制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇一

本班共有學(xué)生62人,，其中男生33人,、女生29人。從上期期末來(lái)考試看,，進(jìn)入全縣前100名的增加了1人,，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,，絕大部分同學(xué)都能自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí),，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

二,、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),，特制定本班級(jí)工作計(jì)劃,。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班集體的奮斗目標(biāo);

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是：

(1)在學(xué)校的班級(jí)百分賽中爭(zhēng)取消滅扣分現(xiàn)象爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí),。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進(jìn)入前700名,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過(guò)多種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);

7,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

8,、健全班委會(huì),、團(tuán)支部，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

9、繼續(xù)搞好本班值周工作,。

四,、具體措施

1、充分利用周會(huì)課,、主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共管網(wǎng)絡(luò)。

5,、抓住每一次月考,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo),、鼓勵(lì),。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇二

一、學(xué)生學(xué)情分析：

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生對(duì)思想品德的學(xué)習(xí)有了很好的認(rèn)識(shí),，并且能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，做到合作探究,，自主學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)生年齡大部分都在13、14歲左右,，正處于青春期,，思維活躍,，好奇心、自尊心較強(qiáng),，勇于表現(xiàn)自我,，渴望得到別人的尊重和認(rèn)可，求知欲,、進(jìn)取心也較強(qiáng),，這些都有利于本學(xué)期的學(xué)習(xí)。但是處于這個(gè)年齡段的學(xué)生思想不大穩(wěn)定,，自制力較差,，情緒化較嚴(yán)重，容易隨波逐流等,，這些都不利于今后的學(xué)習(xí)。因此,，針對(duì)于此,，應(yīng)對(duì)學(xué)生的思想、行為進(jìn)行正確的引導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的觀察與了解,，對(duì)癥下藥，逐步提高,，促進(jìn)他們身心健康茁壯成長(zhǎng),。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

本學(xué)期為了引導(dǎo)學(xué)生了解青春的腳步,，青春的氣息,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，體察自己的青春期生理變化和心理變化,，提高自我觀察,、體驗(yàn)的能力。了解男女同學(xué)交往的必要性和重要性,，積極發(fā)展男女同學(xué)間的真摯友情,。體察自己的青春期心理變化，發(fā)展對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)自我控制的能力,。

正確認(rèn)識(shí)異性間的交往,，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往,。認(rèn)識(shí)到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,，熱愛(ài)生活、自信開(kāi)朗,，興趣廣泛,、情趣高雅,，樂(lè)觀向上、全面發(fā)展,，積極地追求美好生活,。理解情緒的多樣性，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,，保持樂(lè)觀心態(tài),。辨別分析不同情緒可能帶來(lái)的不同后果，克服考試焦慮,。

正確認(rèn)識(shí)和把握好奇心和從眾心里,，培養(yǎng)高雅情趣，杜絕不良嗜好,，過(guò)富有情趣的生活,。分清情趣的雅與俗，提高獨(dú)立思考能力,、正確判斷的能力,，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。自覺(jué)抵制不良誘惑,，杜絕不良行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念,，防微杜漸,，自覺(jué)遵紀(jì)守法。學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己,，分辨是非,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，了解自我保護(hù)的措施,，提高自我保護(hù)能力,。

三、教學(xué)目標(biāo)

(一),、情感目標(biāo)：

1,、以積極的心態(tài)悅納青春期生理變化;調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，以良好的心態(tài),、恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性同學(xué)交往,。

2、樹(shù)立正確的道德觀念和法律意識(shí),。

3,、培養(yǎng)高雅情趣，過(guò)富有情趣的生活,。

4,、提高道德修養(yǎng),，尊重法律，加強(qiáng)自我保護(hù),。

5,、樹(shù)立正確的是非善惡觀，在社會(huì)生活中努力做到抑惡揚(yáng)善,，做一個(gè)真正的人,。

6、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

(二),、能力目標(biāo)：

1,、體察自己青春期的生理和心理變化，發(fā)展自我觀察體驗(yàn)的能力,。

2,、提高對(duì)青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對(duì)心理沖動(dòng)的自我控制能力。

3,、增強(qiáng)與異性同學(xué)的交往和溝通的能力。

4,、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,，增強(qiáng)自我調(diào)適、控制能力,。

5,、分清情趣的雅與俗，掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑,。

6,、提高是非美丑的辨別能力。

7,、增強(qiáng)自保意識(shí),，提高自保能力。

8,、培養(yǎng)判斷和控制能力,，能預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果，努力避免帶來(lái)消極后果的不良行為,。

(三),、知識(shí)目標(biāo)：

1、了解青少年的青春期生理變化和心理變化,。

2,、知道青春期心理衛(wèi)生常識(shí),。

3、知道與異性同學(xué)交往的基本方式和方法,。

4,、知道人最常見(jiàn)的情緒種類(lèi)，了解不同情緒外在表現(xiàn),。

5,、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因，了解積極情緒與消極情緒帶來(lái)的不同結(jié)果,。

6,、知道情緒調(diào)節(jié)的手段，了解情緒宣泄的方式方法,。

7,、知道情趣有雅俗之分，了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性,。

8,、了解不良誘惑的危害，知道抵制的基本方法,。

9,、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，了解一般違法與犯罪的關(guān)系,。

10,、知道法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)的具體內(nèi)容,。

11,、學(xué)習(xí)自保的方法和技能,。

12、知道生活中有是非善惡,，了解其影響,。

13、理解行為不同結(jié)果不同的道理,，知道如何做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,。

四、教學(xué)措施：

1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材,。

2,、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題,，上好每一堂課,。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人。

4,、注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇三

一、自我分析

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

我基本具備本學(xué)科的基本知識(shí),，了解了一些先進(jìn)的課改理念,、方法，從事語(yǔ)文教學(xué)工作十余年,能不斷更新自己的教學(xué)理念,，以課改為契機(jī),，教學(xué)中能注入全新的教育教學(xué)理念。平時(shí)除了認(rèn)真鉆研教材,、潛心備課之外,，也善于取他山之石，巧為自己之用,，堅(jiān)持“以人為本”的理念,。

(2)專(zhuān)業(yè)技能

能自主對(duì)教材進(jìn)行較靈活的處理，有自己的教學(xué)思路,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和合作能力,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，為學(xué)生提供創(chuàng)造的空間,。能根據(jù)需要,，自己設(shè)計(jì)制作課件,，運(yùn)用“班班通”以提高教學(xué)效果,。

