時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

上半年教研工作計劃和目標篇一

1.加強專業(yè)建設(shè)和課程設(shè)置的研究和指導(dǎo),。堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針,，針對現(xiàn)有溫州市財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)和課程設(shè)置中的“低,、小、散”的現(xiàn)狀,，研究相關(guān)教育教學(xué)理論,，服務(wù)和指導(dǎo)學(xué)校做好專業(yè)的開設(shè)和課程設(shè)置。

2.聚焦課堂提高課堂教學(xué)有效性,。關(guān)注“常規(guī)”,、“實訓(xùn)”和“實習(xí)”的“三課堂”，改革職業(yè)教育教學(xué)模式,，以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如財會專業(yè)推行“任務(wù)情境”和“技能打包”教學(xué),，市場營銷專業(yè)采用“案例教學(xué)”等,，努力探索適合中等職業(yè)教育教學(xué)的有效方法。

3.持續(xù)開展有效多樣的教研活動,。依托六個技能教學(xué)研究實驗小組和兩個校本教研基地校,，圍繞課堂教學(xué)有效性，開展有主題的各類教研活動,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中新問題,，研究解決問題的對策，提高教師教學(xué)技能,，增強教研組團隊凝聚力,，切實促進教師群體專業(yè)成長,。

4.研讀新大綱推進課程改革。開展新大綱,、新教材培訓(xùn),，幫助試點學(xué)校及一線教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會中職改革的新精神和新舉措,，并不斷完善地方實驗課程的開發(fā)和實施,。

5.研究高職考的復(fù)習(xí)備考。貫徹高職考改革精神,，開展專題性的教學(xué)研究,，及時總結(jié)和分析20xx年的高職考，準確定位,，把握動態(tài),，提出切合實際的應(yīng)對策略。

6.加強對中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識的滲透,。在認真組織創(chuàng)業(yè)計劃大賽的同時,，特別注重研究對中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并在課堂中進行滲透,，將“溫州人精神”融入課堂,，指導(dǎo)學(xué)校營造具有鮮明職業(yè)特色的教室文化。

1.通過集體和個人調(diào)研,、教學(xué)視導(dǎo),、聽課、座談,、訪談,、論壇和教學(xué)研討會等形式，了解中職財經(jīng)商貿(mào)類和創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中存在問題,，研討成因及對策,。

2.開展課題研究和專題性研討、評比活動,，收集,、整理優(yōu)秀課例，推廣優(yōu)秀成果,，提高教師教學(xué)技能和課堂教育教學(xué)質(zhì)量,。

“任務(wù)+情境”范式下中職財會專業(yè)課教學(xué)設(shè)計的實踐研究

中職財經(jīng)、商業(yè),、外貿(mào)和創(chuàng)業(yè)教育教研活動表

周次

日 期

活動內(nèi) 容

活動地點

1

2.22～2.28

2月22日(星期一,，農(nóng)歷正月初九)教師報到\

2月23--24日學(xué)生注冊繳費、始業(yè)教育\2月25日(星期四,，正月十二)正式上課

2

3.1～3.7

全市教研員會議暨新課程培訓(xùn)

文成縣

3

3.8～3.14

市財經(jīng)商貿(mào)類,、創(chuàng)業(yè)教育技能教學(xué)研究實驗小組研究會暨研究分會會員年會

溫州市職業(yè)中專

4

3.15～3.21

教學(xué)視導(dǎo)暨新教材調(diào)研

有關(guān)學(xué)校

5

3.22～3.28

以“項目教學(xué)”,、“任務(wù)驅(qū)動教學(xué)”和“情境教學(xué)”為主題的財經(jīng)商貿(mào)類、創(chuàng)業(yè)教育教師說課比賽

溫州第二職業(yè)中專

6

3.29～4.4

教學(xué)專題調(diào)研

樂清雁蕩旅游學(xué)校

7

4.5～4.11

高職模擬考

省中職商貿(mào)類教師說課比賽

待定

8

4.12～4.18

送教下鄉(xiāng)

龍灣永強職業(yè)中學(xué)

財會專業(yè)高三教學(xué)專題研討培訓(xùn)會

溫州華僑職業(yè)中專

9

4.19～4.25

期中考試,、市地方教材審稿會

另定

省中職物流專業(yè)教研大組年會

杭州

10

4.26～5.2

五一國際勞動節(jié)

11

5.3～5.9

校本教研聯(lián)系校暨財經(jīng)類技能教學(xué)研究實驗小組研討活動

甌海區(qū)職業(yè)中專

12

5.10～5.16

教學(xué)專題調(diào)研

平陽縣第二職業(yè)中專

13

5.17～5.23

高職適應(yīng)性考試

中職財經(jīng)專業(yè)教研大組年會

蕭山

14

5.24～5.30

送教下鄉(xiāng)

另定

15

5.31～6.6

省新課改專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比

杭州

16

6.7～6.13

高職考試

17

6.14～6.20

中職會考,、地方實驗教材統(tǒng)一檢測

18

6.21～6.27

農(nóng)培考核、期末考試

19

6.28～7.4

學(xué)期結(jié)束工作,，7月4日暑假開始

上半年教研工作計劃和目標篇二

上學(xué)期,，幼兒園繼續(xù)強化和細化幼兒園各項管理工作;嚴抓幼兒園常規(guī)工作;嚴抓教師師德師風建設(shè);為了更好的實現(xiàn)未來目標，本學(xué)期幼兒園將以加強教師禮儀培訓(xùn)和常規(guī)教學(xué)管理為重點;以抓教研為突破口,，促進師資隊伍的建設(shè);全面開展新的教學(xué)課程的改革,，進一步提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展,。

以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，在教育局計劃的引領(lǐng)下，圍繞幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的目標,，全面有效的開展幼兒園工作,，切實轉(zhuǎn)變觀念，以適應(yīng)當前改革的需要,，從而更好的服務(wù)家長,，促進全體幼兒全面均衡的發(fā)展。

通過對上學(xué)期工作的反思和總結(jié),，對工作有了深的認識和理解：

1,、教育教學(xué)方面：如何促進教育教學(xué)手段的多元化，提高教師使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力,，發(fā)揮現(xiàn)代教育教學(xué)手段的作用,，和諧高品質(zhì)的教育，突顯幼兒園教育的優(yōu)勢是一個值得努力的方向,。

2,、家長工作：在課程的實施過程中，需要家長的理解和積極配合,，如何建立一個有效的家園共育的橋梁;挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一,。

3、教研工作：全面引領(lǐng)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與園所文化建設(shè)是本園工作重點,。另外，如何把教研活動朝著為教師教育教學(xué)服務(wù),、提高實效方向努力也是思考內(nèi)容,。加強文明禮儀教育，是提高幼兒教師職業(yè)能力,，塑造良好師德,、師表形象的重要載體,，為此本學(xué)期繼續(xù)加強教師禮儀培訓(xùn)，推進幼兒禮儀教育的進一步鞏固,，彰顯滄州市文明禮儀示范校的文明風貌,。

根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊伍目標，提高師德修養(yǎng),，幫助教師樹立目標意識,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。促進大專教師的培訓(xùn),，提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

目標：

1、通過“為人,、為師,、為學(xué)”師德系列活動，強化教師禮儀和職業(yè)道德,，激發(fā)教師發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)高尚師德的積極性,。

2、通過磨,、煉,、推，把有不同專長的教師朝有利的方向引導(dǎo),，繼續(xù)開展傳幫帶結(jié)對活動,，以“聚焦課堂”為園本培訓(xùn)手段培養(yǎng)新教師、鍛煉經(jīng)驗性教師的專業(yè)水平,，在實踐操作指導(dǎo)中提高保育教育工作質(zhì)量,。

措施：

1、根據(jù)上一年的師資隊伍培訓(xùn)計劃,，進行有效完善并實施;

2,、3月份開始，全園以教研組為單位,，開展“示范課,、模仿課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動;

3、加強師資隊伍的技能技巧的督促,，開展美術(shù)繪畫比賽,、手工比賽等活動;

4、加強教師對教育現(xiàn)象,、教育教學(xué)的反思能力,，舉行教育筆記評優(yōu)活動;

5、加強四段制保教輪崗模式的實踐和管理,，并進行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動,。

以保教并重為研究前提,，全面開展幼兒早期閱讀閱讀、快樂兒童英語,、禮儀教育等特色課程的實踐與研究,，注重加強課程開發(fā)與研究的過程管理，逐步完善科研小組的制度建設(shè),。

措施：

1,、 新課程的教師培訓(xùn)、實施及研究活動,，通過多渠道的園本課程培訓(xùn),，聘請課程研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn)，為不同階層的教師提供不同的培訓(xùn)機會,，促其進步,。主要形式采取：師徒幫教結(jié)對,、“示范課,、模仿課”活動;不同范圍開放觀摩活動;

2、 抓教研小組長隊伍建設(shè),，促她們學(xué)習(xí),、思考能力，具體表現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題上;

3,、 結(jié)合“四段制”保教常規(guī)模式,，在日常環(huán)節(jié)中的滲透保教并重的理念。

逐步改善教育教學(xué)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)童真,、童趣、童樂校園環(huán)境,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境。

措施：

1,、完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，體現(xiàn)先進的教育理念;

2、以適合幼兒年齡特點的墻面設(shè)計和文明禮儀格言,、教育格言為主題,，創(chuàng)設(shè)美觀的室外走廊環(huán)境;

3、創(chuàng)設(shè)幼兒園美術(shù)區(qū),、手工區(qū),、科學(xué)區(qū)、種植區(qū)、圖書區(qū)等活動區(qū),，豐富區(qū)內(nèi)材料資源，為區(qū)域或活動走進班級做好準備;

4,、努力創(chuàng)設(shè)適宜教研活動所必需的物質(zhì)條件,。

1、配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備;

