光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇一

一,、自身本事建設(shè)

1.加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,，在工作中不斷的實踐和總結(jié),。

2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自我多想多問，跟大家多多交流,，在交流和溝通中解決問題,。

3.態(tài)度決定一切，端正自我的工作態(tài)度,。

4.在工作中學(xué)會換位思考,，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題

5.禮貌形為，禮貌用語,。見到公司的同仁基本的禮貌要有,。

6.勇于展現(xiàn)自我，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇,。

7.三人行,，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,；對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自我的工作本事,。

8.階段性目標(biāo),，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。

9.每月寫工作總結(jié),，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲,。

二、團(tuán)隊建設(shè)

1.根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作,，完成公司制訂的銷售業(yè)績,。

2.努力促進(jìn)團(tuán)隊精神，讓大家堅持進(jìn)取的工作態(tài)度,，努力完成工作目標(biāo),。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來,，讓大家去修改,，把工作更好的完成,。

4.進(jìn)取與其它小組進(jìn)行工作交流。

5.打破慣性思維,，在工作中要創(chuàng)新,，實現(xiàn)共贏。

三,、管理建設(shè)

1.加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的本事

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),，讓外推人員明白考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么,；每個月小組完成目標(biāo)公開化,。

3.分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù)，競爭對手的數(shù)據(jù),。經(jīng)過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇二

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機(jī)會,，職場競爭壓力也是很大的,。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好,，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進(jìn)行測定,、分析,、總結(jié)，確定計劃目標(biāo),，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排,。達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，為自己訂下工作計劃,，籌劃未來,。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作中,，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神,。

一、自身能力建設(shè)

1.加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到工作中去,，在工作中不斷的實踐和總結(jié),。

2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問,，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題,。

3.態(tài)度決定一切,，端正自己的工作態(tài)度,。

4.在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題

5.文明形為,，禮貌用語,。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己,，抓住機(jī)遇把握機(jī)遇,。

7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之,，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),，提升自己的工作能力。

8.階段性目標(biāo),，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo),。

9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲,。

二,、團(tuán)隊建設(shè)

1.根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績,。

2.努力促進(jìn)團(tuán)隊精神,，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo),。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵,，做的不好的地方指出來，讓大家去修改,，把工作更好的完成,。

4.積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

5.打破慣性思維,，在工作中要創(chuàng)新,，實現(xiàn)共贏。

三,、管理建設(shè)

1.加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標(biāo)公開化,。

3.分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù),，競爭對手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇三

我作為一名小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生,。我慶幸自己選對了專業(yè)，因為我覺得自己非常適合這個專業(yè)，所以在大一時專業(yè)成績名列前茅,。但是,，我清楚地知道，我不能只滿足于眼前所取得的成績,，要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語老師,，光有學(xué)習(xí)成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要做更多的努力,。

小學(xué)教師可以說是一個特殊的職業(yè),，它承擔(dān)著學(xué)生的啟蒙教育工作，可以說是學(xué)生的第二個父母,。雖然它沒有初中,、高中老師肩上背負(fù)的升學(xué)壓力，但是它的角色是至關(guān)重要的,。

首先,，小學(xué)教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”應(yīng)該是善于挖掘?qū)W生的潛能,，根據(jù)學(xué)生的特長,、興趣、愛好,，培養(yǎng)出不同的“千里馬”,。小學(xué)生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能，而這個工作就需要每一個小學(xué)教師去完成,。每個學(xué)生的特長,、興趣、愛好也是不一樣的,，這就需要教師的細(xì)心觀察,，耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W生的潛能,，并為學(xué)生營造出適應(yīng)于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境，讓“千里馬”能夠“食飽力足,、才美外現(xiàn)”,。

其次，小學(xué)教師要善于與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師，興趣更是學(xué)習(xí)的動力,，是發(fā)展某種能力的契機(jī),，它促使人們?nèi)ヌ剿?、實踐，從而發(fā)展智力;而學(xué)生學(xué)習(xí)興趣又是建立在良好的師生關(guān)系之上的,。特別是小學(xué)生，怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，可以算是小學(xué)教師的首要任務(wù)之一,。或許小學(xué)里,，我們不用教與學(xué)生非常多的課本知識,，但是我們一定要努力使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。與此同時,，還要培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好,。

再次，要有奉獻(xiàn)精神,。教師應(yīng)該不愧于“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),，不惜一切,，不顧一切;不求索取，只求進(jìn)取;盡心盡力,，盡職盡責(zé);一切為了學(xué)生,，也為了學(xué)生的一切;忠誠于教育事業(yè)，真誠的做到“捧出一顆心來,，不帶半根草去”,。

再者，小學(xué)教師要是一個多才多藝的“萬花筒”,。教師才藝多,，對發(fā)展學(xué)生的個性特長，早期開發(fā)學(xué)生的潛能是十分重要的,?！叭f丈高樓平地起”小學(xué)生從小有一個良好教學(xué)環(huán)境，接受良好的教育,，打好扎實的基礎(chǔ),，這對學(xué)生將來不如高一級的學(xué)校和走向社會都是非常重要的。所以小學(xué)教師的才藝越多,，知識越淵博,，對社會的貢獻(xiàn)就會越大。

最后,，要與時俱進(jìn),，并且要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新,。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，獲得新的信息和技能,，獲得新的意識，新的觀點和新的價值,，以便更好地服務(wù)于教育事業(yè),。教師在教學(xué)過程中要根據(jù)不同環(huán)境和對象進(jìn)行創(chuàng)新性活動。在教學(xué)觀念,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面,，在前人已有的經(jīng)驗和結(jié)論基礎(chǔ)上,，要有所探索、有所總結(jié),、有所超越,。

總之，作為一個新世紀(jì)的小學(xué)教師,，站在教育行列的起點,，肩負(fù)著培養(yǎng)人才之重任。不僅要具備各種教學(xué)才能,，精通各門教學(xué)藝術(shù),，還要善于挖掘?qū)W生的潛能，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系;既要修身養(yǎng)德,，敬業(yè)愛崗,，讓耐心、愛心,、恒心,、上進(jìn)心融為一體;又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我對小學(xué)教師應(yīng)具有的素質(zhì)的了解,。針對上述,，我想作為一個小學(xué)教育(英語)專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該從以下幾個方面努力,。

一,、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，始終保持強(qiáng)烈的求知欲

隨這現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展和各種兒童讀物的普及,，再加上小學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心,，他們的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其年齡界限,。他們喜歡思考，有自己的見解,，也有提不完的問題,，渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信,、最有學(xué)問的人,，自然成為他們經(jīng)常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好,、淵博的知識，才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,，在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花,。如果教師對孩子的問題一問三不知，不僅起不到“傳道,、授業(yè),、解惑”的作用，而且有損教師在學(xué)生心目中的形象,。還有一句老話：教師要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水。所以,，我要廣泛的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)理論知識,，學(xué)著去關(guān)注學(xué)生們關(guān)心的話題，這樣,，以后我才能更好地與學(xué)生溝通,，成為他們的良師益友。同時,，由于小學(xué)生活潑好動,、愛唱愛跳，特別是低年級的學(xué)生,，所以我要培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，是自己變得多才多藝，這樣才能更好地知道學(xué)生開展豐富多彩的活動,，在活動中培養(yǎng)他們的興趣,，使他們快樂地學(xué)習(xí)。在大學(xué)里,，我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，爭取獲得更多的榮譽(yù)，如獎學(xué)金,、優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀畢業(yè)生,，還有各個跟專業(yè)有關(guān)的證書等等，為自己3年后找工作做鋪墊,。還有我要加強(qiáng)對英語的重視程度,，雖然小學(xué)老師不需要很高的英語水平，但是我絕不能松懈,，我要完成自己的英語目標(biāo),。

