總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇一

第一：不要吝嗇對學(xué)生的愛,。愛是溶化劑,，愛是橋梁。要想讓學(xué)生愛你,，首先你應(yīng)該付出你的愛,。為了做到這點(diǎn)，我把關(guān)愛滲透到平時,。我從不吝嗇我的愛,。比如：幫學(xué)生整理衣領(lǐng)，拍拍學(xué)生的頭,，學(xué)生生病時溫柔的目光,，關(guān)切的話語，遞上的一杯熱水,。天氣變了,，我會及時提醒學(xué)生添加衣物，注意用火,、用電安全,。特別是周一第四節(jié)課和周六學(xué)生該回家時，我都不忘提醒學(xué)生下樓慢點(diǎn),，路上注意安全,，會說：周一我會迎接同學(xué)們返校的。我是老師也是母親,，我的關(guān)愛發(fā)自心底,，出自真誠。我在盡力做到：隨風(fēng)潛入夜，潤無心無聲,。

第二：經(jīng)常換位思考,。人與人之間要互相理解，信任,，并且要學(xué)會換位思考,，這是人與人之間交往的基礎(chǔ)：互相寬容、理解,，多去站在別人的角度上思考,。比如：學(xué)生上課說話、搞小動作的事,。學(xué)生是活生生的人,，有血有肉，有個性的人,。是活潑愛說愛動的年齡,，不是一堆木頭。上課說話,，搞小動作,，在老師目光的示意下，或在老師語言的提醒下,，及時控制自己的行為,，并能好好聽課的情況下，完全是可以的,。

比如作業(yè)：有個別學(xué)生愛玩愛忘,，作業(yè)沒有及時交上，我也能理解,。所以允許他在一天之內(nèi)補(bǔ)上,，老師不會批評的。因?yàn)橹灰獜氖陆逃?，就要終生面對差異，面對不盡人意的事情,，一味的抱怨,、發(fā)牢騷、怨天尤人,，又有什么用呢?面對我們無法改變的現(xiàn)狀,，我們唯有能改變的就是自己的心態(tài)，多改變自己,，少埋怨環(huán)境,，以積極的角色面對生活。人不能要求環(huán)境來適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境,。先適應(yīng)環(huán)境,，才能改變環(huán)境。做到多改變自己,，選擇積極的心態(tài)去對待,。

比如：穿拖鞋的事。我沒有用命令的口氣說,，而是這樣說的,。穿拖鞋是為了脫穿方便，但在學(xué)校不用時常脫,，再說了咱班在三樓,，每節(jié)課上下樓梯，穿拖鞋上下樓走路不方便,，萬一摔倒了,，夏天穿的薄，磕一下,，碰一下,，輕的還好點(diǎn)，重的摔折了腿,，崴了腳,，要知道“傷筋動骨一百天，”受疼還不能上學(xué)多不值啊!因此我班沒有穿拖鞋的,。

愛是什么?愛是陽光,，給人溫暖;愛是什么?愛是甘霖，滋潤心田,。當(dāng)你盡情揮灑你的愛,，付出你的愛時，學(xué)生也會愛你的,。

第三,，工作、教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),。班主任要以身作則,，威信是一種觀念形態(tài)。威信者,，威嚴(yán)及信譽(yù)之和也,。無威無以敬人，無信無以服人,。教師的許多工作靠威信發(fā)揮作用來完成的,。穩(wěn)定的教學(xué)秩序，首先班主任要從自身做起，應(yīng)為人師表,，嚴(yán)于律己,，要學(xué)生做到的，首先要做到,。

比如：每次進(jìn)班第一眼先看地面衛(wèi)生,，如果有紙屑，垃圾等我都會親自動手撿掃,，新發(fā)的笤帚,，我都會用繩子捆扎一遍，這樣結(jié)實(shí)又耐用,。上課時問同學(xué)們;老師這節(jié)課講多講少,，哪些該多講哪些該少講你們知道嗎?因此我偷懶你們是不會知道的，但我不會這么做,。講文言文時,，凡是中考的篇目，講解很透徹,，整理的題也全面,。議論文，說明文都會在初一就讓學(xué)生按中考要求什么的題該用什么樣的規(guī)范語言答題,。語文課堂筆記會在下課前小組長檢查,，如果沒記由組長監(jiān)督課間補(bǔ)上。所以,，語文筆記每人都寫在書上,。

第四：批評教育因人而異。學(xué)生脾氣秉性各不相同,，我大致用“三三三”制來描述,。既三分之一學(xué)生在學(xué)，三分之一學(xué)生在看,，三分之一學(xué)生在搗蛋,。也就是通常說的好中差三類學(xué)生，要通過觀察熟悉他們的脾氣秉性,，管理才能有的放矢,。好學(xué)生要正面引導(dǎo)，多鼓勵,。中等生要培養(yǎng)自信,，幫他們找到目標(biāo),，差生要求要降低,，表揚(yáng)不要吝嗇語言，但批評也要嚴(yán)厲。(舉例)

還有學(xué)期初一個月是紀(jì)律整頓月,，主要是幫學(xué)生適應(yīng)班規(guī),。放假前一個月我也很重視，只要我的早讀,，我都會7點(diǎn)到校,，會對學(xué)生說：明天早讀我7點(diǎn)到校，希望你不要來到我后邊,。所以我班的學(xué)生比其他班學(xué)生多學(xué)二十多分鐘,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇二

有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位,。教書生涯邁進(jìn)第三個年頭,，今學(xué)期初嘗班主任之職，可謂是在艱苦中摸索,，嘗到了苦與甜的體驗(yàn),。班主任，一個沉重的名詞,，一旦成為一個動名詞,，也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作，而我,，雖苦卻樂在其中,，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇录械玫皆S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量,。這學(xué)期的接的班在初一時是紀(jì)律很差的班,，下面談一下一個學(xué)期以來的班任心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

一、一學(xué)期以來的工作情況：

1,、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng)。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作，有要嚴(yán)格要求,，注意工作方法,。我還定期開班干會，一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,。及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,。

3,、加強(qiáng)與家長的溝通。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

二、心得體會：班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

班風(fēng),，是本級內(nèi)大多數(shù)同學(xué)情緒,、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向,。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,，是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,，首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,，使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致，融為一體,。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),，就要：

(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班雖然在初一時是一個紀(jì)律很差的班,，但也是一個很活躍的集體,，是一個很有潛能，很團(tuán)結(jié)的班級,，但我相信這樣的班級,，不會是一個差班。我讓他們對班充滿信心,，自然而然,，對班的歸屬感就上來了,，也會自豪的說：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表達(dá)的鼓勵,，要有競爭精神，跟其他班競賽,。慢慢的,，一個班就組合起來了。

(2)重視課外活動,。一個班想要有凝聚力,，就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情，如校運(yùn)會,、班會課搞活動等,，讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在校運(yùn)會期間,，運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,，沒有人是置身事外的，我讓他們結(jié)成對子,，讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),，幫他們處理事情，陪檢錄,、拿水等一些需要,，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣,，我真為他們而感動,。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí),，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,，一分收獲，班主任是一個沒有可閑的工作,，你對班付出了多少,，就有回報的多少，而這種回報是愛的回報,，是一分滿足感,、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇三

擔(dān)任班主任近15個年頭了,，一路走來,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾多歡愁,，幾多感慨,。今天借此機(jī)會談一下這么多么年來做班主任的一些想法和做法，以求拋磚引玉

班主任是學(xué)生在校與之接觸時間最多的老師,，學(xué)生通常稱班主任為老班,。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，直接關(guān)系到教育教學(xué)工作質(zhì)量的優(yōu)劣,，同時班主任工作也直接關(guān)系到學(xué)生能否健康成長,。做好班級管理工作，首先我覺得班主任自身方面需要“三心

一,、愛心

有人說：一切最好的教育方法,，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中,?！币虼耍鳛橐幻嘀魅?，首先應(yīng)該是愛孩子,。對全班學(xué)生，無論他是出生于什么樣的家庭背景,，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁，愛得公正,。班主任一定要博愛,，不能偏愛;師愛不應(yīng)只是優(yōu)秀學(xué)生的專利，對那些“壞” 學(xué)生更要給予關(guān)愛!否則愛會變成一種傷害!

對于十三四歲的初中生來說,，正是他們好動,、好玩，稚氣未脫的年紀(jì),。因此對于一些童趣十足,、無傷大雅的言行舉止，班主任可以用一種“慈父慈母”般的眼光去欣賞他們的調(diào)皮可愛之處,，去寬容他們的小小的過錯,。即使他們違反了紀(jì)律，在批評時,，也要動之以情,，曉之以理，要讓學(xué)生明白：老師是因?yàn)閻圩o(hù)你和班級,，才嚴(yán)格要求的,，這樣,，學(xué)生理解了老師的良苦用心，就不會覺得“良藥”苦口,，“忠言”逆耳,。

二、 細(xì)心

有人說班主任是世界上“最小的主任”,，班級大至教育教育學(xué)工作,，小至地面衛(wèi)生、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,，班主任都要操心。所以為了管理好班級,，班主任一定要細(xì)心,，要不厭其煩，不厭其細(xì),，時時抓,，細(xì)細(xì)抓。

班主任平時要做到“四多”,，即“多觀察,、多交流、多鼓勵,、多聯(lián)系”,。平時，細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí),、情緒,、表現(xiàn);多與學(xué)生交流、談心,，了解他們的興趣愛好,，喜怒哀樂;關(guān)注他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時鼓勵,、表揚(yáng);多聯(lián)系家長,，了解學(xué)生的家庭情況。這樣對學(xué)生各方面情況均了然于心,，才能因材施教,。

三、 耐心

班級管理,，不是一蹴而就,，一勞永逸的事。對于我們學(xué)校這樣的生源狀況,，班主任的相當(dāng)精力要用來教育和轉(zhuǎn)化班級的雙差生上,。班主任對他們不僅要施以愛心,、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心,。面對班級近一半的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差和學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，教師在評價學(xué)生時勿以考試分?jǐn)?shù)論英雄，要面對學(xué)生實(shí)際狀況,，實(shí)事求是的去分析,，去尋找對策。哲人說：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物,，是一種成功的感覺,。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小,，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,，便會渴望再次成功的光榮”。所以,，平時班主任要千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓學(xué)生獲得成功,，細(xì)心注意他哪怕是非常微小的進(jìn)步和成功，都應(yīng)及時給予恰到好處的表揚(yáng)和鼓勵,。

