時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇一
首先,抓好班級的常規(guī)管理工作,。
1.以出勤、儀表,、文明言行,、衛(wèi)生、自習(xí)課紀(jì)律為重點,,以出勤,、儀表、衛(wèi)生掃除為突破口,,及時督促和檢查。以身作則,,從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生,,堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.
2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,,采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),定期召開班委會,。通過活動,,明確班干部職責(zé),提高工作效率,,更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,,同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責(zé)任感,。
其次,認(rèn)真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略
1.開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,,動員全班同學(xué)參與和設(shè)計,使班集體的所有成員目標(biāo)明確,,團結(jié)一致,,共同進步。
2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?,作好學(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng),,為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
再次,加強與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通,,有針對性的提高學(xué)生成績,不惜一切代價,,備戰(zhàn)高考,。
1.作為班主任,除了抓好班級的日常管理,,很重要的一項工作就是配合各個任課老師,,了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,,配合任課老師,為他們排憂解難,,盡自己最大的努力,,讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。
2.通過心靈空間活動,,學(xué)生的心理問題是不容忽視的,班主任要試著走進學(xué)生的內(nèi)心世界,,了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實原因,,有針對性地談話,感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,,平時滲透多多學(xué)習(xí)方法,及時激勵學(xué)生,,放下思想包袱,,拋開雜念,輕裝上陣,,快樂的學(xué)習(xí),,快樂的提高,綻放陽光般的笑臉,。
3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,,深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,,分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,,對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,,不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,,作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況,把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,,與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。
本學(xué)期重點解決的事項:
1. 學(xué)生分組,小組自主管理,,引進競爭機制,。
2. 組建高效課堂,并分周評價總結(jié),。
3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律,,保障學(xué)生睡眠。
4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,創(chuàng)良好班風(fēng),。我班班級管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問成為班級文化。
最后,,繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,,實現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,,作為高一班主任,我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,,學(xué)生和家長的需要,,一切以學(xué)生為中心。按照自己所制定的高一班主任工作計劃,,一絲不茍的工作,,雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足,但還是滿載收獲的喜悅,。又快到了新的學(xué)期,,以下是我新的高一班主任工作計劃范文。
一,、指導(dǎo)思想:深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,,結(jié)合學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,,抓好班級教育工作,。
二、奮斗目標(biāo):將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),,爭當(dāng)學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,,為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
三,、班級基本情況:本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,,女生29人;正取生44人,,擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。
四,、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1,、增強凝聚力,形成團結(jié),、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn),、班會、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,形成“同舟共濟”,、“共同進步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競選,,建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,,心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,,準(zhǔn)備好競選演講,。開學(xué)后的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實。
3,、制定班規(guī),,落實每月操行評分細則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,,比如副班長負(fù)責(zé)考勤,,科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,團支書記錄班團活動積極參加者,,勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,,并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總,然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。
4、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點,,積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,在這21天里勤下班督促和管理,,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5,、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,,成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),,早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感,。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,,關(guān)注備考與反饋的情況,做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),拒絕保姆式的班主任工作
作為班主任凡事事必躬親,,無疑是失敗的,,對于學(xué)生,亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上,,學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,具備了管理能力,,喜歡為班集體謀策出力,,這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),,讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng),使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,,使學(xué)生知道小事找班干部,,大事才找班主任。進入高中,,在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,,學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,,而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,減少學(xué)生對教師的依賴性,,這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),,提高學(xué)習(xí)效率。
7,、加強家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇三
我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到學(xué)校已經(jīng)成為一名高中教師了,,有時候是時間的快速令人猝不及防,,轉(zhuǎn)眼之間就過去了,沒有時間回味,。
來到高中教學(xué),,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,,資歷尚淺的我擔(dān)當(dāng)班主任實在是有些吃力,,不過我相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,我的學(xué)生對我也很寬容,,所以我工作起來壓力也不是很大,。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,,特別制定本學(xué)期工作計劃:
班級情況:
1,、班風(fēng)尚未完全形成,班干威信不足,,晚自習(xí)紀(jì)律較差。高中班主任工作計劃,。
3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,上課喜歡睡覺,。
4,、部分學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活,自理能力較差,,男生生活表現(xiàn)有些懶散,。
工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)膫€別教育,。
2,、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,,制定,、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3,、每天下班監(jiān)督學(xué)生早操,、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,,對違紀(jì)現(xiàn)象進行教育,。
4、配合近期出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí),、生活問題組織主題班會活動,。高中班主任工作計劃。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,,使學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)規(guī)律化,,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來,。
工作措施:
建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,,配合班主任、生活老師和班干的監(jiān)督表率,,促進全班學(xué)生形成自覺,、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
具體安排(周次,、內(nèi)容,、完成情況)
第一到第四周:
1、完成情況較好,掌握班級大體情況,,周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學(xué)生名字和相貌,,與班干基本熟識。
2,、和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,,基本掌握班級的情況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,,根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4,、召開班干會議,對班干的分工和職責(zé)進行指示,。
第五到第九周:
1,、全面接手班主任工作,包括下班,、查房,、批改新聞等;
2、編排詳細的值日生表,,監(jiān)督他們完成值日;
3,、配合課任教師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成情況較好,,與全班同學(xué)都已經(jīng)充分熟悉,,對班級情況進一步了解,晚自習(xí)新紀(jì)律開始實行,,學(xué)生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生情況較好,。
第十到十三周:
1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活老師、課任老師達成協(xié)調(diào),,互相配合;
2,、重點整頓宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教育對上課時常遲到,、睡覺的學(xué)生進行輔導(dǎo);
3,、做好月考前的學(xué)生心理調(diào)試,緩解其緊張情緒,。
基本完成所有工作任務(wù),,與生活老師、課任教師交流順利,,對班級學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周:
工作完成較好,。
第十八周到二十周:
1,、加強監(jiān)督,防止學(xué)生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;
2,、開展主題班會活動,,對月考進行反思和總結(jié),對學(xué)生開學(xué)一個月的學(xué)習(xí),、生活情況進行討論,,制定本學(xué)期余下時間的學(xué)習(xí)計劃;
3、進行校運會前的訓(xùn)練,、動員活動,,鼓勵學(xué)生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓(xùn)練,。
圓滿完成任務(wù),,學(xué)生很快從長假的放松中調(diào)整過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都完全進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),,并根據(jù)個人情況制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo),。
第二十周到二十二周:
1、對校運會前期的工作進行鞏固,,安排學(xué)生的具體任務(wù);
2,、做好班主任的交接工作,為離校做好準(zhǔn)備,。
本學(xué)期我的工作任務(wù)并不是很重,,因為我的班級并不是畢業(yè)班,所以我還有很多時間來幫助學(xué)生慢慢的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,,我相信憑借我的努力,,我會帶好我們這個班級的。
只要努力,,那么就會成功!