二、學(xué)習(xí)良好的教師情感品質(zhì)

小學(xué)生知識經(jīng)驗少,，是非觀念差,，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學(xué)習(xí)上的耐心教導(dǎo),，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要在生活上的細(xì)心關(guān)注。在生活上,，有些學(xué)生已經(jīng)能夠獨立,，但是仍然會有一部分學(xué)生需要關(guān)愛與呵護(hù)，這就需要教師細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活上的困難,，并且給予幫助;在學(xué)習(xí)上，學(xué)生們水平參差不齊,，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導(dǎo),，真正做到“誨人不倦”。在觀念上,，小學(xué)生的思想不夠成熟,，缺乏是非判斷力，這就需要老師循循善誘,，使他們不至于走入歧途,。這些，看上去都是挺簡單的,，但是經(jīng)過一段時間的實踐后,，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細(xì)心并舉,，是一件非常不容易的事,。我要一步一步來，在實踐中反省自己,，在反省中逐步培養(yǎng)與提升,。

三、控制自己的情緒,，科學(xué)地教育孩子

首先,，教師要有完成教育任務(wù)的堅定意向,，這是他們完成教育任務(wù)的保證。這種意志品質(zhì)是與他們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感相聯(lián)系的,。其次,，教師的沉著、自制,，會有效的影響兒童的意志品質(zhì),。小學(xué)生總是或多或少地存在一些行為問題，如,，任性,、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸,、違背教師提出的要求,，同伴之間不能友好相處等，教師要善于調(diào)整,、控制自己的情緒,，處事冷靜,，以平和的態(tài)度對待學(xué)生,，同時耐心地對他們進(jìn)行教育。如果教師缺乏自制力,，用粗暴地方式對待學(xué)生,，例如諷刺挖苦，甚至體罰或變相體罰,，這不僅傷害學(xué)生的情感,，而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學(xué)生是極為有害的,，容易使一些學(xué)生去窺測教師情緒地“晴雨表”,，形成兩面派行為方式，從而影響特們個性地健康發(fā)展,。曾經(jīng),，我看到過有些小學(xué)教師對自己的學(xué)生非常嚴(yán)厲，動不動就罵,，甚至打,。這致使很多小學(xué)生都非常怕老師，他們做任何事都小心翼翼,。我還聽一些小學(xué)生說過這樣一句話：沒有一個老師是不打人的,。當(dāng)時，我真的很寒心,。我在想難道我以后也會是這樣子嘛,。不行,，我一定不能。從現(xiàn)在開始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法,，學(xué)會執(zhí)著、沉著與自制,，用正確的方法來教育我未來的每一個學(xué)生,。

四、努力培養(yǎng)自己各方面的能力

首先是敏銳細(xì)致的觀察力,。從現(xiàn)在開始,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并研究小學(xué)生的心理及其心理的外在表現(xiàn)，然后多多去觀察一些小學(xué)生,，試著去分析他們的心理,，提高自己的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維能力,。我要好好利用大學(xué)的時間,，多去挑戰(zhàn)新事物，并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,，提高自己的創(chuàng)新能力,。其次是生動、流暢的口語表達(dá)能力,。教師必須要具備一定的口頭表達(dá)能力,，可以說這是最最重要的。在今后的學(xué)習(xí)生活里,，我要抓住一切可以在大眾面前講話的機(jī)會,，無論是班級還是社團(tuán)，還是其它一些場合,，一步一步提高表達(dá)能力,。最后就是組織管理能力。我知道我以后肯定會選擇當(dāng)班主任,，這可不是一件簡單的事,。很幸運(yùn)，在大二這一年,，我將擔(dān)任湖學(xué)研究會的會長,，這是一個非常能鍛煉人的機(jī)會。我要好好干,，在嘗試中積累更多的組織管理經(jīng)驗,。雖然他跟管理一個小學(xué)班級有點差別，但是也能夠在其中學(xué)到很多有用的。

五,、提高對師德的認(rèn)識

所謂師德認(rèn)識,，就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解，要從“德”中體會到獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的無比快樂和自豪,。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的小學(xué)啟蒙教育開始，小學(xué)教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后初中,、高中及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其小學(xué)教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德。我要學(xué)會關(guān)愛每一個學(xué)生,，其一,，要關(guān)心學(xué)生的生活，尤其當(dāng)個別學(xué)生身體感到不適時,，更要體貼,、照顧好;其二，要熟悉學(xué)生們的基本情況,，如家庭人員,，學(xué)生的性格,、脾氣,、生活環(huán)境，這樣,，在教育時,，就可根據(jù)每位學(xué)生的不同特點，尋找相應(yīng)的方法,，因人而異,，充分挖掘他們的內(nèi)在潛能;其三，平等對待每個學(xué)生,，不管是頑皮的,，還是文靜的，不管是男孩,，還是女孩,，也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,，都一視同仁,、平等對待,。這樣，學(xué)生們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定,。

總之,，我想說：我喜歡小學(xué)教師這個專業(yè)，因為喜歡,，所以我會用心去學(xué)習(xí),，去提升自己，為以后真正地踏上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ),。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇四

一,、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、精力充足,，細(xì)心,，做事積極主動。

2,、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1,、組織管理能力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語水平一般。

3,、對人與人之間的沖突的解決能力不足,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力,，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理，即2~3個項目,。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語水平,，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì)。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

三、具體方案實施

1,、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作,、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語,、爭取用英語交流的機(jī)會,，多看新聞，多說話,，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇五

我是一名醫(yī)學(xué)生,，我的專業(yè)是康復(fù)治療技術(shù),。我知道，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實踐性強(qiáng),、風(fēng)險高的學(xué)科,，在和疾病作斗爭的過程中，還有很多沒有被人類完全認(rèn)知的領(lǐng)域,，不是有錢就能包治百病的,，因此需要醫(yī)患雙方良好的交流與溝通,，減少患者對疾病的恐懼與對治療效果期望值過高而產(chǎn)生的誤解,。西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大法寶：第一是語言,，第二是藥物,，第三是手術(shù)刀。有情感的患者,，將生命交給醫(yī)生時,，醫(yī)生的一句解釋，一句鼓勵，一個點頭,，甚至一個微笑對病人都非常重要,。醫(yī)生高超的語言能力能給病人增加信心、希望和力量,，表現(xiàn)在使病人的全身免疫能力,、代償能力、康復(fù)能力和各系統(tǒng)協(xié)調(diào)能力等大大增強(qiáng),， 病情可立見起色;相反,，一句泄氣的話，也可以使病人抑郁焦慮,，臥床不起,，甚至不治而亡。而我的專業(yè)決定性我將成為一名康復(fù)師或康復(fù)治療師,，康復(fù)醫(yī)學(xué)也是醫(yī)學(xué)的一個重要分支,，我們的任務(wù)是利用醫(yī)學(xué)為主的多種手段，設(shè)法使患者已經(jīng)受限或喪失的功能和能力恢復(fù)到可能達(dá)到的最大限度,，幫助他們重返社會,，從而達(dá)到接近正常或比較正常的生活,，是以團(tuán)隊的工作方式服務(wù)患者,。

一、自我分析

1,、 個性隨和,，待人真誠

2、 觀念開明,，通情達(dá)理

3,、 對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活

4,、 自信,，但人際交往能力稍顯不足

5、 做事認(rèn)真,，有責(zé)任心

6,、 具備團(tuán)隊合作能力，不盲從

對于職業(yè)興趣,，我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目,，但經(jīng)過了大一的學(xué)習(xí)，我知道自己的專業(yè)方向,，也對自己的專業(yè)很感興趣,。我不怎么喜歡理論知識,，反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強(qiáng),，所以在大學(xué)期間,，以及假期，我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,，為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。