2,、利用園所現(xiàn)代化教育技術(shù)資源,，對教師進行多媒體教學(xué)課件制作的培訓(xùn)，讓教師學(xué)會利用電腦制作課件,，并進行課件制作評比活動,。

加強家長與幼兒園的互動，實現(xiàn)家園共育,。

措施：

1,、 以全園、年齡段,、各班,、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長會活動;

2、 召開家委會,，并開展家長問卷調(diào)查,、家長滿意度調(diào)查工作;

3、 利用家長資源,，開展家長家庭教育經(jīng)驗交流活動,，豐富家長學(xué)校活動,。

4,、 舉辦“六?一家園同樂”親子運動會，豐富幼兒體育游戲活動內(nèi)容,，增進親子感情,，促進家園溝通。

二月份

1,、 做好招生宣傳工作和各項收費工作;

2,、 新生情緒的穩(wěn)定，班級安排,，人員配置;

3,、 幼兒情緒穩(wěn)定工作和各班常規(guī)的建立;

4、各年齡班結(jié)合實際研討本學(xué)期園本教研內(nèi)容,。(教研組長)

三月份

1,、 新學(xué)期環(huán)境的創(chuàng)設(shè);

2、“為人 為師 為學(xué)”師德系列活動：

①教師禮儀培訓(xùn)(金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀、第八集 校園禮儀》);

②教師職業(yè)道德學(xué)習(xí);

③英語教材的應(yīng)用(教材研發(fā)機構(gòu)入園培訓(xùn)),。

3,、制訂各類工作計劃(園務(wù)、學(xué)期,、班務(wù),、教研、月,、周等),，并按計劃執(zhí)行;

4、進行安全疏散演練;

5,、“三八”婦女節(jié)兒童主題活動;

6,、幼兒美術(shù)活動檢查評比;

7、教研組長會;

8,、各班研討課題及內(nèi)容：

小班——幼兒良好生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng);

中班——主課題：幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：幼兒閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

問題研討：

①幼兒主動進行晨間區(qū)域活動習(xí)慣的培養(yǎng);

②針對班容量大的現(xiàn)狀,，研討如何建立幼兒良好的上課常規(guī);

③如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢,。

大班——幼小銜接工作的研究(幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的跟蹤調(diào)查),，確立跟蹤調(diào)查研究對象,，寫出調(diào)研報告、研究步驟及實施方案,。(3-4年)

9,、確定“師徒結(jié)隊”名單，月底聽課(新教師),。

四月份

1,、教師技能技巧展示活動：教師自制玩教具評比活動;

2、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀,、第十集 師生關(guān)系》,，(視頻、文字講稿);

3,、教師課件制作比賽;

4,、各班研討課題及內(nèi)容，教研組長具體負責;

小班——①觀摩研討教學(xué)案例(指定教師及課例,，各教研組長參與);

②家長開放日,，學(xué)習(xí)幼兒教育理論;

③幼兒禮儀培養(yǎng)(按教材進度)。

中班——怎樣培養(yǎng)幼兒指讀和正確閱讀的習(xí)慣;

大班——①半日活動觀摩;

②四段制保教輪崗制度實踐：保教結(jié)合,，上好自己所任學(xué)科;

③幼小銜接工作的研究：研究工作的具體實施階段,。

五月份

1,、抓好與本月有關(guān)的教育教學(xué)活動，加強學(xué)習(xí)與研討;

2,、教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀》第十一集 社會交往(一);

3,、慶“六一”家園同樂親子運動會準備工作;

4、“母親節(jié)”主題活動——我愛媽媽;

5,、家長學(xué)?；顒樱杭彝ソ逃v座及家庭教育經(jīng)驗交流活動;

6、評選優(yōu)秀安全教案;

7,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——關(guān)于有效開展幼兒晨間區(qū)域活動的研討;

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng)：如何培養(yǎng)幼兒復(fù)述故事的能力;

大班——幼小銜接工作(參觀小學(xué)、主題談話,，確定大班跟蹤調(diào)查案例,，進行深入調(diào)查研究)。

六月份

1,、優(yōu)秀教育筆記評選;

2,、我有一個好爸爸——“父親節(jié)”主題活動;

3、教師禮儀培訓(xùn);金正昆《教師禮儀》第十二集 社會交往(二);

4,、舉辦教師公開教學(xué)活動

5,、各年齡班研討課題及內(nèi)容：

小班——晨間區(qū)域活動開展情況的調(diào)查;

中班——幼兒閱讀能力的培養(yǎng);

大班——幼兒畢業(yè)月活動：①畢業(yè)典禮;②小學(xué)老師、一年級學(xué)生家長到園座談,。

6,、教研活動總結(jié)，課題教研論文評比,。

七月份

1,、大班畢業(yè)典禮

2、各類計劃的總結(jié),、歸檔工作和學(xué)期工作的計劃的制定

3,、各班級幼兒整體發(fā)展情況及每個幼兒的發(fā)展情況進行全面評估和分析。

4,、做好幼兒園工作總結(jié),、教研、安全,、衛(wèi)生保健,、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等,。

5,、整理幼兒園檔案。

要求：各類活動要有組織,、有計劃,、有記錄、有總結(jié)，每個小課題研討結(jié)束要寫出不少于800字的研討心得或論文,。月論文文字資料改為月末上交,，從三月末開始，針對每月探討課題寫出相關(guān)論文,。

上半年教研工作計劃和目標篇三

以各學(xué)科的課程標準為宗旨,，堅持扎實有效、民主高效的活動原則,，圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究,，積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉，逐步探索符合本學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,。全面了解學(xué)生,，設(shè)計有效的教學(xué)思路，認真進行教學(xué)反思,，適時調(diào)整教學(xué)思路,，充分利用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動,。在教學(xué)中加強品德教育,，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，在教學(xué)活動中培養(yǎng)能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見解,。

圍繞著學(xué)校本學(xué)期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,，根據(jù)綜合組學(xué)科的特點，本學(xué)期制定“培養(yǎng)學(xué)生多途徑搜集資料的習(xí)慣,，有效提高小組合作的有效性”為教研主題,，開展綜合學(xué)科的教研活動。

活動要求：

1.各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準備所需材料,，做好發(fā)言準備,。

2.按時到指定地點進行教研。

3.教研組長有效組織教研活動,，并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上,。

4.分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動,，根據(jù)活動情況提出建議,。

5.每單周開展組內(nèi)教研課活動,，各成員調(diào)好課按時聽課，認真做好聽課記錄,，并在教研活動中進行重點研討,。

1.分管領(lǐng)導(dǎo)：房主任

綜合組成員：陳素、梁薇,、馬玉芳,、王媛、蘇濟青,、周榮禮

2.教研活動時間：

每單周周四下午2：40——4：30

1.備課：按照“九步備課法”要求,，精心備好每一節(jié)課，品生品社學(xué)科要求節(jié)節(jié)有二次備課,，其余學(xué)科不少于三分之一的二次備課,。

2.上課：結(jié)合學(xué)校要求，認真上好每一節(jié)課,。

3.聽課：每周聽課一節(jié)，按要求參加外出聽課活動,，本學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

4.教學(xué)反思：每周不少于兩篇教學(xué)反思，要求注明日期,、藍黑鋼筆手寫,。內(nèi)容：關(guān)于課堂教學(xué)，品生品社學(xué)科要適當增加使用大教案的心得體會,。

5.博客：在個人博客中記錄教學(xué)工作中的所思,、所感，數(shù)量不限,。

6.教研組博客：及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄,，并搜集對本組成員教學(xué)有幫助的教育文章。

7.成員參加區(qū)及教研片活動的情況

上半年教研工作計劃和目標篇四

我園教科研工作計劃的指導(dǎo)思想是：以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為依據(jù),。緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu),，科學(xué)發(fā)展，人民滿意”這一總體目標,，以進一步解放思想,，創(chuàng)新教育方式，規(guī)范常規(guī)管理,，提高課堂質(zhì)量,，加強課程研究，優(yōu)化課題研究,，提升教師素質(zhì)為出發(fā)點,，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面,。

(一)根據(jù)園部實際,，抓實常規(guī)管理

1,、重溫常規(guī)細則，提高思想認識

為進一步規(guī)范教育教學(xué)管理,，規(guī)范教師教育行為,，確保教育質(zhì)量的提高和幼兒健康的成長。一開學(xué)我們就要組織全體教師和保育員重溫《教師一日活動行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《專用室活動管理細則》,，加強對科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動的指導(dǎo),，通過組織學(xué)習(xí)，提高思想認識,。

2,、加強督促檢查，規(guī)范教育管理

通過園部對一日活動中各環(huán)節(jié)的督促檢查,，行政值班人員的巡視和指導(dǎo)，加大常規(guī)管理評比的力度,，調(diào)動教師工作的積極性與主動性,，評出真正的常規(guī)管理先進班集體,。促進教師在班級管理，一日行為規(guī)范,，文明禮儀衛(wèi)生，生活習(xí)慣等方面規(guī)范操作,。本學(xué)期要重點對幼兒戶外活動的組織指導(dǎo),，材料準備和課堂教學(xué)的準備、組織活動的形式等方面作不定期的抽查,，全體保教人員要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律,，堅持保教并重，組織豐富多樣的活動,，注重活動的生活性,、游戲性、和趣味性,，滿足不同年齡段孩子感知,、體驗,、探索的需求，以保護和培

養(yǎng)學(xué)齡前兒童的興趣,、想象力,，發(fā)展智力、能力為最終出發(fā)點,。嚴禁對幼兒進行漢字讀寫訓(xùn)練和數(shù)字書寫運算訓(xùn)練等小學(xué)化傾向,，嚴禁對幼兒進行看護式的保姆化傾向，嚴禁對幼兒進行體罰與變相體罰等違背幼兒成長規(guī)律的教育教學(xué)行為,，讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的搖籃,。

