在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇一

那是一次作文課，題目是《愿望》,。他極其認(rèn)真地想了半天,，然后極認(rèn)真地寫，那作文極短,。只有三句話：我有兩個(gè)愿望,，第一個(gè)是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明,，”第二個(gè)是,，老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點(diǎn)兒也不笨?！?/p>

于是,，就是這篇作文，深深地打動(dòng)了他的老師,，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,，在班上帶感情地朗讀了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明,，你的作文寫得非常感人,，請(qǐng)放心，媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,，老師肯定會(huì)格外喜歡你的,，大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

捧著作文本,，他笑了,，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲,。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他是在等待,，等待著一個(gè)美好的時(shí)刻,。

那個(gè)時(shí)刻終于到了,，是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的星期天：那天，他起得特別早,，把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,，等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,，他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽,，今天是您的生日，我要//送給您一件禮物,?！?/p>

果然，看著這篇作文,，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,，一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊,。

是的,，智力可以受損，但愛永遠(yuǎn)不會(huì),。

節(jié)選自張玉庭《一個(gè)美麗的故事》

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇二

在繁華的巴黎大街的路旁,，站著一個(gè)衣衫襤褸、頭發(fā)斑白,、雙目失明的老人,。他不像其他乞丐那樣伸手向過路行人乞討，而是在身旁立一塊木牌,，上面寫著：“我什么也看不見!”街上過往的行人很多,，看了木牌上的字都無動(dòng)于衷，有的還淡淡一笑,，便姍姍而去了,。

這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經(jīng)過這里,。他看看木牌上的字,，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎?”

盲老人嘆息著回答：“我,，我什么也沒有得到,。”說著,，臉上的神情非常悲傷,。

讓·彼浩勒聽了，拿起筆悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”幾個(gè)字,，就匆匆地離開了,。

晚上，讓·彼浩勒又經(jīng)過這里,，問那個(gè)盲老人下午的情況,。盲老人笑著回答說：“先生，不知為什么,，下午給我錢的人多極了!”讓·彼浩勒聽了,，摸著胡子滿意地笑了。

“春天到了,，可是我什么也看不見!”這富有詩意的語言,，產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩,。是的,，春天是美好的，那藍(lán)天白云,，那綠樹紅花,，那鶯歌燕舞，那流水人家,，怎么不叫人陶醉呢?但這良辰美景,，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來說，只是一片漆黑,。當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人,，一生中竟連萬紫千紅的春天//都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?

節(jié)選自小學(xué)《語文》第六冊(cè)中《語言的魅力》

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇三

小學(xué)的時(shí)候,，有一次我們?nèi)ズ＿呥h(yuǎn)足,，媽媽沒有做便飯，給子我十塊錢買午餐,。好像走了很久,，很久，終于到海邊了,，大家坐下來便吃飯,，荒涼的海邊沒有商店，我一個(gè)人跑到防風(fēng)林外面去,，級(jí)任老師要大家把吃剩的飯菜分給我一點(diǎn)兒,。有兩三個(gè)男生留下一點(diǎn)兒給我，還有一個(gè)女生,，她的米飯拌了醬油,，很香,。我吃完的時(shí)候，她笑瞇瞇地看著我,，短頭發(fā),，臉圓圓的。

她的名字叫翁香玉,。

每天放學(xué)的時(shí)候，她走的是經(jīng)過我們家的一條小路,，帶著一位比她小的男孩兒,，可能是弟弟。小路邊是一條清澈見底的小溪,，兩旁竹陰覆蓋,，我總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在她后面，夏日的午后特別炎熱,，走到半路她會(huì)停下來,，拿手帕在溪水里浸濕，為小男孩兒擦臉,。我也在后面停下來,，把骯臟的手帕弄濕了擦臉，再一路遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著她回家,。

后來我們家搬到鎮(zhèn)上去了,，過幾年我也上了中學(xué)。有一天放學(xué)回家,，在火車上,，看見斜對(duì)面一位短頭發(fā)、圓圓臉的女孩兒,，一身素凈的白衣黑裙,。我想她一定不認(rèn)識(shí)我了?；疖嚭芸斓秸玖?，我隨著人群擠向門口，她也走近了,，叫我的名字,。這是她第一次和我說話。

她笑瞇瞇的,，和我一起走過月臺(tái),。以后就沒有再見過//她了。

這篇文章收在我出版的《少年心事》這本書里,。

書出版后半年,，有一天我忽然收到出版社轉(zhuǎn)來的一封信,，信封上是陌生的字跡，但清楚地寫著我的本名,。

信里面說她看到了這篇文章心里非常激動(dòng),，沒想到在離開家鄉(xiāng)，漂泊異地這么久之后,，會(huì)看見自己仍然在一個(gè)人的記憶里,，她自己也深深記得這其中的每一幕,，只是沒想到越過遙遠(yuǎn)的時(shí)空，竟然另一個(gè)人也深深記得,。

節(jié)選自苦伶《永遠(yuǎn)的記憶》

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇四

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人》。

在我們身邊,，經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真,，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,，課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過這些事情,，那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你,，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范字,，這對(duì)于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,，認(rèn)真一些,，堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的，還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣,，一直伴隨到老。這樣的話,，我們的品德將會(huì)是高尚的,，別人也會(huì)羨慕我們,，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起，講好普通話,，寫好規(guī)范字,，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!