對于職業(yè)價值，說不追求回報,，那是不現(xiàn)實的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè)，最終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報,，能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活,。作為一名康復(fù)治療師，我們的目標(biāo)和責(zé)任,，主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運(yùn)動和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,，進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節(jié)運(yùn)動功能的評估與治療訓(xùn)練以及減輕痛苦，又用日常生活活動訓(xùn)練,，手工藝治療,，認(rèn)知訓(xùn)練等作業(yè)治療手段對患者進(jìn)行細(xì)致功能認(rèn)知功能，家居及社會生活能力等的評估和治療訓(xùn)練,，促進(jìn)身心健康,，重返社會，改善生活質(zhì)量,。就目前而言,，我國的康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段，還有廣闊的發(fā)展前景,。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,，為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

二,、 職業(yè)定位

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心 具備團(tuán)隊能力,，對未來充滿希望,，崇尚健康的簡單生活

弱勢因素：人際交往能力一般 行事低調(diào)，不善于自我宣傳

2,、外部環(huán)境因素

機(jī)會：就目前而言,，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，目前正處在發(fā)展階段,，社會對康復(fù)人才需求量很大

3,、職業(yè)發(fā)展方向：

xx醫(yī)院 康復(fù)師

4 目標(biāo)：短期目標(biāo)，在校期間這短短的半學(xué)期我要認(rèn)真上好我的專業(yè)課程,，認(rèn)真學(xué)習(xí)動手能力,，努力通過英語四級考試及計算機(jī)二級證。實習(xí)期間,，認(rèn)真對每個患者,，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力,。中期計劃強(qiáng)化自身,，積累工作經(jīng)驗，在三甲醫(yī)院從事檢驗工作,， 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點,， 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作,， 鍛煉人際交往能力及團(tuán)隊精神,。長期計劃，提升自身學(xué)歷層次,。

三,、調(diào)整與評估

計劃固然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做，到頭來都會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃,。以上計劃將在實施過種中適時進(jìn)行調(diào)整,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇六

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一,、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,，精通iso品質(zhì)管理體系,。

2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊組織能力和部門間溝通能力,，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則,，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)),。

3、遇事積極主動,，凡找自身不足,，不推諉，有擔(dān)當(dāng),。

4,、有較強(qiáng)的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗,。

(二)不足剖析

1,、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠,，公司體系制度推行不夠,。

2、忍性不夠,，有時計劃實施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美。

3,、表達(dá)能力有待加強(qiáng),。

4、制程監(jiān)督不徹底,，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6,、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

二,、個人能力提升具體方案實施

(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后,，待公司人員穩(wěn)定,，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施),。

(二)提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度,。

按管理循環(huán)pdca(計劃-實施-檢查-改進(jìn))體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施，確保所有活動推行做到有始有終,，和循序改善。

(三)表達(dá)能力的提升

在工作中，自信、大膽,、積極,、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問，謙虛求教 ; 熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考,、多總結(jié)，多運(yùn)用,。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對巡檢人員定期培訓(xùn),，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)),。

(五)品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行,，確保所有改善活動完善解決。

(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對公司的忠誠度,，加強(qiáng)部門凝聚力,，積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能,。

三,、個人成績：

1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

3,，針對公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范,、成品檢驗規(guī)范,、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范,、產(chǎn)品評審規(guī)范,、設(shè)計變更管理規(guī)范等

4,，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補(bǔ)，不合理項做優(yōu)化)

5,，制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程,，制訂pcba smt檢驗標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標(biāo)準(zhǔn),。

6,，對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升,。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升,。

總而言之,，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮自己特長,，定期檢討自身不足，不斷提升個人能力!為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇七

201_年是__市委市政府確定的全面提升年,，全面提升指的是要在原有的工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)本事,、成效,，以高水平的工作創(chuàng)造高質(zhì)量的業(yè)績，促進(jìn)個人的工作再上新臺階,。為此,，我指定了以下工作計劃。

一,、進(jìn)一步規(guī)范工作程序

今年,，我將在原有工作制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步嚴(yán)格工作程序,、工作標(biāo)準(zhǔn),。對如何做好受理、辦理工作做出更加明確具體的要求：即每一個群眾來電都要有規(guī)范詳細(xì)的記錄,，每一個受理件要由職責(zé)單位負(fù)責(zé)人牽頭處理,。

二、確保反映和解決問題的渠道暢通

我計劃在今年的公開電話受理工作中,，將每件承辦單及時準(zhǔn)確地反映給市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,。并且，下一步要詳細(xì)統(tǒng)計各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門專職負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便在節(jié)假日遇到群眾反映的緊急情景,，能夠及時跟有關(guān)部門聯(lián)系,，確保每個問題得到及時的解決。

三,、做好協(xié)調(diào)配合工作

在過去的受理工作中,，有部分承辦單涉及到多個部門，原先的做法是各個部門單獨處理,，互相之間缺乏甚至沒有溝通,，造成這樣的承辦單處理不到位。今年計劃將根據(jù)承辦單所反映問題的資料,，明確一個主要牽頭單位,，強(qiáng)調(diào)各相關(guān)部門之間必須要互相溝通,，進(jìn)取協(xié)調(diào)配合,，給群眾一個完整的答復(fù)。

四,、制定措施,，確保辦理成效。

過去在辦理工作中,，部分單位出現(xiàn)了超期,、久拖不辦，和辦理不到位的問題,，我們原先的做法是電話催其回復(fù)或者再重新把承辦單發(fā)給辦理單位,，沒能真正的調(diào)動辦理單位以及負(fù)責(zé)人的進(jìn)取性，今后,，我們計劃爭取每個月出一份督查專報,，將不進(jìn)取配合的單位予以通報批評，真正有效地調(diào)動辦理單位以及負(fù)責(zé)人的進(jìn)取性,，確保每個承辦單及時辦結(jié)并且辦理到位,，做到讓每一位來電人滿意。

總之,，今后,，我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我，不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識,，全面提升自我的業(yè)務(wù)本事,，適應(yīng)工作需求。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇八

社會在不斷的發(fā)展,，教育不斷的改革,，新的教育理念，新的教學(xué)方法，新的教學(xué)手段不斷的應(yīng)用,，一個做為一位立場發(fā)展于教育事業(yè)的老師一定要著眼未來,，與時俱進(jìn)，讓個人的發(fā)展融入到教育事業(yè)的發(fā)展歷程,。這樣有得于更好的奉獻(xiàn)于教育事業(yè),，有得于更好的開展工作，有得于個人能力的提高和發(fā)展,。

一,、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針及學(xué)校關(guān)于提升青年教師的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)現(xiàn)代科研型,、專業(yè)型教師的理念，深入學(xué)習(xí)新課程改革理論,，以更新觀念為前提,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，積極探索有效的促進(jìn)自身教學(xué)水平提高的方法與途徑,，在努力探索現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語文學(xué)科的整合教學(xué)模式的同時,，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與研究，使自己在教學(xué)科研及教育教學(xué)水平上再上新臺階,，努力實現(xiàn)自己的“教育人生”夢想,，把教師不僅僅看作是一種職業(yè)，而是上升為自己終身追求的目標(biāo),，不斷提升自我素養(yǎng),、修煉自我，注重專業(yè)化發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合,，在教學(xué)實施的工作過程中,，努力提升自己的教師專業(yè)水平和教育教學(xué)技能，朝著專業(yè)型,、研究型教師方向邁進(jìn),。

