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體育教師個人成長計劃總結(jié)篇一
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。
二,、總的目標(biāo)
1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué)，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。
2,、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。
3,、堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。
三,、具體目標(biāo)
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐,，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境,。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格,。
3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課,。
有健全的職業(yè)道德，充滿愛心,、耐心,、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試,，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā)，成為一個善良的,，有個性,，有思想的人。
第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平。
第二年：多讀教學(xué)方面的書籍,，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。
四,、具體措施
針對以上的目標(biāo),，我將在這三年里做到以下幾點：
1、積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,。互聽課,、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈,。
2,、總結(jié)經(jīng)驗，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。
3,、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進(jìn)計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師,，不斷地實踐、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。 我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈，盡心盡力,。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇二
一,、指導(dǎo)思想
教師的發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。新的課程理念,、新的教材,、新的課程評價觀，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)教育向更高層次發(fā)展;為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的20xx年發(fā)展規(guī)劃,。
二、個人專業(yè)發(fā)展的兩年總體目標(biāo)
努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師
1,、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范，以普通話教學(xué),，做到不遲到,、不早退、不拖堂,、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊,。
2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作,，更新個人專業(yè)知識、深識教材,，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。
3、堅持每天1-2小時的閱讀,，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學(xué)習(xí)型教師,。
三,、個人專業(yè)發(fā)展的年度目標(biāo)
1、第一學(xué)期目標(biāo)
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的輕松,、愉悅的課堂氛圍,。
2)繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段,，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
3)深識教材,，因材施教,。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課,，并寫下教學(xué)感想,。
4)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作,，嘗試每學(xué)期能自讀2～3本;寫下教育教學(xué)感想,，每個月寫下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章,。
5)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
實施的方式和途徑
1)熟悉小學(xué)體育教材,，按照要求,，配套單元計劃來設(shè)計教案。從學(xué)生角度來展現(xiàn),，學(xué)生能喜歡上體育課,，愿意上體育課,，認(rèn)為上體育課是一件開心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽,。
2)積極參加各類教科研活動,。參加觀課、評課活動后,，注重自身實踐,、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路,。
3)多問,，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念,、對待事物的隨機(jī)應(yīng)變能力和課堂掌控技術(shù),，結(jié)合自身實際，形成一個全新的,、便于自己控制的教學(xué),，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志,。
2,、第二學(xué)期目標(biāo)
1)在體育課教學(xué)設(shè)計、語言,、手段,、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
2)在教育科研方面有突破,，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理,。并擬定一個學(xué)術(shù)研究方向,。
3)繼續(xù)專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，探索學(xué)生體育課創(chuàng)新能力,，總結(jié)經(jīng)驗,，促成更有效的課堂教學(xué)。
4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn),，拓展1-2項專業(yè)技能,。
5)關(guān)注學(xué)生的自身認(rèn)知，從興趣,、道德,、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材,，不斷從新角度理解和挖掘,，做好2年教育教學(xué)的反思和總結(jié),。
6)隨著教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格,，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集,。
7)進(jìn)一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的經(jīng)驗型青年教師為目標(biāo),。
實施的方式和途徑
1)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書,。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧,、寬松、愉快的教學(xué)氛圍,。
2)運用低年級教學(xué)語言,，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練,，課堂教學(xué)氛圍良好,，課堂紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生自信好學(xué),，身體素質(zhì)不斷提高,，活動能力加強(qiáng)。
3)堂的隨機(jī)應(yīng)變能力提高,，能及時有效處理好突發(fā)狀況,。對于課堂上的一些隱患有及早的應(yīng)對準(zhǔn)備,。
4)過各級層面的觀課,、評課,，匯總其創(chuàng)新,，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導(dǎo),，發(fā)揮優(yōu)勢。
5)循課改精神，注重學(xué)生主體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新;在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的觀念,。
