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世界水日中國水周宣傳活動簡報篇一

一,、活動時間：3月21日至3月28日

二,、活動安排：

1、3月21日上午晨讀時間,，大隊長宣讀《節(jié)水倡議書》,，號召大家節(jié)水、惜水,、愛心,。

2、3月22-28日,，分班級開展節(jié)水活動,。

一、二年級：了解節(jié)水知識,，做一件節(jié)水方面有意義的事,。

三、四,、五年級：學生了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水,、惜水”的征文、演講,、繪畫、手抄報等活動,，每班上交5份,。

3,、各班利用班會時間觀看《節(jié)水宣傳片》,。

4、各中隊根據隊員年齡特點,，以“珍惜水資源，養(yǎng)成好習慣”,，設計中隊活動方案,，并實施，并將活動情況記錄在班主任活動手冊,。

5、組織“學生志愿者進社區(qū)”活動,，進社區(qū)、街道,，開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料，進行宣傳,。

四、活動要求：

各中隊輔導員老師要以此次活動為契機,，教育引導培養(yǎng)學生愛水、節(jié)約水,、不污染水的良好習慣，鼓勵學生積極參與保護水資源的活動,。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇二

一、活動目的

通過此次活動使隊員們在動手動腦,、調查分析過程中,，了解世界水資源的分布狀況和現狀,，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,，并且從現在做起。

二,、活動準備

請美術老師書寫標語并結合世界水日，以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,，在操場宣傳欄里進行兒童畫展,。

三,、活動過程

1,、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間,，向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷,、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀,，比如，地球上所有的水,，96.53%存在于海洋之中，水量是巨大的,，但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水,、湖泊水和地下水，只占全球水量的十萬分之七,。因此，相對來說,，水資源是短缺的,。

2,、引導隊員搜集生活中節(jié)水小知識,，制作成小資料卡，思考如何有效地節(jié)約用水,，并談談自己的想法。

3.請隊員們調查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量,，進行觀察記錄,。

4.科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因,，水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向學生進行教育,，讓學生真正從思想上引起注意。

5,、完成評價表。(評價表分為學生自我評價,、家長評價兩個部分。)

四,、活動時間安排

★3月19日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的由來；

★3月20日面向隊員開展水資源小調查,；

★3月24日升旗儀式--節(jié)水總動員；

★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單,；

★3月24-26日全校范圍內征集節(jié)水口號；

★3月31日節(jié)水小標兵評比,。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇三

一,、活動簡介

通過此次活動使我們的學生了解世界水資源的分布狀況和現狀,，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,，教育學生注意節(jié)約用水。

二,、活動目的

深入宣傳水法規(guī)，全面推進可持續(xù)發(fā)展水利,，以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，促進社會主義和諧社會建設。鍛煉學生動手動腦,、調查分析思考能力，從中切實認識到節(jié)約用水的必要性,，并且能夠從自身做起,。

三、活動過程

1,、少先隊大隊部向全體師生發(fā)出《節(jié)約用水人人有責》倡議書，喚起全體學生對水的危機意識,，讓全體學生珍惜水，節(jié)約水,，保護水資源，并讓學生發(fā)動身邊的每一個人共同關愛水資源,。

2、各班利用班會課,，向學生介紹3月22日世界水日的來歷,，地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現狀,，讓學生認識到我們水資源是短缺的,。通過學習認真思考如何有效的節(jié)約用水，并談談自己的想法,。

3、通過學習請學生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡,。

4、美術老師結合“世界水日”開展以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,，辦兒童畫和手抄報展。（各班挑選5幅優(yōu)秀作品上交）。

5,、征集有關水的兒歌童謠若干，開展“節(jié)水小標兵”知識卡片展,。

6、綜合實踐和生活教育課的老師布置學生做一次“我家月用水量”調查,。進行觀察記錄，完成調查表,。

四,、活動安排

★3月16日全校紅領巾廣播宣傳世界水日的由來,；

★3月18日針對學生開展水資源小調查,；

★3月21日升旗儀式節(jié)水總動員；

★3月23日發(fā)放節(jié)約水資源的宣傳單

★3月24—28日全校范圍內征集節(jié)水知識卡片,；

★3月31日節(jié)水小標兵表彰。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇四

一,、活動背景

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22～28日是第__屆“中國水周”,。為加強中小學生的水情教育，培養(yǎng)和提高青少年的水法制,、水憂患意識，引導全社會樹立愛水,、惜水、節(jié)水和護水意識,，切實保護水資源,，根據浙江省水利廳,、浙江省教育廳《關于開展20__年“世界水日”節(jié)水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20__〕2號）文件精神，經市水利局,、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節(jié)約用水,，由我發(fā)起”為主題的20__年“世界水日”節(jié)水宣傳進校園系列活動。

于是,，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳,，從小養(yǎng)成節(jié)水習慣，從小參與節(jié)水行動行列中去,。

