guī)主要指教師的備課,、上課、作業(yè)批閱,、學(xué)生輔導(dǎo)和考試閱卷等日常工作,。經(jīng)教學(xué)處抽查和教研組長檢查記錄顯示，前半學(xué)期為適應(yīng)班班通教學(xué)的需要,，備課注重電子備課與打印學(xué)案相結(jié)合,，作業(yè)、考練與訓(xùn)練單相結(jié)合,，輔導(dǎo)與小組協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合已成為大多數(shù)教師的共同特點,，使教學(xué)環(huán)節(jié)更趨于實效性,、針對性。

(二)重點工作著力抓好重點工作,，推動管理提升品位

1,、復(fù)課工作。

2,、創(chuàng)強工作

①檔案建設(shè),。在張主席得到精心指導(dǎo)下，王主任和牛主任按照分工,，借鑒行政檔案管理和創(chuàng)省標(biāo)檔案建設(shè)的經(jīng)驗,，獨創(chuàng)具有學(xué)校特點的檔案資料目錄體系，具備美觀實用,、便于檢索,、方便續(xù)建的特點。

②創(chuàng)建省級藝術(shù)教育示范學(xué)校,。這是創(chuàng)強項目建設(shè)的硬性指標(biāo),，目前各項檔案資料基本齊備，迎驗方案初步形成,，成果匯報演出節(jié)目排練基本到位,，自查報告初稿完成，正在充實完善,。

③規(guī)范使用語言文字工作,。這也是創(chuàng)強項目必查項目之一。目前,，領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)已成立,，工作方案已就緒，說普通話,，寫規(guī)范字已成為全體師生的共識和課堂教學(xué)的實際行動,。檔案資料正在完善之中。

3,、教學(xué)研究

①論文撰寫,。任新海、杜佳霖,、徐平輝,、劉詳生、許愛茹,、王利強,、邢亞軍等7人撰寫的論文在國家級刊物《教師報》發(fā)表論文，任新海撰寫的《積極推進課程改革,，努力打造高效課堂》一文被省教育廳評為教學(xué)管理一等獎,，擬將收入大型文獻《中國領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)文庫.思想光芒篇》,。縣級獲獎13篇,，一等獎3篇,、二等獎7篇、三等獎7篇,。

②高效課堂,。高效課堂教改實驗是當(dāng)前教育系統(tǒng)一項重大改革項目，我校堅持先試點,，后推進,。①由觀念→到理念→再到信念，②實驗學(xué)科→實驗班級→實驗?zāi)昙?，③變教法→變學(xué)法→變教材,，④管理理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變→評價理念的轉(zhuǎn)變。

③推薦新秀,。繼徐平輝老師被評為21世紀(jì)首屆省級教學(xué)能手之后,，學(xué)校先后推薦李紅科、劉聰儒和盧文斌等三位老師參加省市級教學(xué)新秀聯(lián)評,，在推薦過程中,，領(lǐng)導(dǎo)重視，文綜教研組通力合作,，高一二班和高二一班密切配合,，做課老師虛心請教，不斷改進,，是一次成功的校本研修實踐活,。

④校本研修。校本是指范圍,，研修是指學(xué)習(xí)，反思和提升的過程,，校本研修是當(dāng)今促進教師專業(yè)成長的新思維,，新方式。它是由校本教研,、校本培訓(xùn),、校本課題和校本教材逐步發(fā)展而來的。校本研修的基本原則是以實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為主要目標(biāo);以強調(diào)解決教育教學(xué)問題必須以教師專業(yè)發(fā)展為前提,，通過專業(yè)發(fā)展去實現(xiàn)教育教學(xué)問題的最終解決,。校本研修的主旨是讓教師成為教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的真正主人,，使教師的教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量得到共同提高,。自我反思(獨立思考),、同伴互助(一幫一)、三人有師(三人行必有我?guī)?是校本研修的三個核心要素,?；谶@種認識，我們制定了《____中學(xué)校本研修實施方案》,，各教研組制定了《工作計劃和研究課題》,，嚴格執(zhí)行縣教研室制定的校本研修學(xué)時申報制度，各教研組形成了鮮明特色：