6)提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動,，學(xué)習(xí)各項教材新增重點及重點轉(zhuǎn)移等等,。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類書籍及科研著作，通過反思和總結(jié)經(jīng)驗成果,，加強(qiáng)自身教育科研能力,，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
7)更新自己的專業(yè)知識和技能,，在學(xué)校的教育工作或重大活動中有所用途,。
四、預(yù)期目標(biāo)效果
通過對一年規(guī)劃的逐步實施,，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：
1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。
2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端
4、成為思想素質(zhì)高,，改革意識強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師,。
5,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師。
五,、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施
1,、積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈,。
2、根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。
5、利用周末和節(jié)假日參與專業(yè)技能提高培訓(xùn),，更新專業(yè)知識和水平,。
6、學(xué)期,、學(xué)年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查,，以此來督促自己,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想
教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素,。新的課程理念,、新的教材、新的課程評價觀,，強(qiáng)烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對廣大教師和教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展;建立一支能適應(yīng)需求,、面向未來的教職工隊伍,，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃,。
二、現(xiàn)狀分析
從學(xué)校未來的發(fā)展對師資的需求來看,，我缺陷的主要表現(xiàn)有：
1,、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識較為欠缺,。
2,、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
3,、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高,。
4、缺少全面的知識儲備和專業(yè)技能,，專業(yè)基本功不夠扎實,，專業(yè)素質(zhì)還亟待提高,。
三、主要措施
考慮到我自己特點,，根據(jù)學(xué)校對教師提出的要求,，體育教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向，能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,，為成為本學(xué)科帶頭人,，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：
1、學(xué)習(xí)理論,，主動積累,。
反思是自我提高的階梯，好好想想,，看哪里做的不對,。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。
2,、制訂計劃,，自我規(guī)劃。
立足個人發(fā)展,，做到有目標(biāo),、抓落實。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,，有針對性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實際情況確定研究目標(biāo),，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究,。
3,、精于思考，勤于筆耕。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過《學(xué)校體育》,、《體育教學(xué)》的認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備
課、課堂觀摩,、小組交流中相互啟發(fā)，取長補(bǔ)短,，共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,，形成自己的教學(xué)特點,，
5、堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。
新課程的實施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，盡快提高專業(yè)化水平,。教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識,、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長,，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。
6、學(xué)習(xí)信息技術(shù),，動手制作的課件,。
電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展,，效率的提高,。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù),，制作較難的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃,。
四、預(yù)期目標(biāo)
1,、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高,。
2,、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3,、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,，創(chuàng)造良好的開端。
4,、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干,。
5,、成為思想素質(zhì)高，改革意識強(qiáng),、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,、教育教學(xué)水平高的教師。
6,、成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要的教師,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇四
剛剛踏上教師這個神圣的崗位，面對即將到來的教學(xué)工作,，心中充滿了期待,。作為一名剛走上工作崗位的體育教師，對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，不僅使自己在進(jìn)行體育教育教學(xué)時有一個明確的方向,，同時也有利于自己在新的崗位上更好的成長和發(fā)展。
個人情況分析
1,、個人優(yōu)勢分析：大學(xué)期間進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，對教育教學(xué)知識也有了一定的了解，對教育工作的熱愛等,，這些必將影響我用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，用良好的師德去影響教育學(xué)生。
2,、個人不足分析：在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識雖然很全面,，但針對性不強(qiáng)，不能結(jié)合自己和學(xué)生的實際應(yīng)用到教學(xué)之中,，把握教材,、分析教材的能力還有待提高。同時教育教學(xué)經(jīng)驗不足,，對課堂的掌控能力還有待改進(jìn)和提升,，對一些相關(guān)教育方面的理念理解還不夠深入。
為了能讓自己更快更好的成長和發(fā)展,，成為一個名副其實的人民教師,，特規(guī)劃了自己三年的成長，為自己未來的發(fā)展制定目標(biāo),。
第一年：
1,、能夠獨立處理教材，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教學(xué)目標(biāo),。了解各個班級的學(xué)生特點和運動水平,，在教學(xué)計劃的編寫上做到先后有序、銜接得當(dāng)。
2,、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，將在課堂上的問題及時記錄，在客觀上和主觀上尋找原因,，做出合理的解決方式,。
3、精于思考,，勤于筆耕。認(rèn)真做到五個一工程,，每周至少一節(jié)研討課,，每周至少聽一節(jié)課,，每周至少一節(jié)教學(xué)反思，每學(xué)期至少撰寫一篇論文,、每學(xué)期至少撰寫一篇精品教案,。
4、積極融入學(xué)校這個大家庭,，和同事友好相待,，積極配合其他教師的工作，主動幫助他們,，成為他們的好幫手,。
5、經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)運動訓(xùn)練和學(xué)生運動心理的著作并做好總結(jié)和反思,，對學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作有進(jìn)一步的了解,，并帶領(lǐng)學(xué)生開展田徑、武術(shù),、球類等體育課余訓(xùn)練和練習(xí),。