二、活動目的

1.通過在學校的深入宣傳,，讓兒童們樹立節(jié)水意識,，從而達到建立節(jié)水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性,。

2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答,，不僅讓他們增長節(jié)水知識,，也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習慣,。

3.最后,，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動,，能夠給他們帶來有幫助的作用,，擴大宣傳節(jié)水，節(jié)約資源,，保護環(huán)境。

4.如果可以的話,，希望在兒童中,，專門開展關于節(jié)水主題的活動,，為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。

三,、活動形式

1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會,，以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節(jié)水知識的目的,。

2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度,，為到來的節(jié)水日提前做好準備,。

3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節(jié)水日開展一些活動的建議,，傳達教育局的要求和精神,。

四,、活動流程

（一）活動前期：

1,、先通知班級志愿者了解關于節(jié)水的相關知識

2、通過上網搜索的方式,，找到些節(jié)水相關的故事和游戲

3、制作節(jié)水的海報,，突出節(jié)水的主題

4、撰寫節(jié)水倡議書,，以便到學校后能夠給老師,，進行校園宣傳

5、準備好活動需要的資料和工具,，寫好策劃活動的方案

（二）活動進行時：

1、在進入學校前,，志愿者們分組：

（1）第一組，十四個人,，分別到七個幼兒班以授課方式進行節(jié)水知識宣傳，準備好備課資料,。

（2）第二組,，兩個人，一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書,，與老師進行交流，希望借助老師,，進一步在班級進行宣傳。

（3）第三組,，兩個人,，負責活動的拍攝過程,，記錄活動過程資料,。

2,、進入校園后,，志愿者們按照分組,，分頭進行行動。

3.,、在活動進行的時候,，要拍好活動照片，以便活動的整理

4.,、最后，主要負責人到學校主管處,，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章,。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見,，希望取得校方同意。

（三）活動后期：

1,、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流,，并且對此次活動提出評價。

2,、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得,。

3.主要負責人，整理活動資料,，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

4,、處理活動的相關資料,，整理好電子稿和書面稿,。

五,、活動預期達到效果

1、通過進入校園宣傳節(jié)水活動,，讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識，參加節(jié)水行動行列中去,，特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。

2,、發(fā)動師生們，積極參與和了解節(jié)水知識,，為我們的社會節(jié)水行動貢獻一份力量,。

3、通過與小朋友和諧的互動,，讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識，了解節(jié)水,，參與節(jié)水。

4,、建議性的意見，希望能夠被采用,，從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻。

六,、具體的活動時間地點

活動時間：20__年3月18日早上9點到11點30分

活動地點：嘉興市藍天學校

七、活動材料

班旗一面,，倡議書若干份,，小禮品若干

八,、其他要素

1,、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許,，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識，活動時要與師生和諧相處,，對老師要有禮貌,。

2、在與學生互動的時候要控制好時間,。

3,、需要多多了解節(jié)水知識的情況下,，才能夠展開活動,。

4,、及時通知志愿者,，讓他們事先準備好。

5,、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節(jié)水的主題,。

6、倡議書的撰寫,，要能夠有宣傳和號召的作用。

世界水日中國水周宣傳活動簡報篇五

一,、活動背景

20__年3月22日是第__個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,，社會經濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素,。但是,，現代社會的人口增長,、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊,。在全球范圍內，水質的污染,、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺,，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉,。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚,。所以，我們要倡導節(jié)約觀念,，建設文明學校,，圍繞增強節(jié)水習慣,，樹立節(jié)水為榮,、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起,，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校,。節(jié)水行動從我做起，永不止步!

二,、活動目的

以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題,，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動,。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念,。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感,，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來,。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起,。

三,、活動時間

__年3月22日

四、活動地點

湖南大學__公寓二區(qū)籃球場

五,、參與人員

湖南大學全體在校師生

六、主辦單位

化學化工院__級黨支部

20__級化學四班

七,、活動內容

(一)活動前

1、活動海報的制作

2,、活動前期的網絡宣傳(人人網、愛晚紅楓,、各大論壇)

3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

3,、中國缺水圖片(云南,、貴州,、四川等地)的收集整理和彩打

4,、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現場簽名用)

5,、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)

6、節(jié)約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

7,、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

8、場地的申請和桌椅的借用

9,、馬克筆的準備

(二)活動中

1、桌椅的布置

2,、橫幅和圖片的懸掛

3、倡議書的擺放

4,、簽名橫幅的放置

(三)活動后

1,、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表,、網絡的宣傳)

2、桌椅的歸還

3,、活動的總結

八、經費預算

海報10_10=100元

橫幅2_40=80元

圖片1_100=100元

倡議書1_20+0.1_200=40元

馬克筆10_3=30元

合計：350元

九,、活動注意事項

1、圖片的懸掛要牢靠,，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

2,、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還;

3,、向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當;

4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式,。