為此,，我建議以下幾個(gè)方法可供大家參考和使用：

1,、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好,。

2,、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,，而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,，那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，不好的就要加以改正,。

4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督,?？梢哉?qǐng)家長,、老師、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,，很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

親愛的同學(xué)們,，聽了上面的內(nèi)容,，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說，這能行嗎?“不試不知道,，一試嚇一跳”,。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

讓我們共同努力,，人人都說普通話,，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能,，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來,提高語言文字規(guī)范意識(shí),養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣,為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗.使我校的語言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，只是它或大或小，或遠(yuǎn)或近,。有人說實(shí)現(xiàn)的了得那才是夢(mèng)想,，否則叫做幻想。

我只是想談?wù)勎业娜松鷫?mèng)想,，也許只是現(xiàn)在所想的,，也許以后的任意某一秒會(huì)突然改變了。

我覺得吧,，一個(gè)人活著要自己的意義,，當(dāng)自己死后才發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)世界你是0貢獻(xiàn)，那豈不是來這里浪費(fèi)這本來就緊缺的資源,。我想最讓我安慰事就是當(dāng)我年老時(shí)躺在床上奄奄一息時(shí),，我沒有一點(diǎn)遺憾。也就逝人常說的含笑九泉吧,。

當(dāng)然,，我希望自己能充分的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雖然國家在構(gòu)建和諧社會(huì),，可是誰都知道現(xiàn)在這個(gè)世界如此的不和諧,，這沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只要每一個(gè)人在做好自己的本分之后為這個(gè)社會(huì)著想,，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn),，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也是好的,。且不說這個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我,，普通大學(xué)生一個(gè),，無權(quán)無財(cái)，何德何能,。

我有自己的無數(shù)的小夢(mèng)想,，我要去看周杰倫的演唱會(huì)，這是n年來一直所期待的,，我想在快容易實(shí)現(xiàn)了吧,。我要去我想去的城市，走遍它的每一個(gè)角落,，拍下那里的每一個(gè)笑容,。

我想擁有自己的一部單反相機(jī)，用它來記下我欣賞的每一個(gè)微秒,。我想等我快要老去的時(shí)候,，買一大塊農(nóng)場(chǎng)，過上所謂的世外桃源,。我想。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇六

各位觀眾：

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周,。今年9月11日至17日是全國第__屆推廣普通話宣傳周。大力推廣普通話,，是《國家通用語言文字法》賦予政府和公民的義務(wù)和職責(zé),，普通話是中華民族大家庭的通用語言，是維系民族團(tuán)結(jié)的紐帶和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的橋梁,，普通話就如同一張名片,，有了這張名片，我們就能與心靈交流與文明握手,。

第__屆全國推普周宣傳主題是“推廣普通話,，共筑中國夢(mèng)”，在推普周期間,，各語委成員單位和重點(diǎn)行業(yè)要圍繞主題,、結(jié)合本行業(yè)系統(tǒng)特點(diǎn)，開展多種形式的宣傳活動(dòng),，如演講比賽,、語言文字知識(shí)競(jìng)賽，朗誦比賽,、文藝演出等,，組織力量向社會(huì)提供語言文字宣傳,、咨詢、培訓(xùn),、測(cè)試,。宣傳部門要把推普工作列入宣傳計(jì)劃，充分發(fā)揮廣播,、電視,、報(bào)刊的作用，人事部門要鼓勵(lì)公務(wù)員,，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部積極參與推廣普通話活動(dòng)和普通話測(cè)試,，為社會(huì)做出表率。學(xué)校是推普工作的基礎(chǔ)陣地,，各級(jí)各類學(xué)校要開展豐富多彩活動(dòng),，把推普工作與共筑中國夢(mèng)緊密聯(lián)系起來，窗口單位積極參與,，緊密配合,。

明年下半年，x縣將接受省三類城市語言文字工作評(píng)估,。這對(duì)全縣語言文字工作提出了更高要求,，我們要以__屆推普周為契機(jī)，大力推行各項(xiàng)“迎檢”工作,，堅(jiān)持“大力推行,，積極普及，逐步提高”的工作方針,，堅(jiān)持以城市為中心,，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,，以新聞媒體為榜樣,，以公共服務(wù)行為為窗口，帶動(dòng)全社會(huì)普及普通話,，切實(shí)將說普通話作為提高市民素質(zhì),，提升文明城市的重要途徑。