2、加強(qiáng)課改,、科學(xué)研究,，促進(jìn)自身科研水平的提高，能適當(dāng)給予其他教師以適時的幫助,，促進(jìn)學(xué)?？蒲兴降娜嫣岣?加強(qiáng)“兩課”及綜合實踐活動課的研究,，聯(lián)系自身實際全面提高各項綜合素質(zhì)。

3,、通過參與,、組織各項課題研究及學(xué)校各項教學(xué)科研活動，提高自己的科研水平及協(xié)調(diào)能力,。

4,、努力探索現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的教學(xué)模式，不斷提升自己的教學(xué)能力與水平,，促進(jìn)專業(yè)化教育成長步伐穩(wěn)步前進(jìn),。

5、在學(xué)校的教學(xué)科研和教學(xué)管理發(fā)揮個人的最大作用,，提升教師的團(tuán)隊精神和整體素質(zhì),。調(diào)動教學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，積累教學(xué)及管理經(jīng)驗,，全面開展各項工作,。

三、具體措施

1,、在課程實施的過程中,，提升自我，與學(xué)生共成長,。 首先要時刻警惕自己的惰性問題，時刻提醒自己需要進(jìn)步,、必須進(jìn)步,，不為自己的懶惰尋找借口。樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，不僅要上好每一節(jié)課,，更要注重教育教學(xué)反思，積累經(jīng)驗總結(jié)教訓(xùn),，要勤動筆多寫,，多學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍文章，善于學(xué)習(xí)與借鑒相結(jié)合,。

2,、提升個人素養(yǎng)，把自身的位置擺正,，特別是與學(xué)生的關(guān)系,，與教師的關(guān)系，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，注意贏得各方面的理解的支持,，樹立威信，講究誠信，全面展示個人的素質(zhì),，建立良好的個人形象,。

3、提高自己的教育能力,，教師學(xué)習(xí),、提高教育教學(xué)能力是一項永不間斷的工作：學(xué)習(xí)專業(yè)知識、學(xué)習(xí)育人方法,、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué),、從他人身上學(xué),、從教學(xué)實踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時也是快樂的,。因為學(xué)習(xí)使人自強(qiáng),、讓人發(fā)展、教人創(chuàng)新,。在今后的工作中要務(wù)實求真,，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模;并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實踐,，以人為本,，尊重學(xué)生個性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生學(xué)會思考,，學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識，學(xué)會懷疑和創(chuàng)新,。

4,、注意發(fā)揮個人的業(yè)務(wù)水平，提升業(yè)務(wù)實力,，積極參與教育教學(xué)的個各項活動,，參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，到外地聽課,，訂閱相關(guān)雜志,，登陸相關(guān)教育網(wǎng)站，參加教學(xué)競賽和教學(xué)比賽,，報名參加市級骨干教師的評選,。計劃兩年內(nèi)獲得市級骨干教師資格。

5,、擴(kuò)大自己在語文教學(xué)特別是作文教學(xué)的方面的影響,，形成一整套的作文教學(xué)校本教材樣稿,，逐步完善和豐富其中的內(nèi)容。提高語文學(xué)科的中考成績,。

6,、與語文考研員保持聯(lián)系，吸取語文教學(xué)的相關(guān)信息和了解相關(guān)語文教學(xué)活動的情況,。這樣有利于我校的語文考研開展,，使語文學(xué)科的考研工作有的放矢。緊緊圍繞上級的指導(dǎo)思想開展,。

7,、開展組級考研活動。真誠的,，真實的,，有效的和同組成員開展教學(xué)探索，幫助大家更新觀念端正思想,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。搞好語文教學(xué)，全面提高語文學(xué)科成績,。

8,、關(guān)注其它學(xué)科的教學(xué)，了解其它學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)科特點,，本校開展的情況。幫助他們更好的把握新課標(biāo)的教育理念,，學(xué)會聽課,，評課，撰寫案例,，教學(xué)反思，寫教學(xué)敘事,。積累教學(xué)及管理經(jīng)驗,。

9、繼續(xù)作好個人的博客,。讓它成為一個展示個人能力的平臺,，一個與人交流的平臺。一個豐富的教學(xué)資源庫,。

10,、做好學(xué)校各項材料的整理工作，使之更有序,，更合理,，更豐富,，切實能改善學(xué)校的各項工作。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段,，教師專業(yè)發(fā)展,，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求,，也是教師教學(xué)自我提升的需要,。“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，與時俱進(jìn),，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀,。時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏,，緊跟時代潮流,，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，勇立潮頭,。 只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育,，才能經(jīng)受住“極限”的考驗,，在超越自我的同時，實現(xiàn)自己人生價值,。最大限度的提升個人的社會價值,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇九

員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì),、能力素質(zhì),、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,，我的計劃從以下幾個方面進(jìn)行制定：

1,、提升道德素質(zhì)

道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神,，我在今后的工作中必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中,，使自己具有高尚的道德素質(zhì),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì)

文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面,。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù),。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵,，既要精通一門崗位技能,，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。在20__年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識,，系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理,，用理論指導(dǎo)工作實踐，并把工作實踐上升為理論,，以不斷提高自身素質(zhì)水平,。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動，合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間,，增長知識,，拓寬知識面，跟上時代的步伐,，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會,，并充分利用所學(xué)知識。為蘭州石化發(fā)展服務(wù),。

3,、掌握較強(qiáng)的能力素質(zhì)

石油企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力,，還要求具有開拓能力,，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力,。這就包括解決常規(guī)問題的能力,，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二,，具有創(chuàng)造能力。第三,，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力,。面對一個高科技、高節(jié)奏,、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì),，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢,，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,，我要做到：虛心請教，取人之長,，補(bǔ)己之短,。苦練基本功,，多讀書,，勤做筆記，長期堅持自我學(xué)習(xí),，提升自己的素質(zhì)能力,，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn),，找出自己的不足,，不斷提高自己的能力。

4,、具有良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征,。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。 (2)高尚的道德情感,。對企業(yè),、對所從事的職業(yè)道德感。(3)堅強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實正直,，與人為善,，溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等,。

5、健康的身體素質(zhì)

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作,，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細(xì)的鍛煉計劃,，努力提升自身的身體素質(zhì),。

做為一名石油企業(yè)員工，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng),，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù),。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十

教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁,。教師要用自己的品格育人,，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會對中學(xué)教師也提出了更高的要求,，進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識,、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，我認(rèn)真尋找自己身上的不足,，有計劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)結(jié)合自身實際情況,，我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

一,、業(yè)務(wù)水平方面：

1經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志,，學(xué)習(xí)最新的教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀,。加強(qiáng)個人的再學(xué)習(xí)，勤讀書,，勤思考,，勤總結(jié)。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己專業(yè)知識水平。

2樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,。

3積極參加課題研究,、撰寫論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記,。

4積極參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及培訓(xùn)活動,，虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。

5認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展上,，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

6更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系,。

二,、思想素質(zhì)方面。

1,、思想素質(zhì)：應(yīng)具有科學(xué)的世界觀和積極的人生觀,，具有科學(xué)的教育思想。

2,、政治素質(zhì)：要有堅定的政治信仰,，堅持四項基本原則，自覺擁護(hù)和執(zhí)行黨的各項方針政策;要有政治理論的素養(yǎng),。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想，堅持鄧小平理論,，提高自己的精神境界,。全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向,，自覺遵守教育法律法規(guī),，在教育教學(xué)中依法辦事，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強(qiáng)責(zé)任心,，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自身素質(zhì),。