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇四
本學(xué)期堅持以學(xué)校德育教育思路為指導(dǎo),,日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,結(jié)合學(xué)生的實際情況,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)、技能,、品德的意識,,延續(xù)“穩(wěn)中有升”的三年班級規(guī)劃。
一、本學(xué)期班級基本情況:
我班共有學(xué)生50人,,其中男生48人,,女生2人。一方面,,其中上學(xué)期受校級處分19人次:逃學(xué)的,、吸煙的、不尊敬老師的等等,。行為性格較差,,態(tài)度惡劣、觀念意識淡薄,。另一方面,,期末考試進年段前十名4人次,獲學(xué)期獎學(xué)金,??芍^良莠不齊,良莠并存,。針對如此班級情況,,本學(xué)期班務(wù)計劃制定如下:
二、本學(xué)期工作要點:
1,、配合各課任教師,,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成,。
(1)及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,,因材施教,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。
(2)強后進生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
(3)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,落實素質(zhì)教育,。
(1)加強常規(guī)教育,重視養(yǎng)成教育:
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益,。因此,,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,,出操集會上,,實訓(xùn)場,都能保持良好的紀(jì)律,,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,,不使一個學(xué)生掉隊,。得到更多的收獲。
(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展
俗話說:有目標(biāo)才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己的目標(biāo),,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強集體的凝聚力和動力,。目標(biāo)擬訂后,要求每個學(xué)生認(rèn)真切實地執(zhí)行自己的計劃,,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,,幫助和鼓勵每個人進步,,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上的進步,,做到“輔優(yōu)補差”,,面向全體學(xué)生,不歧視差生,,安排班級中學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來幫助他們,,爭取做到共同進步。
(3)繼續(xù)培養(yǎng)班級干部:發(fā)揮班干部作用,,提高班干部工作能力,。班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺得有很多事要親自操心,,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們在失敗中進步。比如出黑板報,,搞班會活動,,訓(xùn)練隊員參加比賽等。輔導(dǎo)班干部管理班級工作,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,,讓他們真正成為班主任的得力助手,。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(4)抓好團隊工作:
團隊工作是班級工作的一個重要部分,,是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校團支部,結(jié)合實際搞好各項活動,。
(5)重視文體工作:
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,,重視各項比賽的積極參與,,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
a,、布置美化教室,,按展示優(yōu)秀作業(yè);b、豐富課余生活,,培養(yǎng)興趣,。
c、認(rèn)真做好兩操,,開展有益,、健康的課間活動;d、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;
3,、作好安全教育和安全管理
對學(xué)生進行安全教育,,增強安全意識和自我防范意識,,在學(xué)習(xí)和生活中自我保護能力,以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。
4,、重視情感教育:
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活,,體貼他們的冷暖,對于生活中出現(xiàn)的問題,,及時和家長聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,,以使班主任工作做的更好。
三,、具體措施
1,、充分利用晨空間間談話,班會向?qū)W生進行思想教育,。對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,,不打架,,增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理,慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象,。
2,、利用作業(yè)輔導(dǎo)課,對后進生進行輔導(dǎo),,盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,,提高他們的行為水平。正確對待后進生,,在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,,真誠,、平等對待,深入了解他們落后的原因,,幫助他們解決困難,,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣,。給學(xué)差生進行“一對一”活動,,安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進行幫助,并要求每周進行小結(jié),,從中看到自己的不足,,爭取在下周進步、改正,。
3,、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級,。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做,,發(fā)揚學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子,,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,,對班級工作進行條理化管理,,這同時可以監(jiān)督班干部的工作。
4,、給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,,成為一個小老師,,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,,每個人都在班集體里找到自己的角色,,對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感。
5,、布置好教室環(huán)境,,增強學(xué)習(xí)氣氛。
6,、重視行為規(guī)范,,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,,出操質(zhì)量,,注重自己的一言一行。五,、搞好班級主題活動,。
配合學(xué)校進行主題班會,利用晚自習(xí)或者空課見縫插針,,對學(xué)生進行思想教育,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇五
班主任要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),,要把工作做好,,班主任每個學(xué)期都要做好班主任工作計劃,下面為您帶給201x年中職班主任工作計劃范文,,供參考,。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一向努力的在工作,。
做好班主任,,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),,但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。
當(dāng)了這么多年的班主任,,我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃,而且都既有針對性,,取得了不錯的效果,,這個學(xué)期的工作計劃是:
一、提高知識,,明確職責(zé),,加強職責(zé)感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進行,。
因此,務(wù)必提高認(rèn)識,,加強職責(zé)感,,掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個用心向上,勤奮為學(xué),,團結(jié)友愛的群眾,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4,、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動,。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生狀況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先務(wù)必深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,,性格特點和家庭狀況,,然后加以分析,綜合,。
如新接手的新班主任,,務(wù)必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,擔(dān)任干部狀況,,受過獎勵處分,,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,,健康狀況,,家庭地址,電話,,家長職業(yè),,經(jīng)濟狀況等。
三,、實施班級管理,,構(gòu)成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃,,加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,,先訂好一個學(xué)期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實能夠。