推廣普通話,，公務(wù)員要帶頭,。國家機(jī)關(guān)工作人員要樹立語言規(guī)范意識(shí)，在公務(wù)活動(dòng)中帶頭使用普通話,。

推廣普通話,，學(xué)校是基礎(chǔ)。學(xué)校是推廣普通話的主陣地。各級(jí)各類學(xué)校,，要將語言文字工作納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，納入教育教學(xué)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理,，滲透到德育,、美育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，逐步使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言,。

推廣普通話媒體是榜樣,。廣播電視等大眾傳媒覆蓋面廣、影響力強(qiáng),，廣播電視工作者特別是播音員,，節(jié)目主持人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻不忘自己在語言文字規(guī)范方面肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，當(dāng)推廣普通話的表率,。

推廣普通話,，公共服務(wù)行業(yè)是窗口。在窗口行業(yè)推廣普通話,，有利于提高職工的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,，提高工作效率，樹立良好形象,、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,，商業(yè)、移動(dòng),、電信,、交通、旅游,、銀行、醫(yī)院等行業(yè)要把普通話作為服務(wù)用語,，窗口行業(yè)直接面向公共服務(wù)的同志,，應(yīng)努力掌握和使用普通話，用普通話迎四方賓客,，樹行業(yè)形象,。

同志們，在全縣大力推廣積極使用普通話,，是一項(xiàng)巨大的社會(huì)工程,，各部門、各單位要把這項(xiàng)工作納入重要議事日程,，加大推進(jìn)力度,，確保順利通過三類城市語言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估，為提升我縣文化品位，擴(kuò)大對(duì)外交流,，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”,，營造良好的語言文字環(huán)境。

謝謝大家!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇七

大家好!

我的名字叫劉,，來自謝謝市第七中學(xué),。如果大家不介意的話，可以叫我yy,。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷,。我的性格也如同我的名字一樣,，象一只小燕子愛在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,，敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠實(shí)守信,，一諾千金,，平易近人，風(fēng)趣幽默,，具有責(zé)任心,，還有一手漂亮的清秀的字。

許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真,、可愛,、活潑。我飽讀詩書(有點(diǎn)兒夸張拉!),，愛吸取“墨水”,，尤其喜歡看科幻小說。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,，而絕不是習(xí)慣支配人,。第二句是戰(zhàn)國時(shí)孟子的——生于憂患，死于安樂,。北宋的歐陽修的——憂勞可以興國,，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地激勵(lì)著我,。

我喜愛熱烈,。我有我的人生信條：要哭就哭出眼淚，要笑就笑出性格,。我十分愛笑,，愿意在笑聲中融化冰冷，愿意在笑聲中面對(duì)困難。我也愛哭,，為什么呢?你笑我孩子氣?哭,，怎么了?眼淚不同于水，不只有水和雜質(zhì),，還包括我的感情,，可以痛快地拋棄我的煩惱，這個(gè)嗜好有何不好?

我喜愛讀書,。在日暮燈下,，我端坐捧讀。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書,。每與魯迅,、高爾基、冰心相約,，總會(huì)有陶醉之情,，久久不能暫別，直至夜深人靜,。

我愛幻想,。我同你們大家一樣，都擁有屬于自己的夢(mèng)想,，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)洋,。我幻想我是個(gè)年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮,，探尋寶藏是我的追求;我幻想我是一個(gè)普通的工人,，平凡是我的崗位標(biāo)志，腳踏實(shí)地是我工作宗旨;我幻想我是一名醫(yī)生,，救死扶傷是我的職責(zé),，點(diǎn)燃生命之火是我的使命;我幻想我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰,，也許有人會(huì)說教師不是一代人中的精英,，但是我愿意讓下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英??

當(dāng)然，我也不自卑,，也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿,。當(dāng)我以100%的自信去嘗試，而迎來的卻是毫無余的失敗時(shí),，自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑,。但我知道要調(diào)整自我、挑戰(zhàn)自我?？v然有千萬個(gè)不如意也絕不輕言放棄,。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。愛熱烈,、愛讀書,、愛幻想、不自卑,，這就是我,，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜,，滿懷熱枕,，我憧憬未來。

從小學(xué)到初中,，從初中到高中,，再從高中到大學(xué)，我們一路走來,。大家都能體會(huì)到：小學(xué)的童年時(shí)代，我們肆無忌憚地?fù)]霍而過,。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了,。初中使我們漸漸留下成長足跡的。到了高中,，我們漸漸在成熟,。從高一的初來乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印,。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,，唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙,。曾經(jīng)共同走過的日子，現(xiàn)在深埋在記憶,。天下沒有不散的酒席,，在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí)，我們已各奔東西,，滿懷壯志,，向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛jk羅琳的《哈利波特》,，咀嚼著她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員,，與羅恩、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),，共同搭建同學(xué)之間的友誼,，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,，給我產(chǎn)生了無限的遐想，給予我的享受簡(jiǎn)直無言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái),，讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,，釋放我的精彩與活力，并請(qǐng)你們多多指教和肯定,?！墩撜Z》中有云：人非圣賢，孰