6、科學(xué)備課,，上好新教師的見面課和匯報課,。經(jīng)常聽課，虛心求教,，吸取別人的長處和優(yōu)點,，來彌補(bǔ)自己的不足。
7,、俗話說“學(xué)高為師,，身正為范”作為一名體育老師不僅要擁有扎實的學(xué)科專業(yè)知識，同時良好的身體素質(zhì)也很重,，所以我要經(jīng)常參與體育鍛煉,，用自己的實際行動來影響學(xué)生。
第二年：
1,、在認(rèn)識第一年的優(yōu)缺點上,，認(rèn)真寫好學(xué)期計劃，科學(xué)備課,，認(rèn)真積累素材,，做好筆記,，使自己逐漸成長起來。
2,、多讀一些教育教學(xué)和體育專業(yè)理論著作,，積極完成教學(xué)反思，?？?、常聽、常寫,。繼續(xù)努力,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作獻(xiàn)上一份力，并認(rèn)真做學(xué)校各種體育活動的組織和策劃,。
第三年：
1、在教學(xué)上有了自己的教學(xué)風(fēng)格,，成為體育教育教學(xué)能手,。
2、積極參加教育教學(xué)的科研培訓(xùn),，并能有自己對體育教學(xué)的心得和體會,。讓自己的課堂徹底轉(zhuǎn)變?yōu)橐陨鸀楸局鞯恼n堂。
3,、繼續(xù)做好教學(xué)反思,，將在課堂上的問題，記錄下來,。從客觀和主觀上找出原因,，尋找出合理的解決方案。
4,、繼續(xù)聽課,，做好記錄，多向一些專家和老教師求教,，以彌補(bǔ)自己的不足,。
5、對這三年來的自己的工作進(jìn)行反思,，自己是否達(dá)到自己的要求,，認(rèn)真寫好記錄下來。 為自己的以后的路做個預(yù)想,。
以上就是我為自己定下的三年成長計劃,。雖然對現(xiàn)在的我來講，時間跨度有點長,，動態(tài)的影響因素很多,，但我有一顆富有激情,，上進(jìn)的心；有一份不怕苦,、不怕累的干勁,；有一個時刻準(zhǔn)備汲取營養(yǎng)的頭腦。我會努力做好自己的工作,，做個學(xué)校放心,，家長稱心，學(xué)生喜歡的好教師!
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇五
一,、指導(dǎo)思想
把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學(xué)校主動,、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作，整合師訓(xùn),、教研,、科研等各項任務(wù)，精心設(shè)計各項活動,，提高活動效率,。營造良好的學(xué)校研修文化，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),，提高教學(xué)水平,，鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。以《隴縣年中小學(xué)教師校本研修工作計劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹上級各部門的總體部署及要求,，圍繞高效課堂構(gòu)建這個中心工作，按照"走進(jìn)課堂"的思路,，改進(jìn)教學(xué)管理行為,規(guī)范教師教學(xué)行為,，以教研組為載體，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,，提高我校教師的整體素質(zhì),。
二、研修主題
以"改變教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂"為學(xué)科研修主題,，以校本研修、縣域研修網(wǎng)絡(luò)和"學(xué)習(xí)互動,、校際合作,、鎮(zhèn)校聯(lián)動、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂,，落實學(xué)生的主體地位，追求課堂教學(xué)的高效。加強(qiáng)教研組研修網(wǎng)絡(luò)管理,，做好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學(xué)校研修網(wǎng)絡(luò)的作用。
三,、工作目標(biāo)
根據(jù)我校辦學(xué)實際,，我校校本研修活動的具體目標(biāo)是：
1、改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，實現(xiàn)校本研修向各學(xué)科教研組下移,，加強(qiáng)學(xué)校校本研修制度的建設(shè)。
2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機(jī)制和運作模式。
3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學(xué)校的名師、個級教學(xué)能手,、骨干學(xué)科帶頭人等進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。
4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺，增強(qiáng)教師的個人成就感和歸屬感,。
5,、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展,。
四,、校本研修工作組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
(一)組織機(jī)構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
2,、成立教科室
主任：
成員：
(二)責(zé)任分工
(三)教科室職責(zé)
1,、宣傳教科研的必要性，調(diào)動每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識,，逐漸建立一支兼職科研隊伍。
2,、具體指導(dǎo),、協(xié)調(diào)科研課題的制訂、開展研究,、總結(jié)等工作,。
3、組織科研人員開展科研培訓(xùn)、專題研討,、外出學(xué)術(shù)交流活動,。
4、聘請精通教科研的專家學(xué)者來我校傳授經(jīng)驗,，指導(dǎo)科研,。
5、向科研人員提供最新科研信息,，并訂購與科研有關(guān)的報刊書籍,。
6、負(fù)責(zé)向縣級以上刊物推薦科研人員的論文,、調(diào)查報告等研究成果,。
7、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。
8,、每學(xué)年收集優(yōu)秀論文上報評比，并召開一次表彰會,。
9,、注重課題的推廣運用，注重開展綜合實踐活動,。
10,、注重解決教學(xué)實際問題的校本教研的廣泛開展。
五,、具體工作措施
1,、完善學(xué)校的教師學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型,、專家型的教師隊伍，以定期集體培訓(xùn),、邀請專家,、學(xué)者來校講學(xué)，組織網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學(xué),、創(chuàng)新教育等理論專題學(xué)習(xí)，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新教學(xué)思想和教學(xué)方法,，樹立起現(xiàn)代教育理念，立志成為適應(yīng)現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學(xué)者型,、專家型教師,。
2,、立足本校,，面向全體,，加強(qiáng)校本研修，保證時間,，全員參與,，本年度在全體教師中推行開展"六個一"達(dá)標(biāo)系列活動：認(rèn)真看一本有關(guān)
教育教學(xué)的書籍;合作進(jìn)行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀教案;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學(xué)心得。
3,、堅持三位一體,，加強(qiáng)教學(xué)、師訓(xùn),、科研,、教研的高效性。貫徹"發(fā)展為本,、研訓(xùn)一體,、走向校本、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學(xué)實際出發(fā),，扎實推進(jìn)我校確定的《學(xué)生多元化學(xué)習(xí)方式的研究》省級課題的研究和結(jié)題工作。
4,、積極扎根于課堂,，進(jìn)行系列教改活動，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)研究,，提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量。
5,、繼續(xù)推進(jìn)以網(wǎng)絡(luò)為平臺的校本研修。建立并完善各第一范文網(wǎng)絡(luò)平臺,，加強(qiáng)交流,，擴(kuò)大和延伸研修時空，鼓勵教師在校教學(xué)論壇上交流,，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應(yīng)，在思維的碰撞中完善,、深化認(rèn)識,，從而提高研修活動的質(zhì)量。
六,、研修方式：
1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化、系列化的研修活動。
2)專題講座;
3)調(diào)查研討座談;
4)課題研究;
5)論文,、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。
七,、組織與保障