作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于班級(jí)管理有自己的思路與做法,，能較好的培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣，形成良好班風(fēng),。

能經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為,，做出適當(dāng)?shù)母淖儭＜訌?qiáng)學(xué)生的安全教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜生命的教育,。

(3)專(zhuān)業(yè)情意

對(duì)教師工作能認(rèn)真對(duì)待，對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)心,，能遵守教師職業(yè)道德,，對(duì)工作群體有合作、交流意識(shí),，肯于奉獻(xiàn),。

二、可提升空間

(1)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

今后還要學(xué)習(xí)了解最新的學(xué)科研究成果,，懂得教育規(guī)律,，研究學(xué)生的心理狀況，在教學(xué)中正確運(yùn)用教育理論,。面對(duì)課堂教學(xué)應(yīng)有“還能更好嗎?”這樣的追求,。

(2)專(zhuān)業(yè)技能

練習(xí)基本功，提高自身的書(shū)寫(xiě)能力(粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)，做到板書(shū)工整,。

教學(xué)中還要做到語(yǔ)言幽默,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，養(yǎng)成讀書(shū)與學(xué)習(xí)后的落筆成文的習(xí)慣,，特別是現(xiàn)代的教學(xué)理論和教學(xué)方法的研究和探索上,，要多總結(jié)和反思。

在教育科研方面,，不但要確立研究課題,，還要充分的進(jìn)行實(shí)踐，爭(zhēng)取有成果,。應(yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神,，抓住教育教學(xué)中細(xì)小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識(shí)深入研究。

班主任工作還要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,，較好的與家長(zhǎng)形成有效的家校聯(lián)系,，對(duì)個(gè)別生的教育機(jī)智與韌性待加強(qiáng)。

(3)專(zhuān)業(yè)情意

要有良好的心理素質(zhì),。應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和文明的行為,。以平常心去對(duì)待工作中的問(wèn)題，在教育學(xué)生的過(guò)程中,，既要有教育智慧,，又要有足夠耐心。

三,、總體目標(biāo)

通過(guò)不斷學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、總結(jié),，形成具有自己特色的教育教學(xué)風(fēng)格,，有效提高自己的課堂教學(xué)效率。掌握最新教學(xué)理念和方法,，在課堂實(shí)踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力,，提高反思能力。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，提高個(gè)人師德水平,。做一個(gè)學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師,。

四、具體措施

師德計(jì)劃

1,、教師要以身作則,，為人師表。作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己,，把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。品德端正,，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的。

2,、尊重學(xué)生人格,，我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，認(rèn)真貫徹教師“十不準(zhǔn)”,、“十提倡”和教師忌語(yǔ)等,，不斷完善自我,。

3,、教師是學(xué)生的表率，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想,，用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,，使之潛移默化，

4、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理,，開(kāi)展各種有益的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、以人為本,，用自己的愛(ài)心,、耐心、恒心關(guān)心每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),。

6,、重視“家校”聯(lián)系,，做好家訪(fǎng)工作,，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo),。

7,、班級(jí)管理方面進(jìn)行“日常評(píng)價(jià)與二十星評(píng)定結(jié)合”的教育研究。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)技能,，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在學(xué)習(xí)上質(zhì)疑問(wèn)難并自主解疑的習(xí)慣,，培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。

教學(xué)專(zhuān)題計(jì)劃

1,、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。教學(xué)中完善,、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式,。

2,、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),，及時(shí)進(jìn)行課后反思,。每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。邊工作,、邊學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，在工作中反思,，在反思中提高。在聽(tīng)課中積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略，力求教學(xué)上的突破,。

3,、充實(shí)自我，學(xué)而不厭,，提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。教師要刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，精通自己的專(zhuān)業(yè),，深入鉆研教材，掌握教材的重點(diǎn),、關(guān)鍵和難點(diǎn),，講課才能引人入勝，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,。要不斷地,、自覺(jué)地提高業(yè)務(wù)水平。

4,、加大課外閱讀量,，增加課外閱讀作業(yè)，讓學(xué)生在課外博覽群書(shū),，廣泛摘錄,，按學(xué)校課外閱讀制度的要求保值保量的完成任務(wù)，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

5,、加大日記寫(xiě)作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫(xiě)一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思、所聞,、所感,，也可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、名篇賞析,、讀后感,、心靈感悟、內(nèi)心獨(dú)白等,，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感，加大閱讀教學(xué)力度,。對(duì)講讀課文,，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析課文，切實(shí)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,。根據(jù)研究專(zhuān)題,，認(rèn)真進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練，注重過(guò)程的積累,，注重實(shí)效,。

7、認(rèn)真上好研究課,，評(píng)優(yōu)課,，并能及時(shí)的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

8,、以教育科研為龍頭，營(yíng)造研究氛圍,，進(jìn)行研討活動(dòng),，促進(jìn)自己成為研究型教師，加速自己的成長(zhǎng),。不斷地積累語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，初步確立研究課題，進(jìn)行課堂實(shí)踐,，積累資料,，并開(kāi)始撰寫(xiě)。

9,、對(duì)班級(jí)學(xué)生的教育及時(shí)寫(xiě)好案例分析,。隨時(shí)閱讀教育教學(xué)雜志，做好記錄,。

提優(yōu)補(bǔ)差

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教研備課,，向40分鐘要質(zhì)量,，有效提升教與學(xué)的質(zhì)量。教研工作形成自己的特色,。

2,、加大教材的鉆研力度，語(yǔ)文教材及教學(xué)要求,，做到心中有全局,，腦中有整體,，從而準(zhǔn)確、全面的指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué),，預(yù)防出現(xiàn)教學(xué)的疏漏,。有效的處理好教與學(xué)的關(guān)系。

3,、認(rèn)真參加上級(jí)組織的各種教學(xué)活動(dòng),。平日自覺(jué)自主的學(xué)習(xí)，做好教育教學(xué)反思,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4、狠抓課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的權(quán)力交給學(xué)生,，讓學(xué)生自讀自悟，教師精講點(diǎn)撥,，積極引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。課堂氣氛要活潑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。教師要解決好閱讀和寫(xiě)作，扎扎實(shí)實(shí)的采取有效的措施提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平,。