語文教研組：重視青教培養(yǎng)工作,，主辦《溪流》刊物出版發(fā)行,，出版3期，精心排練的課本劇《范進中舉》將參加省級藝術(shù)節(jié)展比,。

數(shù)學(xué)教研組：積極開展高效課堂模式研討活動,，深入學(xué)習(xí)教改理論，積極實踐并開展評課交流,，有5篇論文在《教師報》發(fā)表,。

英語教研組：注重英語聽說寫能力訓(xùn)練，《英語之聲》校園廣播播音正常,，質(zhì)量不斷提高,，英語角和單詞大比拼等活動常態(tài)化，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。已著手籌備____中學(xué)第三屆英語風(fēng)采演講大賽,。

文綜教研組：注重青教幫培，公開課共7節(jié),，教師平均聽課10節(jié),，教師在評課交流中都能開誠不公，點評到位,，加強了教研組凝聚力,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。在省市級教學(xué)新秀的評選中對參賽教師李紅科,、盧文斌的課多次聽評,，認真討論，出謀劃策,，幾經(jīng)修改,，配合錄制，收到好評,。

理綜教研組：認真做好部室管理,，主管三個實驗室、三個探究室、一個綜合實踐專用教室,，資料齊全,，排放整齊，干凈衛(wèi)生,，計劃上墻,。出色完成了高二學(xué)業(yè)水平考試理化生實驗操作考試。付瑞娟老師組織的高二生物競賽(陜西賽區(qū))培訓(xùn)班,，有6名學(xué)生進入復(fù)賽,。

藝體教研組：特色鮮明，成績斐然,。高考專業(yè)課考試通過36人,，其中美術(shù)20人，學(xué)前教育3人,，音樂舞蹈2人,、體育11人。省級“春芽杯”書畫音樂比賽2人或美術(shù)一等獎,，1人獲音樂優(yōu)秀獎,。積極籌劃首屆校園文化藝術(shù)節(jié)?！靶@集體舞”比賽效果良好,。

(三)臨時工作合理安排科學(xué)管理，保質(zhì)標(biāo)量完成任務(wù)

1,、理化生實驗操作考試,。準(zhǔn)備充分、操作規(guī)范,、組織嚴密,、總結(jié)及時。

2,、高二學(xué)業(yè)水平考試,。管理精細、操作規(guī)范,、高一和高二班主任配合監(jiān)考老師布置考場認真負責(zé),，工作到位。

3,、教師的加課調(diào)課補課,。前半學(xué)期因客觀原因加課,、調(diào)課比較多,，全體教師都能急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想,，克服困難,，勇挑重擔(dān),，服從學(xué)校工作安排，保證了教學(xué)工作的正常開展,。

(四)特色工作突出亮點打造精品,，彰顯我校管理特色

檔案建設(shè)更加規(guī)范;高考復(fù)課得到好評;教學(xué)研究注重實效;教輔管理得到加強;教學(xué)手段跨越發(fā)展;藝體教育形勢喜人。

(五)工作反思

主要收獲：

1,、管理流程漸趨合理,。決策民主、指揮唯

一,、分工清晰,、考核及時。

2,、管理水平不斷提高,。有章可循、主次分明,、虛實有別,、及時到位。

3,、教育科研初見成效。省級教學(xué)能手實現(xiàn)0的突破,，論文質(zhì)量不斷提升,，數(shù)量不斷增加。

主要問題：

1,、不要斤斤計較,，要不斷增強奉獻意識。成就事業(yè)一要有真才實學(xué),，二要有奉獻精神,。

2、不要自以為是,，要不斷強化角色意識,。角色就是素質(zhì)，角色就是水平,，角色是建立和諧人際關(guān)系的必備條件,。

3、不要眼高手低,，要不斷加強執(zhí)行力度,。文化人不到要能干，而且要能說，還要能寫,。寫的過程是經(jīng)驗總結(jié)的過程,，是理論水平提升的過程。