1、抓科學(xué)學(xué)科的研究,。

本學(xué)期我們要繼續(xù)對科學(xué)學(xué)科作深入的研究,，尊重科學(xué)規(guī)律。探討科學(xué)教學(xué)方式方法與過程的創(chuàng)新,，在教師中開展科學(xué)好課評比,，注重探索性研究，特別是在選材,、目標的定位,、過程設(shè)計等方面作深入的思考，要根據(jù)孩子的年齡特點和學(xué)科本身特點,，設(shè)計成探索、互動,、操作,、趣味性強的活動，在教學(xué)方法和細節(jié)上加以研究,，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫,，園內(nèi)推出一名科學(xué)素養(yǎng)好的教師，參加雙溝鎮(zhèn)科學(xué)好課評比活動,。

2,、抓區(qū)角游戲的研究

游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動,。根據(jù)幼兒園的實際,，本學(xué)期我們對如何組織幼兒開展區(qū)角游戲，游戲材料的投放,，游戲過程的指導(dǎo)策略等方面作深入的研究,，大組引領(lǐng)，請骨干教師作這方面的講座,，年級組結(jié)合實例開展多形式的研討,，骨干教師的示范引領(lǐng)等探討有效的區(qū)角游戲指導(dǎo)策略,，提高區(qū)角游戲質(zhì)量。

3,、抓常態(tài)課的研究

上好每一節(jié)常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作,、探索等形式為主要活動導(dǎo)向,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒在積極,、愉快的氛圍中進行自主,、合作、探究性學(xué)習(xí),，提高教學(xué)活

動的有效性,。園領(lǐng)導(dǎo)、年級組長要經(jīng)常進班聽常態(tài)課,，發(fā)現(xiàn)問題及時交流,，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

4,、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境

環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)特色,、體現(xiàn)課程、體現(xiàn)課題,。主題墻飾要體現(xiàn)以幼兒為主體,，要留下教育的軌跡。體現(xiàn)教育性,、藝術(shù)性,、生態(tài)性為一體的和諧育人環(huán)境。

《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》中明確指出：幼兒教師隊伍整體素質(zhì)有待提高,。為此我們結(jié)合幼兒園實際,，采用多種形式多種途徑抓好教師的培訓(xùn)工作，切實提高全體教師的整體素質(zhì),。

1,、積極參與教師繼續(xù)教育

全體教師要積極參與各級各類培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí),、聽課等活動,，自學(xué)幼教理論文章，不斷更新教育觀念,，提高理論素養(yǎng),。

2、加強新教師的培訓(xùn)與考核

為讓全體青年教師再上一個臺階,，一方面繼續(xù)履行“青藍工程”師徒結(jié)對活動協(xié)議,，發(fā)揮師傅的傳,、幫、帶作用,，帶領(lǐng)青年教師快速成長;另一方面要通過自身的努力不斷提高教學(xué)基本功,。

3、加強骨干教師的培養(yǎng),。

骨干教師在幼兒園的教育教學(xué),、科研等方面起著非常重要的作用，是老師們學(xué)習(xí)的榜樣,。幼兒園會為她們的成長搭建平臺,，提供各類外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、聽課等機會,。鎮(zhèn)級以上骨干教師要積極參加教科研活動，做各項研究的先行者,，主持園本教研活動,，進行講座引領(lǐng)，用先進的理念指導(dǎo)教師,，帶頭上示范觀摩課,，同時要加強自身的學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng),，善于總結(jié)提煉成功的教育教學(xué)經(jīng)驗,，每學(xué)期爭取有多篇論文發(fā)表或獲獎。

上半年教研工作計劃和目標篇五

一 ,、上學(xué)期教研情況分析：

9月份所有幼兒全部到園,，因此我們在8月做了家訪工作，并且在孩子到園后,，給幼兒做了測查,，通過測查和觀察分析,，小班幼兒在一日生活中的常規(guī)環(huán)節(jié)比較薄弱,，而幼兒常規(guī)培養(yǎng)的好壞，直接影響著幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)的活動,，因此,，我們以培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)為目標，進行教學(xué)研究工作,，對幼兒進行認真觀查,、分析和針對性的指導(dǎo)，在體現(xiàn)幼兒自主,，自由,，自愿的同時,，建立良好的生活常規(guī)。不足之處：

1,、教師對于幼兒各環(huán)節(jié)的常規(guī)確定不明確,。

2、保教配合有時出現(xiàn)不一致,，協(xié)調(diào)性不強,。

3、幼兒個體差異較大,，家長工作不足,。

二、教研工作目標：

1,、教研主題：如何培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),。

2、教研目的：

(1),、明確教師在一日生活各環(huán)節(jié)中的常規(guī)要求,。

(2)、保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致,，在各環(huán)節(jié)中目標一致，保教共同觀察幼兒,、了解幼兒的需要,，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，采取措施,。

(3),、提高家長工作質(zhì)量，做到家園互動,。

三,、教研工作措施：

1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),，帶著思考和問題發(fā)言,、討論，提高研討的質(zhì)量,。

2.以來園,、進餐、餐前,、餐后等環(huán)節(jié)進行學(xué)習(xí)研討完善,，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級。

3.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善常規(guī)工作,，要求教師能夠反思問題與不足,，促進教研與日常工作的結(jié)合。

4.要求各班

教師,、保育員能夠協(xié)調(diào)一致,，共同做好本班常規(guī)工作及家長工作。

四,、教研工作具體步驟安排：

九月：

1,、研討家訪和幼兒測查的問題，確定教研工作計劃,。

2,、制定小班部教研計劃和各班教研計劃。

十月：

1,、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》01/2p18-19,、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》01/6p19-20

問題：

晨接時的意義是什么?

過渡環(huán)節(jié)中可能出現(xiàn)的問題是什么?

2、觀摩研討試點班餐前,、進餐,、餐后環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教師間相互學(xué)習(xí)和提高

十一月：

1,、研討：

你班是如何進行晨接工作的?

請教師說一說本班的`不足，提出問題共同研討,。

2,、通過十月學(xué)習(xí)、實施調(diào)整措施

研討：

根據(jù)本班幼兒情況,，你在晨接時采取了什么措施?

教師根據(jù)本班餐前,、餐后環(huán)節(jié)的實際情況，在教研活動中進行研討,，修改,。

十二月：

1、觀看各班來園,、餐前,、進餐、餐后的錄像

研討：

通過教研活動,，本班有什么進步?

你們班目前仍存在的問題?應(yīng)該采取什么措施?

2,、學(xué)習(xí)文章《學(xué)前教育》

問題：

如何與個別幼兒家長溝通

研討：

家長在你心目中是什么角色?

你是如何與家長共同培養(yǎng)幼兒常規(guī)的?

上半年教研工作計劃和目標篇六

一,、本學(xué)期的工作重點：

(1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

(2)每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi),，主要討論在教學(xué)中的一些難點,，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點,，讓每個老師在研究討論中得到提高,，加強教學(xué)質(zhì)量。

(3)針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。

(4)對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，不斷提高專業(yè)水平,。開展多次培訓(xùn)活動，讓教師提高自己,，豐富教師的教學(xué)技巧,，提高教學(xué)能力。

(5)組織開展各項競賽評比活動,，積極參加區(qū)級各類競賽,，例如健美操比賽等活動。

二,、主要工作及措施

1,、以新《綱要》精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法,。

(1)在教研內(nèi)容上,，注重實際性，實用性,。

園長要多到教育教學(xué)工作中,，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題,，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,，通過集體學(xué)習(xí)、研討,，實踐,，以求實的精神,、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性,，實用性,。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用,。

(2)在教研方式上,，注重開放式、互動式

緊緊圍繞“找問題,、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式,。每個月進行一次,，每次有一個主題，展開討論,，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力,，鍛煉教師們的口才與膽量,。抓住“走出去”的機會,，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長處,，“多問，多學(xué),，多實踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

(3)在指導(dǎo)策略上，注重自主性,，互助性

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式,，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對,，在實踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo)，每月相互聽課評課一次以上,，教師認真組織，組織的教師和聽課,、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,，大家相互交流，相互研究,，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐,。

2,、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

(1) 規(guī)范保教工作常規(guī),，加強對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查,。

本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點,，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓(xùn),、指導(dǎo)、督促,、檢查,、分析,、調(diào)控,，增強保教工作的有序性,。

(2)開展各項有趣的活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程,，教師豐富課堂，讓活動生動有趣,，符合孩子的年齡,，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得,，在快樂中成長,。

(3)堅持理論引領(lǐng),。

在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導(dǎo),，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,，嘗試建立適合本園的園本課程,。

(4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學(xué)活動研究,。

嘗試開展全園性的主題活動,，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,，并及時進行整理記錄。

(5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性,。

為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,，探索主題墻飾的開發(fā)和利用,，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,，全體教師集體討論,，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長補短,，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

3,、開展班級交流活動

開學(xué)初,，我們將組織教師認真制定各類計劃,，并組織教師進行交流活動,，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流,、教育隨筆交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進而提升全園的保教工作水平。

三,、以開展專業(yè)基本功競賽為契機,，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

(1)針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀,，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

(2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修,，給自己充電,，提高自己的專業(yè)水水平，強化自己,，建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息,。

(3)加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵教師自學(xué)自練,，舉行全園性的“六項技能”競賽,，

上半年教研工作計劃和目標篇七

一學(xué)期來，我們在全體教師齊心協(xié)力,，團結(jié)一致,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下,，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,。每周五為幼兒園全體教師會,，加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、加強了教育理論學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，由教研組長負責,，老師們輪流主持，發(fā)表看法,，互相探討,，相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

3,、堅持以德為首，制訂園德育目標及日常工作中教師的行為規(guī)范,，提高了教師的道德行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二,、加強教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研活動,，改革課堂教學(xué),。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。本期以集中教研為主,，大家就教材內(nèi)容各抒己見,，共同討論出最適合的方法，然后由一人執(zhí)筆寫出教案,，這樣即節(jié)省了時間,，又充分實現(xiàn)資源共享。