5,、加大日記寫(xiě)作力度。要求學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,，日記的范圍教師要告訴學(xué)生可以寫(xiě)一天來(lái)自己的所見(jiàn),、所思、所聞,、所感,，等，總之,，不要使學(xué)生產(chǎn)生懼怕感,。

6、加強(qiáng)輔導(dǎo)力度,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇四

一、學(xué)情分析：

四(3)班共有學(xué)生36人,，通過(guò)在校三年半的學(xué)習(xí),，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注

意在知識(shí)教學(xué)的過(guò)程中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,，追求學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)和全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì),，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算,，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,，三角形,，位置與方向,，折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等,。

(1)在數(shù)與計(jì)算方面,，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法,，四則運(yùn)算,，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)

認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的小數(shù),，會(huì)計(jì)算一位小數(shù)的加減法,，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)大小的比較,，小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化等,，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義,，能用小數(shù)來(lái)表達(dá)和交流信息,，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識(shí)解決問(wèn)題。

有關(guān)四則運(yùn)算的順序和運(yùn)算定律的知識(shí)也是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的有關(guān)計(jì)算的基礎(chǔ)知識(shí),，并且在第一學(xué)段學(xué)生已經(jīng)接觸到了有關(guān)內(nèi)容,，例如有關(guān)混合運(yùn)算，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了從左到右依次計(jì)算的混合運(yùn)算式題,，初步了解了小括號(hào)的作用,。在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，重點(diǎn)學(xué)習(xí)含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，為學(xué)習(xí)列出綜合算式解決問(wèn)題打下基礎(chǔ);運(yùn)算定律則主要是在學(xué)生已有的直觀認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上對(duì)有關(guān)加法和乘法的運(yùn)算定律加以概括和總結(jié),，并學(xué)習(xí)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

(2)在空間與圖形方面,，本冊(cè)教材安排了位置與方向,，三角形兩個(gè)單元，這些都是本冊(cè)的難點(diǎn)或重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上,，通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的特性，進(jìn)一步了解確定位置的方法,。使學(xué)生在探索圖形的特征,，圖形的變換以及根據(jù)方向和距離確定物體位置的活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，提高觀察能力和動(dòng)手操作能力,，同時(shí)獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,。

(3)在統(tǒng)計(jì)知識(shí)方面，本冊(cè)教材安排了折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制作單式折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,，學(xué)會(huì)看懂此種統(tǒng)計(jì)圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,，形成統(tǒng)計(jì)的觀念,。

(4)在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面，教材一方面結(jié)合計(jì)算內(nèi)容,，教學(xué)用所學(xué)的整數(shù)四則運(yùn)算知識(shí)和小數(shù)加減法知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題;另一方面,，安排了"數(shù)學(xué)廣角"的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察,，猜測(cè),，實(shí)驗(yàn)，推理等活動(dòng),，初步體會(huì)植樹(shù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想方法,，感受數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用植樹(shù)問(wèn)題的思想方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生觀察,，分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn),，欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),。

(5)本冊(cè)教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，安排了兩個(gè)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)――"營(yíng)養(yǎng)午餐"和"小管家",，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的探索活動(dòng),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，體會(huì)探索的樂(lè)趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,，感受用數(shù)學(xué)的愉悅,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,，掌握小數(shù)的加法和減法。

2,、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算,，進(jìn)一步提高計(jì)算能力,。

3、認(rèn)識(shí)三角形的特性,，會(huì)根據(jù)三角形的邊,，角特點(diǎn)給三角形分類(lèi)，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°,。

4,、初步掌握確定物體位置的方法,，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置,，能描述簡(jiǎn)單的路線(xiàn)圖。

5,、認(rèn)識(shí)折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,，了解折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析,，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

7、了解解決植樹(shù)問(wèn)題的思想方法,，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí),，初步培養(yǎng)探索解決問(wèn)題有效方法的能力，初步形成觀察,，分析及推理的能力,。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

小數(shù)的加法和減法,，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算,，以及三角形。

五,、教學(xué)措施：

在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn),，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生在情感態(tài)度,，思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展,。在教學(xué)中要處理好：

1、重視基礎(chǔ),，處理好基礎(chǔ)與提高的關(guān)系,。

2、注重練習(xí)設(shè)計(jì),，處理好實(shí)與活的關(guān)系,。

3、鼓勵(lì)創(chuàng)新,，處理好放與收的關(guān)系,。

4、注重實(shí)踐,，處理好學(xué)與用的關(guān)系,。

六、課時(shí)安排(共60課時(shí)左右)

(一),、四則運(yùn)算(6課時(shí))

(二),、位置與方向(4課時(shí))

(三)、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算(10課時(shí))

1,、加法運(yùn)算定律,。3課時(shí)左右

2、乘法運(yùn)算定律,。3課時(shí)左右

3,、簡(jiǎn)便計(jì)算。4課時(shí)左右

4,、營(yíng)養(yǎng)午餐,。1課時(shí)

(四)、小數(shù)的意義和性質(zhì)(14課時(shí))

1,、小數(shù)的意義和讀寫(xiě)法,。3課時(shí)左右

2,、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較。6課時(shí)左右

3,、生活中的小數(shù),。3課時(shí)左右

4、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),。4課時(shí)左右

整理和復(fù)習(xí)1課時(shí)

(五),、三角形(6課時(shí))

1、三角形,。4課時(shí)左右

2,、圖形的拼組。2課時(shí)左右

(六),、小數(shù)的加法和減法(6課時(shí))

(七),、統(tǒng)計(jì)(4課時(shí))

(八)、數(shù)學(xué)廣角(4課時(shí))

(九),、總復(fù)習(xí)(4課時(shí))

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇五

一,、指導(dǎo)思想

在高二年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以“三自一新”課題為抓手,，以提高高二學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究,，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,。結(jié)合本備課組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、以高二學(xué)業(yè)水平考試為目標(biāo)，探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

2、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng),，互幫互學(xué),，共同提高。

3,、建立群討論組,，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教育研究,。

三,、工作要點(diǎn)及措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類(lèi)教育文件，轉(zhuǎn)變觀念,。要潛心研究了解課程改革背景,、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo),，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過(guò)程的具體行為,，整合優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

2、嚴(yán)格按照年級(jí)教學(xué)常規(guī)要求,，認(rèn)真抓好教學(xué)工作要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,。從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，