4,、不要簡單粗暴,，要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。教師隊伍管理要堅持王校長提出的三大原則：重師德師風(fēng)建設(shè),，教育人;重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人;重用人機制建設(shè)，使用人,。

二,、后半期工作展望

后半學(xué)期我校的教學(xué)工作要鞏固和提升管理水平,，以兩個城規(guī)為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、高考復(fù)課。從第三階段開始，不斷強化考練,，堅持兩天一個循環(huán),，考試→備課,、閱卷→作業(yè)、展示→探究、糾錯→檢查，每天各科每班上好一節(jié)課,，抓住重點精講巧練，培養(yǎng)答卷的良好習(xí)慣,，不斷調(diào)整心態(tài),?；I備召開寶雞市高考復(fù)課推進現(xiàn)場會。

2,、招生宣傳,。高考結(jié)束,，中考之前集中做好復(fù)習(xí)班招生工作和高一新生招生宣傳工作,。

3,、常規(guī)管理,。常規(guī)管理要乘勢而上,，常抓不懈,，完善機制，形成特色,。

4,、教育創(chuàng)強,。創(chuàng)建省級藝術(shù)教育示范校和迎接語言文字三類城市檢查已刻不容緩,。教務(wù)處要再動員、再部署,、再加力,，確保不托全縣后退,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇七

本學(xué)期我擔(dān)任上砂中學(xué)高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教師。其中一班是文科班,，三班是理科班,，擔(dān)任高二(3)班的班主任，時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼高二的第一個學(xué)期即將結(jié)束,，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學(xué)生應(yīng)該說也了解的比較深刻了,，大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)都非常薄弱,，而且學(xué)習(xí)積極性，對數(shù)學(xué)的興趣也不高,，我擔(dān)任的兩個班級中理科班學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對來說比較好一些,，但也只是極少數(shù)同學(xué)，對于這種情況我并沒有放棄,，一學(xué)期來,，我都是一如既往地,，盡心盡力做好自己的本職工作,，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方式及技巧，課后耐心的輔導(dǎo)學(xué)生,。

但盡管如此,，不管自己付出多少回報都是少的可憐，一學(xué)期下來我知道仍然還有很多學(xué)生對數(shù)學(xué)的積極性提不上來,，課后回去主動學(xué)習(xí)的同學(xué)也就那么幾個,，所以導(dǎo)致大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績非常不理想，平時跟學(xué)生聊天的時候,，很多學(xué)生都說：“老師,，我每節(jié)課聽你課都很懂，但做起題目來就不知道從何下手,?！睂τ谶@樣的情況，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學(xué)的知識,，練習(xí)鞏固,，但不管怎樣我都已經(jīng)盡力了，我不是救世主,，也并非上帝,，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來，對于個別學(xué)生我也真的沒辦法激起他們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性了,。

以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點，學(xué)生特點,，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié)，精心設(shè)計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),，推動教學(xué)層層深入,，形成良性互動方能取得良好的教育教學(xué)效果。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

平時課堂上，特別是理科班,，我非常注重教給他們一些數(shù)學(xué)的解題技巧,，這學(xué)期來，在課堂上每節(jié)課的相關(guān)知識點都有相對應(yīng)的類型題目練習(xí),，加深他們對新知識的理解,，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結(jié)，平時的星期六課外活動中都進行一些相關(guān)的高考專題訓(xùn)練,，使他們慢慢的開始接觸高考題型,。

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,，這樣可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。另外學(xué)生很辛苦，有時很疲勞,，對學(xué)生在課堂上打磕睡要給予理解,，不要動輒就批評，采用各種辦法調(diào)節(jié)課堂氣氛,，緩解學(xué)生的疲勞,，盡可能讓學(xué)生感覺輕松愉快。正確對待學(xué)生犯的錯誤，尤其是學(xué)生回答問題時,，學(xué)生說錯是正?，F(xiàn)象，是寶貴信息,，只有知道學(xué)生怎樣錯的,，才能正確下藥方。所以課堂上要鼓勵學(xué)生大膽回答問題,，提出問題,，和同學(xué)及教師辯論問題。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)外的工作。