能無過,。你們的肯定將是我的動(dòng)力,。相信我能夠成為你們的好朋友!自我介紹演講稿謝謝大家!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇八

石太大修項(xiàng)目經(jīng)理部的大板車司機(jī)劉勝堂師傅,是我尊敬的人,他個(gè)子不高，可是很有精神,不但技術(shù)高,更讓人敬佩的是他的敬業(yè)精神,。

大板車不好開,，很少人能給他替班，別的司機(jī)休假他可以替別人,，可是卻很少人能替他,，他往往是同時(shí)兼著兩三輛車的任務(wù)。這一年中,，他只休過一次假,，給他布置任務(wù)，劉師傅從來沒有過二話,，從不提條件擺理由,，不管什么車交到他手里他不但要開好還要保養(yǎng)好，往往是剛下這輛車就上了另一輛車,，他從沒有說過一句什么“身體不舒服了,，累了，自己干活多了,，別人不干活了”這樣的一句話,。他就是我們四分公司的羅文，只要有任務(wù),，無論有什么困難,，不是去找理由拒絕，而是主動(dòng)的,、積極的,、盡自己所能的把工作做得十全十美。

我尊敬這樣的人,，他們主動(dòng),、積極、敬業(yè),，他們服從,，他們甘于吃苦,，他們是我們四分公司的棟梁,，還有我們石太項(xiàng)目經(jīng)理部的修理班長時(shí)敏杰,，攤鋪機(jī)司機(jī)安慶河,、聶春波,，壓路機(jī)司機(jī)閆秀山,，銑刨機(jī)司機(jī)張慶彬,，他們是新時(shí)代的羅文,，我向他們致以最高的敬禮,。

在我的心中，值得尊敬的人很多,。但是,，最讓我尊敬的人是我的父親。

父親的一生很辛苦,。他兄弟姐妹很多,。他是老大。在很小的時(shí)候,，父親就擔(dān)起了照顧弟妹的擔(dān)子,。每當(dāng)春天來臨，衣衫襤褸的父親便拖上弟弟妹妹去捋榆錢葉子,、挖苦菜,，只有這樣，全家才能吃上一頓飽飯,。家人的孩子早當(dāng)家,，為了養(yǎng)家糊口，十五歲那年,，父親便只身闖東北,，走上一條艱難的路程,。

每當(dāng)說起這些，父親的聲音如泣如訴,，眼里總是噙著淚花,。在我幼年的印象中，父親就象是一座山,，用他高而瘦的身體默默地為我們撐起一片藍(lán)天,。

父親長得瘦，便卻是莊稼地里的好手,。地里無論什么活,，樣樣拿得起。人見人夸,。至今,，我還記得他干活的那一幕幕：驕陽下，父親正在揚(yáng)場(chǎng),，汗水象斷線的珠子摔在滾燙的地上：父親的手中握著木锨,，象機(jī)器人一樣機(jī)械地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，亮亮的麥粒聽話在地落到一邊………月光下,，父親正在編筐,，那佝僂的身影如座雕像刻在我的心上。

“沒有花香,，沒有樹高……”每當(dāng)聽到這首歌,，我就想到我的父親，父親就如一顆無名的小草,，默默地為我們的家奉獻(xiàn)著他的一切,。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)常德人,，說著一口流利的常德話,。上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),，名字叫李子涵,，她說的話和我說的不一樣，徐老師告訴我們,，李子涵說的是普通話,。今天語文課上，老師給我們好好上了一課,。

課堂上,，老師問：“靈醒是什么意思。”我心想：“這不是媽媽的口頭禪嗎?總說我這不靈醒,，那不靈醒,，錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎?”我連忙高高地舉起手，可還沒等老師喊我,，有的同學(xué)已經(jīng)大聲地用普通話把靈醒的意思說了一遍,。接著，老師又問：“浪浪是什么?”全班哈哈大笑,，我心想：“浪浪不就是巷子嗎?”我立刻大聲的說了出來。這時(shí),，屏幕上出現(xiàn)了一句話,，老師讓我們大聲讀出來：“你硬是個(gè)勺兒，連一加一都不曉得等于幾,?！弊x完了，我心里總覺得有些別扭,。我想：人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢?明明是“你真是個(gè)傻子,，連一加一等于幾都不知道嘛!”

