總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。什么樣的總結才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇一

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學方面：

要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課,。

2、認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

6,、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。

7,、 積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，

博采眾長,，提高教學水平。

8,、熱愛學生 ,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇二

時光飛逝,，晃眼間已過去半期了,。我感嘆良多，對這半期以來的工作總結一下：

一,、完成教育教學情況：

1,、認真?zhèn)湔n，對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結,，寫好教學反思,。

2、增強上課技能,，讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

3,、虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,。

4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。

二,、存在的問題：

1,、在教學過程中，由于沒有上過五年級段的語文,，對新教材理解,、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠,，教學方法不夠靈活,，沒能充分提高學生學習的積極性。

2,、教學中,，有時候沒有把學生放在學習的主體地位，有時還存在著老師教學生學的觀念,，需及時糾正!

3,、個別學生學習語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,，沒有做到及時監(jiān)督孩子拓展課外知識,。

4、學生學習情況兩極分化嚴重,，尤其是劉洪平,、饒浩宇、饒玉蘭,、梁亮幾位同學,，常常讓我傷透腦筋。在輔導差生這塊上應還多花時間,。

三,、改進的措施：

1、采用多種教學手段,，激發(fā)學生學習語文的興趣,。

2、要充分利用語文課程資源,，開展豐富多彩的語文實踐活動,。

3、多組織一些班級活動,，如：朗讀比賽,、說話比賽、講故事比賽等等,，使那些思想落后,，集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育，發(fā)現他們的閃光點,，及時表揚鼓勵,，增強他們的自信心和責任感。

4,、多向優(yōu)秀老師學習!

總結半期工作后,，告訴自己：努力!加油!

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇三

有時間覺得時間過的真挺快的，一兩年的時間一眨眼就過去了,，特別是在我來到__學校進行實習的這一年,。仿佛昨天我才剛從大學畢業(yè)，帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到__學校進行實習,，而現在我一年的實習期就已經結束了,。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,，又有太多值得我品味的東西?，F在就我在__學校作為一名語文教師的實習經歷做了如下工作總結。

首先,，在這一年里,，我最大的收獲應該就是遇到了__班級,，遇到__班級的所有同學和各科任老師。他們帶給了我很多成長,，也帶給我堅持走下去的勇氣,。

其實一開始的時候，我并不覺得這是一門好差事,，甚至覺得對教師這個崗位產生了一點失望,。因為我所帶的班級是五年級__班，是__學校很多老師眼里最難管教的班級,。一開始的時候我也以為__班級的同學都是調皮,，特別難管教的學生，而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,，在那一陣子里,，我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確，是否是值得的,。但是,，在有一次我過生日的時候，我突然就改變了我之前的所有想法,。

因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,，我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的愛心紙盒,，有一個超大的布偶娃娃,，還有他們特別喜歡的風箏，玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學給我寫的信,。雖然他們寫的都不多,，但是在信里面滿滿的都是他們的心意，我讀出了他們對我的喜愛,，讀出了他們對我的關心,，也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,，已經快到了我實習結束的時候,。在那個時候，我才了解到他們的心意,，我覺得這是一件非常遺憾的事,，但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業(yè)的一件事。

十幾歲的小朋友,，他們不懂得怎么表達自己的愛和關心,，但是他們會把它們珍藏在心里，總是會在不經意之間流露出來。而我在那個時候,，才知道我對他們的付出和教誨,，其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,，并不是因為他們的成績優(yōu)異,，而是他們也懂得了感恩和回報，我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的,。

所以，在我實習過后,，我依舊會繼續(xù)選擇留在__學校,，作為一名正式的老師來陪__班級的同學走完他們在小學的最后一階段路程。希望在下一年里,，我能更好的做一名合格且優(yōu)秀的人民教師,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇四

一、作為一名幼兒教育工作者,，要完成教書育人的責任

首先必須具備良好的政治思想素質,，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習,。有句成語是：只要功夫深,，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當,。當意見,、建議來臨時，現在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

二,、不斷學習,，努力提高自身素質

在這一年中，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班,。在學習中我認真聽取經驗,，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在進行涂色時,，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調能力弱,，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會出現白色空隙，會畫到邊線外,。針對此現象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色,。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了,。

在教研活動中,，我也能認真投入，認真學習,。我感到人人都是我的師長,，我能學，要學的東西還很多,。如：幼兒數學教育活動中教師規(guī)范,、正確、科學的語言,。教具的設計要根據幼兒年齡特點等等,。

在各次教育活動交流，質量自查,，積極準備認真參與,。每次實踐后我總對我自己說：“這并不是過了，就結束了,。而是仔細想想,，認真聽聽，好好學學,。哪兒還不夠,，該怎樣做

會妥當?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實踐,，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做,，我會做的更上一層樓的,。 在空余時間,，我會閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱有關幼教資料,，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習,。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個孩子都能長好,、學好,、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高,，我根據班級情況以“綱要”為準則,，制訂班級計劃、月周計劃,、等各類計劃。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學,，并積極使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現孩子的閃光點，在與孩子的相處中,，尊重熱愛每一個孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛,。

在這中思想的指導下,，平時我注意細心、耐心地體貼他們,，關心他們,，愛護他們

平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,?；顒又校敽⒆觽兲岢鼋ㄗh時，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇五

時間過得好快,，轉眼間一個學期的實習已接近尾聲了!回想起剛來到這個陌生的地方，面對新的人和新的事,，我既興奮又害怕,，但是伙伴們的幫助，老師和領導們的關心,，讓我很快就適應了這里的生活,。

再次回到高中的生活，扮演著與以往不同的角色?——老師,，也有著不一樣的心情和體驗,。親身體會到老師是一份良心的職業(yè)，是最無私的職業(yè),，希望傾其所學為學生服務,。每次聽到學生們對你說：“老師好!”感覺做再多也是值得的!

在這個過程中，我經歷了很多也參與了很多,。

學校的化學學科參加了“五縣賽課”,，元氏一中、鹿泉一中,、正定一中,、藁城九中和欒城中學相聚正定一中，各個學校的高一年級的化學教師就《化學反應的速率》這一節(jié)進行切磋和交流,，在這個過程中,，我受益匪淺，不同的老師,，不同的教學思維,，不同授課方式，不同的精彩,，給我們在今后的教學中提供了很多的思路,。

欒城中學本學期的期中考試，我也因為是一名老師參與了監(jiān)考工作,。提前到達考場,，數好答題卡，分好試卷,，在黑板上寫好考試時間,，接著就逐個檢查學生的答題卡和答題紙……這一系列瑣碎的事情都做完后我就坐在講臺上看著每一個正在奮筆疾書的孩子們,，看著他們就想起了我的高中時光。那時的我也是在考場上爭分奪秒,，有時也會期望我如果是監(jiān)考老師該多好,，那么輕松!現在的我確實成為那個輕松的角色，但是余下的時間里每一分都是那么漫長,，那時的我又多么渴望自己是臺下做題的學生,。人生就是這樣，有時我們羨慕別人的人生為什么那么如我們所愿,，渴望自己也能擁有別人的人生,。但是當我們在某一個真的擁有時，或許會有一段時間的新鮮感,，但是感覺過后,，會發(fā)現我們一直所憧憬的未必是我們最終想要的!如果你一開始的選擇就是適合自己的，那么你是幸運的;但如果我們做出的選擇最終并不是我們想要的,，也要為自己的決定負責,。人不能總是做著自己想做的事，不喜歡的事也要用心去完成,，堅持去做好,，在這個過程中，我們收獲的知識和經驗也會遠遠多于前者,。