課后或者平時的午讀課間,，我常找學(xué)生了解聽課情況,、學(xué)習(xí)情況，了解他們的困難和疑問,，及時解答,，根據(jù)不同的學(xué)生進行不同的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是所有高中課程中最難的一科,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多探究，多思考,，多練習(xí),。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決,，不要越積越多,，但有些同學(xué)非常害羞或者是基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)牟睿恢缽暮螁柶?，所以這方面工作開展的不太順利,，每次都只是那么幾個同學(xué)交流。沒達到我的預(yù)期效果,，下學(xué)期繼續(xù)努力,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇八

時間過的真快啊!昨天仿佛還是剛踏入學(xué)校，而今天就成了大二的學(xué)生,，成了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)長,。大一的新鮮感已經(jīng)所剩無幾了，再次走在校園的小道上對人生的感觸頗多,。再一次不得不承認大學(xué)時光真的很快,。大一一年的光景就那樣沒了，大一一年的確有過很多的開心,，同時也有許多失落,，努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活,。大二第一學(xué)期真的是各種考試啊,，對此，我隊大二第一學(xué)期做了如下總結(jié)：

在學(xué)習(xí)方面：

這一學(xué)期可以說是最忙的一學(xué)期了,，先是新核心考試,，再是四級考試，最后是期末考試,。這一學(xué)期不管有多苦有多累,，此刻在寫這個期末總結(jié)時?；叵胍幌逻@學(xué)期的點點滴滴,，其實沒有多苦，我們還是堅持過來了,。不看結(jié)果怎樣這學(xué)期也是完了,。

在新核心的那段時間那真是整天抱著英語書一直背一直背，滿腦子都是英語,。我們班英語成績一直都是墊底的,，但是在經(jīng)過何老師的細心幫助下從全年級倒數(shù)到了前面，雖然不是最優(yōu)秀的,，但是比起我們以前來說已經(jīng)很不錯了,。再說四級的時候，那真是精神加身體的摧殘,，在大英老師和班主任的陪伴下我們一起挺了過來,，接下來就等一個月后的四級成績。最后期末考試的時候,，相比與新核心和四級那真是輕松了不少,，但是我們每個人的心都很緊張，因為先前我們都準(zhǔn)備四級考試，專業(yè)課都沒好好弄,。何老師非常在乎我們的期末考試,，給我們整理專業(yè)課知識點，請大三學(xué)長學(xué)姐講課,，給我們組織復(fù)習(xí),。對我們很是上心。但是,，我感覺我的考試成績很不理想,。覺得對不起何老師。而且這學(xué)期遲到次數(shù)有點多,，還有上課經(jīng)常睡覺,。

在生活方面：

基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處,，互幫互愛,，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，我們五個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西,。在班級里我也積極的遵守班里的各項規(guī)定,，與同學(xué)和睦相處，互相幫助,。

總的來說這學(xué)期比大一相比有些進步,，但是這次的期末考試還沒有達到我理想的成績,。所以,，我對下學(xué)期有了一個新的規(guī)劃，首先爭取一次性的通過會從考試,，然后準(zhǔn)備六級考試,，也爭取一次性通過，最后積極學(xué)習(xí)專業(yè)課,，所有考試都不掛科,，攢學(xué)分積。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇九

這學(xué)期我任教高二三個班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二×班主任工作,。在工作中,，我認真努力、扎實肯干,，各方面都取得了較好的成績,。

一、主持課題研究工作,，成效顯著

本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作,，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心,，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認真開展課題研究工作,，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中,，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實驗創(chuàng)新技法淺探》,，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎,。

二,、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高

本學(xué)期以活化、優(yōu)化,、個性化為導(dǎo)向,，我認真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情,，不斷改進教學(xué)方法,，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中,，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分,。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著

針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實際,，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重,，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導(dǎo)差生,，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化,。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導(dǎo),，也取得了較好的效果,。

四、積極參加區(qū),、校組織的各種活動,，不斷提高自己的教科研水平

本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動,。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高,，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，我兢兢業(yè)業(yè)工作,，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點,。在今后的工作中,，我將更加嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí),，勤奮工作,，爭取更大的成績!