3,、配合好高二級(jí)部,，嚴(yán)格教學(xué)管理，互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，互相交流、探索,，做到聽(tīng)課必評(píng),，促使組內(nèi)教師善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，通過(guò)業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力,。

4,、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,，有主題,，有內(nèi)容，有記錄,，從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思,，從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流，從管理的方法進(jìn)行切磋,。

5,、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點(diǎn),，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,，嘗試高效課堂的教學(xué)模式,，做好課題的相關(guān)資料，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新,，共同搞好教學(xué),。

6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，合理利用交流平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，使大家共同進(jìn)步。

7,、注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽,、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),，提高備課組的整體水平。

8,、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī)，進(jìn)一步這生的動(dòng)手操作能力,，進(jìn)一點(diǎn)規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序,。

四、信息化輔助工作

1,、合理運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件,，進(jìn)行師生互動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量,，并嚴(yán)歷杜絕internet無(wú)功教學(xué),，用屏蔽過(guò)濾軟件，檢索有益資料,，培養(yǎng)學(xué)生健康學(xué)習(xí)。

2,、關(guān)注學(xué)校辦公室,、班班通多媒體教室、機(jī)房的計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行狀況,，及時(shí)排除故障,，保障正常開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3,、為教師提供技術(shù)性指導(dǎo)和服務(wù)工作,。

4,、配合學(xué)校做好臨時(shí)安排的工作任務(wù)。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇六

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開(kāi)始了,，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平,，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì),，特作如下計(jì)劃：

一.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報(bào)告，不擅自離崗,，不在工作時(shí)間閑談,，避免發(fā)生意外事故。

二.加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在情感，能力等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

三.加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的要求,。

四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全意識(shí),，做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)的教育,，教育幼兒注意上下樓梯不擁擠,，小心電源，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，妥善處理。第一范文網(wǎng)

五.培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

六.抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因人施教,，制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，。堅(jiān)持用普通話(huà),，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新。

七.在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作,，并做到有訪(fǎng)有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，愛(ài)護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合,，共同教育好幼兒。

八.在備課中,，積極與其他教師共同研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

以上是我20xx年上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，我會(huì)在教學(xué)工作中按上述計(jì)劃努力實(shí)施,，日常管理上做到嚴(yán),、細(xì),、實(shí)，不斷得使自己有所進(jìn)步,，做到讓孩子開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心，領(lǐng)導(dǎo)安心,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇七

新課程的實(shí)施迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平,。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí),、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),，又需要把握教育的真諦，了解青少年發(fā)展的規(guī)律,，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì),。教師要與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。個(gè)性是新課程改革實(shí)施以來(lái)，學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高,。為了用心投身小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，努力更新教育理念，進(jìn)一步豐富自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自我的教育教學(xué)潛力,，鑒于自身狀況本人特制訂個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展20x年規(guī)劃，為自我今后的發(fā)展指明方向,。

一,、自我分析

1、發(fā)展優(yōu)勢(shì)

(1)我熱愛(ài)教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實(shí),，肯吃苦，不怕累,，從不計(jì)較個(gè)人得失,，樂(lè)于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,，能用心虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。

(2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任中年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。容易理解新事物和新觀點(diǎn)，具備必須的的教育科研潛力,。

(3)能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

(4)能正確處理和同事,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的關(guān)系。

(5)喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍,。

2,、存在的問(wèn)題

(1)駕馭教材的潛力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的潛力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高,，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣,，理論水平有待提高。

(2)對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，對(duì)待學(xué)生耐心還不夠,。

(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動(dòng)筆,，不善于總結(jié)和整理,。

(4)工作主動(dòng)性不夠，缺乏精益求精的精神,，個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

二,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)

1,、根據(jù)學(xué)校的“先學(xué)后教，美的課堂”校本研究,，用心投身教育科研的改革與實(shí)踐,，逐步構(gòu)成先學(xué)后教的教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力提高課堂教學(xué)的有效性,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，不斷更新教學(xué)觀念,。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,，用心創(chuàng)造和帶給滿(mǎn)足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。

3,、不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，在教研活動(dòng)中多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn),，永遠(yuǎn)抱著不恥下問(wèn)的精神向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教，平時(shí)多聽(tīng)他們的課,，學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式,，能上出令人滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)課，上出自我獨(dú)特的風(fēng)格,。

4,、廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí),、技能,，個(gè)性要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷構(gòu)建,、豐富自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。多閱讀教育方面的書(shū)籍，以此來(lái)不斷的充實(shí)自我的教育內(nèi)涵,。

5,、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好課后反思和案例研究,。透過(guò)撰寫(xiě)論文,，把自我的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，不斷提高論文質(zhì)量,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇八

緊張的教學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始,，作為高二的第二個(gè)學(xué)期，我們的教學(xué)任務(wù)更加艱巨,。因?yàn)樵谶@學(xué)期我們將迎來(lái)高中統(tǒng)一會(huì)考和高三一輪復(fù)習(xí),。所以說(shuō)任務(wù)很艱巨，責(zé)任也很重大,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了以下幾項(xiàng)措施和計(jì)劃，以幫助更多學(xué)生更好的學(xué)好數(shù)學(xué),。

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計(jì)劃，以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心,，全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平,，努力做到：求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效，力求突破,，促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn)

1,、傳達(dá)學(xué)校精神,，落實(shí)工作計(jì)劃

學(xué)期初，利用備課組會(huì)議,，傳達(dá),、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，做到上情下達(dá),，每位教師都了解工作計(jì)劃和目標(biāo),。

2、本學(xué)期工作重點(diǎn)

開(kāi)展互幫互學(xué),，促進(jìn)教師發(fā)展,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性，提高工作效率,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

三,、工作措施安排

1,、認(rèn)真開(kāi)展集體教研活動(dòng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,。做到活動(dòng)有內(nèi)容,、有記錄，思考問(wèn)題并解決問(wèn)題,，精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好中心發(fā)言人的發(fā)言;

2,、繼續(xù)組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師間的交流;

3,、做好期中、期末,、月考評(píng)測(cè)及分析工作;

4,、做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。

四,、具體工作

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí),。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，組織切實(shí)有效的`學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和對(duì)話(huà)中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

3,、改變教師的備課方式,，提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇，習(xí)題的配備與要求,，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,，靈活處理。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視二備和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,。