2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班群眾,。
班級的發(fā)展,,一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,必須要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要貼合本班實際,,能為同學(xué)所理解,,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上,,團結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,,能團結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展群眾活動,,培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,游覽,,訪問,,晚會,主題活動等,。
5,、要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,抵制,,幫忙,,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)狀況,,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督,,促進良好班風(fēng)構(gòu)成。
6,、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作,,對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,,靈活多樣,,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,,用心性高,,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的用心性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,,創(chuàng)造一些競爭機會,,比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,,比品德等,。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,,學(xué)習(xí)用心性減退,,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,,對他們要加強思想教育,,另方面要加強檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。
三年級學(xué)生,思想波動較大,,他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。
要從社會形勢來教育他們,正確應(yīng)對現(xiàn)實,,確信知識是有用的,,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平,。
此刻在金融危機下,,其實對中專生也是有必須好處的,因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力,,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,,我感到十分的欣慰,。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會努力的,,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我?guī)Ыo了極大的幫忙,,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和持續(xù)好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我必須會更加的努力工作,,不辜負(fù)社會,、學(xué)校、學(xué)生家長,、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇六
一.指導(dǎo)思想
運用各種教育理論,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強青少年學(xué)生的思想道德行為教育,,整和社會資源,,運用各種教育媒體,進一步推進學(xué)生素質(zhì)教育,。
二.具體工作
(一)深入愛國主義,、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,,對學(xué)生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,,遠離。在班中“設(shè)崗位,,定專人”,,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
(二)配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,,要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,,防止傳染病的發(fā)生。
(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通,,多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育,。
三.每月工作安排
9月份
1.做好補考復(fù)習(xí)工作,。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。
3.提高板報,、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報,。
4.慶祝教師節(jié)
10月份
1.行為規(guī)范教育:講禮貌,,講禮貌。
2.校慶工作介紹,,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.組織學(xué)生開展秋游活動,,及外出的安全教育,。
4.安排期中考試工作
11月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運會狀況檢查,
2.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。
3.主題班會:中專學(xué)生如何用心應(yīng)對社會激烈競爭,。
12月份,
1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè),。
2.法制教育:青少年保護條例,。
3.迎元旦板報評比。
4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動,。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。
2.學(xué)生思想品德考評.
3.學(xué)期結(jié)束工作,,假期前的安全教育。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇七
語文要背誦的東西很多,,同時需要教師擁有很高的文學(xué)涵養(yǎng),,這樣進行教學(xué)的時候才會更加生動,在高考中,,語文占的分?jǐn)?shù)很高,,所以學(xué)生要想順利通過高考,必須學(xué)好語文,,這也讓老師有了很大的壓力,,為了讓學(xué)生取得優(yōu)異的語文成績,我制定了如下工作計劃:
一,、指導(dǎo)思想
以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實踐,,改變教學(xué)觀念,改進教學(xué)方法,,苦練教學(xué)內(nèi)功,,優(yōu)化教學(xué)手段,索求實踐語文教學(xué)的新方法,,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進步,。
二,、學(xué)情分析
1.基礎(chǔ)知識層面,高二(9)班總體基礎(chǔ)較好,,但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,,并且書寫潦草,錯字較多,。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱,,且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。
2.語文積累層面,,兩個班閱讀面都較狹小,,閱讀量少,只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣,。
3.語文思想層面,,除少數(shù)學(xué)生對語文有較大興趣之外,兩個班的學(xué)生對語文尚未形成積極的認(rèn)識,,對語文的重視程度也夠高,。
4.語文素養(yǎng)層面,除少數(shù)同學(xué)外,,基本上只是為學(xué)語文而學(xué)語文,,未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1.鞏固學(xué)生所學(xué),,進一步夯實學(xué)生的語文基礎(chǔ)。
2.從高考層面吸引學(xué)生對語文的重視,,掌握學(xué)語文的方法,,激發(fā)學(xué)好語文的愿望。
3.從語文素養(yǎng)的形成與提升角度,,激發(fā)學(xué)生加強對語文的認(rèn)識,,提高學(xué)習(xí)語文的興趣,加深對漢語言文字的理解和熱愛,,提升對祖國文化的認(rèn)識及熱愛,。
4.引導(dǎo)學(xué)生對名著的閱讀,提升學(xué)生的閱讀品位,,擴大學(xué)生的閱讀面,。
5.大面積提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績。
四,、具體措施
1.以教材的學(xué)習(xí)為主線,,適當(dāng)擴大學(xué)習(xí)面,引導(dǎo)學(xué)生注意知識的積累,,從而提升學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識,。
2.精心設(shè)計教學(xué),,落實課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計課后鞏固作業(yè),,做到精要簡略,,思路清晰,要點齊全,,重難點突出,。
3.適當(dāng)開展課堂活動,在學(xué)生的說,、讀,、寫等能力上下足功夫,突出點,,帶出面,從而在能力提升的基礎(chǔ)上,,陶冶學(xué)生的性情,,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,加深學(xué)生對祖國語言文字的理解和熱愛,。
4.樹立讀書的榜樣,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,并通過推薦書籍,、組織讀書活動的方式,,讓閱讀走進每一位學(xué)生的心靈,從而擴大學(xué)生的視野,,鍛煉學(xué)生的思維能力,。
五、教科研工作
1.確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo),。