作為實習生的我，第一次經歷這樣的“家長會”——不是學生,，而是以一個老師的身份參加,。但是在辦公室等待時的我卻比學生時的我還要緊張。盡管知道不需要我上臺發(fā)言,，也不會和家長進行交流(因為我?guī)У氖俏目瓢嗟幕瘜W),，但是心情仍舊不由自主地緊張。這時,，一個同學出來對我說：“老師,，班主任請你幫忙拍幾張照片”。我從后門進班,，教室后面站滿了學生,，看到我他們都特別興奮，第一次和學生們這么近距離的接觸,，他們是那么的有活力,，我站在他們之中，被他們所感染,，我和他們一起認真地聆聽學生代表和教師代表的發(fā)言,，對于兩者我都能產生共鳴,，因為我處于這個兩種角色的交接階段。幾年前,，我也是他們中的一員,，當時的我也向他們一樣，有著自己的目標,，我也曾付出過,，努力過，拼搏過,。對于剛剛作為人師的我也有著一顆盼望學生成人成才的心,，希望他們的前途一片光明。

在上課時,，我總會尋找機會讓學生上講臺寫一些方程式,，一些簡單的問題也把主動權交給他們，讓學生來講,。還會以游戲的形式來復習所學內容,，比如“問答接龍”：我最先提出一個問題，請一位同學來回答,，并對她的答案做出評價,，由這位同學出題，她點下一個同學來回答,，以此類推,。學生也樂在其中。

我也擁有了自己教師生涯的第一節(jié)公開課!其實我早前就被告知要上一節(jié)公開課,，當時知道高一化學組的老師都要聽課,，我既興奮又緊張，但是絕大部分是緊張,。

緊張過后,，便是毫無頭緒的備課中……

一節(jié)公開課，我就這樣準備了三四天的時間,。我頓時體會到備好一節(jié)課是多么不容易,，需要做好各方面的準備工作。一節(jié)好課需要反復的去琢磨和研究,，反復完善,。好的事物就應該也值得我們不斷地去思考和完善!

老師的教學經驗這一很大的財富，讓自己嘆服,，平日里,，我們三個實習生也總會去聽很多老教師的課，和她們學到了很多的東西,，不僅僅是教學方面,，還有生活方面,，甚至是人生。

感謝實習中所遇到的一切,，我改變了,，我成長了!

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇六

一、規(guī)范行為,，從嚴要求自己

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓"。一學期來,，我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。平時做到不遲到，不早退,，有事主動請假,，無事不請假。對于學校布置的任務能夠及時完成,。

二,、加強學習，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名教師,，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟,。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生,。在工作中能夠求真務實、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則,，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到,。此外，我還能夠尊敬領導,，團結同事,，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性較強,，樂于接受學校布置的各項工作。 三,、深鉆教材,，認真教學，圓滿完成任務,。

愛孩子就要尊重孩子的人格,，每個孩子都是一個獨立的人，都有要求獨立行動,、獨立自主的傾向,。因此，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強加于孩子,，要充分理解孩子、信任孩子,、欣賞孩子,，挖掘他們的閃光點，呵護他們的創(chuàng)造潛能,。把學生教好,，讓學生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。在校內，主動地向有經驗的教師學習信息技術,，豐富教學手段,，虛心向老教師請教，使自己的教學語言更嚴謹,。抓住學校安排外出聽課的機會,，虛心學習，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習,，提高自己的課堂教學水平,。

根據《綱要》的內容，結合學生的年齡特征,，有針對性地進行教學,，充分調動學生的學習興趣，提高抽象思維能力,。同時,，考慮到學生個體化的差異，按能力分類,，教學因人而異,，使每位學生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的設計，合理安排,。不過分依賴教材,，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整

合的觀念對教材,、教案進行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇七

1,、培養(yǎng)學生的自理能力。

職業(yè)學校的學生在入學前大多缺少獨立生活的經歷,，他們幾乎每天在父母的呵護下生活,，自理能力較差。特別是我班有幾位學生是家長特意把他一個人安排在海南讀書的,，他們第一次離家那么遠，常常為獨立生活而感到煩惱,。因此,，學生的自理能力就成為學生能否適應新環(huán)境的關鍵因素，這就需要班主任給予心理上的引導和技能上的指導,。

入學教育和軍訓兩個周,，我經常深入宿舍,，不厭其煩地給學生傳授基本的生活技能，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，逐步適應新環(huán)境,。培養(yǎng)自理能力不僅僅是使學生能獨立地生活，更重要的是使學生生活得健康,、文明,、有序，適應集體生活,，正確處理人際關系,，求得真正意義上的自立和自主。于是,，我把生活技能,、文明禮貌和校紀校規(guī)相結合起來，使學生提高思想境界到道德修養(yǎng),。

2,、培養(yǎng)學生的自律能力。

班主任對班的有序管理,，要以學生一定的自律能力作保證,。一年級新生對職業(yè)教育的一切都是新鮮的，前幾個周總是規(guī)規(guī)矩矩,，但是時間久了就有空子可鉆,。如果學生缺乏自覺性和自主意識，班主任即使再勤快也是徒勞的,。

首先,，班主任就要教育他們懂得遵守行為規(guī)范即使是社會的要求，也是符合自己的利益的,，讓他們從職業(yè)人的角度去理解領會各種校紀校規(guī),，明白自覺遵守行為規(guī)范不僅有利于集體，有利于在社會生活中與大家協(xié)調相處,，也是個人社會生活的需要,。

其次，要充分調動學生的主體意識,，讓人人都有事做,，都覺得自己在班里都是很重要的，班里設置了班干部,、科代表,、小組長、著裝儀表監(jiān)督員、各個衛(wèi)生區(qū)的檢查員,、教室財產管理員等,，實行層層管理、層層監(jiān)督的管理制度,，并且進行階段性的自我工作小結,，從而引導學生自我教育、自我完善的內心需要上來,。

3,、培養(yǎng)學生的專業(yè)情感

正確認識專業(yè)是學好專業(yè)的前提，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質的基礎,。引導學生認識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內容。

通過調動學生廣泛收集海南旅游的相關資料報道,，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心，激發(fā)他們學習專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導游的成功經歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡,，讓學生從這些活生生的例子中認清自己的位置，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇八

一、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護以胡同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦;班主任工作認真負責,，關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、教學方面

1,、備課

開學初,，積極參加教研組組織的教研活動，然后根據要求,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材、教參,，學習新課標,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,，我積極查找課件,，制作課件，準備,、制作教具,，復習階段，我把每一單元重點內容用電腦打印出來,，為的就是讓學生有個清晰的復習印象,。每次，當我工作完的時候,，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，上課時認真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學方法,，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學困生的學習興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答,。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導,，課后及時做課后記,，找出不足。

3,、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導,，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進行輔導。

4,、作業(yè)

根據減負的要求,，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是愛,。師愛是偉大的、神圣的,。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,，它凝結著教師無私奉獻的精神，師愛是超凡脫俗的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解,。

愛學生就要了解學生,，包括對學生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎、學習成績,、興趣愛好,、性格氣質、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質量的必要條件。

了解學生從了解學生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè)、家庭住址,、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,，以便因材施教,。

為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經過一段時間的了解,，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們,。