4、發(fā)揮備課組的集體作用

集體備課,，教案基本統(tǒng)一,。每次備課都有一個(gè)主題，然后集體討論,，補(bǔ)充完善,。同時(shí)，根據(jù)各班的具體情況,，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握,，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用,，以及滲透運(yùn)用等,，要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法,。備課組要做到資源共享,，反對(duì)個(gè)人主義。作業(yè)要求分組,，學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè),，并注重作業(yè)反饋。

五,、一些固定工作安排

(1)每周的周四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),，每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,，都有一個(gè)中心發(fā)言人,，都有文字記錄。

(2)每位教師每周至少聽(tīng)一節(jié)同科目或同科組的課,，鼓勵(lì)多聽(tīng),。

(3)每周面批學(xué)生作業(yè)一次。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力，以創(chuàng)新為核心,，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨，管理為保證,，提高為重點(diǎn),，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升個(gè)人素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，緊緊圍繞我縣五年校本研修規(guī)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我縣教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1.完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);

2.著眼教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干;

3.依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;

4.抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程,，豐富教研成果。

三,、校本教研形式

以“理論學(xué)習(xí),、集體備課、主題教研,、反思交流”等活動(dòng)為基本形式

圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平。

通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話(huà),，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見(jiàn),，促進(jìn)教師共同提高,。

以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。四、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教研員素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1.教育教學(xué)理論培訓(xùn),。

教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣,，取決于教學(xué)思想的先進(jìn)與否,。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫(xiě),、評(píng)，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，豐富自己的教育教學(xué)信息量,，在讀的過(guò)程中，寫(xiě)好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì);“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查,、督導(dǎo)、考核等措施,，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效。

2.抓好教學(xué)常規(guī)管理

新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入,，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，練好三筆字,、簡(jiǎn)筆畫(huà)等加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。充分利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，做到用好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。

積極主動(dòng)開(kāi)展片區(qū)及網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，同本轄區(qū)的兄弟學(xué)校開(kāi)展教研交流,，或同其它學(xué)校共同開(kāi)展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來(lái),，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線(xiàn),。

3.認(rèn)真執(zhí)行單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,，無(wú)論是單位集中學(xué)習(xí)或是個(gè)人自學(xué)，努力要做到“十個(gè)一”(即建立一套學(xué)習(xí)筆記,、寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得體會(huì),、主持或參與一個(gè)教研課題、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文,、深入一個(gè)學(xué)校教研組,、上好一節(jié)研討課、與一位教師結(jié)對(duì)子,、做好一份調(diào)研報(bào)告,、開(kāi)一場(chǎng)講座、承擔(dān)一項(xiàng)師訓(xùn)工作),。

(二)課題研究講實(shí)效、出成果

本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1.課題研究注重過(guò)程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2.課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)所申報(bào)的市級(jí)課題“五環(huán)四壁步”教學(xué)模式的研究,，深入一線(xiàn)學(xué)校進(jìn)行試驗(yàn),，調(diào)查,，收集整理案例，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力,。

五,、教研工作具體要求：

1.本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念、提高課堂教學(xué)的效率,。

2.制定各類(lèi)研修計(jì)劃,，按時(shí)參加網(wǎng)點(diǎn)的各類(lèi)教研活動(dòng)并積極發(fā)言，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步參與,。

3.認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動(dòng),，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4.本期要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章，讀一本專(zhuān)著;寫(xiě)好每堂課教后反思,，積極撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽(tīng)課80節(jié);下鄉(xiāng)不少于60天;寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告?zhèn)€人撰寫(xiě)相關(guān)論文1-2篇，心得體會(huì)1篇,，教育隨筆1-2篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

四.主要教研活動(dòng)安排

二月份

1.集中學(xué)習(xí),，詳細(xì)了解本學(xué)期的重點(diǎn)工作并做好筆記

2.制定各類(lèi)計(jì)劃

3.與包片學(xué)校聯(lián)系本學(xué)期的網(wǎng)點(diǎn)工作

三月份

1.撰寫(xiě)教研論文,，參入20_年市級(jí)論文的評(píng)選

2.下鄉(xiāng)到包片學(xué)校聽(tīng)課，了解課堂教學(xué)和校本研修的基本情況,，商討提高教學(xué)質(zhì)量的辦法措施,，指導(dǎo)課堂教學(xué)工作。

3.自主研修學(xué)習(xí)

4.申報(bào)市級(jí)教研課題

四月份

1.實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高“實(shí)踐周活動(dòng)”通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課交流制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體辦法,，將其落實(shí)到課堂教學(xué)中。

2.深入課堂教學(xué)聽(tīng)課,、評(píng)課完成調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)工作

3.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、教材教法

4.收集“五環(huán)四步”課題研究相關(guān)資料 五月份

1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2.視導(dǎo)學(xué)區(qū)及網(wǎng)點(diǎn)校的相關(guān)教研工作。 六月份

1.完善課題的相關(guān)資料

2.參與網(wǎng)點(diǎn)校本研修工作

七月份

1. 整理一學(xué)年的各類(lèi)資料

2. 總結(jié)個(gè)人教研工作

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十

新學(xué)期新面貌,，希望自己在原有水平上有所提高,，努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好充分的課前準(zhǔn)備工作,，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)計(jì)完成。

2、提高課堂教學(xué)效率,，教學(xué)中要對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重,、難點(diǎn)有針對(duì)性的講解，化難為易,。

3,、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4,、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法,，采取分層教學(xué),，因材施教，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí),。

5,、在教學(xué)時(shí)要把握好課堂節(jié)奏，在上課時(shí)要考慮到前后知識(shí)的連貫性,。盡量做到作業(yè)全部面批,，及時(shí)批改，并注意作業(yè)的及時(shí)輔導(dǎo),。

1,、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題,、修改,、做作業(yè)的習(xí)慣。

2,、上課給困難生多一些簡(jiǎn)單問(wèn)題的回答機(jī)會(huì),，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個(gè)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。

3、重視困難生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí),。

4,、樹(shù)立困難生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心，多采取激勵(lì)機(jī)制,，提高其積極性,。

1、語(yǔ)文的教學(xué)要“生活化”，結(jié)合生活實(shí)際,，適當(dāng)處理教材,。

2、多給予學(xué)生鼓勵(lì)與信任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3,、適當(dāng)進(jìn)行語(yǔ)文小競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4,、作業(yè)批改時(shí),，對(duì)于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵(lì),，對(duì)與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵(lì),。