3、職業(yè)道德：

(1)對待教育事業(yè)：要把忠誠人民的教育事業(yè)放在首位,。,、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自己的人格,。

(2)對待學(xué)生：熱愛學(xué)生是教師必備的職業(yè)品德。

(3)對待教師集體：要熱愛集體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互尊重和支持、顧全大局,。

(4)對待自己：要學(xué)而不厭,，勤于進(jìn)取;為人師表，嚴(yán)于律已,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

總之,，良好的開始,，是成功的一半。我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計劃的要求,，不斷努力提高自身的思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力,。認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析,、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際,，確定自己的發(fā)展方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象,，通過不斷的自我改造,、陶冶、鍛煉,，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心,，讓家長滿意,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十一

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù)，結(jié)合目前的工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一,、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,，精通iso品質(zhì)管理體系,。

2,、有較強(qiáng)的團(tuán)隊組織能力和部門間溝通能力，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則,，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)),。

3、遇事積極主動,，凡找自身不足,，不推諉，有擔(dān)當(dāng),。

4,、有較強(qiáng)的處理客訴能力，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗,。

(二)不足剖析

1,、品質(zhì)宣傳不夠，品質(zhì)培訓(xùn)不夠,，公司體系制度推行不夠,。

2、忍性不夠,，有時計劃實施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美。

3,、表達(dá)能力有待加強(qiáng),。

4、制程監(jiān)督不徹底,，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6,、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

二,、個人能力提升具體方案實施

(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后,，待公司人員穩(wěn)定,，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施),。

(二)提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度。

按管理循環(huán)pdca(計劃-實施-檢查-改進(jìn))體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施,，確保所有活動推行做到有始有終,，和循序改善。

(三)表達(dá)能力的提升

在工作中,，自信,、大膽、積極,、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問，謙虛求教 ; 熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考、多總結(jié),，多運(yùn)用,。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計劃,，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對巡檢人員定期培訓(xùn)，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)),。

(五)品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求，遒照8d處理原則,，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行,，確保所有改善活動完善解決,。

(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對公司的忠誠度，加強(qiáng)部門凝聚力,，積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

三,、個人成績：

1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

3,，針對公司缺失或不完善的管理規(guī)范,，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范,、成品檢驗規(guī)范,、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范,、產(chǎn)品評審規(guī)范、設(shè)計變更管理規(guī)范等

4,，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補(bǔ),，不合理項做優(yōu)化)

5，制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程,，制訂pcba smt檢驗標(biāo)準(zhǔn),、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標(biāo)準(zhǔn)。

6,，對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議,，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

總而言之,，在以后的工作中,，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮自己特長,，定期檢討自身不足,，不斷提升個人能力!為公司業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十二

為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護(hù),，結(jié)合目前的工作特點,，從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1,、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,，精通iso品質(zhì)管理體系。

2,、有較強(qiáng)的團(tuán)隊組織能力和部門間溝通能力,，大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則，依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ)),。

3,、遇事積極主動,，凡找自身不足，不推諉,，有擔(dān)當(dāng),。

4、有較強(qiáng)的處理客訴能力,，有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗,。

(二)不足剖析

1、品質(zhì)宣傳不夠,，品質(zhì)培訓(xùn)不夠,，公司體系制度推行不夠，,。

2,、忍性不夠，有時計劃實施不能自始至終,，造成結(jié)果不算完美,。

3、表達(dá)能力有待加強(qiáng),。

4,、制程監(jiān)督不徹底，標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠,。

5、問題追蹤不徹底,，品質(zhì)糾正預(yù)防措施實施有待進(jìn)一步提升,，執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

6,、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,，人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng),。

二,、個人能力提升具體方案實施

(一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級品質(zhì)意識培訓(xùn),、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn),、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

自20xx年春節(jié)后,，待公司人員穩(wěn)定,，將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實施)。

(二)提升公司品質(zhì)提升計劃實施力度,。

按管理循環(huán)pdca(計劃-實施-檢查-改進(jìn))體系推行公司品質(zhì)提升計劃實施,，確保所有活動推行做到有始有終,，和循序改善。

(三)表達(dá)能力的提升

在工作中,，自信,、大膽、積極,、主動地多與他人溝通交流,，勤學(xué)好問，謙虛求教 ; 熟練掌握思維的程序化策略,，在工作生活中,，把自己置身于問題之中，善于發(fā)現(xiàn)問題,，多思考,、多總結(jié)，多運(yùn)用,。

(四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,，配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

根據(jù)公司發(fā)展計劃，在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,，并對巡檢人員定期培訓(xùn),，使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì)),。

(五)品質(zhì)改善活動糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

依據(jù)iso品質(zhì)管理體系要求,，遒照8d處理原則，對所有品質(zhì)改善活動的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,，并做徹底執(zhí)行,，確保所有改善活動完善解決。

(六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

強(qiáng)化部門員工對公司的忠誠度,，加強(qiáng)部門凝聚力,，積極推動部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通，培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能,。

三,，個人成績：

1,主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序

2，強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,，擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

3,，針對公司缺失或不完善的管理規(guī)范，已做部分修訂和增補(bǔ)：供應(yīng)商來料管理規(guī)范,、成品檢驗規(guī)范,、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評審規(guī)范,、設(shè)計變更管理規(guī)范等

4,，全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規(guī)范(針對之前檢驗缺失項做增補(bǔ)，不合理項做優(yōu)化)

5,，制訂pcba smt首件確認(rèn)管理流程,，制訂pcba smt檢驗標(biāo)準(zhǔn)、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標(biāo)準(zhǔn),。

6,，對公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善建議，并提交產(chǎn)線主管和組長進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升,。

7,，售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,，維修品產(chǎn)量較之前有10%提升,。

總而言之,，在以后的工作中，嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揮自己特長,，定期檢討自身不足，不斷提升個人能力! 為公司的業(yè)績成長和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十三

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅。是啊,，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地，不斷學(xué)習(xí)?，F(xiàn)根據(jù)個人的實際情況,，制定如下計劃：

一、思想道德素質(zhì)

在本職工作上,，注重個人道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,，在與同學(xué)的相處中，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同學(xué)相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人學(xué)習(xí)素質(zhì)

作為一名學(xué)生,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，仔細(xì)研讀各科知識,，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績,。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人,。

三,、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心準(zhǔn)備每一堂課,，遵守各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，做到課前有預(yù)習(xí),、不遲到,、不提早下課、不挖苦諷刺同學(xué)等,。

2,、勤于反思，完善自我,。

每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),，課后及時反饋。記下

學(xué)習(xí)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。

3、練就自己扎實的基本功,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。

四、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個人身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣,。(2)高尚的道德情感。(3)堅強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實正直,，與人為善,，溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等。

五,、身體素質(zhì)

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作，我會努力提升自身的身體素質(zhì),。

六,、工作能力

1、提高應(yīng)變能力,。應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,。在當(dāng)今社會中，我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息,，如何迅速地分析這些信息，是人們把握時代脈搏,、跟上時代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面，隨著社會競爭的加劇,，人們所面臨的變化和壓力與日俱增,，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾,。努力提高自己的應(yīng)變能力,，對保持健康的心理狀況是很有幫助的。