2,、愛就是關懷,。

師愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件,。當教師全身心地愛護、關心,、幫助學生,，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生,。學習好的要愛，學習一般的要愛,，學習差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛,。

在愛的引導下，我和孩子們情同一家,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎，尊重學生要尊重學生的人格,。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離,，學生才會對教師產生依賴感,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇九

一、堅持政治學習,，提高個人政治修養(yǎng),。

作為新時代的青年教師，我們有必要堅持學習,，堅持黨的領導,，以堅定的理念來提高自我，與時俱進,，貫徹科學發(fā)展觀,。為了提高個人的認識水平，適應新形勢下的教育工作,，我自覺加強理論學習,，在思想政治上提高自我;擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè);同時,，注重學生的思想政治教育,，將德育放在各項教育教學工作的首位，致力于培養(yǎng)德,、智均衡發(fā)展的現代化人才。

二,、致力于教學研究,，爭創(chuàng)教學成果。

在本學期的教學工作中,，我總結了前一年的工作經驗,，從中獲取信息，揚長避短,，改進工作方法,。本學期，我致力于教學工作,，從基礎做起,，踏實工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀的教學成果,。我主要從以下幾方面做起：

1,、面向所有學生，夯實基礎知識,。本屆學生基礎較為薄弱,，經過一年多的高中學習后,，學生逐漸向兩極發(fā)展。部分學生出現了厭學心理或者有放棄的傾向,。針對這種情況,，和學生時常地做溝通、多鼓勵表揚,、幫其樹立信心就顯得格外地重要,。而具體做法就是在平時的教學工作中落實基礎知識，時不時地為學生補缺補漏,，經常地,、反復地回顧所學知識，溫故而知新,。從簡入手,，學生能夠接受，學習起來自然更有信心也更有興趣了,。

2,、關注考試，落實培優(yōu)工作,。本學期因會考的關系,，學生的精力在不同程度上都有所分散。為了培養(yǎng)學習氛圍及競爭意識,，我在本學期開展了培優(yōu)工作,。學生參與的熱情較高，也帶動了班級學習英語的氣氛,。我的培優(yōu)工作主要是針對語法,，這也是原于學生的語法基礎相對薄弱。我們借用的教材是《英語語法實踐指南》一書,。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識,，然后通過大量的練習(尤其是高考真題)幫助學生加深理解。足夠的練習量可以幫助學生掌握知識點,，培養(yǎng)做題的感覺及技巧,，對應試還是有較大幫助的。我們今后面臨的高考壓力很大,，因此我們有必要提前做好準備,。對于基礎較好的學生，培優(yōu)的效果是顯著的,。

3,、抓細節(jié)，培養(yǎng)良好的學習習慣。學生有時難免缺少自覺性,，因而作為老師,，我們有必要時常督促學生，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在課堂上,，我都會盡量地留一些時間讓學生做一些練習。這些練習有些是口頭上的,，有些是書面作業(yè),。而學生做題時，我會將做題技巧貫徹其中,，引導學生進行思考,。在課堂外，我充分利用早讀課的時間,，要求學生記憶單詞,、朗讀課文或者做聽力。一學期下來,，聽,、說、讀,、寫各方面都能得到鍛煉,。

這學期應當是辛苦的一學期，我們在會考的壓力下督促學生學習,、進取,。然而也這因為如此，這學期我個人收獲了許多,。隨著教學經驗的逐步累積,，我在教學上能夠更好地結合學生的實際，關注到學生的實際認知水平及接受程度,。在課堂上也能夠根據學生不同的反映對教學做出調整及改進,。當然,，我也意識到自身仍有一些不足之出,。例如，對于個別厭學情緒嚴重的學生,，我仍無法很好地對其進行引導或督促,。在后進生的指導方面我做得還不夠，這在下學期的工作中要特別注意,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十

一,、教育工作

本學年度我繼續(xù)擔任六2班的班主任工作，這個班是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步,。大多數學生熱愛班集體,，集體榮譽感強。從我自身而言,，我是愛學生的,，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種責任,，而不是內心迸發(fā)出來的,。最初帶領這個班時，一向好強的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了,，有耐心了。工 作 述 職 對于中國北京來說,，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設?對于中國來說,，這是悲傷與感動的一年,，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結,。今天的工作總結，我也想把我內心深處所經歷的一次次升華與洗禮呈現出來,，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師，以前我認為心中應該有愛,，我愛我的學生,，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一直認為自己的愛學生能懂,，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我，才愛得有價值,。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調整自己,。以前，在學生面前,，我從不輕易流淚,，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流,，學生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我，我知道,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思,，從此,，我平和了，對學生的愛升華了,，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學生就應該從細節(jié)做起!對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生,，更能激勵他們奮進!有了發(fā)自內心的愛,，我和學生之間真的變得親密無間。在班里,，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊,、自強、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊會的時間,、每天的晨檢時間,，我一直認為：只有先學會做人,，才能學會做事,。所以，我利用一切機會激發(fā)學生的上進心,，激發(fā)學生的集體榮譽感,。在我和學生的努力下，這個曾經的問題班在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強的人,，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作,。學生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進行構思,，用了整整兩周時間策劃、修改,，我想給學生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學生的思想工作，因為我深知,，要想做好一件事,，先要學會做人。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我,。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值,，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復習壓力很大,，但我這個學期幾乎沒有對學生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學期,，我升華了自己的師愛,。

二.教學工作

本學期我承擔本班語文、數學的教學任務,。有了五年級一年的教學基礎,，大多數學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣,，知道了學習的重要性。

(一)認真鉆研教材

現在的人教版是我比較喜歡的教材,，數學教材與實際生活緊密相連,，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中,。在上課前我把知識點,、能力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習,，經過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學生的學習能力,。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學,。所以，在課堂上盡管有些學生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風,，只有風氣正了,，學風正了，學生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學生有發(fā)言的機會，每名學生回答的問題看似簡單,，其實我都是有目的的叫不同的學生,。基礎差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來,，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心,，又大大滿足了不同學生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高,。當然，有時當一名學生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現在我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時,，別的學生會舉手說：“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因為他們知道這樣的課堂屬于他們自己。當然,，聲音洪亮,、說完整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發(fā)言,，又在重復別人的話中提高自己的能力,。

三.主要成績

本學年我們班獲得了北京市先進班集體;本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師;20xx年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班在學區(qū)專項測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四.年級組工作

我不僅自己所帶班有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務,。面對學生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮，在我的帶領下,，本分校組內所有老師團結一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI組內教師梳理知識點,，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵,，共同研究教學，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級的語文、數學成績均名列全學區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽,。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內,。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛,，得到學生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學生站在同一起跑線上，和學生一起成長,，一起進步,。我期待著下一個嶄新的學期。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十一

本學期我校在區(qū)鎮(zhèn)教委的帶領下,，學校的教育教學工作堅持以“三個代表”的重要思想為指導,，認真貫徹落實區(qū)鎮(zhèn)教委制訂的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學的研究,，深化教學改革，不斷推進素質教育的新途徑,，取得了較好的成績,，現總結如下：

一、堅持政治,、業(yè)務學習制度,，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設

1,、政治,、業(yè)務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制,，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺,，本學期，學校繼續(xù)堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業(yè)務學習內容,，圍繞工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中,。

2,、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育，努力塑造我校教師新形象,。本學期,，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施,。在工作中,，明確要求教師要樹立學生安全第一,，教學質量至上的思想,，依法治教，從嚴治教,。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高,。