5、在課時(shí)允許的情況下,，設(shè)計(jì)一些語(yǔ)文活動(dòng)課,，多練一些趣味性的題目。

1,、明確上課,、作業(yè)、訂正,、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)、檢查等要求,，并督促其按要求完成,。

2、嚴(yán)格要求,，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育,。

1、及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的閃光點(diǎn),，做好案例分析與點(diǎn)評(píng),，并及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記。

2,、課余有空時(shí)多與學(xué)生聯(lián)絡(luò)感情,，聊聊天，做讓學(xué)生喜愛(ài)的老師,。

3,、認(rèn)真對(duì)待每次單元考試,，考后進(jìn)行試卷分析，成績(jī)登記,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十一

“又是一年春來(lái)到”,。20xx年，在時(shí)間老人的帶動(dòng)下,，悄悄的走近了我們,。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲?；仡櫣ぷ?，不禁思緒萬(wàn)千，看到了自己少許的進(jìn)步,，也發(fā)現(xiàn)了不足之處,。在這里我作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、 思想方面：

思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。以嚴(yán)要求約束自己，鞭策自己,。一學(xué)期以來(lái),，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。并做了大量的政治筆記與理論筆記,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二,、 教學(xué)方面：

本學(xué)期中,，我服從學(xué)校的安排，除了一直擔(dān)任六年級(jí)的教學(xué)之外,，我第二輪接手了三年級(jí)的三班和四班的教學(xué)工作,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)于3年級(jí)的教學(xué)已有了一定的基礎(chǔ),，因此，教起來(lái)就不是那么費(fèi)勁了。但我也沒(méi)有因此而放松,。

在教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

科學(xué)課主要是以科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主,，但最基礎(chǔ)的是要學(xué)會(huì)觀察。所以開(kāi)學(xué)第一天,，我就告訴三年級(jí)的學(xué)生,，學(xué)好科學(xué)課的基本方法，即觀察的方法,，就是不但要用眼看,、耳聽(tīng)、鼻聞,，嘴嘗(不用),、還要用手摸。這個(gè)方法在教學(xué)動(dòng)物一單元中得到了印證,。蝸牛,，螞蟻，金魚(yú)都是學(xué)生很熟悉的小動(dòng)物,，但它們的身體特征,、運(yùn)動(dòng)、食物,、呼吸,、排泄等，學(xué)生都不能面面俱到的說(shuō)清楚,。他們學(xué)會(huì)了方法之后就容易多了,。

本學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，要求我們教師授課中滲透人文精神,。不但要體現(xiàn)在語(yǔ)文教學(xué)中，還要體現(xiàn)在各個(gè)學(xué)科上,，目的是為了使學(xué)生感受到祖先留下來(lái)的財(cái)富不是就為了單純的學(xué)而學(xué),，還要學(xué)以致用,。可我就沒(méi)有很好的利用好,，說(shuō)明了自己不能快速地接受新鮮事物,。這樣是不好的，會(huì)阻礙自己的教學(xué)水平,。下學(xué)期中,，要積極進(jìn)步，提高業(yè)務(wù)能力,。

三：其他方面：

本學(xué)期在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，我校舉辦了體育2+1活動(dòng)，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)知識(shí)的同時(shí),，再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛(ài)好,，除了強(qiáng)身健體，另外是讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠掌握幾個(gè)技能,。而我擔(dān)任的是體育方面籃球活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師,。可我對(duì)此卻一竅不通,。為了上好課,，我一方面請(qǐng)教體育老師給予指點(diǎn)，一方面上網(wǎng)查找資料,，爭(zhēng)取最大程度的讓學(xué)生學(xué)好籃球,，掌握基本技能。

本學(xué)期,，為了加強(qiáng)教師的基本功,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓每個(gè)人寫(xiě)黑板字，畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),。每一項(xiàng)任務(wù)我都能認(rèn)真對(duì)待,，這也是為了自己好。

總之,，一學(xué)期的工作結(jié)束了,，有得意之處也有失意之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，使各個(gè)方面都有更大的進(jìn)步。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十二

一,、指導(dǎo)思想

在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)生的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái),，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。

二、基本情況

我于x年7月踏上教育教學(xué)崗位,，至今已有14年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)職稱(chēng)是小高，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。三年來(lái)在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在工作方面取得了一些進(jìn)展，但更多的看到是自己的不足,，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí),。

三、自我分析

工作踏實(shí),，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù);與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人;善于接受別人的不同意見(jiàn),，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

四、預(yù)期三年發(fā)展目標(biāo)與措施

成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨(dú)特風(fēng)格,。

(一)進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“二期課改”精神,，并付諸實(shí)踐。使課堂教學(xué)充滿(mǎn)激情和活力,，提高課堂教學(xué)效率,。

(二)在教育教學(xué)實(shí)踐中有意識(shí)地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：

1、提高智慧能力,。包括觀察能力,、思維能力、想象能力,、記憶能力等,。教師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的路,。切實(shí)把握學(xué)生的真實(shí)情況,。

2,、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的'能力,、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力,、教師“身教”的能力等,。盡管已有14年的教齡，但面對(duì)今天的教育教學(xué)對(duì)象,，必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí),，有了理論的支撐才有底蘊(yùn),。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果,。

3,、提高班級(jí)管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境,，增強(qiáng)班集體的凝聚力;創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境,，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力;提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力;提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力;增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力;培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

4、提高教學(xué)能力,。領(lǐng)會(huì)“二期課改精神”,，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、掌握和運(yùn)用教材的能力,、選擇和運(yùn)用教學(xué)參考書(shū)的能力,、編寫(xiě)教案的能力、選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的能力,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力,、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力,、實(shí)施目標(biāo)教學(xué)的能力,、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)測(cè)試能力,、制作和使用多媒體教學(xué)課件的能力等,。

5、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,。主要探討兩個(gè)方面的問(wèn)題并有所突破,，即組織單元教學(xué)的能力和指導(dǎo)學(xué)生作文的能力。

6,、提高教科研能力,。在作文教學(xué)、閱讀教學(xué)中和班級(jí)管理方面作一些探索性的嘗試,。

五,、具體實(shí)施過(guò)程

1、首先努力完成日常教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂課，愛(ài)崗敬業(yè),，按要求完成反思，及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并努力解決問(wèn)題,，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí),，不斷拓寬自己知識(shí)視野,，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。