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇十

光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間,，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印,。

剛升上大二時，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,，自己的臉上不自主的有了微笑,。似乎看到了當(dāng)初的自己。而今,，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了,。

大二的課程不緊不慢,，但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時的懵懂都變成了今日對“環(huán)境工程”四個字的了解,。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時不再感到茫然,，是有了所謂的方向感吧。

盡管課業(yè)不緊張,，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈,。《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試》(a級),、全國計算機二級等級考試(c語言),、水環(huán)境監(jiān)測高級工等等級考試，不僅充實了我的學(xué)習(xí)生活,，也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性,。

圖書館依舊是一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水,。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個永恒的過程,，沒有假期之說，更沒有畢業(yè)之說,。學(xué)習(xí)更是一個不斷充實自己,，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻,。

電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫,。它是我的學(xué)習(xí)伴侶，生活伴侶,。自帶的電腦讓我更好地進行學(xué)習(xí),，也增進我對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活,。網(wǎng)上的博客生活里,，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴,。

雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對簡單,，但簡中有精。我的學(xué)習(xí),、生活永遠是正在進行時,。大二的學(xué)習(xí)生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學(xué)習(xí)成果的期末考試,，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇十一

一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學(xué)生,，其中發(fā)生了幾多變化,。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦,。而且也洗脫了身上的幼氣,。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了大學(xué)生活的第一課,，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的,，每次都是認真訓(xùn)練。踏踏實實地完成了每一天,，每一節(jié)的訓(xùn)練,。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累,，我都決不當(dāng)逃兵,。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練,。在軍訓(xùn)期間,，雖然很苦,，但是我覺得，值!

在這期間,，我得到了許多,，也學(xué)到了許多，而這些,，都讓我獲益匪淺,。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距,，并且知道了這些差距在那里,。在這些方面，我覺得我很汗顏,。也正是因為如此,，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，我也是盡力去學(xué)習(xí),，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處,。一個學(xué)期時間的學(xué)習(xí),，我覺得，略有小成,。

現(xiàn)在快到期末考了,，一時間才發(fā)覺，時間過的很快,，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了,。這次的心情與以前有很大的不同,，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋,，一想到就快考試了,，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試,，所以說,，我是無論如何也不能夠考砸的。

關(guān)于這次的考試,，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的,。以前都沒有發(fā)太多的時間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在,，也只有在考試前的這段時間里認真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦,。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下,，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺,。尤其是現(xiàn)在,，我們是剛剛走進學(xué)校的大一新生,，走進這個充滿樂趣的新世界里,，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣,。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學(xué)生會等各種組織,。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升,。在大學(xué)的三年中,，不至于荒度。誰曾想到,，這些活動不僅也浪費了我的很多時間,，以至于我沒有太多時間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截,。真是有點得不償失,，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識給搞起來,，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病,，爭取把每門學(xué)科都踏踏實實的學(xué)好。

另外就是要改改我的習(xí)慣,。我剛剛走進這所學(xué)校的時候,，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多,，在這些方面吃了很多虧,。有時候想想，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時差不多啊,，同樣的課堂和作息時間,，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的,。不同的是,，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間,，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑,，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢,，而且也耽誤了好多的事?，F(xiàn)在想著,，真是有點悔不當(dāng)初啊。

來學(xué)校這半年的時間里,，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富,，也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白,，作為一個大學(xué)生,，一定要有自己的興趣和愛好。不然,，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的,。在這里，不僅能讓我學(xué)到很多的東西,，而且,，也能讓我交到很多的朋友，認識到很多的朋友和同學(xué),。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨,。所以，有的時候,，我很慶幸我來到了鄂東職院,。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè),。正是因為如此,，我才有機會遇到他們。不然,，我就不可能遇到這么多的朋友,，認識到這么多的同學(xué)，這些都是我來到這兒的最大的收獲,。

大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所,，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方,。大學(xué)是我們進入社會之前的一個課堂,。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴,，難得的時間,。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生?，F(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備,。眾所周知，我是大專生,。所以,，我須更加努力。如此,，我更不能有絲毫的松懈,，須更要嚴格地要求自己,。

因為我知道,，凡事要靠自己!