2,、溝通協(xié)調(diào)能力,。溝通協(xié)調(diào)是通過情感、態(tài)度,、思想,、觀點等各種信息的交流，來控制,、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動,，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系,。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié),，無論制定計劃、做出決策,，還是進(jìn)行監(jiān)督,、控制和處理各種人際關(guān)系，都離不開溝通協(xié)調(diào),。溝通有利于我們在工作中獲取信息,，發(fā)揮出自身的最大潛能，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑,，也是一種組織力,，有利于提高我們的工作效率，發(fā)揮出單位的整體效能,。要提高溝通協(xié)調(diào)能力,，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，只有在輕松和諧的氛圍下,，才能充分發(fā)揮職工的積極性,，為各項工作開展提供強(qiáng)大的動力和支持。二是要提高語言表達(dá)能力,，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行,。借助語言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感,，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào),。三是提高非語言表達(dá)能力,，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達(dá)能力也就是體態(tài)語言表達(dá)能力,，通過自身的體態(tài)語言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果,。四是提高行政溝通能力，就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性,。

3,、改善表達(dá)能力。要想提高自己的表達(dá)能力,，首先,，要敢說話。就是說在討論問題中,，無論你的回答的正確與否,，都應(yīng)該敢于說話;其次，要學(xué)知識,。能不能善于表達(dá),，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識程度;第三,，加強(qiáng)鍛煉,。平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問題的表達(dá)方式，包括語氣高低靈活運(yùn)用,。

說到底首先要全面提高個人的素質(zhì),，只有提高了個人的素質(zhì)，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會,，改造社會的創(chuàng)新人才,。做為一名新時代的青年，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng),。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步,，對于我們的要求也越來越高。所以,，我壓力很大,，但我將變壓力為動力，無論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實地的作風(fēng),，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十四

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅,。是啊，我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，腳踏實地,，不斷學(xué)習(xí)。現(xiàn)根據(jù)個人的實際情景,，制定如下計劃：

一,、思想道德素質(zhì)

在本職工作上，注重個人道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,，在與同學(xué)的相處中,，注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同學(xué)相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人學(xué)習(xí)素質(zhì)

作為一名學(xué)生,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，仔細(xì)研讀各科知識,，搜集最新的知識信息，爭取在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績,。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自我充電,，每一天安排必須的時間扎實提高基本功，努力使自我成為能隨時供給別人幫忙的人,。

三,、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心準(zhǔn)備每一堂課,，遵守各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),，做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到,、不提早下課,、不挖苦諷刺同學(xué)等。

2,、勤于反思,，完善自我。

每堂課都應(yīng)當(dāng)有新收獲新啟發(fā),，課后及時反饋,。記下學(xué)習(xí)中的成功點和失敗點，及其改善方法,。

3,、練就自我扎實的基本功。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí),。

四、心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表此刻每個人身上的那些經(jīng)常的,、穩(wěn)定的,、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自我的心理素質(zhì)調(diào)整好,，力爭到達(dá)以下表現(xiàn)：

(1)廣泛的興趣,。

(2)高尚的道德情感。

(3)堅強(qiáng)的意志,。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性,。

(4)良好的性格特征。要熱情開朗,，耐心細(xì)致,，沉著冷靜，誠實正直,，與人為善,，溫和寬厚。

(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知本事,。包括觀察力,、注意力、記憶力,、想象力,、思維力等,。

五、身體素質(zhì)

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛,，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,，功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的本事強(qiáng)，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等,。為了能更好的工作,，我會努力提升自身的身體素質(zhì)。

六,、工作本事

1、提高應(yīng)變本事,。應(yīng)變本事是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本本事之一,。在當(dāng)今社會中，我們每個人每一天都要面比較過去成倍增長的信息,，如何迅速地分析這些信息,，是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵,。它需要我們具有良好的應(yīng)變本事,。另一方面，隨著社會競爭的加劇,，人們所面臨的變化和壓力與日俱增,，每個人都可能面臨擇業(yè)，下崗等方面的困擾,。努力提高自我的應(yīng)變本事,，對堅持健康的心理狀況是很有幫忙的。

2,、溝通協(xié)調(diào)本事,。溝通協(xié)調(diào)是經(jīng)過情感、態(tài)度,、思想,、觀點等各種信息的交流，來控制,、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動,，使之相互配合，從而建立良好協(xié)作關(guān)系,。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié),，無論制定計劃、做出決策,，還是進(jìn)行監(jiān)督,、控制和處理各種人際關(guān)系,，都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們在工作中獲取信息,，發(fā)揮出自身的最大潛能,，而協(xié)調(diào)是一種黏合劑，也是一種組織力,，有利于提高我們的工作效率,，發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)本事,，一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,，僅有在簡便和諧的氛圍下，才能充分發(fā)揮職工的進(jìn)取性,，為各項工作開展供給強(qiáng)大的動力和支持,。二是要提高語言表達(dá)本事，確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行,。借助語言這一工具傳遞信息,、表達(dá)情感，進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào),。三是提高非語言表達(dá)本事,，增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)本事。非語言表達(dá)本事也就是體態(tài)語言表達(dá)本事,，經(jīng)過自身的體態(tài)語言到達(dá)溝通協(xié)調(diào)的效果,。四是提高行政溝通本事，就是提高理解別人的本事和增加別人理解自我的可能性,。

3,、改善表達(dá)本事。要想提高自我的表達(dá)本事,，首先,，要敢說話。就是說在討論問題中,，無論你的回答的正確與否,，都應(yīng)當(dāng)敢于說話;其次，要學(xué)知識,。能不能善于表達(dá),，敢于表達(dá)，主要還取決于你的文化知識程度;第三,，加強(qiáng)鍛煉,。平時應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)各種問題的表達(dá)方式，包括語氣高低靈活運(yùn)用。

說到底首先要全面提高個人的素質(zhì),，僅有提高了個人的素質(zhì),，才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會，改造社會的創(chuàng)新人才,。做為一名新時代的青年,，我會有計劃的努力提升自我的個人素養(yǎng)。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不斷提高,，對于我們的要求也越來越高,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動力,，無論工作還是學(xué)習(xí)中都堅持一種腳踏實地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅信我的付出會有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才,。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十五

一,、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析

1、精力充足,，細(xì)心,，做事積極主動。

2,、處理事情邏輯能力強(qiáng),，處理事情井井有條。

3,、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情，并能夠注重下級的個人能力培養(yǎng),。

(二)不足剖析

1,、組織管理能力較弱，溝通水平不高,。

2,、英語水平一般。

3,、對人與人之間的沖突的解決能力不足,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

(一)終極目標(biāo)：希望能通過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,，即2~3個項目。

(二)一年目標(biāo)：(20xx~20xx)提高英語水平,，到達(dá)聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通能力,，能組織管理好下級，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo);控制自己的情緒;培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì),。

(三)三年目標(biāo)：解決各種沖突問題;能讓技術(shù)能力比自己強(qiáng)的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,，并能駕馭他們,。

三、具體方案實施

1,、平時努力做好常規(guī)工作：認(rèn)真工作,、了解下屬的想法、抽出時間來學(xué)習(xí)英語,、爭取用英語交流的機(jī)會,，多看新聞，多說話,，提高溝通水平,。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,，汲取各領(lǐng)域知識,，豐富自身知識結(jié)構(gòu)。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作,。

3、努力改進(jìn)上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒,，轉(zhuǎn)被動為主動。

個人能力提升計劃清單 個人能力提升計劃篇十六

為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步優(yōu)化中小學(xué)生成長環(huán)境，提升中小學(xué)生整體素質(zhì),，推動中小學(xué)生全面發(fā)展,，特制訂本計劃。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面提高學(xué)生政治思想道德素質(zhì)為核心,，培養(yǎng)和造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二、工作目標(biāo)

學(xué)會做人——教育學(xué)生學(xué)會做一個關(guān)心他人的人,，做一個自尊,、自強(qiáng)、自愛,、自信的人，做一個能夠承受困難和挫折,、勇于進(jìn)取的人，做一個曠達(dá)超脫、悅納他人的人,。從“尊重,、贊美、鼓勵,、包容,、合作,、微笑”等方面要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才,，以德為先,，尊重師長,，關(guān)愛他人,。有高尚的品德和顧全大局的思想,，有熱愛勞動的意識和本領(lǐng),。