2.確立一個小專題進行研究,。
3.按科研部安排,積極組織或參與區(qū)級以上課題的研究,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇八
俗話說:“萬事開頭難”,。的確,任何一件事開頭是最重要的,,同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,,以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學(xué)生從初中進入高中,,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué),,新老師,,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,,做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事,,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。
一,、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。
“無規(guī)矩不成方圓”,,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),,還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,,操作起來比較困難,,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,,重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,,班主任開展工作就容易多了,。因為,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時,,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,,在制定班規(guī)的時候,,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正,、合理,。(二)具體細致,可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。
總之,,班規(guī)要制定好,要落實好,,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。
二、創(chuàng)造機會,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),,健全的組織系統(tǒng),,嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),。“團結(jié)就是力量”,,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,,而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,,我們就教育了集體,團結(jié)了集體,,加強了集體,,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1,、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,,各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2,、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo),,如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),,如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標(biāo),,如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3,、有計劃的開展集體活動,。其實,在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
三、付出愛心,,用愛去做教育的后盾,。
世間上,有很多種愛,,其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點:愛能夠使人的心靈受到洗禮,,使人的心靈受到熏陶,使人的靈魂得到升華,。有人說,,教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們作為一名人民教師,,歷史賦予我們重任,,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,,用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說:“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,。”那么怎樣才算愛護學(xué)生,,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生,班主任更要愛護他們的自尊心,,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,,及時鼓勵,使他們在教師的關(guān)懷中成長,。
四,、見微知著,從宏觀上把握住整個班集體,。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處:能夠放松身心,,消除疲勞,鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中,,就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),,由于中學(xué)生分辨能力不強,,部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔,,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。
當(dāng)然,做好一個班主任,,除了要做到以上幾點之外,,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?!八嚫邽閹?,身正為范”,教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點,,對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。
科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀,。高一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體,,對于教師的教學(xué),學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇九
一,、加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,增強班級凝聚力
自開學(xué)以來,,我一直在觀察班級的同學(xué),,發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,而且做事很隨意,,想做什么就做什么,,而不理會別人,不感興趣的事就不參與,,“事不關(guān)己,,高高掛起”,但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化,。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,,努力加油,尤其在集體項目中,,如拔河,、足球踢準(zhǔn)等,同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時振臂高呼,,失敗時大家臉上的悲傷,這些讓我深切的體會到,,不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來,。所以,基于這段時間的經(jīng)驗,,我想今后應(yīng)多搞些集體活動,。首先,,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動、勞動等方面評比,,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭,,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。其次,,利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué),,號召帶動同學(xué)積極向上。第三,,從我自身做起,,多給予同學(xué)鼓勵,給他們希望,,使自己的號召力增強,。
二、增強學(xué)生的是非觀念
增強學(xué)生的是非觀是非常重要的,,我想主要從兩方面入手,,第一,用制度來規(guī)范學(xué)生,,明確的告知他們什么能做什么不能做,,什么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰,。第二,,養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然就不需要去強迫他們了,。
三,、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍
現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃,其主要原因有兩點,,第一,,學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,遠期目標(biāo)不敢想,,近期目標(biāo)不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標(biāo),,有能力達到的目標(biāo),。第二,,本班學(xué)生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,自己管理,、控制自我的能力較差,所以,,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學(xué)習(xí),,個人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,,相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。
四,、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性
對于后進生,,我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,,因為失敗的次數(shù)太多,,給他們定一些任務(wù),當(dāng)然是較容易完成的,,逐漸培養(yǎng)自信,,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,,多與他們溝通,,了解他們的心理,多鼓勵,,多表揚,,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,,并向老師和同學(xué)展示他們能行!