1、按已成立的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé),，認(rèn)真組織此項工作,，確保校本研修工作順利進(jìn)行。
2,、完善制度,，加強(qiáng)督查。
學(xué)習(xí)制度：每周四下午為校統(tǒng)一學(xué)習(xí),、活動時間,，平時老師抽時間自學(xué)。
考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學(xué)習(xí)均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時學(xué)分的依據(jù)。
檢查,、登記制度：每位教師有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本,，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記，每人每期寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關(guān)教育教學(xué)問題,。對以上工作及時檢查,、記錄學(xué)時學(xué)分。
3,、認(rèn)真考核,，獎懲兌現(xiàn)。
學(xué)校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務(wù)的完成情況與教師職稱評審,、評先、評優(yōu),、評骨干等掛勾,，對未完成此項工作學(xué)時學(xué)分的實行一票否決。
4,、保證經(jīng)費投入落實,，為教師學(xué)習(xí)、研修提供必要的物質(zhì)條件,，購置有關(guān)的圖書資料,、設(shè)備設(shè)施,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇六
一、基本情況
1,、學(xué)生情況初一年級3個班,，我?guī)У拿堪嗉s33左右，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。
2,、技能情況初一年級學(xué)生喜歡跑、跳,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。
二、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
三,、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。
2,、學(xué)習(xí)田徑,、跳躍、力量,、球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。
四,、主要工作
1、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。
2、抓好校運動隊(田徑隊)的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。
3、開展班級活動,。本學(xué)期將進(jìn)行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。
4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。
5,、教學(xué)論文、個案的撰寫,。
具體安排：
1,、抓好基本素質(zhì)的`提高。(如俯臥撐,、蛙跳,、推小車等)
2、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。(如男生1500米,、女生800米、立定跳遠(yuǎn),、握力,、引體向上)
3,、結(jié)合陽光體育活動，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層,、分組教學(xué),。根考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組。(分四組優(yōu),、良,、中、差)以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo),、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望,。學(xué)生練習(xí)一段時間進(jìn)行模擬考試，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況,，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項,。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項練習(xí),。(握力等)
五、教學(xué)措施
1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。
2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。
3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
4,、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué),。(舞動青春)
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇七
1、積極進(jìn)行“三三練功法”,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術(shù),。
2,、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章,，學(xué)一點理論,、積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地,，爭取教學(xué)工作的主動權(quán),、權(quán)。
3,、體育教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,堅持聽課,，取人之長,，補(bǔ)己之短。
4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學(xué)效率,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率,，教師要認(rèn)真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段,，設(shè)計好教學(xué)方法,，把知識落到實處。
5,、體育教師要認(rèn)真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動，要認(rèn)真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。
6、認(rèn)真做好課題研究工作,，完成各階段的總結(jié),。
總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)工作,，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí),，高效率學(xué)習(xí),，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇八
一,、指導(dǎo)思想
體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展,。積極開展教學(xué)研究工作，不斷提高課堂時效性，注重發(fā)展學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二,、總的目標(biāo)
1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué)，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。
2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材,，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元計劃相配套;在骨干教師,、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破。
3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效。
努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。
三、具體目標(biāo)
1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。
2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法、手段,，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。
3)閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學(xué)方法和理論方面等的著作
4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。
有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),，成為一個善良的,，有個性，有思想的人,。
第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材,、精心設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上好每節(jié)課,，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平,。
第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。
四,、具體措施
針對以上的目標(biāo),，我將在這三年里做到以下幾點：