我一連聽課一邊想：如果，我今后到南京去旅游,，在大街上說：“拐打,，拐打，”別人會(huì)不會(huì)以為我的腳扭傷了,，要送我去醫(yī)院呢?

看來出了常德市說常德方言還真容易引起誤會(huì),。我以后一定要說好普通話，不要鬧出大笑話來了!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

你們好!今天，我要演講的題目是《讓普通話之風(fēng)吹遍校園》,。

當(dāng)人類的祖先用比比劃劃表達(dá)意思時(shí),，只能使他們“心有靈犀一點(diǎn)通”，那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學(xué)會(huì)了語言,，學(xué)會(huì)了講普通話,。大家知道，我們?cè)诶首x課文時(shí),，回答老師的問題時(shí),，都要講普通話。

為什么要講普通話呢?因?yàn)槲覈且粋€(gè)多民族,、多方言的國家,。各個(gè)不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方,，不去見識(shí)外面的世界,，而我們一旦出門,，便會(huì)遇到語言方面的障礙，不能與人溝通,、交流,。這時(shí)，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,，那么就不會(huì)與別人因語言不通而急得滿頭大汗,，而這種共同語言就是‘以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的普通話’,。

講普通話不公會(huì)給我們的生活帶來方便，而且是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要,所以,我們應(yīng)該從小學(xué)普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰(zhàn)場(chǎng),。不錯(cuò)!我們學(xué)校很早就向師生們倡議,，老師上課應(yīng)講普通話，師生間,，學(xué)生間對(duì)話要講普通話,，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平,，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。然而，普通話的推廣,，并不是一朝一夕的事,，也并非以方言的消亡為前提，因?yàn)榉窖匀匀?，長期存在,，加上有的學(xué)術(shù)還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準(zhǔn)還很多,，甚至?xí)[出許多笑話,。記得上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生,，叫張明,，他來自上涌鎮(zhèn)?？赡苁莿倎聿涣?xí)慣,，所以很少聽他講話。有一次,，我班的同學(xué)不小心把他的文具盒碰翻在地上,，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上,。這時(shí),，王涌同學(xué)連聲說對(duì)不起，然后馬上蹲下身來,，要為張明同學(xué)撿起東西,。可是沒想到張明同學(xué)馬上叫?。骸安挥媚鉳a,還是我自己來,，你不好?！蹦涿畹卣f：“嗬,，我媽怎么了，她又沒得罪你,，你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛?！闭f完,，張明就顧著撿起他的東西了。氣得不高興地走開了,。過后有人問張明,，為什么無緣故地罵的媽媽?張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀!”其實(shí),，撿東西‘撿’,，上涌話是說ma，張明一時(shí)又相不出它的普通話來,，情急之下,，才把‘撿’說成ma，引起了的誤會(huì),。這學(xué)期開學(xué)的第一天,，老師民現(xiàn)我班的強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事,，強(qiáng)強(qiáng)委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下,。”話音剛落,，全班同學(xué)就哈哈大笑,，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

同學(xué)們,，以上例子中以證明,，學(xué)普通話，講準(zhǔn)確的普通話是非常重要的，普通話講不準(zhǔn)會(huì)經(jīng)常鬧笑話的,。所以,，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、高效民主的校風(fēng),，就必須把講普通話作為我們的一種語言習(xí)慣，營造講普通話的氛圍,，讓講普通話之風(fēng)吹遍我們的校園吧!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我們來說說怎樣說普通話。也許大家說,，我們從呀呀學(xué)語起,，就開始說話，普通話就是以北方話為基礎(chǔ)的方言,，我們北方人說的就是普通話,，還有什么難的嗎?可是大家不知道，規(guī)范的普通話并非我們說的這么簡(jiǎn)單,，普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北京話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代漢民族共同語,，這個(gè)定義實(shí)質(zhì)上從語音,、詞匯、語法三個(gè)方面提出了普通話的標(biāo)準(zhǔn),。

語言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,，文字是記錄語言的符號(hào)。我國地域遼闊,，民族眾多,，漢語內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜，這些都給不同地區(qū),、不同民族人們的交際帶來一些困難,。因此普通話就成為了中華民族大家庭的共同語。而規(guī)范漢字,，則是記錄這種共同語的最好工具,。語言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境,，也是我們推行素質(zhì)教育,，營造文明高雅,，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,。說普通話,，寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題，它代表了一個(gè)人的語文素質(zhì),，進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度,。

其實(shí)，說好普通話并不難,。

調(diào)整好心理狀態(tài),，克服心理障礙，是學(xué)好普通話的重要前提,。

普通話并不難學(xué),，難的是對(duì)心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們需要及時(shí)調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),，放下心理包袱,，大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個(gè)從拙笨到熟練的過程,，學(xué)習(xí)普通話也不例外,，要盡早達(dá)到熟練程度，只有下苦功夫克服困難,，戰(zhàn)勝畏懼心理,，才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者,。