3、學校堅持開展了“文明班級千分賽”活動,，由學校政教處和團支部組織工作的落實,，定期評選出文明班級和青年文明號。

二,、加強教學管理和教學研究,，進一步深化課堂教學改革，努力提高教育教學質量教學質量是學校的生命線,，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度,。本學期我校制定了《教育教學工作綜合評估方案》和《20xx年學校工作計劃》等相關教育教學工作要求為準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評課,、作業(yè)等嚴格按照學校工作計劃要求來完成。做到常規(guī)抓實,、抓嚴,、抓好。

2、夯實課改,，積極推進新課標實施進程,。學校建立了學校領導直接參與教研活動，定期開展活動,，積極認真組織全體教師深入學習新課標理念,，體會新課標精神，明確新課標要求;面向全體學生,，改變學習方式,，建立并積極完善以校為本的教研機制，以教導處為中心,，輻射各教研組,，營造良好教研氛圍;以課題研究為突破，全面提高教育教學質量,。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我校嚴格按照課程標準來開設課程,，安排課時,，制訂教學進度，有序有效地組織起各類活動課,。

4,、素質教育活動開展有聲有色。本學期,，學校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學活動,，堅持常規(guī)訓練，常抓不懈,，取得了較好的成果,。

5、強化教研,，堅持效率第一,。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測,。一學期來,，全體老師以“高目標、高定位,、高質量,、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中,，充分發(fā)揮老師的組織,、引導和參與作用，創(chuàng)設了民主和諧的師生關系，實行啟發(fā)式,、討論式,、探究式等教學方法，激發(fā)引導學生獨立思考,、合作學習,、感悟、體驗知識產生的過程,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時，狠抓基礎知識教學,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學生的素質得到不同程度的提高。

6,、學校繼續(xù)加強師資隊伍建設,。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓為主導的教師業(yè)務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,，并逐步走向規(guī)范,，對新教師進行課堂的聽課、指導,，學期初教導處組織了老師輪教活動,。

7、進一步完善教學常規(guī)管理的制度,，進一步抓實教學流程管理,，加強對教育教學工作的督查指導。本學期,，我校加強了教學工作抽查的力度,，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，定期檢查教師備課和學生作業(yè)情況,，了解教育教學中突出的問題,，檢查的結果與學期考核掛鉤。同時做好服務與指導工作,。一學期來每位教師聽課不少于15節(jié),，每位領導的聽課不少于30節(jié)。

9,、學校教導處在期中考試后,，認真組織教師進行了教學工作小結，開展了評教評學活動。使每位教師都能反思自己的教育教學,，明確自已在教育教學上的不足之處,，以對今后的教育教學有良好的促進作用。

三,、加強學校校準化和規(guī)范化建設

在學校規(guī)范化和標準化建設方面,，學校多方籌資，加大教學設施的投入,，投入8萬元配套了多媒體設備,，投資3萬元對教室進行粉刷，更換黑板,，投資24萬余元數字化校園網投入使用,，新的學生公寓樓在上級領導的關懷和支持下，以拔地而起,，硬環(huán)境的建設,，奠定了教育發(fā)展的基礎，適應了現代教學的新形勢,，我校的目標努力實現太原市示范初中,。

四、加強安全,、衛(wèi)生,、后勤等工作的管理，努力促使學生全面發(fā)展,、健康成長

1,、學校成立了安全領導小組，安全事故責任到人,。學校領導每周進行了安全工作檢查,，教師充分利用班會、集會,、護路隊時對學生加強安全教育,。

2、加強了校園環(huán)境建設,，這學期主要是認真地做了“環(huán)境建設”工作,。使學校的環(huán)境衛(wèi)生經常保持在一個美化、綠化,、凈化的水平,，為師生提供了良好的教學環(huán)境。

3,、學校加強了對后勤工作的管理,。學期初先作好了經費預算,，嚴肅了財經紀律，合理使用學校每一分錢,，堅決抵制不合理的開支,，一學期來未向學生亂收一分錢，學校賬目做到了年清月結,，手續(xù)齊全,。

五、“特色興?！惫ぷ?，全面提高師生的素質

1、開展課外興趣學習小組,，我校組建了書法,、朗讀,、體育,、故事等十多個興趣小組。

2,、以屋場為單位,，建立了課外學習小組。

3,、舉辦了初二年級籃球對抗賽,，我校跳繩隊在市區(qū)的比賽中均獲團體第一名，為學校爭了光,，添了彩,，大型團體用力操,，在區(qū)運會上獲得了優(yōu)秀組織獎,，本月初參加了校園的藝術節(jié)，我校的一名同學的書法作品獲得了三等獎,，在十月份的區(qū)籃球比賽中,，我校男子籃球隊獲得第三名，在十二月份的區(qū)團體越野賽中,，獲第二名的好成績,，通過這些活動，鍛煉了學生的身心,，又豐富了校園文化生活,，創(chuàng)造了濃厚的校園文化氛圍。

六,、今后工作中需要注意和加強的幾個問題,。在肯定工作的同時也要清醒地看到我校目前面臨的實際情況及存在的問題：有些教師教學經驗不足及工作態(tài)度較差等各種情況,，已經嚴重的制約了我校的教學質量，在下學期要積極采取措施為我校的教育教學成績邁上新臺階而努力,。過去的成績是我們今天工作的起點,，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，全體教師團結一心,，踏實工作,，才能把我們學校推向更高的層次，更高的起點,。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十二

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響,，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生,，少一點說教,，多一點行動的精神，創(chuàng)設德育的載體,，設計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。 每周一舉行教師工作例會,，布置交流,、商討、研究學校德育工作,。使學校德育工作有目標,、有計劃、有步驟,、有落實,、有總結、有督查的開展,，取得一定成效,。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結如下：

一、準確把握課改理念,，創(chuàng)設機會,，聚焦課堂熱點

1 、理念更新

教師明確教學不再是同步教學,，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能,，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習,。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程,。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識,?？傊瑢W校改革的中心課題——課堂改革,。

2 ,、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的。課堂教學中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現力”。構建生動活潑的交換見解的課堂模式,，營造學生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語,，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生,。教師亦應以傾聽者的身份出現。 3 ,、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題,，以教學過程的效果和效率來實現目標。最后用考查來量化做出評價,，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就 ——評價”的模式,，構建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式,、合作式、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值,，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞,，讓學生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二、完善制度建設,，強化三類課程管理,，凸現學校科學教育辦學特色

1 ,、簡化教學管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度,。 學校建立“教學質量責任人”制度,，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下,，各教師能自覺地定期保質開展研究活動,，組織教師間相互聽課、評課,。在他們管理下,，各級領導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況,，大大提高教學管理的效率,。

2 、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。選舉產生了新一屆家長委員會,。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督,，及時反饋,，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作,。

3 、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定,，確保教學時間,，上課教師集體討論，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學內容,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調動了教師,、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。初步構建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對課程的開設,、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網絡,，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制，有效提升課程質量,。

學校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本，以德興校,、尚藝崇文,、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在,、突破,、深入”的教學主線，在教學,、訓練上成績顯著,。在完成教學任務的同時，教育科研工作也在這學年同步展開,。 以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作,。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務水平,。如何有效地應用現代教育技術,，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我?，F在進行教學模式改革的突破口,。

三、找準切入點,，有針對性地開展工作,。

把握學校重點工作，把教學質量作為學校第一生命線,，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責,，真抓實干,、務實工作、團結奮進作為學校第一要務,。

四,、教師隊伍精干，凝聚力強,。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強教師隊伍建設,，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。

2,、“關愛學員,，讓每一個學員都得到成功;善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨,，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬,、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重,。學校在校長帶領下、以學校自培為主的培訓計劃,。全體教師一起積極探索,、求真、發(fā)展,，大力推進教學內容改革,，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質教育奠定了堅實的基礎,。在濃厚的教學氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失,，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸,，從學習,，生活，思想,，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師!