1.積極、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。
2.總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章,。
3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年,、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化，制定改進(jìn)計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力。在這三年里,，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇九
在金秋時節(jié),，緊張而忙碌的新學(xué)期開始了;為了更好的完成新學(xué)年的工作，爭取更大了成績,，現(xiàn)制定工作計劃,，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、工作目標(biāo)：
1,、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、抓實傳統(tǒng)項目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量。
三,、工作重點及主要措施
1,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實“體育大課間活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期,，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
2,、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召,，積極參與體育教研活動,，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評課活動,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十
一、學(xué)情分析
我校初四共分八個教學(xué)班,，我任教1---4班的教學(xué),，近200名學(xué)生，他們的身體素質(zhì)各異,。因為初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,，處理好學(xué)習(xí)與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動,，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動,，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,，因勢利導(dǎo),，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。
二、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
三,、學(xué)期目標(biāo)
1. 養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。
2. 收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,，豐富他們的知識,，以備綜合能力考試,。
3. 讓他們體驗到運動的樂趣,，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),。
四,、具體措施
1. 利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動,。
2. 認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
3. 課堂上,，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離,，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式,，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績,。
4. 課后做到及時反思總結(jié)。
五,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1. 認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
2. 多聽課，評課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短,，豐富自己的閱歷,。
3. 充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。
4. 努力學(xué)習(xí)電腦知識,，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。
5. 多與同行共同交流，共同研討,，共同提高,。
6. 加強(qiáng)自我鍛煉，提高自身素質(zhì),。
六,、教研課題與研究措施
課題：寓教于樂于體育教學(xué)中
措施：1. 實踐法：以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課,，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué),，學(xué)中玩。2. 問卷調(diào)查法：通過對學(xué)生的調(diào)查反饋,，加以改進(jìn),。
七、評價教育教學(xué)
通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,，分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個層次：
1. 學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。
2. 體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。
3. 交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。
八,、教研課的安排
1. 爭取在優(yōu)質(zhì)課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授課水平,。2. 在教師基本功比賽中取得好成績,。3. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓(xùn)練。4. 認(rèn)真落實兩操一課活動,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十一
一,、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
二,、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)深化教育科研,，強(qiáng)化學(xué)科研討,，提高教學(xué)質(zhì)量。
2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。
三,、工作重點及主要措施
1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī),，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱,，新教材,，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì),，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,，備好室內(nèi)和室外課教案。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。建立好體育科研小組,，有計劃，有步驟地實施教科研,，多統(tǒng)計數(shù)據(jù),，以論文的形式來匯總。上課多練,，多講,，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,，舉行廣播操和眼保健操比賽認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保成績合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。
3,、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練,，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學(xué)論文,，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高,。
4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練
我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力,。加強(qiáng)田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績,。
5、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性。
四,、活動安排
九月份
1,、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議,，部署學(xué)期體育工作,。
2、制定教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。
3,、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃,，健全梯隊建設(shè)。
4,、一年級認(rèn)真訓(xùn)練廣播操,。