2,、根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題,，開展聽、講,、評達標課活動。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向。通過園長,、業(yè)務(wù)園長以及老師們的打分,，獲得一類課的老師有：王秋萍、陳淑愛,、司玲玲,、周世婷、王文利,、荊國香,、宋桂琴、王利曉,。

3,、多方面進行幼兒評估，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期期中我們進行了一次英語和早期閱讀的調(diào)研,。小五、小三,、中四,、中三、大四,、大二,、大三班的英語成績不錯，小四,、小五,、小一、中一,、中四,、大四、大三班的早期閱讀成績不錯,。期末我們對音樂,、美術(shù)、數(shù)學(xué),、科學(xué)等科目進行了評估,，總體來說，孩子們掌握的相當好,。

三,、加強教學(xué)管理，提高科學(xué)管理水平

1,、給教研組長加壓,，充分下放權(quán)利,，讓她們負責本組的教育教研任務(wù)。每周的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，由她們負責組織并領(lǐng)導(dǎo)討論,，期初寫出科研課題計劃，期末寫出課題總結(jié),。

2,、發(fā)揮學(xué)科組長的作用。每個年齡段設(shè)有兩個學(xué)科組長,，分別負責語言組,、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實行集體備課,，所以學(xué)科組長非常重要,，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計出最適合的活動方案。

總之,，本期我們開展了許多工作,，成績是有的，但是還有許多方面有待提高,。新的學(xué)期,，我們將更加努力，努力使我園的教研工作更上新臺階,。

上半年教研工作計劃和目標篇八

新的學(xué)年,，寫滿新氣象，孕育新希望,。美舍初中部語文教研組工作,，在新課程標準的指導(dǎo)下，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，努力培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，大力提高課堂教學(xué)效率;盡可能地給學(xué)生減負，全面推進素質(zhì)教育,，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標,，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作,。

一,、指導(dǎo)思想

努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標,，認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實驗,，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

二,、工作目標

(一)總體要求

1、以課文為有效載體,，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說,、讀、寫四種能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力,。

2、在繼續(xù)訓(xùn)練并培養(yǎng)學(xué)生認讀,、感知能力的同時,，側(cè)重訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和歸納能力，為提高學(xué)生分析問題的能力作好過渡和銜接,。

3,、充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，用好平板電腦,，為學(xué)生營造主動,、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境,。

4,、進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5

(二)常規(guī)要求

第一,、備課

1,、教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的備課計劃。

2,、備課必須在個人鉆研的基礎(chǔ)上進行,。在備課之前，個人必須先通覽本單元(章,、節(jié))教材,，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究,。在集體研究后,，個人按課時編寫教案。

3,、備課必須堅持六備：備教材,、備考綱、備考點,、備教法,、備學(xué)法、備訓(xùn)練,。

,。

4、備課的主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)和理解課標,，認真鉆研教材,，全面掌握所教課程的教學(xué)內(nèi)容。

第二,、上課

嚴格執(zhí)行教學(xué)目標,，能放能收;注意語言表達的嚴謹、簡明,、連貫,、得體，風格平和風趣,，吸引學(xué)生注意,。注意教法，以學(xué)生為主體,，以大綱,、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識準確,，疑難問題注意研究討論,，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹治學(xué)態(tài)度。

注意差生的教育,，管理好課堂教學(xué)秩序,，能夠個別提醒指導(dǎo);不辱罵,、體罰,、恐嚇學(xué)生，也不放任自流,。課堂結(jié)構(gòu)嚴謹,，有頭有尾;授課課型明確，講授課,、討論課,、活動課、寫作課區(qū)別分明,。

第三,、作業(yè)

練習(xí)分為兩部分：與教學(xué)的同步訓(xùn)練。初三練習(xí)以選定的復(fù)習(xí)資料和教材的練習(xí)為主,，適時據(jù)情補以中考相關(guān)的練習(xí),。

第四、聽課全學(xué)期聽課每人不少于15次,，每周抽查,。

三、工作安排

1,、以課堂為主陣地,，合理、科學(xué),、有效地安排課堂的40分鐘時間,，向課堂要質(zhì)量，要成效,，提高課堂單位時間的使用率,。

2、加大教研組的校本培訓(xùn)工作,，提高教研組自培的能力,。雙周周二上午開教研會。

3,、抓好校園文學(xué)社工作,。

4、組織學(xué)生參加海南省中學(xué)生寫作大賽。

四,、具體措施

(一)認真學(xué)好理論,，不斷更新觀念

(二)增強創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)造能力

1,、加強知識創(chuàng)新,。要研究新課程改革的方向和目標，切實落實課改精神,，組織高一,、高二新課程的觀摩課，加強在教學(xué)過程中的探討和研究,。

2,、注重方法創(chuàng)新。a,、結(jié)合本學(xué)科特點,，在除一、初二,、初三年級切實實行教案改革,，倡導(dǎo)出學(xué)案b、加強課堂教學(xué)研討,，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新,。

(三)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

(四)開展教學(xué)教研,，服務(wù)課堂教學(xué)

1,、加強課堂教學(xué)研討。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重,。

2,、切實做好集體備課工作。規(guī)范教學(xué)過程的管理,，抓實抓細每個流程,。

3、講求練習(xí)質(zhì)量,。a,、要真正精選，在下水的基礎(chǔ)上選題,，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練,，在詳細統(tǒng)計后講評;b、初三年級要繼續(xù)深入研究復(fù)習(xí)課的模式,，提高訓(xùn)練和講評的針對性,。c、初一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫,，要研究新課程改革的方向,，真正實現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高。

(五)努力鉆研業(yè)務(wù),，規(guī)范教學(xué)行為

1,、備課做到“三備”，即備三維目標,，備教材,，備學(xué)生。加強集體備課意識,，注重資源共同分享,，做到備課要“深”。努力提高教學(xué)藝術(shù),，做到：求實、求真,、求活,、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源,，拓寬學(xué)習(xí)時空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高課堂教學(xué)效益,。課后寫好教學(xué)反思，每月上傳一篇教案及反思,。

2,、作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,，批改要“細”，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期4次)做好自己對學(xué)生補缺補差的工作,。

3,、要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點,，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展,。對于練習(xí)及測驗的試題要精選,，加強針對性和有效性。具有出題能力,，每位教師至少出一份卷子存檔,。

4、鼓勵教師上公開課或研討課,。上課,、說課、聽課,、評課做到全員參加,。并收齊研究課的全部資料存檔。組內(nèi)公開課必聽,，邊聽邊思,，及時評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流,。

上半年教研工作計劃和目標篇九

一、工作思路

圍繞教科院工作的總體部署,，以培養(yǎng)高技能應(yīng)用性人才為目標,，全面落實和執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》關(guān)于架構(gòu)現(xiàn)代職教體系的有關(guān)要求，努力做好對口單招和“3+4”工作,，爭創(chuàng)佳績,。

二、主要工作

(一)做好教學(xué)研究 提高教學(xué)質(zhì)量

1,、借助各專業(yè),、學(xué)科中心組、兼職教研員的力量,，著力推進教學(xué)研究,。采用課堂教學(xué)研討、教學(xué)沙龍等形式開展單招,、“3+4”各專題研討,。

2、開展課題研究,，做好中高職銜接的調(diào)查和研究工作,。

3、組織單招,、“3+4”教學(xué)展示活動,，提供相互學(xué)習(xí),、相互交流平臺。

4,、加強兄弟城市職教結(jié)構(gòu)之間的交流活動,，取長補短。

(二)深入課堂研究 提高教學(xué)效率

1,、堅持每周聽課,，及時了解和反饋課堂教學(xué)情況。

2,、利用教學(xué)開放日,、教研活動等活動開設(shè)校級、區(qū)級,、市級公開課,，探討課堂教學(xué)，提高教師課堂教學(xué)實施能力,。

3,、加強對校本教研方式的研究與指導(dǎo)，健全學(xué)校集體備課,、聽課,、評課制度，提高教學(xué)質(zhì)量和效率,。

4、依靠專業(yè),、學(xué)科中心組和專家團隊,，進行教學(xué)調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)校教育教學(xué)中的新思路和新方法,。

(三)加強教師培訓(xùn) 提升關(guān)鍵能力

1,、采用講座、論壇,、教學(xué)沙龍等形式,，開展教師專業(yè)化培訓(xùn)，提升教師理論和實施能力,。

2,、組織教師參加省技能考核培訓(xùn)，促進教師教學(xué)能力的提高,。

三,、具體工作

一月份：

1、全市單招高一,、高二語數(shù)外會考

2,、全市“3+4”高一,、高二、高三語數(shù)外會考

3,、全市單招高三技能?？?/p>

4、單招,、“3+4”會考成績分析

5,、全省學(xué)測工作

二月份：

1單招、“3+4”教研活動

2單招各專業(yè)技能訓(xùn)練,、?？?/p>

三月份：

1、建筑,、機械,、機電、電子電工,、計算機,、化工、農(nóng)業(yè),、財會,、營銷、旅游,、藝術(shù),、烹飪、服裝專業(yè)全省專業(yè)技能考試,。(3月4日~19日)

2,、蘇南五市高三二模聯(lián)考命題、審卷,。

3,、單招學(xué)生體檢。

4,、學(xué)測工作

四月份：

1,、高三二模模考,。

2,、高三二模成績分析會

3、全省對口單招文化考試,。

4,、高三學(xué)生填報志愿。

五月份：

1單招開放日活動

2對口單招錄取

3學(xué)測工作

六月份：

1對口單招新高三組班

2單招高一,、高二語數(shù)外會考,。

3單招高一,、高二各專業(yè)兩門核心課程會考

4、“3+4”高一,、高二,、高三語數(shù)外會考

4各專業(yè)、學(xué)科會考成績分析

七月份：

1全市單招研討會

上半年教研工作計劃和目標篇十

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，本著素質(zhì)教育，能力培養(yǎng),，全面完成教學(xué)任務(wù)而開足實驗,，上好實驗課，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