在班級管理方面,，我倡導(dǎo)，鼓勵和推動學(xué)生自我管理,，學(xué)會我的地盤我做主,。

班級主要采取兩種自我管理模式

一、三權(quán)分立自我管理模式：班級一般在開學(xué)初期,，由學(xué)生民主選舉出班委,，主要是班長，學(xué)習(xí)委,，衛(wèi)生委等,，班主任不干涉學(xué)生行使自己的民主選舉權(quán)利，沒有班主任的任何授意和傾向,。然后班級日常事務(wù)管理分成三個部分,，即紀(jì)律、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生三個方面,。班長會同5個值日班長負(fù)責(zé)每天班級紀(jì)律督促,、處理和記錄。學(xué)習(xí)委會同各科課代表負(fù)責(zé)作業(yè),、學(xué)習(xí)方面的督促,、處理和記錄，衛(wèi)生委、勞動委負(fù)責(zé)衛(wèi)生方面的督促,、處理和記錄,。班長協(xié)調(diào)處理三個方面的事務(wù)，通常班委能解決的事務(wù)就自己解決,，遇到困難時匯報到班主任處,，班主任指導(dǎo)他們解決的方法。對于問題比較突出的同學(xué),，班委可以討論處罰辦法,，并可以約請其家長來配合教育。

二,、學(xué)習(xí)小組自我管理模式：將班級同學(xué)分成4個學(xué)習(xí)小組,，首先由大家民主選舉出4個學(xué)習(xí)組長，每個小組按組長的名字來命名(這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)組長的積極性和責(zé)任感),，然后由學(xué)習(xí)組長來輪流選出本組的組員,，雙向選擇，每組5到6人,。這樣形成的小組在學(xué)習(xí)成績,，紀(jì)律表現(xiàn)方面都很相近,，以后班級活動就可以在4個小組內(nèi)進(jìn)行評比獎懲,。比如，在某此測試中,，某組排名第一,，就給予本組表揚(yáng)加分，排名最后的,，則本組的學(xué)習(xí)組長應(yīng)安排本次的所有同學(xué)來分析落后原因,，并安排一段時間全組共同來幫助本組最弱的同學(xué)。這樣分組可以激發(fā)每個小組力爭上游不甘落后的精神,。同時也調(diào)動了每組同學(xué)之間互幫互助的積極

201x年5月3日

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初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇四

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任,；班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。

一年以來,，我一向用心思考如何做好班主任工作,，期望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面是我作為班主任的工作總結(jié)的資料：

在新生入校的第一天,，我設(shè)計(jì)了兩個活動,。

（一）自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名,、年齡,、愛好、特長,、愿望等,。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺應(yīng)對大家講話,，要講得簡練,、生動、精彩,，令人難忘,。

（二）競選班干部，每個學(xué)生都能夠來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,、挑戰(zhàn)意識、職責(zé)意識和參于意識,。

1,、設(shè)立圖書角，由每個學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖書角,。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

2,、寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記,，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬,。

在軍訓(xùn)的時候,、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好,，無論是在艱苦的訓(xùn)練中,，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的群眾,。“一分耕耘,，一分收獲”,，我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽一等獎，還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級,。

特色之一：明確育人的目的：正直,、善良、智慧,、健康,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，務(wù)必要有強(qiáng)烈的社會職責(zé)感,，用心向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,、愛心給社會,、誠心給朋友,、孝心給父母,、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國臺灣教育工作者的文章——“天下興亡,，我的職責(zé)”,、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系,，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈,，幫忙同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛護(hù)群眾等等,。透過這樣的教育,，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。在運(yùn)動會結(jié)束的時候，同學(xué)們看到運(yùn)動場上有很多礦泉水瓶和一次性杯子,，就主動要留下來撿,，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了大會的表揚(yáng),。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1,、規(guī)范早讀、自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師到來之前,，開始復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)資料,，由各科課代表負(fù)責(zé)組織。自習(xí)課：要求學(xué)生務(wù)必準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓班干部管理了,。

2,、力爭在升旗儀式，課間操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快、靜,、齊,、要站挺、站直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊(duì),，要求動作整齊,、標(biāo)準(zhǔn)。我們已經(jīng)很多次的受到體育老師的表揚(yáng)了,。此刻同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了處處爭第一的習(xí)慣了,。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好,，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為群眾爭光,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，也遵守了紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律狀況，評出每周的先進(jìn)組,。

特色之三：注重潛力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后,，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，我們進(jìn)行了第二次班干部競選,，這種氛圍下，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真,，很負(fù)職責(zé)。我把自習(xí)課分給班干部,，讓他們組織,，講題，聽寫,，默寫,。這樣，既鍛煉了潛力,，又樹立了威信,。我們還策劃了很多活動，如：主題班會,、學(xué)習(xí)競賽小組競爭等等,，這些活動，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了潛力,，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,！

特色之四：和家長成為朋友

我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,，而且,，家長也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長。家長會后,，一個家長告訴我,，她很感謝這次班會，這次班會讓她領(lǐng)悟到如何與孩子溝通是很重要的,。同時,，學(xué)生用真誠打動了父母,，使他們真的走近了，使他們真的溝通了,。家長對我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對我的工作也有了很大的幫忙,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界,！工作著是美麗的,！

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇五

班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭,，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好,、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌,、守紀(jì)律,，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量的工作,，八年級又是學(xué)生變化最大的一個關(guān)鍵時期,，所以我覺得班主任這一階段的工作應(yīng)是更加的細(xì)致入微，正是基于這一點(diǎn),，我做了,，也收獲了更多，十班的各個方面有了更大的進(jìn)展,。具體工作如下：

一,、樹立班級目標(biāo)

“人活著是要有點(diǎn)精神的!”沒有目標(biāo)，沒有追求,，哪來動力?為激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,，我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級奮斗目標(biāo),。本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)期成績的基礎(chǔ)上,，又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標(biāo),，目標(biāo)的確立無疑對學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性,，我在平時的班會中,，多次號召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí),，為班級爭光做貢獻(xiàn),。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng),。

二,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

眾所周知,，一個良好的班集體必須要有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

1,、健全,、完善評估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理,，促進(jìn)良好的班風(fēng)

嚴(yán)格班集體的常規(guī)管理,，是提高班級整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛,，好勝心強(qiáng),，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對學(xué)生的這種心理特征,，把競爭機(jī)制引入班級,，讓學(xué)生在各項(xiàng)評比中鍛煉自己的意志，并做到取長補(bǔ)短,。用量化的形式進(jìn)行管理,，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識,，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

要創(chuàng)設(shè)一個適合讀書的環(huán)境,，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力,。其次,，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求早讀課時所有同學(xué)都將注意力集中在書本上,，會使教室形成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛,，后來的同學(xué)會受到前面同學(xué)的影響，這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛;最后,，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,，烏申斯基說過：“教師個人的范例，對學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)、道德修養(yǎng),，客觀上就是班級群體乃至班級中每一個體的楷模,。因此，在班級工作中我時刻注重身教,，為人師表,，以良好的形象率先示范，潛移默化地影響和激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

總之,班級管理需要抓好突破口,班主任要用細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人,。擔(dān)任班主任多年來,，我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班,、勤巡視,、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”,、勤“陪讀”……總之,，勤能補(bǔ)拙。盡管有些工作還沒有做得更到位,，還做得很不夠,，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)指正,。為了學(xué)生更好的發(fā)展,，希望在今后繼續(xù)努力，搞好教學(xué),，抓好班級,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期工作已過去一半,，回顧半學(xué)期班級工作總結(jié)如下：

班級總體概況：初二一班共有學(xué)生55人,，其中男同學(xué)28人女同學(xué)27人。這些同學(xué)中體育生10人,、外出務(wù)工子女21人,、下崗職工子女14人、家庭離異7人,。這個群體五花八門,，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，本身素質(zhì)低,、家庭環(huán)境差,。不守紀(jì)律、不學(xué)習(xí),、不聽講,、不完成作業(yè)、不干值日的同學(xué)就多,。

針對這種情況我采取了如下措施：

一,、進(jìn)一步規(guī)范養(yǎng)成教育：

1、重溫學(xué)生手冊：本學(xué)期我又接過了這個班,，看到同學(xué)們各方面變化很大,，不再像初一剛?cè)雽W(xué)時那樣班級活動積極性高、主動性強(qiáng),，學(xué)生的天真活潑,、單純也少了。部分同學(xué)拖拖拉拉,、紀(jì)律散漫,，課堂上和老師頂撞等。因此,，利用班會和課外活動時間重新學(xué)習(xí)了淄博三中“學(xué)生手冊,、校本規(guī)范”專項(xiàng)治理之一、之二及本學(xué)期下達(dá)的之三”學(xué)生違紀(jì)處分條例,、淄博三中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)三十條,、一日常規(guī)三十條等,。讓每一個學(xué)生逐條逐句的理解其內(nèi)涵,、外延,，落實(shí)在行動上，如有違紀(jì)照章處理。

2,、重新培養(yǎng)選拔一支高素質(zhì)的班委干部：采取辦法是范本和自薦兩種方式,。在我的動員下，全班同學(xué)積極參與班干部競選,，愿當(dāng)班干部的同學(xué)精心準(zhǔn)備了競選宣言,。題目是《假如我當(dāng)上了班長》就要拿出一整套的《治班方案》內(nèi)容包括為什么要當(dāng)班干部?怎樣搞好班里的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生文明監(jiān)督、課外活動等;如何團(tuán)結(jié)同學(xué)一道開拓進(jìn)取?怎樣為同學(xué)排憂解難,、辦實(shí)事?如何搞好學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)等活動?他們在競選班會上，人人發(fā)表就職演說,，最后同學(xué)根據(jù)每位同學(xué)的發(fā)言情況無記名投票評選出7名班委干部,。他們在工作中分工不分家、各負(fù)其責(zé),。他們責(zé)任心強(qiáng),、集體觀念強(qiáng)、模范帶頭作用起得好,。正如一名同學(xué)在就職演講中所說：“干部干部,，就是先干一步。我認(rèn)為人生的意義不在于馬到成功,。而在于不斷求索,、奮力求成。每一件有意義的事都需要我們以堅(jiān)強(qiáng)的信念去完成,。這樣的生活才會更加充實(shí),、意志更堅(jiān)強(qiáng)?！彼囊环挷┑昧巳嗤瑢W(xué)的熱烈掌聲,，競選為班長。

通過上述形式選出課代表,、小組長,。他們每天都非常負(fù)責(zé)的收發(fā)著各科作業(yè)。小組長都盡心盡責(zé)的負(fù)責(zé)好每天的值日,。由于,，班委、小組長帶頭作用好,，班級同學(xué)每天很早干完值日,。6：55準(zhǔn)時早自習(xí)。除了體育生和個別同學(xué)感冒打針來晚外，沒有遲到現(xiàn)象,。