五,、學校明確辦學目標,，依法治校

1、為使學校管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學化，一年來,，學校根據新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化,，全面營造

“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍,。

2,、學校以“面向市場，依法治?！睘橹笇枷?，明確辦學目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設,，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領導考核制度,，建立評價機制,，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感,，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局,。學校領導能夠以身作則,，大膽開拓，民主管理,，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學至今,，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評,。

六,、辦學個性鮮明，教育效果顯著

1,、民辦學?！耙再|量求生存，以特色求發(fā)展”,。因此,，必須以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響,。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,，并取得了社會的認可，現在已在全校范展開,。老師們在教學教育過程中結合課例,，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學習,、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用。

七,、活動豐富多彩,，開發(fā)學生潛能

1、 學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高,。運用專題講座,、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動,、組織學員自我宣傳,、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現自己的特長,，體現成功的喜悅。

2、 學校還建立了學員聯(lián)系卡,，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問。實現了學校教育,、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境。

八,、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中,，還存在許多不科學的方法和手段等等,，

當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果,，尋找差距,，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中,，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十三

要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新,，創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 ,。創(chuàng)新的關鍵在人才,，人才的成長靠教育。在時光如梭的20xx年,，藝術培訓學校在上級主管部門的正確領導和親切關懷下,，全校教職員工團結一致，用辛勤的汗水,，用豐碩的成果送走了20xx年,。回顧20xx年成績卓著,，展望20xx年任重而道遠,。

一,、改革中把握好藝術培訓學校性質，確保校外藝術教育健康發(fā)展,。

1、藝術培訓學校自建校以來,，始終把“遵守憲法、法律,、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風尚;堅持專業(yè),、專一,、專注的教學理念,，精心打造自己的品牌,，立足愛心、耐心,、信心的辦學思想，致力于培養(yǎng)人才精品,，全面提升本市青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨,，特別是在經濟發(fā)展迅速的改革年代，我校始終堅持把社會效益放在首位,，在西陵區(qū)教育局的指導下,，把青少年思想道德建設貫穿于各項教育教學活動中，積極開設具有鮮明時代特點,，青少年喜學,、樂學、易學的專業(yè);在教學中幫助青少年確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，規(guī)范其行為習慣，提高適應時代發(fā)展的基本素質,，確保國家發(fā)展,、建設所需人才健康成長和全面發(fā)展。

2,、在轟轟烈烈的改革進程中,，藝術培訓學校教育事業(yè)正處在新的歷史起點上。我校在難得的發(fā)展機遇面前,，在崛起的民辦教育嚴峻挑戰(zhàn)面前,，如何把握青少年校外教育的發(fā)展方向，這個歷史性的重任擺在了我們面前,。面對困難,，以徐愛國同志為核心的我校領導班子即時提出了以畫室品牌為龍頭,，以更高的教學質量;以更優(yōu)質的服務;以更創(chuàng)新的思維和項目來確保藝術培訓學校品牌對廣大青少年和家長的誘惑力和向心力，并以此促進藝術學校各項教學工作更上臺階,，取得更好的社會效益,，人才效益，推動我市校外教育工作健康,、快速發(fā)展,，并盡快與經濟發(fā)達地區(qū)藝術培訓學校的社會化、系統(tǒng)化,、信息化和現代化模式接軌,，擴大藝術培訓學校藝術學校在本市的影響力，精心打造藝術培訓學校品牌,，為我市校外藝術教育事業(yè)再創(chuàng)新功,。

二、加強師資隊伍建設,，建全教師管理制度,，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收,。

1,、藝術培訓學校建校以后，從過渡到穩(wěn)定再到發(fā)展,，現在面臨的是發(fā)展問題,。在社會和人才效益中的重要性和可持續(xù)發(fā)展性，我市著名畫家徐愛國果斷地在原畫室基礎上籌建具有較大發(fā)展空間的藝術培訓學校,，并親自主持校長工作,。先后完成了領導班子建設，建立建全了先進的管理模式和管理制度,，并把人性化管理,、人性化教育，大膽的引入到實際管理中,，為藝術學校今后的發(fā)展壯大奠定了堅實基礎,。要發(fā)展就要有高水平的師資隊伍，為了滿足廣大學生,、家長對新知識,，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作,，先后引進了多名高文憑,、高素質、品德兼優(yōu)的教師充實到藝術學校各專業(yè)教師隊伍中,。高質量的師資隊伍為我校帶來了優(yōu)異的教學成果,。在加強教師隊伍建設的同時,，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規(guī)范，先后出臺了《教師守則》,、《學校工作人員通用工作守則》,、《教務部工作職責》、《學生守則》,、《安全提示》,、《家長須知》《會計工作職責》等制度和條例，并做到了制度,、規(guī)范上墻,。學校將辦學許可證懸掛在醒目處;積極向新聞媒體發(fā)表學校新聞稿件，并在學校設立“溝通交流信箱”,，接受多方的監(jiān)督和評價,，旨在不斷提高教學質量，憑著對教育藝術事業(yè)的執(zhí)著追求與奉獻精神,，打造一流的校外藝術學校,。

為了體現藝術學校的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現教學成果,、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗,，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌以及“禁止吸煙”,、“不亂仍垃圾”警示牌，這些工作的開展不但配合了各專業(yè)教學工作,，而且徹底改變了我校教學環(huán)境面貌,，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力,。

三,、創(chuàng)優(yōu)質品牌，以活動促教學成果更上臺階,。

1,、藝術培訓學校在各級領導的關懷下;在許許多多優(yōu)秀教師辛勤耕耘下;在廣大學員和全社會支持下;逐步樹立起來品牌，藝術教育事業(yè)是一種高尚的事業(yè),。為了維護教育事業(yè)的純潔性,，我校在創(chuàng)品牌，抓宣傳工作中始終以一種務實求真的態(tài)度和作風來面對廣大學員和家長,，先后為社會,、家長、學員提供教育服務信息,，在按常規(guī)印發(fā)《招生宣傳單》,、《專業(yè)招生宣傳簡介》的基礎上,，我校還建立了藝術學校網站，開辟了名師講座專欄,，大量撰寫并發(fā)表教學科研論文及教育案例分析,，在網上解答學生疑難問題，促進教學的多方位發(fā)展,。讓我們的宣傳通過網絡傳向五湖四海,，方便了學生、家長了解信息的需要,。網絡已成為我校了解外部信息和發(fā)布我校信息的重要橋梁,。