二,、工作目標

1、嚴格按大綱要求,，根據(jù)進度表安排好演示實驗,，學(xué)生實驗。

通過實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力,、思維能力、動手能力,，2,、積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科思想及科學(xué)研究的方法、步驟,。

3,、利用現(xiàn)有條件，積極開展第二課堂活動,，為豐富學(xué)生的生活作出貢獻。

三,、具體實驗工作

1,、加強全體實驗教師的專項培訓(xùn)，強化他們的理論學(xué)習(xí),，提高其實驗操作能力,。

2、理化生教師充分利用現(xiàn)有設(shè)備,、儀器創(chuàng)造條件上好實驗課,，提高實驗開出率，其中分組實驗,、演示實驗開出率要達到100%,。

上半年教研工作計劃和目標篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要,，以貫徹國家教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)為宗旨,，以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工，促進幼兒身心和諧,、全面,、健康發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、加強教師專業(yè)化水平，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價機制,。

2、組織教師進行幼兒園課程管理培訓(xùn),，加強全園教師的教育教學(xué)基本功,。

3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

三,、具體措施及要求：

1,、深化改革，積極構(gòu)建適合我園的課程體系,。

上學(xué)期,，我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn)，強調(diào)教師制定合理有效的工作計劃,，學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計劃,，月計劃、周計劃及日計劃,，加強教師活動中的觀察,，記錄和分析，活動后的反思,、評價,，及對下一

次活動的調(diào)整。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進一步完善教師的工作體系,，并探索適應(yīng)我園的課改體系。我園依據(jù)本園的實際情況,，利用園的各種資源環(huán)境,，充分分析了解幼兒的發(fā)展特點和學(xué)習(xí)能力，明確幼兒在園一日生活中的各項活動都是幼兒園的課程,，布置合理有效的區(qū)域活動,，靈活運用適宜的教學(xué)空間，使孩子能充分感受到活動帶來的快樂,。

2,、制定常規(guī)，努力提高教研活動的時效性,。

(1)加強教研工作管理,，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并定期督促,、分析,、調(diào)整、增強保教工作的有序性,，努力提高教研工作的有效性,。

(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理,，解決在教學(xué)活動中的困惑,。共同討論教學(xué)中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論,，進行集體學(xué)習(xí),、研討。有計劃地進行教學(xué)觀摩研討,、評比活動,。如教師相互觀摩、交流,、開展半日活動,，案例評比等，形成積極參與教研活動的良好氛圍,。

3、以教后反思為紐帶,，營造良好的科研氛圍

反思是教師的一種自我提高的有效形式,。因此，我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,、不斷反思,，把教育活動中看到的,、聽到的、想到的記錄下來,。比如教師對

幼兒進行個案跟蹤,，觀察幼兒一日活動中的行為和反應(yīng)，鼓勵教師積極參與案例分析評比,，這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力,。

4、建設(shè)隊伍,，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì),。

(1)認真討論各項主題活動的組織與實施，開展有關(guān)主題教學(xué)活動,。

(2)開展教學(xué)沙龍活動,，開展集體備課，教學(xué)評課活動,，定期進行教學(xué)經(jīng)驗交流,。

(3)并可能地提供機會，讓教師外出觀摩,、聽棵,、聽講座等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)能力,。

5、重視家長工作有家園聯(lián)系,，建立起家園聯(lián)系的橋梁

(1)繼續(xù)探討并努力做好家長工作,，通過日常性，階段性,，家長參與,、家長委員會等多種形式的家長工作，加強家長對本園各方面的了解與支持,。

(2)辦好家長園地,，填寫家園聯(lián)系手冊，促進家長與教師之間溝通的橋梁,。

(3)定期向家長宣傳育兒信息,，傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀，提高家長的育兒水平,。

四,、月工作安排

九月份：

1、做好開學(xué)準備，布置園內(nèi)環(huán)境,。

2,、根據(jù)新課程觀，制定各類計劃,。

3,、組織教師進行案例分析評比活動。

十月份：

1,、各班開展“迎國慶”主題活動,。

2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征,，組織幼兒秋游,。

3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽,。

十一月份：

1,、各班開展半日活動，請家長來園聽課

2結(jié)對園活動,。

十二月份：

1,、教師之間相互觀摩、交流,。

2,、迎“元旦”節(jié)幼兒繪畫作品展覽。

一月份：

1,、迎新年活動,。

2、做好寒假安全工作,，總結(jié)一學(xué)期的教研工作,。

冊子中心幼兒園

上半年教研工作計劃和目標篇十二

一、指導(dǎo)思想

進一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”“特色立?！钡绒k學(xué)理念,，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型,、學(xué)者型的教師隊伍,。全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)研究工作再上新臺階,。

二,、工作重點

1、抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作,。

2、認真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作,，嚴格執(zhí)行聽評課制度,。

3、認真做好學(xué)校信息化建設(shè)工作,，開展教師信息化教學(xué)通識培訓(xùn),。

4、鼓勵教師踴躍參加各級教育主管部門舉辦的教育教學(xué)競賽,，向各級教育科研刊物上發(fā)表科研論文,、反思、案例等,。

5,、加強教學(xué)研究力度，切實開展校本教研活動,，夯實基礎(chǔ),，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、認真抓好“特色學(xué)校”建設(shè),，努力做到“人人有特長,，校校有特色”

三、工作任務(wù)及實施措施

(一)課題研究：

1,、加強對課題的指導(dǎo),，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2、積極做好20__年市級課題的申報,、開題和研討工作,。

3、召開課題研討會,，征求各方面的建議,，集思廣益。

4,、組織實驗課題匯報會,，展示實驗階段性成果,。

5、認真組織階段性驗收,，并及時總結(jié),。

6、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接市級課題的結(jié)題驗收,，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備,。

(二)教學(xué)研究：

1,、切實有效地開展教學(xué)研究活動，認真鉆研教材,，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標,，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶,，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色,。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高,，加強規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究,，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風格。其他教師的課堂教學(xué)要在常態(tài)課的情況下,，提高科研含量,。

2、加強聽課活動,，嚴格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度,，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

3,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真撰寫“教學(xué)反思”,。各校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科特點和實際情況,，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動,，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,，按時,、認真撰寫“教學(xué)反思”。

(三)常規(guī)工作：

1,、認真做好教育科研的調(diào)查，分析,、應(yīng)用工作,。規(guī)范科研管理，建立章程制度,。

2,、加強學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè),。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著,，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文,。舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題、立項,、具體實施的操作方法,、結(jié)題報告撰寫等科研方法。

3,、重視教師科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo),、修改工作,，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期,。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作

4,、認真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)強化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

(2)為使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，要充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用,，開展相關(guān)讀書活動。本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽活動,。

5,、繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作，起到督促,、指導(dǎo)的作用,。 檢查不是目的，而是督促,，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題才是最重要的。

(1)繼續(xù)作業(yè),、家庭作業(yè)檢查,，在平時的教學(xué)中對學(xué)生嚴格要求，提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習(xí)慣,。

(2)對教師的業(yè)務(wù)周查公示制度，中心學(xué)校每學(xué)期開展兩次全面檢查,。

6,、抓好畢業(yè)班教學(xué)管理，努力提升我校教學(xué)成績,。

做好學(xué)生思想工作,，使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學(xué)生要求要嚴格,，掌握好學(xué)生的思想變化,，及時與班主任溝通，加強重點學(xué)生的教育,。同時要經(jīng)常性召開學(xué)生會,、家長會，表揚先進,，鼓勵后進,。組織好月測工作，做好出題,、試卷分析工作,，教導(dǎo)處及時組織分析，督促教師及時調(diào)整改進,。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處出于較好位次

(四)特色學(xué)校創(chuàng)建

開展好特色學(xué)校建設(shè),，促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展,。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動,，拓展學(xué)生的視野,，

在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺,。本期在要中心小學(xué)“乒乓球體育特色學(xué)?！惫ぷ髯黾氉鰧嵉幕A(chǔ)上，__小學(xué)要在足球,、田徑方面有突破,。

(五)信息化建設(shè)

加強管理，抓好信息化建設(shè)設(shè)備的維護,，為教學(xué)應(yīng)用提供保障;加強培訓(xùn),，以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體,，通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量;認真實踐,，使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。

上半年教研工作計劃和目標篇十三

一,、教學(xué)思想：

教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算,，逐步學(xué)會觀察分析,、綜合、抽象,、概括,。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐,。提高學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)慣,，實事求是的態(tài)度,。頑強的學(xué)毅力和獨立思考、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

二、學(xué)生基本情況分析：

對于本人現(xiàn)在新接手的2班來說,，有些情況我并不熟悉,，我只知道上期期末班平在年級倒數(shù)第一,，低分人數(shù)多，也通過一個階段的教學(xué)和交流,，發(fā)現(xiàn)上課有做筆記慣的很少,，作業(yè)慣太差，正確率太低的學(xué)生又根本不更正,。

其實,，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識,，知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對后進生來說，簡單的基礎(chǔ)知識還不能有效的掌握,，成績較差,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難,，對幾何有畏難情緒,，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)能力上,，學(xué)生課外主動獲取知識的能力較差,，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔，不提倡學(xué)生買教輔參考書,，學(xué)生自主拓展知識面,，向深處學(xué)知識的能力沒有得到培養(yǎng)。學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績,，應(yīng)在合適的時候補充課外知識,，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)態(tài)度上,，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,，積極的投入到學(xué)中去，少數(shù)幾個學(xué)生對數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài),，課堂作業(yè),，大部分學(xué)生能認真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促,，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點牽掛對象,，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)的慣,，進行總結(jié)的慣,，自課專心致至學(xué)的慣，主動糾正(考試,、作業(yè)后)錯誤的慣,，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)慣,，這是本期教學(xué)中重點予以關(guān)注的。