2,、勤于學(xué)習(xí),，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，與時(shí)俱進(jìn)。

3,、積極參加各種聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng),，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外都開(kāi)一些有質(zhì)量的公開(kāi)課,，向更有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。

4,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教育隨筆和教學(xué)反思,，加強(qiáng)課題研究和論文寫(xiě)作;平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，閱讀教育專(zhuān)著和教育教學(xué)文章,，做好讀書(shū)筆記。

5,、加強(qiáng)自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運(yùn)用,，對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究;注重傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

6,、每個(gè)學(xué)期末對(duì)自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的成績(jī)作出分析,，及時(shí)反思自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

要完成這三年發(fā)展目標(biāo)任務(wù)是艱巨的,，前途是光明的,。做一名數(shù)學(xué)教師的確是很辛苦，我希望經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、成長(zhǎng)收到很好的效果。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十三

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,，通過(guò)上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差，后進(jìn)生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理能力

首先，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)養(yǎng)成教育班規(guī)》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周?chē)h(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初,，及時(shí)召開(kāi)班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,，例如：李猛、張錄錄,、張新生,、楊標(biāo)、王超,、張玉鑫等,。他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講,、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十四

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

在理論學(xué)習(xí)上,，引導(dǎo)教師勤于學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意識(shí)和良好習(xí)慣;善于學(xué)習(xí),，有學(xué)習(xí)的有效方法和學(xué)習(xí)質(zhì)量;學(xué)以致用,，有學(xué)習(xí)的深度思考和實(shí)踐行為,。不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢(mèng)》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志外,，還要閱讀巴金,、冰心等國(guó)內(nèi)名家的散文以及國(guó)外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的品味,。

2,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師,。教書(shū)育人是教師的天職，作為青年教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，做課程改革的排頭兵，我校將以“新課程改革”為主題,，因地制宜開(kāi)展好“五個(gè)一”工程：讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,，開(kāi)一堂匯報(bào)課或示范課，主評(píng)一節(jié)課,，寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆,、教育小故事或論文，參加一個(gè)課題研究,。依托這些活動(dòng),，為教師搭建施展教學(xué)才華的舞臺(tái)，使他們?cè)谝淮未位顒?dòng)中磨練教學(xué)基本功,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、堅(jiān)持寫(xiě)“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)反思,、教育隨筆，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話(huà)一畫(huà)”的教師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！?/p>

5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。

由于我校是一所農(nóng)村小學(xué),，現(xiàn)代化配置不夠，教師在這方面的能力更是有待于提高,，這方面的欠缺也是今后重點(diǎn)要加強(qiáng)的,。

6、制定教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程,。作為青年教師，更應(yīng)注重自我發(fā)展,，確定個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃,，提高自身素質(zhì),。我校要求教師根據(jù)自身實(shí)際情況,，具體措施有：每學(xué)年初進(jìn)行自檢，根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處有針對(duì)性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,，確定發(fā)展措施,，在學(xué)年結(jié)束時(shí)回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷,，以此促進(jìn)教師的自我發(fā)展。

人的潛能是無(wú)限的,，青年教師一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則,，挑戰(zhàn)自我，完善自我,，發(fā)展自我,，實(shí)現(xiàn)自我，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,，為讓山區(qū)的孩子受到良好的教育而努力奮斗,。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十五

一、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行工作由校教務(wù)處統(tǒng)一管理,，在每學(xué)期的第十周前上報(bào)“長(zhǎng)春理工大學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃審批表”,，然后由教務(wù)處下達(dá)《學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃表》，在學(xué)院匯報(bào)基本數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,，教務(wù)處負(fù)責(zé)制定校歷,，并組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)制定年度執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃任務(wù),。

二,、各院系根據(jù)教務(wù)處的要求組織本院系各專(zhuān)業(yè)教研室，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃擬訂專(zhuān)業(yè)年度執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃初稿,，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交本院系教學(xué)干事處統(tǒng)一審議,、修改后報(bào)教務(wù)處審核批準(zhǔn)。

三,、學(xué)院制定教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行表時(shí)應(yīng)按照要求認(rèn)真填寫(xiě)所有內(nèi)容,，對(duì)于任何因計(jì)劃制定人不認(rèn)真而造成的漏課，多課及重復(fù)課的現(xiàn)象將按照有關(guān)制度追究當(dāng)事人的責(zé)任,。

四,、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行調(diào)查表制定后經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)后，各教學(xué)單位必須嚴(yán)格根據(jù)年度執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃落實(shí)每一課程的教師,、大綱,、教材，安排好各教學(xué)環(huán)節(jié),，并據(jù)此進(jìn)行教學(xué)管理,。

五、教學(xué)計(jì)劃必須保持相對(duì)穩(wěn)定,，一般情況下不做大的變動(dòng),。在執(zhí)行過(guò)程中根據(jù)需要確需做個(gè)別調(diào)整的必須由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人在學(xué)校下達(dá)制定《學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃表》之前提出調(diào)整意見(jiàn)并填寫(xiě)《長(zhǎng)春理工大學(xué)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行變更申請(qǐng)表》，經(jīng)所在院,、系論證同意,，報(bào)教務(wù)處由主管處長(zhǎng)審批后,，方可執(zhí)行調(diào)整方案。若屬實(shí)施重大教學(xué)改革項(xiàng)目,，需經(jīng)教學(xué)工作委員會(huì)審議,，由主管校長(zhǎng)審批后方可執(zhí)行。

六,、《學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃表》中設(shè)置的課程及教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)校要求教學(xué)單位及有關(guān)部門(mén)必須保證完成的教學(xué)基本任務(wù),，承擔(dān)這些任務(wù)的教學(xué)單位和部門(mén)要負(fù)責(zé)落實(shí)開(kāi)課的一切條件，確保教學(xué)計(jì)劃完成,，不得以任何理由影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

七、 每學(xué)期教學(xué)任務(wù)及課表是根據(jù)年度執(zhí)行計(jì)劃所列課程及學(xué)時(shí)要求安排的,，未列入該計(jì)劃的課程及環(huán)節(jié)未經(jīng)批準(zhǔn)一律不予安排,。