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇十二

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長,。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,。

回想自己還是考生的那段日子,，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情,，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

出勤情況：請了一次病假,。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng),，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代,，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先，合理安排時間,，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí)、工作,、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要,。

其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),，具有很高的價值，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師,，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對本學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

學(xué)期末自我總結(jié)個人發(fā)言 學(xué)期末自我總結(jié)怎么說篇十三

本學(xué)期，是我初中以來的第一個學(xué)期,，也是最有挑戰(zhàn)的一個學(xué)期,。這個學(xué)期，我不負重望地當(dāng)選了班長,，但在工作中,，我盡量聽取同學(xué)意見，但仍舊效率不佳。在工作中,，一些劣勢會不斷地浮現(xiàn)出來，像粗心,、考慮問題不全面等諸如此類的低級錯誤,。這給了我一個完善自我的機會。

本學(xué)期,，我的工作重心在于正學(xué)風(fēng),、樹班風(fēng)、整班容這三點,。普遍獲得同學(xué)支持,，但仍然有一些畏難派同學(xué)怕苦怕累，不愿意,，導(dǎo)致工作無法有序進行,。這其中有相當(dāng)大的責(zé)任在于我自己，例如：

1,、沒有起帶頭作用,，在正式場合，該嚴肅的時候還與同學(xué)玩耍,。

2,、沒有樹立威信，正因為沒有起帶頭作用,，所以同學(xué)不重視,，效率也就不高了。

本學(xué)期,，讓我比較欣慰的是班級管理體系已具雛形,。雖然較別班來說可能不太好，但這是我正式當(dāng)班長的第一個學(xué)期,，工作經(jīng)驗可能較別班當(dāng)了五六年的老班長來說可能太嫩了點,。但是在頭幾個星期中就能獲得如此高的民意實屬不易。還有一點就是成績,。

摸底考全年級第一,，說明我們班底子好，在學(xué)習(xí)中,，在理解方面比別的班更勝一籌,。但為什么總是輸給8班呢，其中很大的原因是驕傲,。摸底考的第一雖然鼓舞了我們,，但在我們心中種下驕傲的種子,，直接導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中總以為自己什么都會，都沒問題,，而疏忽大意,。導(dǎo)致了當(dāng)我們在玩耍時別人在努力學(xué)習(xí)的可悲的局面發(fā)生。這樣,，即使我們天資聰穎,，也很快被別人后天的努力追趕上，可謂笨鳥先飛嘛,。而我們還有一點弊端工作重心不在學(xué)習(xí)上,。雖然磨刀不誤砍柴工，先花一個學(xué)期整頓班容,，還有5個學(xué)期努力學(xué)習(xí),，時間雖然多，可是學(xué)?；顒佣?，忙得了學(xué)習(xí)顧不了活動。

所以,，我們應(yīng)該從對手8班身上學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們必考第一的精神，以學(xué)習(xí)為重,，這樣,，必將營造出一種人人學(xué)習(xí)的班級氛圍。而不會被繁瑣的活動沖昏了頭腦,，因為,，我們的目標(biāo)只有一個學(xué)習(xí)。這樣,，班級成員就能樹立活動全力以赴，成績穩(wěn)拿第一的觀念,。初中還是一學(xué)習(xí)為重的,，工作方面還是次要的。放眼社會,，要想找到好工作,，就必須先有好文憑，沒有文憑,，就會連找工作的第一到坎也過不去,。其次才到工作能力、綜合素質(zhì),。

本學(xué)期,，讓我頭疼的就是紀(jì)律,。同學(xué)們的記律問題出現(xiàn)的原因就是自覺性不強，對此不夠重視,。校長常說慎獨就是告訴我們要自律,。我們應(yīng)該做到在班委、老師都不管紀(jì)律的情況下紀(jì)律始終有條不紊,，班級始終保持安靜,。最后我希望a11能成為真正的學(xué)霸班，成為學(xué)校的驕傲,。