創(chuàng)造良好的語言環(huán)境

任何語言都離不開具體的語言環(huán)境,。它直接影響和制約著語言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)普通話 的過程中,，我們一定要克服本地方言環(huán)境的負(fù)面影響,，盡可能為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的普通話環(huán)境。我們每一位師生都要大力宣傳,，讓校園的每一面墻壁,，每一塊黑板，每一面櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子,，讓校園的每一個(gè)教室,，每一課堂成為普通話宣傳窗口。讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者,。

注意自己的學(xué)習(xí)方法

我們學(xué)習(xí)普通話的目的是能聽,，能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。這就要求我們改變多年對(duì)方言的聽說習(xí)慣,，建立一種全新的聽說能力,，這并非一朝一夕的易事,。一方面我們要花大力氣，下苦功夫,，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí);另一方面也應(yīng)該地采用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,。對(duì)應(yīng)規(guī)律來巧學(xué)巧記，使我們的學(xué)習(xí)收到事半而功倍的效果,。 總之,，學(xué)習(xí)普通話是一種長期而艱苦的活動(dòng)，我們只有全身心地投入進(jìn)去,，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果,。

當(dāng)我們真的能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符,，那些節(jié)奏,，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí),，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情,，那是對(duì)母親的感情!那是對(duì)祖國和民族的感情!現(xiàn)在普通話和我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,，成了香港,，澳門同胞以及外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言。普通話,，在這個(gè)時(shí)候,，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚(yáng)眉吐氣了!

老師們,，同學(xué)們：讓我們堅(jiān)持不懈地共同努力,，形成了人人都講普通話的習(xí)慣。讓我們從自己身邊做起,，從我做起,，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范,，全面提高,，使普通話成為真正校園語言。

謝謝大家!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十二

木石前盟,，我尋你在落寞的深秋,，為你燃起的千年香燭，只為這一次擦肩的緣,。古老的來時(shí)路,，殘秋存封了明媚的青春，萬年不止的思念里,，誰的韶華之夢(mèng),，未逢君心未傷時(shí)?深陷的俗世,，一滴胭脂淚浸透了憂傷的墨筆，白晝之間盡情飛舞的傷感,，曾經(jīng)的愛戀于萬千山水間緣起緣滅,。佛前苦求的千年，穿越成筆尖的美麗荒蕪,，那千年之人,，錦城笙歌，依然為你不老的紅顏,，不見在了闌珊之處,。

翩躚的季節(jié)寫就了灰飛煙滅，凋謝的情愫,，再也找不回昨天的燦爛,，驀然回首，彼岸沉浮的燈火,，籠罩著人世的煙塵滾滾,，三千繁華盡頭，一方逝水自逐紅塵,。幾轉(zhuǎn)紅塵,，我已是滿臉憔悴，一身疲憊,，不知遺忘的約定,，還有多少時(shí)間，可以等待那遙遙無期的諾言?為你媚生的秋水,，迷離了回望的目光,，千回百轉(zhuǎn)的風(fēng)花雪月，唯獨(dú)沒有關(guān)于你的情節(jié),?；蛟S,，是你把我刻意在靈魂中隱藏,，只留下幾許纏綿的往事，成為昨日的惆悵,，今日的憂傷,。

曾天真的以為，有一種等待會(huì)為自己停留,，直到年華殆盡,，直到時(shí)光消磨，才知道,，此生等待是如此的蒼白,。一世風(fēng)花嫣然,，我細(xì)數(shù)著，前世到今生的距離,，你也在情聚情散中徘徊,。愛到極致也痛到極致，親手寫意的美麗,，只不過是一場(chǎng)刻骨的煎熬,。思念的羽翼，流連在燭火搖拽的百年,，歸屬的命輪,，曾經(jīng)笑容，我已等到滄海桑田,。

也許,，一些銘記，一些美好,，一輩子都不會(huì)實(shí)現(xiàn),。一闋古韻，千里之外,，定格到那年那斷的時(shí)光,，不敢道別的故事，追尋不回的記憶斷章慢慢老去,，誰又能真正的感知那夢(mèng)的芳香?如果不是曾經(jīng)激情滿懷,，怎會(huì)有這傷感無限?依稀身影，已隨落花去遠(yuǎn),，或許,，忘了花開，便不會(huì)記得有花落,，也再不會(huì)記得你,。當(dāng)，繁華落幕后,，也會(huì)把這段搖拽的風(fēng)情一并帶走,，飄散的憶念，只留下一個(gè)漂泊的幽幽魂魄,，流離在無解的紅塵,。