3,、以身作則：要求學(xué)生做到的，班主任老師首先要做到,。教育學(xué)生不僅靠老師的說教更需要靠老師以身作則,，用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。我要求學(xué)生6：55上早自習(xí),，而我6：30必須趕到學(xué)校，6：45準(zhǔn)時站在教室門口迎接學(xué)生的到來,，天天如此,、風(fēng)雨無阻。我平時在校園里,、班級里是看到地面上有塑料袋,、廢紙隨時撿起來，時間久了,，學(xué)生也跟著撿,。平時教室地面上很少有字紙、塑料袋,、果皮等小垃圾,。久而久之，習(xí)慣成自然,，學(xué)生也就自然養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,。平時課桌上要求不要放過多的書。上什么課拿什么書,、做什么筆記;學(xué)生都按規(guī)定執(zhí)行,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國主義教育：每周一的升旗儀式教育學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的行注目禮,，教育學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,，仿佛你想到了些什么……利用班會時間向他們進(jìn)行愛班、愛校教育,。教育學(xué)生你現(xiàn)在是中學(xué)生了要注意自己的言行舉止,、儀表儀容，要做到自尊自愛,、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,、愛護(hù)班級的課桌椅等。

5,、班級文化建設(shè)：為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，窗臺上擺放了凈化環(huán)境的幾盆吊蘭,、菊花、仙客來等,。前黑板上方懸掛著國旗,，兩側(cè)是班級獎狀。北面墻壁“學(xué)無止境,、寧靜致遠(yuǎn)”,、“勤于探索、勇于拼搏”,。后黑板上是“快樂學(xué)習(xí),、放飛夢想”，八個大字,。后黑板左側(cè)展示窗貼著學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、進(jìn)步之星,、優(yōu)秀運(yùn)動員的照片,，右側(cè)是“衛(wèi)生角”。南面墻壁張貼了中國地圖,、世界地圖,、八榮八恥，讓學(xué)生時刻賞閱祖國的大好河山,，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,。整個教室形成了面面墻壁會說話的育人功能。半學(xué)期辦黑板報4次,。黑板上經(jīng)常表揚(yáng)在各項(xiàng)活動中涌現(xiàn)出來的好人好事等,。增強(qiáng)了班級的凝聚力。

6,、班級衛(wèi)生：衛(wèi)生委員協(xié)助班主任把班級的每一個角落安排得有條不紊,。哪個地方放打掃用具;哪個地方是廢舊回收處;哪個地方是喝水處。每天的地面保持清潔干凈,、桌面整齊,。自行車每天都有專人擺放。周五大掃除分工精細(xì)：誰提水,、誰打掃地面,、誰清理衛(wèi)生死角等負(fù)責(zé)到人。人人參與班級管理并在打掃完畢后班委同學(xué)留下一起評比一二三等獎,。周一登到黑板前面右側(cè)的評比欄上,。看哪個組紅花最多,、小紅旗最多,、學(xué)期末總評發(fā)獎,。

7、組織紀(jì)律：紀(jì)律是學(xué)習(xí)等各項(xiàng)活動的保障,。本學(xué)期嚴(yán)格按照校本專項(xiàng)治理之一,、之二、之三辦事,，違反規(guī)定寫出相應(yīng)字?jǐn)?shù)的檢查,。班務(wù)完全公開。半學(xué)期以來,，早自習(xí),、下午自習(xí)沒有擾亂課堂秩序的現(xiàn)象，幾乎沒有打架斗毆,、上網(wǎng)現(xiàn)象,。不管是早自習(xí)還是中午第一節(jié)課、下午自習(xí)都能提前靜班養(yǎng)成良好的班風(fēng),，

8,、規(guī)范兩操：課間操要求同學(xué)三人一對跑齊，全部穿校服,、做操動作要規(guī)范到位,，領(lǐng)操員以身作則做表率。眼保健操動作到位,。

9,、規(guī)范班會：半學(xué)期來，班會采取了班委提前開會,，各個班委匯報上周班級的各項(xiàng)情況,，班長記錄，班會上根據(jù)上周情況有輪流值的班長進(jìn)行總結(jié)評比,，并提出不足之處和本周的改進(jìn)措施,。各科課代表總結(jié)上周同學(xué)不交作業(yè)的次數(shù)，最后有班主任根據(jù)班主任例會情況進(jìn)行總結(jié),。每周的班會起到了檢查督促的作用,。

10、助人為樂：平時有班委帶頭給班級比較困難的同學(xué)捐獻(xiàn)本子,、鋼筆,，鉛筆盒、尺子等,，幫同學(xué)湊錢買書包,，校服，中午買飯等,。丁濤,、張新,、劉政君等同學(xué)他們的學(xué)習(xí)用具、校服,、書包幾乎都是同學(xué)湊錢買的,。充分體現(xiàn)出同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助。

二,、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高

班級中同學(xué)的基礎(chǔ)差,、底子薄但他們學(xué)習(xí)積極性高。本學(xué)期采取措施：

月考后讓這些同學(xué)利用班會時間介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)找出學(xué)習(xí)方法,?？荚嚥畹耐瑢W(xué)總結(jié)本次差的原因，找出不足,，制定措施等,。成立學(xué)習(xí)小組探究怎樣學(xué)習(xí),、課堂上如何聽講,，怎樣合作學(xué)習(xí)、一幫一,、一對紅,，手拉手、結(jié)對子,。成績好的檢查成績差的，使一部分差生不容易掉隊(duì),。掀起了一股“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”愛拼才會贏得學(xué)習(xí)風(fēng)氣。他們的口號是：相信自己一定能行,，只要付出肯定能贏,。月考成績大多數(shù)學(xué)科都比較好。

三,、班級差生后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化：

差生后進(jìn)生是班級的消極因素,，影響面大，破壞性強(qiáng),。針對這種情況班主任以鼓勵表揚(yáng)為主,，在“細(xì)”字上下功夫。課余時間找他們談心,，幫助他們一起分析自身潛力,，幫助他們樹立信心,，鼓勵他們參加班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步哪怕是一次作業(yè)的完成,、一次課堂問題的回答都及時給與鼓勵,、讓他們覺得我能行。他們逐漸認(rèn)識到只要努力就有收獲,。我對待差生做到了曉之以理,，動之以情并取得了滿意的效果。

四,、半學(xué)期班級做的具體工作和取得的成績：

1,、黑板報4次;大型主題班會組織了2次;教師節(jié)《紅燭頌》、《學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流》會,。

2,、廢舊回收變廢為寶：平時同學(xué)喝水瓶子、易拉罐,、廢本子等,。班級專門設(shè)了一個紙袋回收共收入52。80元,。用來購買彩色粉筆,、地板擦、鐵簸箕,、花等,。

3、取得成績

①秋季運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第一名;精神文明班級;廣播操比賽第一名,。

②體育節(jié)中毽球比賽男女初中級部均獲第一名,。跳繩比賽均獲初中級部第一名。拔河比賽級部女子第一名,。班級獲優(yōu)勝班集體,。

五、存在不足

學(xué)生的學(xué)習(xí)有時浮躁,、有時有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,、有時作業(yè)收不齊、有待于進(jìn)一步整頓,?？傊矣X得班主任要想帶好一個班集體,。首先必須熱愛這份工作,，全身心投入其中。只有這樣才能及時地發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才能因地制宜地教育學(xué)生于無形,。只有這樣才能當(dāng)好孩子王,，使自己的心理得到滿足使學(xué)生得到更好的發(fā)展。

5.初中班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任初一(1)班班主任工作,。本學(xué)期已結(jié)束,，我一直積極思考努力如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任,。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上，我始終兢兢業(yè)業(yè),，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

首先，我覺得,，既然當(dāng)了班主任,，就不要有什么怨言。作為教師,，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),，而不是事情。事業(yè)和事情,，差之毫厘,，失之千里，兩者在時間,、空間和性質(zhì)上,，都絕不相同。任何事情都是可以做的,，就看你怎樣去做,。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情,，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，你就會設(shè)計(jì)它的未來,，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,，你就會付出自己的精力和心血,，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè),，就會熱愛自己的每一個學(xué)生,。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入,。我是這么想的：我們都知道,，一個學(xué)生,，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當(dāng)作是一件苦差事,，那么,，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，才有可能把學(xué)習(xí)搞好,。同樣，作為班主任也一樣,，如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,，那么，他就缺乏工作的積極性,，時時事事都會被動地去做,，工作就難以做好。因此,，我把“教書育人”放在第一位,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，時時為學(xué)生著想,，本著“多干實(shí)事,，少發(fā)牢騷”的精神，無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動,，快樂著自己的快樂,，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

其次,，建立完善的班干部隊(duì)伍,。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀(jì)律的紀(jì)律委員,、專管衛(wèi)生的勞動委員,、專管收取各項(xiàng)費(fèi)用及班費(fèi)收支的生活委員等。當(dāng)然,，在衛(wèi)生方面,，值日分工相當(dāng)明確，并有專職人員檢查,。

再次,，對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,。開學(xué)不多久,，我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。前面黑板右上方的石英鐘,，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘,。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣,。但必須要持之以恒,，否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,，它還是行之有效的,。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì)，工作必須要做到位,。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,，使他們有一個明確的奮斗目標(biāo)。

第四,、確立班級奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會做人,，讓每位學(xué)生健康成長。

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說：“千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,。”因此,，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位,。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣,。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號,。

第五、正確關(guān)愛學(xué)生,，努力營造溫馨氛圍,，公正對待每位學(xué)生。

一個班級,，就是一個大家庭,。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,，我從不寵愛,，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品好,、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,，我始終如一地尊重,、理解、信任,，充分調(diào)動他們的積極因素,。

公正對待每個學(xué)生也很重要。因此,，平時處理班級事務(wù),，無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進(jìn)等),，我都堅(jiān)持公正這一原則,，博得全體學(xué)生的信任。

第六,、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。

初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,，產(chǎn)生了畏難心理,，成績常有起伏，對學(xué)習(xí)會失去信心,。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān),，成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),，我做了以下幾個方面的具體工作：

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心,。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè),，經(jīng)常遲到,，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等,。除了平時經(jīng)常督促,，還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話。曉之以理,，動之一情,，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系,，取得家庭的力量支持,。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提高自己,。

2.積極配合各任課教師,，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒,。因此，我一方面深入學(xué)生,，了解學(xué)生思想動態(tài),，及時做好調(diào)解說服工作;另一方

面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流,，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法,。在此過程中,，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處,。

經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活,，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在以后的班主任工作中,，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,，健康地發(fā)展,，健康地成長。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇七

8月21日給學(xué)生注冊也是第一次見到自己的學(xué)生,，看著他們那一張張笑臉以及對新學(xué)校新環(huán)境的激動與開心,，自己就在想他們既然已經(jīng)選擇了這所學(xué)校，那是他們對我校的信任,，這三年里我該如何帶他們,，指引他們，讓他們?nèi)曛蟛粫蠡诋?dāng)初對我校的選擇,。那天也是我有生以來第一次被人稱呼為老師,，真的很開心,，很知足!但這些開心與知足都是要有付出的!十天的軍訓(xùn)里就可以深刻的體會到。

這十天里,，從學(xué)生報到再到軍訓(xùn)結(jié)束，整整十天的時間,，這十天說不辛苦絕對是假的! 我舍棄了美容覺,，白皮膚，但換來的是我永遠(yuǎn)無法忘記的回憶!