八、凡已經(jīng)批準(zhǔn)執(zhí)行的教學(xué)計(jì)劃,，任何人必須嚴(yán)格遵守,，不得以任何借口增開(kāi)、減開(kāi),、更換若干門(mén)必修課程(含必修課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)),。凡未按規(guī)定報(bào)批而擅自更改教學(xué)計(jì)劃者，均按教學(xué)事故處理,。

九,、若為了完成更大教學(xué)改革項(xiàng)目而進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃較大幅度調(diào)整，需經(jīng)教學(xué)工作委員會(huì)審議,，主管校長(zhǎng)審批方可調(diào)整,。

第一條 高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃是高等學(xué)校人才培養(yǎng)總體設(shè)計(jì)的具體體現(xiàn)，是安排教學(xué)內(nèi)容,、組織教學(xué)活動(dòng)及有關(guān)工作的基本依據(jù),，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的首要環(huán)節(jié)。

第二條 教學(xué)計(jì)劃是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規(guī)性文件,。教學(xué)計(jì)劃的制訂,、執(zhí)行和修訂是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執(zhí)法活動(dòng)之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行,。

第一章 教學(xué)計(jì)劃的制訂

第三條根據(jù)1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定,，教學(xué)計(jì)劃由學(xué)校按照黨的教育方針和國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定組織制訂。學(xué)校通過(guò)教務(wù)處結(jié)合各類(lèi)專(zhuān)業(yè)的具體情況安排落實(shí),。

第四條 制訂教學(xué)計(jì)劃的工作程序：

1.教務(wù)處提出各專(zhuān)業(yè)制訂教學(xué)計(jì)劃應(yīng)遵循的原則和指導(dǎo)意見(jiàn),，經(jīng)學(xué)校審批后，作為學(xué)校的文件發(fā)至各系、各教研室;

2.各系根據(jù)文件的要求,，組織本系各專(zhuān)業(yè)教研室，按專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)擬訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃初稿交系;對(duì)于某些按學(xué)科大類(lèi)培養(yǎng)的包括若干專(zhuān)業(yè)的寬口徑教學(xué)計(jì)劃,，由系主任直接主持,，有關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室派人參加擬訂;

3.各系應(yīng)對(duì)本系各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃組織審議、修改,，由系主任審定簽字并加蓋公章后送教務(wù)處;

4.教務(wù)處對(duì)各系(專(zhuān)業(yè))教學(xué)計(jì)劃組織審查并報(bào)校長(zhǎng)審批,。經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后的教學(xué)計(jì)劃，即為學(xué)校法定文件生效執(zhí)行,。

第五條 教學(xué)計(jì)劃的主要內(nèi)容：

1.專(zhuān)業(yè)的具體培養(yǎng)目標(biāo),、業(yè)務(wù)規(guī)格、基本要求和學(xué)制;

2.課程設(shè)置,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排及課內(nèi)外學(xué)時(shí)學(xué)分分配;

3.教學(xué)進(jìn)程表;

4.必要的說(shuō)明與統(tǒng)計(jì)數(shù)字,。

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為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期,，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：

一,、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個(gè)重要方面,。本學(xué)期,，我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外，還在參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的同時(shí),，不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng),。我們?cè)诩w備課中，每次主要由主講人主講,，然后再相互研討,，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其突破的方法,，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè),，教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題,，必須一起研討解決。遇到不清楚,、難以把握的內(nèi)容共同研究,。

二、堅(jiān)持互聽(tīng)課制度

除了在無(wú)課情況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語(yǔ)備課組還要積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。新教師聽(tīng)了老教師的課后,，可以迅速地掌握每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn),，把握教學(xué)的整體框架，同時(shí)也不是一味地照搬照抄,，而結(jié)合自己和學(xué)生的具體實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué),，取得較好的效果。而老教師聽(tīng)了新教師的課后,，也獲益非淺,。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

三,、定期檢查備課筆記

“不上無(wú)準(zhǔn)備之課”是我們備課組一直堅(jiān)持的準(zhǔn)則。統(tǒng)一教案,，定期檢查,，規(guī)范要求，是我們備課組的一貫作風(fēng),。嚴(yán)格的紀(jì)律和教師的高度自覺(jué)性是我們備課組能出色地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證,。

四、統(tǒng)一作業(yè),、練習(xí),，堅(jiān)持講評(píng)

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練習(xí),，并做到及時(shí)批閱和講評(píng),。而平時(shí)每一堂課前或課后，對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)則堅(jiān)持采取聽(tīng)寫(xiě),、翻譯或課堂提問(wèn)的方式,，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教,。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些基礎(chǔ)很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，真正體現(xiàn)備課組老師對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

五,、很抓基礎(chǔ),，夯實(shí)雙基

每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過(guò)關(guān)，對(duì)每一單元的重要知識(shí)點(diǎn)講清講透,，隨堂練習(xí),，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果,，向課堂要質(zhì)量,，提高年級(jí)的整體英語(yǔ)成績(jī)。

總之,，我們高二英語(yǔ)備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、很有凝聚力的備課組，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在以后的教育教學(xué)中,，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng),，不斷吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平,，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的貢獻(xiàn),。

體育教師新學(xué)期工作計(jì)劃 教師新學(xué)期工作計(jì)劃 個(gè)人篇十七

本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的師父,，仍然是吳九超老師。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,，及時(shí)與師父溝通,，向師父討教教學(xué)方法，并制定本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的工作計(jì)劃：

1,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的敬崗愛(ài)業(yè)精神,，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。

2,、必須做到課前先聽(tīng)?zhēng)煾干弦还?jié)課或者與師父一起備課,，課后寫(xiě)教學(xué)反思。

3,、不僅在備課,、上課方面向師父學(xué)習(xí)，同時(shí)在說(shuō)課,、評(píng)課方面積極聽(tīng)取師傅的指導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高。

4,、學(xué)習(xí)師父的扎實(shí)深厚的業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章,，努力上好每堂課,。

5、與師父討論調(diào)節(jié)課堂紀(jì)律以及提高課堂教學(xué)效率的方法。

6,、在師父的指導(dǎo)下,，一學(xué)期上兩次公開(kāi)課。公開(kāi)課前先聽(tīng)?zhēng)煾傅氖痉墩n,，對(duì)比差距并尋找適合自己的教學(xué)途徑,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

7,、每星期至少與師父集體備課一節(jié),，并且互聽(tīng)一節(jié)課。

8,、本學(xué)期在對(duì)教材較為熟悉的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。