十月份
1,、一年級廣播操驗收。
2,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。
十一月份
1、做好《冬節(jié)三項賽》測試,、上報工作
2,、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。
十二月份
1,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。
2、各訓(xùn)練隊認(rèn)真進(jìn)行冬訓(xùn),。
一月份
1,、考查學(xué)生體育成績。
2,、總結(jié)體育組學(xué)期工作,。
3、體育資料歸檔,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十二
一、指導(dǎo)思想
全面落實哦素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)方針,，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，提高健康觀念,。
二、學(xué)情分析
學(xué)生進(jìn)入高二,，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,，要以提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體育課上廣泛參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。
三,、本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和要求
1,、學(xué)習(xí)障礙跑，俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作,，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,，要有針對性訓(xùn)練,，參加體育高考。
2,、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧,，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。
3,、通過素質(zhì)練習(xí),，提高學(xué)生跑、跳,、投的能力。
4,、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球,、排球的基本技術(shù)動作，進(jìn)行實戰(zhàn)的運用,。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,，以理論聯(lián)系實際,，使之學(xué)為所用,。
5,、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。
6,、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進(jìn)行針對性練習(xí),，以便更好地完成測評考核。
要求：在教學(xué)過程中講解要清晰,，有條理。示范動作要標(biāo)準(zhǔn),，要多運用各種示范方法，使學(xué)生容易接受并掌握,。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進(jìn)行，使學(xué)生的理論知識更加豐富,。
四,、教材的重點和難點
重點：
1、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑
2,、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。
3,、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合,。
難點：
1,、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術(shù),。
2,、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合。
3,、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用,。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法
1,、上課講解時,，聲音要宏亮、清晰,。教法要因地制宜,，靈活多變。
2,、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂,。
3、組織進(jìn)行一些小型比賽，提高學(xué)生排,、籃球的技術(shù)
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十三
作為一名體育教師,，在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上去，要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時,，把良好的身體鍛煉好,，讓他們健康的成長。為了實習(xí)這一目標(biāo),，特別制定本學(xué)期工作計劃：
一,、指導(dǎo)思想及目標(biāo)
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)出操,、集隊、集會紀(jì)律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作，切實提高體訓(xùn)隊員體能,、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二,、教學(xué)措施
1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中，以健康第一為指導(dǎo)思想,，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣,，思想品德狀況，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。
4,、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。
5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。
6,、以據(jù)學(xué)生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊,。
8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。
二,、工作任務(wù)及要求
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練,，有效提高運動技能和競賽水平,。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，能推動學(xué)校體育的發(fā)展,，能促進(jìn)學(xué)生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性,，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練,。
2、抓好“兩課兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,，多花時間備課,，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律,，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動,，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。
推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作,，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念,。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。
相信只要通過我的認(rèn)真努力工作,，學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。
當(dāng)好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度,，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到最好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任!
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十四
認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作,，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。
一,、工作目標(biāo)
1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。
2、抓好課間操,、眼保健操,、集體舞、大課間活動,、陽光體育活動,。
3、強(qiáng)化科研意識,，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文。
4,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次,。
5,、做好學(xué)校體育特色“11__”工程，打造學(xué)校體育特色,，形成學(xué)校體育特色品牌,。(“11__”學(xué)校體育特色工程指的是，一年對學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn),，組織開展一次學(xué)生運動會,，教授學(xué)生一套武術(shù)操,，組織學(xué)生進(jìn)行“_個體育小項目”的比賽。)