每當(dāng)想要睡懶覺不去看他們時,，心里總是不放心,，那份責(zé)任感鞭策著我按時起床，按時到位,，不讓學(xué)生失望,。這十天里雖辛苦，但很充實(shí)!讓我最驚訝的是運(yùn)動細(xì)胞很差且又低血糖的我,，在 27 日的爬山拉練里,，我竟然沒出現(xiàn)頭暈或不舒服的狀況!以前我跑個 800 米就會直接倒地的，所以那天并不打算去爬山的,，可是聽到學(xué)生對我說："老師,，明天我要和你比賽，看我們誰比較厲害";"陳老師,，明天你一定也要去,，沒你的加油和打氣我們是沒法爬上山頂?shù)?"聽著那些話，我告訴我自己,，我一定要參加,，不能讓學(xué)生失望!

27日那天，天氣很炎熱,，很曬!很多學(xué)生,、老師都是濕了又干的!一路上，我都走在學(xué)生隊(duì)伍的前方為他們加油打氣,，其實(shí)自己在路上有好幾次累得闖不過氣來,，但只要想想自己現(xiàn)在是老師的身份，不能在學(xué)生面前倒下,，我就靠著那份信念堅(jiān)持到最后的!

這十天里,，我學(xué)到的東西是我在書本上完全不可能學(xué)得到的，李科峰老師教會了我很多,，在他的身上我真是受益匪淺!我們搭檔得也很好,，兩人唱紅黑戲，一個老師嚴(yán)肅,，一個老師和睦,，這樣既可以管好學(xué)生又可以讓學(xué)生在學(xué)校找到一種歸屬感,，也讓我深刻的體會到當(dāng)班主任的原則有如下幾點(diǎn)：

一、勤

這一點(diǎn)沒什么捷徑,?？纯茨切﹥?yōu)秀的老班主任，哪個不是全身心的投入到班級管理工作中去,，哪個不是兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍，即使有的老師當(dāng)班主任好幾年,，仍一刻不敢松懈,，所以在新任副班主任時，我做到了"三勤"--腳勤,、眼勤,、嘴勤。腳勤就是天天陪著他們軍訓(xùn),，和他們一起去爬山拉練,，經(jīng)常走到學(xué)生中去，到他們宿舍去和他們聊天,，聽他們發(fā)發(fā)牢騷,，了解他們的想法，好對癥下藥;眼勤就是經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況,，以便及時掌握第一手材料;嘴勤就是多找學(xué)生談心,，多了解他們的思想動向。

二,、換位思考,，理解和尊重學(xué)生

學(xué)生犯錯誤，在所難免,。而對于犯錯誤的同學(xué)一味高聲訓(xùn)斥或請家長,，我認(rèn)為具體什么原因使他們犯錯誤?是不是有特殊情況?這些都是必須明白的。我堅(jiān)信：每一個人都有一顆成為好人的心!沒有一個學(xué)生是故意搗亂的,，作為教師,，更要充分利用我們的年齡優(yōu)勢，像對待朋友一樣,，理解他們,，尊重他們，適當(dāng)?shù)膶捜菟麄?，在這個前提下引導(dǎo)他們進(jìn)步,。

三、軟硬兼施

教師和學(xué)生之間應(yīng)該營造一種和諧,、輕松的氛圍,，但要有"度",。不能一味的放松，那樣學(xué)生會鉆老師的空子,，或者簡單的說老師沒有震懾力,，在一些特殊的場合是管不住學(xué)生的。因此班主任在管理班級時,，在處理師生之間關(guān)系時應(yīng)該適當(dāng)?shù)膰?yán)肅起來,，對學(xué)生要適當(dāng)嚴(yán)厲。

我想,，嚴(yán)厲的批評教育和溫馨的談心交流都是必不可少的。特別是注意當(dāng)我們遇上那些不服管理的學(xué)生時,，更要講究工作方法,，恩威并用，軟硬兼施,，把握好度,，既不可聽之任之，使他們的隊(duì)伍發(fā)展壯大,，也不可過分嚴(yán)厲的批評,，那樣會把關(guān)系搞成對立，不利于以后開展工作,。

班主任工作是繁雜的,，做的事也是無止境的，只有不斷地加強(qiáng)自身素質(zhì),，不斷的學(xué)習(xí)新的知識,，研究問題，不斷地開拓進(jìn)取,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)新精神,，疏通各種渠道架設(shè)心靈的橋梁，全面關(guān)心學(xué)生,，才能正確引導(dǎo)航向,。

萬事開頭難更貴在堅(jiān)持，一個班的管理如果有了一個良好的開端,，并且能把這種良好的狀態(tài)堅(jiān)持下去,，那么，管理這個班級時就已經(jīng)成功了一半,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇八

學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,，是教育的起點(diǎn)和歸宿。面對學(xué)生,，祖國的未來,，我們要做一個真正有意義的班主任,，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù),，使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學(xué)期里,，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織,、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展,，安全,、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：

三,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來,，以勝利者走,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán),。每個學(xué)生都享有受教育,、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”,，調(diào)動他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識,，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮,。另外,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，及時贊揚(yáng)他們,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些能辯明是非,、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提醒和幫助;另一方面,，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育,。"冰凍三尺非一日之寒",，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事,。惟有老師對他們的理解,、尊重和真心、真誠的溫暖,，才可能消解冰凍。的確,，老師的關(guān)心,、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動與后進(jìn)生溝通,，多了解他們的思想狀態(tài),，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,，他們是知道的,、懂得的，最終也會被感動的,。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī),。

一,、積極開展好課外文體活動，做好早操,、課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,。

二、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的伙伴,、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時,，盡量避免了激化矛盾,。在這方面，我平時注意多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

三,、抓好安全工作。安全維系著家家戶戶的生活,，我始終做到,，安全第一，預(yù)防為主,。一方面利用周會,、隊(duì)會、談心,、家訪等形式做好周密細(xì)致的思想工作,，另一方面制定切實(shí)可行的安全措施。一學(xué)期沒有發(fā)生安全事故,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。我還會不斷的努力,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更輝煌的成績。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇九

為期7天的軍訓(xùn)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,、處室的通力協(xié)助下，在教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合,、共同努力下,，已安全、順利,、圓滿的完成了,。這次軍訓(xùn)從9月2日開始至8日結(jié)束，歷時7天,，受訓(xùn)的初一到初三1288人,，根據(jù)《輝渠中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,，在教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識,，初步掌握了一定的軍事技能,，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想,，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識,。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功,。 主要做了如下工作：

l,、領(lǐng)導(dǎo)重視 周密安排

為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn)，切實(shí)提高同學(xué)們的基本軍事技能,，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識,。學(xué)校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團(tuán)長的軍事訓(xùn)練團(tuán),，負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌劃,、準(zhǔn)備及實(shí)施工作。為了完成今年的軍訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校在暑假期間多次與承訓(xùn)教官的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系溝通,，協(xié)商軍訓(xùn)事宜,，并著手制定《xx中學(xué)20xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備,。承訓(xùn)教官學(xué)校抽調(diào)專門力量，進(jìn)行了具體分工,。軍訓(xùn)期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場檢查,、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作,。各職能部門高度重視，各司其職,，密切配合,，確保軍訓(xùn)工作的完成。分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日,，每天跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練,，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上,，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地,、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工,，周密安排,，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展,。

2,、嚴(yán)格訓(xùn)練 保證質(zhì)量

按照《軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn),。共完成了7個教育訓(xùn)練日,，其中軍事訓(xùn)練24課時，軍事理論教育4課時,。嚴(yán)格訓(xùn)練管理,，是提高軍訓(xùn)學(xué)生軍事理論、軍事技能和身體素質(zhì)的根本途徑,，也是學(xué)生實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)"掌握基本軍事技能知識,，增強(qiáng)國防觀念，集體主義觀念,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性,，激發(fā)愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓(xùn)學(xué)生的特點(diǎn)，為保證軍訓(xùn)質(zhì)量,，做到四嚴(yán)：

一是嚴(yán)格教官的示教,。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié),，從嚴(yán)要求,，嚴(yán)格把關(guān);

二是嚴(yán)格對教官的要求。這次軍訓(xùn)的教官,，是經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格篩選,，把能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好,、工作作風(fēng)過硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中當(dāng)教官;

三是按訓(xùn)練科目的安排實(shí)行勞逸結(jié)合,，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育、國家安全教育,，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式,。在訓(xùn)練之余，各教官還教同學(xué)們唱一些革命歌曲,，并組織同學(xué)們拉歌,，既調(diào)動了訓(xùn)練積極性，又活躍了氣氛,，既增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)精神,，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果;

四是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，訓(xùn)練中,，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng),，靈活運(yùn)用到訓(xùn)練之中，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作強(qiáng)弱等特點(diǎn),，采取分層次進(jìn)行訓(xùn)練，幫扶相結(jié)合,。并針對檢查,、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進(jìn)行講解,，逐一過關(guān),，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

3,、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)

在整個軍訓(xùn)期間,，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。

一是注重抓作風(fēng),、紀(jì)律培養(yǎng),。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng),，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了同學(xué)一切行動聽指揮"的意識，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合,，培養(yǎng)作風(fēng)的目的,。

二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名,，登記出勤情況,，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理,，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事,，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做,，增強(qiáng)了同學(xué)們的時間觀念,。

三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始,，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間,，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求,，做到準(zhǔn)時出操,、準(zhǔn)時訓(xùn)練、準(zhǔn)時休息,、準(zhǔn)時收操,。

四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù),，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn),，并進(jìn)行了檢查評比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序,。

4,、訓(xùn)練刻苦 成效顯著

這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱,，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生,，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,，安下心來訓(xùn)練,，靜下心來帶著問題思考。白天,，在高溫的訓(xùn)練場上,，在火熱的太陽下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦,、不怕累的精神,，每天一身汗。晚上,，還撰寫軍訓(xùn)心得,。同學(xué)們在軍訓(xùn)體會中寫到?軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會。通過軍訓(xùn),，我們的精神面貌煥然一新,，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng),。軍訓(xùn)就像一條鞭子,，時刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子,，時刻規(guī)范著我們的行為,，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方,。"自軍訓(xùn)以來,，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性,，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性,，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù),、自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭,，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng),，一直堅(jiān)持到最后,。就是由于這種精神,，這種風(fēng)氣，這種激情,，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性,，為安全、勝利,、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5、保障到位 扎實(shí)有效