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十
做好班主任,,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,,學(xué)生素質(zhì)較低,,較難管理。本班級大部分學(xué)生來自貴州,,離家較遠,,所以又區(qū)別于別的中專班,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。因此,,本學(xué)期制定了一下詳細的班主任工作計劃:
一、總體工作計劃
第一,,繼續(xù)搞好班級穩(wěn)定工作,。新學(xué)期開學(xué),,本班學(xué)生無一人流失依然是74人,8名男生,,66名女生,,其中,住校生70人,,走讀生4人,。但越是穩(wěn)定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩(wěn)定,,學(xué)生精力分散,,班群眾渙散,學(xué)習(xí)必然會受到影響,,學(xué)生流失率會不斷增加,,班級失去吸引力。穩(wěn)定的班級才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,,學(xué)生學(xué)習(xí)成績才會進步,,沒有班級的高度凝聚力,就無從談學(xué)習(xí)的爭優(yōu),,無從說考核的優(yōu)秀,,對學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求,從細節(jié)入手,,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),,用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,,增強班級凝聚力,,建立穩(wěn)定班群眾。
第二,,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排,、做好學(xué)校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展,,能夠加強學(xué)生間團結(jié)協(xié)作的潛力,,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì)。
第三,,加強班級學(xué)生的德育教育,、勵志教育、自信心教育和感恩教育,,多與家長溝通,,告知其學(xué)生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來,,讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,,讓冷漠的學(xué)生學(xué)會感恩,,讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,,讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望。鼓勵學(xué)生從陰暗中走出來,,尋找自身的優(yōu)勢,,并不斷進行提升,教會學(xué)生感恩,,因為感恩的人在給了你傷痛時,,也讓你獲得了成長。
第四,,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),,鼓勵學(xué)生進行深造準(zhǔn)備,迎接社會挑戰(zhàn),。作為二年級的班主任,,學(xué)生在幾個月之后將面臨社會實踐,學(xué)校學(xué)習(xí)時間已不多,,對于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),,進行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識,對于即將找工作的學(xué)生給予社會生存技巧,、社交,、面試等潛力的提升。
第五,,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,,加強對他們的培訓(xùn)指導(dǎo)。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的,,他們是班主任的左右手,,是班級體的核心和頂梁柱,對他們下放相應(yīng)的權(quán)利,,對他們進行工作的指導(dǎo),,不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān),卸下一些學(xué)生能干的事情,,騰出剩余的時間,,多給予后進生一些思想溝通,另一方面,,班級管理也是管理的一種,,能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,掌握更多地生存技能。
第六,,繼續(xù)完善班級管理制度,。上學(xué)期,已將班級公約,,班規(guī)出臺,,有詳細的學(xué)生檔案,但對于學(xué)生的管理還不夠完善,,因此,,本學(xué)期將實行班務(wù)日志管理,在班規(guī)制定上,,以人為本,,盡量做到柔、文,、粗,、活,多一些人文關(guān)懷,。
第七,、個人應(yīng)加強自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時,,也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé)。因此在提升班級管理潛力的同時,,要加強對業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),,提升個人教育技能,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,,減輕管理障礙,。
二、班主任工作周計劃
第一周:做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。開學(xué)時間通知,、費用交代、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生,、住宿報名等安排,,制定工作計劃。
第二周:參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),,同時引導(dǎo)學(xué)生進行報名注冊,,對學(xué)生進行新學(xué)期返校安全教育、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來,,監(jiān)督晨跑,、晨誦、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo),。
第三周:將制定好的班務(wù)日志交給班長,指導(dǎo)其進行填寫,。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,,并制定班級晨跑誓詞,繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級誓詞,。通知校外租住學(xué)生在下周請家長及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議,。社會實踐返校學(xué)生鼓勵教育及回家安排,,交代返校時間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報,。推選班級優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星,。
第四周:召開妥協(xié)教育主題班會。做好相關(guān)班級工作活動記錄,,迎接檢查,。
第五周:繼續(xù)加強學(xué)生的禮儀規(guī)范教育。動員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動月做準(zhǔn)備,。開展“和”班級文化建設(shè),。
第六周:清明節(jié)放假,做好學(xué)生回家安全教育,,說明返校時間,。加強對學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求,迎接即將來臨的社會大挑戰(zhàn),。
第七周:加強學(xué)生的普通話訓(xùn)練,,做好第二次普通話測試準(zhǔn)備。
第八周:協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動月開展,,指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動,。
第九周:做好日常工作,處理好班級出現(xiàn)的異常問題,,繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況,。動員學(xué)生用心參加技能月活動,并進行相應(yīng)的指導(dǎo),。
第十周:協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動,。抽時間與學(xué)生家長進行電話溝通,讓其了解學(xué)生狀況,。
第十一周:協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,,組織五.一、五.四班團活動。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動,,做好學(xué)生體育活動訓(xùn)練與指導(dǎo),。
第十二周:第二次妥協(xié)教育主題班會,開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。
第十三周:做好班級日常工作,,對學(xué)生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學(xué)校工作安排,。
第十四周:協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽,。
第十五周:隨時解答學(xué)生在畢業(yè)、深造,、就業(yè)等方面的問題,。
第十六周:再次進行安全教育,做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會用人狀況級學(xué)生的優(yōu)勢,、特長、性格,、愛好,,對學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù),。
第十八周:報送優(yōu)秀班群眾評選資料,做好學(xué)生畢業(yè)善后工作,。
第十九周:個人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,,每周在開展這些工作的同時,,伴隨著日常工作的開展。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十一
新的學(xué)期的到來,,我擔(dān)任了二(7)班的班主任,。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,,責(zé)任重大怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,,下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:
1,轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格
作為教育工作者,,我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值,、善良,、智慧,、健康的青年;培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年;培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拚搏精神的青年,。學(xué)生是個有血有肉的人,他們不是機器,,不是模具,,他不僅屬于學(xué)校,還屬于家庭,,社會和將來,。我們對孩子的教育不僅完成教學(xué)任務(wù),還要塑造學(xué)生的人格,,不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé),,還要對將來負(fù)責(zé)。高學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個片斷,,后繼教育仍有很多,。所以,,我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活,,熱愛祖國,幫助學(xué)生樹立自信心,,幫助他們描繪未來生活的美好藍圖,。我們對待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,,還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。所以,我們對待學(xué)生,,尤其是后進生,,應(yīng)該傾注真情,而不能予以歧視和忽視,。
2,,言傳身教,以誠取信