莞爾一笑的豆蔻，一碗湯,，帶走了我,，也訣別了你。人生編織著美麗的夢(mèng),，美麗的夢(mèng)也流下了美麗的憂傷,，被喚醒的柔情,，太多的束縛，無法掙脫世俗的無奈,。一處世外桃源,，一場(chǎng)此時(shí)秋雨，把生命的所有眷戀,，翹首在季節(jié)末端,，一個(gè)世紀(jì)的心跳，幾生幾世想著的好,，念著的笑,，轉(zhuǎn)身，已是天涯,。

落花,、流水，生命中總要經(jīng)歷許多過客,，昨日種種眷念,，找不回心靈深處隱藏的夢(mèng)，癡情漫過所有冰封的記憶,，輕描淡寫的風(fēng)花雪月,，誰還在意那份永恒?聚聚散散中，很多事情,，回不去也來不及,。年端終點(diǎn)，荒誕的悲壯,，只影天涯,，紅塵兩相忘。情因緣起,，也因緣滅,，深刻緬懷的千年等待，也許就是今生的最后一次回眸,。

走在最深的紅塵,，追隨著你許我的前世傾情，心自天涯,，歸路何處?煙雨遮掩的一江春水,，癡癡的等待,，渡不來悠悠的情愫,。祭奠的唐詩宋詞，悄悄的飄進(jìn)千年的軒窗,，暗送著似嬌如羞的幽香,，一張素紙,，即畫不完綠水山嵐，也描不清苦修的一世經(jīng)綸,。我手握相思之豆,，守候著虛無的幸福，這淚落未曾休的情,，也許,，今生只是為見一次你秋思入夜的身影。

我知道,，輪回之初,，你就已不再屬于我的世界，許是前世的情太深,，才會(huì)有這我不曾祈求的遇見,。一路西行的滄海煙云，焚香裊裊的經(jīng)殿,，裙擺劃過緣解的袈裟,，超度的念輕觸了指尖的溫暖，若,，那些冉冉升騰的疼痛,，能化解人世的炎涼，那么,，再一次輪回,，是不是就可以六根清凈，不涉是非紅塵?

空廖的遠(yuǎn)古路程,，心遁入空門,，魂已隨你而去。零落的記憶,，在宿命的三生石上記錄著有緣無份的遺憾,，當(dāng)那相思化骨時(shí)，我指尖接近的舊日沉湎,，只愿,，此生不為菩提超度，只隨那縷清香,，在亦真亦幻中讓美麗的夢(mèng)不滅,。不管今生一別，來世,，我們又將情歸何處?若再逢彼岸花開,，我便化作葉的等待，用疼痛的思念，在心中建一座空冢,，從此,，把你埋葬于此，不在讓我的情再失所流離,。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十三

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》,。

我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女,，給他們送來防寒的衣物,，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜,。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用,，連一句感謝的話都沒有;有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩,，還認(rèn)為班集體與他無關(guān),。

這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔?。其?shí),，感恩是一種千古流傳的美德。

盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德,?！笔堑模卸魇且环N美德,，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì),，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。只有我們具備了感恩的品德,，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途,。

《三國演義》中,，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里,，始終充溢著兩個(gè)字——感恩,。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野,，火燒博望坡,，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾,，奪西川平南蠻七擒孟獲,，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為,，從始至終只為了一個(gè)原因,，那就是——酬三顧之恩,。真可謂“鞠躬盡瘁,，死而后已”。

學(xué)會(huì)感恩,，感謝生活給你的贈(zèng)予,，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài),?！坝枞嗣倒澹钟杏嘞恪?，人生在世,，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助,。給予越多,，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多,，生命才更有意義,。常懷感恩之心，對(duì)別人,，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔,，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活,，對(duì)一切美好的事物充滿信念,，從而被美好的事物所包圍。

同學(xué)們,，感恩是一束金色的陽光,，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,，感恩身邊的一切,。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十四

歷史的車輪滾滾向前,，隨著新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,，“五大洲”變成了一個(gè)“地球村”!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了,，人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道,。這時(shí)的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學(xué)生、老師更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者,，主動(dòng)使用普通話,，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言,、校園語言,，甚至家庭語言，最終成為全民語言,，讓四海同音,。

普通話，對(duì)于今天的人們來說并不陌生,，但真正能講好普通話的人卻少之又少,。目前，我國仍有30%的人口不會(huì)說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話順暢溝通,，看到這樣的結(jié)果,，人們似乎覺得有些出乎意料。

中國擁有56個(gè)民族,，文化燦爛,，語言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發(fā)展所積淀下來的寶貴財(cái)富,，但同時(shí)也為人們?cè)谏蠈W(xué)讀書,、看病就醫(yī)、出門旅行等諸多方面帶來不便,。公民使用普通話,，既有利于工作、學(xué)習(xí),、生活以及個(gè)人的全面發(fā)展,，又對(duì)維持社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、提高生產(chǎn)生活水平起到促進(jìn)作用,。