2、為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點,，并根據學校年初學習計劃,，經過多方考察、周密安排,，學校組織畫室學員近三百人,，在今年4月1日— 8日兩個周末分兩批，前往被評為“全省關心下一代先進集體,，自然保護區(qū)” 的中小學綜合實踐活動基地——宋山寫生,。藝術學校頂住多方壓力開拓創(chuàng)新，大膽的走出校園,、寓教于樂,，聲勢浩大的寫生活動，開辟了我市校外素質培養(yǎng)的先河,，學生開闊了視野,，描繪了祖國的大好河山，又提高了藝術感受能力,，活動結束評出現場寫生作品(并配有感即興作文)一,、二、三等獎并分別給予獎勵和頒發(fā)了榮譽證書,，并在各類新聞媒體及互聯(lián)網上廣泛宣傳,，這次活動不僅大大提高了學生學習的熱情，也受到了學生家長們的高度贊揚和支持,，學員更發(fā)出“基地兩天練,，勝讀十年書”的感慨!活動獲得了圓滿成功，一時間人頭涌動,，咨詢報名的學生,、家長駱驛不絕。此次活動為我校今后的校外教學活動積累了寶貴經驗,。除此之外,，學校還邀請德國藝術家莎斯基婭和南非達卡瓦藝術學院院長福歲.庫馬洛先生來校指導教學并親臨授課,，促進了國際藝術教育事業(yè)繁榮昌盛;今年5月27日畫室學生一行10余人代表學校參加著名的世界乒乓球冠軍瓦爾德內爾為江山風華剪彩活動，并現場寫生表演,，宜昌日報專版刊登了此次寫生作品,，在社會各界產生了一定影響。

縱觀20xx年,，我校各專業(yè)教學都取得了可喜的教學成果,。其中主要教學成果和活動有;全年順利完成1500多名學員80多班的教學任務; 20xx年2月15日，我校組織學員赴京參加“中國青少年才藝新人選拔大賽”,， 楊磊三位同學不負眾望,，刻苦訓練，奪得了本次比賽繪畫類金獎;去年飛赴瑞士拿大獎學生黎婭再次當選全國十佳小畫家,，并榮獲宋慶齡獎學金,。在20xx年湖北省藝術素質水平考級中，我校近150名學員參加20xx年省美術考級,，有5名學生已經通過了最高級別9級,，絕大多數學生都達到了4—8級的水平。周邊縣市區(qū)來我校赴考的學生第二天在藝術培訓學校進行了學習交流,。獲得省專家們的高度評價,，譽為"宜昌少兒美術學院";被市民評為"宜昌市十佳最具影響和特色的校外培訓單位" ;被宜昌市教育局評為20xx年度民辦教育先進單位，校長被評為20xx年度先進個人,。

20xx年7月12日校長徐愛國先生被全國社會藝術水平考級委員會聘為全國藝術考級正式考官,，是目前我市唯一具備考官資格的藝術家。并應邀擔任“中國青少年才藝新人選拔大賽”評委,。

四,、熱衷公益，回報社會,。

藝術學校校長、三峽畫院專職畫家徐愛國先生繼去年組織發(fā)起救助藏區(qū)災民后,，一直熱衷于公益事業(yè),，盡管學校還處于創(chuàng)業(yè)時期，始終不忘回報社會獻愛心系列活動;11月15日,，時值年終之際,，徐愛國先生在長陽縣民政局領導的陪同下專程赴長陽第二福利院，向孤寡老人捐贈3000元現金并進行了慰問,。主要想通過自己的行動,，喚起更多的人關愛弱勢群體，為構建和諧社會盡一點微薄之力,。

五,、繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，做好20xx年各項教學工作。

1,、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》并將意見和綱要貫穿于全年教學中,，為促進未成年人綜合素質全面提高，創(chuàng)造適宜的條件和環(huán)境,。

2,、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量;更優(yōu)質的服務;更創(chuàng)新的思維完成全年教學任務,。

3,、做好教學優(yōu)質資產整合，確保校外教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

4,、做好全年春季、暑期,、秋季招生宣傳報名工作,，擴大生源覆蓋面，確保人才,、社會效益雙豐收,。

5、組織學生參加考級,、考校,、競賽活動，為各專業(yè)院校輸送藝術人才,，為全面推廣綜合素質培養(yǎng)提供可靠保障,，為培養(yǎng)新世紀人才再建功勛。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十四

由于對外整體環(huán)境的影響,，社會不良現象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),，學校工作本著貼近學生，少一點說教,，多一點行動的精神,，創(chuàng)設德育的載體，設計德育平臺,，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法,。 每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討,、研究學校德育工作,。使學校德育工作有目標、有計劃,、有步驟,、有落實、有總結,、有督查的開展,，取得一定成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結如下：

一,、準確把握課改理念,，創(chuàng)設機會，聚焦課堂熱點

1 ,、理念更新

教師明確教學不再是同步教學,，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學應是一種以主題為中心來組織探究式,、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學,，以學生自身設定的課題為中心進行自主式,，能動式的學習過程,。學生的活動應在活動中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達和領悟的活動，在表達和領悟中琢磨自己的認識,?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。

2 ,、聚焦課堂

以學習為中心的課堂改革是經課堂溝通的變革為基礎展開的,。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現力”,。構建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛,。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關系。課堂上學生開放身心,，“傾聽”他人聲音,，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生,。教師亦應以傾聽者的身份出現,。 3 、科學評價

課堂教學改變過去以目標來設定課題,，以教學過程的效果和效率來實現目標,。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎的“目標——成就 ——評價”的模式,，構建成為“主題——探究——表達”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式,、探究式的學習過程,，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力,，注重學生學習的過程,，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個性,。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的評價體系,。

二,、完善制度建設，強化三類課程管理,，凸現學?？茖W教育辦學特色

1 、簡化教學管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強化中層核心管理的力度。 學校建立“教學質量責任人”制度,，由中層核心管理人員擔當教學質量的第一評價者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質開展研究活動,，組織教師間相互聽課,、評課。在他們管理下,，各級領導深入年級組隨班跟蹤,，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率,。

2 ,、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制,。選舉產生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況,，家委會進行有效的監(jiān)督,，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏,。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座,，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。

3 ,、從制度上,、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定,，確保教學時間，上課教師集體討論,，分頭操作,，管理人員既審核兩類課程的教學內容，又深入第一線共同參與研究,、探索,，收效甚大。充分調動了教師,、學生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。初步構建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力,。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設,、考核作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網絡，加強過程監(jiān)控管理,，完善課程評價機制,，有效提升課程質量。

學校堅持全面的教育觀,，堅持“以人為本,，以德興校、尚藝崇文,、嚴訓苦學”的教學理念,，形成“實在、突破,、深入”的教學主線,，在教學,、訓練上成績顯著。在完成教學任務的同時,，教育科研工作也在這學年同步展開。 以老帶新,，加強青年教師的培養(yǎng),，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,，能督促教師特別是青年教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務水平。如何有效地應用現代教育技術,，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,，是我校現在進行教學模式改革的突破口,。

三,、找準切入點，有針對性地開展工作,。

把握學校重點工作,，把教學質量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作,，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作,，把認真履行崗位職責，真抓實干,、務實工作,、團結奮進作為學校第一要務。

四,、教師隊伍精干,，凝聚力強。

1,、有一支師德高尚,，業(yè)務精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設,，提高教師教育教學能力為工作的重點之一,。

2、“關愛學員,，讓每一個學員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨，因此,，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過硬,、學員滿意的高素質教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領下,、以學校自培為主的培訓計劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展,，大力推進教學內容改革，整體提升學校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質教育奠定了堅實的基礎。在濃厚的教學氛圍中,，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師,。他們從不計較個人得失，愛校如家,，把整顆心都撲在學員身上,，早出晚歸，從學習,，生活,，思想，愛好等各方面無微不至地關懷著每一個學員的成長,。學校需要這樣的好老師,，學校感謝這樣的好老師!