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán),。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛,，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識強(qiáng),，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo),，特別是學(xué)校部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴(yán)格要求,。膳食科的優(yōu)質(zhì)服務(wù),，促成了本次軍訓(xùn)工作的圓滿成功。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十

這學(xué)期以來,，我擔(dān)任初一(4)班的班主任,。通過一年的工作實(shí)踐使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,，七年級是初中階段的起始年級,，學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長身體,、長知識的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,，注意力不集中還處于半幼稚,、半成熟階段，如果起始年級沒有帶好,，就會留下不少后遺癥,，因此，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),。就此對一年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一,、優(yōu)選班干部，找準(zhǔn)領(lǐng)頭雁

火車跑得快,，全靠頭來帶,，一群好的班干部,，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生,，使班風(fēng)純正,。因此，本期共推選了二輪班干部,，第一輪由我指定,，管理一個月;之后的一個月，由學(xué)生共同選舉和我的考察相結(jié)合,，一直管理下來,，效果較好，大部分同學(xué)基本上能自覺維護(hù)班集體利益,，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感,。班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動,，比如讓學(xué)生自己組織學(xué)校藝術(shù)節(jié)舞蹈編排,，并獲三等獎。另一方面,，我有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動對形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的有很大的促進(jìn)作用,。

二,、制定班級文明公約，抓好班級常規(guī)管理,。

以前也制定過班級文明公約,，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況,，我地制定班級文明公約的同時,。制定以后，在班上宣讀,，宣講，使每一個同學(xué)都有一個具體的認(rèn)識,，而不是以前的模糊不清,。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時時給同學(xué)們一個警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少,。

三、給學(xué)生提供展示能力的舞臺,，調(diào)動學(xué)生的積極性,。

我首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會,、勞動、實(shí)踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生，也指出其不足,，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，激勵其進(jìn)步,。如我班唐圣欽同學(xué)生性好動，完全坐不住,，當(dāng)了班上的衛(wèi)監(jiān)督員,，班上的衛(wèi)生不到位，他就主動掃干凈,，具有樂于奉獻(xiàn)精神,。因此,，我充分肯定其優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,，鼓勵他改正缺點(diǎn),，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。

四,、確立以教學(xué)質(zhì)量為中心,。

期初即明確本學(xué)期的工作重心是：以語數(shù)學(xué)外為主。為此,，我們努力配合學(xué)校定期,、不定期地開展教研活動，特別是月考,、期中考試,、期末考試后，都要求及時進(jìn)行商定對策,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃，及時補(bǔ)漏,，以求取得的教學(xué)效果;鼓勵積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的途徑,。經(jīng)常深入課堂調(diào)查研究，了解各學(xué)科的教學(xué)教育情況,，通過召開各類型學(xué)生會議來了解情況,，掌握新動向，研究新問題,，制定新方案,，拿出新辦法,，及時有效地解決存在的各種問題,，力爭教育教學(xué)水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能不斷地更上一層樓。

五,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

從開學(xué)以來成立了家長委員會，在家長委員會的支持下,，班上添加了窗簾及多媒體,，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大完善,。教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,。

以上是我本學(xué)期在班級工作中所做的一些工作，一學(xué)期的工作經(jīng)歷雖然很短,，但讓我感慨良多,。在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我的努力,，在以后的工作中把工作做得更好,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十一

如火的九月，我校xx年初一新生軍訓(xùn)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在縣武警中隊(duì)大力支持下，在學(xué)校各部門通力協(xié)作下,，經(jīng)過全體參訓(xùn)同學(xué)的頑強(qiáng)拼搏,，取得了圓滿成功。 此次軍訓(xùn)自9月10日至15日,，歷時六天,，受訓(xùn)初一新生共25個班，1500余人,。

軍訓(xùn)是初一新生入學(xué)初最為重要的一課,，對其正直人格、堅(jiān)強(qiáng)意志,、紀(jì)律觀念,、愛國精神的培養(yǎng)與形成都是一次有益的歷練，也是我?！耙磺袨榱藢W(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展”辦學(xué)理念的切實(shí)體現(xiàn),，更是對即將到來的祖國xx周年華誕慶典的致敬與獻(xiàn)禮!為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視。

早在初一新生入學(xué)前,，學(xué)校就專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并決定由政教處和初一年級具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的籌備和日常工作;承訓(xùn)的縣武警中隊(duì)專門抽調(diào)了精兵強(qiáng)將奔赴我校參與訓(xùn)練。 9月10日早晨,，軍訓(xùn)動員大會在校田徑場隆重舉行,，拉開了本次軍訓(xùn)的序幕?？紤]實(shí)際情況,，初一25個班級分兩批于上午、下午交錯參訓(xùn),，做到勞逸結(jié)合,、學(xué)習(xí)軍訓(xùn)兩不誤。

六天的軍訓(xùn)中,，參訓(xùn)學(xué)生接受站軍姿,、正步走、隊(duì)列,、內(nèi)務(wù)整理等訓(xùn)練,，并體驗(yàn)頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活,，培養(yǎng)嚴(yán)格要求,、服從命令的紀(jì)律觀念。訓(xùn)練場上,，教官嚴(yán)格訓(xùn)教,、認(rèn)真履職，學(xué)員堅(jiān)毅頑強(qiáng),、不言苦累,，班主任隨隊(duì)協(xié)助、悉心照顧,，主管領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場,、監(jiān)督指導(dǎo)，協(xié)助部門服務(wù)先行,、準(zhǔn)備充分,。六天的軍訓(xùn)始終是氣勢恢宏、熱情高漲,，緊張有序,、嚴(yán)肅活潑。所有參訓(xùn)學(xué)生都以飽滿的熱情,、頑強(qiáng)的毅力投入到訓(xùn)練中,，不懼炎熱,，不畏風(fēng)雨，輕傷不下火線,，感人的事跡層出不窮,。9月15日上午，進(jìn)行了軍訓(xùn)匯操表演,，并取得極大成功,。六天來的軍訓(xùn)成果得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許。匯報表演結(jié)束后舉行了頒獎儀式,，有8個班級被評為“隊(duì)列會操比賽先進(jìn)班級”,，50位同學(xué)被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，9個寢室被評為“內(nèi)務(wù)整理模范寢室”,。

通過軍訓(xùn),，同學(xué)們掌握了必要的國防知識和基本技能，鍛煉了體魄,，磨煉了意志,，培養(yǎng)了集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)化了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性,，激發(fā)了愛國主義熱情,。在教官們的言行身教下,，同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的道德情操和思想境界，并自覺遵守校紀(jì)校規(guī),，用《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，使軍事訓(xùn)練與入學(xué)教育相結(jié)合、滲透,，為初中學(xué)習(xí)生活和健康成長打下良好基礎(chǔ),。 軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但留給同學(xué)們的是難忘的回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,，是強(qiáng)烈的愛國心和報效祖國的理想,。它的影響是積極而深遠(yuǎn)的。為此,，學(xué)校希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),，在以后學(xué)習(xí)生活中做到以下幾點(diǎn)：

1、將軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人不怕苦不怕累,、一切行動聽指揮的作風(fēng)保持下去,，并引入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地規(guī)范自己的言行,。

2、發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，嚴(yán)于律己,，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明班級，建文明校園,。

3,、感受軍人的愛國之情，培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立遠(yuǎn)大理想，勇往直前,，百折不撓,。

4、珍惜此次軍訓(xùn)經(jīng)歷,，銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,，珍惜三年的高中生活，珍惜青春的大好時光,，努力拼博,，奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí),、生活中鍛煉自己,、塑造自己、展示自己,、挑戰(zhàn)自己,。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體觀念,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十二

初三,，是壓力最大,，工作最緊張的一年，按照慣例,，學(xué)校會盡可能地給老師們減負(fù),，但由于任課的關(guān)系，初三四班沒有了班主任,，開學(xué)之初的年級組會上,，領(lǐng)導(dǎo)突然宣布我接班主任，確實(shí)很感意外,，也異常擔(dān)心和無奈,，因?yàn)閮蓚€班的語文課已經(jīng)壓得有些喘不過氣，很多工作都得晚上拿回家加班加點(diǎn),，再加上自己家離學(xué)校較遠(yuǎn)和孩子的特殊情況以及照顧公婆的新負(fù)擔(dān),，真被搞得不知所措，頭昏腦脹,。但領(lǐng)導(dǎo)說工作安排有困難,，認(rèn)定我是最合適的人選,。雖然有太多的苦,，太多的難,，但我覺得自己應(yīng)該是個識大體,，顧大局的人，便毅然挑起了“班主任”這副令太多人避之唯恐不及的重?fù)?dān),，把它當(dāng)成一種鞭策，一個磨練自己的機(jī)會，并決心不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，竭盡全力挑好這副擔(dān)子。

剛接班主任,，確實(shí)壓力很大,。

首先，師生之間都需要一個彼此適應(yīng)的過程,。四班是一個比較躁動活躍的班級,，也有幾個比較突出難管的孩子，而自己較原班主任相比,，在能力和魄力上都有相當(dāng)大的差距,，真擔(dān)心帶不動他們。

其次,，初三是一個非常關(guān)鍵的特殊時期,，學(xué)生壓力大,，思想波動也大，尤其是一些學(xué)困生,，在學(xué)不會的情況下,，很可能把精力轉(zhuǎn)移到別的事情上去，出現(xiàn)一些難以預(yù)料的新問題,。

再次,，孩子大了，又正處于青春期,，逆反心理很強(qiáng),，是最難管的時期。真擔(dān)心自己難以把握,，辜負(fù)了眾多人的期望,。為此，我傷透了腦筋,，經(jīng)常為班里的事情寢食難安,，但我相信，只要滿懷愛心,，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣去關(guān)心,，真的為他們好，就一定會贏得孩子們的信任支持和愛戴!我是這樣想的,，也是這樣做的,，常常為了學(xué)生冷落了自己的孩子，為了班里的事情把家務(wù)推到一邊或轉(zhuǎn)嫁到家人身上,。實(shí)事求是地說,，我決不具備公而忘私的高尚，但一個教師的責(zé)任感使我必須這樣做!功夫不負(fù)有心人,，孩子們的信任,，班級秩序的井然，健康向上的良好班風(fēng),，力爭上游的良好學(xué)習(xí)氛圍,，集體活動中孩子們的出色表現(xiàn)，關(guān)心集體,，悄悄地為班級建設(shè)出力蔚然成風(fēng)的良好局面就是對我的最大回報,。

現(xiàn)在，我可以欣慰地說,，當(dāng)班主任辛苦,，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的快樂!