學(xué)好普通話,、說好普通話和普及普通話，是我們提升自我,、全面發(fā)展的必要途徑,，所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力,。

實(shí)現(xiàn)這一偉大目標(biāo),，不僅需要營造一個(gè)全民動(dòng)員的良好氛圍，還需要我們從自身做起,，從小事做起,。在日常生活中逐漸轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,，做到敢于講、大膽講;在各大機(jī)關(guān)單位,、企業(yè)和公共場(chǎng)所大力提倡人們使用普通話進(jìn)行交流,。除此之外，應(yīng)在各大中小學(xué)進(jìn)行普通話推廣活動(dòng),，以學(xué)生課堂,、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體,，讓學(xué)生們有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)普通話,、應(yīng)用普通話,，系好人生的第一顆紐扣,。同時(shí)也要提高在校老師的普通話水平，在學(xué)生中起到帶頭作用,。此外,，相關(guān)部門及社會(huì)機(jī)構(gòu)可以通過舉辦普通話培訓(xùn)班及測(cè)試考試來進(jìn)一步幫助全民提升普通話水平。

說好普通話,，方便你我他,。不學(xué)好普通話，各地人民可能很難互相溝通,、交流,。如果人人行動(dòng)，從我學(xué)起,，時(shí)時(shí),、天天訓(xùn)練，營造一種氛圍,，一種人人都說普通話的環(huán)境,。我認(rèn)為，普通話不會(huì)離我們那么遠(yuǎn),，不再那么陌生,。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十五

在這世界上,，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩,，而是母親的懷抱,，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā),，衣服干凈整潔,，笑起來很慈祥,。

自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護(hù)著我,，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子,，從沒有半句怨言。

母親是偉大的,。當(dāng)我生病的時(shí)候,，著急的不是我本人，而是親愛的母親,，她會(huì)終日守在病床旁無微不至地照顧我,，做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事，鼓勵(lì)我與病魔作戰(zhàn),。當(dāng)我痊愈時(shí),，母親也消瘦了，啊!母親是我生病時(shí)最親,，最關(guān)懷我的“護(hù)士”!

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她,，因?yàn)槲颐靼?，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤,。啊!媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告,。

當(dāng)我失敗的時(shí)候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來,，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,，不可灰心。所以,，我做事不曾半途而廢,，也從不因失敗而氣餒過，因?yàn)槟赣H曾教我失敗是成功之母,。

當(dāng)我成功的時(shí)候,，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲,，以后要更加努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每一件事情，這樣才能成為建設(shè)祖國的有用人才,，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲,，因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。

當(dāng)臨出門上學(xué)的時(shí)候,，母親總叮囑我過馬路要小心,，上課不可心不在焉,，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘,。

我的媽媽就是這樣的一個(gè)人,，我就是在她的這種教育方式下長大的。

普通話散文朗讀篇目 普通話散文朗讀5分鐘篇十六

親愛的老師同學(xué)們：

大家好,，眾所周知,，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語,，必將成為現(xiàn)代漢語的代表,。

中國的文字從甲骨文到楷書經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長河,，傾注了多少人的努力,，才有了今天這個(gè)珍貴的歷史財(cái)產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,，這是何等的驕傲啊!中國是一個(gè)地大物博,，人口眾多的,，有著幾千年歷史的文化古國,，是個(gè)多民族多語言的國家，因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語言,，普通話作為多年來實(shí)行的民族共同語,，已經(jīng)以他本身的運(yùn)用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì),、政治,、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶,。

年少的我們帶著對(duì)求知的渴望,，對(duì)未來生活的追求，進(jìn)入了校園,，我們來自五湖四海,，不同的地方語言勢(shì)必會(huì)成為彼此交流的障礙，普通話的運(yùn)用就自然顯露出來了,，但如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),，就勢(shì)必又帶來很多麻煩!而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,，然而現(xiàn)實(shí)卻存在著許多問題,，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌,、翹舌,、平舌等掌握不正確的錯(cuò)誤更是層出不窮,，這不僅會(huì)鬧出很多笑話，而且也有損我們學(xué)生的形象,。

作為一名現(xiàn)代的小學(xué)生,，無論如何，普通話都將會(huì)是你和別人溝通的一把金鑰匙,，你的道德,、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn),。試想你會(huì)操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎?這就要體現(xiàn)作為一名小學(xué)生所需的素養(yǎng)!

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，不規(guī)范的使用祖國語言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國語言,，就要要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會(huì)進(jìn)一步提高發(fā)展,。

學(xué)校是人生的小舞臺(tái),，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)中成為我們將來發(fā)展的基礎(chǔ);社會(huì)是人生的大舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)大舞臺(tái)中成為我們成功的基石,。

請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,，規(guī)范使用祖國的語言——普通話，讓規(guī)范的語言之花處處盛開!

謝謝大家!