學(xué)會求知——要求學(xué)生樹立“自主,、合作、探究”的意識,，在學(xué)習(xí)中獨立思考,、大膽質(zhì)疑、主動探究、與人合作,。在學(xué)習(xí)與實踐活動中,，不斷汲取新知識，學(xué)到新本領(lǐng),。

學(xué)會健體——引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉身體,，有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)學(xué)生樂觀,、開朗,、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅強(qiáng)意志。

學(xué)會審美——教育學(xué)生形成正確的審美觀，培養(yǎng)提高學(xué)生對

美的感受能力,、鑒賞能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。不但會審美,，而且會塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語言,，更要學(xué)會塑造美的心靈,，

逐漸養(yǎng)成對美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我,。

學(xué)會創(chuàng)新——在教育教學(xué)過程中，通過各種途徑開拓學(xué)生思維,，突破思維定勢,，激發(fā)求知興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,，為創(chuàng)新打下基礎(chǔ),。注重發(fā)展學(xué)生的個性與特長，養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動的良好習(xí)慣,。

三,、工作原則

1、主體性原則：

尊重學(xué)生的主體性,、積極性和創(chuàng)造性,，使學(xué)生的自主素質(zhì)潛能充分發(fā)揮出來。

2,、基礎(chǔ)性原則：

提升學(xué)生的基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法和基本態(tài)度,，為受教育者繼續(xù)學(xué)習(xí)或就業(yè)奠定一定的基礎(chǔ),。

3、整體性原則

學(xué)校和教師從學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、健康素質(zhì)對學(xué)生進(jìn)行影響，真正把學(xué)校教育回歸到一個社會主義公民所必需具備的各種基本素質(zhì)上來,，實行整體優(yōu)化,，讓每一位學(xué)生的綜合素質(zhì)得以全面發(fā)展。

4,、發(fā)展性原則

不但要讓學(xué)生掌握基本的知識和技能,，還要重視開發(fā)學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。把教育教學(xué)創(chuàng)新活動與培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力有機(jī)結(jié)合,，通過3—5年的努力逐步實現(xiàn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高，為健全我縣充滿活力的教育體制和運(yùn)行機(jī)制奠定基礎(chǔ),。

四,、組織開展系列主題活動

㈠高中學(xué)生部分

1、高中學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升

⑴每學(xué)期組織開展一次“愛國,、誠信,、禮儀、節(jié)儉”教育活動,，深化高中學(xué)生18歲成人儀式教育;每學(xué)年舉辦一次國防教育活動,，特別是結(jié)合高一新生軍訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的愛國情感和民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和社會責(zé)任感,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

⑵結(jié)合重大節(jié)日慶典活動,，每學(xué)期組織開展一次“知榮辱,、樹新風(fēng)、我行動”主題道德實踐活動,，從身邊的小事做起,，引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律，品德由外化到內(nèi)化,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣,。

⑶結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，每學(xué)年組織開展一次“十個道德好習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動,。教育學(xué)生做到微笑待人;每天為父母做一件事;主動打招呼;及時感謝幫助;按規(guī)則辦事;說了就要努力做;用好用對每一分錢;集體事情一起做;用過東西及時放回原處;干干凈凈迎接每一天,。

⑷每學(xué)期組織開好3—5次“五個積極進(jìn)步思想道德品質(zhì)”主題教育活動(或主題班會)，突出以下主題：一是養(yǎng)成以積極行動努力促成中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，為祖國在政治,、經(jīng)濟(jì)、科技,、文化等方面的進(jìn)步而努力的心理定勢;二是積極維護(hù)集體利益和國家利益,，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，在學(xué)校和集體活動中,，愿為所在集體榮譽(yù)付出自己的辛勞和汗水;三是崇尚民主,、自由、平等,，養(yǎng)成以人格力量贏得尊重,，獲取較大思想自由空間，從而贏得個人全面發(fā)展的正確意識;四是鼓勵人生追求和價值取向的多元化，認(rèn)同人生真正的價值在于對社會奉獻(xiàn)的多少,，而不是從社會索取的多少,，淡化金錢、地位影響造成的迷茫和個人價值取向的務(wù)實;五是具有強(qiáng)烈的求知欲,，認(rèn)同求知是提高自身素質(zhì),，實現(xiàn)人生價值的有力途徑,，做一個順應(yīng)時代潮流,，努力探求新知識的高中生。

2,、高中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升

⑴組織開展專題研究活動,，指派專人幫助指導(dǎo)學(xué)生辦好校園期刊，收集研究鄉(xiāng)土人文資源,，成立各學(xué)科興趣小組,，逐步形成科學(xué)的自然觀、世界觀,、價值觀與審美觀,，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)品質(zhì)，從而使學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高,。

⑵組織學(xué)生開展創(chuàng)造發(fā)明,、科技競賽、科技夏令營,、科技周等

活動,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識，掌握科學(xué)方法,，樹立科學(xué)思想和科學(xué)態(tài)度,，培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新創(chuàng)造精神，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論,，提高他們的科技素質(zhì),。

(3)以課堂教學(xué)為主渠道，挖掘各學(xué)科人文素質(zhì)因素,，寓人文教育于各學(xué)科教學(xué),，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，通過課堂教學(xué)大比武,、觀摩學(xué)習(xí)等方式,，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新理念。在課堂教學(xué)中重視啟發(fā)教學(xué),、實踐育人等方式方法的運(yùn)用,，充分調(diào)動、啟迪學(xué)生內(nèi)在的主動性、積極性,，培養(yǎng)獨立思考,、善于實踐，勇于創(chuàng)新的興趣和能力,。

(4)圍繞校園文化建設(shè),，組織開展“高中學(xué)生綜合素質(zhì)展示”活動, 通過書法、繪畫,、剪紙,、手工、科技模型展示和舞蹈,、演唱,、朗誦、武術(shù)等藝術(shù)形式,，展示我縣高中學(xué)生較高的綜合素質(zhì)和獨特的個人風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操和智趣,。舉辦常規(guī)性的文化素質(zhì)教育系列講座,以此提升學(xué)生對愛國主義情感、價值觀,、榮辱觀,、人生觀的認(rèn)識，達(dá)到學(xué)以啟智,，學(xué)以致用目的,。

(5)組織學(xué)生開展“走出去，學(xué)回來”社會實踐活動,，增加社會閱歷,。

3、高中學(xué)生健康素質(zhì)的提升

(1)加強(qiáng)對高中學(xué)生的心理健康教育,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)分年級舉辦3次以上的心理健康輔導(dǎo)講座。

(2)大力開展“陽光體育”活動,，確保每天鍛煉一小時,，特別是要開展好大課間、眼保健等活動,。組織開展好各種形式的體育競賽活動,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

(3)定期宣傳防病治病的常識,，提高學(xué)生自救自治,、自我防護(hù)的能力。

(二)初中學(xué)生部分

1,、初中學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升

⑴圍繞校園文化建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，陶冶學(xué)生情操和智趣，組織開展“好書伴我行”為主題的讀書活動,，達(dá)到學(xué)以啟智,，學(xué)以致用目的。

⑵組織開展文明禮儀教育系列活動,。積極引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“三好”,，即：在社會做一個好公民，在學(xué)校做一個好學(xué)生,，在家庭做一個好孩子,。

⑶每學(xué)期組織開展一次“習(xí)慣、品質(zhì),、人生”教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),，提高學(xué)生情感智商和審美素養(yǎng),。樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,、價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生具有為民族興旺和國家富強(qiáng)而拼搏的精神。