孔子說過“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不行”。言傳是身教的基本方式,,身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊,常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,,還要求我們做到”,。可見,,我們的言行對學(xué)生有多大的影響,。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到,,我們自己應(yīng)該首先做到,。“金無足赤,,人無完人”,,我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點和優(yōu)點,用我們自己真誠,,去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當(dāng)然,我們作為班主任,,應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),,不斷汲取新知識,擴大知識面,,注重自身良好品德的形成,,以身作責(zé),一視同仁,,讓學(xué)生信服,,增強自身的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。
3,,注重加強對后進生的教育工作
后進生常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,,學(xué)生瞧不起,,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,,他們處處低人一等,,被置于班級的“陰暗”的角落。實踐告訴我們:我們應(yīng)該尊重,、熱愛,、理解學(xué)生。沒有師愛,,就沒有教育;教師的愛,,應(yīng)高于友愛,齊于母愛,。我們應(yīng)該知道“無論孩子多差,,他也一定仍有自己的特長”,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是,,我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他們的缺點,,幫助他們樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,,少浪費一點時間,。
4,付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一
付出愛與嚴(yán)格要求不可偏廢,。愛心是偉大的,,但是絕對不是萬能的。我們不妨想一下:孩子與父母之間的感情聯(lián)系是天性,,是與生俱來的,,我們能說他們的父母不愛他們嗎?可是,為什么孩子有時還與父母慪氣,、鬧情緒呢?所以對孩子付出的愛應(yīng)該是一門藝術(shù),,何時付出、怎樣付出,,付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等,,這些都需要我們班主任用心去考慮、去設(shè)計,。如果僅有愛心,,沒有嚴(yán)格要求也不行。現(xiàn)在的孩子,,大都不是缺少愛,或者說他們擁有的愛太多了,,以至于在我們對他們付出愛時,,他們以為是理所當(dāng)然。所以,,很多時候,,我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,,嚴(yán)格要求之中,,一定要包括愛的感情。
5,,經(jīng)常與家長聯(lián)系,,建立與學(xué)生家長的良好關(guān)系
家長評論學(xué)校是從班主任開始的,因為班主任與他們接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,,對學(xué)校,、對班級、對教師的影響都很大,,他們認(rèn)可你或反感你,,他們都會替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,,家長信認(rèn)你即使有時你的工作有些失誤,他們也可以諒解你,。我們班主任向?qū)W生家長說學(xué)生在校做的任何事,,家長都能夠感覺到你對他孩子的關(guān)注。有位學(xué)生家長說:“張老師,,你的電話一來,,我就知道我家小孩子學(xué)習(xí)成績上出了問題,因為我知道,,我的小孩子應(yīng)該不會有其他方面問題,,我很感謝你對我孩子的關(guān)注和教育”??梢?,我們與家長的聯(lián)系真的很重要。
6,,尊重學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)生
冰心說:“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職,,而育人應(yīng)該是班主任首要天職,。如何育人?我認(rèn)為愛是根本。愛學(xué)生,,就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣,、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處事的態(tài)度、方式等,,然后對癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全,、完美的人格,。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任,,能夠努力做到能象一個真正朋友一樣,,重視、欣賞學(xué)生,,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,,包容他們的缺點,分享他們的喜樂,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說:“理解是教育的前提,,尊重是教育成功的基礎(chǔ)”,。參照我們自身的經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),,當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同,、尊重后,他可以會有驚人的潛力和爆發(fā)力,。
7,,換位思考,正確引導(dǎo),。學(xué)生是活生生的人,,他們有思想,有感情,,有自己的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們處理孩子的問題時,不 妨經(jīng)常換位思考一下:孩子犯錯時,,撫摸一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言,,有時候可能要比批評的話語更能催人改正,、激人奮進。思想出軌時,,我們予以正確的引導(dǎo),,可能要比劈頭蓋臉、不分清紅皂白的亂批一通更容易使孩子接受,、理解,事實上,,每個孩子頭腦中都有兩個自我,,一個好我,一個壞我,。學(xué)生思想的過程,,就是好我和壞我作斗爭的過程,
如果好我勝利的時候多,,他們就會進步,,就會慢慢的邁向成功,,如果壞我占了上風(fēng),他們就會退步,,就會慢慢的走向失敗,,最后弄得一事無成。所以我們班主任作為班級的組織者,、管理者,、引導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,,走向進步。
8,,拿起表揚的武器
哲學(xué)家詹姆士說過:“人類本質(zhì)中,,最殷切的要求就是渴望被肯定,而學(xué)生更是如此”,。贊美是陽光,、空氣和水,是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料,。我們班主任作為教育者,,不妨經(jīng)常拿起表揚的武器。
9,,樹立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念
我們教師教書育人,,應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生,應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教學(xué)理念,。但是,,寬容并不是縱容、放任自流,,并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo),。我覺得,當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時,,我們一定要冷靜處理;對于大錯誤,,我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù),先于家長取得聯(lián)系,,爭取家長的配合,,從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十二
一,、 本班基本情況:
由于本班是中途編班,主要是以一班和四班為主,我又是才接任班主任,,從上期表現(xiàn)來看,,總體很差,紀(jì)律松散,、班風(fēng)不正,,學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,個別同學(xué)基礎(chǔ)太差,,學(xué)習(xí)目的不明確,。從本期開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,由于進行了大量的思想工作,,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強,,學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,有一部分同學(xué)對前途有一定的信心,,整個全班應(yīng)該有活力,,是一個有很大可塑性的集體。
二,、 本學(xué)期基本工作要點
1. 確立班級體的奮斗目標(biāo)
班級體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會推動前進的動力,。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),,這個目標(biāo)是遠期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
2. 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
1) 通過各種方式,,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)情,,做好協(xié)調(diào)工作。
3. 面對全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證,。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),,逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動管理者,形成自覺和習(xí)慣,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,,所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5. 成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵;精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合,,制定獎勵方案,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;
6. 力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,,重點突出,。
7. 積極參加學(xué)校組織的各項活動,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,,使學(xué)生在活動中受到教育,。
8. 健全班委會和團支部,制定職責(zé),,明確分工,,不斷對干部進行培養(yǎng),提高他們的執(zhí)行力,,制定團支部對班委考核評價制度,,促使干部隊伍健康成長。
三、 具體措施
1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
2. 發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級核心力量,分別負(fù)責(zé)其它級別的各項工作,,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。
3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。
4. 抓住每一次月考,,及時進行總結(jié),,指導(dǎo),鼓勵,。
5. 組織好學(xué)校的各項活動,。
6. 抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十三
一,、學(xué)情分析
高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人,其中男生××人,,女生××人,,作為文科普通班,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,行為習(xí)慣較差,,高二下學(xué)期的期末考試中進入文科全年級前50名的學(xué)生有××人,總成績在400分的學(xué)生有××人,。