1班開學(xué)人數(shù)53,，__年12月20日,，楊新發(fā)留下張字條走了,，12月29日任大宏老師和李鑒老師把楊學(xué)春送回了家，即輟學(xué)兩人：楊新發(fā),，家住半坡黃外,，家長楊學(xué)能;楊學(xué)春，老家白崖子,，現(xiàn)已遷往孟大,，家長楊丕明。學(xué)期末共有51人,，男生26人,，女生25人，共青團(tuán)員17人,。優(yōu)秀班干部1人：阮曉坤,，三好生2人：羅中蘭、劉文志,。一學(xué)期個人好事共做154件,，集體好事5件：捐錢、寫慰問信給生病的老師;沖洗食堂;幫助食堂抬柴;元旦節(jié)買禮物送給老師;布置運(yùn)動會的會場及主席臺,。有記錄的班級會7次,，有記錄的班委會5次，有記錄的班級活動12次,。

班主任工作千絲萬縷,、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年,，也是班主任班級管理工作的重頭戲,。本人在這關(guān)鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學(xué)期我主要從以下幾個方面進(jìn)行了班級管理：

一,、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況,。87班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學(xué),、抽煙,、喝酒,、談戀愛,，更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動，班主任,、科任教師都更換較多,。本學(xué)期該班又是全校最大的一個班級，生源比較復(fù)雜,，新增加了留級,、補(bǔ)習(xí),、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的同學(xué),，共有53人,，而要參加中考的同學(xué)卻是全校最少的一個班，面對如此復(fù)雜的班級,，我覺得壓力好大而責(zé)任更大,。

二、緊抓常規(guī)管理不放松,。(1)利用每周五的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,，“初謊的代價”,，“一句氣話賠償2.8萬元”，“飽嘗早戀的惡果”,，“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育,，用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?2)根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的調(diào)查工作,，對相關(guān)學(xué)生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如,，張繼王、李元軍等的抽煙成癮,，楊新發(fā)同學(xué)的懶散怕學(xué),，楊學(xué)春、徐佳坤的謊話連篇,，李繼成,、楊學(xué)春的夜出酗酒)。因此,，在平時的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注,，有的放矢加強(qiáng)教育和管理;每天堅(jiān)持個別做學(xué)生思想工作，不過一學(xué)期來的努力,，好象都白費(fèi)力氣,。(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,，這方面,，我班同學(xué)做得較好。(4)各期板報分組負(fù)責(zé),，更換及時且內(nèi)容廣泛,。(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。

三、積極聯(lián)系各科教師,，努力維護(hù)科任教師威信,。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，成績是學(xué)校,、老師和家長最關(guān)心,，針對每次月考，我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,，幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，鼓勵先進(jìn),，鞭策落后,，讓同學(xué)學(xué)有所獲。

有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,，沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說,，簡直就是一種無情的誤導(dǎo),。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè),。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的,。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,，科班出身!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講不明白,、教不了,，怎么會有那么多成績好的學(xué)生?如果你對老師有意見或看法，是出于善意,，可以找老師當(dāng)面談,，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導(dǎo),，大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變

四,、積極開展家校聯(lián)系。精心設(shè)計(jì)每一次家長會的內(nèi)容,，與學(xué)生家長互通有無,，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通,、家訪,、把家長請進(jìn)來,，說心里話,、說實(shí)在話,，一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長會),。

五,、積極組織班級活動。為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,，豐富學(xué)生的課外生活,，開闊學(xué)生的視野，在班上建立圖書室,，老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀;在教師開會時間,，要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌;把班上男生分成四個小組，進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動;節(jié)日晚會,、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等,。

三。取得成績及存在問題

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、生活教師,、值周教師、年級組長及任課教師的共同努力下,，我們班取得了一些成績,，班級中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想有所轉(zhuǎn)變;班級衛(wèi)生隨時干凈;在第一次月考,、期中考和最后一次月考中,，我班進(jìn)入年級前60名的同學(xué)在3個普通班中最多;元旦畫展中有兩個同學(xué)獲得一等獎，元旦書法賽中兩個同學(xué)獲得一等獎,，三個同學(xué)獲得二等獎;元旦運(yùn)動會中,，雖然總體成績不太好，但同學(xué)們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會中,，兩個節(jié)目均榮獲第二名,，集體獲得二等獎。

但由于社會,、學(xué)生,、家庭等方面的影響，在加上本人能力有限,，我們班存在著許許多多問題：部分男生和社會青年混在一起,，抽煙、喝酒,，晚上會外出,，李繼成同學(xué)也因此受了處分;個別同學(xué)喜歡留長發(fā)、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺性不高，需要老師隨時盯著;有的課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽講且有睡覺現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有的同學(xué)要老師提醒才肯洗碗,，課間操時要老師站到面前才抬的起手,。可見我的班級常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì),，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng),，這些我將在今后的工作中不斷完善。

本學(xué)期就這樣匆匆忙忙過去了,。本人回過頭看自己一步一步走過的腳印,，覺得走得扎實(shí)，走得穩(wěn)健,，走得豪邁,，覺得沒有虛度半點(diǎn)光陰。

本期班級工作具體總結(jié)

一,、期中考試后,，組織召開了一場全體學(xué)生家長會;臨近中考100天，組織召開了一場部分學(xué)生家長會;臨近中考40天,，利用主題班會形勢,，組織召開了一場中考誓師動員會;市第二次質(zhì)檢后組織科任教師開了一場齊心會;間周一次的主題班會，從未間斷,，而且形式多樣,，主題鮮明;

二、精心組織學(xué)校組織的趣味運(yùn)動會,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神;

三,、建立值日記載簿，針對記載情況,，放學(xué)后,，每天進(jìn)行四到五分鐘小結(jié);

四、堅(jiān)持每天“今日快訊”通報,，并利用晨訓(xùn)方式,，強(qiáng)化對學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)和管理;

五、有針對性的家訪20多次;

六,、利用網(wǎng)絡(luò)交流形勢,、與學(xué)生進(jìn)行近距離溝通或者利用課間10分鐘閑談慢扯式與學(xué)生面對面進(jìn)行溝通;

七、建立了qq空間,、博客,，讓學(xué)生走入其中，使學(xué)生了解我的動態(tài),。我也定時進(jìn)入學(xué)生的qq空間了解學(xué)生動態(tài),，以便對學(xué)生進(jìn)行必要溝通;

八,、中考前期，對學(xué)生進(jìn)行了必要的心理輔導(dǎo),，減輕了學(xué)生對中考的恐懼心理,。

九、利用彩噴形式辦了兩期光榮榜(希望之星,、進(jìn)步之星,、文明之星,、管理之星,、單科明星、體育之星,、優(yōu)秀文明組等);

本期教育教學(xué)工作具體總結(jié)

一,、學(xué)校組織的考試，語文成績基本達(dá)到優(yōu)秀;

二,、本班總分成績居中;

三,、鼓勵學(xué)生各課齊頭并進(jìn)，注重對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生參加各種能力競賽,。(化學(xué)競賽，獲省級二等獎一人,，縣級一等獎二人;英語國家級二等獎二人;全國中學(xué)生作文競賽,，獲國家級三等獎一人);

四、自己制作課件,，利用多媒體上課,，課時達(dá)到十二節(jié); 五、做到教學(xué)相長,，聽課達(dá)到十五節(jié);

六,、勤寫讀書筆記，總結(jié)教學(xué)心得,，字?jǐn)?shù)達(dá)到五萬字左右;

七,、發(fā)表了兩篇教研教學(xué)論文。

我僅帶了一年的初三(九)班,，是個重新組建的一個班級,，學(xué)生來源復(fù)雜：有來自其他班的應(yīng)屆生，有中考分?jǐn)?shù)極低的復(fù)讀生,，有轉(zhuǎn)學(xué)生,，插班生，其中也不乏比較優(yōu)秀的學(xué)生,。我所帶的班級是個大雜燴的班級,，層次不同,，所運(yùn)用的教育教學(xué)方法也有所不同。我把這個班級作為我的一塊責(zé)任田去努力耕作,，花了很多心思,，想了很多點(diǎn)子，使班級穩(wěn)定,，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升,。教育教學(xué)效果不求最好，只求更好,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭取把工作推上一個新臺階,。班主任工作雖說辛苦，但苦中有樂,。工作得到了學(xué)校的認(rèn)可,，家長們的贊同，換來了學(xué)生的進(jìn)步,，班級的穩(wěn)定,，我的心里是快樂的。

參加工作一年了,，也擔(dān)任班主任工作一年了,。通過一年的工作實(shí)踐使我深刻體會到，要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。就此對一年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

在這一年里,，我始終高舉理論偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)話素質(zhì)教育,，認(rèn)真落實(shí)“兩辦”《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作證的意見》，堅(jiān)持以理想信念教育和思想首先教育為核心,，把教育工作放在一素質(zhì)教育的首位,，把加強(qiáng)思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育和法制教育,、安全教育以及心理生理健康教育作為重點(diǎn)把“五愛”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，出滿勤,。一到學(xué)校，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我接手了初一(5)班的班主任工作,。從一開始我就十分重視,，做到提前到校，勤下班,，勤與學(xué)生溝通,，勤做學(xué)生工作、注意保持家校聯(lián)系,，勤家訪,，充分準(zhǔn)備、開好每一次家長會,。有疑難,、出問題時，及時向有經(jīng)驗(yàn)的老師和師傅請教處理方法,，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,。我從一開始就十分注意了解學(xué)生,，明確工作重點(diǎn),。利用好每一節(jié)班會課，對學(xué)生進(jìn)行分類的思想教育,。上學(xué)年著重抓班風(fēng)的形成,。為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，從軍訓(xùn)開始就嚴(yán)格要求學(xué)生,，并注意通過活動增強(qiáng)班級凝聚力。積極發(fā)動和指導(dǎo)學(xué)生參加校運(yùn)動會,，雖然體育成績并不理想,，但被評為精神文明班，進(jìn)一步加強(qiáng)了班里學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)了班級凝聚力,，使班風(fēng)逐漸形成。在__年10月學(xué)校的“愛科學(xué)”月中,，積極鼓勵學(xué)生動手制作自己的作品參賽,，取得了一定成績，獲“愛科學(xué)”月精神文明班級稱號,。組織本班學(xué)生參加初一年級拔河比賽,，男生獲第二名，女生獲第四名,。在這個學(xué)年著重抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成,。注意把工作做細(xì)，勤做檢查,。密切注意學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時找到學(xué)生解決問題,，使班風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng)。在校園文化藝術(shù)節(jié)中,，積極發(fā)動,、組織學(xué)生參加各項(xiàng)集體和單項(xiàng)比賽。在集體項(xiàng)目“雙人腿,、吹氣球接力跑”中,，經(jīng)過全班同學(xué)的努力獲第二名，在各單項(xiàng)比賽中,，在各單項(xiàng)比賽中,，也取得了不少優(yōu)異成績。

