作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學,、合理地支配課堂時間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)手工制作教案篇1

金色的九月,，我們迎來了第___個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的來臨,，___X幼兒園大班級部開展了,，手工制作活動，以下是具體活動方案：

活動目標：

1,、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2,、 幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準備：

1,、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。

2、 為幼兒提供相應的材料,。

3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4.大班,，中班制作花 ，小班 ,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

活動時間：20______年9月10日上午

活動過程：

一,、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。

二、 第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領大引出主題,。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊,。

老師本領大

老師老師本領大,，

會折紙，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的.老師,，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日,，教師終于有了自己的節(jié)日，

三,、 第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1,、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來

(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動,。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動。

3,、深情擁抱愛升華,。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四,、 作品展示：活動結(jié)束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品,。

教師節(jié)手工制作教案篇2

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅,，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁,，愿園中的花更艷,，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

一,、領導機構

組長：___

副組長：___

成員：___

二、活動主題

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心,。

三、指導思想

進一步推進師德建設,，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進取,，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。慶祝活動要本著“隆重,、熱烈,、務實、簡樸“的原則,，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力。

四,、活動時間

教師節(jié)前一周

五,、具體活動安排

活動準備1：(9月x日)周一在升旗儀式的時間,，由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議,。(x班負責)

活動準備2：1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡,。4——6年級同學們以“老師，我想對您說…”為題進行50字以內(nèi)的小征文評比活動,，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,，上交大隊部廣播室。(___老師負責負責)

活動準備3：紅領巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”,，在7——9日中午2：00，循環(huán)廣播,。(___負責)

活動準備4：周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會,。(各班主任負責)

活動準備6：培訓主持人兩名。(x負責)

五,、教師節(jié)前一天活動流程如下

1,、清晨，校園插上彩旗,。

2,、課間操時間，全體師生集合操場,，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱,。小主持人上臺主持，全體學生唱歌,。

3,、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊部進行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

5,、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六,、相關工作人員安排

1,、活動總負責：___

2、活動宣傳報道：___

3,、活動攝像,、拍照：___

4、帶領學生到三幼：___

5、記者聯(lián)系,、電視臺聯(lián)系(待定)：___

6,、紅領巾廣播站特別節(jié)目錄制：___

附：9日課間操時間活動

小主持甲：每天從家門趕到校門;

乙：每天從清晨忙到深夜;

甲：每天備課上課一絲不茍;

乙：每天出題批改細心認真

甲：講臺雖小，屹立著高大身影;

乙：教鞭雖短,，指點著日月風云,。

甲：對學生言談舉止、和藹可親;

乙：對學生,，為人師表,、身體力行。

甲：鮮花盛開,，是您們悉心護理的獎賞;

乙：樹木成材,，是您們心血澆灌的結(jié)晶。

甲：是呀!教師是光榮的,，教師節(jié)應該受到全社會的敬重,。

乙：明天就是教師節(jié)了。讓我們一起為敬愛的老師們獻上一首歌吧,。(廣播播放《每當我走過老師窗前》全體學生齊唱,。)

甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進我們學校的大門,，都會感受到同學們濃濃的尊師之情,。

乙：是啊!早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早,。

甲：教師節(jié)到了,，同學們會向老師送一張自制的賀卡。這一聲聲親切的問候,，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。

甲：為什么教師的工作倍受人們尊重呢?

乙：因為教師是人類文明的傳播者,，肩負著培養(yǎng)人才的重任,。

甲：老師是最可尊敬的人。

乙：老師是人類靈魂的工程師,，是辛勤的園丁,。

甲：教師甘為"人梯"，從小學到大學,，像接力賽一樣，把學生逐步引入知識的寶庫,、思想的殿堂,。

乙：在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們一起大聲說三遍：老師!您辛苦了!老師!我們永遠愛您!(全體學生一起說三遍。)

教師節(jié)手工制作教案篇3

一,、活動目的

1,、發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，改善師生關系,。

2,、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力,、身體動作語言的感染力,，提高組織管理能力，執(zhí)行力,。

3,、體驗合作的快樂，學會換位思考,。

二,、活動主題

感謝師恩、感謝有您,。

三,、活動時間

x月x日。

四,、活動組織

由班委負責,，班主任、副班主任協(xié)助,。

五,、活動地點

教室。

六,、活動準備

1,、自制感恩卡賀卡。

2,、學生準備詩歌,、歌曲等節(jié)目。

3,、教室布置,。

4,、邀請任課老師參加。

5,、照相機一臺,、節(jié)目主持人男女各一位。

七,、活動過程

(一)上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課,，任課教師在教室后面相機指導。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒樱?/p>

1,、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始,。

2,、詩朗誦——___!