二,、具體工作措施
(一)深化體育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)過程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念,，開展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此,，體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識,。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚團(tuán)隊精神，努力做好以下幾項工作：
1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個條例》精神,，以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作,。
2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng),，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年，體育教師人人上實踐課,，在實踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。
5.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,、勤筆耕，力爭寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,。
6.全面負(fù)責(zé)特色項目建設(shè),，擬定專項計劃，用好校本教材,，開展各項活動,，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
8.精心組織體育大課間活動的開展,，大力開展陽光體育活動,。
(三)、發(fā)展特色項目建設(shè)，抓好普及與提高
1.擬定武術(shù)文化特色項目建設(shè)專項計劃,，全面推進(jìn)特色項目建設(shè),。
2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展,，快速發(fā)展,，規(guī)劃并實施以武術(shù)運動為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3.將武術(shù)運動引進(jìn)體育課堂,，研究基本規(guī)律,，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時展示觀摩課,。
4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動,，開展武術(shù)活動。
(四),、大力開展陽光體育,，打造體育文化
1.全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動,，營造生動活潑的課間活動氛圍,，讓校園真正成為學(xué)生的樂園。
2.繼續(xù)貫徹實施素質(zhì)教育,，組織好校園文化活動,，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動,。
3.配合學(xué)校行政,、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究,，擬定計劃,，組織舉行20__年學(xué)校學(xué)生田徑運動會。
(五),、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展,。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)田徑隊。責(zé)任到人,，合理制定訓(xùn)練計劃,。科學(xué)訓(xùn)練,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。
3.注重運動隊員全面發(fā)展，做好督促,、溝通,、協(xié)調(diào)工作，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之,，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌,。
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十五
緊張而又繁忙教學(xué)終于結(jié)束了，在這一學(xué)期來,，我熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，把本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)如下：
一,、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識的先進(jìn)性
一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極參加先進(jìn)行教育活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質(zhì)教育,，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到教育事業(yè)上,。處處,、事事,、時時嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中,，腳踏實地,，埋頭苦干，發(fā)揮了自身的作用,。
二,、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取
體育教學(xué)工作開展的好壞直接影響著體育成績,，以至于影響學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展,，所以我從開學(xué)之初就制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃，規(guī)劃好每一次的體育教學(xué)與訓(xùn)練任務(wù),，對自己也提出了更高的要求：
1.體育課保證質(zhì)量
為了上好體育課,，緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，為了使學(xué)生對我們的體育課有一種向往,，一種期待,，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，在每堂課前我都要對學(xué)生有一個大概的心里目標(biāo);在課堂上用我的愛心,、細(xì)心和責(zé)任心使每一個學(xué)生都能受益,，要求學(xué)生之間互相幫助，互相觀察指導(dǎo),，做到課課有進(jìn)步,，堂堂有提高，使學(xué)生們在進(jìn)步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學(xué)生都要進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，增強(qiáng)了信心，提高了能力,。
2.活動課安排條理
每周兩節(jié)活動課三個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領(lǐng)，體育教師巡回指導(dǎo),，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進(jìn)行及時總結(jié)和反思，不僅大大提高了體委的指導(dǎo)訓(xùn)練能力,，也使學(xué)生整體體能和自我訓(xùn)練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。
3.特長生訓(xùn)練針對性強(qiáng)
體育特長生應(yīng)是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學(xué)生的進(jìn)行了系統(tǒng)的和針對性的訓(xùn)練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學(xué)渠道,，提高了升學(xué)的信心,。
4課后教師與學(xué)生及時總結(jié)分析得失,，寫訓(xùn)練日記。
課后反思是一種有益的思維活動與再學(xué)習(xí)方式,，是教師與學(xué)生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結(jié)分析，也要求學(xué)生總
結(jié)分析自己的得失與體會,，并要求每個同學(xué)都要有一個記錄自己成長的體育日記簿,，這也是我和學(xué)生交流的一個平臺，能及時得到教學(xué)反饋,，經(jīng)過一年的積累,，我和學(xué)生都受益匪淺，我的教學(xué)能力又提高到了一個新的高度,，學(xué)生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學(xué)會了一種學(xué)習(xí)方式，對他們的學(xué)習(xí)和生活有了很大的幫助,。
5.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學(xué)后課外活動時間向?qū)W生提供技術(shù)和器材幫助。
三,、模范履行職責(zé),，創(chuàng)造輝煌業(yè)績
在履行職責(zé)方面，嚴(yán)格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學(xué)生”當(dāng)作做好一切教育教學(xué)工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績,。
四,、增強(qiáng)自蓄能力，對教育做長期投資