三,、教學(xué)目標：

1,、了解一元二次方程、一元二次方程的解的概念;理解配方法,，會用因式分解法,、直接開平方法、配方法和公式法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程;會建立一元二次方程的模型解決簡單的實際問題,，并會根據(jù)實際意義檢驗求的解是否合理;理解解一元二次方程的基本思想是：降低次數(shù),，轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程。

2,、了解定義,、命題、公理和定理的含義,，會區(qū)分命題的條件與結(jié)論;理解證明的必要性，掌握用綜合法證題的格式,，并使學(xué)生體會到證明的過程步步有理有據(jù);

3,、了解線段的比、成比例線段,，掌握比例的基本性質(zhì),，并能熟練地進行比例的變形，得出比例的其它性質(zhì),，通過生活中的實例了解黃金分割;理解相似形的概念,，熟練掌握相似三角形的判定與性質(zhì)，掌握相似多邊形的性質(zhì);了解圖形的位似,，能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小;能利用圖形相似一些實際問題,。

4、理解銳角的正統(tǒng),、余弦及正切的定義,，適時介紹正切的定義，會運用銳角三角函數(shù),、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關(guān)系解直角三角形;能運用解直角三角形的知識,，解決簡單的實際問題,。

5、理解概率的意義,，會用頻率估計概率,，會計算簡單事件的概率，能運用概率的概念,，解決一些簡單的實際問題,。

6、理解反比函數(shù)的意義,，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達式;能畫出反比例函數(shù)的圖象,，根據(jù)圖象和解析表達式探索并理解其性質(zhì);能用反比例函數(shù)解決某些實際問題。

7,、體會并理解二次函數(shù)的意義,，掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì);會利用二次函數(shù)解決簡單的實際問題。

8,、理解圓及及其有關(guān)概念,，掌握圓的基本性質(zhì);探索并掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系,，適時補充圓冪定理,，并能利用這些關(guān)系解決實際問題;會計算弧長及扇形的面積，會計算圓錐的側(cè)面積和全面積;掌握平行投影與中心投影的有關(guān)理念,，熟悉基本幾何體的三視圖,。

9、學(xué)會收集,、整理,、描述和分析數(shù)據(jù);會用樣本的平均數(shù)、方差來估計總體的平均數(shù)和方差;能借用工具處理較為復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，掌握基本的統(tǒng)計學(xué)知識,。

10、全面培養(yǎng),、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,、分析問題的能力、推理論證的能力,、解決問題的能力;掌握并能應(yīng)用重要的數(shù)學(xué)基本思想和方法,。

四、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

(1)認真?zhèn)湔n,。堅持集體備課,，加強團隊合作，認真研究《課標》和《考標》，明確教學(xué)目標,，抓住重點,、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié),。

(2)抓住課堂45分鐘,。嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練,，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié),，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標,，突出重點，分散難點,，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動,，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手,、動口,、動腦，及時反饋信息提高課堂效益,。

(3)課后反饋,。統(tǒng)一精選適當?shù)木氼}、測試卷,，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

(4)不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平：

積極參加業(yè)務(wù)學(xué),，看書、看報,，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能,、技巧,，不斷努力,，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活,，手段更先進,。

上半年教研工作計劃和目標篇十四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校提升教學(xué)品味為指針,，以課改為中心,，以教育科研促教學(xué)為抓手,，以解決理化生教學(xué)工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為主要目的,，以課堂為教育科研的主陣地,，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式,，開拓進取,，與時俱進，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量為提高理化中考成績而努力,。

二,、工作目標

進一步規(guī)范教研組活動，優(yōu)化備課組活動,，提高教學(xué)技能,，確保理化生教學(xué)工作中考達標率、優(yōu)秀率的提升,。

2,、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率和信息交流面,，改變低效課堂,、低效作業(yè)、低效自習(xí)的現(xiàn)狀,。

3,、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的各項方針措施，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

4、加強理化日常分組實驗的開展,，以及針對性的進行強化訓(xùn)練和5中,、10中的演練工作。

三,、主要工作

強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,做好備課教案,、教學(xué)隨筆、聽課記錄,、作業(yè)批改,、單元測試等的檢查或抽查工作，落實集體備課,，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

2,、抓好組內(nèi)教師分組實驗協(xié)調(diào)配合能力，物理化學(xué)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度,，組織好分組實驗的時間和強化訓(xùn)練的效果,。

3、組織學(xué)習(xí)專業(yè)培訓(xùn)“評好課”,，發(fā)揮教研組的集體教研作用,，以備課組為單位開展校本教研，做好集體備課,，上好專題研究課,各備課組精心組織安排好本組的教研課,。開展以“新課程、新標準,、新教法”為課程的教學(xué)研究,，準確把握初中理化生教學(xué)的尺度。

4,、搞好九年級理化中考備考工作,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)課的教學(xué)研討，共同研究歷屆中考試卷,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理化學(xué)中考成績,。

四,、主要活動安排

1、2月底落實物理,、化學(xué)以及生物信息的教學(xué)備課組的進度和安排,，協(xié)調(diào)安排和整個教研組的活動計劃。蓮 山課件

2,、2月底按學(xué)校要求進行開學(xué)初的教學(xué)檢查以及對上學(xué)期教學(xué)檢查優(yōu)秀和缺陷進行匯報反饋,。

3、3月份重點開展物理化學(xué)學(xué)生分組實驗的進行,，按照統(tǒng)一進度進行實驗(參照38中的實驗?zāi)Ｊ?,。

4、3月份各開展一次物理和化學(xué)的聽評課活動,，大組統(tǒng)一活動,，提高整個教研組的聽評課效率。

5,、4月份根據(jù)中考物理化學(xué)分組實驗的信息,，進行統(tǒng)一強化訓(xùn)練,，實驗器材準備由全體物理化學(xué)課任老師協(xié)同實驗準備，具體班級節(jié)次安排由教研組安排,，時間由學(xué)校統(tǒng)一安排,。

6、4月份安排中考一輪?？嫉臏蕚?、反饋和措施，具體落實到物理,、化學(xué)備課組計劃安排,。

7、在學(xué)校確定去5中,、10中實驗?zāi),？记埃才乓淮伪拘?nèi)的一次實驗?zāi),？肌?/p>

8,、5月份重點進行物理、化學(xué)的中考一,、二輪復(fù)習(xí),，分備課組進行中考信息的搜集和教研組合作分工，提高中考復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

上半年教研工作計劃和目標篇十五

語文教研組共有十名教師,，其中本科有九人，正在進修本科的一人,。從學(xué)歷上來說都符合初中教學(xué)的學(xué)歷要求,。我們這些老師工作態(tài)度認真，工作能力強,，專業(yè)技術(shù)高,，是一流的業(yè)務(wù)骨干。其中,，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名,，區(qū)優(yōu)秀教師六名，市優(yōu)秀教師一名,。所教語文成績一直處區(qū)前茅,。

為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,，結(jié)合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下：

一,、注重和加強常規(guī)教學(xué)管理

常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,。因此,，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。

1,、按時上下課，提高課堂效率,，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量,，使教學(xué)切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進行深入研究,，制定出具體的教學(xué)方案,，以保證課堂效率的提高;以集體備課組為單位，依據(jù)本年級教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級特點的早讀計劃,，做到有特色,，有安排，切實抓好古詩文誦讀活動,。

2,、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通,，注重讀寫結(jié)合,，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊,，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合(例如：讀書筆記,，周記、日記,、社會調(diào)查等)搞好各自的作業(yè)

安排，做到定時定量，高效有質(zhì),。

3、組織命題研究,，提高命題質(zhì)量,。深入研究近三年的中考試題，揣摩命題意圖,，歸納考察的知識點,，能力點,，總結(jié)規(guī)律,，抓住特點。條件允許的話,，邀請區(qū)教研室語文學(xué)科負責人王老師，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向,，交流各自的心得體會,，提高命題的能力,。使教師們教有方向,。

4,、加強教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣,，內(nèi)容豐富,，定時定量,。(5、認真研究學(xué)習(xí)《新課程標準》,，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，談對《新課程標準》的認識,，交流中談落實,。

6,、加強集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃,，定時定點,，保質(zhì)保量地完成備課活動,。各備課組之間可以互相交流,，取長補短，力爭上游,。

7,、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅持聽課,、評課,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決,。抓住機會,，盡力推薦，為青年教師的成長搭建平臺,。附講課安排,。

上半年教研工作計劃和目標篇十六

一,、上學(xué)期教研情況分析：

通過上學(xué)期教研課題的研討與實踐活動，教師們深刻領(lǐng)會了既要提高理論水平,，又要積累實踐經(jīng)驗,。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中,，師生如何互動,，怎樣促進幼兒喜愛體育活動，能自主,、自愿的參加體育鍛煉,，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經(jīng)驗的,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ),。因此本學(xué)期制定了此教研內(nèi)容。

不足之處：

1,、教師對于幼兒在活動中情況的觀察分析,，總結(jié)還不夠及時和準確。

2,、活動中如何發(fā)揮幼兒主體性,，做到主動與他人合作，使幼兒成為活動的主導(dǎo)者,。

3,、材料的投放要充分達到游戲活動的目標。

二,、教研工作目標：

1,、教研主題：戶外活動師幼互動方式研究，活動中怎樣促進幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識

2,、教研目的：

(1)通過師幼互動方式的研究,，構(gòu)建新型的師生關(guān)系和體育活動內(nèi)容，從而使幼兒喜愛體育活動,，能自主,、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎(chǔ),。

(2)構(gòu)建幼兒體育活動內(nèi)容,，使幼兒喜愛體育活動，從而促進其身體素質(zhì)均衡發(fā)展,。材料的一物多玩,，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維,。