五、學校明確辦學目標,，依法治校

1,、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學化,，一年來，學校根據新形勢的需要,，不斷完善各項管理制度,，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造

“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂,，生以成長為志”的辦學氛圍。

2,、學校以“面向市場,，依法治校”為指導思想,，明確辦學目標為：“辦特點,，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領導下的校長負責制,，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善了領導崗位責任制和責任追究制度,，繼續(xù)施行領導考核制度,，建立評價機制，樹立全局意識,、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識,，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問的良好格局。學校領導能夠以身作則,，大膽開拓,，民主管理，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績。開學至今,，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象,。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面,，干在前面,，深受全體教職員工好評。

六,、辦學個性鮮明,，教育效果顯著

1、民辦學?！耙再|量求生存,，以特色求發(fā)展”。因此,，必須以特色教學為窗口,，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色,，并取得了社會的認可,，現在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結合課例,，聯(lián)系實踐,，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透,、對新方法的進行運用,。

七,、活動豐富多彩，開發(fā)學生潛能

1,、 學校通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學員的潛能、發(fā)展個性特長,，促進學校教育質量的全面提高,。運用專題講座、報告會等形式,，深入進行法制教育和行規(guī)教育;運用學科活動,、組織學員自我宣傳、自我教育,，為特長學員提供鍛煉的機會,，讓他們在活動中展現自己的特長，體現成功的喜悅,。

2,、 學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系,，對學員進行跟蹤訪問,。實現了學校教育、社會教育的統(tǒng)一,，營造了一種大教育環(huán)境,。

八、存在問題

我校在教研上個別老教師還跟不上;在學校管理上,，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學生的過程當中，還存在許多不科學的方法和手段等等,，

當然可能還有其他的不足,，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距,，查清原由所在,，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決,，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十五

我校創(chuàng)辦于xx年,，八年來得到了市教育局，民政局及有關部門的大力支持和指導,。學校一直堅持以適應社會需求,、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則，通過全體教職工的辛勤勞動，取得了一定的成績,，得到了社會各界人士的好評,，具體做了以下工作：

一、加強和完善了學校的規(guī)范化管理,，健全各項管理制度,。

1、著重加強了學校的管理工作,，建立健全了一系列規(guī)章制度：

從教職員工守則,，到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則，到檔案管理制度,、財務管理制度,，安全保衛(wèi)制度等等，同時具體落實到每個教師或管理人員身上,，使學校的管理工作有條不紊,，井然有序。

2,、完善教務工作，勤勤懇懇做好每項工作,，每一期培訓班開班后,，教務人員都積極深入現場服務。從學員的實際情況入手,，做好各項工作,，使學校的工作運轉到位。

3,、保障教職工的合法權益,，根據法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時間,，調動教職工的工作積極性,，關心教職工的思想、工作和生活,。

二,、提高教育質量，加強特色培訓

1,、我們在辦學初始,，就認識到學校要在社會上樹立良好信譽，必須要在辦學中注重自己的特色,，因此,，我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績,，得到了社會的認可和贊許,。

2,、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次，思想好,，作風正派,，事業(yè)心強，具有豐富教學經驗的教師任專職或兼職老師,，使學校的教學質量始終保持在較高的水平上,。

3、加強學員的輔導工作,，學校在機房內配備專職的輔導教師,，從學員到校上課開始，輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,，輔導時熱心,、耐心，做到有問必答,、不厭其煩,，促進學員的理論與實踐相結合，不斷提高學員的實際操作能力,，學員的考試合格率保持在92%以上,。

三、積極響應社會號召,，為社會公益事業(yè)做貢獻

1,、xx年，市政府為了提高市民的電腦網絡水平,，開展了“百萬家庭普網教育”的工作,，并將此項工程列為xx年八大實事工程之一，普網培訓對于市民是免費的,，學校所能得到的補助也是微乎其微的,，但是我們認識到學校在注重經濟效益的同時應該同時要重視社會效益，毅然承擔了此項培訓工作,，一年來總共培訓了學員xx個,，屬于全市培訓學員最多的學校之一。

2,、開展下崗,、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關部門為了提高下崗,、失業(yè)工人的就業(yè)能力,，提出了就業(yè)前先培訓的策略。

為此，學校根據下崗,、失業(yè)工人的特點,，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,，加強輔導,，延長課時，同時要求他們認真參加培訓,，培訓結束后參加有一定的權威認定的《xx省計算機應用能力考核》,。在我們的積極努力下，同時在學員的配合下,，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

四,、及時更新軟、硬件設備,，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1,、學校現有586機型的機房二個,，同時今年又新配置了p4主流機型48臺,，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學投影儀教學,。機房除了局域網連接外,，還通過電信寬帶開通了外網服務，讓學員可以暢游在因特網的信息世界中,，為教學工作提供了根本的保證。

2,、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,，做到整潔、干凈,，給學員留下良好的印象,。

3、計算機房內還配備有立式空調,，大屏幕彩電等輔助教學設備,，勝任計算機二級,、三級培訓,，是市人事局，財政局定點的培訓點和考核點,。

隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著重大的作用。

為此,，我們要抓住這個機遇，保持清醒的頭腦,，綜合分析培訓的實際情況,，堅持教育質量第一，堅持為社會為學員服務的宗旨,，堅持勤儉辦學的精神，注重提高辦學效益,，千方百計抓住生源來頭不放,，進一步拓展教育領域,，把學校各項工作再推進一步，力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十六

親愛的全體家人們：

首先預祝你們三陽開泰、新年愉快,、家庭幸福!

時間稍縱即逝,，20xx年已經悄無聲息站在了我們的身邊。盡管時光飛速,，但在即將過去的xx年里,，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當于我們人生舞臺上的一段影片,，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影,。在這一年里，最重要的是要有主題、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分。主題就是在xx年里我們的人生目標，在這一年里我們應該完成哪些計劃，要完成到什么程度,。

因為設定了一年里最重要的目標,，這一年你的生活才不太會偏離方向，只要大方向正確了,，雖然會犯點兒小錯誤那也不太要緊。情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動起來,，生活和工作才不會枯燥和無趣,，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動，比如主動工作比被動工作更生動,，創(chuàng)新比守舊更生動。生活很容易就會陷入單調的狀態(tài),，每天睡覺上班下班,，生命的活力不斷會被消耗,，我們需要不斷讓生活有新的內容，大到戀愛,、結婚,、生子，小到做一道從來沒見過的題,、見一位不認識的人等,。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏，也許是一個難忘的學生或家長,，也許是一節(jié)值得珍藏的課程,，也許是解對一道難題之后的愉悅......