針對班上突出的風(fēng)個調(diào)皮學(xué)生,，從一開始就密切注意他們的思想,、行動變化，出現(xiàn)問題及時找到他們,，耐心地對他們做開導(dǎo)工作,，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,，取得了琿定成效,。同時，我還認(rèn)識到班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件,。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高,，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)班主任工作方面的書籍文章,，向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。

總之,，一年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,，能力得到加強(qiáng)。但是,，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒有做到位，還做得不夠,，還存在一些問題有待解決,。今后，我將再接再厲,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷充實(shí)自己，爭取做得更好

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十三

我們初一(5)班是第二批參加軍訓(xùn)的,。從軍訓(xùn)一開始我在思想上就十分重視這項(xiàng)工作,，并在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),。下面我就談幾點(diǎn)作為軍訓(xùn)帶隊(duì)班主任的一些感悟和體會。

一,、 責(zé)任重于一切

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào),，要確保安全第一。每個帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。的確,，面對體能上的強(qiáng)訓(xùn)練量，學(xué)生出現(xiàn)了種種不適應(yīng),，尤其是頭一天,，有好幾個學(xué)生站在那會突然感覺要昏倒下來，這時我們就必須站在隊(duì)伍邊上,，時刻關(guān)注學(xué)生的臉色,，及時處理偶發(fā)事件，絲毫不能松懈,。整個軍訓(xùn)的五天時間里,，對我而言，在安全方面的壓力是最大的,。

二,、 關(guān)愛勝于一切

現(xiàn)在的學(xué)生有一個共同的特點(diǎn)：吃苦精神差,，遇到困難就會退縮,。 面對高強(qiáng)度的訓(xùn)練，許多學(xué)生在心理上已經(jīng)有打退堂鼓的念頭,。此時,，作為輔導(dǎo)員的我，不是去批評指責(zé)他們,，而是充分鼓勵肯定他們,，贊揚(yáng)他們是學(xué)習(xí)上的佼佼者，相信他們也能成為訓(xùn)練場上的勝利者,。同時,，學(xué)生訓(xùn)練時我會陪伴著他們，讓他們有幾許心理上的依靠;午休時,，我會深入到每一個宿舍,，去感知他們的酸甜苦辣，給他們堅(jiān)持下去的勇氣;晚上就寢后,，我就一張張床鋪去檢查,，幫他們蓋被子，下蚊帳：面對學(xué)生真心感悟的一篇篇軍訓(xùn)日記,，我認(rèn)真批讀,，真誠地與他們交流心得……軍訓(xùn)的經(jīng)歷告訴我,，困難中的人，最需要的是關(guān)愛,。

三,、配合工作至關(guān)重要

軍訓(xùn)中的輔導(dǎo)員，應(yīng)該是教官的好幫手,。由于訓(xùn)練的辛苦,，學(xué)生有時會出現(xiàn)一些違紀(jì)現(xiàn)象，教官會以一些軍人式的要求進(jìn)行處罰,，有時批評言語較重,，有些學(xué)生會難以接受，甚至有些情緒,。此時,，就需要輔導(dǎo)員起好媒介作用。一方面支持教官的嚴(yán)肅認(rèn)真,，嚴(yán)格要求學(xué)生;另一方面對那些個性脆弱的學(xué)生及時安撫,，交流溝通。學(xué)生提出的一些合理要求與想法,，我也會及時與教官們協(xié)商,，做好學(xué)生與教官之間的橋梁和紐帶。

五天的軍訓(xùn)日子是短暫的,。這中間,，我與教官們結(jié)下了濃濃的朋友情，與學(xué)生們結(jié)下了真摯的師生情,。當(dāng)我望著連隊(duì)方陣邁著整齊而有力的步伐走過檢閱臺時,，我內(nèi)心升起強(qiáng)烈的自豪感。每每回首這不平凡的五天,，我總會有種說不出的興奮與喜悅,。因?yàn)樗粌H僅是對學(xué)生毅力的考驗(yàn)，也是對我教育管理能力的一次測試,。我努力了,，我成功了。我將再接再厲,，一如既往,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十四

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。一學(xué)期以來，我擔(dān)任初中七年級227班的班主任,。在工作期間,，我認(rèn)識到班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來自不同的家庭,，成長和生活環(huán)境不同,，性格、愛好,、特長各有千秋,，要想把他們組織成一個講文明、講禮貌,、守紀(jì)律,，一切行動聽指揮的班集體，就需要做大量細(xì)致的工作?，F(xiàn)就把一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：

(一)工作情況

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生，對每一個學(xué)生必須要一視同仁,，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,，按照德育方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導(dǎo)之以行，持之以恒,。利用好每個星期一班會時間,，針對上周發(fā)生的事情做總結(jié)，表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng),，表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評,，并私下做思想品德教育工作。

2、重視班級班風(fēng)建設(shè)

班級是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活和交往的地方,，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑,、健康向上的班級,，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要,。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量,。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作,，又要嚴(yán)格要求,，注意工作方法。教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為,。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息,。另一方面：增強(qiáng)班級的凝聚力,，學(xué)習(xí)上優(yōu)生帶動差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭,。

3,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的同時,，要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實(shí)踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實(shí)際才干,，在嚴(yán)格要求的同時,，盡量多鼓勵他們,，多表揚(yáng)他們,，讓他們感受到成功,，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，形成良好性循環(huán)。

(二)經(jīng)驗(yàn)和體會

當(dāng)班主任工作很累,，事情很多,，很操心，有的時候會很心煩,，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙純凈的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，那快樂是無可言語的。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)是很高的要求,。我相信,，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，寬容學(xué)生,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

(三)問題和教訓(xùn)

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時,，雖能給予及時提醒、教育,，但對于自制力較差的學(xué)生依然不能完全遏制那不良的苗頭

帶班以來,，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴(yán),、以勤,、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

(四)今后努力方向

1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。

2,、抓尖子生的培養(yǎng),，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生,。

3,、關(guān)注中等生，充分挖掘他們的潛力,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體,。

4,、進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化,。

本學(xué)期,，我班同學(xué)在我和班干部們的共同帶領(lǐng)下,，德,、智,、體各方面都取得明顯的進(jìn)步，但還是有很多不足的地方,。我將在今后的班主任工作中多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十五

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任的初二(3)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下初二班級工作計(jì)劃。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力。

4,、開展班級紀(jì)律檢查值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通教師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好教師布置的各項(xiàng)工作,。異常是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)體主義觀念和進(jìn)取上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻堅(jiān)持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人理解管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10,、制定適合班級實(shí)際情景的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施值日班長制度

12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,。

15、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16,、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。

18、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成,。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時能夠經(jīng)過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報妥善解決,。

20、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作,，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度,。

21、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

2、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作,，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

23、要經(jīng)過“班級日志”及其他途徑做好與各任課教師的溝通工作,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，做好學(xué)生工作。

初二(3)班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有必須的難度,，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自我在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十六

忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,，回首這短短的幾個多月,，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間,，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小,，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,，記錄著我們的辛勤的汗水,，勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,，梳理一番,。

一、本學(xué)期完成的主要工作:

1,、積極配合學(xué)校,、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作,。

2,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，努力培養(yǎng)合格人才,。

為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。上好每一節(jié)主題班會,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

3,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判?。在這個學(xué)期里,，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

4,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

5、做好和家長聯(lián)系的工作,。

每一次月考之后,，我及時和學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況,。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況,、學(xué)生的家庭情況。

6,、做好安全教育工作,。

安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個重點(diǎn)工作,，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù),。交通安全工作就顯得尤為重要,，每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松,。

7,、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

8,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼,。

9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從,、動作迅速、部署到位,、落實(shí)有策,。

二、工作中的不足:

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,，部分學(xué)生集體意識不強(qiáng),。

2、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意,。

3、個別班干部的工作能力不強(qiáng),，組織能力弱,，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng),。

三,、下一步的整改措施:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn),，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí),。

2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、多渠道,、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

4,、與任科老師通力合作,，積極配合，從作業(yè),、課堂表現(xiàn)等方面著手,，努力提高各學(xué)科的成績。

5,、努力提高班干部的管理,、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力,，形成一個團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)的班集體。

6,、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十七

本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。關(guān)心國家大事,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),，管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近二十年的班主任工作,，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績,，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求,，幫助他們解決困難。

每當(dāng)我接受一個新班級時,，我總是先比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展，興趣愛好,，性格特點(diǎn);有什么脾氣,，發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時與家長聯(lián)系,，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子。

自從我這個大男人教一年級以后,，心里總覺得不是什么滋味,。當(dāng)看到孩子那天真活潑的樣子，心也平衡了,。由于農(nóng)村的孩子見識少,，膽子也特別小,。孩子剛?cè)雽W(xué)時，總有一部分人不敢離開座位,。有的即使去玩了,，也要把自己的書包，雨具等拿在手里,，生怕少掉自己的東西,。在智力上也存在著很大的差異。針對這種情況,，我在教育中,，除了加強(qiáng)常規(guī)教育外，課間休息我主動地同他們玩,，給他們講故事,。接著給他們舉行一次“愛護(hù)自己的東西，更要愛護(hù)學(xué)校和同學(xué)的東西”主題班會,。講清哪些東西是學(xué)校的都應(yīng)該愛護(hù),，怎樣愛護(hù)，要從愛惜一個粉筆頭做起,。應(yīng)該怎樣做值日,，做好了，又該怎樣放好課桌凳和衛(wèi)生工具等,。每天放學(xué)回家前,，指導(dǎo)他們怎樣整理好學(xué)習(xí)用品。發(fā)現(xiàn)有小朋友學(xué)習(xí)用品掉在地上或亂放,，我就主動撿起來幫助整理好,。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,、示范,，就慢慢地學(xué)會自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣,。因此,，我班小朋友很少丟東西。家長反映也很好,。

平時我發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)請假不來上課的,，我就打電話或上門詢問原因。有的小朋友病了,，家長不在家,，我就自己花錢給學(xué)生買藥。有的小朋友沒筆,、本子,，我就給他們買,，總之讓他們感到溫暖。

對班里的調(diào)皮兒童,，我從來不嚇唬,，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對的,，什么是錯的,，什么該做，什么不該做,。對成績差的小朋友,，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他,，而是親近他,，關(guān)心他，有進(jìn)步就表揚(yáng)他,，使他樹立學(xué)習(xí)信心,。同時熱情地給他們補(bǔ)課輔導(dǎo)。因此我所任教的班級的學(xué)習(xí)成績都比較好,。