3、歌曲：“___x”,。

4,、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福,。

5,、歌曲：每當我走過老師的窗前。

6,、舞蹈：其他同學,，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

7,、贈送賀卡或禮物,。

學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭,。

在場教師送給每個同學一份___日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤,。

8、班主任致辭或任課教師發(fā)言,。

9,、全班同學一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!”

教師節(jié)手工制作教案篇4

一,、活動目的

x月x日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三,、活動時間

x月x日————x月x日

四,、活動內(nèi)容

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福,，感謝師恩,。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出,、形式新穎,。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情。(各班x月x日下班前交班會設計要點,，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福,。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺,，歡迎全院學生為老師點播歌曲,，送上祝福。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀,、老師寄語等,。

③x月x日開播至x月x日止。

(四)一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,，熱烈慶祝第___個教師節(jié)!”“感恩老師,，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：x月x日——x日,。

(五)一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會,，x月x日開始展出,。

(六)真情瞬間征圖活動,。

請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來,，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學工部老師處,，屆時將制作展板展出,。

(七)征文：

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限,，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻，主題鮮明,，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學工部___老師,。

(八)一句留言

學生會制作以“老師,，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡,，表達對教師諄諄教導的感激之情,，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言,、送祝福,。

五、活動要求

1,、各班要認真組織發(fā)動,，積極準備，保證活動效果,。

2,、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題,，板塊新穎,、書寫端正。

3,、對征文及照片進行評比及表彰,。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名,，三等獎6名,。

4、x月x日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)(電子版),。

教師節(jié)手工制作教案篇5

為積極響應___區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召,，推進我校教育和諧發(fā)展,，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活,，進一步增強教師的責任感和使命感,，凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20___年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

一,、活動主題

凝聚正能量，暢想___夢

二,、活動組委會

___x

三,、活動安排

活動時間：20___年x月x日——x月x日

(一)全校總動員

工會：

1,、征集全體教工意見,，投票評選出___學校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀科研教師,、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個人及團體獎,，在慶祝教師節(jié)匯演中進行表彰,，激發(fā)教師正能量;

2、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人,、無私奉獻的高尚情操和動人事跡,。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強,、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演,。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室),、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室,、教研組或個人)、表演獎(個人)若干,。申報截止時間：x月x日,。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想,。或是以“凝聚正能量,、暢想___夢”為主題,，談一下自己的想法。1000字左右,，本次評選一等獎1名,、二等獎2名、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：x月x日。

德育,、少先隊：

1,、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動,。如：開展“愛要說出來”,、“老師，我想對您說”,、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動,、給老師提一條建議活動,、給學生和教師一個倡議活動等等。

2,、本次活動倡議學生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨,。同時通過這次活動加強師生交流,，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系,，從而使學生熱愛學習,、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。

(二)聚焦亮點

1,、開展“凝聚正能量、暢想___夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會,。(x月x日周五下午,，黨政、工,、團聯(lián)合主辦。)

2,、根據(jù)主題,，班級自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。(9月10日,，德育,、少先隊主辦。)

(三)暢想___x夢(9月10日——9月x日)

1,、以第x個教師節(jié)為契機,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領,，進一步增強廣大教師的光榮感,、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教,、教書育人的熱情;從而使___每個教育工作者也都有自己的教師夢,。

2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學生熱愛學習,、熱愛生活，擁有___美麗少年夢,。

四,、活動要求

1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量,，暢想___夢”的活動主題,，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發(fā)揮全校師生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻、比技能,，激發(fā)正能量,，開啟___師生逐夢之旅。

2,、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師,，特別關心他們的思想,、學習和生活，使全校教職員工能安心從教,，樂于從教,。

3、活動要精心設計,，使慶祝,、表彰與學習教育相結(jié)合，大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡,，增強全體教師的光榮感,、責任感和使命感。