(3)項目互動，師生共同建構(gòu)體育活動課程,。

三,、教研工作措施：

1.教研活動內(nèi)容注意抓住主要問題(普遍存在的問題及核心問題)和典型案例，并要求教師提前學(xué)習(xí)有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),，帶著思考和問題發(fā)言,、討論，提高研討的質(zhì)量,。

2.在活動中做到處處互動,。

(1)情感互動，讓體育活動內(nèi)容對幼兒具有“個人意義”,。

(2)個性互動,，幫助幼兒組織和提升體育活動經(jīng)驗。

(3)項目互動,，師生共同建構(gòu)體育活動課程,。

3.借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設(shè)計思想和實踐經(jīng)驗，追隨幼兒,，依據(jù)教師對幼兒細致的觀察,，從幼兒的反應(yīng)中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學(xué)習(xí)價值，給予及時而適當?shù)闹С?、幫助,、引?dǎo)，從預(yù)成到生成,，讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能,，編排體育游戲，從而促進幼兒充分的自主的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

4.師生共同建構(gòu)體育游戲活動內(nèi)容,，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展,。

理論學(xué)習(xí)→觀摩研討→撰寫論文→經(jīng)驗交流,。

5.鼓勵教師在實際工作中運用研討結(jié)果不斷完善活動材料,，要求教師能夠反思問題與不足,，促進教研與體育活動的結(jié)合，并能夠反思問題與不足,，促進教研與日常工作的結(jié)合,。

四、教研工作具體步驟安排：

三月：

1,、總結(jié)上學(xué)期教研工作,，確定新學(xué)期教研工作計劃,。

2、制定教研計劃和各班教研計劃

四月：

1,、《北京市教育指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園課程實施指導(dǎo)手冊》、《學(xué)前兒童課程—一種創(chuàng)造性游戲課程》《瑞吉歐的項目活動》——“項目活動的課程與教學(xué)特色”,、“彈性課程與合作研究式教學(xué)”

問題：

l師生互動是什么?它包括什么?

l觀察的方法是什么?每種觀察方式對幼兒學(xué)習(xí)的作用如何?

l根據(jù)幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)你是如何調(diào)整,、更新游戲活動材料的?

2、確定個班體育游戲內(nèi)容及方案,，觀摩各班體育活動并進行研討評價,，總結(jié)經(jīng)驗，促進教師間相互學(xué)習(xí)和提高,。

3,、通過學(xué)習(xí)、討論案例,，說出本班組織游戲時所遇到的困難,。

4、擬定題目,，制定體育游戲案例,，共同討論。

問題：

l怎樣調(diào)整游戲材料?

l材料能夠物化教育目標和內(nèi)容,，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色?

l游戲中怎樣促進幼兒相互合作?

五月：

問題：

l各班說一說是如何進行體育游戲的,，教師在游戲中是怎樣做的?

l請教師說一

說本班的不足，提出問題共同研討,。

1,、通過學(xué)習(xí)、實施調(diào)整措施

2,、觀摩教師體育游戲的指導(dǎo)并研討：

l材料的投放是否促進了幼兒相互合作發(fā)展的需要?

l教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動的?

六月：

1,、觀摩與研討體育游戲活動。

2,、總結(jié)經(jīng)驗,，促進教育教學(xué)水平的提高，促進教師間的相互學(xué)習(xí)和提高

3,、專題總結(jié),。

上半年教研工作計劃和目標篇十七

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語文課程標準》為引領(lǐng),，圍繞“立足課堂,，提高課堂幸福指數(shù)與實效性”的教研主題,，以研促教，立足課堂,，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實,、高效”的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面,。

二、工作目標

1,、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善,、規(guī)范教學(xué)行為,，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效,。

2,、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動,。

3,、開展豐富的語文活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高,。

4,、加強科研指導(dǎo)，大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，倡導(dǎo)自主探究,、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

5,、精心打造自主高效課堂,。

6、強化集體備課和教研活動,，進行課程整合與開發(fā),。

7、繼續(xù)深入開展教材,、教學(xué)用書及課程標準的學(xué)習(xí),，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力,。通過寫教學(xué)隨筆,、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，創(chuàng)出佳績,。

三、主要工作

1,、加強教研組建設(shè),，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

(1)認真抓好理論學(xué)習(xí),，更新教師的教育教學(xué)的理念,。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹立新課程意識,，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。

(2)堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

(3)教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查,。

2,、嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理,。

教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準備,、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo),、教學(xué)評價,、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實,。每個月都要有針對性地進行教學(xué)常規(guī)的檢查,。

(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作,，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

(3)積極開展集體備課活動，形成導(dǎo)學(xué)案,。本著“功夫在課前,，成績在課上”的原則，要做到“三定”(即定時間,、定地點,、定主備人)，按照“個人主備——集體評議——研究修改——展示反思”的思路,，強化集體備課,。要力求改變照抄照搬教案，與上課相脫節(jié)的現(xiàn)象,。備課時,，應(yīng)注意及時吸收新的教學(xué)信息，優(yōu)化教學(xué)過程,，完善自己的備課思路,，要注意學(xué)習(xí)與借鑒，但切忌照搬照抄,。嘗試大單元教學(xué),，備課時，要在深入分析每個單元(或每個系列)教材的基礎(chǔ)上,。

(4)加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假,。加強評課活動,，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛,。

(5)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,，認真做好教學(xué)的測評工作。各語文教師要根據(jù)年級的教學(xué)實際,，搞好教學(xué)測評,，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提出改進意見和建議,。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時,，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力,。另外,，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè),，少做練習(xí)冊,，多布置開放性的作業(yè),，少做標準答案,，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字,、朗讀,、寫作、讀書等方面的訓(xùn)練,，把學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力的提升列入到考查內(nèi)容上來,。

3、積極開展教學(xué)研究活動,，提高教研水平

(1)大力推進自主高效課堂

(2)教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展教學(xué)實踐活動，每人上一節(jié)公開課,，在年級組互相聽課,，共同提高。

(3)完善集體備課制度,，提高整體教學(xué)水平,。本學(xué)期，我們語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間,，加強集體備課的管理,，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源,，為教學(xué)提供有效的資源共享,。每組選本單元的重點課文進行研究、討論,，指定中心發(fā)言人,，談教法談學(xué)法，其他教師進行修改補充,，努力追求課堂教學(xué)的新境界,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進行教研活動,，把課文吃透、吃準、吃精,。使課堂變成充滿生命力的課堂,，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂,，充滿語文魅力的課堂,，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(4)積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺,。

(5)鼓勵教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準確,、生動、形象,，為學(xué)生示范,。

四、活動安排

三年級鋼筆字,、閱讀比賽

四年級作文比賽

上半年教研工作計劃和目標篇十八

以鄧小平教育理論為指導(dǎo),，認真貫徹省、市《“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》及實施新課程的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣初中教育教學(xué)實際,，以加強教師隊伍建設(shè)為出發(fā)點，以課程改革為切入點,，以提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點,，求本、務(wù)實,、創(chuàng)造性地開展初中研訓(xùn)工作,。造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊伍,。

1、堅持理論聯(lián)系實際的原則,。

在研訓(xùn)工作中,，我們既要以科學(xué)的教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，又應(yīng)結(jié)合本地區(qū)本學(xué)校的實際情況開展工作,。

2,、堅持科學(xué)性與可操作性相結(jié)合的原則,。

開展各項研訓(xùn)活動，既要講究工作的科學(xué)性,、層次性,，還應(yīng)考慮工作的可行性，不能流于形式,。

3,、堅持創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合的原則。

我們在工作中要不斷樹立新觀點,，形成新思想,，努力探索注重實效性，講求科學(xué)性的研訓(xùn)工作新方法,、新途徑,。

4,、堅持“研訓(xùn)一體,、管訓(xùn)結(jié)合”的原則。

我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題,，在培訓(xùn)中解決問題,，用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質(zhì)量。

1,、為教師隊伍建設(shè)服務(wù),，做好校本培訓(xùn)工作。努力建設(shè)素質(zhì)精良的教師隊伍,。

2,、為課程改革服務(wù)，開展教科研活動,，做好秋季學(xué)期起始年級使用新教材的基礎(chǔ)建設(shè)工作,。

3、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，通過研究與探索,，尋求大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。 .

4,、為質(zhì)量監(jiān)控檢測服務(wù),，做好質(zhì)量監(jiān)控檢測工作，讓質(zhì)量監(jiān)控與檢測服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展,，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化,。

1、貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,，提高全員培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

“十五”繼續(xù)教育以校本培訓(xùn)為主要形式,，它是以教師任職校為基地，以校長為第一責任人的開放式的教師在職培訓(xùn),。從上個世紀九十年代至今以其針對性,、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù)教育的重要形式之一。本學(xué)期我們在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上,，認真貫徹落實《校本培訓(xùn)工作實施方案》,。《方案》從指導(dǎo)思想,、工作原則,、主要內(nèi)容、具體要求,、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓(xùn)工作提出了指導(dǎo)意見,，目的就是為了加大對這一工作的導(dǎo)控監(jiān)管力度，提高教師繼續(xù)教育的質(zhì)量,，逐漸形成教育行政部門,、培訓(xùn)機構(gòu)、中小學(xué)校長,、教師幾者互動的效應(yīng),，把教師全員培訓(xùn)落到實處。

2,、加強骨干教師隊伍管理,，進行骨干教師隊伍建設(shè)。

為提高骨干教師隊伍質(zhì)量,，我們將在今后骨干教師隊伍建設(shè)過程中對骨干教師實施動態(tài)管理,。根據(jù)“以評促訓(xùn)”的原則，綜合考慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學(xué)科（語,、數(shù),、英、政,、史,、地、生,、體,、音、美,、勞技,、理,、化等）的平衡,，將對原確定的縣級骨干教師進行復(fù)評或適當?shù)脑鰟h調(diào)整。其具體內(nèi)容詳見《方案》,。 .