二,、工作要點
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo),。
態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,,為自己的人生做最后的拼搏,。
2.加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,,每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),,凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清:堂堂清、日日清,、周周清,、月月清。不留疑點,,不留死角,,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅應(yīng)堅持一周、一月,、一學(xué)期,,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年,。做到“活到老,,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3.加強學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)“新教材、新大綱,、新教法”的特點,,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,,結(jié)合高考最新形式,,認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,,著重抓好以下幾個方面的工作:
(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,,特長科順其自然,。
(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類,實行分層推進,。
(3)加強對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力,。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團結(jié)向上的良好班風(fēng),。工作計劃
(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,,建設(shè)一個師生和諧的班集體,,為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十四
一,、班級情況分析
從各方面情況來看,本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上,,學(xué)生思維活躍,,班干部的工作能力強,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,,順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗,。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,最大限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
二,、本學(xué)期目標(biāo):
1.進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,做到人人有事做,,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3.加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4.與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三,、具體措施
(一)思想教育:
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實際行為強調(diào)文明禮貌,,加強《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,,事后三分鐘,,努力克制不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4.適時開展青春期心理專題會,。
(二)常規(guī)工作:
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
2.每半個月?lián)Q一次座位。
3.適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。
4.作好班級美化布置工作,,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學(xué)習(xí)園地,,做到每月一換,。
5.出操做到快、靜,、齊,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1.加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動,,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。
4.加強自主作業(yè)時的自主管理。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十五
在新的一學(xué)期,,為了更好地做好班主任工作,,使班級工作有序展開,結(jié)合班級情況,,特制定以下工作計劃,。
一、班情分析
本班目前共有54名學(xué)生(本學(xué)期退學(xué)),,男同學(xué)22人,,女同學(xué)32人。從班級學(xué)生的成績看(以-xx學(xué)年度第二學(xué)期期末成績?yōu)槔?,,文化課九科總分共900分,,其中班級分659分。600分以上只有2位學(xué)生,,500—599分以上只有18位學(xué)生,,總分450分以下的有19人,總分最低338分,??梢钥闯觯野鄬W(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,,成績不理想,,同時學(xué)生的行為習(xí)慣欠缺,存在兩級分化趨勢,。
二,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,促進班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。以習(xí)慣促學(xué)習(xí),,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高這一目標(biāo)。
三,、具體工作內(nèi)容和步驟
1,、重視開學(xué)教育,幫助學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
開學(xué)初,,學(xué)生經(jīng)歷了一個暑假的休息,不能很快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài),,因此需要對學(xué)生進行開學(xué)教育,,幫助其迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2,、重細節(jié),,加強常規(guī)管理。
本學(xué)期繼續(xù)加強紀(jì)律,、勞動衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀(jì)律是班級工作的保證,,本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),表揚嚴(yán)守紀(jì)律者,,對違紀(jì)者給予批評教育,,強化學(xué)生守紀(jì)意識;其次勞動衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的健康,也是班級工作的重點,,因而本學(xué)期結(jié)合學(xué)校的流動紅旗制度,,進一步增強學(xué)生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面,安全是學(xué)校一切工作的重中之重,,因此安全教育尤為突出,。一方面加強學(xué)生在校期間的安全常識教育,確保學(xué)生在校期間的人身安全;另一方面,,要求學(xué)生注意校外安全,,自覺遵守交規(guī),警防坑蒙拐騙,,增強自我保護意識和能力,。
3、強化學(xué)生體育鍛煉,,突出班級藝術(shù)特色,。
身體健康是第一位的,只有擁有健康的體魄,,才能更好地促進學(xué)習(xí),。同時隨著教育改革,,體育越來越重要。本學(xué)期繼續(xù)結(jié)合體能測試要求,,強化學(xué)生的體育鍛煉,,提高學(xué)生對體育健康的重視程度。
本班作為美術(shù)藝術(shù)班,,藝術(shù)自然是本班的特色,,本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生的藝術(shù)審美教育,培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和為自己藝術(shù)夢奮斗的堅定信念,。
4,、認(rèn)真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地,,是對學(xué)生進行思想教育的重要場所,,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅決杜絕挪作它用,,因此本學(xué)期要繼續(xù)利用班會進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,、理想教育、安全教育等等,。
5,、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下等生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解中下等生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下等生的學(xué)習(xí)成績,,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,利用導(dǎo)師制對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法。
6,、培養(yǎng)班級干部,。
及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
7,、加強與家長的密切聯(lián)系,取得家長的配合,。
平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況做到心中有數(shù),。同時結(jié)合學(xué)生的心理問題、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,。
本學(xué)期針對我班的實際情況,,我必須要保證投入足額的時間,同時在工作中遇到的具體問題,,一方面自己要不斷學(xué)習(xí)不斷探索,,另一方面要向經(jīng)驗豐富的老班主任們請教。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十六
我將開始高二年級五班的班主任工作,,面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生,,我將盡最大的努力,。教好學(xué)生,教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),,為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),特制定如下工作計劃:
一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育
開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣。
二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,,了解其思想學(xué)習(xí)情況,。
加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;
加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,,以周記形式有話就說,,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
三.加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,,定人員,定工作,,把班級工作分成若干崗位,,每個崗位專人負(fù)責(zé),,使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.