20xx年對于培訓學校來說是最具有挑戰(zhàn)性的一年，也是充分體現內在實力的一年,，在市場環(huán)境極其復雜的情況下,，博學教育經受住了市場的考驗，很大程度上得到了發(fā)展和完善!博學教育在xx年里也有自己的主題,、情節(jié)和高潮,。比如說：“提高教學質量”就是我們永恒不變的主題。我們的學生人數在不斷增加,，員工老師人數在不斷增加,，教學環(huán)境和設備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。

3月份我們學校主辦的《成就孩子未來三十年》大型家庭教育公益講座,，5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動,，8月份我校被中國中輕產品質量保障中心評選為“中國著名品牌”重點推廣單位,，12月份我們參加為長武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈學習用品和生活用品的獻愛心活動都將是我們的高潮，將會永遠值得我們回憶,。但我們也清楚認識到,，博學教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費用一直在上升，我們的學生和家長滿意度還有一定的提升空間,。一方面說明了博學教育在發(fā)展,，另一方面說明了博學教育的管理機制還有待進一步完善，甚至包含著一定的危機,。

20xx年已經迎面而來,，又是新的開始，又是365天,。在xx年里,，博學教育還會發(fā)生哪些精彩的片段呢?博學教育將繼續(xù)實施“學科教育+家庭教育+服務體系”相結合的創(chuàng)新型教育模式，堅決明確執(zhí)行“教學效果就是博學教育的生命”這一核心戰(zhàn)略 ，最終實現博學教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展,。這句話意味著：

第一,、博學教育作為一家教育培訓學校，教學質量的提高將是博學教育永恒的核心主題;第二,、xx年里，博學教育會將最好的資源投入到確保教學質量的提高上來;第三,、博學教育的考核機制將會主要以考核教學質量為核心;第四,、博學教育未來的重點工作將極大地轉向對于老師隊伍的建設、培訓和管理,，使老師們能夠更加出色的教學,，最大程度通過家長口碑提升博學教育品牌;第五、我們會根據學生和家長的需求設計切合實際的教學方案,，最大程度提升學生和家長滿意度和續(xù)報率,。

博學教育服務的核心是提供適合學生的學習方案和優(yōu)秀的教師資源，盡管硬件條件和其他方面的服務也很重要;第六,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務模式,，是基于教學質量的自然提高，任何不利于教學質量提高的行為(尤其是對學生不負責任的行為)都將被令行禁止;第七,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長,，在xx年里，節(jié)約人力,、財力,、物力的精細化管理將會是博學教育未來管理的重點;第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著博學教育要長久堅持以上的理念,。我們從本質上是一所學校,，我們永遠要遵循辦學的規(guī)律，把教學質量放在我們工作的核心位置上,，把對學生的責任和關懷放在核心位置上,。

時光如流水，在時光中我們不斷成長!博學教育一直弘揚個人成長的主題,，一個人的一生是不斷成長的過程,，一旦你停止成長，生命就會不再精彩,，就會退步甚至,。一個人的一生就是讓自己變得不斷的不習慣，然后變成理所應當,，最后不斷進步,。博學教育致力于培養(yǎng)、鼓勵老師員工自我奮斗，也愿意在你奮斗時助你一臂之力,。但一個人真正的成長,，一定是來自于自身的正能量，而不是外在的推動,。

讓我們共同期待20xx年精彩片段的上映,，確定我們的主題，努力活出精彩的片段,，留下精彩的高潮和生動的回憶,，讓我們的生命更加精彩，讓我們共同努力使教育更加輝煌!

再次感謝家人們?yōu)榻逃冻龅呐蛯ΣW教育的熱愛!再次祝家人們以及你們的家人三陽開泰,，新春愉快,，全家幸福!

學校教師個人工作總結簡短 學校老師個人工作總結篇十七

開學至今，辦公室在校長的直接領導下,，在各處室的大力支持和幫助下,，緊緊圍繞學校的工作主題——引領師生健康成長，建立常規(guī)運行的有效機制,，構建和諧教育生態(tài)環(huán)境開展工作;以教學為中心,，以促進學生的成長、教師的發(fā)展,、學校的壯大為根本,，與全校師生一起團結拼搏、積極進取,，較好地完成了學校的各項工作,，總結如下：

一、工作回顧

(一)認真履行職責,，積極開展工作

1,、努力做好行政管理工作

①協(xié)助領導做好行政管理工作，組織召開全體教職工大會,、中層干部會議,、班子會議等。會前做好各種準備工作及會議記錄,，做到了保密和及時歸檔,。

②認真做好材料的撰寫、打印,、信息上報和檔案管理工作

③完成201x年上學期工作總結,，撰寫好201x年下學期學校工作思路。

④完成201x年高考宣傳造勢工作,。

⑤做好了201x年秋季招生的宣傳工作,。

⑥完成了下半年省督導評估材料目錄的整理歸檔,。

⑦完成了201x年下學期開學開辦宣傳工作。

⑧完成了第25個教師節(jié)的宣傳工作,。

⑨做好了電話業(yè)務咨詢,、投訴舉報與縣長信箱問題的回復。

⑩做好新學期教學業(yè)務學習資料的編印及組織學習工作,。

2,、完成黨務工作計劃的一季度工作內容

①完成了201x年上學期黨委工作總結，撰寫好了201x年下學期黨委工作計劃,。

②召開了各支部大會,，指導制定好各支部工作計劃，完善支部基礎檔案,。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學校開展了進一步規(guī)范教師從教行為的活動,。

(二)辦公室內部工作

1,、人事工作

完成了201x年上學期學校人事情況上報，并配合教務處對請假后重返工作崗位的教師的工作內容作了安排,。清理了學校在職未在崗對象的工資關系,，摸清了未在崗人員的去向，并按局要求及時上報,。

2,、安排行政值班

根據新學期的工作特點，辦公室將行政人員的值班安排到了年級,，特別是國慶維穩(wěn)期對值班提出了新的要求,。

3、按照學?？偟挠媱澮?，根據行政干部的工作特點，要求在周五上交周工作匯報,。辦公室在收集整理的基礎上在《一周通報》刊專頁“工作安排”,，較好地顯示了學校工作的預見性。

4,、完成了省督導評估迎檢材料目錄的整理成冊

201x年x月我校將迎來省示范性高中的督導評估,。學校將此項工作走到了前面，9月份辦公室組織人員對這些目錄進行了整理對資料進行歸檔,。

5,、檔案工作

我校的檔案工作是南縣的一個示范窗口，學校歸檔工作一直以來都做得很好,。學校檔案室在人手不多的情況下,，加班加點及時完成學校各類檔案資料的整理。

(三)加強思想作風建設

“思想有多遠，我們就能走多遠”思想是建設的先導,，是指揮棒,，加強思想建設是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此,，我室同志一年來始終把學校放在重要位置,，努力提高自身綜合素質。我們嚴格按照提出的“勤于學習,、善于創(chuàng)造,、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習,、講政治,、講正氣”的原則，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎,，腳踏實地埋頭苦干,。

二、201x年四季度工作內容

(一)配合學校積極做好開展進一步規(guī)范教師從教行為的活動

①配合黨委搞好教師的政治學習,。

②在全校范圍內開展從教行為的自查自糾并向上級做好匯報,。

③在全校范圍內掀起“忠守職責，樂于奉獻”的從教活動,。

(二)進一步完善督導評估迎檢材料目錄的整理,，充實材料的內容。

(三)進一步規(guī)范文檔工作

(四)做好黨務工作

①開展建黨積極分子培訓工作,。

②籌備慶“國慶”活動,。

(五)做好接待及對外聯(lián)絡工作

①認真做好來客來訪的接待工作。

②主動拓展對外聯(lián)絡的渠道,，進一步擴大學校的影響,。

(六)配合學校新一輪課改計劃，積極參加教學改革,。

(七)做好九屆三次教代會的文字資料準備工作,。

(八)做好家長會的宣傳工作。

(九)落實中高級職稱評定,。

(十)做好干部作風建設的宣傳工作,。