3、做好典型教師的培訓(xùn)工作,，創(chuàng)我縣中學(xué)教師名優(yōu)品牌,。

典型教師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。培養(yǎng)典型教師,，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射,、示范作用，又有利于提高我縣教師的聲望,。從本學(xué)期開始,，我們將分步推進，分層實施,，加大對典型教師的培訓(xùn)力度,，擬用一年左右的時間，各學(xué)科培養(yǎng)出2-4名在市,、縣有影響的中,、青年典型教師，并有計劃地構(gòu)建典型教師梯隊,，具體操作辦法是：

①聽課了解,，發(fā)現(xiàn)典型。

②研討交流,，扶植培養(yǎng)。

③課例匯報,，跟蹤指導(dǎo),。

4、以新課改為契機,，加強對常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)與管理,。

⑴在教學(xué)質(zhì)量方面，各學(xué)科要做好學(xué)科教學(xué)的調(diào)研工作,，教研員在深入一線的基礎(chǔ)上提出既有利于課改,，又有利于提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

⑵在教學(xué)管理方面,，我們要加強對教學(xué)工作的常規(guī)管理,，與基層校一道，在探索中構(gòu)建適應(yīng)課改需要的教學(xué)管理模式,，通過研討及學(xué)術(shù)交流等活動,，促進新管理模式的構(gòu)建。

⑶加強體育,、藝術(shù)綜合實踐活動等學(xué)科的教學(xué)管理工作,，通過體育,、藝術(shù)綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好,，良好的意志品格,，擬結(jié)合市開展體育美學(xué)科的說課活動，促進學(xué)科教育工作的開展,。

5,、以送教下鄉(xiāng)為載體，開展行之有效的教研活動,。

我們對當前及至今后的工作有一個初步的設(shè)想,，那就是開展一項工作，產(chǎn)生一定影響,，舉行一項活動,，取得一定實效。擬在教體局明星教師評選之后開展送教下鄉(xiāng)活動,，將融入新理念,、新方法的課例帶到基層，充分發(fā)揮這些骨干教師的示范作用,。

6,、做好計算機二級培訓(xùn)工作。

計算機培訓(xùn)也是教師培訓(xùn)的內(nèi)容之一,。本學(xué)期我們將做好調(diào)查,，摸清底數(shù)，科學(xué)有序地安排應(yīng)參加計算機培訓(xùn)教師的學(xué)習(xí)考試工作,。

7,、做好實施新課程前的準備工作。

下一學(xué)期,，我縣初一年級所有學(xué)科將正式進入課改,，使用新的教材，除全員培訓(xùn)外,，我們還將做好秋季學(xué)期初一年級任課教師的新教材培訓(xùn)工作,，使他們能在新課程標準的指導(dǎo)下，勝任新教材的教學(xué)工作,，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

8、做好教學(xué)質(zhì)量調(diào)查與監(jiān)控工作,。

我們將在教體局的統(tǒng)一管理和要求下,，科學(xué)安排教學(xué)質(zhì)量測查的有關(guān)事宜，更好地發(fā)揮我們業(yè)務(wù)部門的優(yōu)勢和導(dǎo)向作用,。

9,、加強教研培訓(xùn)人員的自身隊伍建設(shè),，為更好地適應(yīng)新課改發(fā)展形勢的需要，不斷提高中學(xué)部全體人員的思想,、文化,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，每名教師均要制訂并實施科學(xué)可行的工作計劃,、學(xué)習(xí)計劃,。

10、其它方面工作,。

⑴配合縣教體局進行學(xué)期初工作檢查,。

⑵省、市級科研課題的指導(dǎo),。

英,、體、化,、地各有一項省級課題,，教研員將對其進行指導(dǎo)并定期召開學(xué)科教育科研工作會。

⑶學(xué)科競賽活動的開展,。

⑷迎接市教育局對我縣繼續(xù)教育工作檢查,。

⑸參加市體育、音樂,、美術(shù)學(xué)科的說課競賽活動,。

⑹各中學(xué)均要建立和管理好研訓(xùn)工作檔案。

各基層單位要依據(jù)本計劃同時結(jié)合本校實際情況制定出各自的研訓(xùn)計劃,，并逐項落實,，認真實施，切實做好本學(xué)期的研訓(xùn)工作,。

上半年教研工作計劃和目標篇十九

一、指導(dǎo)思想,。

認真貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神,，樹立現(xiàn)代教育理念。以新一輪基礎(chǔ)教育改革為契機,，進一步深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,，促成“民主、平等,、開放,、和諧”的課堂教學(xué)氛圍的形成。加強教研活動,，著眼于每位學(xué)生的全面,、和諧發(fā)展,，促進我們一年級語文教研工作有序的開展。

二,、教學(xué)和教研的重點,。

1、漢語拼音教學(xué)和識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點,、難點,。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語拼音，并在學(xué)習(xí)拼音的過程中,，認識生字,。要求認識400個常用字，識字量大,，學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,，教學(xué)中有難度。

2,、重視對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng),，使學(xué)生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

3,、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測,。

4,、針對我們一年級語文教學(xué)工作的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)積極貫徹《語文新課標》的四個理念,，充分調(diào)動我們一年級全體語文教師積極參與語文教學(xué)科研,，緊緊圍繞課改扎實有效地開展課堂教學(xué)研究，構(gòu)建“民主,、平等,、開放、和諧”的課堂教學(xué)氛圍,。以學(xué)習(xí),、貫徹、落實新課標為重點;以注重課堂教學(xué)評價和反思及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實踐能力為主要內(nèi)容;以提高語文教學(xué)效率為根本;切實提高語文教師課堂教學(xué)行為的有效性,，積極為語文教學(xué)探索一條科學(xué),、低負、高效的素質(zhì)教育新路子,。

三,、方法措施。

1、抓好課堂常規(guī)教學(xué)的同時,，開展組內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流和研討,，并做好說課、上課和課后反思等教學(xué)工作,。

2,、對于重點單元、重點課文,、利用單周教研活動時間進行教法討論,，對教學(xué)中存在的問題教師在組內(nèi)及時進行交流反饋，相互學(xué)習(xí),、相互提高,。

3、積極參與校內(nèi),、校外組織的教學(xué)研討活動,，并向有經(jīng)驗的教師和教研組學(xué)習(xí)，以促進自身教學(xué)水平的提高,。

4,、在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性,，活化教學(xué)內(nèi)容,。通過穿插游戲、編兒歌等形式,，讓學(xué)生在動中學(xué),、趣中學(xué)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高課堂教學(xué)的實效,。

5、在識字教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力,。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學(xué)實行認寫分開,。突出學(xué)生的自主性,，通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字,、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,，讓學(xué)生自己尋求認字方法,，使學(xué)生從過去的繁重識字負擔中解放出來。

6、在識字,、閱讀教學(xué)中,，隨時把握時機,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,，提供展示自我的平臺。

7,、開展豐富多彩的語文實踐活動,，把表演、競賽,、游戲,、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,，培養(yǎng)興趣,，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng),。

8,、努力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程,。積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測,。

四、活動要求,。

(一)教研組活動時間為每周四下午第二,、三節(jié)課，要求準時出席,，不得無故缺席;遇特殊情況須事先請假,。活動時間如有變動,，由本教研組長事先通知,。

(二)優(yōu)化骨干教師的指導(dǎo)作用，“新老結(jié)對”,，通過傳,、幫、帶,，大力扶持青年教師,，使其快速成長，擔當重任,。

(三)指定中心發(fā)言人要充分準備,。對于形成的專題性問題,，各成員應(yīng)積極研究，以便交流,。

學(xué)校教研工作要在學(xué)習(xí)教育理論,，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的要求和學(xué)校的實際,，確定教研的目標,，全盤部署教研工作，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點,，確定科組的教研計劃,，組織教研活動，真正做到有計劃,，有實施,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),。

上半年教研工作計劃和目標篇二十

以學(xué)校的工作要點為指導(dǎo)思想，圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項基本的任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,、強化中考復(fù)習(xí)過程、改進教學(xué)水平,、加強組內(nèi)教師隊伍建設(shè),。

本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量。

1.改進和完善教研活動的方式,，努力建構(gòu)民主,、開放、高效的教研機制;

2.認真研究新課程理念,、中考復(fù)習(xí)說明,，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;

3.加強組內(nèi)老師的課題研究能力，積極撰寫論文,。

主要工作：

一,、立足課堂，全面提高課堂教學(xué)效益,。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,，是教學(xué)工作正常開展的基本保證，也是教學(xué)工作的永恒重點,。通過優(yōu)化備,、教、批,、輔,、考,、研等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益,。

本學(xué)期精心安排和組織校內(nèi)公開課和展示課，讓組內(nèi)的老師能夠有更多鍛煉的機會,，把組內(nèi)每位老師的特點優(yōu)化放大,。

二、研究考試評價,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期面臨著畢業(yè)班的的升學(xué)考試，每次教研活動都要靜下心來,，仔細探討計劃和實施措施,。整個把握全局的還是我們備課組，因此這學(xué)期備課組要多備課,，多研討,。爭取能夠把時間合理化的利用，完成高效科學(xué)的復(fù)習(xí)迎考工作,。

重視學(xué)校進行的月考試卷,，每次月考試卷由不同備課組交替出卷，力求能夠細致,、合理,、準確度高，全面檢測學(xué)生的掌握程度,。

三,、其他工作。

組織落實好學(xué)校的各項工作,，結(jié)合我組一直堅持的小組合作學(xué)習(xí),，能夠把它做成我組的特色甚至是我校的特色。我組每位成員都要積極開展這項探究工作,。

配合教務(wù)處做好每次月考工作,，并做好測試后的成績統(tǒng)計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進方案,。

組織好20__屆畢業(yè)生物理,、化學(xué)實驗操作加試強化訓(xùn)練及考試工作。

總之,，本期我組的教育教學(xué)活動必須在全體組員的共同努力下,，以堅定的教學(xué)信念，克服各種困難,，力爭將我組教研活動推上新的臺階,。