⑷每學(xué)年組織開展好以法制,、禁毒,、環(huán)境意識為主題的教育活動。增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識和責(zé)任感,。

⑸每學(xué)期組織開展以“誠實守信,、舉止文明”為主題的品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康人,、樂學(xué)者。

2,、 初中學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升

⑴組織開展“學(xué)寫一筆好漢字”活動,，抓好寫字課教學(xué)，建立書法興趣小組并定期開展輔導(dǎo)及交流活動,。每學(xué)期定期組織學(xué)生書寫展覽評比活動,。

⑵組織開展“訓(xùn)練一副好口才”活動，上好口語交際課,，提升口語表達(dá)的能力,，定期舉行演講和朗誦活動，使學(xué)生敢說,、會說,、善說。

⑶組織開展“閱讀一批好詩文”活動，安排專門時間閱讀,。根據(jù)不同年級學(xué)生的具體情況,，推薦文化品位高、難易程度適當(dāng)?shù)恼n外讀物,，提高學(xué)生的閱讀能力,。

⑷組織開展“掌握一門好才藝”活動，根據(jù)“學(xué)校有特色,教師有特長,學(xué)生有才藝”的總體要求,，組建各種興趣小組,，鼓勵學(xué)生在一方面或幾方面掌握一定的才藝。

⑸組織開展“爭取一個好成績”活動,，培養(yǎng)學(xué)生課堂上自主學(xué)習(xí),、積極思考、大膽質(zhì)疑,、合作探究的能力,，使學(xué)生天天有進(jìn)步。

3,、初中學(xué)生健康素質(zhì)的提升

⑴組織開展心理健康咨詢活動,，教給學(xué)生自我保護(hù)健康的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生有較強(qiáng)的自我教育和調(diào)控能力,，使學(xué)生形成健康的心理,，健全的人格。

⑵組織開展“陽光體育” 活動,，根據(jù)校情,、班情，建立各種體育興趣小組(如毽球,、跳繩,、沙包等)，積極開展豐富多彩的體育活動,，定期舉辦校園運(yùn)動會,。

⑶定期宣傳防病治病的常識，做好學(xué)生的日常健康防治工作,。

(三)小學(xué)學(xué)生部分

1,、小學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升

⑴圍繞校園文化建設(shè)，組織開展“營造書香氛圍,，構(gòu)建和諧校園”主題讀書活動,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，陶冶學(xué)生情操和智趣,。

⑵組織開展“五小”教育活動,。教育學(xué)生在家庭做孝順父母,、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上做熱愛祖國,、文明禮貌、誠實守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”;在社會或公共場所,，做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康,、勤奮自立,、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

⑶組織開展十個道德好習(xí)慣活動,。圍繞“微笑待人,，主動打招呼”開展“萬名隊員學(xué)禮儀”活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。圍繞“每日為父母做件事，及時感謝別人的幫助”開展活動,，使少年兒童敬重父母,，關(guān)愛別人，能夠常懷感恩之心,。圍繞“按規(guī)則辦事,，說了就要努力做”開展活動，使學(xué)生從小就懂得誠實,、守信等做人的基本準(zhǔn)則,。圍繞“集體的事情大家做，干干凈凈迎接每一天”開展活動,，使少年兒童在合作與自理中獲得成長的自信和快樂,。圍繞“用好每一分錢，用過的東西放回原處”開展活動,，使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、關(guān)心環(huán)保的意識。

⑷開展“爭當(dāng)合格小公民”,、“誠信回歸,，學(xué)做真人”,、“小手牽大手，共創(chuàng)清潔園”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受道德,、選擇行為、進(jìn)行自我批評與合作競爭,，從而自覺遵守規(guī)范,。與此同時，組織開展“學(xué),、比,、評、查,、獎”活動,，樹立典型，激勵全體學(xué)生趕超先進(jìn),。

2,、小學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提升

⑴組織開展科技小制作、小創(chuàng)造,、小發(fā)明展示活動,，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生實際操作能力,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研,，不怕困難的治學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上,、奮發(fā)進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的精神。

⑵組織開展“好習(xí)慣,、益終身”活動,，使低年級學(xué)生養(yǎng)成文具整理和使用的習(xí)慣，在課上學(xué)會傾聽,、學(xué)會說話,，能用比較清楚的語言回答問題;使中年級學(xué)生具有善于提問、敢于質(zhì)疑問難的習(xí)慣;使高年級學(xué)生具有獨立分析問題,、解決問題的能力,，及較強(qiáng)的合作

意識、探究創(chuàng)新精神,。

(3)組織開展“藝術(shù)人人愛”活動,，豐富學(xué)生課余生活，幫助學(xué)生掌握藝術(shù)基本知識和基本技能,，使學(xué)生在藝術(shù)教育中得到美的享受,、愉悅的體驗,，從而形成健康的人格。

(4)組織開展社會實踐活動,。 通過演說,、答辯、演示,、繪圖等活動,，提高小學(xué)生的表述能力、合作能力,、交往能力和應(yīng)變能力等,。

3、小學(xué)生健康素質(zhì)的提升

⑴組織開展心理健康教育,，提高學(xué)生心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我,、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙。

⑵組織開展公共安全教育活動,，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全知識和技能，正確應(yīng)對突發(fā)事件,。

⑶組織開展陽光體育活動,，建立各種體育興趣小組(如毽球、跳繩,、沙包等)，開展豐富的體育活動,。

五,、保障措施

1、各學(xué)校要成立學(xué)生素質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并圍繞提高學(xué)

生綜合素質(zhì)這個中心開展工作,，檢查和評估素質(zhì)教育方案的實施情況，切實做到分工要明確,，措施要到位,。

2、學(xué)校要制定具體的學(xué)生綜合素質(zhì)提升的目標(biāo)要求,，新生入校后,，要把學(xué)生“素質(zhì)提升目標(biāo)要求”作為入學(xué)教育的重要內(nèi)容,，使學(xué)生充分了解學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)提升的目標(biāo)要求，并努力實現(xiàn),。

3,、構(gòu)建以學(xué)校行政系統(tǒng)、教職員工為主線的素質(zhì)教育提升網(wǎng)絡(luò),，逐步構(gòu)建處處是課堂,，人人是教師的全員、全過程,、全方位的四育人(即教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,、環(huán)境育人)體系,。

4、學(xué)校要確保學(xué)生素質(zhì)提升工作各項活動的經(jīng)費投入,。

六,、工作考核

1、各學(xué)校將學(xué)生素質(zhì)提升工作納入工作計劃,，并在期末或年終時按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行逐級考核,。

2、學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的考評成績記入學(xué)生成長檔案,，并作為升入高一級學(xué)校的綜合素質(zhì)評價主要內(nèi)容,。

3、學(xué)生在各項素質(zhì)教育活動中的表現(xiàn)應(yīng)按《學(xué)生操行管理辦法》執(zhí)行,，取得的成績按活動方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎勵證書,，并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

4,、縣教育局將各校學(xué)生素質(zhì)提升工作列入年度考核指標(biāo),，屆時將組織相關(guān)人員嚴(yán)格評估，并將督導(dǎo)評估結(jié)果作為學(xué)校評價和校長獎懲的重要依據(jù)之一,。

實施素質(zhì)教育是本世紀(jì)社會發(fā)展的主旋律,，是一項跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實施素質(zhì)教育的偉大工程中,，提高企業(yè)員工的素質(zhì),，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高,，為了能夠提升自身素質(zhì),，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點特制定了20__年個人素質(zhì)提升計劃,。