四,、組織有益的活動,,豐富學(xué)生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,,這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,,讓學(xué)生們自我教育,,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,,“形成”和“鞏固”的過程,,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,,學(xué)習(xí)勤奮,,全面發(fā)展”的班集體。
五,、具體措施:
1,、第一周召開班委會議,明確具體分工,,使班委工作正式運作,。
2、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然,。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,,增強集體凝聚力。
4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進生工作,,穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。
6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,征求同學(xué)們的意見,,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),,做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7,、劃分交叉管理小組,,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,,人人接受管理,,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。
9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,,進一步約束同學(xué)們的思想行為,。
11、嘗試實施班干部輪換制度,。
12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,,開發(fā)創(chuàng)造力,。
13、嚴(yán)格請假制度,,堅決杜絕私自外出,。
14、大力加強安全教育,,時時處處講安全,,以防為主,,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生,。
15,、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗與不足,,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
16,、開展心理健康教育,,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施,,杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。
19、堅決服從學(xué)校的管理,,并教育學(xué)生令行禁止,,有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,,使班級各項工作得以更好的開展。
高中班主任工作計劃書 高中班主任工作計劃學(xué)期工作總結(jié)篇十七
一,、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo),,進一步加強素質(zhì)教育,立足龍崗生物教學(xué)實際,,深化課程教學(xué)改革,,強化課堂教學(xué)研究,加強教學(xué)實施指導(dǎo),,以人為本,,以服務(wù)為宗旨,促進龍崗教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,,為提高我區(qū)高中生物教學(xué)質(zhì)量,作出應(yīng)有貢獻,,
二,、工作思路
1.聚焦課堂,服務(wù)教學(xué),。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開展教學(xué)調(diào)研,、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動,,努力提高課堂教學(xué)效率。
2,、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,,積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作,,努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。
3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺,,做好資源整合工作,,嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動,提高教研實效,。
4.立足校本,,研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組,,指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,,督促課改實驗,逐步形成教,、學(xué),、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制。
5. 創(chuàng)設(shè)平臺,,促進發(fā)展,。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段,,搭建豐富多彩的發(fā)展平臺,,為教師提供充分展示自我,發(fā)展自我的機會,。
三,、工作重點
(一)聚焦課堂,提高教學(xué)效率
1,、加強課堂教學(xué)研究,,努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),,加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究,。要以促進每個學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),,著力解決學(xué)生主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題,有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì),。
2,、努力探索高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用,,推出自己的名師開展示范觀摩課,,著力培養(yǎng)我區(qū)生物學(xué)科的名師,形成生物學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法,。
3,、積極探索新課程背景的課堂教學(xué)評價體系和方法。制定課堂教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),,充分利用其導(dǎo)向性引領(lǐng)教師的教育教學(xué),,
4、積極開展主題式或?qū)n}式教研活動,。從課堂教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)研究主題,,形成課堂教學(xué)的研究專題,逐步解決一些教學(xué)中存在的實際問題,,提高課堂教學(xué)效率,。
(二)加強師資隊伍建設(shè),創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺,,分層引領(lǐng),,促進教師專業(yè)發(fā)展
1、加強青年教師培養(yǎng),,努力提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,以此為契機促進青年專業(yè)進步;對青年教師進行跟蹤輔導(dǎo),,特別是對教齡1-4年的青年教師,,制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃,使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出,,盡快成為教學(xué)業(yè)務(wù)中的骨干,。
2、配合教研室工作,,推進學(xué)科名師建設(shè),。指導(dǎo)各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的教科研能力,逐步形成自己的教學(xué)特色,,盡快出成績,、出成果。指導(dǎo)各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例,、課件,、教育教學(xué)論文等,充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。
(三)完善教學(xué)調(diào)研機制,,確保教學(xué)質(zhì)量。
1,、常態(tài)教學(xué)調(diào)研。在學(xué)期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學(xué)調(diào)研外,,不定期開展由生物學(xué)科中心組成員參與的“課堂教學(xué)有效性”的教學(xué)調(diào)研,。
2、跟蹤式教學(xué)調(diào)研,。擬將xx中學(xué)和xx高中作為跟蹤式調(diào)研對象,,參與校本教研和集體備課,并選擇各學(xué)校的2—3位老師進行跟蹤研修,。
(四)加強高考研究,,提高高考成績
組織高三生物學(xué)科教師對20xx年xx高考試題及高考考綱、考試說明等進行認(rèn)真分析,,做好20xx年高考復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)和教研工作,,力爭20xx年高考取得更好成績。
(五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺,,積極開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動
積極探索網(wǎng)上教研,,拓展教研時空范圍,提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng),、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動,。
積極探索網(wǎng)上教研,拓展教研時空范圍,,提高教研效率,。充分利用龍崗教研網(wǎng)、學(xué)科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課,、議課,、教學(xué)視導(dǎo)的反饋與交流等活動。