教學(xué)活動是一個復(fù)雜的智力活動,、社會活動，更應(yīng)該與時俱進(jìn),，展望未來,。這就要求教師具有終身學(xué)習(xí)的觀念，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務(wù)理論知識的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓(xùn)練,。
在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規(guī),，積極參加
教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級管理方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，爭取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)
體育教師個人成長計劃總結(jié)篇十六
在__-__學(xué)年第二學(xué)期里,，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神,，以安全.健康為宗旨。樹立“以人為本”的教育思想,，以積極的態(tài)度,，結(jié)合我校環(huán)境、條件,、工作實際,，以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起,，不斷更新教育教學(xué)觀念，改變自身的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一個學(xué)生受益。
結(jié)合我校工作實際,，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能,。以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。合理運用場地,、器材,、時間、空間,、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合，與各年級相配合,，完成體育教學(xué)任務(wù),。
為了更好的發(fā)揮自身的職能作用，努力提高備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備目標(biāo);備重點;,、難點,、關(guān)鍵;備學(xué)生;備教育技術(shù);備教學(xué)方式;備課堂測查等各方面能力和素質(zhì)。掌握體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體要求和本學(xué)年的具體要求,。掌握整冊教材的編排體系及在學(xué)年段的地位和作用,。根據(jù)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的要求以及學(xué)生的情況全面、明確,、具體的確定好教學(xué)目標(biāo),。確定教材的重點、難點,、關(guān)鍵,，并制定出抓住關(guān)鍵、突破難點,、突出重點的解決方案,。
實現(xiàn)教育技術(shù)與體育學(xué)科的有機(jī)整合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，使抽象的知識變得具體,，使復(fù)雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈活,，便于學(xué)生對知識的理解與掌握,。根據(jù)學(xué)生的實際、教材的實際,、合理選擇接受式學(xué)習(xí),、自助式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí),、探究式學(xué)習(xí)等教學(xué)方式,。根據(jù)“雙基”(基本知識、基本技能)的要求，對學(xué)生進(jìn)行測查,，并根據(jù)測查的效果進(jìn)行教學(xué)反思，制定整改措施,。
繼續(xù)深入研究每個學(xué)生的認(rèn)知能力,、運動類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài),。深入進(jìn)行課堂常規(guī)意識、習(xí)慣養(yǎng)成,、體能,、心理適應(yīng)能力、群體觀念的培養(yǎng),，精心設(shè)計教學(xué)方案,。不斷、及時,、準(zhǔn)確的調(diào)整最佳狀態(tài),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為起點，開展形式多樣的體育與健康課程教學(xué)活動,。合理運用場地,、器材、時間,、空間,、學(xué)生實際，充分發(fā)揮自身和多媒體的引領(lǐng)作用及學(xué)生之間的互動作用等教育資源作用,，把學(xué)生的學(xué)與練相結(jié)合,，室內(nèi)與室外相結(jié)合。
以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行初步了解,、主動感受、積極體驗,、熟練掌握,、逐步促進(jìn)、有效提高,。形成系統(tǒng)化教學(xué)體系,。以不固定的模式，采取靈活多樣的教學(xué)環(huán)節(jié)，尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同需求，培養(yǎng)健康安全的參與體育活動的意識,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,，保護(hù)學(xué)生對體育活動的興趣。促進(jìn)運動參與,。促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，提高學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力。為確保學(xué)生身心發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容,，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況。熟悉每個學(xué)生的認(rèn)知能力,、運動類型,、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等,。
進(jìn)一步進(jìn)行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣、體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系,、群體觀念的培養(yǎng)。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點,。進(jìn)行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究,。
針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄，結(jié)合季節(jié),、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課，精心設(shè)計教學(xué)方案,，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達(dá)成,，采取快速有效的方法和措施，學(xué)與練相結(jié)合,、室內(nèi)與室外有機(jī)結(jié)合,。以身體練習(xí)為主要手段,，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的。
發(fā)揚體育精神,，形成積極進(jìn)取,、樂觀、開朗的生活態(tài)度,。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同需求,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的`興趣,，提高學(xué)生參與體育活動的積極性?！皹分芯?，動中練，玩中練”,。進(jìn)行詳實的有價值的幫助與調(diào)整,。進(jìn)行身體健康，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透,。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，提高學(xué)生的身體健康，心理健康和社會適應(yīng)的水平,。
獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果,。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主,、能動地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個親切,、和諧,、靈活、寬松的課堂教學(xué)形式,，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式,，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。
在完成體育課堂教學(xué)工作的同時,，以積極的態(tài)度，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合,，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實際,，開展體育競賽,，豐富學(xué)生課余生活，提高競賽成績,。以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，進(jìn)一步形成體育與健康教育教學(xué)體系,。與全組成員積極配合,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘,，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴(kuò)展;周密的細(xì)致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系,。促進(jìn)我校教育教學(xué)的新發(fā)展。共同建設(shè)更美好的校園!