我真誠地愛護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會更加熱愛我,，敬重我,，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣,。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí),，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料.同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)系他們,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十八

時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實(shí),，確實(shí)有及時總結(jié)的必要,，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告的時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。 幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。

一.開學(xué)三步曲

在新學(xué)期開始的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個活動：

1.展示自我,，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算,，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會,，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練,，生動，精彩,，令人難忘,。

2.競爭班干部。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高,，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識,，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識,。

3.開總結(jié)班會,。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作,，一年來的工作方針,，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

二.狠抓習(xí)慣

1.從早讀開始,。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀,，這時會有兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄,。

2.上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上,，尊重老師的勞動,，尊重知識，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況,，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實(shí)體會到課堂效率的重要性,。

3.規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合,，要求每個同學(xué)認(rèn)真地去做,，兩個值日的班長分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時制止并記錄,，以及時對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,。

4.強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到,。兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了,，這一學(xué)期重點(diǎn)是鞏固和發(fā)揚(yáng),，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理,，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。

三,、創(chuàng)和諧班級

1.在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

2.定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會,。針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長們受益匪淺,。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)期不懈的努力,，班級工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),，并且每月考核成績較好，我堅(jiān)信我班會越來越好,。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇十九

時光荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼到了年終,，回想一年的工作情況作年終總結(jié),，一起來。

班主任工作繁瑣而又復(fù)雜,，尤其是初中班主任,，這個時期的他們正處于青春期，開始有了自己的想法,，無論是對于外界還是對于異性,，都會變得很好奇，很想一探究竟,，因此,，如果不能很好地引導(dǎo)，不僅荒廢了學(xué)業(yè),，還會留下終生的遺憾，回顧這一年的班主任工作,，可以說是酸甜苦辣咸,，但是在這里面，我也看到了學(xué)生們和我共同的成長,，因此這也是我最大的安慰,，我知道自己的努力沒有白費(fèi)，我也知道我只有更加的努力才能給同學(xué)們一個美好的明天,，現(xiàn)將本年度的班主任工作總結(jié)如下：

一：班級基本情況

本班共有學(xué)生39名,，其中男生21名，女生18名,。特殊家庭3名,，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比較渙散,，活動懶于參加,，常規(guī)工作無人過問，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，學(xué)生上進(jìn)心,、自信心不強(qiáng)，缺少核心人物,，集體缺少凝聚力,。但潛在的進(jìn)取意識是有的,，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守,，但要經(jīng)常督促和提醒,，還不能形成自覺行為。

二,、教育教學(xué)方面

1,、關(guān)愛、賞識,真誠為友

每個學(xué)生都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重,。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視學(xué)生,也不能粗暴冷硬地刺傷他們,。要以朋友的身份和他們說話,平等地進(jìn)行交流,傾聽他們的訴說。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信他們“行”,。這不僅適用于小學(xué)生,，更實(shí)用于初中生，我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習(xí),、心理,、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫“梅若嵐”的同學(xué),媽媽不在身邊,爸爸又忙于生意,。由于今年才剛轉(zhuǎn)入我們班,。剛開始學(xué)習(xí)他有一些不適應(yīng),并常對爸爸說:我讀書肯定讀不好,我了解情況后多次找她談心,幫助他,關(guān)心她,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,學(xué)習(xí)比以前更認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績也逐步提高。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

我們這個班,后進(jìn)生的人數(shù)挺多,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛,。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)班級的整體發(fā)展,。

3,、把握尺度,愛中有嚴(yán)。

意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣,?！卑嗬镉袔讉€很聰明,但非常調(diào)皮的男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習(xí)成績好而包容,、姑息,。一次,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇,。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評了他們,。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步,。

三、日常行為管理方面

1,、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

早到校,、兩操、打掃班級衛(wèi)生,、校各項(xiàng)活動的參加都認(rèn)真組織,，嚴(yán)格要求，決不馬虎,，讓學(xué)生感到做人,、做事都要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、一絲不茍,。至今學(xué)生已習(xí)慣成自然。例如眼操時間一到不用老師強(qiáng)調(diào),，都主動自覺去做,。

2、發(fā)揮班干部的作用

班干部是班級和學(xué)生聯(lián)系的橋梁,，是學(xué)生的精英,，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分,。在選用班干時,，我遵循三個原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng),，辦事公正;品學(xué)兼優(yōu)，智商較高;有較強(qiáng)的組織能力和活動能力,，易與他人溝通的學(xué)生,。其次使用各類特色學(xué)生，揚(yáng)長避短,。最大限度地展示他們的能力,。人人有機(jī)會實(shí)現(xiàn)自我價值，劉秦甫,，劉任杰,，唐艷芳，這些同學(xué)上任后,，工作熱情高,，工作態(tài)度端正，工作積極主動,，并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面,，切實(shí)起到了模范作用,。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用,。首先對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識,，其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎懲制度,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,，現(xiàn)在班級風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,，凝聚力強(qiáng),。班級真正成為一個和諧向上的集體。

4,、個別教育與表揚(yáng)相結(jié)合

班級中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生,。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動,，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響,。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時，我從建立和培養(yǎng)感情入手,，親近他,、關(guān)心他、了解他,，努力發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),，如在班級活動中，象打掃衛(wèi)生,、主動抬水,，積極參加年級系列體育活動，都及時表揚(yáng)，使這些不管在家里,，還是在學(xué)校,，極少獲得表揚(yáng)，久而久之,，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感,，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信,，使他們在班主任充分理解和信任的基礎(chǔ)上,，使性格和人格回到了正確的軌道上來，向楊梓健,，朱杰等,。劉秦甫學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，生活委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，我就在學(xué)習(xí)和工作上大力表揚(yáng),，樹立形象。

5,、發(fā)揮主題班會的教育作用

主題班會是班級教育活動的主要形式之一,。通過形式多樣、生動活潑的主題班會來澄清是非,、提高認(rèn)識,、開展教育，對良好班風(fēng)的形成,，乃至學(xué)生的健康成長,，都起著重要作用。如“魏永康”案例,、談行為習(xí)慣對人生的影響,，講案例“少年天才”周峰的學(xué)習(xí)習(xí)慣、“如何看待男女同學(xué)之間的交往”,、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動,，對弘揚(yáng)集體主義精神，提高自身素質(zhì)能力,，促進(jìn)班集體成員之間的相互了解和相互溝通起著重要作用,。另外還注重組織學(xué)生參加與其他班級之間的聯(lián)誼,、競賽活動,，如年級系列體育活動、秋游,，這些活動讓學(xué)生知道集體的力量的重大,。

四、班級管理工作中的收獲和體會

老師應(yīng)真正有愛心,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，不要吝嗇表揚(yáng)，善用巧用表揚(yáng),，這往往比批評更具威力,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感是班級建設(shè)中事關(guān)工作成敗的重要環(huán)節(jié)。有了集體榮譽(yù)感,，學(xué)生就會熱愛集體并發(fā)揮主動性和創(chuàng)造精神,，表現(xiàn)出主人翁的責(zé)任感;就會不斷進(jìn)取，產(chǎn)生積極向上的強(qiáng)烈愿望,，做到心往一處想,、勁往一處使，形成一種合力,，從而使班集體更具凝聚力和競爭力,。相反，如果學(xué)生對自己的班級缺乏榮譽(yù)感,，班集體就會失去教育功能,。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成才的巨大引力場,，它能使幾乎所有的學(xué)生都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力,。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱,，而產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感,，從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn),。

不求每個學(xué)生都能成功,，但求每個學(xué)生都來嘗試。在嘗試中自我得出結(jié)論,。世上的感受,，只有自己的才是最真實(shí)的。然而,，這需要時間,，需要機(jī)會。所以,，我把每個學(xué)生的嘗試失敗都看作是成功的開始,，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實(shí),，勇敢去接受來自各方面的挑戰(zhàn),。楊梓健同學(xué)考完期中試情緒很低落，見到我的第一句話就是，老師我還能進(jìn)步嗎?我馬上回答他,，你會有進(jìn)步的,，千萬不要?dú)怵H，我會幫助你進(jìn)步的,，從那以后,，每逢星期天，他都是早到班級里,，我給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué),，同時檢查他的作業(yè)完成情況，期末考完數(shù)學(xué)時,，他告訴我不能再當(dāng)差生了,，我鼓勵他，你還會進(jìn)步?，F(xiàn)在我們初二(1)班,，正在平穩(wěn)的發(fā)展。

五,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在這一年的工作當(dāng)中,，我還是由于自己年輕以及沒有工作經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)校和一些老師造成了不必要的麻煩,，對此我也深感愧疚,，在以后的工作中，我一定更加努力,，無論是和同學(xué)還是老師,，多要付出更多的耐心和努力，和大家共同成長,，也希望我的同學(xué)可以再以后為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初中班主任年度考核總結(jié) 初中班主任年度總結(jié)篇二十

9月1日至3日，集美中學(xué)為期三天的初一新生軍訓(xùn)活動結(jié)束了,，初一(8)班的同學(xué)們頂烈日,、戰(zhàn)高溫和教官密切配合團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿順利地完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),。在會操表演中我班同學(xué)精神抖擻,，展現(xiàn)了初一(8)班"小士兵"們的良好精神風(fēng)貌，獲得了三等獎,。下面就這次軍訓(xùn)情況做一個小結(jié),。

一、主要收獲

本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過短短三天氣的軍訓(xùn)生活,，我班在時間緊、任務(wù)重,、缺乏經(jīng)驗(yàn),、條件有限的情況下，得到了磨煉,，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

一是通過軍訓(xùn)，同學(xué)們磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，鍛煉了抗挫品質(zhì),，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)最重要的目的,，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn),，磨練自己。通過艱苦的訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy,，如何克服困難，如何用堅(jiān)韌不拔的意志來支配自己的行動的目標(biāo),。表現(xiàn)比較好的同學(xué)有林子焱,、吳佳藝、賴雅淳,、聶逸堯,，特別是林子焱同學(xué)，雖然一次次暈倒,，但仍堅(jiān)持參加訓(xùn)練,。

二是通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，形成了良好紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)了學(xué)生們得集體榮譽(yù)感。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力,，才會取得成功;要團(tuán)結(jié)友愛互助,，要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人,。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習(xí),，良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí),、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成,。

三是通過軍訓(xùn),，增進(jìn)了團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)了凝聚力。同學(xué)之間也由原來的陌生變熟悉,，增進(jìn)了老師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增強(qiáng)了班級凝聚力,、形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和促進(jìn)班級凝聚力的形成,。在訓(xùn)練期間全班同學(xué)互幫互助，為了班級榮譽(yù)在會操中齊心協(xié)力,，取得了第三名的較好成績,。